尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛(ài)的同學(xué)們，我實(shí)習(xí)所在的單位是江北區(qū)觀音橋街道辦事處，人之所以有一張嘴而有兩只耳朵原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍，接下來(lái)我將我的感悟總概為四個(gè)詞，真心誠(chéng)意的做事老老實(shí)實(shí)的為人只有這樣才能
帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)饰易鲆幌伦晕医榻B，我來(lái)自重慶師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院。今天，我很榮幸在這里與大家一起分享我在暑假帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些成長(zhǎng)與感悟。
我實(shí)習(xí)所在的單位是江北區(qū)觀音橋街道辦事處。在這個(gè)單位我感受到了一種“家”的感覺(jué)，在這里我體會(huì)到了社會(huì)對(duì)學(xué)生的溫馨和關(guān)懷。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我也學(xué)習(xí)了很多，成熟了很多。
接下來(lái)，我將我的感悟總概為四個(gè)詞。這第一個(gè)詞叫做“定位”。不單是對(duì)自己的工作定位也是自己對(duì)自己角色轉(zhuǎn)變的定位。自己到了工作崗位上就不在是學(xué)校里的學(xué)生，而是真真切切的職業(yè)工作者。在街道辦事處工作的時(shí)候。他們會(huì)叫我“同志”或者“老師”而不再是叫“同學(xué)”別人對(duì)自己稱(chēng)呼的改變也是自己角色的感變。要從心底里讓自己成長(zhǎng)，在這里每天我都要接到很多群眾咨詢(xún)自己該到哪個(gè)窗口辦事，剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)街道辦事處各個(gè)工作窗口的工作職責(zé)不是很清楚，但到后面人們問(wèn)的問(wèn)題多了。自己也逐漸了解各個(gè)窗口的工作職責(zé)。自己也能很好的指引他們?cè)摰侥膫�(gè)窗口去做事。
第二個(gè)詞叫做“傾聽(tīng)”。人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。在街道辦事處工作一定要注意傾聽(tīng)，聆聽(tīng)他們所需要辦的事情。這樣才能為群從們做好事情，解決問(wèn)題。只有聽(tīng)出他們的需要，才能做好自己的事情。
第三個(gè)詞是“細(xì)心”。我在街道辦事處的工作是在辦公醫(yī)療窗口給群眾們發(fā)放醫(yī)�？�，在發(fā)放過(guò)程中要注意細(xì)心。做好記錄。桌上有接近4000張醫(yī)�？�。平時(shí)在找卡的時(shí)候要仔細(xì)。還要認(rèn)真地給群眾們講解新卡的使用方式，耐心回答他們提出的各種問(wèn)題。
最后一個(gè)詞叫“真誠(chéng)”。真心誠(chéng)意的做事，老老實(shí)實(shí)的為人，只有這樣才能得到別人的真心幫助。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，單位的領(lǐng)導(dǎo)和哥哥姐姐們給了我很大的幫助，他們會(huì)耐心的交我處理工作的程序。和遇到事情的解決方法。在這里我感覺(jué)到了家的感覺(jué)，不僅在工作上，在生活上也對(duì)我呵護(hù)備至。在這里領(lǐng)導(dǎo)給我們解決了我日常飲食的問(wèn)題。自己的早餐和晚餐都在單位吃。中午的時(shí)候。還和單位
的姐姐們一起在會(huì)議室休息。單位給我的關(guān)懷真的太多太多了。讓我溫暖著，感動(dòng)著，成長(zhǎng)著。
最后，在我結(jié)束我的發(fā)言之前，我真誠(chéng)地向給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及為帶薪實(shí)習(xí)辛苦付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝！真心的祝福你們！在這里我衷心感謝重慶市教委，感謝江北觀音橋街道辦事處。給我提供的這次寶貴機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，升華自己。這將是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，最后請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的對(duì)帶薪實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一句。謝謝你們！
帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿
帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我介紹一下我自己。我叫周波，來(lái)自11會(huì)本十班，今天，我很榮幸在這里與大家一起分享我在暑假帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟。
我實(shí)習(xí)所在的單位是重慶市合川區(qū)地方稅務(wù)局。在這個(gè)單位我感受到了一種與其他單位所不同的“家”的感覺(jué)，在這里我體會(huì)到了一種社會(huì)對(duì)學(xué)生的溫馨和關(guān)懷。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我也學(xué)習(xí)了很多，成熟了很多。
接下來(lái)，我將我的感悟總概為四個(gè)詞。我將從這四個(gè)方面和大家一起分享我的一些想法。
這第一個(gè)核心詞叫做“定位”，要給自己定位，作為一個(gè)實(shí)習(xí)著，一個(gè)學(xué)生，你是去學(xué)習(xí)的，做一項(xiàng)工作就是要把自己的心態(tài)位置定在這個(gè)工作上。只有這樣，我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中才能發(fā)揮我們的主人翁意識(shí)，敢想敢做，放得開(kāi)，才能高質(zhì)量高效率地完成工作。
第二個(gè)詞叫做“學(xué)習(xí)”。對(duì)于這個(gè)詞的理解我分為了兩個(gè)方面，一方面是學(xué)習(xí)“做事”，另一個(gè)方面是學(xué)習(xí)“做人”。我實(shí)習(xí)所在的單位是地稅局一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理房地產(chǎn)業(yè)稅收的相關(guān)工作，對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，那么，剛?cè)ソ佑|這樣陌生的事，我們又怎么會(huì)懂，怎么會(huì)去做呢？這就是學(xué)習(xí)，剛?cè)サ牡谝惶�，我什�?/p>
都不懂，只能站在邊上看著老師們忙碌的工作，但是，不是瞎站著，我在看、我在聽(tīng)這些業(yè)務(wù)的完成程序、方法，接下來(lái)的兩天，帶我的老師就給我講了一些稅收方面的相關(guān)法規(guī)并給了我相關(guān)的書(shū)籍，慢慢的，我主動(dòng)的拿一些稅收資料審閱，當(dāng)然，他們會(huì)復(fù)查，但我審閱的資料，老師們都比較滿(mǎn)意，以后這塊的工作，在接下來(lái)我的實(shí)習(xí)日子都是由我做的，所以，我要給大家分享的一點(diǎn)就是，所有的事情我們開(kāi)始都是不會(huì)做的，但只要你努力學(xué)習(xí)、只要你主動(dòng)的去嘗試，那么就一定會(huì)成功的；接下來(lái)，我要談?wù)勛鳛橐粋�(gè)實(shí)習(xí)生如何學(xué)習(xí)“做人”。在這個(gè)問(wèn)題上我是深有體會(huì)的，我所實(shí)習(xí)的單位的老師們年齡都比我大得多，最年輕的都大我十多歲，用我們的話說(shuō)，就是有代溝，沒(méi)交流，那這樣就錯(cuò)了，我去實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們輔導(dǎo)員給我說(shuō)了一句話：不顧那去那實(shí)習(xí)，都要決定的尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師，多交流，所有的事情都是可以通過(guò)交流解決的，這是事實(shí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，只有一個(gè)月，盡管他們年長(zhǎng)，但我總可以在工作之余找到和他們聊得話題，我也從他們身上學(xué)到了很多做人的道理，因此，我要給大家一個(gè)建議，任何時(shí)候、任何事都是可以用交流來(lái)解決的；任何時(shí)候、任何事都要尊重人。
第三個(gè)詞是“適應(yīng)”。如何去適應(yīng)，怎樣才能適應(yīng)，這都是問(wèn)題。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深地感覺(jué)到，只有豐富的自己才能更好的適應(yīng)崗位。在我實(shí)習(xí)所在的單位有一位個(gè)人修養(yǎng)很高的老師，在平時(shí)與他聊天的過(guò)程中我就深深地感覺(jué)到自己知識(shí)積累的不夠。我深深地感到社會(huì)也不是那么好適應(yīng)的，沒(méi)有豐厚底蘊(yùn)的人是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)
的變化的。
最后一個(gè)詞叫“真誠(chéng)”。真心誠(chéng)意的做事，老老實(shí)實(shí)的為人，只有這樣才能得到別人的真心幫助。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持每天提前半小時(shí)到辦公室。前兩天，我沒(méi)有辦公室的鑰匙，到早了，就老老實(shí)實(shí)在門(mén)口等。或許是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的真誠(chéng)吧。第三天，領(lǐng)導(dǎo)給了我一把辦公室的鑰匙、還給我配了一個(gè)辦公室，接下來(lái)的時(shí)間里，我依然堅(jiān)持提前半小時(shí)，先到的我打掃一下辦公室，當(dāng)然不能忘了給老師們泡杯茶。就在這樣的努力下我也得到了大家真誠(chéng)的關(guān)懷。我相信一個(gè)人真誠(chéng)的付出一定是會(huì)有回報(bào)的。
最后，在我結(jié)束我的發(fā)言之前，我真誠(chéng)的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身體健康，真心的祝愿各位校友們前程似錦、鵬程萬(wàn)里。真心的祝福你們！
帶薪實(shí)習(xí)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我介紹一下我自己。我叫xxx來(lái)自xxxxxxxx。今天，我很榮幸在這里與大家一起分享我在寒假帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些感悟。
我實(shí)習(xí)所在的單位是xxxxxxx。在這個(gè)單位我感受到了一種與其他單位所不同的“家”的感覺(jué)，在這里我體會(huì)到了一種社會(huì)對(duì)學(xué)生的溫馨和關(guān)懷。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我也學(xué)習(xí)了很多，成熟了很多。
接下來(lái)，我將我的感悟總概為四個(gè)詞。我將從這四個(gè)方面和大家一起分享我的一些想法。
這第一個(gè)核心詞叫做“定位”。記得初到單位之時(shí)，我做事很放不開(kāi)，唯唯諾諾，束手束腳，用單位領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)叫做事“扭捏”。幸得單位的負(fù)責(zé)老師很快發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，鼓勵(lì)我說(shuō)：“小呂��！你怕什么嘛！扭扭捏捏的怎么做得好事情呢？”正是在領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)下，我逐漸放開(kāi)了自己。漸漸地我明白了，做一項(xiàng)工作就是要把自己的心態(tài)位置定在這個(gè)工作上。只有這樣，我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中才能發(fā)揮我們的主人翁意識(shí)，敢想敢做，放得開(kāi)，才能高質(zhì)量高效率地完成工作。
第二個(gè)詞叫做“協(xié)調(diào)”。對(duì)于這個(gè)詞的理解我分為了兩個(gè)方面，一方面是協(xié)調(diào)“人”，另一個(gè)方面是協(xié)調(diào)“事”。我實(shí)習(xí)所在的單位機(jī)關(guān)工委是一個(gè)人事屬性的單位，所以單位非常注重人際交流。我到單位第一天的下午，負(fù)責(zé)我的李老師就交給我一個(gè)任務(wù)——通知各部門(mén)上交2016年的工會(huì)活動(dòng)費(fèi)。于是，我開(kāi)始給各部門(mén)打電話。第一通電話剛打完，我自己感覺(jué)還是很到位的，正在我準(zhǔn)備打第二個(gè)電話時(shí)，
李老師在我背后淡淡的白了一句：“小呂，你還是溫柔點(diǎn)嘛，我們搞人事工作的不能得罪人�。甭�(tīng)完這話，我心里“咯噔”一下，哎！做事不能自我感覺(jué)良好��！
接下來(lái)，我要談?wù)剠f(xié)調(diào)“事”。在這個(gè)問(wèn)題上我是深有體會(huì)的，因?yàn)樗欢劝盐腋愕媒诡^爛額。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要做了三件事，一是負(fù)責(zé)2016年春節(jié)送溫暖活動(dòng)情況的報(bào)表統(tǒng)計(jì)；二是完善黨統(tǒng)的數(shù)據(jù)核對(duì)和報(bào)表上傳；三是催收2016年的工會(huì)活動(dòng)費(fèi)。本來(lái)這些事一件一件的做尚不存在問(wèn)題，但是放在一起來(lái)做就手忙腳亂了。終于，在加了兩天班之后，我受不了了。我把我的困惑告訴了指導(dǎo)老師，在他的悉心指導(dǎo)下，我明白了，事有輕重緩急，要合理安排時(shí)間，不能扎堆做，不然只會(huì)又累又出錯(cuò)。這一處事方法給予我很大的幫助，我將把它發(fā)揚(yáng)光大，運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)生活中。
第三個(gè)詞是“適應(yīng)”。如何去適應(yīng)，怎樣才能適應(yīng)，這都是問(wèn)題。在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深地感覺(jué)到，只有豐富的自己才能更好的適應(yīng)崗位。在我實(shí)習(xí)所在的單位有一位個(gè)人修養(yǎng)很高的老領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)與他聊天的過(guò)程中我就深深地感覺(jué)到自己知識(shí)積累的不夠。除此之外還有一件事情讓我感觸頗多，就是在我初到單位時(shí)，劉書(shū)記讓我替他寫(xiě)一份批復(fù)，我反復(fù)寫(xiě)了多次都沒(méi)能讓他滿(mǎn)意，最后還是在單位同事的幫助下才完成了工作。經(jīng)此一事，我深深地感到社會(huì)也不是那么好適應(yīng)的，沒(méi)有豐厚底蘊(yùn)的人是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的變化的。
最后一個(gè)詞叫“真誠(chéng)”。真心誠(chéng)意的做事，老老實(shí)實(shí)的為人，只有這樣才能得到別人的真心幫助。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持每天提前半
小時(shí)到辦公室。前兩天，我沒(méi)有辦公室的鑰匙，到早了，就老老實(shí)實(shí)在門(mén)口等�；蛟S是領(lǐng)導(dǎo)看到了我的真誠(chéng)吧。第三天，領(lǐng)導(dǎo)給了我一把辦公室的鑰匙。接下來(lái)的時(shí)間里，我依然堅(jiān)持提前半小時(shí)，先到的我打掃一下辦公室，當(dāng)然不能忘了給老書(shū)記泡杯茶。就在這樣的努力下我也得到了大家真誠(chéng)的關(guān)懷。我相信一個(gè)人真誠(chéng)的付出一定是會(huì)有回報(bào)的。
最后，在我結(jié)束我的發(fā)言之前，我真誠(chéng)地向給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及為帶薪實(shí)習(xí)辛苦付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝！真心的祝福你們！