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現(xiàn)代學校制度建設(shè)階段性總結(jié)
一、學校章程建設(shè)情況
（一）基本情況
我校成立了“章程”制定工作領(lǐng)導小組，自成立工作領(lǐng)導小組以來，廣泛收集學生、教師、家長及其單位的人員意見，組建、起草小組對章程進行指導，形成初步雛形。再根據(jù)我校實際情況進行修改、深化、求精，從根本上表現(xiàn)出我校的教學特色。將我校的章程與依法治教緊密結(jié)合起來。通過校訊通、家長會等形式宣傳我校章程。
（二）存在問題
在建設(shè)工作中也存在一些不足之處：一是個別教師、家長對開展章程建設(shè)工作的重要性認識不到位，認為那只是文字資料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
（三）下步打算
1、落實相關(guān)文件精神，進一步完善和健全章程內(nèi)容，堅持將責任與作風并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事。
2、堅持制度的落實，經(jīng)常性、階段性總結(jié)工作，根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度。
二、校務委員會建設(shè)情況
（一）基本情況
成立了由一把手校長任組長的工作領(lǐng)導小組。工作領(lǐng)導小組負責學校校務委員會的組織建設(shè)、制度建設(shè)，不定期召開專題會議研究并
督促有關(guān)工作的推進與落實。學校從財力上大力支持校務委員會的工作開展，全力保障校務委員會籌備、調(diào)研、成立、有關(guān)工作推進等，對反映出的問題需要財力支持的，經(jīng)學校校長辦公會研究后安排專項經(jīng)費全力保障。3 月份成立學校工作領(lǐng)導小組；4月份組織全體教職工學習上級有關(guān)文件精神，做好校務委員會的學習、培訓；向?qū)W生家長、學生做好宣傳工作； 5 月份起草校務委員會工作章程； 6-7月份修訂學校章程，召開教職工代表大會審議并通過將校務委員會有關(guān)制度納入學校章程。邀請校務委員會的社會委員參與學校教育，協(xié)助解決校園安全隱患，減少干擾學生學習的不利因素，創(chuàng)建學校平安校園、和諧校園。
（二）存在問題
家長委員的作用發(fā)揮的欠佳，校務委員會工作未做到常態(tài)化、制度化。
（三）下步打算
1、廣泛征求家長委員代表的意見和建議；發(fā)揮校務委員會的學生委員作用參與學校管理。
2、將各中層干部作為工作推進小組成員，將校務委員會反映問題的改進情況、有關(guān)工作的推進結(jié)果與中層干部及其所在部門的年度考核掛鉤并作為重要考核內(nèi)容之一。
三、教職工（代表）大會制度建設(shè)情況
（一）基本情況
《學校教職工代表大會規(guī)定》頒布之后，在推進學校民主政治建設(shè)
和教代會制度建設(shè)方面有了法規(guī)依據(jù)。我們首先組織全校工會干部和教代會代表認真學習《規(guī)定》，掌握其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。其次，學校黨委和工會形成共識，每年至少召開一次教職工代表大會。近幾年來，事關(guān)學校改革和發(fā)展以及教職工普遍關(guān)注的重大事項，都要經(jīng)過教代會討論、審議通過后才能執(zhí)行。校工會在每次教代會之前都要提前在全校范圍內(nèi)廣泛認真征集提案，對征集到的提案和意見、建議都要經(jīng)過教代會提案和文秘組整理歸類后并提交學校有關(guān)部門予以解決答復。對有條件解決的提案能及時解決落實。因條件所限，一時不能解決的也都給予了說明和解釋，做到了件件有回應，事事有落實。
（二）存在問題
1、教代會制度還不盡規(guī)范，有的領(lǐng)導和部門對于教代會的職能和任務認識還不夠到位，在工作中落實教代會形成的決議有時還不夠有力。
2、教代會制度與校務公開工作不同程度地存在著重形式輕內(nèi)容、重結(jié)果輕過程、重公開輕整改的問題。
3、教代會上具有建設(shè)性的、高質(zhì)量的，特別是圍繞學校改革發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的提案不多，落實提案的力度上還有待進一步加強。
（三）下步打算
著力抓好教代會制度建設(shè)，使教代會在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用，不斷推進民主政治建設(shè)，維護教職工的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，使教代會制度化、規(guī)范化、程序化。
四、家長委員會建設(shè)情況
（一）基本情況
我校現(xiàn)有48個教學班，在校學生2000余人。為做好家校共育工作，我校成立了三級家長委員會組織機構(gòu)。學校家長委員會設(shè)主任1名，副主任2名，委員7名。學校家委會一般情況下，每學期開1-2次會議，部署和安排相關(guān)工作。在學校的邀請下，家委會成員先后參與了學校夏季校服制定情況、參觀配餐公司等活動，提出了自己寶貴的意見和建議。安排家委會成員參加一次“教學開放日”活動，讓家長深入課堂，感受教師的教學和學生學習生活。
（二）存在問題
1、部分家委會成員個因工作問題，不能及時參與學校家委會活動。
2、班級家委會作用沒有得到發(fā)揮。
3、家長和家委會之間聯(lián)系不夠，溝通不是很順暢，家長對學校的意見和建議不能及時和學校交流。
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（三）下步打算
1、加強和改進家長委員會工作措施。
2、邀請專家指導，發(fā)揮骨干作用，加強家長學校研究工作。
五、學校校務公開情況
（一）基本情況
學校統(tǒng)一了校務公開的項目、內(nèi)容、程序、步驟和形式，明確了公開辦事程序、公開辦事結(jié)果的要求。 首先，以校務公開欄為基
本形式。校務公開欄公開的內(nèi)容涉及基建項目、年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面。這樣，廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。其次，以會議、文件等形式公開。通過發(fā)文件、通知保證廣大教職工及時了解有關(guān)情況。如對學校需要公開和教師要了解的政策、文件等，通過全體教師會議、教職工座談會等有關(guān)會議進行公開通報。又如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關(guān)政策、條件、要求等都通過教代會向教師傳達。同時，將學校組織的各項評比情況，晉升、評先的民意測驗結(jié)果等及時向教職工公開。
（二）存在問題
1、實際操作不規(guī)范，公開內(nèi)容不全面。
2、公開形式單調(diào)，重結(jié)果輕過程。
（三）下步打算
擴大完善校務公開的參與范圍；創(chuàng)新校務公開形式。
現(xiàn)代學校制度建設(shè)階段性總結(jié) [篇2]
按照教體局“關(guān)于做好教育系統(tǒng)規(guī)章制度廢、改、立工作的通知”要求，**學區(qū)認真開展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對一些不適應科學發(fā)展的制度進行了“廢改立”處理；本次清查制度322項，制度廢除42項，修改完善33項，建立20項。
一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標準
隨著創(chuàng)建學習型黨組織、風清氣正、黨風廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的推進和學生營養(yǎng)計劃等工作的開展，**學區(qū)亟需建立與之相適應的規(guī)章制度，確保制度管好人。我們結(jié)合工作實際，認真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制學區(qū)發(fā)展的一些問題，對原有規(guī)章制度、政策措施、意見辦法進行了全面清查和梳理。
二、以完善工作機制為基本點，落實廢改立任務
（1）對內(nèi)容陳舊、操作性不強，不能發(fā)揮應有作用的原有規(guī)章制度予以廢止。比如，《甲型H1N1值班及零報告制度》。
（2）對不符合新形勢、新任務要求，作用發(fā)揮不好的規(guī)章制度進行了修訂完善。如對《學校食堂從業(yè)人員健康及衛(wèi)生管理制度》、《信息上報制度》等進行了修訂。
（3）對現(xiàn)實工作需要而尚未建立規(guī)章制度的，我們進行了調(diào)查研究、科學論證，建立起新的制度。比如，《“書香校園”活動規(guī)章制度》、《托餐點制度》。2017年，“書香校園”活動正大力推進，
各校也沒有現(xiàn)成的制度保障活動效果；學生營養(yǎng)計劃，也是新事物，也需要有相應的制度措施，才能保證實效。因此，我們在充分調(diào)查、討論過后予以完善。
三、以推進日常工作為著眼點，確保服務好師生
1、為建立健全合理、規(guī)范、全面的制度體系，結(jié)合廢改立工作，我們力求從制度上、源頭上杜絕教育教學不力、學生成績提高緩慢等不良現(xiàn)象。我們梳理了各崗位職責，并深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推行黨員示范崗制度，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務師生的質(zhì)量效率。
2、借此“廢改立”工作之機，我們匯編了《**學區(qū)師生手冊》。該《手冊》涵蓋了學區(qū)全部工作范圍，涉及校園安全、衛(wèi)生、食堂、教育教學、考核等，把和面向師生服務內(nèi)容的工作規(guī)范、行為準則、辦理程序、聯(lián)系電話等全部予以公布，形成制度化的手冊方式，方便師生使用。
四、以科學論證為落腳點，確保內(nèi)容合理程序規(guī)范
在“立”時，因工作面廣，需學區(qū)多部門參與。如我們在制定《體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度》時，就牽涉到各校德育組。我們還十分注重科學論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要程序，通過座談會、論證會或者書面征求意見等形式，廣泛聽取相關(guān)方面意見，確保擬制定制度內(nèi)容的合理性和程序的規(guī)范性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學性和可行性。再比如，新制定《學校食堂衛(wèi)生管理制度》，我們調(diào)動了各校營養(yǎng)計劃負責人，后勤等；不等不拖，加班加點，多次舉行座談會并幾易其稿，確保為學校食堂管理提供良好的制度保障。
為提高制度的執(zhí)行力，我們一方面堅持規(guī)則先行，嚴格按章辦事，任何人未經(jīng)程序不得突破既有規(guī)定；另一方面根據(jù)師生的意見和實際情況適時修訂規(guī)章，拓寬意愿表達渠道，完善源頭參與機制。
**學區(qū)以“廢改立”為契機，切實推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還規(guī)范和促進和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進學區(qū)管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要，更是推進我們?nèi)粘９ぷ鞯钠惹行枰?/p>
附：**學區(qū)2017年制度建設(shè)情況統(tǒng)計表
中共海原縣**學區(qū)支部委員會
2017年11月17日
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