王寨中心完小匯報材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們辛苦了！

首先請允許我代表全校20位教師、475名同學(xué)對您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！下面我就我校的情況進(jìn)行匯報。

一、 基本情況

王寨中心完小位于鳳岡縣東南部，距離鳳岡縣城50余公里，坐落于悠悠中華山腳下，清澈見底的祝家洞流經(jīng)學(xué)校下面，氣候環(huán)境非常適宜。我校位于王寨鄉(xiāng)街上，創(chuàng)辦于xx年，是一所六年制的公辦學(xué)校。學(xué)校占地面積xx-x平方米，建筑面積xx-x平方米，生均xx平方米，擁有教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟以及學(xué)生營養(yǎng)餐食堂一棟。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校的硬件設(shè)施逐年得到了改善。學(xué)�，F(xiàn)有普通教室11間，計算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育室、圖書保管室、實(shí)驗(yàn)室共計4間專用教室，但無閱覽室。圖書xx-x冊，實(shí)驗(yàn)儀器xx-x件。 學(xué)�，F(xiàn)有十一個教學(xué)班，學(xué)生xx人，其中男生xx人，留守兒童xx人。上期xx人，本期轉(zhuǎn)進(jìn)xx人，轉(zhuǎn)出xx人，一年級招生xx人，畢業(yè)xx人。共有20名教職員工，黨員教師6名，其中青年教師占七成，富有朝氣和活力。多年來，學(xué)校始終重視師資隊伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校100%的青年教師達(dá)到大學(xué)�？茖W(xué)歷，20%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。多名教師榮獲縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等榮譽(yù)稱號。學(xué)校秉承“xx”的辦學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興�！钡囊庾R，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評價、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。教師以《貴州教師誓詞》和《貴州教師精神》時時鞭策自己，使得每一位教師都能嚴(yán)格要求自己。近年來，學(xué)校以良好的形象、顯著的進(jìn)步，贏得了家長、社會的贊揚(yáng)和信任，目前學(xué)校獲得縣鄉(xiāng)多次綜合考評前茅、先進(jìn)基層黨組織、文明紅旗單位、安全先進(jìn)學(xué)校、學(xué)生集體活動先進(jìn)獎等。目前，王寨中心完小正以團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，抓住機(jī)遇，刻苦奮進(jìn)，以期創(chuàng)造更美好的明天。

二、辦學(xué)特色和主要做法

（一）制度育人 完善教育

學(xué)校工作的正常運(yùn)作離不開學(xué)校管理，科學(xué)的管理必須有切實(shí)可行的規(guī)程。有了規(guī)程，學(xué)校的一切工作才有章可循，有“法”可依，

井然有序。幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，反復(fù)切磋，從實(shí)際出發(fā)，健全、修改了黨建、德育、綜合治理、教育教學(xué)、財會、總務(wù)后勤、教師獎勵性績效工資、安全衛(wèi)生工作、校園文化、學(xué)生營養(yǎng)餐、特色學(xué)校、聘任制等暫行辦法、考核細(xì)則、獎懲方法等規(guī)章制度，并從長遠(yuǎn)規(guī)劃出發(fā)，設(shè)計了《王寨完小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，使學(xué)校的一切工作有了目標(biāo)和方向。通過以上制度的建立，對師生的發(fā)展有了明確的方向和要求，為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的科學(xué)運(yùn)行奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。一方面，努力提高教研組長、班主任的素質(zhì)，實(shí)施班主任考核制度和競聘上崗制度，加強(qiáng)班級工作目標(biāo)的管理，深入挖掘蘊(yùn)藏于教師身上的教育潛力和研究埋藏于學(xué)生身上的心理規(guī)律，使之成為學(xué)校教育健康有序發(fā)展的不竭動力；另一方面，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定了不同年級的德育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)�！捌站拧惫ぷ魇俏倚Ｒ�(guī)章制度中不可缺少的一部分。此項工作有嚴(yán)格的要求、細(xì)則和表冊。多年來，我校區(qū)域內(nèi)的生源不但能正常入學(xué)，無輟學(xué)、失學(xué)兒童，而且優(yōu)良的教育質(zhì)量還吸引了大批外來學(xué)生就讀。

（二）創(chuàng)新管理 激活教育

首先加強(qiáng)師德建設(shè) ，“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”。對于每個教師而言，只有師德水準(zhǔn)高，才能產(chǎn)生提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望，才能克服種種困難，全身心投入到工作之中，才能在取得成績后虛懷若谷，永不停步。其次提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從學(xué)校的教師學(xué)歷專業(yè)的基本情況分析，我校大專及以上教師達(dá)95%以上，而且還有60%的教師馬上本科畢業(yè)，到明年3月份，我校教師本科及以上學(xué)歷將達(dá)70%。然后品德育人，尊重個性，學(xué)校特別重視對學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)。小學(xué)生應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范，滲透初步的做人與做事教育。充分利用開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、國旗下講話、班隊活動、板報、班刊宣傳欄等機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育近年來，在王寨完小，團(tuán)結(jié)互助，文明禮貌、扶貧幫困、關(guān)心留守兒童和孤寡老人等文明行為已蔚然成風(fēng)。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行品德育人的基礎(chǔ)上，鼓勵其健康、有個性地發(fā)展。學(xué)校要求全體教師以新一輪課程改革倡導(dǎo)的發(fā)展性理念為準(zhǔn)，積極構(gòu)建教育平臺。把學(xué)生的個性發(fā)展與體驗(yàn)成功結(jié)合起來。為此，學(xué)校探索出六種措施：一是重視激發(fā)學(xué)生成功的愿望，特別是對學(xué)困生，教師一定要關(guān)注他的心靈效應(yīng)；二是幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)（作業(yè)量、分?jǐn)?shù)），讓學(xué)生課外發(fā)展；三是積極為不同層次的學(xué)生提供成功的條件和機(jī)會，使其樹立起“我能行”的信念；四是根據(jù)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識，促進(jìn)其思維發(fā)展；五是采用新的評價機(jī)制，評價學(xué)生既要“好中尋優(yōu)”，鼓勵冒尖，又要“錯中找對”，激勵全體。六是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，團(tuán)隊意識。通過幾年的努力，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了很大提高，校園

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藝術(shù)節(jié)，舞姿翩翩、歌聲悅耳，書畫引人注目。演講、朗誦聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫。在全縣師生藝術(shù)節(jié)上，我校選送的節(jié)目連續(xù)獲得兩屆一等獎。

（三）正著力打造“書香校園”“制度文化”

三、下步打算

1、創(chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展。

2、落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極爭取上級資金，增加基礎(chǔ)設(shè)施投資，提高辦學(xué)水平。

4、加大對特色學(xué)校的打造。

喜歡觀日出，必將欣賞其磅礴的氣勢。善于創(chuàng)造，必將體驗(yàn)成功的喜悅。追求效益，追求超越，必將激勵王寨中心完小全體師生在創(chuàng)新中飛躍的高度。

謝謝！

王寨中心完小匯報材料 [篇2]

玉屏縣平溪鎮(zhèn)中心完小坐落于玉屏縣城舞陽河北岸的桐油坡，背依佛教圣地八仙巖，北臨萬卷書崖，四周青山環(huán)繞，碧水流淌，距縣城約一公里。始建于1943年，原名玉屏縣鎮(zhèn)屏小學(xué)，占地面積19119余平方米，校舍建筑面積3728平方米。2003年，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)，原校名更名為玉屏縣平溪鎮(zhèn)中心完小，并由原校址（今黔東民族寄宿制中學(xué)）遷入現(xiàn)校址，現(xiàn)址歷史悠久，史上曾經(jīng)辦過玉屏縣師范學(xué)校和玉屏縣職業(yè)中學(xué)。目前，學(xué)校有教學(xué)班23個，在校學(xué)生1112余人，教師73人（其中省級骨干教師1人、地級骨干教師5人、縣級骨干教師2人）。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校各方面工作均取得了豐碩成績：學(xué)校先后被授予“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“全國消防示范學(xué)校”、“貴州省留守流動兒童示范家長學(xué)�！薄� “銅仁市先進(jìn)集體”、“銅仁市關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童優(yōu)秀家長學(xué)�！薄ⅰ般~仁市少先隊紅旗大隊” “玉屏侗族自治縣簫笛教育特色學(xué)�！薄ⅰ坝衿炼弊遄灾慰h先進(jìn)集體”、“玉屏侗族自治縣師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)生行為規(guī)范教育先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。

為進(jìn)一步提升農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)，豐富青少年精神生活，2017年9月在中國福利彩票和中國體育彩票公益支持下，我校獲得由中央專項彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目，并于同年10月24日正式啟動。學(xué)校立足實(shí)際，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的突破口，努力讓廣大農(nóng)村孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質(zhì)教育。

自運(yùn)行以來，在市、縣文明辦、縣教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校少年宮全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以豐富少兒文化生活、健康快樂成長為目的，以培養(yǎng)“合格+特長”為目標(biāo)，充分凸顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能，強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，目前，各個活動項目正常開展，運(yùn)行姿態(tài)進(jìn)入良性循環(huán)，學(xué)校已經(jīng)成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)、綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要基地�，F(xiàn)將建宮以來的工作情況匯報如下： 1

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市文明辦、縣宣傳部的指導(dǎo)和推動下，按照 “覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。在我校少年宮運(yùn)行的初期，縣宣傳部陳麗玲部長一行蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，了解我校少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作存在的問題提出了整改意見；并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副校長、教導(dǎo)主任副組長，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、 建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，并根據(jù)自身特長鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；此外我校還招募校外民間藝人吳緒忠、楊澤友2人擔(dān)任二胡、葫蘆絲輔導(dǎo)員，面向兄弟學(xué)校吸收志愿者，充分發(fā)揮志愿者的作用，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。

3、建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了田徑、乒乓球、民族手工、繪畫、書法、誦讀、舞蹈、棋藝、吉他、民族器樂（二胡、葫蘆絲、笛子）、珠算、電腦、英語社團(tuán)等十余個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名以上學(xué)生參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時的學(xué)習(xí)中，對學(xué)習(xí)文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們 2

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的樂園。少年宮定時開課（每周二至周四下午第三節(jié)課，周六、周日（寒暑假）開課不少于5小時），確保了每周活動開展不少于8小時。各組活動有組織有計劃地開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。

4、建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。

三、活動開展

（一）開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動

1、開展“做一個有道德的人”等道德實(shí)踐活動。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語簽名、“清明祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語、“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做地球小主人”簽名、“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”網(wǎng)上寄語簽名、“明禮知恥，崇德向善”等主題實(shí)踐活動，加大了對學(xué)生德育教育的力度，為未成年人的健康成長營造良好的氛圍。2017年10月，被銅仁市教育局授予“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”示范校；2017年12月，被玉屏縣教育局評為“德育工作先進(jìn)集體”2017年4月，被銅仁市教育局授予“三生、四愛、五心、五好”示范校。

2、開展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動

我校結(jié)合實(shí)際開展了“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書香校園”活動，制定相關(guān)的讀書活動計劃，把《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂，學(xué)校每天中午安排二十分鐘時間誦讀經(jīng)典，使學(xué)生們在讀中提高了品德修養(yǎng)。同時，利用道德講堂為同學(xué)們宣講國學(xué)精髓，全面培學(xué)生養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。

（二）將少年宮活動與“祖國好．家鄉(xiāng)美”主題系列活動、“4+2”特色教育活動結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分利用可用空間，為教育教學(xué)服務(wù)。

2017年11月舉行了“祖國好 家鄉(xiāng)美”經(jīng)典詩文誦讀大賽；2017年12月舉行了藝術(shù)之冬“首屆校園十佳歌手”大賽在銅仁市2017年“祖國好．家鄉(xiāng)美”主題系列活動中，我少年宮節(jié)目—獨(dú)唱《美麗的侗鄉(xiāng)》獲“童心向黨”歌詠活動小學(xué)組二等獎、詩朗誦《中華少年》獲中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱活動中獲小學(xué)組二等獎；2017年6月，我少年宮輔導(dǎo)老師和學(xué)員表演的情景劇《留守的孩子》榮獲縣2017年度“周末大舞臺”群眾文化活動優(yōu)秀節(jié)目，得到縣委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)及群眾的高度評價；2017年9月，少年宮推出的節(jié)目《家訪》獲得第29個教師節(jié)優(yōu)秀節(jié)目獎；同年9月，在全省中小學(xué)“三生四愛五心五好”專題演講比賽中，我校學(xué)生韓江月獲小學(xué)組二等獎；

2017年3月，開展了“科技之春”系列活動，2017年4月中旬，我校少年宮書法班派出10名學(xué)員代表參加了由縣圖書館舉辦的硬筆書法大賽，有6位選手分獲一、二、三等獎；2017年4月19日，第七屆貴青杯器樂大賽中，我少年宮葫蘆絲班學(xué)員向宇翔獲金獎、笛子班的學(xué)員田子琪獲銀獎；2017年5月23日下午，舉行“運(yùn)動之夏”拔河比賽；2017年5月24日，在縣文明辦、教育局主辦的“祖國好．家鄉(xiāng)美”主題系列活動中，我少年宮推出獨(dú)唱《月牙船》、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》參賽，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；2017年5月30日，我校成功舉辦“祖國好．家鄉(xiāng)美主題系列活動——童心向黨 唱響六一”文藝匯演；2017年7月，葫蘆絲班學(xué)員向宇翔在全國校園時代才藝展演中獲金獎；2017年7月，我少年宮乒乓球班組隊參加縣首屆乒乓球比賽，并以優(yōu)異的成績榮獲小學(xué)組男子團(tuán)體第二名；2017年9月，在第三十個教師節(jié)文藝匯演中，我少年宮推出的節(jié)目《老師，媽媽！》再次引起強(qiáng)烈的社會反響各項活動的開展，不僅使少年宮成為學(xué)校自身的宣傳平臺，也使學(xué)生得到了鍛煉，展示了自我，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，為學(xué)校的長足發(fā)展起到了保駕護(hù)航的作用。同時，在活動開展過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。目前，我校鄉(xiāng)村少年宮全體成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對實(shí)際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。

平溪鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界的支持下，一定會成為孩子喜歡的活動場所，廣大家長放心的教育陣地。一切為了孩子，一切為了明天。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我校全體教師將以高度的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，讓每一個農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每個學(xué)生合格加特長，讓所有學(xué)生童年有夢想，努力將平溪鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打造成放飛農(nóng)村孩子夢想的樂園�。�

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