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08上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

08上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-21 19:38:53 共有3個(gè)回復(fù)
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  3. 32016學(xué)年上學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

求真務(wù)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量改革創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展尊敬的各位家長(zhǎng),失主們紛紛給學(xué)校寄來(lái)了感謝信高度贊揚(yáng)我校學(xué)生的高素質(zhì)好品德,使學(xué)校成為名師名教育家成長(zhǎng)的搖籃,校長(zhǎng)要變行為管理為思想管理。

08上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-21 19:36:00 | #1樓回目錄

各位家長(zhǎng):

首先,我為不能按時(shí)出席這次家長(zhǎng)會(huì)向大家道歉,要個(gè)別交流的家長(zhǎng),平時(shí)都可以來(lái)找我。

1、筆算乘法是本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,但從《口算訓(xùn)練》和平時(shí)的作業(yè)中,發(fā)現(xiàn)孩子們計(jì)算時(shí)比較大意,錯(cuò)誤率比較高,主要有進(jìn)位忘記寫(xiě),算的時(shí)候漏加進(jìn)位的數(shù)字,計(jì)算出來(lái)的得數(shù)寫(xiě)到橫式上就變了,比如豎式上的得數(shù)時(shí)248,寫(xiě)到等號(hào)上可能就是842了。這些問(wèn)題,在每個(gè)孩子身上都或多或少地存在,有些孩子在這次作業(yè)中沒(méi)有出現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤,但在下次作業(yè)中也許就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然,各位家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆佑?jì)算時(shí)的大意而對(duì)他們失去信心,計(jì)算題是所有數(shù)學(xué)類(lèi)題目中最好輔導(dǎo)的一類(lèi)題,因?yàn)楹⒆觽兌级紩?huì)做,只是做的時(shí)候不夠仔細(xì),或者說(shuō)計(jì)算的習(xí)慣不夠好,有的喜歡直接口算,計(jì)算完后沒(méi)有檢查、驗(yàn)算的習(xí)慣等等。所以,家長(zhǎng)在家里輔導(dǎo)孩子做題時(shí),可以督促孩子對(duì)計(jì)算過(guò)程進(jìn)行檢查、驗(yàn)算,另外,應(yīng)該給孩子準(zhǔn)備一本草稿本,專(zhuān)門(mén)用來(lái)打草稿,偶爾翻翻孩子的草稿本,這樣可以了解孩子是否有打草稿的習(xí)慣。如果你的孩子在計(jì)算上存在的問(wèn)題比較嚴(yán)重,家長(zhǎng)們有空時(shí)可以出些題給他做,勤能補(bǔ)拙嘛。

2、本學(xué)期,各位家長(zhǎng)對(duì)《口算訓(xùn)練》這本作業(yè)的關(guān)注比較多,從很多孩子的作業(yè)字跡上,我可以看出家長(zhǎng)們每天都在檢查孩子的《口算訓(xùn)練》,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)也能及時(shí)提醒孩子們訂正,在此,非常感謝家長(zhǎng)們的大力支持。但也有個(gè)別幾次,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子的作業(yè)上會(huì)有這樣一種情況:算式旁邊寫(xiě)著一個(gè)叉,我想是家長(zhǎng)們檢查時(shí)打,但不知為什么孩子的答案還是錯(cuò)的,可能是孩子實(shí)在太粗心了。

3、期末臨近了,對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí),光靠看書(shū)是不行的,看書(shū)只能是了解一些概念,主要是靠做多種類(lèi)型的練習(xí),熟能生巧,所以家里可以備一本和本冊(cè)配套的練習(xí),我覺(jué)得單元試卷這樣類(lèi)型的練習(xí)挺好的,如果家里有就不需再購(gòu)買(mǎi)了。

最后,感謝各位家長(zhǎng)三年來(lái)的大力支持,謝謝!

08上家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-21 19:37:57 | #2樓回目錄

求真務(wù)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量改革創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝大家對(duì)學(xué)校工作一如既往的支持,家長(zhǎng)會(huì)是家校互動(dòng)、共同關(guān)愛(ài)孩子的橋梁,家校協(xié)作、促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的紐帶,連著你、我、他,情系千萬(wàn)家。今天我給大家匯報(bào)的題目是《求真務(wù)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,改革創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》。

2016年是井圭路與建環(huán)兩校整合后的開(kāi)局之年、又是井圭路重點(diǎn)工程全面啟動(dòng)給學(xué)校帶來(lái)發(fā)展良機(jī)的希望之年,更是全體教師同舟共濟(jì)、艱苦創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之年,新的校園、新的團(tuán)隊(duì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的期盼、新的成績(jī)。過(guò)去的一年我們朝著“抓好常規(guī)、確保平安、平穩(wěn)過(guò)渡、創(chuàng)造和諧、促進(jìn)發(fā)展”的目標(biāo)努力著、奉獻(xiàn)者、收獲著、成長(zhǎng)著

一、全新環(huán)境,加倍珍惜

在雨花區(qū)區(qū)委區(qū)政府、教育局的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,井圭路徹底告別了“下雨一身泥、天晴一身灰”的艱苦歷史,新的教學(xué)大樓、現(xiàn)代的設(shè)備設(shè)施、舒適的辦公環(huán)境讓我們歡欣鼓舞、加倍珍惜。

“物盡其用,人盡其才”,學(xué)校充分發(fā)揮全市乃至全國(guó)一流的設(shè)備設(shè)施的作用,為教育教學(xué)服務(wù),讓全體學(xué)生盡享優(yōu)質(zhì)教育資源。

二、兩校合并,加速發(fā)展

為了辦好人民滿(mǎn)意的教育,以和諧雨花、和諧教育為主題、以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源為宗旨、以把學(xué)校做大做強(qiáng)為目的,2016年7月4日雨花教育局領(lǐng)導(dǎo)宣布井圭路與建環(huán)正式合二為一了,7月4日在井圭路小學(xué)與建環(huán)小學(xué)辦學(xué)史上是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,是加速井圭路和諧可持續(xù)發(fā)展的新起點(diǎn),也是井圭路發(fā)展史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此井圭路小學(xué)已步入大校的行列。

2016年下期,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模由原6個(gè)班擴(kuò)至14個(gè)班,學(xué)生人數(shù)由原300多人猛增至800多人。臨近開(kāi)學(xué)學(xué)校仍缺將近一半的老師,教學(xué)用房很緊張、設(shè)備設(shè)施缺口大,遇到了空前未有的困難,但我們干部團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、克服重重困難確保了正常開(kāi)學(xué),而且快速、平穩(wěn)的度過(guò)了磨合期,新的學(xué)生團(tuán)隊(duì)、教1

師團(tuán)隊(duì)不分彼此、親如一家,都在為個(gè)人的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展默默的努力著、奉獻(xiàn)著。

三、支持?jǐn)U路,平安有序

今年7月1日,井圭路擴(kuò)建重點(diǎn)工程正式破土動(dòng)工了,我們井圭路小學(xué)位于井灣路中段,學(xué)校堅(jiān)決支持井圭路重點(diǎn)工程建設(shè),按要求帶頭拆除指定教學(xué)用房,積極做好一切配合工作。

為期半年的道路擴(kuò)建工程給學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)帶了諸多不便,天晴時(shí)的灰塵漫天、下雨時(shí)的泥濘不堪、下雪時(shí)的路滑嚴(yán)寒,但我們井圭路的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)因上學(xué)困難而缺課遲到,教師沒(méi)有一個(gè)因上班不便而請(qǐng)假影響工作,保證了正常的教學(xué)秩序。不一樣的環(huán)境、一樣的作息時(shí)間、一樣的學(xué)習(xí)勁頭、一樣的工作態(tài)度,贏得了不斷提高的教學(xué)效果。

學(xué)校一直以“安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山”為指導(dǎo),學(xué)生安全教育時(shí)時(shí)抓、處處講、事事講,全體家長(zhǎng)也積極支持配合,有不少家長(zhǎng)堅(jiān)持護(hù)送孩子上下學(xué),因此,今年盡管道路建設(shè)、安全隱患重重,我們創(chuàng)造了平安和諧的校園。

四、德育為本,全面發(fā)展

我校堅(jiān)持育人為先,德育為本,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,將學(xué)生能力培養(yǎng)貫穿整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

1、抓學(xué)生常規(guī)樹(shù)良好校風(fēng)

針對(duì)我校學(xué)生來(lái)源廣泛、參差不齊的實(shí)際,學(xué)校大隊(duì)部牽頭,其他各部門(mén)配合從細(xì)節(jié)入手強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練,在校一律統(tǒng)一穿校服,我校夏秋季校服進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)、量身定做,成為校園文化建設(shè)的一部分。每周堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)與文明之星評(píng)比活動(dòng),各班班風(fēng)班紀(jì)在不斷進(jìn)步,良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)正在形成。

我校一(2)班郭思齊同學(xué)、二(1)班劉汀同學(xué)、四(2)班曾鵬程、曾鵬飛分別在校外拾到錢(qián)包手機(jī)等貴重物品,均想方設(shè)法找到了失主、歸還給失主。失主們紛紛給學(xué)校寄來(lái)了感謝信,高度贊揚(yáng)我校學(xué)生的高素質(zhì)、好品德。也在社會(huì)上為學(xué)校樹(shù)立了良好形象。

2、開(kāi)展活動(dòng)寓教于樂(lè)

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學(xué)校注重開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐、體驗(yàn)、成長(zhǎng)我校一直堅(jiān)持開(kāi)展“情系病休教師獻(xiàn)愛(ài)心系列活動(dòng)”,逢年過(guò)節(jié)學(xué)校師生前往慰問(wèn),全體師生、家長(zhǎng)、社會(huì)上的愛(ài)心人士多次為身患尿毒癥的肖沐根老師捐款救助,幫他渡過(guò)難關(guān),換腎手術(shù)前的一次募捐累計(jì)達(dá)10738.9元,雨花區(qū)教育局特批換腎移植手術(shù)預(yù)付款7萬(wàn)元。今年中秋佳節(jié)肖老師的妻子無(wú)私的捐腎救自己的丈夫,成功地進(jìn)行了換腎移植手術(shù),現(xiàn)在正在康復(fù)中。是大家濃濃的愛(ài)讓年輕的肖老師重獲新生。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表肖老師全家衷心感謝每一位家長(zhǎng)、孩子的無(wú)私的愛(ài)!堕L(zhǎng)沙晚報(bào)》、省教育電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。

學(xué)校大隊(duì)部創(chuàng)造性地開(kāi)展了“我是中隊(duì)能手”系列活動(dòng),不同年級(jí)段設(shè)計(jì)不同競(jìng)賽內(nèi)容,學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與,從初賽到?jīng)Q賽,學(xué)生參與熱情高,班主任老師密切配合、耐心指導(dǎo),學(xué)生受益匪淺。尤其是高年級(jí)的“我是做菜小能手”表現(xiàn)更佳。

踏著新春的節(jié)拍,沐浴冬日的暖陽(yáng),在學(xué)校體育組的精心策劃下舉行了我校兩校合并以來(lái)首次大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì),師生同樂(lè)、全員參與、安排有序、效果良好,掀起了“陽(yáng)光體育”的熱潮,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

五、隊(duì)伍建設(shè),提高素質(zhì)

學(xué)改革校教師例會(huì),將每周的教師例會(huì)分成:放眼世界、關(guān)注教育、品味人生、聚焦井圭四個(gè)板塊,教師輪流主講,讓平日單調(diào)枯燥的會(huì)議變成了教師交流的平臺(tái)、學(xué)習(xí)的園地、精神的大餐。

抓學(xué)習(xí)促進(jìn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的提高,學(xué)校基本上每周安排了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),以“交互白板”的研討活動(dòng)為主,老師們刻苦認(rèn)真,學(xué)有所獲,整體業(yè)務(wù)素質(zhì)在不斷進(jìn)步。07年師生獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳,學(xué)生獲獎(jiǎng)62人,教師獲獎(jiǎng)14人,其中肖陳慧校長(zhǎng)代表湖南省參加由中央電教館主辦的“全國(guó)交互白板示范課”競(jìng)賽,獲全國(guó)三等獎(jiǎng),是湖南省唯一一堂獲獎(jiǎng)的課,肖陳慧校長(zhǎng)、鄒虹主任參加學(xué)區(qū)行政賽課榮獲特等獎(jiǎng),彭丹老師榮獲長(zhǎng)沙市美術(shù)課例競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),梁琛老師榮獲區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),吳曉紅、張麗兩位老師榮獲學(xué)區(qū)原創(chuàng)教案比賽二等獎(jiǎng),楊青、吳曉紅、凌鵲萍、張芝蘭等

語(yǔ)文老師榮獲長(zhǎng)沙市學(xué)生作文競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

學(xué)校還派了高求忠、彭丹、梁琚鄒虹等骨干教師外出學(xué)習(xí),并及時(shí)與大家分享學(xué)習(xí)的收獲和感受。名?棵麕,有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍才是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,我校將盡力為教師成長(zhǎng)、成才搭建舞臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)。使學(xué)校成為名師、名教育家成長(zhǎng)的搖籃。

五、立足課堂,提高質(zhì)量

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地,是師生成長(zhǎng)的舞臺(tái),是教育教學(xué)研究的立足點(diǎn),是全面落實(shí)素質(zhì)教育的場(chǎng)所,是提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的關(guān)鍵。因此,我們把教學(xué)工作的重點(diǎn)放在課堂教學(xué),每學(xué)期有不同主題的成系列的教學(xué)研討競(jìng)賽活動(dòng);成立聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校行政和骨干教師組成,隋堂聽(tīng)課,跟蹤聽(tīng)課,共同探究,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校行政隨堂聽(tīng)課率達(dá)到100%。

我校很幸運(yùn)的成為了全省第一所每個(gè)班級(jí)配備交互白板的試點(diǎn)學(xué)校,交互白板是集觸摸屏、屏幕、寫(xiě)字板、資源庫(kù)于一體“四合一”高科技教學(xué)輔助產(chǎn)品,功能很強(qiáng)大,清晰度很高。我校正開(kāi)展“基于交互白板的有效教學(xué)研究”,以此為切入點(diǎn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,提升教師科研能力,探索學(xué)校發(fā)展的特色之路。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試,學(xué)校老師已掌握了交互白板的基本操作,感受到了交互白板這種高科技產(chǎn)品給教學(xué)帶來(lái)的方便、實(shí)效。

07年11月我校隆重舉行了首屆“思遠(yuǎn)杯”教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,以“基于交互白板的混合式學(xué)習(xí)研究”為主題,老師們?nèi)珕T參與、態(tài)度認(rèn)真,精心準(zhǔn)備,敢于超越自我,大膽使用交互白板輔助教學(xué),有不少老師已能創(chuàng)造性的、個(gè)性化的使用白板。我校以此為契機(jī)推動(dòng)交互白板的操作水平和熟練程度,充分利用交互白板為教學(xué)服務(wù),不斷提高課堂教學(xué)效益。專(zhuān)門(mén)成立學(xué)生代表小評(píng)委組對(duì)本次教師賽課進(jìn)行打分點(diǎn)評(píng)成為了本次教學(xué)競(jìng)賽的一個(gè)亮點(diǎn),通過(guò)小評(píng)委的建議我們了解了孩子們所期待的課堂、孩子們眼中的優(yōu)秀課堂,鞭策老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中“用智慧打造充滿(mǎn)活力的新課堂”。《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》、長(zhǎng)沙公共頻道、省教育電視臺(tái)對(duì)此次別開(kāi)生面的教學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了詳盡報(bào)道。

六、新年新貌,工作設(shè)想

1、建章立制、文化建設(shè),營(yíng)造和諧校園。

學(xué)校上規(guī)模了,學(xué)生多了,教師隊(duì)伍也大了,科學(xué)、規(guī)范的管理尤為重要,學(xué)校要有遠(yuǎn)景規(guī)劃,建章立制,加強(qiáng)內(nèi)部管理,管理出效益。校長(zhǎng)要變行為管理為思想管理。充分利用學(xué),F(xiàn)代的設(shè)備實(shí)行無(wú)紙辦公、現(xiàn)代化管理。

根據(jù)自身特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)劃落實(shí)校園文化建設(shè)方案,力求讓學(xué)校成為師生的“精神家園”。校園環(huán)境要不斷美化,師生精神風(fēng)貌要不斷優(yōu)化。學(xué)校已個(gè)性化設(shè)計(jì)了校旗、校徽、校服,以后還要譜寫(xiě)校歌,逐步形成井圭特色、打造井圭名校。

2、落實(shí)常規(guī),開(kāi)展活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)?焖侔l(fā)展是大勢(shì)所趨,辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,學(xué)校在內(nèi)部管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)上要腳踏實(shí)地、從常規(guī)入手,求真務(wù)實(shí)、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)師生的成長(zhǎng),并形成常規(guī)活動(dòng)、特色活動(dòng)。例如教師業(yè)務(wù)比武、課堂教學(xué)競(jìng)賽、校園體育節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、校園學(xué)科節(jié)

3、校本教研,科研興校,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校

繼續(xù)進(jìn)行“小故事大道理”德育課題研究,將此課題研究與校園文化建設(shè)、少先隊(duì)活動(dòng)、校本課程有機(jī)結(jié)合。立足校情,追求實(shí)效。

深入進(jìn)行“基于交互白板的有效教學(xué)”課題研究,申報(bào)立項(xiàng),骨干教師領(lǐng)銜,全員參與,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大影響。爭(zhēng)取上級(jí)支持,精心策劃一次面向全區(qū)、全市的交互白板課堂教學(xué)觀摩展示活動(dòng)。向科研型興校邁進(jìn),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

4、育人為先,德育為本,促生學(xué)生成長(zhǎng)

堅(jiān)持育人為先,德育為本,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,將學(xué)生能力培養(yǎng)貫穿整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程,從細(xì)節(jié)入手強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)行為,關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。

08年開(kāi)學(xué)的第一天湖南教育電視臺(tái)、長(zhǎng)沙公共頻道、湖南經(jīng)市態(tài)度是頻道對(duì)我校井然有序的開(kāi)學(xué)工作和特色寒假作業(yè)進(jìn)行了采訪報(bào)道。

今年是奧運(yùn)年、又逢省會(huì)長(zhǎng)沙再次創(chuàng)建全國(guó)文明城市,學(xué)校將與社區(qū)、街道聯(lián)合開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市,紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”大型素質(zhì)展示活動(dòng),展示井圭人

的風(fēng)采,屆時(shí)敬請(qǐng)家長(zhǎng)們光臨指導(dǎo)、積極參與、大力支持。

5、挖掘潛能,改善條件,確保持續(xù)發(fā)展

在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí),學(xué)校要充分挖掘自身潛能,與國(guó)際接軌,為家長(zhǎng)、學(xué)生做好服務(wù),創(chuàng)造良好的社會(huì)效益,確保學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

科學(xué)管理,辦好師生食堂,解決師生就餐難的后顧之憂(yōu)。健全食堂管理制度,強(qiáng)化值班人員責(zé)任意識(shí),提高伙食質(zhì)量,合理進(jìn)行成本核算。

艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)創(chuàng)井圭路小學(xué)附屬幼兒園。隨著井圭路與建環(huán)兩校合并、周邊小區(qū)入住人口的增加,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校周邊學(xué)齡前兒童也在不斷增加。為了貫徹國(guó)家和省市關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn),提高學(xué)前三年教育普及水平。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)校自身造血功能,不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校爭(zhēng)取教育局的支持,準(zhǔn)備將原建環(huán)小學(xué)改造成井圭路小學(xué)附屬幼兒園,將逐年增加投入改造成一所標(biāo)準(zhǔn)化公辦幼兒園。

“猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥!弊屓w井圭人在“學(xué)貴慎思、思以致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,同心同德、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新為井圭路小學(xué)燦爛的明天、祖國(guó)花朵美好的未來(lái)而不斷努力。

2016年2月29日

2016學(xué)年上學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2017-06-21 19:37:09 | #3樓回目錄

2016學(xué)年上學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

葉妍華

尊敬的家長(zhǎng):

下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及一年級(jí)任課老師,對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持和信任。

接下來(lái)我想給家長(zhǎng)們交流的是兩個(gè)重點(diǎn):一、注重習(xí)慣培養(yǎng)。二、語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)要求。

注重習(xí)慣培養(yǎng)。

對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),根據(jù)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)學(xué)生的表現(xiàn),我們有幾方面想法要和各位家長(zhǎng)商討一下,向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①督促孩子按時(shí)上學(xué)(早餐要吃飽吃好,8:15以前到校),要按時(shí)回家(中午12:00放學(xué),下午2:15之前到校,中午放學(xué)把書(shū)包帶回家,要保證中午的睡眠休息,下午根據(jù)課程表安排來(lái)確定放學(xué)時(shí)間,規(guī)定回家的時(shí)間)

②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān),有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,并簽字證明。

③生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣(建議作業(yè)本能用一個(gè)袋子單獨(dú)裝),學(xué)習(xí)用品以簡(jiǎn)單為主,最好寫(xiě)上名字或做上記號(hào)。

④放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí);

⑤鼓勵(lì)孩子說(shuō)普通話(huà),學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備有益的課外書(shū)籍并督促他每天定時(shí)定量閱讀,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。(我建議學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)講一個(gè)故事,來(lái)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,為以后寫(xiě)作文打基礎(chǔ))⑥在平時(shí)生活中注意多識(shí)字和學(xué)習(xí)與別人相互交流。

⑦保護(hù)好眼睛,注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。

1

2、生活習(xí)慣①注意衛(wèi)生,每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺(在上面貼上標(biāo)簽,寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名)。

②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)(孩子大約兩周輪一次值日,希望家長(zhǎng)在孩子值日時(shí)能讓孩子鍛煉一下,不要因?yàn)楹⒆拥膭?dòng)作比較慢就代勞了,我們要求值日的四個(gè)學(xué)生是在掃干凈教室后同時(shí)離開(kāi),請(qǐng)不要先帶走孩子)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不追跑,不亂扔?xùn)|西,樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。(孩子的天性好動(dòng),孩子間打鬧的現(xiàn)象是再所難免的,現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子,都是寶貝,希望家長(zhǎng)能以心換心,相互理解,如果孩子間有問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)與我們聯(lián)系,不要親自找孩子。)③父母教會(huì)孩子一些在學(xué)必需的生活技能,如穿脫衣服,系鞋帶,整理書(shū)包,遇到困難會(huì)尋求幫助,行走時(shí)不要跑、跳,不在馬路上玩耍,會(huì)用鑰匙開(kāi)門(mén),倒開(kāi)水等。

③支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力;(孩子學(xué)了特長(zhǎng)就要他們大膽充分地去展示自我。)

④在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節(jié)約。為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入學(xué)校,有事可以用打電話(huà)、寫(xiě)便條等方法來(lái)聯(lián)系;并事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,先向老師請(qǐng)假。

語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)要求

作業(yè)

每課一般有三個(gè)作業(yè):①抄生字②《五星級(jí)》③讀或背課文

生字(二會(huì),四會(huì))

(二會(huì),會(huì)讀,會(huì)認(rèn);標(biāo)上拼音,會(huì)口頭組詞)

(四會(huì),會(huì)讀,會(huì)認(rèn),會(huì)寫(xiě),會(huì)用;會(huì)筆畫(huà),會(huì)筆順)

《五星級(jí)》讀,背,講的題目要求家長(zhǎng)簽名。

讀課文或背書(shū)要家長(zhǎng)簽名,讀書(shū)要求3次,包括課文,生字,二會(huì)字要拼讀并組詞。

2

作業(yè)登記本將由原來(lái)每天抽查改為每周三全班檢查,請(qǐng)家長(zhǎng)在檢查孩子完成每天的作業(yè)后在作業(yè)登記本上簽名,如果家長(zhǎng)有意見(jiàn)可以寫(xiě)在上面。

聽(tīng)寫(xiě)

①在家聽(tīng)寫(xiě)②在校聽(tīng)寫(xiě),準(zhǔn)備兩個(gè)聽(tīng)寫(xiě)本,本子不混用

聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容(四會(huì),二會(huì)),聽(tīng)寫(xiě)的要求,改錯(cuò)的要求,評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)。課文

課文要熟讀,課后要求要背的一定必須要背,課后的練習(xí)題可以找相同的的題練習(xí)。課后田字格的生字是學(xué)完生字后在堂上完成。

表?yè)P(yáng)信

書(shū)寫(xiě)、課堂紀(jì)律,課堂表現(xiàn),課前準(zhǔn)備。

座位表校服

聯(lián)系

(與家長(zhǎng)的聯(lián)系的情況,會(huì)及時(shí),)

獲得情況

讀書(shū)筆記

①姚秋湄,鐘雪婷

②許宗澤,梁寶欣,簡(jiǎn)偉杰,周家銘

③鄭靜璇,鄭宏煒,王清影,潘柳怡,蘇子儀,郭揚(yáng)生

閱讀比賽名單

①楊梓昊

②王清影梁寶欣

②鄭靜璇潘柳怡梁嘉儀

開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)比較好的學(xué)生名單

作業(yè)完成較好的:潘柳怡,梁寶欣姚秋湄張凌郡李劍銘姚梓鏵蘇子儀紀(jì)律較好的:鄭俸令鄭嘉兒葉子瑩梁寶欣李劍銘

上課能積極舉手發(fā)言:王清影鄭靜璇,朱智源余浩泓楊梓昊

鄭宏煒簡(jiǎn)偉杰

洗窗簾

王清影吳海源周家銘鄭嘉兒楊梓昊朱智源梁寶欣郭雅瑜3

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