- 相關(guān)推薦
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇1
從某種意義上來說，法布爾不是一名標(biāo)準(zhǔn)的昆蟲學(xué)家，他更像是一位素材特別的散文家。他以千奇百怪的昆蟲為對(duì)象，以生命的發(fā)生與成長(zhǎng)為主題，以優(yōu)美生動(dòng)的描寫為形式，為我們展現(xiàn)了另一個(gè)世界的故事。
在作者法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服，小甲蟲為它的后代，作出了無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[，多么可愛的小生靈！行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的.情趣，讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察，又是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
法布爾多處運(yùn)用兒童心理來充滿聯(lián)想地描寫，更顯童趣的活潑可愛，如在聽到家里要買小鴨子后就夢(mèng)到了自己和小鴨子玩耍。另外，后面看到了池塘里面的石頭，又想起了孩子們講得神龍傳奇的故事。這樣聯(lián)想豐富的描寫，不僅表現(xiàn)了兒童多姿多彩的想象力，而且能吸引讀者對(duì)池塘的石頭展開聯(lián)想。
還有一個(gè)特色，就是善于引用別人的活來表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，有理有據(jù)，適當(dāng)?shù)皿w。如在介紹母蛾，最后還要把自己的皮膚也奉獻(xiàn)出來，留給子孫，作者用了“可憐天下父母心”這樣一句話來形容母蛾的舉動(dòng)。這句話用在這里如神來之筆，恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)出了母蛾慈愛之心；對(duì)于幼蟲的保護(hù)，如在介紹被管蟲，要把自己打扮的漂漂亮亮?xí)r，又適當(dāng)?shù)幕昧恕皭勖乐�，蟲也有之”這句話這樣就顯得幽默風(fēng)趣，使讀者讀起來饒有趣味。
法布爾的文筆優(yōu)美生動(dòng)，描寫細(xì)膩形象，筆法變化多姿，有深情的書寫，有幽默的調(diào)侃，有直接的批判，他讓平凡的昆蟲世界變得多姿多彩，讓令人頭痛的科普文變得像小說和戲劇一樣好看。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇2
法布爾，是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，他的一生都貢獻(xiàn)在昆蟲身上，這也樣他都是科學(xué)事業(yè)得到了世界的公認(rèn)，成為了影響力深遠(yuǎn)的一位世界巨人。
法布爾對(duì)昆蟲是十分癡迷的，他把昆蟲當(dāng)作自己的家人朋友，細(xì)心地觀察它們，深入地了解它們，勇敢地保護(hù)它們。他每天都和這些昆蟲打交道，有時(shí)因此而忘記了吃飯和睡覺，但他卻是樂在其中，完全不覺得煩惱和辛苦。
有一天夜里，他提著燈籠，蹲在田野里，等待著各種各樣的.昆蟲出現(xiàn)，然后為了觀察它們個(gè)明白。他在田野里，不管風(fēng)吹雨打，不管日曬雨淋，他等到了一條蜈蚣的出現(xiàn)了，然后他就非常高興起來，覺得這是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，他便認(rèn)認(rèn)真真地觀察了起來，他觀察這條蜈蚣怎樣產(chǎn)卵，一連看了好幾個(gè)小時(shí)，他都沒叫苦叫累，反而變得更加精神，更加充滿活力，更加投入，他忽然感到周圍越來越亮，抬頭一看，原來太陽已經(jīng)從東方升起了。
還有一次，法布爾做了更瘋狂的事情。他為了觀察螳螂，勇敢地爬到一棵樹上，在爬樹的過程中，他失敗過幾次，但他沒有選擇放棄，而是選擇用自己的決心爬上去，非得要把那個(gè)螳螂觀察到。他爬到樹上后，便聚精會(huì)神地觀察著螳螂是怎樣活動(dòng)的，他一直觀察著，一直觀察到晚上，到了夜晚夜靜人稀的時(shí)候，一位路過的人剛好路過樹下，看見了他在樹上，以為他是個(gè)小偷，便突然在大樹下大喊起來：〞抓住他，抓住這個(gè)小偷！〞這讓法布爾大吃一驚，原來人們竟把它當(dāng)做小偷了！
法布爾用他各種瘋狂的行為去觀察，大自然的昆蟲們，他是多么熱衷于昆蟲事業(yè)啊！由于法布爾對(duì)昆蟲活動(dòng)的興趣，激發(fā)了他終身研究昆蟲的愿望，經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的努力，法布爾寫下了長(zhǎng)達(dá)十卷的巨作《昆蟲記》，對(duì)昆蟲學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。
法布爾，就是這樣一個(gè)人，他用自己的一生的精力和時(shí)間全身心地投入到自己的事業(yè)中去，讓自己發(fā)光發(fā)熱，對(duì)世界作出了貢獻(xiàn)，把大自然與人類的關(guān)系拉得更近。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇3
今年我媽媽給我從“拼多多”上買了一本《昆蟲記》，我對(duì)《昆蟲記》早有耳聞，趕快拆開包裹取出來讀，讀到現(xiàn)在，我對(duì)《昆蟲記》一書有了諸多看法。
這本書作者是法布爾，他是我早有耳聞的生物學(xué)家，所以我對(duì)他的書有了很多感受。
首先，法布爾是一個(gè)生物學(xué)家，他的工作在于觀察，剖解是一個(gè)生物學(xué)家必會(huì)的基本功。但他的觀察不像很多科學(xué)家一樣，殘忍地剖開它們。但法布爾不是這樣的，他很少去剖開昆蟲的肚子，而是細(xì)心地觀察它們的生理生活習(xí)慣。
他往往為觀察上一只小小的蟲子在地上躺一天。為了看蟲子對(duì)各種東西的各種反應(yīng)，他往往一天不吃飯，只是細(xì)心地，專心的，耐心的觀察蟲子們的一舉一動(dòng)，稍有不慎就能失敗的實(shí)驗(yàn)，他卻往往能夠成功。這是為什么？因?yàn)樗哪托募?xì)心專心，如果學(xué)生有了這種精神，能夠成績(jī)猛增；如果設(shè)計(jì)師有了這種精神，就能巧奪天工：如果……
他寫的書中對(duì)昆蟲的介紹也極為詳細(xì)，不管是什么蟲，不管是什么地方。他只是觀察，默默無聞的`觀察，直到完成了他的目的。不然，絕不停歇。
曾經(jīng)一個(gè)小故事打動(dòng)了我，是關(guān)于法布爾的。
它當(dāng)中有這么一段“在葡萄的女工清晨去地里摘葡萄時(shí)，法布爾趴在地上看著蟲子，那些女工回家時(shí)，看見法布爾還趴在地上看著蟲子�！�
正是這種精神，法布爾才成為了法布爾，一位杰出的生物學(xué)家。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇4
“哎呀！西瓜蟲！西瓜蟲爬我腿傷啦！”這聲音，就像炸彈把教室都炸開了鍋。不用猜，這準(zhǔn)是沈詩晨干的“好事”。
她一雙水靈靈的眼睛，大大的鼻子，有櫻桃似的小嘴，還梳了一個(gè)馬尾辮。沈詩晨看上去很文靜，可她卻偏偏喜歡捉讓我心里發(fā)毛的蟲子。所以，同學(xué)們就給她取了一個(gè)外號(hào)——小小“法布爾”。
“丁零零……”下課了，沈詩晨帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴像離弦的箭沖向操場(chǎng)邊上的小樹林。在小樹林東摸西找，去尋找她的寶藏：什么瓢蟲呀、獨(dú)角仙、螞蟻、螞蚱……都是她的寶貝。好幾次，她的手指被弓背蟻咬出了血，腿被劃破了皮，可她毫不在意、依舊如故，絲毫沒有減少她對(duì)蟲子的喜愛。她的文具盒里口袋、瓶子里都有各種各樣的昆蟲。她都能一一叫出它們的.名字。
那一天，她吃完飯，就一溜煙兒跑得不見了蹤影，我跟在后面，發(fā)現(xiàn)她又跑到操場(chǎng)邊的小樹叢。我剛要說話，“噓——?jiǎng)e出聲，我馬上要捉到天牛了！”哎，真拿她沒辦法。
瞧，這就是我們班的當(dāng)之無愧的小小“法布爾”——沈詩晨。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)烈日炎炎的下午,我冒著被老師逮到的危險(xiǎn),跑到學(xué)校的一角,與應(yīng)為、江晨樂、舒際樂、周晧、林李煊會(huì)合――我們就是大名鼎鼎的昆蟲精英隊(duì)。
“開始分組！”應(yīng)為一聲令下，六個(gè)小朋友立馬組成三對(duì)鐵三角。周晧和我一組。捉蟲行動(dòng)拉開序幕……
LOOK！一只毒牙蝗蟲好像正趴在草叢中，懶洋洋地發(fā)呆。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢靠近，猛地?fù)渖先�，用兩手蓋住，毒牙蝗蟲在我手中掙扎了幾下，被我放進(jìn)事先準(zhǔn)備的'籠子里。忽然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草叢中有一個(gè)東西在動(dòng)，我倆躡手躡腳地靠近，仔細(xì)一看，哈，原來是只大蟋蟀！我按耐住無比激動(dòng)的心情，讓周晧先摁住，我在一旁準(zhǔn)備好籠子，最后，在我們齊心協(xié)力下，終于將他“俘虜”。
隨著抓昆蟲的次數(shù)越來越多，我的膽子也越來越大。以前我看見蜘蛛總會(huì)毛胡悚然，身上起一層小疙瘩，但看見舒際樂從容地抓著蜘蛛，我也嘗試著自己抓。看！草堆中有一只走蛛。我糾結(jié)著，慢慢走近�？晌疫�是怕它三分，我閉上眼睛，慢慢地伸出手，心都快從喉嚨里跳出來了。最后，在周晧的鼓勵(lì)下，我克服恐懼心理終于捉住了它！
完成任務(wù)后，我趴在籠子邊仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)一只毒牙蝗蟲正在一動(dòng)不動(dòng)地產(chǎn)卵。第二天上學(xué)，驚奇地發(fā)現(xiàn)這只毒牙蝗蟲把蟋蟀給吃了，真是讓我大開眼界哪！
只要我多看這方面的書籍，多抓昆蟲，多觀察，多研究，說不定，我也能成為未來的”法布爾”呢！
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇6
他，懷著對(duì)生命的敬畏，五十余年投入到昆蟲研究中，用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行研究與觀察，細(xì)致入微地記錄了昆蟲的本能特性，運(yùn)用自己通過考察得來的第一手資料，寫成了《昆蟲記》。他，就是法布爾。有人說他是一位如饑似渴的進(jìn)行昆蟲研究的“瘋子”，也有人稱它為“昆蟲世界的維吉爾”，更有人賦予他“昆蟲世界的荷馬”的美稱。總之，法布爾是我們?nèi)松睦蠋煟姆N種科學(xué)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去傳承。
我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾獻(xiàn)身科學(xué)的探索精神。他為了探求毛毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻了大多數(shù)人所認(rèn)為的附著于表皮上的可能性，不惜把自己當(dāng)作試驗(yàn)品。法布爾從外面捉回幾只毛毛蟲，從它們的血液中取出了幾滴血，滴在了吸墨紙上，然后用繃帶將這一小片紙固定在了自己的手臂上。深夜，他因一陣鉆心的疼痛從睡夢(mèng)中驚醒，他意識(shí)到自己的推論是正確的，喜不自禁。于是，他又繼續(xù)探索，他思索這血液中的毒素是否是從尿液中產(chǎn)生的，對(duì)此進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。他從毛毛蟲的糞便中提取出了尿液，并濃縮成幾小滴，像原先一樣固定在手臂上。夜晚，法布爾奇癢難忍，他卻感到高興，因?yàn)樗ㄟ^親身實(shí)驗(yàn)又一次證實(shí)了自己的猜想。但是，法布爾也為此付出了慘痛的代價(jià)：他的手上出現(xiàn)了潰瘍，整晚無法安睡，后來為了睡眠質(zhì)量提高，不得不敷上凡士林，第三天卻腫痛得更厲害了，并且延伸到了一大塊肌肉里，用手輕輕敲一下，就會(huì)顫動(dòng)。不久，又有許多的小水滴陸續(xù)滲出，瘙癢不斷增加，五天之內(nèi)，傷口的皮已完全褪盡，露出了里面鮮紅的.肌肉，以至于早晚給他換藥的人都惡心得要吐，直到四五個(gè)月之后才恢復(fù)正常。
我們也應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。在《昆蟲記》這本書中，法布爾用實(shí)驗(yàn)證明了自己一個(gè)又一個(gè)的猜想與推論，不過與此同時(shí)，也出現(xiàn)了大量艱澀難懂的問題，法布爾沒有隨意將自己的猜測(cè)變?yōu)楣加诒姷拇鸢福翘拐\(chéng)地告訴作者實(shí)情，并表示自己也要繼續(xù)探索。面對(duì)昆蟲的研究，法布爾是一個(gè)刻苦研究的探索者，更是一個(gè)敢于自省的學(xué)習(xí)者。
我們還應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾觀察生活細(xì)致入微的品質(zhì)。昆蟲是整個(gè)生物界中較為微小的生物，他們不如大象、長(zhǎng)頸鹿般體型龐大，不如家禽動(dòng)物般飼養(yǎng)方便，也不如花草樹木般易于移動(dòng)，但法布爾卻選擇了用自己的一雙明亮的大眼睛在大自然的任何一個(gè)旮旯里發(fā)現(xiàn)它們。法布爾拿起了放大鏡去觀察它們的生活，為昆蟲們編寫小傳記，讓越來越多的人們足不出戶也能了解到昆蟲的奧秘，領(lǐng)略大自然的奇妙。
法布爾像是一條船，穿過浩淼的山川，駛向只屬于自己的遠(yuǎn)方。《昆蟲記》不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理的求實(shí)精神。法布爾，這位把自己的一生都獻(xiàn)給了昆蟲研究的科學(xué)家，如今早已在自己所鐘情的昆蟲們的陪伴下赴地下長(zhǎng)眠，但他卻留下了一部曠世奇作，用自己兢兢業(yè)業(yè)的一生詮釋了什么是偉大的科學(xué)精神。
如果小小的昆蟲們知道有人為了自己奉獻(xiàn)出一生的光陰，會(huì)不會(huì)感動(dòng)得一塌糊涂？
噓，有些答案，不是確數(shù)，才沒有拘束。
說來，法布爾先生同昆蟲，就如俞伯牙與鐘子期。在自己困頓沮喪時(shí)，也許還牢牢記得，那些在生物鏈底端頑強(qiáng)地生活著的，“擁有人性的蛋白質(zhì)”。
我有些好奇：在法布爾先生貧苦無趣的少年時(shí)代，是否曾驕傲得昂起頭，眼里星光熠熠地與小伙伴們分享那些昆蟲們他的知音。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇7
1823年12月22日，著名昆蟲學(xué)家法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)名叫圣萊昂的小村子里。村子里小溪縱橫，花草叢生，附件叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去。法布爾從小就對(duì)小蟲子非常著迷。
一天傍晚，暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農(nóng)活正要回家，法布爾不見了。他們不由得著急起來，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子！”媽媽一看，兒子的手里拿著一只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)的紡織娘。三天前，法布爾就告訴她，花叢里經(jīng)常傳出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰在唱歌�，F(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。
八九歲的時(shí)候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進(jìn)池塘以后，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……
有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。“嗬，真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高興極了。他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個(gè)衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心里甜滋滋的。
“你這可惡的小傻瓜！”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責(zé)罵他，“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，撿這些沒用的玩意兒！快給我扔了！”
母親也在一旁厲聲地責(zé)備：“撿石子干什么？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫你的小手中毒才怪呢！”
法布爾難過極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛的`小寶貝放進(jìn)了垃圾堆。
可是父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地?fù)炷切皼]用的玩意兒”，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。
正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。后人為了紀(jì)念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個(gè)衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇8
“蜜蜂一天要飛幾千米才能找到蜜源……”一進(jìn)教室，就聽見我們班的小小“法布爾”，又在跟大伙兒們聊昆蟲。大家都說他是一個(gè)小小“昆蟲迷”。
有一次，上語文課的時(shí)候，楊老師發(fā)現(xiàn)“法布爾”在發(fā)呆，就點(diǎn)名讓他回答問題：“這句話寫出了媽媽什么的特點(diǎn)?”沉浸在昆蟲世界里的“法布爾”，想都沒想，站起來就脫口而出：“螳螂!”這理直氣壯的回答惹得我們哄堂大笑，他面紅耳赤地站在座位上，不好意思地?fù)狭藫项^。
“法布爾”雖然有時(shí)辦事兒有點(diǎn)離譜，但是一旦正經(jīng)起來，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小“昆蟲學(xué)家”，令我們刮目相看。
還有一次，我在操場(chǎng)的桑樹旁，發(fā)現(xiàn)了一顆顆芝麻般大小的'小豆豆。好奇的我摸了摸小豆豆，軟軟的，有一個(gè)炸開地小洞洞，里面是空的，我又拿起了一顆，可這顆卻是硬硬的。我被這些奇怪的小東東嚇得拔腿就跑，找到了“法布爾”，氣喘吁吁地說：“我······我······我看見了一個(gè)奇怪的東西�！薄澳銕胰タ匆豢�!”法布爾不慌不忙地說。
我?guī)齺淼桨l(fā)現(xiàn)“小豆豆”的地方，“法布爾”連忙彎下腰，蹲在地上，仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，說：這是蠶蟲的卵�！彼�告訴我，里面是空的，就說明蠶寶寶已經(jīng)孵出來了，沒有孵出蠶寶寶的便是硬硬的。每當(dāng)蠶媽媽變成飛蛾后，就會(huì)產(chǎn)下卵，死掉或飛走。“法布爾”懂得可真多呀!
“法布爾”——我們班的小小“昆蟲學(xué)家”，他真令人敬佩。你們知道我說的是誰嗎?
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇9
我班有個(gè)大名鼎鼎的“法布爾”，大家都知道，法布爾是一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家，他家有個(gè)大花園，花園專門用來養(yǎng)昆蟲，而我們這位“法布爾”，昆蟲不是養(yǎng)在花園，而是養(yǎng)在小房間。
我像“法布爾”在捉蟋蟀。“法布爾”左一看，右一看，生怕會(huì)遺落一只蟋蟀。告訴你們哦，他的手如同一張網(wǎng)，一把就是一只蟲，沒有一只蟲可以從他手中逃脫。突然他發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，他慢慢地走向蟋蟀，用手慢慢伸過去，正當(dāng)蟋蟀要逃脫時(shí)，他一把抓住。這時(shí)幾只大蟋蟀蹦跳著過來好象不知道危險(xiǎn)正在等著他似的。一眨眼，那幾只就落入他的手中。這是“法布爾”想捉蚱蜢，于是小心翼翼地走向草叢，只見一只蚱蜢跑出來，不料聰明的蚱蜢居然從他的手中溜走了�！胺ú紶枴被鹈叭桑钩鰵⑹诛�，終于將蚱蜢們捉住了，然后心滿意足地離開了。
下課時(shí)候，他看見蟋蟀正在打斗，想出來一個(gè)好玩的游戲—斗蟋蟀。于是一幫男生都圍過來，于是，每人選了一只蟲子，進(jìn)行比賽�！胺ú紶枴边x的那只帥吧竟然百戰(zhàn)百勝。朋友們都說佩服佩服……有次，他寫得一篇有關(guān)昆蟲的`文章還被老師送去打印了呢！這些都是他的特點(diǎn)。于是，我們要用一顆愛的心去感受大自然給予我們的一切。去保護(hù)大自然中美好的一切。
哦，忘了告訴你們，我就是“法布爾”，讓我們大家攜手去呵護(hù)這神奇的大自然吧。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇10
夜很深，那盤玉月靜靜地臥在云層之上上，稀稀落落的星兒亮晶晶，皎潔的月光透過窗格撒了下來，撒灑在書桌上，在床上，撒在了那熟睡的人兒身上……
我趴在床上瞇著眼欣賞著月色，怎么也睡不著，忽然一陣強(qiáng)大的吸力，把我吸進(jìn)了另一個(gè)世界，我感到周圍的時(shí)空支離破碎，我昏了過去……
再次醒來時(shí)，一張放大了數(shù)倍的臉出現(xiàn)在我的面前，我被嚇得大驚失色，我這是到了巨人國(guó)？媽呀！這人看起來好可怕，那雙祖母綠的眸子一動(dòng)不動(dòng)地盯著我看，看起來怪滲人的。我被看得渾身毛毛的，害怕地退后兩步，小聲小聲，再小聲地說：“你…你好啊，我…我，我叫樓芫禎。”緊接著一句法語從他口中吐出，我依稀聽見他似乎在說：“媽媽，這只蜘蛛沒死。”
我震驚了，我成蜘蛛了？我低頭一看黑紅黑紅的毛布滿全身，身下是一堆白花花的絲，唉，這個(gè)場(chǎng)景我總覺得似曾相識(shí)，對(duì)了，這不就是法布爾寫的那只蜘蛛嗎？難不成，難不成，他就是……我居然在這里遇見了法布爾！我興奮極了，大聲地呼喚著他的名字，想引起他的注意。咦？我怎么不會(huì)發(fā)出聲音呢？
突然一聲尖細(xì)的抱怨聲傳入我的'耳邊：“法布爾，我不是說了不準(zhǔn)和蜘蛛玩，它有毒！”法布爾被他媽媽揪住了往外走，法布爾極不情愿地往外走著，走之前仍然不甘的看我眼，而他的媽媽又折返了回來，一把抓住了我，往垃圾桶里一扔，頓時(shí)，我的世界一片黑暗……
當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候，我又看見那張熟悉的臉龐，他正睜大著好奇的眼睛在端詳著我呢！這一次，我知道與他相遇，我獲得了重生……
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇11
這個(gè)星期天，我在書房里找書看，順手拿起了一本《昆蟲記》。這本書講的是蒼蠅的故事。蒼蠅是多么惡心的東西啊，這個(gè)叫法布爾的大作家還來寫蒼蠅，我的好奇心被勾起來了，馬上翻開了書本。才看了2頁，我就舍不得放下了，編書的叔叔阿姨畫的圖片多漂亮啊，連原來那么丑那么惡心的蒼蠅都變可愛了。法布爾寫的蒼蠅和我看見的不一樣啊。那種叫麗蠅的蒼蠅在大自然中還是個(gè)清道夫呢，會(huì)幫助地球清掃動(dòng)物植物的尸體。真的是這樣嗎？我趕緊看了下去，原來蒼蠅中也有好人啊，它們平時(shí)總是干壞事，想不到，也有做好事的時(shí)候。真的要謝謝法布爾爺爺，他的《昆蟲記》讓我知道了就算是害蟲，也有對(duì)人類好的'一面。
法布爾爺爺為了知道小蟲子怎樣來消耗垃圾，發(fā)動(dòng)全村的小朋友給他送小動(dòng)物的尸體。沒多長(zhǎng)時(shí)間，他家的花園里就堆滿了各種小動(dòng)物的尸體，散發(fā)出的臭味讓鄰居們討厭得要命。大家都不敢去他們家做客�？煞ú紶枀s天天坐在這些臭烘烘的東西邊上，看蒼蠅怎樣來消滅這堆惡心的東西。我想起我站在垃圾箱旁邊的時(shí)候，那個(gè)味道呆一會(huì)我就受不了了，法布爾爺爺不怕臭嗎？我問媽媽，媽媽說：“你喜歡這本書嗎？”“喜歡呀，真的很好看呢！”“為什么好看��？”“法布爾爺爺把小蟲子當(dāng)成自己的朋友，還給它們?nèi)∶帜�！”“就是呀，要是法布爾討厭這些蟲子，不經(jīng)常觀察它們，能寫出來嗎？”我真是佩服他呀，為了寫出真實(shí)的東西，寫出大家都愛看的書，不怕臟和累。
《昆蟲記》我還沒看完，但是我已經(jīng)越來越喜歡這本書了，也越來越敬佩法布爾爺爺。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇12
《蟋蟀的住宅》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的，法布爾很小的時(shí)候就表現(xiàn)出對(duì)昆蟲極大的興趣。放牧?xí)r，他常常入迷地觀察昆蟲的活動(dòng)而忘了羊群;上小學(xué)時(shí)，他常因?yàn)榭诖镅b著鼓鼓的昆蟲而受到老師父母的責(zé)備。
他成為一名昆蟲學(xué)家后，有一天，法國(guó)國(guó)王要會(huì)見他。這天，跟隨在國(guó)王周圍的官員們都穿著雍容華貴的燕尾服和帶銀扣子的靴子，神態(tài)肅穆。法布爾不但忘記了自己正在皇宮里，也忘記了面前坐著的是國(guó)王，他竟用觀察蟲類的眼光來打量皇宮里的這些人以及他們的服飾。他想起了“鞘翅目”昆蟲，興奮地自言自語：“連顏色都像極了，是棕黑色的。”
法布爾的整個(gè)生活中，似乎只有昆蟲。他走在路上，忽然看到一群螞蟻搬動(dòng)一只死蒼蠅，就掏出放大鏡進(jìn)行觀察。他一動(dòng)不動(dòng)地躺在野地里，農(nóng)民上工時(shí)看見他躺在地上，收工時(shí)看見他仍然躺在原地不動(dòng)，實(shí)在不能理解，都以為他是“中了邪”。他為了捉一只小蟲，常常喘著粗氣跟著蟲子到處奔跑。有一次，他為了不傷害一只小蟲子的`腳，寧愿自己摔一跤。
晚年時(shí)，法布爾得了重病，躺在床上。看到窗臺(tái)上幾只小蟲快被凍僵了，他便把它們放在自己的懷里。后來昆蟲蘇醒了，法布爾高興極了，他的病因此也有所好轉(zhuǎn)。
《法布爾傳》的作者在描寫法布爾的葬禮時(shí)極為動(dòng)人：蝴蝶立在靈柩上面，蟋蟀趕快從草中爬出，螳螂也來向他致哀。“他一生中最喜愛的是昆蟲，而現(xiàn)在他所喜愛的昆蟲也都留戀著他�！�
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇13
我蹲在家門口，津津有味地看著螞蟻搬東西；我站在花園里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著揮舞大刀的螳螂；我站在荷葉邊，小心翼翼地看著小蜻蜓；我站在充滿泥濘的小溪邊，溪水里隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在嬉戲著……有一天媽媽對(duì)我說：“我?guī)湍阗I一本《昆蟲記》吧！”《昆蟲記》就這樣來到了我的手中。
我一收到書，便迫不及待地翻開了書，原來《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家亨利·法布爾寫的，幾分鐘我就被里面的情節(jié)吸引住了。法布爾和我一樣非常喜愛昆蟲，更喜歡觀察昆蟲，為了讓更多的人了解昆蟲，便把自己觀察過的昆蟲寫成了《昆蟲記》，書中展現(xiàn)了蜘蛛、蟋蟀、螳螂、蜜蜂、蜻蜓、蟬、螞蚱等很多種類的昆蟲，詳細(xì)記錄了昆蟲的.本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡……
我如饑似渴地讀完了《昆蟲記》這本書，我知曉了昆蟲更多不為人知的事情，了解了昆蟲世界更多的奧秘：蟬怎么長(zhǎng)大成了歌唱家？蟬為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢？蜘蛛怎么捕獲食物？蜘蛛網(wǎng)里藏著什么秘密嗎？蜘蛛從哪里學(xué)到這種高深的幾何學(xué)知識(shí)的呢？小蜘蛛怎么飛到各個(gè)地方？這一個(gè)個(gè)為什么，法布爾都用他那美妙生動(dòng)的語言給我解答了。法布爾讓我明白了“金蟬脫殼”是怎么回事，因?yàn)橄s變?yōu)槌上x時(shí)要脫去一層殼，小蜘蛛會(huì)用絲線隨著風(fēng)飛到各個(gè)地方去，蜘蛛毫無次序又時(shí)時(shí)間斷卻會(huì)造出一個(gè)整齊的網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)中竟然蘊(yùn)藏著高等幾何學(xué)，這幾何學(xué)卻是蜘蛛生來就有的本領(lǐng)。
我再一次拿起《昆蟲記》讀了起來，法布爾像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地寫，在我面前再一次呈現(xiàn)出五彩繽紛的昆蟲世界！我再一次讀完了《昆蟲記》，法布爾，我十分崇敬您！法布爾前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，卻始終沒有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是“擁有自己一片小天地觀察昆蟲”，他耗費(fèi)了一生的光陰來觀察研究昆蟲，他從荒石園中捧出這部《昆蟲記》，一生專為昆蟲寫出了十卷的書，他正是有夢(mèng)想有堅(jiān)持有執(zhí)著才寫出了《昆蟲記》！法布爾實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，法布爾讓我明白：夢(mèng)想不是向流星許個(gè)愿，坐在椅子上心里默默念叨就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想必須去努力去奮斗去堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)！法布爾，我要向您學(xué)習(xí)，是您讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一朝一夕的事情，需要付出時(shí)間，需要付出辛勤，我會(huì)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇14
《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的。法布爾是法國(guó)的一位著名的昆蟲學(xué)家。
他為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí)，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”�？伤徊挥X。又有一次，他爬上果樹觀看螳螂的.活動(dòng)，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過來。
法布爾在普溫斯教書時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蟋蟀的叫聲，于是尋著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個(gè)農(nóng)婦早上去摘葡萄時(shí)看見他，到黃昏收工時(shí)，看見法布爾還躺在那里。她們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花了一天工夫，就只看一塊石頭，簡(jiǎn)直是中了邪！其實(shí)他是在觀察石頭旁的蟋蟀。
法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學(xué)的研究上，成為19世紀(jì)有名的科學(xué)家。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇15
“法布爾”俗稱吳子祺，由于喜歡抓蟲子，所以得到“法布爾”稱號(hào)。每到盛夏，“法布爾”就帶領(lǐng)自己創(chuàng)建的“法布爾小隊(duì)”展開獵殺活動(dòng)。每次，他都第一個(gè)沖上去，一把就抓住了蚱蜢。
記得有一次，他拿了一根管子，去抓蜘蛛。只見他輕輕地走到蜘蛛網(wǎng)前面，以迅雷不及掩耳的速度往蜘蛛網(wǎng)上一捅，蜘蛛就被“法布爾”關(guān)進(jìn)了管子里面。之后，“法布爾”又往管子里放進(jìn)一些水和洗手液，還用木棍攪拌，想調(diào)制成一種蜘蛛毒液。
吃完中飯，“法布爾”又帶領(lǐng)捉蟲小隊(duì)出發(fā)了。由于這時(shí)學(xué)校校園整理綠化，園丁師傅在校園里用機(jī)器割草，蚱蜢全都無處藏身，紛紛從草叢里躥跳出來了，露天里到處都是，所以非常好抓。我們一到操場(chǎng)，見此情景，大喜過望，不用“法布爾”吩咐，大家就捉蚱蜢的狂捉蚱蜢，殺蚱蜢的狂殺蚱蜢。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，被“法布爾”殺死的蚱蜢不知道有多少只；被“法布爾”活捉的'蚱蜢也不計(jì)其數(shù)。于是，“法布爾”把這些活捉來的“戰(zhàn)利品”統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)管子里，繼續(xù)泡制“毒藥”。過了十幾分鐘以后，“法布爾”想看看“毒藥”泡得怎么樣了，打開管子，往外傾倒，居然把蚱蜢全部倒出來了，更沒想到的是，蚱蜢們不但沒有死，反而全醒了。“法布爾”哪里肯放過它們，就把它們都五馬分尸了。
操場(chǎng)上的草坪里再也沒有蚱蜢出現(xiàn)。啊，“法布爾”，你真棒！
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇16
嘿！我是一只活潑可愛的小蟋蟀，我在昆蟲界很出名，是因?yàn)槲业某韬妥约旱淖≌?/p>
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫歡歡，還有一個(gè)叫明明，我們天天在一起，一起吃、喝、玩、樂、睡，一直到了十月末，我們才去建新房子。我們選來選去，最后在幾個(gè)苣葉后選定了位置。開始工作了，我用前足扒土，用大腮的鉗子咬去較大的土塊，用強(qiáng)有力的后足踏地，后腿上長(zhǎng)著兩排鋸似的東西，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。這項(xiàng)工作做得很快，我們鉆在底下干活，如果身體感到疲勞，就會(huì)在未完成的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著天，觸角特別無力地?cái)[動(dòng)著，一副很疲憊的樣子。不久，我又鉆了進(jìn)去，用鉗子和耙繼續(xù)工作，后來，我們的休息時(shí)間逐漸加長(zhǎng)。
洞穴已經(jīng)有兩寸深了，足夠滿足一時(shí)之需了。余下的事情可以慢慢地做，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)，不斷地將其加深，加寬。如果天氣比較暖和，太陽射到洞口時(shí)，還可以看見我們拋出的泥土來。在春天盡情享樂的天氣里，繼續(xù)不已。我們蟋蟀多么認(rèn)真勤勞呀！
住宅終于建好了，我們歡快地大叫。突然，警報(bào)聲響起，我們從攝像頭中看，是——我們想半天也沒想出答案。明明和歡歡讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的去看看，我只好聽它們的`，穿上鎧甲，帶上寶劍，跑出住宅，仔細(xì)一看，啊，這不是大名鼎鼎的昆蟲學(xué)家法布爾嗎？
“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”我興奮地叫道。
“你好!我們能交個(gè)朋友嗎？”法布爾彬彬有禮。
“好呀！”
“不過，你得先把你的住宅給我看看？”
“為什么？”
“因?yàn)槲铱梢园阉涗浵聛恚o很多人看，這樣，你們不僅在昆蟲界出名，而且在全人類都知道你們很出名呢！”
“好吧，你們?nèi)祟愓媛闊L(zhǎng)這么大。”我只好遞給法布爾一顆“變小丸”，“把這個(gè)吃了吧，你就會(huì)和我一樣大了”。
法布爾吃了以后，真的變小了。變小之后，法布爾左顧右盼：“你家在哪里?”我當(dāng)起了導(dǎo)游，歡歡和明明去放哨。我叫法布爾跟著我，邊走邊介紹：“我們選擇住宅很認(rèn)真，一定是排水優(yōu)良的地方，比如我的家，在青草叢中，只要稍稍注意，你就可以在那叢中發(fā)現(xiàn)一個(gè)傾斜的隧道，它最多有九寸深，一指寬。隧道都有草葉半遮半掩，從遠(yuǎn)處看，是很難發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)我們出來吃青草時(shí)，決不吃這里的草。我家的內(nèi)部并不豪華，但墻壁很光滑，住宅的底部就是臥室，這個(gè)地方裝飾稍微精細(xì)一點(diǎn)，寬敞一些。大體上講，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的住所，非常清潔，也不潮濕，一切符合標(biāo)準(zhǔn)�！狈ú紶柭犞粗�，還記錄著……
我們出來時(shí)，天色已晚。我給了法布爾“變大丸”，說了一聲“再見！朋友�！狈ú紶柍粤艘院螅瑧賾俨簧岬仉x開了。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇17
單單從《昆蟲記》中，就可以了解到大半個(gè)法布爾。
首先，他為了研究科學(xué)，不辭辛苦。比如，這本小小的《昆蟲記》，他花了三十年才完稿。翻譯后約38萬字，還是被壓縮過了。雖然這對(duì)于普遍的書籍來說，不算多，但是，這些對(duì)于昆蟲的細(xì)膩的描寫來說，已經(jīng)是太多了。這其中充滿了多么的艱辛啊!再比如，在研究一大堆奇奇怪怪的食糞蟲時(shí)，他堅(jiān)持觀察，還把“糞球”比作“發(fā)酵后的面包”，“葫蘆”，非但沒讓人惡心，反而能讓人津津有味地讀下去。
其次，他很細(xì)心，有科學(xué)的探究精神。在研究"紅螞蟻是靠什么來識(shí)別方向"時(shí)，法布爾發(fā)現(xiàn)紅螞蟻有原路返回的特點(diǎn)，所以他用紅螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，先把白石子鋪在路上，排除了味覺使其返回的可能。然后，又沖水，進(jìn)一步排除了氣味對(duì)其的影響。第三次又放了許多薄荷葉，掩蓋了氣味。但是，它們還是原路返回了，完全排除了嗅覺的可能性。緊接著，他又把幾張紙緊密地貼在地面上，螞蟻們開始猶豫了。因此他得出了螞蟻是靠視覺和記憶力原路返回的。然后，他又研究了蛛蜂的特性，發(fā)現(xiàn)了蛛蜂也和螞蟻一樣，看一眼就能辨別蜘蛛的方位。盡管這個(gè)結(jié)論后來被證明是錯(cuò)誤的，但我們還是佩服他的科學(xué)探究精神，值得被世人所推崇。
最后，他文學(xué)也不錯(cuò)，并且他還有不錯(cuò)的人文素養(yǎng)。比如把昆蟲給人格化是他的一個(gè)主要特征。把紅螞蟻比作亞馬遜人，把屎殼郎比作面包師，可能也沒別人了吧!再比如，他的描寫功夫也很到家。描寫豌豆象時(shí)，“情侶們正在一起舉行婚禮呢……它們這樣日復(fù)一日地尋歡作樂，直到成熟，死亡……幼蟲剛出來時(shí)，全身蒼白，頭戴黑帽。它找到了合適的.地方后，就在豆莢上咬出一個(gè)小孔。”真是位文學(xué)功底深厚的科學(xué)家。
其實(shí)，我們只認(rèn)識(shí)了一個(gè)二維的法布爾，不是一個(gè)三維的法布爾。他在另外一本《趣味化學(xué)》中，化身為一個(gè)化學(xué)家，作為"保羅叔叔"，他介紹了一系列和氧、氫有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。在《天空記》中，他又搖身一變，成了一位天文學(xué)家。
所以，從他身上學(xué)到的，不僅是簡(jiǎn)單的二維的科學(xué)家，而是一個(gè)立體的充滿著神奇的三維的法布爾。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇18
翻開《昆蟲記》，一個(gè)個(gè)文字在眼前跳躍，越過它，我看見了一個(gè)不一樣的法布爾。
在描寫蟬和螞蟻乞討糧食的狼狽形象時(shí)。他用“頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上”來描寫蟬的形象。短短幾句，字字卻如珠寶般缺一不可，將科學(xué)撒進(jìn)了文學(xué)的`沃野，生根發(fā)芽，開得旺盛，開出了深度。
正如法布爾自己所言：“你們探究死亡，而我卻探究生命。”他常伏在地，一呆就是一整天，像藝術(shù)家般注視著昆蟲的形狀、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。用雙眼去觀察，用雙耳去聆聽。正是這樣，他的文字處處洋溢著對(duì)生命的尊重，對(duì)自然萬物的贊美。
法布爾為探究黑布甲裝死的原因，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴(yán)密地求證，最終得出真相。他嚴(yán)謹(jǐn)而又持之以恒的精神，使他投身于昆蟲的世界，從而不斷地思考，不斷地有所收獲。
閉上雙眼，法布爾美妙的文筆、尊重生命的心靈以及嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持的科學(xué)精神感染著我。他讓我學(xué)會(huì)用筆點(diǎn)“活”每一個(gè)生命，用善良、尊重他人的心靈看待世間萬物，更要不怕挫折與困難，懂得一路不斷地創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)。
羅斯丹曾說：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫�！焙仙蠒煲押�，他像一顆啟明星，給我指引著前行的方向。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇19
近期，老師讓我們看了一本書《昆蟲記》。這本書是昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生的精力寫的。剛開始我還沒什么興趣去看，可是看了沒多久，我就喜歡上了這本書。
這部講了法布爾對(duì)于蟲子的疑問、實(shí)驗(yàn)、觀察的書，內(nèi)容也很豐富。
就說昆蟲記重的.文章吧，題目就起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。比如說里面的《蟬和螞蟻的寓言》、《糞金龜和公共衛(wèi)生》……都讓我眼前一亮，想去讀一讀。
題目要好，內(nèi)容也要豐富、精彩。這樣才能深受我們這些小朋友的喜愛。
在《昆蟲記》里，有很多的好詞佳句。法布爾本人細(xì)心、耐心、專心的觀察，更是讓我回味是最喜歡昆蟲，其次是其他的東西吧無窮。
比如說《貓的故事》，這些就是法布爾喜歡的、關(guān)于其他的一些事。里面講了法布爾在阿維尼翁的院子里發(fā)現(xiàn)了流浪貓“阿黃”和一只稱作“祖先”的老貓的故事。這個(gè)故事讓我很有感受，便在我腦海中有個(gè)疑問：“發(fā)達(dá)布爾是不是還喜歡昆蟲以外其他的一些東西呢？”我想，有可能他是最喜歡昆蟲，其次是其他的一些東西吧。
這部昆蟲學(xué)的經(jīng)典巨著，不知你們有沒有看過，但是我相信，你們也會(huì)喜歡這這部書的！
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇20
《法布爾傳》寫的是一個(gè)叫法布爾的天生善良、愛昆蟲的BOY，正在他享受昆蟲的世界時(shí)卻遭到了家人的強(qiáng)烈反對(duì)，因?yàn)楦改杆运荒茉倥c他的“小伙伴”一起玩耍了，爸爸、媽媽一直以為昆蟲會(huì)傷害他的身體，法布爾就乘著自己在放鴨子的時(shí)候去在小河邊、在草叢中、在樹上都有昆蟲的足跡，他就會(huì)不惜一切代價(jià)的去捕捉，他愛那些可愛、迷你的小蟲子、美麗的.石頭。他在幼年的時(shí)候，就非常的喜歡于大自然親密的接觸，逐漸形成了觀察植物和昆蟲的習(xí)慣了。我記得書中寫過他兒時(shí)的夢(mèng)想：就是想要擁有一個(gè)自己的野外的實(shí)驗(yàn)室。幾十年后他的夢(mèng)想終于幻想變成了事實(shí)。他得到了一片土地這里長(zhǎng)滿了千姿百態(tài)的植物有偃臥草、刺桐花、還有西班牙的牧菊，那里還擁有許許多多的蜜蜂有黃蜂、泥水匠蜂、白腰蜂。 法布爾一生的成功不是天上掉下來了而是用自己的實(shí)力掙來的。你們仔細(xì)想一想這要花費(fèi)多少心血和汗水呀!
讀完了《法布爾傳》我若有所思一個(gè)瘦小的男孩居然會(huì)一直堅(jiān)持到成功，可見，成功會(huì)出現(xiàn)在任何人的身上只要你一直努力去做就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
法布爾寫的《昆蟲記》中告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)“擁抱”大自然，大自然的秘密是永無止境的與學(xué)習(xí)一樣。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇21
在塞里尼昂的一座荒蕪小園中，它的主人——法爾布，一個(gè)不高大的男人，興致勃勃地翻開貧瘠土地上的石頭，尋找他的樂趣所在。
40年，他如一日。黃蜂的地宮、蟬的地穴，蟋蟀的琴音、蟈蟈的高歌，拴住他的心，令他流連。美麗的大孔雀蝶，為愛無畏風(fēng)雨。為什么呢？他不舍地鉆研。每發(fā)現(xiàn)昆蟲們的一點(diǎn)小秘密，他就高興得像個(gè)孩子。
荒石園，是承載他夢(mèng)想與人生意義的樂園，是昆蟲的樂園，也是他的`樂園。在這里，他不會(huì)像其他昆蟲學(xué)家，做開膛剖腹、肢解生命的殘忍屠夫，他是昆蟲聲音的傾聽者與愛護(hù)者。
你找到你的“荒石園”了嗎？它或許也殘破不堪，興趣索然；或許富麗堂皇，器宇軒昂，或許有形，或許無質(zhì)。但它們中所包含的你的快樂是同樣多的。它是你的興趣所在。
怎么去發(fā)現(xiàn)自己的荒石園呢？法布爾從小就被可愛的昆蟲吸引，為了這些可愛的小生命為人們所熟識(shí)，他買下了鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的一處老舊民宅，美其名日：荒石園。不知疲倦地從事昆蟲研究。聽從自己的內(nèi)心：你想要干什么。動(dòng)起自己的雙手：你將要怎么做。告訴自己：堅(jiān)持，我能行！即使你的愿望很渺小，但“積跬步以至千里”。就算你的夢(mèng)想無比遠(yuǎn)大，但“積小流以成江�！薄Ｃ恳患䝼ゴ蟮牡氖麻_始時(shí)，都是微不足道的。
勇敢地像法布爾一樣，去尋找、去建設(shè)你的荒石園。也許它在別人眼中，只是一片荒蕪貧瘠、殘?jiān)珨啾冢谀阊劾�，它�?huì)是天堂。
法布爾愿為昆蟲研究奉獻(xiàn)一生，有人愿為保護(hù)敦煌壁畫竭盡全力。我們?yōu)槭裁床荒苷业綄儆谧约旱囊环教斓兀?/p>
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇22
今天是我擔(dān)任法布爾助手的第一天，站在法布爾家門前，我的心中有些忐忑。一個(gè)衣衫襤褸、有著獅子般飄逸頭發(fā)的法國(guó)人打開門，看著眼前這位還穿著睡衣睡褲的中年人，我無論如何也無法將他和想象中表情嚴(yán)肅、戴著厚厚鏡片眼鏡的學(xué)究形象的法布爾聯(lián)系到一起。
今天的天氣有些陰沉，雖然已是正午但天空中仍灰蒙蒙的，放眼望去，一片片的`烏云占據(jù)了大部分視野。法布爾帶我走進(jìn)一片樹林，邊走邊說道：“今天我們要觀察的是蟋蟀的蛻皮過程，可能尋找的過程會(huì)有些艱難，但想要觀察到昆蟲最真實(shí)的樣子，就必須這樣！”我盡管表面上連連點(diǎn)頭，但由于他有些凌亂的外表和對(duì)他能否堅(jiān)持下去的懷疑，心中還是有些不以為然。
過了一會(huì)兒，法布爾突然停了下來，兩只眼睛死死地盯住一片樹葉，我剛要湊上去看看，他卻立即離開了：“那是蟋蟀已經(jīng)蛻下來的皮，估計(jì)是幾天前蛻下的，蟋蟀應(yīng)該早就離開了�！蔽矣^察了一下，果真如此，心中對(duì)法布爾逐漸認(rèn)可了。
但是隨著接連幾次類似情況的出現(xiàn)，我變得有些不耐煩了，而法布爾卻仍如同剛出發(fā)時(shí)一樣仔細(xì)地尋找著。
眼看著時(shí)間不斷逝去，天空突然下起了雨，而且越下越大，我喊到：“法布爾先生，下雨了我們趕緊往回走吧，再不”突然法布爾快速地捂住了我的嘴，用手指了指一個(gè)方向，只見一只蟋蟀正緩慢地將身體從舊皮中拔出，但隨著雨越下越大，小蟋蟀本就脆弱的身體變得更加無力支撐，眼看就要失敗了，突然天上灑下了萬道光芒，而小蟋蟀也仿佛受到了鼓舞，在一番努力之后，成功脫殼而出。
此時(shí)天空中晴空高照，萬里無云，看著法布爾堅(jiān)毅的目光和臉上洋溢著的微笑，我感受到了他對(duì)生命的尊重和熱愛以及鍥而不舍的科學(xué)精神，心中充滿了敬佩。
跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文 篇23
這一天，我正坐在椅子上津津有味地看《法布爾昆蟲記》時(shí)。忽然眼前出現(xiàn)了一束綠光，刺的我眼睛幾乎睜不開。綠光過后，我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)我正在一塊綠茵茵的草地上，周圍不時(shí)有昆蟲出沒。
這時(shí)一個(gè)人走了過來，這個(gè)人真奇怪！頭上戴著一頂棕灰色的帽子，留著濃密的.胡子，有一雙充滿智慧的眼睛，穿著灰色大衣和黑色長(zhǎng)褲。他難道是著名昆蟲學(xué)家法布爾？
他走過來和我握了握手：“你好！我叫法布爾。”我聽了大吃一驚連忙說：“您好！很高興認(rèn)識(shí)你！”法布爾說：“我們現(xiàn)在處于一個(gè)原始森林外圍，我要進(jìn)去考察，你去嗎？”我說：“當(dāng)然去！”
于是，法布爾帶我進(jìn)了原始森林。突然，法布爾好像發(fā)現(xiàn)了什么，立刻用他隨身帶著的透明小盆扔了出去。又立刻跑了過去，我緊隨其后。我看見一只特別大的大甲蟲！法布爾說：“大甲蟲名叫非洲大甲蟲，我要把它作標(biāo)本。”法布爾輕輕地掀開透明小盆，迅速抓住了非洲大甲蟲，放進(jìn)了背包里。我和法布爾繼續(xù)考察，研究了螞蟻，蜥蜴，大蟒蛇我們。原始森林里走了好幾個(gè)小時(shí)，走出來的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。突然，一束白光閃過，我又回到了現(xiàn)實(shí)。
通過這次與法布爾的相處，我有一個(gè)小小的志向！長(zhǎng)大以后也要像法布爾一樣成為著名的昆蟲學(xué)家！
【跟法布爾學(xué)寫作初二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
跟姑姑學(xué)做菜作文10-29
跟姑姑學(xué)做菜作文03-16
跟巧媽咪學(xué)廚藝作文09-03
我跟媽媽學(xué)做菜作文05-10
跟大師學(xué)做臉譜作文05-13
我跟媽媽學(xué)炒雞蛋作文02-24
跟媽媽學(xué)做飯作文（精選12篇）04-17
法布爾作文07-26
我跟家人打交道初二作文10-31