只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的句子叫簡(jiǎn)單句，由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又相互獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成，由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句，賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中作主句的賓語(yǔ)。
3級(jí)句子語(yǔ)法
（一）句子類型概述
句子的類型一共有三種：簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。復(fù)合句中的賓語(yǔ)從句與狀語(yǔ)從句是中考的重要考查內(nèi)容。
賓語(yǔ)從句考點(diǎn)：(1)一連詞的選擇；(2)主句與從句時(shí)態(tài)的呼應(yīng)；(3)賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序問(wèn)題；(4)賓語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的區(qū)分。
狀語(yǔ)從句考點(diǎn)：(1)主句與從句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)問(wèn)題；(2)連接詞的選擇（注意區(qū)別幾組連接詞：while/as/when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；because/since/as/for引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句；if/unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；so...that/such...that引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句等。
（二）基礎(chǔ)知識(shí)梳理
1．簡(jiǎn)單句
只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的句子叫簡(jiǎn)單句。如：
NeitherBrucenorSusancanspeakFrench.
Motherboughtanewschoolbagformeatthebeginningofthisterm.
2．并列句
由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又相互獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成。兩個(gè)簡(jiǎn)單句常由并列連詞連在一起。常見(jiàn)的并列連詞有and，but，or，so，for等。如：
Gostraightonandyouwillfindatoilet.
Iwouldliketogowithyou,butIcan't.
Hurryoryouwillbelate.
Shepracticeseveryday,sosheplaysthepianoverywell.
Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.
3．復(fù)合句
由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句。主句是句子的主體，從句是句子的一個(gè)成分，不能獨(dú)立使用。下面總結(jié)一下初中階段的主要從句。
1)賓語(yǔ)從句
賓語(yǔ)從句在復(fù)合句中作主句的賓語(yǔ)。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連接詞有以下幾種形式：
(1)由that引導(dǎo)，只起連接作用，不充當(dāng)句子成分，沒(méi)有實(shí)際意義，可以省略。如：
Weknow(that)therearetwokindsofsports.
Hedecided(that)hewasnotgoingtosayanythingaboutit
(2)由whether或if（是否）引導(dǎo)，只起連接作用，不充當(dāng)句子成分，但不能省略。如：
Nooneknowswhether/iftheyhavedecidedonthedateofthemeeting.
(3)由連接代詞who，whom，what，which，whose和連接副詞when，where，why,how等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，這些連接詞除了起連接主句和從句的作用外，還可在句中充當(dāng)某個(gè)成分，不能省略。如：
CouldyoutellmehowIcangettothenearestsubwaystation?
Shetoldmewhatshehadseeninthemuseum.
(4)由it作形式賓語(yǔ)的從句。如：
Ithinkitnecessarythateverybodyshouldtryhisbesttohelpfightpollution.
(5)由形容詞sorry,afraid,sure,glad等引出的賓語(yǔ)從句。如：
WeweresurprisedthatPeterwasthefirsttocome.
Iamsurethatyouwillbeasucceinthefuture.
2)狀語(yǔ)從句
在復(fù)合句中作狀語(yǔ)的句子叫狀語(yǔ)從句。常用狀語(yǔ)從句有以下幾種類型：
(1)由w
hen,while,as,since,until,assoonas等連詞引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。如：
It'smorethantenyearssincetheycametoShanghai.
PleasesendmeanE-mailassoonasyouarriveinSwitzerland.
(2)由if，unless等詞引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。如：
Weshallgoforapicnicifitdoesn'traintomorrow.
Iwon'tbuythedreunleitfitsmewell.
(3)由because,since,as,nowthat等詞引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。如：
Heaskedforleavebecausehehadtoseethedentist.
Nowthateveryoneishere,shallwebeginourdiscussion?
(4)由though/although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。如：
Althoughitwasverylate,hewentonworking.
(5)由sothat,inorderthat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句。如：
HeranasfastashecouldsothatthepeopleinAthenscouldlearnthenewsearlier.
(6)由so...that,such...that等詞引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句。如：
Heransoquicklythatwecouldn'tkeepupwithhim.
Thebusbrokedown,sowehadtowalktothecinema.
Englishissuchausefullanguagethatitisspokeninmanycountries.
(7)比較狀語(yǔ)從句。常用的句型有as...as與morethan結(jié)構(gòu)。（參見(jiàn)形容詞、副詞一章）
3)定語(yǔ)從句
在復(fù)合句中作定語(yǔ)的從句稱為定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句一般直接跟在被修飾的名詞之后。被修飾的名詞稱為“先行詞”。定語(yǔ)從句一般由關(guān)系代詞who,whom,that,which引導(dǎo)，它位于先行詞與定語(yǔ)從句之間，本身又在定語(yǔ)從句中充當(dāng)某個(gè)成分。如：
Theboywho/thatisreadingunderthetreeismyelderbrother.
先行詞關(guān)系代詞作主語(yǔ)
Thepresentwhich/thatyougavemeformybirthdayisverynice.
先行詞關(guān)系代詞作賓語(yǔ)
(1)who和whom指人，who在從句中作主語(yǔ)，不能省略。而whom在從句中作賓語(yǔ)，一般可以省略。如：
Thewomanwhowillgiveusatalktomorrowisafamousprofessor.
Doyouknowthegirl(whom)wemetoutsidetheschoolgate?
(2)which指物，在定語(yǔ)從句中可以作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。如：
Thestorywhichtellsaboutthreemonkeysisveryinteresting.
Themagazine(which)Iborrowedfromthelibrarywasnewlypublished.
(3)that指人或物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。如：
Thepicturesthathangonthebackwallwereallpaintedbyher.
Therestaurants(that)theyhavesetuparewelcomedbychildren.
(4)如果先行詞被序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)、不定代詞all,everything,nothing等以及only修飾時(shí)，關(guān)系代詞必須用that。如：
Allthatweneedisfreshwater.
I'llneverforgetthefirstjobthatIfound.
JudyisthemosthonestgirlthatIhaveeverseen.
100個(gè)句子搞定英語(yǔ)語(yǔ)法(32-33)
32.各個(gè)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
<例句>
Iamgivenalotofworktodo.
他們給了我大量工作。<語(yǔ)法分析>
一般時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成是：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為am,is或are+過(guò)去分詞，一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為was或were+過(guò)去分詞，一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成是will(shall)be+過(guò)去分詞，一般過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成是wouldbe+過(guò)去分詞�，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為am,is或are+being+過(guò)去分詞，過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為was或were+being+過(guò)去分詞�，F(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為has或have+been+過(guò)去分詞，過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為had+been+過(guò)去分詞。<觸類旁通>
(1)TheboyiscalledTiger.
這個(gè)小孩叫老虎。語(yǔ)法分析：一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為am,is或are+過(guò)去分詞。
(2)Wherewereyoueducated?
你在什么地方受的教育？語(yǔ)法分析：一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為was或were+過(guò)去分詞。
(3)ShallIbeallowedtogowithyou?
允許我和你們一起去嗎？語(yǔ)法分析：一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成是will或shallbe+過(guò)去分詞。
(4)IwasafraidIwouldn'tbeadmitted.
我擔(dān)心我進(jìn)不去。語(yǔ)法分析：一般過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成是wouldbe+過(guò)去分詞。奇速英語(yǔ)
(5)Shewasbeinglookedafterbyherbrother.
她正由她弟弟照顧。語(yǔ)法分析：過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成was或were+being+過(guò)去分詞。
(6)Shetoldmethatthefactoryhadbeencloseddown.
她告訴我這家工廠已經(jīng)倒閉。語(yǔ)法分析：過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成為had+been+過(guò)去分詞。
(1)Thetwowords_____pronpouncedinthesameway.
(2)They______givenawarmsend-offattheairport.
(3)Theresult______notbeannounceduntil5o'clock.
(4)Hethoughthe_____beinvited.
(5)They_____[be]interrogatedbythepolice.
(6)Thetroops_____[be]inspectedbythepresident.
(7)_____theybeennotifiedaboutit?
(8)Weweregladthathe_____beenawardedagoldmedal.<參考答案>
(1)are(2)were(3)will(4)would(5)arebeing(6)werebeing(7)Have
(8)had
33.各種結(jié)構(gòu)的被動(dòng)形式
<例句>
Howcouldhebepersuadedtostay?
怎么能勸說(shuō)他留下？<語(yǔ)句分析>
由can,could和be可構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)，can,could后的不定式可用完成形式，may，might或should等詞后的不定式也可用完成形式。有一些不定式結(jié)構(gòu)如oughtto,begoingto等也可構(gòu)成被動(dòng)形式。有些成語(yǔ)動(dòng)詞如及物動(dòng)詞+副詞，動(dòng)詞+介詞，動(dòng)詞+副詞(名詞)+介詞等都可以有被動(dòng)結(jié)構(gòu)形式。<觸類旁通>
(1)Thiscan'thavebeendonebyahumanbeing.
這不可能是人做的事情。語(yǔ)法分析：can,could后的不定式可用完成形式。
(2)Theroadmaybefurtherwidened.
這條路還可再拓寬一點(diǎn)。語(yǔ)法分析：may,might可構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)。奇速英語(yǔ)
(3)Theymighthavebeenputinthewrongplace.
它們可能被放錯(cuò)了地方。語(yǔ)法分析：may,might后的不定式也可用完成形式。
(4)Thisoughttobedonerightaway.
這事情應(yīng)當(dāng)馬上去做。語(yǔ)法分析：oughtto的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
(5)Whenisthedamgoingtobecompleted?
水壩什么時(shí)候建成？語(yǔ)法分析：begoingto構(gòu)成的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
(6)Herillnewasbroughtonbyherworries.
她憂慮成疾。語(yǔ)法分析：成語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。
(7)Wewereassignedalotofhomework.
我們有很多家庭作業(yè)。語(yǔ)法分析：雙賓動(dòng)詞的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。本空間名為騰訊認(rèn)證（蔡章兵主編QQ757722345）空間，本空間每天都有5篇左右資源更新，你只須點(diǎn)擊空間頂部“關(guān)注”并設(shè)置為特別關(guān)心，就會(huì)收到每天更新的信息，歡迎加微信czbqsyy收聽(tīng)更多信息。
(1)Thiscan't_____doneinashorttime.
(2)Shemight_____senttoworkabroad.
(3)Allthesefactorsmustn't_____neglected.
(4)Thisshould_____keptasecret.
(5)Doesthisneed_____[be]mentioned?
(6)Howmanypeoplearegoingto_____[send]there?
(7)Thishasto_____[do]promptly.
(8)Notasoulwas_____[see].
(9)Youarerequested_____[present]attheceremony.<參考答案>
(1)be(2)be(3)be(4)be(5)tobe(6)besent(7)bedone(8)tobeseen(9)tobepresent
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初高中語(yǔ)法銜接復(fù)習(xí)學(xué)案(3)------劃分句子成分
高中語(yǔ)法復(fù)習(xí)學(xué)案（3）------劃分句子成分
1.單句，不可再分析出分句的句子。
①主謂句（由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的句子），如今天‖星期五。她‖身份特殊。趙州橋‖[非常]雄偉。（橋的）設(shè)計(jì)‖[完全]合乎（科學(xué)）原理。等等。②非主謂句（由其他短語(yǔ)或單個(gè)詞構(gòu)成的句子），如：呀！好漂亮的彩虹呀！快一點(diǎn)吧！禁止吸煙！去吧。嘿！等等。
③特殊單句，句式特點(diǎn)比較特殊的句子。主要是：
（1.）把字句：用“把”（或“將”）將動(dòng)詞支配的對(duì)象提到動(dòng)詞之前的一種句型。（2.）被字句：用介詞“被”組成介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)，并且表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)義的句子。
（3.）連動(dòng)句：用連動(dòng)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的主謂句，其主要特點(diǎn)是：連用的兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)共同陳述一個(gè)主語(yǔ)。
（4.）兼語(yǔ)句：用兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的主謂句。其主要特點(diǎn)有：它的謂語(yǔ)由一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)和一個(gè)主謂短語(yǔ)套接而成；動(dòng)賓短語(yǔ)中的動(dòng)詞通常是使令性動(dòng)詞。如：“叫、讓?派、使、請(qǐng)、教、勸、命令、禁止、任命、號(hào)召、有、選舉”等等。如：A我請(qǐng)周恩來(lái)同志來(lái)解釋。B你讓他下午到我辦公室來(lái)一下。C蔚藍(lán)的天宇中正有一群大雁飛過(guò)。2.復(fù)句，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成的句子。
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