尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的老師同學(xué)們，陵川的山水養(yǎng)育了淳樸善良的陵川人，年衣戀集團資助我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生名每生每年元，讓感恩之心留存于每一位一中人的心底化為我們工作和學(xué)習(xí)的動力。
陽光班發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師同學(xué)們：
上午好！
今天是個好日子，我們歡聚一堂，慶祝我�！耙聭俅壬脐柟獍唷钡某闪�。這是一件好事，也是一件幸事。我們的母校雖然沒有很悠久的歷史，但明年她也要迎來她六十歲華誕。陵川的山水養(yǎng)育了淳樸善良的陵川人。我們深愛腳下的這塊土地，雖然她不富饒。相對周邊市縣，她也許經(jīng)濟相對滯后，但我們有重視教育的傳統(tǒng)。我們深知：只有教育才能改變自己的命運；只有教育才能讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗富饒而榮光。鑒于此，很多家庭節(jié)衣縮食也要讓孩子上學(xué)，感人肺腑的場景歷歷在目。2016年衣戀集團資助我們學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生50名，每生每年2000元。而且會逐年增加資助人數(shù)，這無疑是雪中送炭之舉。在這里，我謹代表陵川一中的全體教師對衣戀集團真誠地道一聲：謝謝！謝謝你們的拳拳愛心！
我們無以為報，我們能做的只有感恩。為了感恩，孩子們會刻苦努力勤奮學(xué)習(xí)；為了感恩，老師們會嘔心瀝血教書育人。讓感恩之心留存于每一位一中人的心底，化為我們工作和學(xué)習(xí)的動力。
親愛的同學(xué)們，你們是一中和陵川的明天，你們是民族的希望和未來。中華民族復(fù)興的重任需要你們?nèi)ゼ缲�。青春的你們就像青春的中國，朝氣蓬勃，日新月異。梁啟超說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！睔v史的車輪碾過了一個多世紀，我們?nèi)匀灰獜慕?jīng)典中汲取豐富的營養(yǎng)。我們學(xué)習(xí)是為了什1
么？每一位同學(xué)都應(yīng)該捫心自問。如果有一天我們學(xué)有所成，我們又該做些什么？沒錯！我們要回報父母，回報社會。因為我們的成長父母和社會都付出了很多，熱衷于慈善事業(yè)的衣戀集團也付出了很多很多。孩子們，“一萬年太久，只爭朝夕”。珍惜今天，珍惜來之不易的求學(xué)的機會，用我們優(yōu)異的成績來證明自己，加油！加油！!
謝謝大家！
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陽光班班級特色發(fā)言稿
陽光班班級特色發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！我是XX小學(xué)的XXX。很高興能有這樣的機會，和大家一起交流特色班級的創(chuàng)建。
首先我給大家介紹我們的學(xué)生。我們的學(xué)生都是來自五湖四海的外來子弟,因經(jīng)濟收入等各方面的因素，入小學(xué)之前多數(shù)孩子都是在老家長大的，屬留守兒童。到要上小學(xué)了，父母才把他們接到身邊。因此，學(xué)生的性格相對來說比較內(nèi)向、孤僻。再加上家長的文化素質(zhì)相對也較低，對孩子的成長教育就成了一個問題。
為了營造一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一個有特色的班級，我根據(jù)學(xué)生的成長環(huán)境，以及學(xué)生的特點。一年級下學(xué)期開始把我班創(chuàng)建為“陽光班”，陽光是指快樂、積極向上，樂觀開朗，活潑有朝氣。希望孩子們有陽光般的個性，得到陽光般的愛和溫暖。
促進學(xué)生德、智、體、美、心和諧發(fā)展，為孩子終身發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生在成長的過程中享受生命的快樂，成為學(xué)業(yè)上有成就感、人生上有幸福感的“陽光男孩”、“陽光女孩”。從而形成一個和諧、快樂、陽光向上的班級，這就是我們“陽光班”的創(chuàng)建理念。
在特色班級建立之初，我們?nèi)嗤瑢W(xué)通過班會課共同制定了班名：陽光班。為了讓我們的孩子能健康快樂地成長，以“我陽光，我快樂１為口號。用作為我們的班徽，里面的笑臉，代表著我們的班級，紅色的陽光代表著我們要把愛播灑給孩子、家庭、社會。相信
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我們的孩子會一天比一天進步，一天比一天快樂――《明天會更好》便成了我們的班歌。只有今天的付出，才會有明天的收獲，由此制定出班級格言:珍惜今天的擁有，明天才會富有！并用“我自信我出色我努力我成功”作為班訓(xùn)來鞭策自己。
為了激勵學(xué)生，使學(xué)生能積極向上，根據(jù)學(xué)生實際制訂出切合我班實際情況的班級公約，以此來指導(dǎo)學(xué)生的言行，結(jié)合學(xué)校的紅花獎懲制度讓學(xué)生一起制定班級紅花獎懲方案，完善學(xué)生各種行為的獎懲制度，使表現(xiàn)好的學(xué)生可獲得紅花獎勵，對不遵守或違反紀律的學(xué)生扣紅花。獲得紅花數(shù)量一定的數(shù)量時，還可以到老師那領(lǐng)一張表揚信。此外，我們還設(shè)了陽光天地，里面有四大塊：比如成績各方面表現(xiàn)一直以來都特別好，可被評為“果兒實”的孩子；這兩方面表現(xiàn)為進步較大的為“樹兒壯”的孩子；在禮儀等方面表現(xiàn)特別好的可評為“花兒香”的孩子；在這方面有較大進步的被評為“葉兒綠”的孩子。這些根據(jù)我們?nèi)粘Ｓ涗浢吭露紩u比一次。
為了突顯班級特色，首先是從教室環(huán)境入手。用環(huán)境育人，書香熏陶，給孩子們一個溫馨快樂的學(xué)習(xí)場所，孩子們可以在班級找到同伴了，在書中找到了快樂，在學(xué)習(xí)中找到了自信�？�，這是孩子們培育的盆栽，這是孩子們創(chuàng)建的班級圖書角。
下面我從以下三大點來給大家介紹陽光班的特色：
一、陽光孩子
俗話說：字如其人。寫字就是育人，學(xué)寫字就是學(xué)做人。根據(jù)我班孩子的寫字特點，從一年級開始，我就嚴抓孩子的書寫，每周給孩子講書法名人的故事：如司馬彥、黃羲之等。二年級時我還把司馬彥
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先生的照片和他的作品掛在教室的墻上，把學(xué)生的作品在學(xué)習(xí)園地中展示。這學(xué)期，孩子進入三年級，開始寫硬筆字和毛筆字，因此，我不但把孩子的硬筆字展示在學(xué)習(xí)園地中，看!我把孩子們在書法課上用毛筆寫的班級格言：“珍惜今天的擁有，明天才會富有１貼到教室墻壁上。我認為，班級硬文化的建設(shè)，有助于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，使班級形成強大的凝聚力和向上力，激發(fā)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛班集體的積極情感。在課余生活，孩子們也很陽光，多次在校組織的活動中獲得一等獎，看，這些都是孩子們精彩表演。
二、陽光家長
父母是孩子的第一任教師。因此，在書寫上，為了讓孩子們把字寫工整，二、三年級我都向家長們推薦了與我們課本生字相配套的《黃崗?fù)阶痔�，并動員家長們自己去書店購買，這個做法得到了家長們的大力支持，很快每個學(xué)生就人手一本字帖了。
教學(xué)上能得到家長的大力支持與幫助，在校外的工作，同樣也能得到家長的支持，從二年級起，我們在家委的支持和幫助下，我班共組織了三次親子活動，雖然我校的學(xué)生都是外來子弟，很多家長雙休日都還要上班，但為了配合我們，每次活動的參與率都在85%以上。到現(xiàn)在為止，每個孩子都至少參加了一次。對于一個這么大的班級，我覺得參與度有這么高，已經(jīng)是很不錯的了。在家委們的組織下，我們?nèi)ミ^紫馬嶺公園、孫文公園、順德長鹿農(nóng)莊。
三、陽光社會
在社會上，我認為，我們的孩子和家長也很陽光。今年三月，學(xué)雷鋒月，我班在家委的組織下，帶班上的孩子和家長去中山市特殊學(xué)校進行了聯(lián)誼活動。活動中，孩子們?nèi)⒂^了特殊學(xué)校的校園，觀看了他們的課堂，還與那邊的孩子一起玩游戲、一起表演。這次活動，家長們給那邊的孩子帶去了一批學(xué)習(xí)用品、食品、體育用品等�；顒咏Y(jié)束時，孩子們還送上了一些他們自己精心準備的小禮物。
為了突顯班級特色，我們還創(chuàng)建了班級Q群，并把平時活動和比賽的相片上傳到QQ空間，讓家校的溝通更加密切。
我們的陽光特色會伴隨著孩子慢慢走向成功，下面我們一起聆聽陽光班孩子的陽光心語。為了讓學(xué)生各方面得到更好的發(fā)展，這個特色我將會一直延續(xù)下去。
謝謝！
陽光中班家長會發(fā)言稿
東營區(qū)陽光幼兒園中班家長會發(fā)言稿
各位家長：
大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓張，是咱們班的班主任。請允許我為大家隆重介紹咱們班的其她三位老師。我們的電話會張貼在門口的愛幼園地里。以后我們四個將成為27名孩子的孩子王，和大家一起成長。在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！
有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我們更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
本班共有幼兒27名，其中女孩10名，男孩17名。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。從我多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)：家長注重細節(jié)的孩子，大部分注重細節(jié)，家長不拘小節(jié)，孩子大部分不拘小節(jié)，所以除了遺傳因素，家長的行為習(xí)慣，衣食住行各方面無時無刻不影響著孩子。請家長在吵架、說粗話、對待老人、對待客人、對待朋友等方面一定要考慮到你的做法就是將來孩子的做法。一些具體情況，相信在以后的相處和不斷了解中我們會告訴大家。本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標。
二、近幾天班內(nèi)安排
1、10月8號幼兒正式入園。開學(xué)第一周時間安排（10月8號——10月11號）加兩點，本周不在園里就餐。
上午8:30來園；中午11：00離園；下午2：30來園；4：30離園；
2、日�；顒訒r間安排
從下周(14號)開始所有活動一切正常，孩子在園內(nèi)就餐，午休，三餐一點。
8：00—8：20入園接待時間，16:30幼兒離園
三、需要家長認清的幾個問題
1、家長對孩子入園態(tài)度的問題（態(tài)度堅決，除非生病等特殊情況，堅持送），不要拿幼兒園來嚇唬孩子；
2、正確對待孩子之間較為正常的摩擦，客觀公正對待孩子的話（例如，班級孩子相對比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。不要輕信孩子無意中的一句話，如：今天肚子疼，不去幼兒園；老師經(jīng)常打我，我不能去幼兒園等，這樣會誤會誤會班內(nèi)的孩子和老師。家長一定問清老師，我們在這保證，我們不會打孩子。）；
3、晚上回家多和孩子交流，進行正面的引導(dǎo)，教會孩子認識自己的名字。（不要總問今天吃的什么，老師打你了沒有，要問你今天高興嗎，和誰成為好朋友等），對老師給予充分的信任。
4、中班有可能還會出現(xiàn)生活自理的問題（吃飯、喝水、入廁穿脫鞋子等）
四、需要家長配合的幾個方面
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1、介紹園內(nèi)接送制度,遵守作息時間，準時接送。（接送卡妥善保管，如有丟失請立即通知班內(nèi)老師，補辦需要另外交費）一律憑接送卡接送，放學(xué)時主動出示接送卡，如需要別人代接，必須提前給班內(nèi)老師打電話，接送車輛有序排放，不能阻礙交通。
2、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。（班內(nèi)電話已說）
3、孩子有異常情況送園前要及時告訴我們。（如在家拉肚子、身體不適等特殊情況要告知老師）
4、家長在送孩子來園前，負責(zé)檢查好幼兒的口袋，防止攜帶不安全物品來園。杜絕攜帶的物品：(尖銳的、易導(dǎo)致危險的小刀、紐扣、食物、玩具、等以免造成危險和爭搶）
5、幼兒著裝要求：注意穿合身簡潔的衣服、防滑便于運動的鞋子，一律不準佩戴飾品。
6、原則上不送園的幾個情況。（傳染并發(fā)燒超過37.5度，傳染病要及時告知老師，便于老師及時消毒，防止交叉感染）
7、注意個人衛(wèi)生。（勤剪指甲，以防抓傷幼兒；每天洗腳，最少每周洗一次澡。）
8、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫好名字，做好標記。
9、幼兒的餐具、被褥套園內(nèi)統(tǒng)一提供，需要家長嚴格按尺寸做好。具體尺寸要求：被子：褥子：枕套：
10、班級博客因網(wǎng)絡(luò)問題，后期會告訴大家:
11、幼兒園服藥制度說明：
只負責(zé)早上、中午的藥品服用。家長需要把幼兒服用藥物用紙包好，上面詳細寫好幼兒姓名、用藥名稱，早、中午服藥的藥量及服用方法，并嚴格做好服藥記錄。
12、本園收費方式說明：
13、自愿報名：成立家委會。
五、開學(xué)幼兒需要攜帶的物品
（1）因為是新園，所有一切都是新的，為孩子健康，也為日后孩子學(xué)會日后照顧好自己花草，請家長帶一盆比較容易照顧的花；
（2）每人帶一個自己喜歡的毛絨玩具，不能太小，質(zhì)量好一點的放在區(qū)角內(nèi)，資源共享。
（3）繪書：每人2本，（要求：適合本年齡段幼兒看得）（注意：貼好名字）
（4）適和室內(nèi)活動、防滑輕便的鞋子一雙（讓孩子自己認識，在上面寫上名字或做好標記。）
（6）上課所需物品：油畫棒、彩筆（真彩24色掀開的蓋子的）手工紙、膠棒、安全剪刀、橡皮泥、素描紙、籃球、5種色彩鮮艷的皺紋紙各一包、彩色復(fù)印紙一包。
六、提幾點要求
1、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶上課所需物品或者制作教玩具時請積極配合,隨時關(guān)注班外張貼的通知。
接下來幾天請家長一定密切配合老師的各項安排。（希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)）
3、以后的家長會必須是爸爸或者媽媽參加。帶好紙筆，手機調(diào)到震動狀態(tài)。
4、有事情不來幼兒園或者會議不能參加時一定要請假。
班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.
6、把最能找到你的聯(lián)系方式留下，更換手機號碼時及時告知班內(nèi)老師，做好記錄。
七、介紹幼兒園的課程安排及教育目標
教育理念：
1、重視常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成與強化。如：穿脫衣服、鞋子、疊被子等自理能力；手2
工課與就餐時的衛(wèi)生習(xí)慣；排隊如廁、喝水；戶外活動的秩序等。
2、重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣與創(chuàng)造性的培養(yǎng)
禮貌聽取別人答案的習(xí)慣；積極回答問題的習(xí)慣；創(chuàng)造性回答問題的習(xí)慣等。
3、社會交往能力的提高
大方交往的能力；協(xié)調(diào)解決糾紛的能力
4、重視一日生活中的教育
幼兒園里處處是教育，我們的教育是隨機的，滲透到各個環(huán)節(jié)中，甚至是我們在去餐廳的路中、平時和孩子的談話、處理幼兒間的糾紛、戶外活動是正巧碰到了螞蟻搬家等等，看似在玩，但我們的孩子就是在玩中，在老師的引導(dǎo)中受到了教育。
5、重視貼合孩子年齡的實踐學(xué)習(xí)
通過材料的操作來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)材料的準備。
課程設(shè)置
1、樹立“兒童發(fā)展為本”的理念，以省編教材為藍圖，根據(jù)幼兒興趣需要、地域特點、節(jié)日、時政等不斷優(yōu)化教育內(nèi)容，實現(xiàn)課程內(nèi)容園本化。
2、區(qū)角游戲活動
通過給幼兒提供大量的操作材料，讓幼兒自由選擇、操作，讓幼兒在自主活動去探索發(fā)現(xiàn)解決問題，培養(yǎng)幼兒各種能力。是現(xiàn)在幼兒教育活動中對幼兒發(fā)展極為重要的活動，也是幼兒最喜愛的活動。
3、我們的課程安排每周都會張貼在班內(nèi)外邊的“愛幼園地”也會傳到我們的博客。十一發(fā)放各類表格、物品
被褥枕頭套一套。（10月8日早上入園時套好帶來）、接送證。即使貼若干，給孩子貼在衣服上，寫好幼兒姓名、班級，便于辨認。
結(jié)束語：
從今天開始我們組成了一個新的小集體，希望大家很快熟悉起來，并且相互支持相互尊重。今天的家長會到此結(jié)束，再一次衷心的感謝您的參與，相信在您和我們的共同努力下，我們中一班的每個寶貝兒都會很快適應(yīng)幼兒園的生活。
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