五年級(jí)班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣比較差，開(kāi)學(xué)初我們對(duì)孩子重安全抓習(xí)慣的教育，每天早上到校后班干部就督促學(xué)生打掃衛(wèi)生交作業(yè)，而做值日就是培養(yǎng)這種責(zé)任感的最好鍛煉。
五年級(jí)(2)班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
五年級(jí)（2）班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
班主任：田梽鑫
各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好！
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。因?yàn)槟軄?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這本身就體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心支持和深深的愛(ài)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這就是驕傲，就是幸福。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)那就是“為了孩子更好地成長(zhǎng)”。
大家都不容易，一轉(zhuǎn)眼孩子都這么大了，在座的各位為此付出了許多辛勞和心血！作為孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)引領(lǐng)者來(lái)說(shuō)，我們老師的壓力是巨大的。因?yàn)槊總�(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望，42個(gè)孩子、42個(gè)家庭、42個(gè)希望匯聚在一起，讓我深感肩頭責(zé)任的重大！在我的心里，五(2)班42個(gè)孩子都很優(yōu)秀，都不簡(jiǎn)單！
一、班級(jí)管理
本班共有學(xué)生42人，男生27人，女生15人。學(xué)習(xí)程度差異較大，學(xué)生之間、師生之間都需要了解、適應(yīng)，需要磨合。有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣比較差。
針對(duì)這種情況，我們覺(jué)得本學(xué)期讓學(xué)生有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣尤為重要，而班集體，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土。因此為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班集體我們作出了以下努力：
（一）培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力
開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子。如在早讀、課前、下課時(shí)、班會(huì)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上1
養(yǎng)成自護(hù)意識(shí)，掌握一些自護(hù)的方法。家長(zhǎng)們都看到了，我們的學(xué)生是在第四層教學(xué)樓上課，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過(guò)分。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門(mén)外車(chē)來(lái)人往，存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留、不玩耍，放學(xué)后直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，如果有什么特殊情況不能及時(shí)來(lái)接，一定要提前打電話(huà)給我或?qū)O老師。同時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)寬容，能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較，要寬容大度一些，這樣，才能有大出息。堅(jiān)決禁止孩子帶零食，帶零花錢(qián)。我�？吹接袔讉�(gè)孩子帶零花錢(qián)，到小賣(mài)部買(mǎi)零食，這樣不利于學(xué)生的身心健康。
（二）提出創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生做班級(jí)的主人。
為創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)，有強(qiáng)大凝聚力的班集體。我采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，如我們?nèi)喙?2人，分成4個(gè)小組，共設(shè)組長(zhǎng)4人，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員各1人人，衛(wèi)生、紀(jì)律委員各1人等。
（三）班干部的任用
建立一支團(tuán)結(jié)、扎實(shí)、肯奉獻(xiàn)的班干部隊(duì)伍
本學(xué)期我和孫老師先臨時(shí)用了些班干部，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，同學(xué)們之間也有了些了解，又采用了全體同學(xué)投票的方式，讓同學(xué)們選出平時(shí)表現(xiàn)出色，有服務(wù)意識(shí)，有責(zé)任心的班干部。每天早上到校后，班干部就督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、交作業(yè)。一般，早上7：00準(zhǔn)時(shí)到2
校，7：50準(zhǔn)時(shí)早讀；下午12：40到校，每天堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們習(xí)慣成自然了。（值日分工）我覺(jué)得一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍是班主任強(qiáng)有力的助手。我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該從小培養(yǎng)一份責(zé)任感，長(zhǎng)大了才能有所作為，才能成為一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。而做值日就是培養(yǎng)這種責(zé)任感的最好鍛煉。在家里，我們不妨讓孩子學(xué)會(huì)洗碗，洗自己小點(diǎn)的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
（四）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，嚴(yán)抓養(yǎng)成教育。
好習(xí)慣，將讓孩子受益終生。我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。因此，我們要用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。我們對(duì)學(xué)生提出實(shí)實(shí)在在的要求：從眼前的一言一行做起，包括不在樓道內(nèi)喧嘩、跑跳；從上課專(zhuān)心聽(tīng)講做起；從認(rèn)真完成作業(yè)做起。
尤其是聽(tīng)課習(xí)慣。有些孩子自律一些他集中的注意力就長(zhǎng)一些�，F(xiàn)在多數(shù)同學(xué)聽(tīng)課習(xí)慣已經(jīng)很好了。有些同學(xué)上課舉手特別活躍，學(xué)起來(lái)比較輕松，有些同學(xué)進(jìn)步也很大。但是還有6、7個(gè)孩子時(shí)時(shí)刻刻要靠我們提醒。
（五）通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
積極配合學(xué)校，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們用心經(jīng)營(yíng)班級(jí)，學(xué)校里舉行的每一個(gè)活動(dòng)，我們都積極參加，用心策劃。我們的目的就是給孩子搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子得到更多的鍛煉，很多學(xué)生就是在這樣成長(zhǎng)起來(lái)了。
從9月1號(hào)到現(xiàn)在，我們雖只經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，與其說(shuō)是師生關(guān)系，還不如說(shuō)我們更像是朋友。作為一名班主任，越來(lái)越喜歡這群活潑可愛(ài)的孩子。這是一群生機(jī)勃勃、個(gè)性飛揚(yáng)的孩子。他們有的活潑開(kāi)朗，有的文靜內(nèi)秀，有的聰明睿智，有的與人為善，有的調(diào)
皮機(jī)靈等等。雖說(shuō)有時(shí)面對(duì)他們的調(diào)皮，他們的惰性，他們的不懂事，我們很無(wú)奈，但我會(huì)這樣想他們的不足正是我們老師、家長(zhǎng)共同努力的方向。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，從整體看進(jìn)步較大，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：
1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：祝永康、侯欣悅、屈張成、任小慧、操鈺涵、田健等。
2、上課發(fā)言積極的有：張言、祝永康、胡敏、侯欣悅、毛均偉、張茜、陳源等。
3、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范的有：侯欣悅、楊夢(mèng)、沈鵬、任小慧、操鈺涵、楊青青、劉子童等。
4、習(xí)作較突出的有：胡敏、任小慧、張言、祝永康、李夢(mèng)閣等。
5、朗讀水平高的有：胡敏、侯欣悅、張言、祝永康等。
6、值日生積極能干的有：吳毅霆、何超、靳志強(qiáng)、王義權(quán)、葉鵬等。
我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。
三、存在的問(wèn)題
我們班級(jí)里有15位女同學(xué)，基本上不用我操心。男同學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)操心比較多，27位男學(xué)生都非常有個(gè)性。班級(jí)里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂(yōu)：
1、個(gè)別同學(xué)早上讀書(shū)不用心，從而浪費(fèi)寶貴的早讀時(shí)間。
2、課間不能文明活動(dòng)，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。
3、某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識(shí)到。
4、個(gè)別學(xué)生的聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。
四、幾點(diǎn)建議
結(jié)合學(xué)生平時(shí)的情況，有幾點(diǎn)建議，希望家長(zhǎng)配合：
1、督促孩子及時(shí)到校。說(shuō)明時(shí)間。
2、檢查孩子每天的作業(yè)。如朗讀、生字的聽(tīng)寫(xiě)等
3、督促孩子每天閱讀課外書(shū)籍
4、家長(zhǎng)要為孩子舍得投資，特別學(xué)習(xí)方面，不僅學(xué)習(xí)還要關(guān)注才藝的發(fā)展。
5、和孩子多交流，不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我希望每個(gè)家長(zhǎng)：多一份責(zé)任，少一分放任；多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責(zé)備；多一分賞識(shí)，少一分自棄。
6、孩子的愛(ài)心。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人（家長(zhǎng)抱花）
7、加強(qiáng)聯(lián)系。當(dāng)您有什么想法和建議，請(qǐng)多和我們交流。
剛才我談了自己的一些觀(guān)點(diǎn)，僅供大家參考，不當(dāng)之處請(qǐng)多包涵。您的孩子，是我的學(xué)生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我們有疏忽缺漏的地方，請(qǐng)開(kāi)誠(chéng)布公的和我們談一談，只要是正確的、有意于我們班級(jí)的，我們都會(huì)誠(chéng)懇的接受。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子的成長(zhǎng)。讓我們合作愉快！
祝孩子們身心健康，茁壯成長(zhǎng)！祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
2016上學(xué)期五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
2016上學(xué)期四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)教師發(fā)言稿
老師：袁夢(mèng)柳尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好，我先做一下自我介紹。我叫袁夢(mèng)柳，袁世凱的袁，在座的大部分家長(zhǎng)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了，就住在霞凝小區(qū)。這個(gè)學(xué)期是我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)老師。接下來(lái)我就英語(yǔ)學(xué)科這兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)情況向各位家長(zhǎng)做以下匯報(bào)。英語(yǔ)一學(xué)期是12個(gè)單元，內(nèi)容是非常少的其實(shí)，而且小學(xué)課本里的英語(yǔ)是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的東西。課時(shí)即便是這么簡(jiǎn)單的內(nèi)容還是會(huì)因?yàn)樯险n不認(rèn)真、卻反自主性等原因?qū)е聦W(xué)不好。我自己大學(xué)讀的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以我非常清楚想要學(xué)好英語(yǔ)是非常難的，而且像他們以后升入初中、高中每天的容量是非常大的。當(dāng)然我這么說(shuō)并不是要他們現(xiàn)在就開(kāi)始魔鬼式的學(xué)英語(yǔ)，拼命做題記單詞。小學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)興趣就沒(méi)激情，沒(méi)激情那肯定是學(xué)不好的。對(duì)于那些接受能力比較強(qiáng)的同學(xué)的話(huà)，我建議家長(zhǎng)是可以買(mǎi)一些課外的英語(yǔ)報(bào)刊、新概念英語(yǔ)等資料，擴(kuò)展視野。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，未來(lái)人類(lèi)必須掌握的三大技能，一是計(jì)算機(jī)，二是駕駛，三就是英語(yǔ)。聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)之前英語(yǔ)考試有同學(xué)在試卷上寫(xiě)：我是中國(guó)人，何必學(xué)英語(yǔ)。我聽(tīng)到這個(gè)事的第一反應(yīng)就是覺(jué)得很可笑。可以肯定的是寫(xiě)這句話(huà)的同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)得還不夠，甚至可以說(shuō)根本就沒(méi)這個(gè)認(rèn)識(shí)。有些同學(xué)覺(jué)得我們學(xué)英語(yǔ)又沒(méi)有用，我們平時(shí)講普通話(huà)講長(zhǎng)沙話(huà)又不講英語(yǔ)，生活中用不到學(xué)了干什么。雖然我們平時(shí)交流是不用英語(yǔ)，可是英語(yǔ)其實(shí)在我們生活中是無(wú)處不在的。比如有些同學(xué)喜歡玩電腦，電腦鍵盤(pán)上寫(xiě)的都是英語(yǔ)吧，那我們班同學(xué)以后都發(fā)展得好想出國(guó)玩，那你一個(gè)字也看不懂，一句話(huà)也不會(huì)說(shuō)那要怎么玩，難道還要隨身帶一個(gè)翻譯嗎。我講這些主要就是希望各位家長(zhǎng)和你們的孩子都能更加重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
回歸主題，總結(jié)這兩個(gè)月的情況，之前也說(shuō)了一本書(shū)是12個(gè)單元，我們每三個(gè)單元會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試，每個(gè)單元學(xué)習(xí)完新課都要進(jìn)行單詞默寫(xiě)，并且需要家長(zhǎng)簽字。像他們現(xiàn)在可能比較貪玩，缺乏自主性，所以還是需要家長(zhǎng)在家多多監(jiān)督。下面我要表?yè)P(yáng)一下同學(xué)，他們?cè)诿看螠y(cè)試和單詞默寫(xiě)過(guò)程中都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。他們是周慶齡、黃宇祺、鄔思航、黃渲、盧敬想、龍碧珍。這次階段性測(cè)試我把他們的英語(yǔ)單科排了一下名次，這個(gè)排名也沒(méi)什么其他意思，主要是想讓他們清楚自己的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌嗵幱谝粋�(gè)什么位置，起一個(gè)督促作用。這里我就只報(bào)一下排名前十位同學(xué)的名單，十名之后的同學(xué)家長(zhǎng)想知道的也可以私底下來(lái)問(wèn)我。第一名肖宇軒，第二名黃宇祺，第三名袁燁，第四名周慶齡跟盧敬想并列，第五名楊知豪、黃渲、龍碧珍并列，第六名鄔思航，第七名莫依寧。沒(méi)有聽(tīng)到自己孩子名字的同學(xué)也不要灰心喪氣，智能是多元的，由于孩子的個(gè)體差異，成績(jī)難免有好有壞。如果他是因?yàn)椴幌雽W(xué)導(dǎo)致學(xué)習(xí)差那我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是如果孩子已經(jīng)很努力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他們信心，而不是一味地給他潑冷水，我們應(yīng)該做的是跟他一起努力，想想應(yīng)該怎樣才能把他成績(jī)提上去，不要只盯著成績(jī)，應(yīng)該更關(guān)心他的學(xué)習(xí)過(guò)程。
您把孩子交到我們老師手里我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗌嫌羞@么多人，所以工作難免不能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育外，家長(zhǎng)的努力與付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)。相信有了你們的關(guān)心與支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中我們會(huì)有更大的進(jìn)步。黑板上有我的電話(huà)號(hào)碼，大家可以記一下，有什么事想和我交流隨時(shí)能聯(lián)系我。再次衷心地謝謝大家！