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英山畈小學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料
我校建校于解放初，占地5600平方米，座落于黃土崗街南，現(xiàn)有 9個教學(xué)班，教職工27人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)生481人，分別來自黃土崗鎮(zhèn)區(qū)及周邊3個村。我校于1999年被評為麻城市“示范學(xué)校”，2017年被評為麻城市德育工作先進單位，2017年被評為麻城市少先隊工作先進單位。連續(xù)6年獲全鎮(zhèn)教育教學(xué)先進單位的第一名。近年來，學(xué)校以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅持“德育立校、文化興校、科研強�！钡霓k學(xué)思路，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，著力提升教育質(zhì)量，全力打造“安全校園、書香校園、文明校園”�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
在教學(xué)工作方面，我們主要做了以下工作：
一、建全教學(xué)管理機制，落實教學(xué)工作的中心地位。
1、理順管理機制，具體在運行上下工夫。
今年秋季學(xué)期，我校在中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下，開展了教師全員聘任工作。聘任過程中，我們嚴(yán)格按學(xué)校聘班主任和教研組長，班主任和教研組長共同聘科任教師，層層聘任、層層管理，實行分層次、分類型管理。建立了“學(xué)校教導(dǎo)室－教研組長－科任教師”為主線的教學(xué)管理機制。改變了過去那種單純由學(xué)校管理教師教學(xué)工作的局面。
2、加強制度建設(shè)，確保課程方案執(zhí)行的嚴(yán)肅性。
近年來，我們結(jié)合市教育局制訂《麻城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，制訂和修訂了學(xué)�！督虒W(xué)管理制度》《教師績效工資考核方案》《教師教學(xué)常規(guī)月查月報制度》，嚴(yán)格按照中心學(xué)校要求，學(xué)期初，將課程表、任課教師情況表上報中心學(xué)校，月末將教學(xué)常規(guī)檢查情況上報中心學(xué)校教管處。
3、抓實教學(xué)過程的精細(xì)化管理。
為適應(yīng)新課程改革的需要，我們認(rèn)真貫徹市教育局頒布的《麻城市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，并要求全體教師遵照執(zhí)行。備課，我們重點抓教師的教學(xué)反思。上課，我們關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)過程，重視推門聽課，要求并做到了老師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課不少于20節(jié)。對于教師的課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)的布置與批改、學(xué)困生特長生的輔導(dǎo)、單元檢測等，我們都嚴(yán)格按照教 1
學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求開展工作。
二、搞好教師培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。
1、扎實開展教師培訓(xùn)，為教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升造血。
我校一直高度重視培訓(xùn)工作，基本上是有訓(xùn)必參加，有參必有收獲。近三年來，我校安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)50余人。就在今天，我校有1位教師正在參加健排舞培訓(xùn)，有2位老師正在參加“國培計劃”培訓(xùn)，有3位老師正在參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。
在重視教師走出去培訓(xùn)的同時，我們也很重視校本培訓(xùn)。本學(xué)期，我們利用每周一晚上的校本培訓(xùn)時間，開展“11234”校本培訓(xùn)活動，為校內(nèi)的骨干教師開設(shè)講壇，讓他們將自己的教育思想、方法和知識通過講座的形式傳授給其他教師。一學(xué)期以來，我們的骨干教師講壇開展《WORD基礎(chǔ)》《EXCEL入門》《教什么比怎么教更重要》《“吸取課桌事件教訓(xùn)，辦人民滿意教育”之我見》等活動。
在各類培訓(xùn)的引領(lǐng)和促進下，我校教師專業(yè)素養(yǎng)提升很快。僅今年一年，我校新增麻城市骨干教師1人，黃岡市骨干教師2人。1名教師成功加入黃岡市教育學(xué)會學(xué)語文專業(yè)委員會。
2、開展校本教研，倡導(dǎo)教研務(wù)實有效。
我校充分發(fā)揮校本教研的領(lǐng)導(dǎo)組織作用，扎扎實實進行校本教學(xué)研究。因為我校地處農(nóng)村，教研底子薄，而且缺乏專業(yè)引領(lǐng)，在教研方面，我們不求高求深，只求務(wù)實有效。近三年來，我們每學(xué)期自加壓力開展多種多樣的教研活動，或聽課評課，或舉辦說課活動，或與兄弟學(xué)校集體備課，或開展大班額組織教學(xué)研討。做到每一次教研活動都做到每月有主題，每周有重點，切實提高了校本教研的實效性。自2017起至去年上半年，我校學(xué)習(xí)借鑒武漢崇仁路小學(xué)的做法，舉辦“心靈彩虹班”，開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化研討，受到麻城電視臺、麻城教育信息網(wǎng)等媒體的關(guān)注。
務(wù)實的教研促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。近6年來，盡管我校學(xué)生人數(shù)不斷攀升，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣差參不齊，但學(xué)校教育教學(xué)一直位居全鎮(zhèn)第一。近3年來，我校共有50余篇論文、教案、試卷及試卷分析獲各級各類獎勵。教師主編課輔資料3本，出版?zhèn)�人教育文集2本。
3、加強教學(xué)交流，積極開展校際聯(lián)研活動。
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近幾年來，我們每學(xué)年都要和本鎮(zhèn)的其它小學(xué)開展聯(lián)合期中考試和集體備課活動。此外，我校與實驗一小是手拉手對口單位，實驗一小的師生經(jīng)常與我校開展。今年上半年，我們和乘馬崗鎮(zhèn)列寧小學(xué)、龜山鎮(zhèn)矮橋小學(xué)互派教師參觀學(xué)習(xí)，促三方共同進步。下半年，我校老師利用網(wǎng)絡(luò)，主動與實驗二小徐愛芝等湖北名師聯(lián)系，請二小的老師幫忙盤課、做課件，老師們深感受益匪淺。
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三、開展教學(xué)改革實驗，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。
自2017年至2012上半年，我校在現(xiàn)在的五年級開展杜郎口教學(xué)模式課堂教學(xué)改革實驗。經(jīng)過兩年的課改實驗，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯增強。與此同時，我校積極開展運動會、元旦文藝匯演、唱跳比賽、演講比賽、征文比賽、優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生書畫展、讀書背書背賽、經(jīng)典誦讀比賽等活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。近3年，我校有50余人次的學(xué)生獲各級各類獎。就在上周日，我校學(xué)生代表黃土崗中心學(xué)校參加麻城市“大家唱，大家跳”展演活動，獲二等獎的第一名。
四、強化質(zhì)量意識，著力教育質(zhì)量監(jiān)控力度的提升。
1、抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的養(yǎng)成教育，關(guān)系著他們一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。針對此，每學(xué)期我們都將開學(xué)初的第一個月的學(xué)生養(yǎng)成教育，作為重要的常規(guī)工作去落實。并于每年秋季學(xué)期伊始，舉辦新生入學(xué)典禮暨參觀校園活動。要求并做到了班班注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講禮貌、做事專注、遵守規(guī)則、學(xué)會學(xué)習(xí)。要求各班從三操一課，營造文明的學(xué)校文化抓起，并將檢查結(jié)果與評比星級班集體掛鉤。
2、開展泉蒙讀書活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
經(jīng)聯(lián)誼學(xué)校和中心學(xué)校聯(lián)系，我校于今年上半年成立泉蒙圖書館。我校利用這一契機，組織學(xué)生讀書，寫讀后感，并連續(xù)兩個學(xué)期開展了讀書征文比賽活動。我們將征文比賽中優(yōu)秀作文寄至上海泉蒙讀書會總部，由總部工作人員免費將其編印成冊。目前，刊有我校20余篇學(xué)生習(xí)作的第三期《新泉》特刊正在付印當(dāng)中。
3、加強質(zhì)量檢測力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
近3年來，我校一直堅持與周邊幾所學(xué)校開展期中聯(lián)合考試，并嚴(yán)格考試紀(jì)律。通過比較檢測教師教學(xué)質(zhì)量，尋找差距和教學(xué)突破口中，媽力提高教育教學(xué)
質(zhì)量。與此同時，我校還中心學(xué)校的安排，改革英語檢測模式，在全市小學(xué)中率先實施口語、聽力、筆試“三結(jié)合”的檢測模式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的綜合能力。
在德育方面，我校一直堅持做到“五育并舉，德育為首”。建校以來，特別是近幾年，我們結(jié)合社會的發(fā)展和學(xué)校工作實際，創(chuàng)新德育思路，實施生活體驗式德育，加強德育活動和德育滲透的評價管理，取得了很好的教育效果。
一、重視德育工作，組織機構(gòu)健全。我校十分重視德育工作，近年來，先后建成了學(xué)校三級（學(xué)校－政教－班級）德育網(wǎng)絡(luò)、“學(xué)校－家庭—社會”德育“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)，形成德育“星級學(xué)校”、“星級班級”、“星級學(xué)生”三級創(chuàng)建的良好態(tài)勢。在制度建設(shè)方面，學(xué)校建立了《教師績效工資發(fā)放細(xì)則》《德育星級班級表彰細(xì)則》《教學(xué)常規(guī)管理制度》等制度，對教師日常德育工作進行評價、規(guī)范和總結(jié)。在環(huán)境建設(shè)方面，我校以禮儀教育為主要內(nèi)容，近兩年來累計投資1萬多元營造和樂向上的校園文化氛圍。在機構(gòu)建設(shè)方面，我們堅持“學(xué)校雖小，機構(gòu)俱全”的原則，建有家長學(xué)校、少先隊、號鼓隊、合唱隊、心理咨詢室等機構(gòu)。在陣地建設(shè)方面，我校堅持上好每周的《社會與生活》校本課，克服校舍面積狹小等困難，建起了少先隊室、紅領(lǐng)巾廣播室、心理咨詢室和“泉蒙”圖書角。
二、活動貼近生活，活動形式多樣�！吧罴唇逃�，社會即學(xué)校�！苯陙恚倚５掠ぷ饕恢本o貼生活，注重開展生活體驗式德育。在開展好“4610”德育活動的同時，我們十分注重開展校本性特色活動�！按笳n間”活動、“三操”活動、學(xué)生監(jiān)督活動我們天天都有，國旗下講話、主題班隊會、特殊學(xué)生幫教、衛(wèi)生行為習(xí)慣督查，我們周周開展。德育專題會議、“星級班級”、“星級學(xué)生”評選，我們月月舉辦。演講比賽、唱跳活動、開學(xué)、期中、散學(xué)典禮、安全演練、書畫作業(yè)展，我們期期舉行。與實驗一小聯(lián)誼活動、慶“六一”活動、元旦文藝匯演、運動會、感動人物評選、我最喜歡的好老師評選、感恩演講，我們年年如斯。
2012年秋季學(xué)期，借創(chuàng)建麻城市德育星級示范學(xué)校的契機，針對我校學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，紀(jì)律觀念淡薄等特點，我們在全校各班、各名學(xué)生中開展了“創(chuàng)星級班級，當(dāng)星級學(xué)生”的德育創(chuàng)“星”活動，活動實施兩個多月，學(xué)生的行為習(xí)慣和精神面貌發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。
三、德育績效明顯，社會反響良好。由于我校近年來德育工作扎實、深入，我校德育績效明顯。家長及社會各界對我校學(xué)生的評價、反響好。近20年來，
我校未出現(xiàn)一起因師生特異生理、心理引發(fā)的惡性事件，未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。學(xué)生畢業(yè)率一直為100%。華東師范大學(xué)博士謝濤到我校考察后，對學(xué)生的表現(xiàn)贊賞有加，并欣然為學(xué)生捐書、出版作文集。實驗一小師生受我校師生感染，多次與我校學(xué)生結(jié)對子開展活動。由中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會主辦的新德育網(wǎng)主編詹萬生教授向我校發(fā)來電子郵件，向我校校長約稿。與此同時，學(xué)校德育工作多次受到《黃岡周刊》、黃岡新視窗、麻城電視臺、麻城教育信息網(wǎng)等媒體宣傳、報道，曾萬春校長的德育論文《怎樣作好國旗下講話》《我愛家鄉(xiāng)黃土崗》等分別發(fā)表在《鄂東晚報》《班主任之友》上，并被評為優(yōu)秀論文。其中《我愛家鄉(xiāng)黃土崗》一文還被編入由著名教育家李鎮(zhèn)西推薦的《中小學(xué)主題班隊活動40例》一書，由華東師范大學(xué)出版社出版，供全國各地班主任培訓(xùn)使用。政教主任夏遠(yuǎn)華老師多次被評為麻城市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，庫宗英等老師年年被評為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”。學(xué)校也于2017年被評為麻城市“德育工作先進單位”，2017年被評為麻城市“少先隊工作先進單位”。
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高效的德育工作催生了良好的教育教學(xué)質(zhì)量。由于德育工作效果，學(xué)生品行端正，好學(xué)上進，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直位居全鎮(zhèn)前列，已連續(xù)6年被評為黃土崗鎮(zhèn)“教育教學(xué)先進單位”。
黃土崗中心學(xué)校對我校德育工作也給予了較高評價。在全鎮(zhèn)德育二星級學(xué)校評選中，我校率先通過。在中心學(xué)校德育工作評估中，我校獲得97.4分的高分。
各位領(lǐng)導(dǎo)，進入我校，你可以看到兩條橫幅——德育是學(xué)校教育的靈魂，教學(xué)是學(xué)校工作的中心。我校教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績，但離上級和人民群眾的要求，還有較大距離。在此，我代表英山畈小學(xué)，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專賓對我校教育教學(xué)多提寶貴意見，我們將不勝感激并不斷進��！
謝謝大家！
英山畈小學(xué)教育教學(xué)工作匯報材料 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
導(dǎo)山學(xué)校地處楓木橋鄉(xiāng)導(dǎo)山村，占地約4535平方米，建筑總面積1045.4平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生151人，教師7人。近年來，學(xué)校以發(fā)展為主題，不斷爭取上級投入，努力改善辦學(xué)條件；以常規(guī)管理為抓手，全面提高了教學(xué)質(zhì)量；以校本研訓(xùn)為手段，整體優(yōu)化了師資隊伍，使學(xué)校素質(zhì)教育得到穩(wěn)步健康地發(fā)展。現(xiàn)就我校教育教學(xué)工作情況匯報如下：
一、以學(xué)生發(fā)展為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量
近三年來，我們在課程改革中，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新精神為核心，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，我們主要做了三個方面的努力：
一是做好學(xué)生德育工作。讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)好更品德好；成績不優(yōu)但品德堪優(yōu)。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置，以“新三好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育為指導(dǎo)，通過開展一系列、不同形式的活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生播種好習(xí)慣、好品質(zhì)、收獲成長的快樂、成功的喜悅，從而使學(xué)生習(xí)慣越來越好，思維越來越活，能力越來越強。增強了學(xué)生做合格小公民的意識。對學(xué)生的成長起到了很好的作用。
二是改革課堂教學(xué)。根據(jù)我校的學(xué)生特點總結(jié)出適合我校的教學(xué)模式和方法，也就是采用的“三三制”教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只講三分之一的時間，學(xué)生用三分之一的時間完成課堂練習(xí)，三分之一的時間由學(xué)生相互討論、提問、總結(jié)和歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
教師只講重、難點，課堂上我們還實行“三講三不講”教學(xué)原則。一般學(xué)生看得懂的內(nèi)容不講；教師只講超過三分之一的學(xué)生弄不懂的內(nèi)容和練習(xí)，少數(shù)學(xué)生聽不懂的內(nèi)容課堂上不講；教師只講原理和分析，不講結(jié)果。通過這樣硬性規(guī)定，課堂效率提高了學(xué)生的求知欲激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也就自然地提高了這樣不僅僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的提高了學(xué)生各方面的能力，如思維能力，相互合作的能力，交流能力，自學(xué)能力等，真正使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地。我校在2017—2017、 2017—2017、2017—2011三個學(xué)年度的小學(xué)階段適齡人口入學(xué)率均為100%,輟學(xué)率均為0，小學(xué)適齡女童入學(xué)率為100%，殘疾兒童少年入學(xué)率為100%，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100%，學(xué)校教學(xué)成績和學(xué)生素質(zhì)在期末綜合測評中名列寧鄉(xiāng)縣前茅，成績的取得，得到了社會各界的普遍認(rèn)可，學(xué)校知名度有了很大提高。
三是開展各類活動，發(fā)展學(xué)生個性特長。我們每學(xué)期都要對學(xué)生進行交通法律法規(guī)教育，環(huán)境保護教育，用電知識教育、課間活動的安全教育、勞動衛(wèi)生活動時的安全、食品衛(wèi)生安全教育、防地震知識講座、傳染病知識講座、防溺水、防雷電等知識講座。培育學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的生存能力。我們堅持抓好各種興趣小組活動，讓愛好體育的學(xué)生參加運動隊，在陽光中運動，健康成長；讓愛好音樂的學(xué)生加入合唱，讓學(xué)生在旋律中飛揚活潑個性；讓愛好美術(shù)的學(xué)生參加書畫小組，讓學(xué)生揮動彩筆，渲染快樂世界；讓愛好創(chuàng)新的學(xué)生參加科普活動，在實踐中創(chuàng)造、啟迪智慧。從而實現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展
完善學(xué)生個性，真正讓走進園校的孩子感受幸福。
二、立足校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)
學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，教師的人格修養(yǎng)、思想境界、教學(xué)水平本身就是教學(xué)質(zhì)量。三年來，我校立足校本教研，打造一支魅力之師。主抓三項工作：一是實施“讀書工程”。教師的眼界決定學(xué)生的未來，全體教師必須以大知識分子的情懷讀書。《人民教育》總編傅國亮曾提出“讓讀書成為習(xí)慣。”我們要多讀書、讀好書，讀教育理論、文學(xué)名著、心理學(xué)著作，努力使閱讀成為一種習(xí)慣，成為我們的一種生活方式，只有厚積才能薄發(fā)，只有不斷涵養(yǎng)自己，站在講臺上才能有底氣，才能有人格魅力；二是要開展“名師教學(xué)模式研究”活動。要在各部開展讀名師的書籍、聽名師的報告、吸收名師的理念、領(lǐng)會名師的思想、模仿名師的教學(xué)等系列活動；三是努力開展校本教研活動：每學(xué)期，學(xué)校都要求教導(dǎo)處推出一至二名教學(xué)理念新、教學(xué)方法好、教學(xué)效果優(yōu)的老師做典型，為全體教師上示范課，從而引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)教研工作。與此同時學(xué)校還積極推動“三個一”活動，即高級教師上一堂示范課、一級教師上一堂引領(lǐng)課、青年教師上一堂匯報課。目前我校教師全部是持證上崗，資格合格率100% ；教師繼續(xù)教育合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。
三是多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
近三年來，我校通過各種渠道自籌資金成為25萬余元，爭取上級校安工程改造建設(shè)資金160余萬元，合計總金額185萬元。全部用
于學(xué)校軟硬件及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中用于新建學(xué)校160余萬元。添置教師辦公桌十套，會議桌一套。購置辦公電腦3臺、學(xué)生電腦25臺，打印機2臺；購置電風(fēng)扇30臺；改造學(xué)校學(xué)生籃球場，新添置學(xué)生用乒乓球臺兩套；硬化了628平方米操場，加固了前后圍墻；裝備了教學(xué)儀器設(shè)備，儀器總價值53428元，達(dá)2類標(biāo)準(zhǔn)，圖書3324冊，生均22冊，體育器材達(dá)國家三類標(biāo)準(zhǔn)；辦學(xué)條件大為改善，目前教師辦公室、團隊活動室、科學(xué)室、圖書室、體育器材室、電腦室一應(yīng)俱全。校園做到“四化”： 硬化、凈化、綠化和美化。2017年學(xué)校順利通過市合格學(xué)校驗收，實現(xiàn)了辦學(xué)歷史上新的突破。
目前學(xué)校的發(fā)展正在步入良性發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們將立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)，同心同德謀發(fā)展，求真務(wù)實促提高。我校必將再上一個嶄新的臺階，續(xù)寫導(dǎo)山教育新的輝煌。
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