特別是上了高中的孩子說是少年還大說是青年還，為孩子提供一個溫馨的家庭環(huán)境做到疼愛不溺愛，學(xué)生作品內(nèi)容豐富形式多樣具有較高的藝術(shù)價值，二是繼續(xù)推行民主化自主化管理實行十星級班級達標評比制度。
家校座談會發(fā)言材料
家長座談會發(fā)言材料
各位家長、各位老師：
大家下午好！我是（七）班時群的家長。
首先感謝學(xué)校和老師給我一個發(fā)言的機會，也很榮幸在此能與各位家長一起探討、交流教育培養(yǎng)孩子成長成才的有益途徑和方式方法。學(xué)校要我在今天的家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，說實在的與在座的諸位家長相比，我做的還不夠。我想既然是座談會，下面我就簡單談?wù)剬⒆优囵B(yǎng)教育的一點看法，不到之處，還請各位家長和老師批評指正。
高中時期，是孩子在學(xué)校生活中壓力最大和學(xué)習(xí)最緊張的時期，同時還面臨人際交往、健康成長等多重壓力。大家都知道，按照我國現(xiàn)行的教育體制，高中的學(xué)習(xí)成績好壞，也許就決定了他們的人生道路。這個時期，怎樣幫助孩子緩解高中階段面臨的各種壓力，引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念是非常必要的。
我認為，這個時期孩子們最需要的是家長的理解與寬容，離不開家長的正確引導(dǎo)和言傳身教。
1、引導(dǎo)孩子樹立良好的道德觀念。每位家長都望子成龍、望女成鳳，希望自己的孩子學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地。我認為孩子學(xué)習(xí)好固然很重要，在做人上同樣也很重要，良好的品質(zhì)不一定幫助孩子成才，但可以幫助孩子如何做人，我在教育孩子上歷來如此，孩子從小學(xué)到高中，始終是一個尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好孩子。開學(xué)的不久，我的孩子在學(xué)校撿到了100元錢，當(dāng)時就毫不猶豫的交給了老師。
2、多鼓勵，少批評，減輕孩子的精神壓力。特別是上了高中的孩子，說是少年還大、說是青年還小，年齡不大，很要面子。所以每次孩子在任何一方面有了進步，都給予表揚，鼓勵他今后做得更好。但在孩子成績考的不理想時，有時給予批評多，給予1
安慰鼓勵少，這方面還做得不夠。
3、幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)和休息，培養(yǎng)獨立生活能力。高中的孩子，學(xué)習(xí)壓力大，同時認識社會、適應(yīng)社會的能力還不強，由于平時工作忙，我經(jīng)常利用休息和假期時間帶孩子到外面走一走，一方面減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，一方面鍛煉孩子適應(yīng)社會的能力。孩子在家時，經(jīng)常讓他幫助做些家務(wù)，這也培養(yǎng)了他住校獨立生活的習(xí)慣。
4、為孩子提供一個溫馨的家庭環(huán)境，做到疼愛不溺愛。寬松的環(huán)境、和睦的家庭，是孩子最大的精神港灣，不僅有利于孩子的健康成長，更有利于孩子的學(xué)習(xí)進步。作為家長，平時多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，無論是在孩子的飲食和穿著上，但不能一味隨著孩子講名牌、穿名牌，過分溺愛。應(yīng)切合實際給她一個溫馨家庭，讓她感覺家的溫暖，放松身心抓好學(xué)習(xí)。說實話，我在這方面做的不夠好，總覺平時工作忙，和孩子見面少，存在溺愛現(xiàn)象。
5、經(jīng)常與孩子溝通交流。平時能和孩子平等的交流溝通，及時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，幫助他們解決一些實際性的問題，有利于緩解孩子的學(xué)業(yè)壓力，有利于幫助孩子學(xué)習(xí)提高。
6、循序漸進，不給孩子過分壓力。孩子在學(xué)習(xí)上有時很主動，有時很貪玩，在自己安排學(xué)習(xí)和休息上還沒有掌握到好的方法，學(xué)習(xí)是還是壞。但我們從來都是根據(jù)孩子學(xué)習(xí)努力的實際狀況，適當(dāng)定位，適當(dāng)施壓，不斷調(diào)整自己對孩子過高的期望值。
最后給學(xué)校和老師的一點請求：
一是學(xué)生一個月回家一次，感覺時間長了些，能否讓有條件的學(xué)生每周或半月回去一次；
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
二○一○年十一月二十六日
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春季家長座談會學(xué)校發(fā)言材料
文章來源ww
http://www.zzlgroo.com 文秘春季家長座談會學(xué)校發(fā)言材料尊敬的各位家長：大家好！首先，我代表學(xué)校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來參加此次會議；感謝您對我們工作的理解和支持！今天，我們把各位家長請到學(xué)校來，目的有四個：一是向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)狀況，和各位家長共商學(xué)校發(fā)展的大計；二是和各位家長講一下家庭教育對學(xué)生的影響；三是班主任老師和家長互相交流，共商孩子教育的策略；四是發(fā)放一補救助金。首先向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)狀況：我校現(xiàn)有42個教學(xué)班，在校生2627人，其中住宿生2450人。教職工161人，平均年齡34歲，學(xué)歷達標率100%。其中縣級以上骨干教師52名，市級骨干教師15名，省級骨干教師5名。xx年，可以說是全校師生團結(jié)奮進、跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校教育教學(xué)工作成效顯著的一年。一年中，我校曾先后被河北省建設(shè)廳授予“園林式單位”稱號，獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例二等獎”稱號，被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學(xué)校”，年末又被市委、市政府授予“勞動模范先進集體”等近十十余項獎勵。一年中，學(xué)校曾先后接待河北省人民政府副省長龍莊偉同志、承德市原政協(xié)主席劉志兵同志、張古江市長、張建國副市長，張家口副市長以及平泉一中、承德詠曼中學(xué)、灤平二中，平泉四中等二十余所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來校調(diào)研考察和學(xué)習(xí)。一年中，學(xué)校又多次被河北日報、河北省電視臺、承德電視臺、承德日報、承德晚報、平泉縣電視臺等多家媒體進行了宣傳和報導(dǎo)。我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理等多項工作也得到了社會各界、學(xué)生家長的關(guān)心和厚愛。2016年秋，我校初一招生一次性招收1030人，大部分學(xué)生都留在了咱們的學(xué)校，學(xué)生外流現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生返校就讀人數(shù)日漸增多，在這里我要感謝家長們的理解和支持，并對你們的關(guān)心、理解和支持表示深深的敬意�！巴怀鋈宋年P(guān)懷，創(chuàng)建和諧校園”，是我校建校以來確立的核心辦學(xué)理念。因我校學(xué)生來自縣北五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)70個行政村，建校前優(yōu)秀生員流失嚴重，留下來的學(xué)生素質(zhì)差異又很大，工作開展起來有較大的困難。我們依據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了“四個一點”策略，堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實�！辈捎醚驖u進的方法，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)習(xí)成績。我們決不放棄一個學(xué)生，即使是成績最差的學(xué)生，也會用學(xué)生的點滴進步，進行鼓勵，讓他們樹立信心，從而全面提高成績。xx年一中免費
錄取19人，xx年66人，經(jīng)過三年的努力，今年將會突破100人，以后會有更大的發(fā)展。也正是因為如此現(xiàn)在在我校就讀的外片學(xué)生有240多人，承德市里的、縣城的及縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都有。原來外流的學(xué)生紛紛返校就讀，這是因為我們的學(xué)校不論從辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)校管理還是教學(xué)質(zhì)量都已經(jīng)達到先進學(xué)校的水平，所以全市各縣的大型學(xué)校及縣內(nèi)的所有學(xué)校紛紛到我�？疾臁W(xué)習(xí)。另外，從今年開始，一中的公助生招生指標100%全部分配到學(xué)校，我校的學(xué)生發(fā)展前景將更加樂觀和美好。豐富學(xué)生校園文化生活，為學(xué)生全面發(fā)展而奠基。大主題活動月、小主題活動周、具體的主題班會，為學(xué)生的健康成長提供了豐富多彩的素材。一天一小時的大課間活動，學(xué)生在校期間每兩周要洗一次澡，有效的保證了學(xué)生的身體健康。體育、音樂、美術(shù)課外活動小組，為學(xué)生發(fā)展特長提供了舞臺。學(xué)生作品內(nèi)容豐富，形式多樣，具有較高的藝術(shù)價值。在我校每一個學(xué)生都能得到發(fā)展�？梢哉f：在我校，學(xué)生想學(xué)什么，我們就可以教什么。深化課堂教學(xué)改革，向?qū)嵱�、實際型課堂邁進。針對課堂教學(xué)效果差，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀，要求每個教師過好課堂教學(xué)關(guān)。嚴格按課堂教學(xué)常規(guī)要求上好每一節(jié)課，并力求使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課。課堂教學(xué)在求實、求新、求活、求精上下功夫，創(chuàng)設(shè)充滿活力的課堂教學(xué)機制。針對我校的生員情況，深化課堂教學(xué)改革，堅持“降低難度，放慢速度，減緩坡度，以學(xué)定教”的原則，加強補差，循序漸進，著力提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力。為培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力，我們還研究制定了《課堂教學(xué)師生互動記錄卡》，對師生的互動有了量化標準，突出了以學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)生的活動為重點的課堂教學(xué)考核標準，體現(xiàn)了尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個性差異，促進了課堂教學(xué)中學(xué)生的自主發(fā)展和個性化發(fā)展進程。本年度，我校各年級學(xué)生的成績都有顯著提高。本月5號，我校將派出13名骨干教師，去圍場天卉中學(xué)專門學(xué)習(xí)新課程的課堂教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)模式，回來后將進一步深化課堂教學(xué)改革。讓中差等學(xué)生得到更好的關(guān)注，得到更好的發(fā)展。認真搞好集體備課，用集體智慧實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂共享。堅持每周每學(xué)科開展兩次集體備課制度，領(lǐng)導(dǎo)干部分班定組，親身參與，促其活動過程制度化、規(guī)范化，活動不走過場，真實有效。并按要求定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，共同研究新課標、新教材、新教法，目的就是著力解決教學(xué)中的實際問題，目標就是讓優(yōu)秀的
集體智慧成果大家共分享。各年級組長、備課組長、教研組長組織到位、管理到位、督查到位，做到了集體備課時間制度化、備課研究程序化、備課任務(wù)目標化。通過推行集體備課制度，極大地縮短了優(yōu)秀教育成果轉(zhuǎn)化周期，加快了青年教師的成長、成熟步伐，推動了校本研訓(xùn)工作的深入開展。創(chuàng)新管理機制，提高管理水平。轉(zhuǎn)變思想觀念，規(guī)范管理行為，在嚴肅紀律的基礎(chǔ)上，進一步加大學(xué)校各項工作的管理、督查、考核力度。建立有效管用的管理體系，理順各處室各部門的工作接口，明確各崗位的職責(zé)目標、權(quán)限和相互聯(lián)系，優(yōu)化工作程序，從而實現(xiàn)高效率、高水平管理。一是我校實施平安校園全程管理、全天候管理、全方位管理的“三全管理”模式，全面落實新的崗位責(zé)任制度和教師值班制度。要求教師與學(xué)生同吃、同注同行，保證橫向到邊，縱向到底，人人參與，不留死角，保證做到事事有人問，處處有人管，人人有事做，事事都能做好。進一步制定和完善崗位責(zé)任目標獎懲標準及考核方案，通過過程管理落實到每個細節(jié)，促使大家自覺遵守，認真履責(zé)。二是繼續(xù)推行民主化、自主化管理，實行“十星級”班級達標評比制度。通過二年的實踐，我校的“十星級”班級達標評比制度已逐步完善成熟。本學(xué)期達到“十星”標準的班級由最初的一個沒有到現(xiàn)在的7個班，達到8顆星優(yōu)秀標準的班級由最初的七個班達到現(xiàn)在的十八個班，達到5顆星以上合格標準的班級由最初的29個班達到了現(xiàn)在的37個班。星級評比制度試行以來，同學(xué)們的積極性更高了，學(xué)校管理要素更活躍，效果也更加顯著了。逐步形成了互相監(jiān)督，互幫互助，團結(jié)向上的良好風(fēng)氣。xx年5月23日，承德晚報以《xx縣中學(xué)開展“十星”評比活動》為題進行了報道。今年中考結(jié)束后縣教體局將組織全縣中小學(xué)校長到我校參加“班級星級管理”現(xiàn)場會。三是廢品回收制度得到進一步的完善，學(xué)生保護環(huán)境的意識，勤儉節(jié)約的意識都大大增強，僅xx年度廢品回收總收入3萬余元，建校以來廢品回收累計收入6萬余元。學(xué)校把這些錢全部用來獎勵學(xué)生和幫助生活困難學(xué)生，累計獎勵救助學(xué)生達360多人。現(xiàn)在，我校以崗位責(zé)任制度為核心，以班級星級評比制度為主要方式，以民主化、自主化管理為輔助手段的學(xué)生管理工作，已積累起豐富的經(jīng)驗，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的普遍認可，通過全體師生的努力，學(xué)校管理已逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細化的軌道。加強環(huán)境建設(shè)，提升文化品位。進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，全面提升學(xué)校文化品味，突出“讓先進文化時刻充滿校
園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育”的學(xué)校文化建設(shè)主題，按照“校園建設(shè)營造獨特的文化氣息美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，實現(xiàn)“環(huán)境育人，環(huán)境改造人”的創(chuàng)建目標。以班級文化建設(shè)為抓手，實施學(xué)校文化建設(shè)精品工程。各班根據(jù)班情和學(xué)生自我發(fā)展的需要，選擇道德觀念、心理素質(zhì)、人格培養(yǎng)、文化修養(yǎng)的某一方面作為突破口，布置教室環(huán)境，設(shè)計班級標志，開展豐富多彩的文化活動。學(xué)生自己設(shè)計的“班級管理直通車”、“我行我秀”、“班級之星”、“心系書香”等欄目，非常有特色，欄目常換常新，培養(yǎng)了學(xué)生的志趣和才能。班級實行兩套班委會輪流管理制度，以此分擔(dān)班級的管理壓力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，活躍了班級的管理文化，形成了良好的班風(fēng)。以校本課程開發(fā)為突破口，實現(xiàn)學(xué)校的和諧可持續(xù)發(fā)展。辦好校園周刊和校園之聲廣播。通過校長信箱欄目公開落實和解決學(xué)生來信建議，最大限度地滿足了學(xué)生語言文化交流、透視學(xué)校管理和學(xué)生與校長聯(lián)系溝通的需要。結(jié)合書苑文化長廊里的契丹族文化的相關(guān)知識，組織教師編寫一套與之相關(guān)的校本教材，以便讓學(xué)生更全面了解家鄉(xiāng)的文化知識與民族風(fēng)情。我們將這些文化長廊、名言警句以及校本教材中的內(nèi)容、學(xué)校大事記印成題發(fā)給師生答卷，目的就是把師生的關(guān)注點引導(dǎo)到學(xué)校的發(fā)展上來。到現(xiàn)在為止，我校的校園之聲共播出423期，校本教材編輯出版了4本，�？渤隽�26期，校本課程的開發(fā)為和諧校園建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)，xx年，我校先后被評為“市級和諧校園”和“縣級十佳和諧校園”。加大投入力度，推進數(shù)字化校園建設(shè)。為充分利用現(xiàn)代遠程教育工程系統(tǒng)服務(wù)全體師生，我校投資7萬余元在各班教室安裝了電視機44臺，接通了遠程教育閉路系統(tǒng)。全校師生通過該系統(tǒng)可在指定時間收看到遠程教育課堂教學(xué)節(jié)目、教育教學(xué)專題片和校內(nèi)電視講座�，F(xiàn)在每天早晨8：03開始收看《詩歌訓(xùn)練營》欄目，進行10分鐘的詩歌欣賞，晚上收看新聞聯(lián)播或法制報告30分鐘，極大地豐富了學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)與生活。同時投資40萬元新購進教學(xué)設(shè)備20余套，現(xiàn)在已實現(xiàn)了多媒體教學(xué)班班通和有線電視輔助教學(xué)班班通�，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施的投入使用從根本上提高了我校教師知識傳播的效率，使我校教育教學(xué)工作在一個嶄新的平臺上獲得了更大的發(fā)展空間。繼續(xù)加強書香校園建設(shè)，定期開展讀書活動。投資7萬余元建電子閱覽室4個和信息化開放性圖書館一個，圖書總冊數(shù)已達9萬余冊，圖書館面積達到500余平方米。并對圖書、報刊外借
、檢索等工作進行了信息化管理，加速了圖書流通速度，圖書館被評為省級中學(xué)一級中學(xué)圖書館。為真正把圖書館利用好，加快書香校園建設(shè)步伐，學(xué)校重新調(diào)整了課表，保證每班每周學(xué)生有兩節(jié)課集中讀書和查閱資料的時間，對培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和習(xí)慣起到了很好的作用。加強宣傳教育，創(chuàng)建平安校園。為了確保中學(xué)生的人身安全，讓學(xué)生樹立安全意識、了解安全知識、自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上減少、杜絕學(xué)生的意外傷害，學(xué)校積極爭取社會、家長的配合、支持和關(guān)注，共同做好學(xué)生安全教育工作。第一，加強安全知識的宣傳教育。我校利用多種宣傳陣地，如安全教育宣傳櫥窗、班級安全教育廣角、國旗下講話、主題班會等活動形式進行全方位宣傳，讓學(xué)生了解安全知識，增強安全意識。第二，加強橫向聯(lián)系，依靠社會力量。專門聘請派出所、交警大隊的輔導(dǎo)員擔(dān)任我校安全教育輔導(dǎo)員，定期到學(xué)校進行安全知識講座，讓交通安全模擬路走進校園，讓交通安全知識走進課堂，走進了學(xué)生心中，有效地預(yù)防和控制了學(xué)校交通安全隱患。依據(jù)此項工作撰寫的未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例，在全國未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評選中，獲得省級二等獎。第三，切實開展安全演練。我校加強對應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理，制定了切實可行的演練計劃和保障措施，在相關(guān)職能部門的具體指導(dǎo)下，學(xué)校每學(xué)期至少組織2次針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的應(yīng)急避險實際演練，重點突出應(yīng)急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等內(nèi)容，熟悉應(yīng)急預(yù)案的指揮機制、協(xié)調(diào)和處置程序。演練活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善，使預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性。學(xué)校該項工作得到社會各界的贊譽，承德晚報教育周刊以《黃土梁子初級中學(xué)進行緊急疏散演練》為題進行了報道。xx年，我校被推薦為承德市應(yīng)急工作先進單位。在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r，我們還清醒地看到學(xué)生中還存在許許多多問題，如：學(xué)生不合理消費、亂花錢現(xiàn)象，學(xué)生間打架的事件，男女生早戀現(xiàn)，不學(xué)習(xí)、不會學(xué)習(xí)的現(xiàn)象目前還很嚴重，所以我想簡單的和各位家長談?wù)劶彝ソ逃龑W(xué)生的影響。怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題不僅是家長們的一塊“心脖和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。我認為：1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)
生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，教育和培養(yǎng)學(xué)生做一個對社會、對未來有用的人。但其正教育和引導(dǎo)好孩子除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子上學(xué)去了，有問題就找來學(xué)校，自己卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失策。對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙櫻許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境成長起來的孩子，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)成績也相對而言較好。而有的家長性格粗暴，言語粗魯，這樣的環(huán)境成長起來的孩子，在學(xué)校也很難和其他的同學(xué)相處，學(xué)習(xí)也往往沒有耐心。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進和全面發(fā)展。3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。做家長的在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。所以我們父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的。因此，有強烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“
事半功倍”的效果。4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，使孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分對孩子來講一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。各位家長把自己的子女送到學(xué)校，交給我們，我們知道這是對我們最大的信賴。因為孩子是家庭的未來，是各位家長最美好的希望。更是國家地未來，正是背負著這樣的信賴，我們在工作中不敢有絲毫的馬虎和懈擔(dān)我們要辦好我們的學(xué)校，我們要辦出一個省內(nèi)一流的初中，這是我們今后三年的努力目標。同時也希望各位家長和學(xué)校、老師攜起手來，共同努力，把孩子培養(yǎng)成才，把我們共同的愿望變成現(xiàn)實。最后，祝愿每一個家長都能稱心如意！每一個家庭都是幸福家庭！請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激！再次謝謝各位家長！
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小學(xué)六年級家長座談會發(fā)言材料
小學(xué)六年級家長座談會發(fā)言材料尊敬的各位老師、各位家長：大家好！我是六年級二班學(xué)生**的爸爸。首先，我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋煂?*的辛勤培養(yǎng)表示衷心的感謝！也借這個機會，向幫助**成長的各位同學(xué)及在座的各位父母表示衷心的感謝！根據(jù)今天座談會的安排，要我把子女教育的有關(guān)情況做個介紹。說句心理話，關(guān)于如何教育子女，我們也在不斷的摸索之中，也沒有什么成型的好經(jīng)驗介紹。下面，就把我們的幾點體會與大家做個交流，全當(dāng)拋磚引玉，勉為其難吧！一、注意搞好與學(xué)校教育的銜接，充分發(fā)揮課堂教育的主體作用。我們的主要做法有這樣三條：一是教育引導(dǎo)孩子重視課堂學(xué)習(xí)，提高在校學(xué)習(xí)的效率。1天24小時，光吃飯睡覺就要占去11個小時，而在校時間就有9個小時左右，不充分利用在校的時間，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，要想取得好成績，我們認為很難。這個帳可以和孩子算一算，把道理講清楚,增強孩子對課堂學(xué)習(xí)的重視程度。二是勤督促，給孩子一種無形的壓力。每天中午、晚上孩子回家以后，都要和孩子聊聊，問一問今天上午或下午發(fā)生了什么重要或有趣的事情，又學(xué)了哪幾門課，主要學(xué)了哪些知識。這樣做的好處是比較明顯的，既可以督促孩子上課認真聽講，又可以幫助孩子及時復(fù)習(xí)剛學(xué)過的知識，還可以使孩子進一步把學(xué)過的知識條理化。