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初一第一學期家長會發(fā)言稿

初一第一學期家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-28 02:18:50 共有3個回復
  1. 1初一第一學期家長會發(fā)言稿
  2. 2初一第一學期家長會發(fā)言稿
  3. 3初一第一學期家長會發(fā)言稿

我們家長身上的責任和負擔也悄然加重,堵不如疏比如一點不讓看電視不讓上網(wǎng)這是不現(xiàn)實的,多培養(yǎng)孩子的進取心責任感和吃苦耐勞的精神,限制孩子的零花錢避免攀比之風,對孩子來說他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭他的父

初一第一學期家長會發(fā)言稿2017-06-28 02:16:15 | #1樓回目錄

初一級第一學期家長會

尊敬的各位家長:

大家中午好!

首先感謝各位家長在繁忙的工作之余,抽出寶貴的時間來到孩子的學校參加這個特殊意義的家長會。說特殊是因為這是您的孩子在求學生涯中的又一個新的里程碑,他們即將告別稚氣,走向成熟;他們在新的學習環(huán)境里,立足新的起點,打造新的自我;他們激情洋溢,憧憬著美好的未來。我們家長身上的責任和負擔也悄然加重。初中生涯中無疑是極其重要的,對于這一點,不僅我們家長非常關(guān)心和重視,我們xx中學每一位領(lǐng)導和各個教師也是未雨綢繆,早在上一學期末,就為新生的入學做了精心的安排。開學之初的軍訓訓練,廣播操訓練,日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,宿舍的住宿安排,飯?zhí)玫墓芾,開學前和開學初召開了初一年級的教師會和班主任會議等等,處處詮釋了xx中學“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的辦學理念。今天,在繁忙的工作中,學校領(lǐng)導xx主任又參加了我們初一年級的家長會,這體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對我們年級的熱切期待和鼓舞,在此,我代表初一級全體任課老師對你們的到來和學校領(lǐng)導的關(guān)懷表示衷心的感謝。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整自己的教育孩子的思路,改變教育觀念,提高教學質(zhì)量,同時也希望家長也能夠積極參與到學生的日常教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望著,我也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功。

根據(jù)這次會議的要求,我在次發(fā)言的內(nèi)容有兩方面,第一方面是向各位家長匯報一下初一級本學期的工作和這一階段學生的表現(xiàn)向大家做一下匯報,并對這一階段的情況做一反映,第二方面是對學生的特點,談?wù)劷逃⒆拥囊恍┫敕ê拖M?/p>

本屆初一新生,是我校搬入新校區(qū)以來的第一屆直接從小學生升上來的首屆新生,對初一新生的管理對于我們來說是一個新的問題,按照我們的設(shè)想,首先

就是對他們養(yǎng)成良好的行為習慣教育,從軍訓開始,就是對他們養(yǎng)成一種有軍人素質(zhì),紀律過硬,一切行動聽從指揮,著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“教育是什么?往簡單的方面說,就是養(yǎng)成習慣。”素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)健康的人格,而健康的人格必然以一系列優(yōu)良素質(zhì)為基矗對于廣大的青少年學生而言,素質(zhì)教育的成功實施離不開一系列具體素質(zhì)的培養(yǎng)。其中一個極為重要的方面就是讓青少年學生成長過程中養(yǎng)成良好行為習慣,因此,本學期來,我們?nèi)壗M全體任課教師,克服各種困難,從小事著手,從培養(yǎng)良好行為習慣入手,培養(yǎng)他們學會做人,學會學習,力求他們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)未來社會需要的人才。從開學到現(xiàn)在,已經(jīng)過了14周,從軍訓到成功,宿舍安靜,飯?zhí)玫木挥行,到每天學習的自覺氛圍,再到每天的廣播體操或全校的集隊紀律,充分體現(xiàn)了初一新生的精神面貌,從而說明了我們級的管理是成功的,對學生養(yǎng)成教育的結(jié)果是有成效的。

其次就是針對初一學生的精神特點和每班的實際情況,針對初一新生的特點,我們認真對照《規(guī)范》條文對他們加以引導,從學期之初,我級各班都努力健全規(guī)章制度,制定明確的標準,讓學生心中有標尺。無規(guī)矩不成方圓,井然有序的大環(huán)境離不開規(guī)章制度的限定和導向。初一新生尚處于是非觀念不很強,自制能力較薄弱階段,為確保學生的身心健康發(fā)展,根據(jù)學校的工作要求和國家教育部《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)文件精神,結(jié)合各班的實際,都制訂了各班的班規(guī)或文明公約,教育學生明確應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,同時,我們還充分利用各種宣傳工具,如墻壁專欄,黑板報,廣播等陣地,分期分類地宣傳《守則》《規(guī)范》,因此,從開學到現(xiàn)在,各班的班風學風都保持著良好的態(tài)勢,學生的精神面貌充滿著朝氣。

第三就是注意做好心理輔導,面對初一新生,他們是一群剛剛從小學升入中學,并且在校全寄宿的一個群體,他們脫離父母,并且已經(jīng)開始在人生的各種矛盾之中,步入了人生的“多事之秋”,容易發(fā)生心理問題和障礙,因此,我們?nèi)壍乃腥握n老師,除了應(yīng)付日常繁重的教學任務(wù)外,還要拿出一大部分時間來了解每一個學生,掌握他們的特點,根據(jù)他們發(fā)展的矛盾,注重他們的心理輔導,例如定期對他們進行自我意識,自我保護意識、情緒教育和青春期教育等。

第四就是開展學法指導。進入初一,科目增多,容量增大,需要理解的成分

增多;小學老師的教學,面面俱到地幫助學生學,學生對老師的依賴性大;中學老師開始逐漸放手讓學生自己學,課后學生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學一些懶惰、毅力較差的學生會產(chǎn)生厭學和無所適從的感覺。因此,培養(yǎng)學生良好學習習慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上,我們班主任和科任教師積極協(xié)調(diào),教學中注重學法指導,如從要求學生制定學習計劃開始,逐步在聽課、預習、復習、閱讀、記憶方法等方面對學生進行反復的具體指導和訓練、強化。另外,在教學中也要注意小學和中學知識的銜接,使學生在學習上循序漸進,樹立學生對學習的信心,激發(fā)學習興趣。經(jīng)過大半個學期的指導和訓練,同學們獨立自主的能力得到明顯的加強。

第五就是加強與家庭相結(jié)合,教育離不開家長的通力合作,就是讓家長配合作好養(yǎng)成教育工作,班主任,科任教師能定期與家長交流,堅持每到發(fā)現(xiàn)問題即時通知家長,查明原因,及時教育,對與各班中一些學習能力有困難和紀律欠佳的同學,積極做好跟蹤工作,與他們交朋友,定期找他們的談話,根據(jù)本級的要求,本學期家訪工作要達到三分之二人數(shù)以上。

第六就是根據(jù)學校的要求,在全級中積極開展感恩教育,通過主題班會的形式,要求學生從感恩著手,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母給予了生命和使自己過著幸福的生活,從而達到愛自己,愛他人,珍惜自己的生命,從而過渡到愛祖國,愛人民,努力學習,樹立起報效社會的雄心壯志。

第七就是積極開展讀書活動,要求學生在一個學期里讀幾本書,寫出讀書心得,通過讀書,明白做人的道理,從而學會為人處事,學會與人交流,減少同學之間的不必要摩擦。

第八就是根據(jù)學校的要求,每天晚上7:00—7:30堅持收看中央電視新聞聯(lián)播,目的是使學生在第一時間了解國家的方針、政策和國內(nèi)外大事,開闊視野,分清是非,提高學生的思想覺悟,從而促進學生熱愛祖國,熱愛人民,并能使自己的思想時刻和中央保持一致。

通過以上一些教育活動,全級絕大部分學生見到老師能主動行禮問好,同學之間團結(jié)友愛,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿,愛護公物,保護綠化,勤儉節(jié)約,不吃零食,注意安全,不玩危險的游戲,上下樓梯,注意謙讓,行走靠右,保障暢通,逐步形成了良好的氛圍。

第二方面,根據(jù)初一學生的特點,談一談教育孩子的一些想法和希望。作為一個在成長過程中,涉世未深的孩子,要想造就他們成材,是需要各方面的緊密配合,“十年樹木,百年樹人”,一個人才的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人才的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,無論一所如何優(yōu)秀的學校,怎樣好的師資,如果沒有社會、家庭的緊密配合和支持,是培養(yǎng)不出好人才的。因此作為家長,在配合學校工作時,必須注意以下幾個方面:

1、堵不如疏,比如一點不讓看電視,不讓上網(wǎng),這是不現(xiàn)實的。

2、不負責任的放任,不管不問,是行不通的。

3、盲目的嚴管型,開完家長會或老師反映孩子出現(xiàn)問題時,就暴打孩子,是解決不了任何問題的。

最后,我對在座的家長提出幾點希望:

1、重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、樹立自己的威信,不是吹胡子瞪眼擺架子,一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人,一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

6、注重培養(yǎng)孩子的自理能力,多勞動,勤動手。多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。

7、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。

8、能盡量控制孩子的用錢和回家的時間,不要孩子讓任意外出。限制孩子的零花錢,避免攀比之風。

9、警惕交友傾向。教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。

10、禁止學生上網(wǎng)吧。

11、有病有事的請假制度,家長要配合。

12、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。

13、教給方式方法,不做保姆或警察。

14、工作再忙也要抽點時間來學校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。研究證明:一個人的成功與否,與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關(guān)系。對孩子來說,他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭,他的父母,他周邊的親人。這些人對他的影響,將決定孩子的未來。雖然我們做家長的水平有高有低,也不一定有很高的文化教養(yǎng),很高的社會地位,但只要懂得如何鼓勵孩子,如何培養(yǎng)孩子的學習興趣,如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是非常重要的。

孩子學習成績不理想,作為家長的我們就要捫心自問:孩子的家庭教育理想嗎?你注意培養(yǎng)孩子的學習興趣了嗎?你努力培養(yǎng)孩子的積極向上精神了嗎?教育孩子時沿襲著我們的父母的教育方法,是不是太落伍了?所以,我們要學會用微笑面對孩子,用欣賞的目光看著孩子,用積極的話語鼓勵孩子,這是我們家長要做到的,而且是必須做到的。具體怎樣做,每個孩子是不同的個體,每位家長有各自的方法,相信在實際操作中會形成自己的風格,積累成功的經(jīng)驗。

最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝對你們的到來和對我們工作的支持,再次表示感謝!如有不當之處,務(wù)請多多指正。

初一第一學期家長會發(fā)言稿2017-06-28 02:17:33 | #2樓回目錄

各位家長:

大家好!

首先,請允許我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的大力支持。下面作一下自我介紹,我是本班的班主任,名字叫……,任教英語.

下面我從以下幾個方面來介紹一下本班的情況:

一.班級情況介紹:本班有學生66人,其中男生30人,女生36人。

二、了解初中生的心理特點及學習特點

往往很多家長都認為孩子在小學表現(xiàn)如何如何好,到了初中怎么就不行了。這里原因很多,有孩子的主觀努力的原因,有成長過程中帶來的心理變化的原因,還有比如初中的學業(yè)負擔、壓力比小學大的原因,還有就是孩子在小學很多的小問題都沒有及時溝通解決好,這些小問題到了初中就變成了大問題。

1、了解初中生的心理特點:

(1)爭強好勝自制力弱的心理特點。隨著年齡的增長進入初中階段后中學生有著積極向上的進取心,這與他們強烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。(2)對父母長輩的獨立性特點。隨著年齡的增長中學生越來越覺著自己是“大人”了,要求從長輩的約束中解放出來,對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。有的學生會發(fā)生頂撞老師或頂撞家長的行為、可以說獨立個體意識特別強,但又缺乏必要的認知能力.

(3)對長輩的封閉心理和對同學的開放心理。進入初中后學生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f,而對家長和老師則百般隱藏.

(4)模仿性的心理特點。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒、模仿影視歌星、改變發(fā)型、穿奇裝異服。

以上表現(xiàn),是孩子們進入青春期后的正常的心理反映。所以家長不必大驚小怪,要自己做好表率,對他們加以正確引導,并經(jīng)常進行心理疏導。

2、了解初中生的學習特點:

進入初中后課程增多、知識量增多、知識點多,信息量大、難度加大。很多學生第一個月易產(chǎn)生緊張和畏懼心理,產(chǎn)生怕學厭學情緒,相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長壓學、逼學的現(xiàn)象。

三.期中考試具體情況

總分年級前二十名

戚紫陽②盤瑩瑩④黃英嫻⑥何美君⑦黃華曉⑧譚曉慧⑨黎舒然12梁燕霞13李建彬14麥碧瑤15李茵茵16呂曉丹17方進鋒18

單科第一名

語文:黎舒然,李茵茵(92分)

數(shù)學:戚紫陽,黃英嫻,譚曉慧(120分)

英語:黃華曉(120分)政治:黃英嫻,盤瑩瑩(95分)歷史:劉曉琪(89分)

地理:黃英嫻(94分)

生物:梁燕霞(89分)進步大的學生:

進步比較大的學生:

戚景亮王偵學黃燕菲竇振浩劉曉琪鄧如萍

從考試看還存在的一些問題

⑴、部分同學學習態(tài)度不端正,上課分心,對知識的掌握不夠扎實;平時不認真學習,考前沒仔細復習。⑵、個別同學做作業(yè)不認真,馬馬虎虎。

⑶、部分同學偏科嚴重.

四、給家長的建議:

1、全力以赴抓好孩子的學習

學生在校的主要任務(wù)就是學習,現(xiàn)在如果學習抓不好、抓不上去會給以后進一步的學習及工作帶來很大的麻煩和

障礙,所以,家長應(yīng)積極配合學校抓好孩子的學習。督促孩子每天完成作業(yè),并檢查是否完成,要養(yǎng)成習慣,多與教師聯(lián)系.

2、了解孩子在校的時間

告訴各位家長各個時間點的目的是為了讓大家知道你們孩子到校和回家的時間,如果相差較大,那么就要問清情況。學校里規(guī)定放學后必須立即回家,不得逗留,不得與另外學校和社會人員有交流。節(jié)假日孩子外出交友和出去的地方要清楚,不應(yīng)該去的地方不能去,家長要清楚外出的時間和回家的時間?傊,任何時候都要了解孩子跟誰在一起、在什么地方、在干什么以及在什么時候回家。

3、家長最好不要給孩子購買手機

4、家長要嚴格控制好孩子的零用錢

5、要和班主任加強聯(lián)系

6、加強對孩子的安全教育

安全第一,警鐘長鳴,沒有安全就沒有一切,這一點相信各位家長的認識都是非常清楚的,學校天天講、反復講,我們家長也要天天講、反復講。

7、注意子女的交友情況

提倡與同學交往,不提倡與社會人員交往,特別是不結(jié)交社會上的閑散人員。有的個別本來很好的學生,因結(jié)交不良社會青年被帶壞,同時我們也反復的教育學生遇到被劫,被敲詐、欺負的情況要及時給老師反映,學校一定及時妥善處理。告誡孩子:自覺遵紀守法,處處履行《中學生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德,不進營業(yè)性娛樂場所(電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧等場所),不吸煙,不酗酒,不賭博,不沉溺虛擬時空,不參與封建迷信,遠離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力,慎交友,自覺抵制不良風氣的侵蝕。所以我們一定要關(guān)注孩子的身心健康,發(fā)現(xiàn)問題,加強親子溝通,或與老師聯(lián)系。

8、關(guān)注孩子的儀表、穿著、打扮

儀表、穿著、打扮要符合中學生的要求。不讓孩子染發(fā)、燙發(fā),穿耳洞、戴耳環(huán),不給孩子買奇裝異服,孩子自己買的奇裝異服要堅決予以制止,不讓穿。因為一個人的儀表、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn),過分的注意穿戴勢必給學習帶來不利的影響。

十留心

1、在外留宿;

2、回家很遲;

3、帶同學住宿;

4、打電話時間長,次數(shù)多;

5、受傷回家;

6、超消費;

7、超出友誼交往;

8、成績突然下降,

9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言;

10、愛玩游戲。

各位家長,因為時間關(guān)系,今次的家長會就開到這里.祝大家身體健康,萬事如意,工作順利.

散會!

初一第一學期家長會發(fā)言稿2017-06-28 02:17:51 | #3樓回目錄

第一學期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長、學生、老師交流會表示感謝!對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學已有三個月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作也得到了順利開展。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。

我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果!

一、匯報近階段教育教學情況:

我們班現(xiàn)共有學生46人。男生17人,女生29人。雖然男生少,但是在各方面的表現(xiàn)都不落后。我的班級理念是:站在孩子的立場上,用孩子的眼光來看待世界,用孩子的心理來理解班級,用孩子的語言來詮釋生活,用孩子的規(guī)則來建構(gòu)班級的人文理念。我們的班風是:團結(jié)、互助、勤奮、自信。我們的班訓是:以勤奮謝父母恩,以成績謝老師情。

正是在這種理念的引導下,班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關(guān)系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,在一種教學相長的氛圍里,老師的悉心教育,家長的正確引導,使我們班基本形成了一個有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。在開學初至今,孩子們通過自身的努力,已取得了不錯的成績:在軍訓會操表演中,榮獲二等獎;在10月底的第一次月考中,榮獲七年級集體二等獎。

我們班的七位科任老師工作嚴謹,作風正派,態(tài)度認真,他們精心設(shè)計每一堂課,仔細批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,在這次的期中考試中,較第一次月考有了很大的進步,不僅是孩子們有了進步,而且還榮獲七年級綜合成績二等獎。

下面就這次段考的情況向各位家長匯報:

1、分析等級

2、獲得全A、總分A、班級前十名、單科狀元、進步顯著獎

孩子們的進步離不開他們的努力,也離不開老師的教導和家長們的配合。老師們想盡一切辦法營造良好的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學習激情。這是孩子們在課堂上積極參與老師布置任務(wù)的表現(xiàn)。孩子們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。

孩子們在成績進步的同時,各位家長們肯定也想了解孩子在生活上的改變。他們在其它各方面的能力也有了較大的提高,生活上能夠自理,不再依賴父母,凡事都能夠靠自己。

除了學習和生活以外,我們的學校還為孩子們開展了豐富多彩的課外活動。他們都能夠積極參

與,增強了為班集體爭光的榮譽感,在活動中,他們所表現(xiàn)的精神令人感動,所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓孩子們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基矗

我相信,我們的孩子在未來的學習、生活、品德上都會有更大的進步。

通過這次的段考成績,也希望家長們能夠正確對待孩子的考試成績。(幻燈片)

孩子們還存在的一些問題:良好的學習習慣沒有形成。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(幻燈片)雖然有不足的地方,需要他們改進,但我覺得沒有不想進步的學生,也沒有只有缺點的學生;沒有不希望學生進步的老師,也沒有不想教好學生的老師;沒有不望子成龍的家長,也沒有不關(guān)愛孩子的家長。所以,我希望我們家長、孩子和老師一起努力,讓學生感到自己的進步;讓學?吹桨嗉夁M步;讓家長看到孩子的進步。這就要求我們做好家校聯(lián)系,在此,我也向各位家長提出:重視家庭教育。

在小學是老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,進入中學以后,學習難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時間也寬裕了,但學習方法還改變不了。

在中學,學生應(yīng)該有學習的主動性,可以預習老師沒講過的內(nèi)容,也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學,成績會越來越好,或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學,想把成績搞好就難了。

我總有一個美好的愿望,想讓同學們配合老師學會自主學習,引導學生學會聽課、學會思考問題,不要完全依靠老師,特別是成績暫時落后的同學這點尤為重要。靠教師補,想有出色表現(xiàn),難!因為很多知識要靠學生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達到觸類旁通。所以我提倡同學們多思、多問。當然,學習的過程從來就不是一帆風順,會遇到許多困難和波折,作為學校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學生克服學習中的困難,有針對性的幫助學生真正學會自主學習。如有的學生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會一直朝這個方向努力。

學校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。

有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。

有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、

再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

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