一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師同學(xué)們，三讓我們?cè)俅蜗蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝鞠躬禮。
弟子規(guī)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！
今天我發(fā)言的題目是：
讓我們從這里出發(fā)
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這朗朗的讀書聲引領(lǐng)我們流連在至圣先師—孔子的教誨之中�！兜茏右�(guī)》源自《論語(yǔ)》，是圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，匯集了中國(guó)先賢的大智慧，是我們做人做事的行為寶典。
在我們調(diào)兵山市第一小學(xué)，這個(gè)書香四溢的校園中，廣播里常常傳來(lái)《弟子規(guī)》的誦讀聲，那流暢的語(yǔ)言，那優(yōu)美的旋律，讓我們陶醉其中，我們的朗讀聲隨之響徹整個(gè)校園。每當(dāng)清晨，校園廣播里便會(huì)傳出《跪羊圖》、《中華民族》等悠揚(yáng)的歌聲。我們不但陶醉在美妙的音樂(lè)聲中，也被一句句感人至深的歌詞所陶冶，不知不覺地跟著哼唱起來(lái)�！兜茏右�(guī)》不但教會(huì)了我們?nèi)绾涡⒕锤改�、尊敬師長(zhǎng)，如何做一個(gè)寬容誠(chéng)信、知恩感恩的人，而且教導(dǎo)我們用一顆善良、包容的心去感受社會(huì)的美好，對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，還培養(yǎng)了我們積極樂(lè)觀的心態(tài)。
在大力弘揚(yáng)《弟子規(guī)》的氛圍中，在老師們的言傳身教下，在潛移默化中我們的心靈得到了凈化，我們的舉止更加文明。
《弟子規(guī)》中的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”，這條讀書方法正中我的要害。讓我對(duì)讀書學(xué)習(xí)有了更深刻的
認(rèn)識(shí)。區(qū)區(qū)十幾個(gè)字把讀書的精華全部闡述出來(lái)。在以往的學(xué)習(xí)中，我是一個(gè)貪玩的孩子。讀書時(shí)，眼在書上，嘴也在念，可心經(jīng)常飛到九霄云外。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的這部分內(nèi)容后，我才知道課內(nèi)40分鐘是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，只有用心聽，用眼看，用口說(shuō)，才能把握全部?jī)?nèi)容。從那以后我就開始在學(xué)習(xí)時(shí)盡量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學(xué)習(xí)、讀書、寫字。學(xué)習(xí)效率大大地提高了，作業(yè)半個(gè)小時(shí)就能寫完，剩下的時(shí)間我可以快樂(lè)地讀書、游戲了。
《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，不僅僅在讀書方面給予了我正確的引導(dǎo)，其中更蘊(yùn)含著愛的教育，教會(huì)我如何為人處事。
俗話說(shuō)，百善孝為先。孝是一切善德仁愛的本源�！袄衔崂�，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，首先要做到的就是：孝順父母。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的“入則孝”這部分內(nèi)容后，才知道我以前是多么的讓父母?jìng)�、難過(guò)啊！有時(shí)，我心情不好，媽媽叫我，我都不答應(yīng)。要她叫很多聲，我才慢吞吞的答應(yīng)。每次做錯(cuò)了事，媽媽批評(píng)我?guī)拙�，我就理直氣壯的跟她斗嘴，甚至跟媽媽大吵起�?lái)。而學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的“父母教，需靜聽，身有傷，怡親憂，德有傷，貽親羞”時(shí)，我才幡然悔悟，我真的后悔呀！是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界上，從我們出生的那天起，父母就宿命似的為我們操
勞，我們吮吸著母親甘甜的乳汁，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，素不知那竟是母親的滴滴熱血呀！而我們卻把他們默默的付出、辛勤的勞動(dòng)、諄諄的教誨當(dāng)成是理所當(dāng)然。全不顧，炎炎夏日，父母頂著火辣辣的太陽(yáng)辛苦勞作;全不顧，嚴(yán)寒冬日，父母冒著凜冽的寒風(fēng)穿梭在大街小巷。烏鴉都能反哺，羔羊竟能跪乳，是你們?yōu)槲业纳⑷肓诵迈r的血液，讓我懂得了愛與被愛。我深深地知道，你們那份無(wú)私博大的愛已凝結(jié)在了你們雙手上那微微鼓起的硬繭中。
還記得剛開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時(shí)，老師留了一份作業(yè)：回家后做一件孝順父母的事。當(dāng)勞累了一天的媽媽回家時(shí)，我端上來(lái)一杯熱水，輕聲說(shuō)：“媽，您辛苦了，請(qǐng)喝水�！眿寢層迷尞惖难凵窨粗�，還問(wèn)我是不是做錯(cuò)了事？當(dāng)我看到媽媽含著淚喝完水時(shí)，我分明看到了一顆無(wú)悔付出的心得到回報(bào)時(shí)的安慰，明白了行孝原來(lái)這么簡(jiǎn)單，這么重要。
同學(xué)們，“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢�！爆F(xiàn)在的我們，生活在蜜罐里，是父母的掌上明珠，過(guò)分溺愛使我們成了“小公主”、“小皇帝”，霸道任性，恣意妄為，不受管束，自私自利。我們?cè)诒妒軐檺鄣臈l件下對(duì)父母又是如何呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家務(wù)活不干，父母病了累了與我們無(wú)關(guān)。同學(xué)們，該是我們這些孩子們懂得孝道的時(shí)候了，“人間孝道及時(shí)莫遲疑，一朝羽豐反哺莫遺棄�！弊屛覀儚默F(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)盡孝吧！真心的為父母做些事情，
哪怕捶捶背，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們唱段曲子，講個(gè)笑話！讓我們將這份感恩之心延續(xù)，那么，我們的父母冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)。
是《弟子規(guī)》讓我們懂得了要做一個(gè)有愛心，有孝心，會(huì)感恩，會(huì)恭敬，會(huì)謙讓的好學(xué)生，好孩子。
《弟子規(guī)》雖然只是一本小小的書，可是它卻是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。它不僅是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，也是我們?yōu)槿颂幨碌母��！兜茏右?guī)》影響了中國(guó)幾代人，現(xiàn)在也正影響著我們的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，相信它會(huì)影響我們的一生�！兜茏右�(guī)》的弘揚(yáng)會(huì)讓整個(gè)社會(huì)都沐浴在愛的陽(yáng)光下，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家將會(huì)成為真正的禮儀之邦，真正的精神家園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從調(diào)兵山市第一小學(xué)出發(fā)，用心體會(huì)《弟子規(guī)》的精華，修身養(yǎng)性，把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中，成為一名中華傳統(tǒng)美德的傳承人，推廣人吧。
調(diào)兵山市第一小學(xué)
六年十班張龍涵
弟子規(guī)發(fā)言稿
（一）、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人的在世，恩德最大的是父母、師長(zhǎng)，我們的生命得自于父母，智慧得自于老師，成長(zhǎng)離不開他們、離不開世間的萬(wàn)物，讓我們向他們致以深深的感恩（鞠躬禮）。讓我們時(shí)刻銘記他們，隨時(shí)存報(bào)恩之心，讓我們用虔誠(chéng)的心唱響《感恩一切》吧�。ǜ卸髅恳坏嗡椤�
（二）、同學(xué)們：“百善孝為先”，父母的生育、養(yǎng)育之恩終身難報(bào)，長(zhǎng)輩為我們付出的艱辛歷歷在目，我們將如何感恩父母呢？還有，我們平時(shí)的言行應(yīng)該如何遵循呢？讓我們用虔誠(chéng)的心來(lái)誦讀《弟子規(guī)》之“入則孝”、“出則弟”和“謹(jǐn)”“父母呼…..”、“兄道友…..”“朝起早…..”
(三)讓我們?cè)俅蜗蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝（鞠躬禮）
(四)、整隊(duì)出常
弟子規(guī)
總敘
弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文
入則孝
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲1
諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生
出則弟
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財(cái)物輕怨何生言語(yǔ)忍忿自泯或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后長(zhǎng)呼人即代叫人不在己即到稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退恭立騎下馬乘下車過(guò)猶待百步余長(zhǎng)者立幼勿坐長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜進(jìn)必趨退必遲問(wèn)起對(duì)視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄
謹(jǐn)朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)晨必盥兼漱口便溺回輒凈手冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱家對(duì)飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則年方少勿飲酒飲酒醉最為丑步從容立端正揖深圓拜恭敬勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱執(zhí)虛器如執(zhí)盈入虛室如有人事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)將入門問(wèn)孰存將上堂聲必?fù)P人問(wèn)誰(shuí)對(duì)以名吾與我不分明用人物須明求倘不問(wèn)即為偷借人物及時(shí)還后有急借不難
信凡出言信為先詐與妄奚可焉話說(shuō)多不如少惟其是勿佞巧奸巧語(yǔ)穢污詞市井氣切戒之見未真勿輕言知未的勿輕傳事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò)凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼說(shuō)長(zhǎng)此說(shuō)短不關(guān)己莫閑管見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警唯德學(xué)唯才藝不如人當(dāng)自礪若衣服若飲食不如人勿生戚聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻
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聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜
泛愛眾
凡是人皆須愛天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新人不閑勿事攪人不安勿話擾人有短切莫揭人有私切莫說(shuō)道人善即是善人知之愈思勉揚(yáng)人惡即是惡疾之甚禍且作善相勸德皆建過(guò)不規(guī)道兩虧凡取與貴分曉與宜多取宜少將加人先問(wèn)己己不欲即速已恩欲報(bào)怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng)待婢仆身貴端雖貴端慈而寬勢(shì)服人心不然理服人方無(wú)言
親仁
同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞
余力學(xué)文
不力行但學(xué)文長(zhǎng)浮華成何人但力行不學(xué)文任己見昧理真讀書法有三到心眼口信皆要方讀此勿慕彼此未終彼勿起寬為限緊用功工夫到滯塞通心有疑隨札記就人問(wèn)求確義房室清墻壁凈幾案潔筆硯正墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定處讀看畢還原處雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之非圣書屏勿視蔽聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴致
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弟子規(guī)發(fā)言稿
弟子規(guī)發(fā)言稿(孫赫)
自古以來(lái)，百善孝為先，在《弟子規(guī)》中，開篇
講的就是孝，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個(gè)孝順的兒女，更是我們必須努力做到的。董永就是孝的典范。
做到孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單，父母希望我們做到的，我
們盡量做到，父母不喜歡的，我們就不要去做，作為現(xiàn)在的我們，最起碼應(yīng)該做的就是:經(jīng)常幫父母做些簡(jiǎn)單的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增加負(fù)擔(dān)，常給父母捶捶腿、揉揉肩、洗洗腳，這就是孝。當(dāng)前對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，做個(gè)聽話的好孩子，那是最大的孝。父母為了我們的生活和學(xué)習(xí)操碎了心，學(xué)了《弟子規(guī)》，我覺得自己長(zhǎng)大了，我知道了自己應(yīng)該怎么做，知道了自己怎么做才是“孝”。
媽媽常和我一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，時(shí)常用《弟子
規(guī)》來(lái)約束我，告誡我，要我愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，要我關(guān)心班級(jí)，孝順父母，要我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要我遵守校規(guī)，成為一個(gè)明事理，講禮儀的女孩。媽媽的話我會(huì)照做。《弟子規(guī)》更像是一雙眼睛時(shí)刻在監(jiān)督著我。在班級(jí)里，我努力協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)的紀(jì)律，主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題，讓他們不再苦惱與困惑。
老師分配給我的任務(wù)，我用心去完成。在學(xué)校，我與眾多小管家共同管理學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀······與此同時(shí)，我自己也做到了以身作則，遵守校規(guī)。在社會(huì)上，我不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，并且主動(dòng)拾垃圾，成為保護(hù)環(huán)境的一員。
我是《弟子規(guī)》忠實(shí)的學(xué)習(xí)者，也是一名忠誠(chéng)的實(shí)踐者。在不久的將來(lái)，我有信心成為父母眼中的“鳳”。
就讓我們大家共同努力，共同進(jìn)步吧!讓《弟子規(guī)》推動(dòng)我們一起前進(jìn)。讓我們共同成為父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，人們眼中的好公民!
中心小學(xué)
五年一班
孫赫