要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)立足于改變自己不斷完善自己，二明確目標(biāo)制定措施做一個(gè)積極向上的人，三毅力和嚴(yán)謹(jǐn)才是成功的根本，與命運(yùn)抗?fàn)幈仨毮贸鲇職饽托暮突磉_(dá)的胸懷來，高級(jí)高一下期年級(jí)表彰大會(huì)發(fā)言稿。
高一下期表彰會(huì)發(fā)言稿
高一下期表彰會(huì)發(fā)言稿
同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)本次考試取得優(yōu)異成績的同學(xué)進(jìn)行表彰，為大家樹立榜樣，意義重大。下面，我來宣布一下本次考試成績顯著進(jìn)步的同學(xué)名單，他們是：
成績進(jìn)步的同學(xué)們，你們是全體同學(xué)的楷模，你們用辛勤的付出取得了進(jìn)步，成為我校一抹最美的風(fēng)景，你們是最美的人，請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲，對(duì)他們表示熱烈的祝賀!
我想對(duì)取得成績的同學(xué)們說兩點(diǎn)：
1、要心態(tài)歸零。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你的努力，向同學(xué)證實(shí)了你的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重。你們是好樣的！是你們用實(shí)際行動(dòng)，通過個(gè)人的不斷努力，把希望變成了可能，把可能變成了現(xiàn)實(shí)。但成績屬于過去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。個(gè)別階段的領(lǐng)先、進(jìn)步不是山巔，更不是終點(diǎn)，在前進(jìn)的道路上，稍稍松懈就可能被后來者追上。要居安思危，心態(tài)歸零！
2、要善于反思總結(jié)。我們不能因?yàn)檫M(jìn)步就放松對(duì)自己的要求，我們要爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì)反思。反思一下我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)校的時(shí)間是否安排的科學(xué)合理。要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，立足于改變自己，不斷完善自己。唯有如此，我們才能在踏實(shí)勤奮中不斷進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，對(duì)后進(jìn)的同學(xué)們說，要重新開始，向前邁進(jìn)。
一、端正態(tài)度，告別“三閑”，做一個(gè)陽光充實(shí)的人。一件事，難還是易，不是由事件本身決定的，而是由個(gè)人的態(tài)度和努力程度決定的。在我們的身邊，有無數(shù)的同學(xué)把自己的心思交給了課堂，交給了書本，交給了考試，早起晚睡。他們?cè)陬}海中遨游，在書山上苦攀，取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績。我知道，在每個(gè)人的心靈深處，都埋藏著一顆希望的種子，只是自我控制的能力不同，抵制誘惑的能力不同，使得我們每個(gè)人對(duì)自我的潛力挖掘的程度不同，而導(dǎo)致那顆種子不能在合適的條件下發(fā)芽、成長。因此，我想對(duì)大家說：端正態(tài)度，告別三閑，抵制誘惑，尋找機(jī)遇，做一個(gè)陽光的充實(shí)的人，為自己的前途和命運(yùn)早作打算！
二、明確目標(biāo)，制定措施，做一個(gè)積極向上的人。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他的目光有多遠(yuǎn)；一個(gè)人的舞臺(tái)有多大，要看他的心有多大。無論我們今天站在怎樣的高度，無論我們今天面臨怎樣的困境，無論我們今天有多大的阻力，都不要忘了讓理想與目標(biāo)照亮我們的征途，我們要用高遠(yuǎn)的目標(biāo)成就我們新的高度。試看那些百無聊賴的人，那些困惑焦躁的人，那些沒有著落感的人，大都是沒有目標(biāo)激勵(lì)的人，作為一個(gè)對(duì)自己的未來懷有無限希望的人，我希望你能從制定目標(biāo)起，改變自己。
三、毅力和嚴(yán)謹(jǐn)才是成功的根本。古語說：甜是苦根上結(jié)出的果。“學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊，當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職�，耐心和豁達(dá)的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會(huì)撞擊出耀眼的火花。記住一句話：高考前沒有失敗！我志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！同學(xué)們，如果把高考作為我們當(dāng)前的一各目標(biāo)的話，我們此前經(jīng)歷的每一次考試就都是這一過程的階段性目標(biāo)，精彩的完成每一個(gè)階段性的目標(biāo)，我們就能精彩的完成終極目標(biāo)。讓我們一起努力！
高一下期年級(jí)表彰大會(huì)發(fā)言稿
高2016級(jí)高一下期年級(jí)表彰大會(huì)發(fā)言稿
張軍
親愛的同學(xué)們：
你們好！新的一學(xué)期已經(jīng)來臨，對(duì)你們來說，這是高中階段最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，但同時(shí)也是新人生即將開始的一段日子。我們?cè)诖藢?duì)高一進(jìn)行一段總結(jié)，對(duì)在07-08年度表現(xiàn)優(yōu)異者加以表彰，也希望借此讓同學(xué)們對(duì)新學(xué)期有一個(gè)總體規(guī)劃。
新學(xué)期貴在一個(gè)新字，它意味著告別故我。對(duì)過去一年來大家的表現(xiàn)，我用一個(gè)詞語來概括——成績喜人。
1、高一上期期末成都市調(diào)研考試中我們年級(jí)一次性上線198人，在全縣幾所高中里面是超額完成任務(wù)最多的年級(jí)。
2、成功組建藝體培訓(xùn)班，建立了科學(xué)的管理制度，設(shè)計(jì)了良好的訓(xùn)練方案，用今年高考藝體生錄取成績來衡量，有48人本科雙上線，成績令人倍受鼓舞。尤其是李姝敏、姜敏、尤茂林、劉彬、石祥等同學(xué)大有沖擊一流重點(diǎn)大學(xué)的勢(shì)頭。
3、同學(xué)們的生活、行為習(xí)慣得到極大程度的規(guī)范，涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范先進(jìn)班集體和優(yōu)秀個(gè)人。良好的行為規(guī)范，在今后的人生中對(duì)大家的為人處事、待人接物都會(huì)有不可忽視的影響，堅(jiān)持好了，會(huì)受益終生。希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
4、絕大部分同學(xué)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在整個(gè)高一階段的適應(yīng)性學(xué)習(xí)中，經(jīng)過班主任和科任老師的引導(dǎo)，已逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，剛才所表彰的一大批學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著的同學(xué)就是明顯的例子，你們還需要不斷探索、挖掘一切有利于自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，形成在學(xué)習(xí)上你追我趕、不甘落后的氛圍�！澳惴匠T我登場(chǎng)，各坐江山三十年”。
5、建立了家校聯(lián)系制度，學(xué)校、年級(jí)、老師、學(xué)生形成了家校互動(dòng)機(jī)制，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活、成長搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
總之，通過一年的生活和學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)都在成長過程中取得了1
階段性的進(jìn)步，為高二年級(jí)的學(xué)習(xí)、高三年級(jí)的高考奠定了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
歲月已經(jīng)流逝，無論高一的我是如何燦爛、如何暗淡，都已經(jīng)成為過去。對(duì)于成績優(yōu)異者不要自滿，而要找不滿，不滿才是動(dòng)力的真源泉；對(duì)于暫時(shí)落后者，不要泄氣，而要奮起直追。祖先不滿于刀耕火種，才有了現(xiàn)代農(nóng)田；前人不滿于手工作坊，才有了當(dāng)今機(jī)電；他們都是經(jīng)歷了艱難曲折、遭遇了無數(shù)次的失敗才有了今天的成就。我們對(duì)自己也要永遠(yuǎn)不滿，永不泄氣，才會(huì)向上攀沿。
如果說高一學(xué)習(xí)是行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成階段，那么高二就是扎實(shí)基儲(chǔ)積淀知識(shí)為高三的復(fù)習(xí)沖刺作充分準(zhǔn)備的、關(guān)鍵階段。進(jìn)入高二年級(jí)，各學(xué)科將加快教學(xué)進(jìn)度，各科知識(shí)難度也將加重，而且你們還將在明年6月迎接數(shù)、理、化、生以及實(shí)驗(yàn)、勞技等8個(gè)學(xué)科的會(huì)考，這對(duì)你們將是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。無庸諱言，你們的知識(shí)底子薄，基礎(chǔ)差，這是不可回避的現(xiàn)實(shí)。但是，我們安中的優(yōu)勢(shì)是其他學(xué)校無可比擬的，那就是我們的特長和精神。首先，我們有嚴(yán)格的管理和長時(shí)間的師生共處，這給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和釋難解惑的條件。其次，我們有特別能吃苦，特別守紀(jì)律，特別能奉獻(xiàn)，特別能團(tuán)結(jié)的安中精神。它使我們不怕困難，勇于奮進(jìn)，互助互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
同學(xué)們，高二年級(jí)是我們?nèi)松嬲钠鸩诫A段，知識(shí)的翻坎過關(guān)，人生觀價(jià)值觀的初步形成、學(xué)習(xí)成績的分化階段，在這一學(xué)年中，嚴(yán)于自律者會(huì)迅速提升，實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的飛速超越，而不注重自我約束的同學(xué)則會(huì)很快掉隊(duì)，而高二年級(jí)一旦掉隊(duì)，那么趕上來將要付出數(shù)倍的努力，所以高二是我們學(xué)生兩極分化的分水嶺，大家千萬要把握好自己。
在這一年的學(xué)習(xí)中，過去的失敗不必再提，過去的榮耀也要通通拋棄，從頭做起，不慕虛名，更無須沾沾自喜，總結(jié)去年的成功經(jīng)驗(yàn)，也吸取失敗的教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步探討適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，立志2
拼搏，不怕艱辛，不怕吃苦。怕吃苦者，會(huì)苦一輩子；不怕吃苦者，只苦半輩子。
前面我們說到了高一年級(jí)取得的成績，但不可否認(rèn)的是，在我們年級(jí)學(xué)生中仍然存在著一些問題，主要有
1、限于地震后我校教室和活動(dòng)場(chǎng)所的不足，有些班級(jí)的教室?guī)捉?jīng)變動(dòng)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)上的波動(dòng)，有些學(xué)生思想不穩(wěn)定，情緒不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績明顯下降，這種現(xiàn)狀必須盡早改變，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期要迅速穩(wěn)定心態(tài)，將全部精力投入學(xué)習(xí)中；
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，熱情不足，原因在于對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有遠(yuǎn)大的理想，而是貪玩好耍，得過且過；
3、部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲、小說，甚至賭博，有學(xué)生夜晚混出校門，通宵上網(wǎng)；有同學(xué)夜間偷偷看小說，白天打瞌睡；還有學(xué)生上課期間溜到廁所抽煙；有些學(xué)生聚集在一起，形成了一些小團(tuán)伙，不思學(xué)習(xí)，而是做一些違反校規(guī)校紀(jì)的事。這些現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，本期將對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行堅(jiān)決查處。
4、課堂上部分同學(xué)講話不止、瞌睡不停，甚而至于頂撞老師，擾亂課堂紀(jì)律。為了給大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本期將對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)屢教不改者堅(jiān)決請(qǐng)回家去反思。
最后，針對(duì)本年級(jí)實(shí)際，年級(jí)組對(duì)本期提出如下要求：
1、牢固樹立成功、成材的信念，為自己在高二年級(jí)確立一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。有目標(biāo)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。同學(xué)們要將自己的學(xué)年目標(biāo)與自己的長期理想結(jié)合起來。無論過去失敗過多少次，承受過多少責(zé)難，也要永不言棄，抱持一種從頭再來的決心，只要能在去年的基礎(chǔ)上取得一定進(jìn)步，就是成功。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)，落實(shí)雙基。高考的競(jìng)爭(zhēng)說到底是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的
競(jìng)爭(zhēng)，大家對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記和積累，反復(fù)記憶，逐漸內(nèi)化為一種基本能力。
3、注重方法的掌握和解題思路的形成，在學(xué)習(xí)過程中弄清原因，掌握方法，形成自主學(xué)習(xí)和自我探究的能力。
4、堅(jiān)持知識(shí)過手方法的探索，提倡每日預(yù)習(xí)，每日小結(jié)，不留缺陷到明日，不留漏洞到將來。
5、年級(jí)要求同學(xué)們每天充分利用早讀之前的時(shí)間背理科，大聲朗讀，認(rèn)真理解。
6、提倡有藝體特長的學(xué)生積極參加藝體特長班的培訓(xùn)。二十一世紀(jì)的中國將成為文體、藝術(shù)大國，藝體、播音主持就業(yè)前景異常廣闊，并且待遇優(yōu)厚，特別適合成績較差的學(xué)生，希望具備這方面條件的學(xué)生踴躍參加特長班，這也將為你未來的人生開辟一片嶄新的天地。
7、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，為他人，也為自己營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，時(shí)間掌握在大家的手里，你每一天的一點(diǎn)一滴就構(gòu)成了你未來成功或失敗的形態(tài)。不成功的人其實(shí)是自己在放棄每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，自己擋住了自己的陽光，“學(xué)不可以已”，只要不停止前進(jìn)的腳步，你就會(huì)聽到自己前進(jìn)的堅(jiān)實(shí)足音！愿你們用釘子的精神去鉆研去思考，從而去收獲去成功！每天的事情每天做好，每天的功課每天解決掉，這樣，你就會(huì)越來越優(yōu)秀！生命不能打草稿，時(shí)間一去不停留，只有用自己的筆書寫自己的人生，我們才會(huì)給自己一個(gè)美好的未來！才能突破自身極限，打開虛掩的成功之門！
祝大家成功！
2016年9月11日
高一上期中學(xué)生表彰會(huì)發(fā)言稿
高一上期中學(xué)生表彰會(huì)發(fā)言稿
同學(xué)們，月考結(jié)束了，今天我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)本次考試取得優(yōu)異成績的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，為后進(jìn)的班級(jí)和同學(xué)樹立榜樣，意義重大。首先，我來宣布一下本次考試成績突出的班級(jí)名單和學(xué)生名單：成績突出的班級(jí)有：
加強(qiáng)班第一名：高一2班
理科普通班第一名：4班，第二10班，第三名9班
文科普通班
單科狀元
各班前十名
年級(jí)前十名
．總分優(yōu)秀之星，年級(jí)前二十名，他們是班同學(xué)等20位同學(xué)
228劉滔5251228羅煌5142225韋卓5033230李艷4994228唐苗4965234王昂4956235彭笑4947231李威4918226盛鵬4869228歐善達(dá)48510228吳克48211228謝行48211228譚海旺48013228劉潔47914230周婷47914228陳堅(jiān)47816228莫竟瑜47816235梁立47816233何媛47219224王鴻偉47120
二．各班總分狀元：
王鴻偉、韋卓、盛鵬、林獻(xiàn)、劉滔、章宜玉、李艷、李威、王柱、何媛、王昂、彭笑
三．單科狀元
應(yīng)該說2班在第一次月考之后，在班主任邵老師的帶領(lǐng)下，老師學(xué)生臥薪嘗膽，終于在本次考試中勝出了，用心就有效果，我們向2班表示祝賀＃
四班一直第一，十班、九班上次考試是普通班最后兩名，這次是第二名、第三名，進(jìn)步較大。這與班主任的努力是分不開的，與老師努力是分不開的，與9、10兩班的學(xué)生的努力是分不開的，努力就出成績！我們?cè)俅蜗蛩麄儽硎咀ＹR！對(duì)于成績突出的學(xué)生我就不點(diǎn)名表揚(yáng)了，等會(huì)王主任會(huì)公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單的。
我重點(diǎn)表揚(yáng)各班進(jìn)步較大的學(xué)生，你們是最美的人，你們用辛勤的付出取得了進(jìn)步，成為我校一抹最美的風(fēng)景：
以上的同學(xué)和班級(jí)是我們?nèi)w師生的楷模，請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲，對(duì)他們表示熱烈的祝賀!
今天我講話的主題是《我想對(duì)你們說》
對(duì)領(lǐng)先的班級(jí)我想對(duì)你們說，要心態(tài)歸零。成績屬于過去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。個(gè)別階段的領(lǐng)先不是山巔，更不是終點(diǎn)，在
前進(jìn)的道路上，稍稍松懈就可能被后來者追上。取得優(yōu)異成績的班級(jí)要居安思危，心態(tài)歸零，革命尚未成功，我輩仍需努力！
對(duì)后進(jìn)班級(jí)我想對(duì)你們說，要關(guān)上后門。把所有的不好的過去都關(guān)在后面，重新開始，向前邁進(jìn)。要知道無論你對(duì)過去的不愉快多么耿耿于懷，都無法使你變得聰明。追悔過去，只能失去現(xiàn)在。正如俗語所言：“為誤了一班火車而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過下一班火車�！蔽覀円坏┠繕�(biāo)確定，辦法找到，哪怕是狂風(fēng)暴雨，也要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯住遠(yuǎn)方的目標(biāo)，勇往直前！
對(duì)成績優(yōu)秀的學(xué)生我想說：你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你的努力，向同學(xué)證實(shí)了你的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重。你們是好樣的！你們的前途是無量的，未來是光明的！
之所以這樣說，是因?yàn)槟銈儌�(gè)人不斷的努力把希望變成了可能，廣志在尖子生的培養(yǎng)邊緣生的提高的獨(dú)特之處，將會(huì)把可能變成了現(xiàn)實(shí)。
廣志有高薪聘請(qǐng)的縣內(nèi)外精英的老師，我們有周密詳實(shí)的的教學(xué)、輔導(dǎo)計(jì)劃及監(jiān)督考評(píng)機(jī)制。你是尖子生，
你是邊緣生，我們有邊緣生導(dǎo)師制----一整套的方案和科學(xué)的管理�。ㄏ嘈�，）有學(xué)校針性質(zhì)的有效的措施，有你們個(gè)人不斷的努力，你們未來一定是光明的！
但，你們自己不能感到驕傲，因?yàn)槟銈冊(cè)诳荚囍胁豢赡茏龅酵昝罒o缺。你也許還有不不會(huì)的地方，也許還有馬虎的地方，即使這些你都沒有，而得了滿分，也許還會(huì)有方法不佳的地方。如果你不能用心好好的反思，失敗可能是遲早的事。因此，你們要善待每次考試后的分析總結(jié)，要不斷的反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)，以期待下次取得更大的進(jìn)步。級(jí)部前十名相差90分，平均每門相差10分，總分630分為及格分，只有44人。我們應(yīng)該看到差距，看到不足。
當(dāng)然，在這次考試中，也有不少考試失利，成績不佳的同學(xué)，老師想要對(duì)你們說：你們的未來也是一片光明的。你們同樣有路可走，你的文化課不足，以后可以選擇特色班。
文管班和美術(shù)是我校的特色，別人沒有的時(shí)候我們就有了，現(xiàn)在別人有了，我們做的更專業(yè)了。文管和美術(shù)的過關(guān)率每年均在95%以上，文化課成績不突出的同學(xué)大批的考取了優(yōu)秀的大學(xué)，改變了一生的命運(yùn)！走向社會(huì)一點(diǎn)也不比其他人差！這一點(diǎn)，我們有豐富的經(jīng)驗(yàn)！你們有路可走！
當(dāng)然，我們不能因?yàn)橛新房勺呔头潘蓪?duì)文化課的學(xué)習(xí)，我們還是要爭(zhēng)取不斷地進(jìn)步，我們還要從失敗中反思自己。反省一下我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)效率是否高效、學(xué)校的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊，當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕。生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職�，耐心和豁達(dá)的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會(huì)撞擊出耀眼的火花。記住一句話：高考前沒有失�。O中山先生有句話說的好：我志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！
對(duì)于學(xué)習(xí)，老師想對(duì)你們說：毅力是成功的唯一方法。聰明不重要，古往今
來，古今中外，聰明的人很多，但平庸一生，庸碌一生也不少；教育也不重要，現(xiàn)在很多的大家、學(xué)者，他們接受是傳統(tǒng)的教育，但他們卻成為了大家、學(xué)者，成為我們所敬仰的人，說明唯有毅力和嚴(yán)謹(jǐn)才是成功的根本。
講到毅力，就要求我們平時(shí)要做到勤學(xué)、勤思和勤問。
勤學(xué)是前提。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)習(xí)本就是苦中作樂的事，我們只有勤學(xué)，才能把學(xué)習(xí)變?yōu)橐患鞓返氖�。在學(xué)的基礎(chǔ)上我們?cè)倏炭嗥床�，持之以恒，就沒有學(xué)不好的知識(shí)，沒有解決不了的問題。學(xué)海無涯，惟勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲，選擇了痛苦與艱辛，也就選擇了練達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。成功就像長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。
勤思是核心�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)的同時(shí)，還要思考，從某種意義上說，思考更能使人不斷的進(jìn)步。平時(shí)，我們多思考怎樣處理好各科之間的關(guān)系，怎樣學(xué)好某門課某門課有什么特點(diǎn)，某種類型題，有幾種解題思路，不斷的來個(gè)回頭望和總結(jié)，做事才能事半功倍。我們有不少同學(xué)整天埋頭苦讀，成績卻停滯不前，這時(shí)就得要好好考慮了，是學(xué)習(xí)方法的問題？是學(xué)習(xí)知識(shí)掌握的問題？有沒有更好的學(xué)習(xí)方法？
勤問是保證。在勤學(xué)、善思的同時(shí)，還要勤問。有不懂得，拿不準(zhǔn)的，可以問同學(xué)，也可問老師，虛心求教，好的學(xué)習(xí)方法和心得，取長補(bǔ)短。當(dāng)然，也不是有問題馬上就問，一有問題馬上就問，時(shí)間長了就會(huì)失去獨(dú)立思考的能力，沒有主見，我們可以先獨(dú)立思考，是在思考不出來再問，非問不可是在問，
對(duì)于月考的反思，老師想對(duì)你說：
同學(xué)們，月考雖然結(jié)束了，但是月考過后，還會(huì)有期中考試，期末考試，還會(huì)有高考。每次考試，都是一次階段性的總結(jié)；每次考試，我們都向自己的目標(biāo)走進(jìn)了一步。如果把高考作為我們從未成年人向成年人進(jìn)軍的一個(gè)終極目標(biāo)的話，我們此前經(jīng)歷的每一次考試就都是這一過程的階段性目標(biāo)，精彩的完成每一個(gè)階段性的目標(biāo)，我們就能精彩的完成終極目標(biāo)。今天，在大家邁向終極目標(biāo)的行軍路上，我想給大家說三句話：
一、端正態(tài)度，告別“三閑”，做一個(gè)陽光充實(shí)的人。
一件事，難還是易，不是由事件本身決定的，而是由個(gè)人的態(tài)度和努力程度決定的�！盀閷W(xué)有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則難者亦易矣�！�；“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”；世界上凡事最怕認(rèn)真二字。這些話都在說明一個(gè)道理，事情做成做不成，全在于個(gè)人的態(tài)度和主觀的努力。在我們的身邊，有無數(shù)的同學(xué)把自己的心思交給了課堂，交給了書本，交給了考試，早起晚睡。他們?cè)陬}海中遨游，在書山上苦攀，取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績。而與此相反的是，還有一些人整天游手好閑，無所事事，說閑話，做閑事，交閑友，上網(wǎng)聊天睡覺，完全把自己置身于學(xué)習(xí)之外，儼然一個(gè)閑人。可是，若干年之后，當(dāng)你回首這段往事時(shí)，你也許會(huì)暗暗悔恨；當(dāng)你看著你的同學(xué)一個(gè)個(gè)與文明文雅相伴時(shí)，你也許會(huì)為自己的淺薄和粗俗而自慚形穢。我知道，在每個(gè)人的心靈深處，都埋藏著一顆希望的種子，只是自我控制的能力不同，抵制誘惑的能力不同，使得我們每個(gè)人對(duì)自我的潛力挖掘的程度不同，而導(dǎo)致那顆種子不能在合適的條件下發(fā)芽、成長。因此，我想對(duì)大家說：端正態(tài)度，告別三閑，抵制誘惑，尋找機(jī)遇，做一個(gè)陽光的充實(shí)的人，為自己的前途和命運(yùn)早作打算！
二、明確目標(biāo)，制定措施，做一個(gè)積極向上的人
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他的目光有多遠(yuǎn)；一個(gè)人的舞臺(tái)有多大，要看他的心有多大。曾經(jīng)我們覺得“天開”是“異想”，然而，當(dāng)歷史不斷發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步，我們又不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，有“異想”，才能使“天開”�？纯礆v史上的每一次科技成果的出現(xiàn)，哪一個(gè)不是由“異想”開始的呢？因此，我想說，無論我們今天站在怎樣的高度，無論我們今天面臨怎樣的困境，無論我們今天有多大的阻力，都不要忘了讓理想與目標(biāo)照亮我們的征途，我們要用高遠(yuǎn)的目標(biāo)成就我們新的高度。
試看今日校園中的那些百無聊賴的人，那些困惑焦躁的人，那些沒有著落感的人，大都是沒有目標(biāo)激勵(lì)的人，作為一個(gè)對(duì)自己的未來懷有無限希望的人，我希望你能從制定目標(biāo)起，改變自己。
有了明確的目標(biāo)還不夠，還要有具體可行的措施，這樣才會(huì)在實(shí)干中讓目標(biāo)真正實(shí)現(xiàn)，否則，只能是空想。制定措施，要懂得合理計(jì)劃，針對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，立足于改變自己，完善自己；要學(xué)會(huì)合理布局，針對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，立足于平衡發(fā)展，全面發(fā)展；要學(xué)會(huì)合理實(shí)施，針對(duì)自己的性格和習(xí)慣，立足于說實(shí)話，干實(shí)事，出實(shí)效。唯有如此，我們才會(huì)在自己的計(jì)劃中實(shí)事求是的做出成績。唯有如此，我們才能在踏實(shí)中做到積極向上。
三、珍惜時(shí)間，約束自我，做個(gè)勤奮努力的人
古語說：甜是苦根上結(jié)出的果�！皩W(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”。魯迅先生也說：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和工作上。”這些話都是經(jīng)典，都詮釋了一個(gè)道理：做學(xué)問干事情，就要在時(shí)間上、在勤苦上下功夫�！奥勲u起舞”“頭懸梁，錐刺股”“囊蟲映雪”“鑿壁偷光”等一個(gè)又一個(gè)的故事，也都是經(jīng)典，也都向我們闡釋：：誰抓住了時(shí)間，誰就有可能成為最后的勝利者。放眼當(dāng)今的中國教育，大到北京、上海、南京、天津、重慶等等大城市，小到我們身邊的小城市，節(jié)假日不休息，請(qǐng)家教補(bǔ)課的事已經(jīng)蔚然成風(fēng)。他們?cè)诒仁裁�？時(shí)間。他們?cè)跔?zhēng)什么？機(jī)會(huì)。無論是比我們條件好的還是比我們條件差的，他們都把時(shí)間視為比黃金更可貴的東西，他們都在與時(shí)間的賽跑中爭(zhēng)先恐后。而我們呢？我們?cè)谂瓮?jié)假日，享受著節(jié)假日，殊不知，當(dāng)我們今天享受了一個(gè)節(jié)假日，也許我們會(huì)用一年乃至更多的時(shí)間來償還。因此我想說，不要在來不及的時(shí)候再說后悔，趁著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，好好珍惜。不要讓怠惰侵占了你的頭腦，而要讓勤奮助你登上成功的階梯！
魯迅先生還有一段話：“中國自古以來就有拼命硬干的人，為民請(qǐng)命的人，舍身求法的人，……他們就是中國的脊梁�！苯裉煳蚁胝f：“求學(xué)的路上，自古以來就有拼命硬干的人，舍身奮斗的人，孜孜不倦的人……他們就是中國的脊梁�！保∥蚁Ｍ覀儺�(dāng)中的這些脊梁再厚實(shí)一些，強(qiáng)健一些，堅(jiān)挺一些；我希望，我們能在這些脊梁的支撐與引領(lǐng)下，邁向更輝煌的起點(diǎn)！
最后我想對(duì)這次考試中舞弊的學(xué)生及近期闖五盞紅燈的學(xué)生以及說：你們的表現(xiàn)太讓人遺憾了，你們丟掉的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是一種修養(yǎng)，不僅僅是一種原則，更是一種命運(yùn)！我很遺憾，我仍要奉勸你們懸崖勒馬，為了保護(hù)大多數(shù)學(xué)生的利益，對(duì)極少數(shù)不思勤奮，不求進(jìn)取，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任，違規(guī)犯紀(jì)，甚至影響他人的學(xué)生，將給予嚴(yán)懲。年級(jí)組將對(duì)一貫表現(xiàn)較差、屢教不改，不見進(jìn)步的同學(xué)，要?jiǎng)裢艘慌�，懲戒一批，為了使同學(xué)們?cè)谝院笥幸粋�(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)
習(xí)環(huán)境，我們必須這樣做。我們已在給你機(jī)會(huì)，你不珍惜，只能自閉了求學(xué)之路，自閉了提升人生境界之路
對(duì)于班級(jí)常規(guī)問題，我們的班主任將會(huì)在班級(jí)反復(fù)說、說反復(fù)！