但是在相同的條件下自己與自己比，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口，在每一個(gè)孩子身上都都能看到父母的影子，盡量不要在孩子面前議論老師，赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期。
六(3)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
六（3）班各位家長(zhǎng)，下午好！
今天是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們能坐在一起，共同交流孩子的教育問(wèn)題。今天請(qǐng)各位來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
一、近期班級(jí)情況
首先，讓我介紹一下我們的班級(jí)情況。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相互了解，我和孩子們已經(jīng)從陌生變得熟悉，他們的個(gè)性也開(kāi)始慢慢展現(xiàn)出來(lái)。有的孩子熱心愛(ài)助人，有的孩子細(xì)心做事穩(wěn)，有的孩子性格直爽，工作積極，還有的孩子耐心有責(zé)任感。總的來(lái)說(shuō)，我們班不錯(cuò)。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校中舉行過(guò)一次比較大的活動(dòng)，就是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上盡到了自己的努力，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，獲得了團(tuán)體總分第一。謝謝這些運(yùn)動(dòng)員（PPT）
從各方面情況來(lái)看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。
當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：前一階段的抄襲的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天很早就到校，就是來(lái)抄作業(yè)。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學(xué)基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長(zhǎng)花更多時(shí)間監(jiān)管。在與他人相處方面，也一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，脾氣比較暴躁，一旦有些事情就控制不住自己，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，其實(shí)問(wèn)下來(lái)，都是些芝麻綠豆的小事，還有一個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在還是比較要注意的，基本上家家都有電腦，學(xué)生大部分都有QQ，班里還組織了一個(gè)群，是讓他們問(wèn)作業(yè)的事。但還有一個(gè)群，是班里一個(gè)男生建的。有經(jīng)常會(huì)看到很多孩子的個(gè)性簽名，我覺(jué)得有的孩子的簽名內(nèi)容好像和他們的實(shí)際年齡不符，家長(zhǎng)朋友要多關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，畢竟孩子正處在青春發(fā)育初期，要及時(shí)的正確引導(dǎo)孩子的思想，還要關(guān)心孩子在網(wǎng)上和哪些人聊天，聊些什么內(nèi)容，青春期孩子的思想變化還是有點(diǎn)大的，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)就有一部分男生課間追追打打。追到了還要抱抱親親，脫別人褲子，拽女生辮子，開(kāi)一些低級(jí)的玩笑，結(jié)婚相愛(ài)等詞語(yǔ)司空見(jiàn)慣，還有些網(wǎng)絡(luò)粗
俗用語(yǔ)都是脫口而出。這說(shuō)明了學(xué)生已經(jīng)到了青春期的萌動(dòng)階段了。所以我們要在生活中做個(gè)有心人，當(dāng)然由于這階段的孩子有較強(qiáng)的逆反心理，所以家長(zhǎng)還要注意方式方法。
二、怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，�！耙环莞�，一份收獲１其實(shí)，其實(shí)有時(shí)候需要十分百分的耕耘，還未必有收獲。因?yàn)楦�，只是不斷地積累的過(guò)程。
關(guān)于粗心，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做，就是粗心埃在這里，我想談一談我們家的觀點(diǎn)，粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)！任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力。
三、如何面對(duì)挫折
在報(bào)刊、媒體上我們經(jīng)�？吹接行┖⒆与x家出走，還有的自殘、自殺。有的孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就產(chǎn)生輕生的念頭，有的只因?yàn)榧议L(zhǎng)批評(píng)稍重或管得嚴(yán)些便會(huì)離家出走，有的因?yàn)榕c教師和同學(xué)有些摩擦就出現(xiàn)不良的情緒，有的一遇到困難或挫折就自暴自棄
在平時(shí)的教育孩子的過(guò)程中，你們是不是也發(fā)現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題呢，比如說(shuō)逆反心理，孩子做錯(cuò)了事，你批評(píng)了兩句孩子和你頂嘴了，或者你罵的兇了，發(fā)現(xiàn)孩子情緒上接受不了呢？
注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)她做得對(duì)的時(shí)候，及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)。平時(shí)在同朋友談到孩子的時(shí)候時(shí)，充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，讓他們偶爾聽(tīng)到，他們表面會(huì)裝得不在意，實(shí)際上很在意，會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對(duì)事情，改正就好。事情過(guò)了，繼續(xù)過(guò)美好的生活，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。最錯(cuò)誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉。家長(zhǎng)們，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊！
在每一個(gè)孩子身上都都能看到父母的影子。在孩子的眼里，父母非常強(qiáng)大，無(wú)所不能，父母在困難和挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，對(duì)孩子的影響非常大。沉著、
冷靜、樂(lè)觀、豁達(dá)的處世態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著積極的示范作用。在人生的道路上，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，如事業(yè)受挫、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、人際交往不利、疾并婚姻、失去親人等等，這些負(fù)面的東西，引起傷感、煩惱和焦慮的情緒，不要轉(zhuǎn)嫁給你的孩子。
生活的各個(gè)方面有意識(shí)的進(jìn)行，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)孩子的能力，最終使孩子擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
這里有幾條建議，推薦給大家：（PPT）
1.讓孩子具有一定的自信心，樂(lè)于學(xué)習(xí)。
2.多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3.經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。使孩子覺(jué)得能夠做到。
4.刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。
5.責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，打掃自己的房間，雙休做頓飯等等。
6.做好表率。讓你的孩子有正能量耳濡目染，汲取知識(shí)。
7.盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師。
8.定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。
9..重視上學(xué)。盡量避免因家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子缺課。
1、現(xiàn)在要求學(xué)生早上七點(diǎn)至七點(diǎn)一刻到校，不要過(guò)早，同時(shí)還要教育孩子在
路上不要逗留。
2、不要給太多的零錢孩子，手頭錢多了，就經(jīng)常去買零食吃，中午吃的很少，
這點(diǎn)家長(zhǎng)們要注意。
威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016秋季學(xué)期六(3)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期
六（3）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
你們好！
我叫李韻，是六（3）班的語(yǔ)文老師，也是六（3）班的班主任。我剛接到這個(gè)班，和大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有交流過(guò)。你們把孩子交給我們就是我們的責(zé)任。你們能帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，帶著對(duì)學(xué)校工作的大力支持，一路風(fēng)塵來(lái)到這里，我和老師們都感到非常高興。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)朋友（鼓掌）。你們的到來(lái)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是幸福、是自豪，是驕傲；對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是支持、是理解，是欣慰，更是大家對(duì)六（3）班的重視。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué)，擇校兩難選擇的壓力，對(duì)于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生顯著變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。在此說(shuō)句實(shí)在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長(zhǎng)的配合。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使我們齊心協(xié)力，為我們的學(xué)生能順利地升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備�？傊痪湓�，就是“讓每一個(gè)學(xué)生都能充分把好小學(xué)階段最后一關(guān)”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我要談四個(gè)方面的話題：
一、班級(jí)情況介紹
我們班有學(xué)生49人，其中男生32人，女生17人。我是本學(xué)期才接到這個(gè)班的，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們這段時(shí)間的接觸、觀察和溝通，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好，總體還是好的。但還有部分學(xué)生成績(jī)欠佳，習(xí)慣不良。從總體上看，我們六（3）的孩子都有能力、有活力，而且有自己的思想和主見(jiàn)，他們所說(shuō)的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動(dòng)；他們有時(shí)候所做的事情，也讓我們震驚、氣憤、傷心他們每個(gè)人的身上，都有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問(wèn)題。很多孩子是可愛(ài)的，積極上進(jìn)的，有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績(jī)不能達(dá)到理想的要求，但他們熱愛(ài)勞動(dòng)，禮貌待人，能積極參加各種活動(dòng)；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績(jī)優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓，或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活。雖然孩子們的身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也在逐漸地趨向于大人，但實(shí)際上他們還不懂得如何保護(hù)自己面對(duì)孩子們的這些特點(diǎn)，需要我們做老師、做父母的經(jīng)常和孩子在一起，要關(guān)注和引導(dǎo)他們。我們總以為自己很知道孩子的一切，但是我們恰恰忽略了對(duì)孩子的更進(jìn)一步、更深入的了解。沒(méi)有了解，所以我們并不懂得孩子的真正需求，而孩子又往往理解不了我們做家長(zhǎng)的良苦用心。
說(shuō)到這里，我想表?yè)P(yáng)一下我們六（3）班的全體同學(xué)，你們聰明機(jī)靈，上課聚精會(huì)神，積極發(fā)言；你們作業(yè)一絲不茍，干凈整潔；你們對(duì)待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動(dòng)、認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人；你們積極向上，不甘落后。因?yàn)槟銈兊呐�，使我們六�?）班成為全校、乃至全鄉(xiāng)最優(yōu)秀的班級(jí)。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛(ài)的六（3）班全體同學(xué)�。ü恼疲�
但是我們班也有一些同學(xué)存在著下面的問(wèn)題：
（一）個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
（二）少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時(shí)完成，書寫馬馬虎虎。
（三）有一部分同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
（四）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上來(lái)。
（五）個(gè)別學(xué)生聰明能干、但缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（六）有一些同學(xué)怕動(dòng)腦子、怕動(dòng)筆、怕記、怕背，做什么事都要老師和家長(zhǎng)背嘴。
（七）最危險(xiǎn)的是，極個(gè)別的同學(xué)總是管不住自己，愛(ài)去上網(wǎng)。
以上這些問(wèn)題都應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視。這些問(wèn)題，需要我們同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)們共同面對(duì)、共同承擔(dān)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。
二、語(yǔ)文科第一次測(cè)驗(yàn)情況匯報(bào)
到目前為止，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了將近4個(gè)星期的時(shí)間，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，我們的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)完成了一個(gè)單元，現(xiàn)在我把語(yǔ)文第一單元測(cè)驗(yàn)的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下：全班共49人，參加考試49人，最高分88.5；及格31人，其中80—89.5分，5人；70—79.5分，13人，60——69.5分，13人；60分以下，18人，從總體上看，多數(shù)同學(xué)的成績(jī)還是比較理想的，對(duì)于成績(jī)欠佳的同學(xué)而言，我新接你們班的語(yǔ)文課，大家都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，這或許有些客觀原因，但你們應(yīng)該承認(rèn)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上下的功夫還是不夠的。當(dāng)然，為了讓同學(xué)們得到全面發(fā)展，我們老師除了上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目外、還要抓好同學(xué)們的晨讀午讀和少年宮等方面的活動(dòng)。由于任務(wù)繁重，時(shí)間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能做得盡善盡美，總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾。還請(qǐng)各位同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們諒解。對(duì)于這次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前段時(shí)間你們的
學(xué)習(xí)是努力的。我們要幫助成績(jī)不夠理想的學(xué)生找找問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是另有其他原因。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我們坐下來(lái)與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決。同時(shí)，我們還要要求家長(zhǎng)教育好自己的孩子：要做一個(gè)思想健康的人，做一個(gè)有上進(jìn)心的人，做一個(gè)有自信心的人，做一個(gè)不怕困難的人。希望學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標(biāo)，振奮精神，開(kāi)足馬力，力爭(zhēng)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中過(guò)關(guān)斬將，獲取佳績(jī)。
三、給家長(zhǎng)一些建議
（一）給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)
考初中，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門檻，他們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑，學(xué)習(xí)會(huì)讓他們感到非常的疲勞。所以他們回到家里，需要得到父母的關(guān)愛(ài)。做父母的要關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞。晚上，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來(lái)，家長(zhǎng)要督促孩子吃好早餐。我們上午要到12點(diǎn)才吃營(yíng)養(yǎng)餐，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生的上課質(zhì)量。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
（二）給子女多一點(diǎn)安寧
大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。還有的學(xué)生一邊看電視，一邊做作業(yè)，這樣作業(yè)質(zhì)量就不會(huì)太好，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。
（三）給子女多一點(diǎn)約束
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。孩子一個(gè)人在房里到底是在認(rèn)真做功課呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？還有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。因此，我們要把缺乏自覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，要擠出更多的時(shí)間陪伴他們，多給他們一些教育。要知道，給孩子多一些約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
（四）給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)
六年級(jí)的孩子，對(duì)什么都是似懂非懂的，他們還分不清是非。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該多給他們一些關(guān)愛(ài)，多給他們一些理解，多給他們一些引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子生活都一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里得不到家長(zhǎng)理解和安慰，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意教育的方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
（五）和教師多一點(diǎn)聯(lián)系
我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能全面地掌握和了解孩子，這樣，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是很有好處的。
（六）培養(yǎng)孩子的緊迫感
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，家長(zhǎng)的要配合老師幫助孩子培養(yǎng)緊迫感。要多給孩子鼓勵(lì)和教育，要鼓勵(lì)孩子勇于克服困難，要教育孩子有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。只要你們?yōu)楹⒆痈冻隽诵难銈儠?huì)發(fā)現(xiàn)，在你們的影
響下，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得有方向，會(huì)變得肯思考，會(huì)變得肯努力。你們也會(huì)很欣慰。
(七)幫助孩子形成良好的習(xí)慣
有位名人說(shuō)過(guò)，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，還有關(guān)心他人，孝敬長(zhǎng)輩等等。這些好習(xí)慣都是孩子享用一輩子的財(cái)富，家長(zhǎng)一定要重視。
（八）要培養(yǎng)孩子多方面的興趣。
學(xué)校為了讓孩子們得到全面發(fā)展，開(kāi)展了豐富多彩的興趣活動(dòng)，有舞蹈、音樂(lè)、書畫、文體、手工等多種活動(dòng)。家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的特長(zhǎng)發(fā)展，不能扼殺孩子的興趣。
四、需要我們家長(zhǎng)注意的問(wèn)題
（一）孩子零花錢的問(wèn)題
現(xiàn)在的家庭都富裕了，我們的孩子零花錢也多了起來(lái)�？墒羌议L(zhǎng)朋友們，你們不知道，我們的孩子利用零花錢竟買一些零食，如麻辣條等，這些零食大部分都是垃圾食品，吃了會(huì)對(duì)孩子們的身體造成傷害。有些孩子上課期間肚子疼，我發(fā)現(xiàn)就是吃零食的原因。我們學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許買零食。有些同學(xué)不止買零食，還會(huì)用零花錢買一些玩具，如手槍等五花八門的玩具，這些玩具帶到學(xué)校來(lái)是非常危險(xiǎn)的，久而久之會(huì)使學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，走向歧途。說(shuō)了這么多，就是希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格的控制孩子的零花錢。
（二）孩子家庭作業(yè)問(wèn)題
我們布置給孩子的作業(yè)，分量是比較恰當(dāng)?shù)�。我們既要考慮讓學(xué)生學(xué)好，又要考慮減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。希望我們的家長(zhǎng)能對(duì)孩子的家庭作業(yè)
加以監(jiān)督，看他們的作業(yè)是不是已經(jīng)做完了，看他們的作業(yè)是不是做得認(rèn)真。
（三）孩子到校與回家的時(shí)間問(wèn)題
我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生早晨到校時(shí)間為8:10，中午放學(xué)時(shí)間為12:00；中午為到校時(shí)間為1:00，下午放學(xué)時(shí)間為5：00（星期一為3:40）。要求同學(xué)們上學(xué)做到不遲到也不早退，這就需要家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握孩子的時(shí)間，盡量使他們準(zhǔn)時(shí)到校。有些孩子可能離家時(shí)間很早，或者放學(xué)以后不及時(shí)回家，他們貪玩，這樣給安全帶來(lái)了很大的隱患。家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的上學(xué)與放學(xué)問(wèn)題。
（四）孩子上網(wǎng)的問(wèn)題
有個(gè)別的孩子，一有空就去上網(wǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該知道，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)非常復(fù)雜的虛擬世界，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不但耽誤了學(xué)習(xí)，上網(wǎng)成癮還會(huì)扭曲孩子的健康發(fā)展，使孩子的性格變得古怪極端。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子愛(ài)上網(wǎng)的問(wèn)題，盡量少給孩子零花錢，要教育他們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，家里有網(wǎng)絡(luò)的家庭，孩子上網(wǎng)，家長(zhǎng)要加以正確的引導(dǎo)。
各位家長(zhǎng)！學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能讓孩子取得優(yōu)越的成績(jī)、擁有健全的人格。為了給我們的學(xué)生——你們的孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧！
謝謝各位家長(zhǎng)！
六（3）班班主任李韻
2016年9月26日
2016.3.19六下家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
六年級(jí)二班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
延雪莉
各位家長(zhǎng)：
大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我們非常感謝！
家長(zhǎng)朋友們，隨著時(shí)間的流逝，孩子們漸漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了。六年來(lái)大家都欣喜地看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看到他們成長(zhǎng)的足跡，大部分同學(xué)變得懂事了，他們也知道六年級(jí)下學(xué)期的分量，知道這學(xué)期意味著什么？也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以大部分學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，和同學(xué)友好相處……但是，同樣也有部分學(xué)生身上存在著這樣那樣是問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確：
玩是孩子的天性。我們要讓孩子適當(dāng)?shù)耐�，但是我班個(gè)別家長(zhǎng)不能正確引導(dǎo)孩子做作業(yè)。只嘴上問(wèn)問(wèn)就了事了，不如讓他拿出來(lái)看看，隨時(shí)督促督促。
2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：
部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)老師我們要隨時(shí)提醒孩子。
3、不能獨(dú)立完成作業(yè)
作業(yè)是加深、鞏固、理解教學(xué)所得的主要方式，有些孩子做作業(yè)草草應(yīng)付，所以家長(zhǎng)一定要讓孩子獨(dú)立完成家庭作業(yè)。1
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有形成：
個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)不理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)點(diǎn)，在校的表現(xiàn)：如，早上遲遲不來(lái)學(xué)校，來(lái)到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，非要老師督促。上課交頭接耳效果不好，課后作業(yè)隨便應(yīng)付。周六日等放假時(shí)間不能科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。希望家長(zhǎng)在家督促孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)下學(xué)期是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。因?yàn)椋?/p>
第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問(wèn)題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切�？梢�(jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；
第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小2
學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成敗了；
第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說(shuō)這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來(lái)人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺(jué)的抉擇。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)最后一學(xué)期，是承前啟后的一個(gè)學(xué)期，是十分關(guān)鍵的學(xué)期，也是十分緊張的學(xué)期。這學(xué)期，既要完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又要為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，我們聚在這里主要是部署后一段時(shí)間的工作，希望各位家長(zhǎng)多多配合。
我現(xiàn)在就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,大家知道,只有自覺(jué)的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績(jī).所以我首先要求家長(zhǎng)能極力配合我。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再不要周六周日過(guò)后，孩子作業(yè)一塌糊涂。如有這種情況，我們及時(shí)打電話叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校陪寫，直至孩子把作業(yè)寫完為止。我想通過(guò)我們老師家長(zhǎng)共同努力，孩子們
的學(xué)習(xí)自覺(jué)性一定會(huì)有所增強(qiáng)，希望這學(xué)期班內(nèi)形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。課上能認(rèn)真聽(tīng)講，課后能及時(shí)完成作業(yè)。
當(dāng)然，72名學(xué)生不可能個(gè)個(gè)完美。因?yàn)樗麄冊(cè)诓煌h(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng)，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。如有的孩子比較懶惰，這就需要做家長(zhǎng)的多狠狠地費(fèi)心了，肯定要比正常家長(zhǎng)付出多，這你可抱怨不得。人常說(shuō)，有付出就有回報(bào)。
我希望家長(zhǎng)要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
考初中，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們以前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來(lái)，學(xué)生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛(ài)啊！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來(lái)的回家作業(yè)。晚上，家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。
2、給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子
女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點(diǎn)約束。
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)？要讓孩子保持足夠的睡眠時(shí)間。家長(zhǎng)更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的�。∷�，給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵�，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校作業(yè)壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下
的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。
我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
6、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，這學(xué)期我們教師早晨一定都早早來(lái)到學(xué)校，早早輔導(dǎo)課程。不要讓你的孩子經(jīng)常落在別人后面。都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
7、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真原來(lái)一直規(guī)規(guī)矩矩的孩子，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給大家一點(diǎn)意外，這些都是我們不想看到的�，F(xiàn)在我們
的新課程剛剛開(kāi)始，但很快會(huì)進(jìn)入全面的復(fù)習(xí)階段，要以對(duì)以往的知識(shí)梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)該是要比原來(lái)大得多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)生學(xué)過(guò)的內(nèi)容，他們就開(kāi)始不認(rèn)真起來(lái)，表現(xiàn)的浮躁。那么我們家長(zhǎng)要針對(duì)這種情況及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲的，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合了，孩子才會(huì)有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，會(huì)輔導(dǎo)的孩子盡管家里輔導(dǎo)。
各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。我衷心地希望各位家長(zhǎng)能在剩余時(shí)間里的幾個(gè)月為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)，與學(xué)校老師密切配合，支持科任老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。共同教育好我們的孩子。