欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)小學(xué)生專心聽講的習(xí)慣

時間:2022-11-23 15:11:41 培養(yǎng)方法 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)小學(xué)生專心聽講的習(xí)慣

專心聽講的習(xí)慣是所有習(xí)慣中非常重要的習(xí)慣之一,聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢,信息輸入就順利;此門堵塞,信息輸入就受阻。專心聽講的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否養(yǎng)成,直接影響到課堂教學(xué)的效果。小學(xué)生年齡小、好動,有意注意保持時間短,針對這些特點,在數(shù)學(xué)課堂上應(yīng)從以下幾個方面培養(yǎng)小學(xué)生專心聽講的習(xí)慣:

數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)小學(xué)生專心聽講的習(xí)慣

一、教學(xué)語言力求生動活潑,從而激發(fā)學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣。

數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容本身比較抽象、枯燥,如果教學(xué)語言生澀、呆板,學(xué)生學(xué)起來就索然寡味,很難保持高度的注意力。因此,教學(xué)語言既要精煉準(zhǔn)確,又要生動活潑,增加形象思維的色彩。如:在教學(xué)四年級“線的認(rèn)識”中,我用兒歌“直線、射線和線段,為人正直腰不彎。直線本領(lǐng)大,身體無限長;射線向一方,也是無限長;線段最乖巧,只在兩點之間跑!眮砻枋鋈N線的特征,同時輔之以動作,這時學(xué)生情緒特別高漲,一個個聽講地都特別認(rèn)真。這樣,學(xué)生不但容易理解,而且印象深刻。

二、關(guān)注所有學(xué)生,保證他們回答問題的機會。

課堂教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)有趣的情境,巧妙地設(shè)置問題,調(diào)動學(xué)生回答問題的積極性,教師要關(guān)注所有學(xué)生,特別是不善于發(fā)言的學(xué)生和理解能力較差的學(xué)生,應(yīng)給予他們足夠的關(guān)愛,使他們能提出自己的問題,保證他們回答問題的機會。只有這樣,每一個學(xué)生都會覺得自己很重要,老師喜歡自己,重視自己,也才會專心聽講;也只有讓學(xué)生感受到自己的重要性,才能調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。我有過這樣一次親身經(jīng)歷:有一年我所帶的班級里一名學(xué)生因為成績差,歷屆老師都不喜歡,甚至經(jīng)常批評他,所以上課時他總是靜靜地趴在桌子上,幾乎一動也不動。我發(fā)現(xiàn)這種情況后,在課堂上有意制造機會讓他答對問題,然后立即表揚。在隨后的課堂教學(xué)中,特別關(guān)注他的每一滴進步,果然在我的精心安排下他一天天進步了,上課回答問題特別積極,成績也很快趕了上去。

三、采取多樣的教學(xué)方式,調(diào)整學(xué)生的聽講情緒。

在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該根據(jù)教材特點和學(xué)生特點采用多種多樣的教學(xué)方法,在講授與討論中不失時機地引導(dǎo)學(xué)生動口講一講,動手?jǐn)[一擺,動筆練一練,調(diào)動學(xué)生的多種器官參與教學(xué),才不至于讓學(xué)生感到乏味無聊,以至于走神。在這期間可以穿插一些輕松活潑的數(shù)學(xué)游戲,使學(xué)生處于輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,學(xué)生的注意力保持時間也自然會變長。研究小學(xué)生心理的專家做過這樣一個實驗:將參與實驗的學(xué)生分成兩部分,讓一部分學(xué)生整節(jié)課只聽,偶爾算一算,實驗結(jié)果表明這部分學(xué)生很快就都無心聽講了;而在另外一部分學(xué)生上課時,故意讓學(xué)生講、畫、算以及討論,結(jié)果表明學(xué)生的興趣非常濃厚,特別是讓學(xué)生自己畫的時候,這種情況表現(xiàn)得更加突出。所以在上課時要特別注意采取多樣的教學(xué)方式,以調(diào)整學(xué)生的情緒。

總之,教師在傳授知識的同時,更要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣上下功夫,課堂教學(xué)時更應(yīng)特別注意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

作者簡介:朱金素,女,1996年7月參加工作,從教以來一直從事小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué),教學(xué)成績優(yōu)異,多次榮獲鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎、“優(yōu)秀教師”稱號,區(qū)級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號;2017年榮獲渭城區(qū)第二屆新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合展示交流三等獎;2017年榮獲渭城區(qū)教學(xué)研究室、教育學(xué)會新課程改革成果論文三等獎;2017年7月取得周陵鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測第一名的優(yōu)異成績,同年9月榮獲鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”稱號,也曾多次發(fā)表論文。

數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)小學(xué)生專心聽講的習(xí)慣 [篇2]

一、培養(yǎng)師生的感情入手,創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍

教師要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,除了有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、高超的語言表達(dá)藝術(shù)外,微笑往往起著不可估量的作用。每當(dāng)我面帶微笑走進教室上課時,學(xué)生緊張的情緒自然減少了。和藹的語言打動了學(xué)生,使大家都樂意和我交流。教師的微笑能感染學(xué)生,能使課堂氣氛輕松快樂,能打開學(xué)生的心扉。微笑可給學(xué)生一種親切感,可增加師生的情誼,可使學(xué)生"愛屋及烏",產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣要利用典型事例

我針對低年級學(xué)生愛聽故事的心理特點,把祖沖之是怎樣發(fā)明圓周率的,華羅庚是怎樣成著名數(shù)學(xué)家的,童弟周、阿基米德的童年生活等利用精彩的故事,把學(xué)生的注意力吸引過來,抓住時機,因勢利導(dǎo),講授新課,在學(xué)生的心靈深處樹立了光輝榜樣,

既陶冶了學(xué)生的思想情操,又使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握了知識。

三、讓學(xué)生多動腦、多動手、多體會,以加強數(shù)學(xué)的理論聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生的求知欲

小學(xué)生的思維特點是對直觀、具體、形象和生動的實物很感興趣。通過直觀實物來了解、說明數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)和公式等,不僅能使學(xué)生比較容易理解和接受,而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如:我在講正方體和長方體的認(rèn)識時,先讓學(xué)生找到生活中的具體實物,然后讓學(xué)生來觀察、觸摸、討論、交流,得出了長方體的"長"、"寬"、"高"的概念。這樣使學(xué)生對所學(xué)知識記憶深刻,發(fā)展了學(xué)生的智力,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。

四、利用編口訣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點自編口訣,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識。在講被減數(shù)中間、未尾有零的退位減法時,我在學(xué)生學(xué)完新課的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律,總結(jié)出被減數(shù)中間、未尾有零的退位口訣,"零頭無點就是十"使學(xué)生對學(xué)數(shù)學(xué)知識能夠牢固準(zhǔn)確地記憶。這樣,有利于學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,使"苦學(xué)"變?yōu)?樂學(xué)",由抽象變?yōu)樾蜗,化難為易,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之,將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融于生活之中,就能讓學(xué)生學(xué)得開心,教師教得開心、教得輕松。

【數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)小學(xué)生專心聽講的習(xí)慣】相關(guān)文章:

如何培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的好習(xí)慣10-25

如何培養(yǎng)小學(xué)上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣11-16

如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的創(chuàng)新意識12-09

如何培養(yǎng)小學(xué)生傾聽習(xí)慣09-13

如何培養(yǎng)小學(xué)生行為習(xí)慣10-20

如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫字習(xí)慣11-27

如何培養(yǎng)小學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣10-14

如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣04-14

如何培養(yǎng)學(xué)生思考的習(xí)慣12-02

如何培養(yǎng)孩子細(xì)心的習(xí)慣09-02