師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿，師傅們您們的身邊又將多一位學(xué)生了，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿。
師徒結(jié)對(duì)徒弟代表發(fā)言稿
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟們發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教委領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠(chéng)的敬意。
作為年輕的教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在諸多不足，迫切需要經(jīng)驗(yàn)豐富的引路人帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。非常幸運(yùn)的是，領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了拜教研員為師的活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們的激動(dòng)之情溢于言表，因?yàn)橹挥羞@樣我們才有機(jī)會(huì)真正做到與教研員零距離接觸，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
可以非常自豪的說(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，他們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)與科研中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此，我們一定會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，真心誠(chéng)意地接受他們的指導(dǎo)。熟話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在個(gè)人”。在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。平日里一定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽(tīng)課，多討論，多總結(jié)。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們青年教師一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。通過(guò)師傅的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在分院附小這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)徒弟代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言，深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠(chéng)的敬意。
開(kāi)學(xué)伊始，我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識(shí)相比，我們都還有非常大的距離�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對(duì)各種教學(xué)的困惑時(shí)，適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
“書(shū)山有路勤為徑，教海無(wú)涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，更需要努力。為此我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們一定要多聽(tīng)課學(xué)習(xí)，虛心向師傅請(qǐng)教教學(xué)和課堂管
理的方法，真心誠(chéng)意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。
青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天！
謝謝大家！
徒弟代表：王翔宇
2016年12月12日