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2017成人高考高起點(diǎn)語文修改病句訣竅

　　要想在成考語文考試中取得好成績，首先還得學(xué)會(huì)如何去修改病句。那么關(guān)于成人高考高起點(diǎn)語文修改病句訣竅有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考高起點(diǎn)語文修改病句訣竅，希望大家喜歡。

2017成人高考高起點(diǎn)語文修改病句訣竅

　　成人高考高起點(diǎn)語文修改病句訣竅

　　一、留意句中的介詞

　　大多數(shù)介詞是從動(dòng)詞虛化而來的，這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動(dòng)詞一樣帶賓語，如果使用不當(dāng)，往往會(huì)造成語病。這類介詞主要有：“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對(duì)、對(duì)于”“當(dāng)……”“在……”“正……”這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(cuò)的頻率也非常高，要引起注意。

　　例如：①三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的。(誰對(duì)誰呢?顛倒了主客體)

　�、谕ㄟ^百部愛國主義影片的展播及其主題演唱會(huì)，使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國主義精神的洗禮。(“通過”把“展播及其主題演唱會(huì)”變成了自己的賓語，而使全句的主語缺失)

　�、蹌〗M全體人員經(jīng)過八十多天的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見面了。(一個(gè)句子出現(xiàn)了兩個(gè)主語“劇組全體人員”“《西游記》”，是由于“經(jīng)過”這個(gè)介詞沒有把“劇組全體人員”納入自己的“管轄范圍”，應(yīng)把“經(jīng)過”調(diào)到“劇組全體人員”之前。)

　�、転槭裁磳�(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門重視呢?(“對(duì)于”湮沒了句子主語，應(yīng)去掉)

　�、葜挥邪严敕ǜ吨T于行動(dòng)，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。(“諸”即“之于”，與“于”重復(fù))

　　二、留意句中的程度副詞

　　副詞一般是用來修飾形容詞的，一般情況下是不會(huì)出錯(cuò)，但我們須細(xì)心分析一下后面的形容詞是否本身就包含了這個(gè)副詞的含義，有沒有造成語義的重復(fù)。這類副詞主要有“十分”“非常”“很”“過分”等。

　　例如：①近幾年，常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧，過分的溢美之詞，助長了某些明星的驕傲情緒。(“溢美”本身的意思就是“過分地贊美”，再加上“過分”，語意重復(fù))

　　②許多家長對(duì)孩子過于溺愛，飯來張口，衣來伸手，這對(duì)孩子的成長是有害的。(“溺愛”含有“過分寵愛”的意思)

　�、圻@是非常奇缺的藥品，不到萬不得已，是不能動(dòng)用的。(“奇缺”就是“非常缺少”的`意思)

　　三、留意句中兩面性的詞語

　　兩面性的詞是指詞語本身表達(dá)兩個(gè)相反的語意。如“成敗”、“得失”、“好壞”、“高低”、“能否”、“是否”等。因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)的是不確定的兩個(gè)方面的意思，所以它要求語句的上下文必須有與之相照應(yīng)的詞語或者語意。否則就會(huì)造成語意上的不對(duì)稱。

　　例如：①這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。(前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對(duì)一面，不一致，應(yīng)改為“取勝的關(guān)鍵”，或改為“是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力”)

　�、谠絹碓蕉嗟霓r(nóng)村干部認(rèn)識(shí)到，交通是否方便，是招商引資的一個(gè)重要條件。(“交通是否方便”說的是兩種情況，而后面“是招商引資的一個(gè)重要條件”只談了一個(gè)方面)

　�、圻x擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧�，�?duì)一篇文章的成敗，常常有很重要的作用。(“最可靠、最恰當(dāng)”是單面的，而“成敗”是雙面的)

　　④為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。(這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”)

　　四、留意句中指代性的詞語

　　使用代詞的目的是使行文簡潔。但如果使用不當(dāng)，則會(huì)指代不明，使文意模糊。在病句題中，代詞使用的考查也較常見，所以一旦句中出現(xiàn)了代詞，就要認(rèn)真分析，弄清它所指代的對(duì)象。

　　例如：①忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢?從一些記載上看，不是這樣的。(前文說的是兩個(gè)意思：很英勇或不英勇。“這樣”這個(gè)代詞倒底指代哪一個(gè)意思，句意模糊)

　�、趶堉魅魏图夹g(shù)員小李正在談話，他告訴他說：“攻下這道關(guān)，就可以試制了。”(誰告訴誰?兩個(gè)“他”均指代不明)

　�、鬯鸭妨喜蝗菀祝b定、整理和運(yùn)用史料更不容易。中國過去的大部分史學(xué)家，主要的功力用在這方面。(“這”指“搜集史料”，還是“鑒定、整理和運(yùn)用史料”呢)

　�、芙裉煜挛�，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會(huì)。(“其他”可以限制“公司”，也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”，造成歧義)

　　成考語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　小說部分共六篇作品。其中重點(diǎn)作品五篇，泛讀作品一篇;六篇作品中古典小說一篇，現(xiàn)代小說五篇，現(xiàn)代小說中包括外國小說三篇。通過六篇小說的學(xué)習(xí)，要求掌握：(1)小說寫作的基礎(chǔ)知識(shí);(2)提高閱讀與分析小說作品的能力與水平;(3)了解并掌握有關(guān)作家的基本知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)建議

　　(1)一定要認(rèn)真閱讀小說原文，夯實(shí)基礎(chǔ)。這點(diǎn)要求好像是老生常談，毫無新意，但是這是自考學(xué)習(xí)掌握任何一門課的基礎(chǔ)，不認(rèn)真閱讀教材，是無法學(xué)好這門課的。因此，要在扎扎實(shí)實(shí)閱讀教材方面下功夫。

　　(2)認(rèn)真閱讀課文后面的“提示”。“提示”是我們學(xué)習(xí)的“綱”�？己说闹R(shí)點(diǎn)大都在“提示”中有所體現(xiàn)，也就是說“提示”中的內(nèi)容也就是考試的主要內(nèi)容。因此要花大力氣來弄通弄懂;

　　(3)在對(duì)課文掌握，弄通弄懂“提示”的基礎(chǔ)上面，再多做些練習(xí)題，學(xué)練結(jié)合，這才是學(xué)習(xí)的正路。

　　(4)閱讀掌握《小說的特點(diǎn)與欣賞》。

　　3、學(xué)習(xí)的難點(diǎn)與重點(diǎn)

　　每篇小說的學(xué)習(xí)難點(diǎn)與重點(diǎn)見“課文輔導(dǎo)”。

　　小說部分總的學(xué)習(xí)要注意掌握：

　　(1)小說人物的刻畫

　　小說人物描寫不受時(shí)間與空間的限制;

　　描寫人物的主要方法有：肖像描寫，心理描寫，行動(dòng)描寫，語言描寫，細(xì)節(jié)描寫;

　　(2)小說的情節(jié)安排

　　小說的情節(jié)一般是按照開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局來編排的。

　　小說的情節(jié)發(fā)展一般是根據(jù)事情的發(fā)展順序來編排的，也經(jīng)常運(yùn)用倒敘等手法來編排。