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學(xué)作文

學(xué)會(huì)接受新事物作文

時(shí)間:2021-03-02 20:40:03 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會(huì)接受新事物作文(通用9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)接受新事物作文(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)接受新事物作文(通用9篇)

  學(xué)會(huì)接受新事物作文1

  “耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,這是古人常掛在嘴邊的一句話。確實(shí),不管什么事,不管是圣人,賢者或是科學(xué)家,他們的看法或想法不一定都總是正確的。

  有人會(huì)說(shuō):“如果連科學(xué)家的話都不相信,那我們還能相信誰(shuí)呢?”的確,現(xiàn)在的很多人都把科學(xué)家的話當(dāng)做真理,當(dāng)做不可改變的事實(shí),可是,從古到今,有很多事例能夠證明科學(xué)家們的話不一定都是對(duì)的。

  例如,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論,說(shuō)明人類(lèi)是有猿猴演變來(lái)的,一些無(wú)神主義者也都十分支持他的理論,一直都現(xiàn)在也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人相信?墒怯姓l(shuí)知道,后來(lái)連達(dá)爾文自己也否認(rèn)了自己的觀點(diǎn),因?yàn)閾?jù)調(diào)查,人類(lèi)的血和猿猴的血是完全不相同的。

  再如,現(xiàn)在的人都知道地球是圓形的。可是在以前,人們認(rèn)為天是圓的,地是方的,一直到麥哲倫航行全球后才知都地球是圓的。以前,一些教會(huì)人士認(rèn)為地球是宇宙的中心,新詞提出了“地心說(shuō)”,后來(lái)哥白尼又提出了:“日心說(shuō)”,認(rèn)為地球是圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,因此太陽(yáng)是宇宙的中心,可是他殊不知在銀河系中,像太陽(yáng)一樣的恒星多得數(shù)不清橫尸隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的不斷發(fā)展,我們才能一步一步糾正古人犯下的錯(cuò)誤。

  這些事例都足以證明,科學(xué)家的話不一定都是正確的。我們的歷史也不過(guò)是不斷糾正錯(cuò)誤的歷史。

  因此,當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)一些莫名其妙,一些我們平常人認(rèn)為不可能的事情的時(shí)候,并不要覺(jué)得詫異,只要我們親眼看見(jiàn)了,看見(jiàn)它是存在的,那么他就是真的,即使是因?yàn)槟撤N原因他才出現(xiàn)的。我們的世界需要不斷發(fā)展,不斷更新,而只有勇于創(chuàng)新才能使世界改變。所以,不要一味的去相信科學(xué)家的話,我們應(yīng)該拓展,應(yīng)該創(chuàng)新。

  存在會(huì)不斷改變我們對(duì)世界的看法,所以世界任我看。

  學(xué)會(huì)接受新事物作文2

  一個(gè)人的一生,不僅僅是由快樂(lè)與成功構(gòu)成,擺在我們面前的,還有一個(gè)個(gè)不得不接受的現(xiàn)實(shí)。勇于接受現(xiàn)實(shí)的人,他不失為一個(gè)人生的掌控者,而不能接受的人,會(huì)不知不覺(jué)被命運(yùn)所奴役。

  “接受”其實(shí)并不難,關(guān)鍵是看自己的心,面對(duì)如此寶貴的人生,是一分一秒也不能耽擱的。許多人會(huì)因此而白白浪費(fèi)了流逝的光陰,徒增不必要的煩惱。在巴金的《家》中,三兄弟中的最優(yōu)秀的大哥覺(jué)新亦是這樣的人,他始終都無(wú)法在內(nèi)心接受父母給他的人生安排,但卻不予一丁點(diǎn)兒的反抗,每天抑郁惆悵,這樣一個(gè)本來(lái)十分優(yōu)秀的人終被現(xiàn)實(shí)的可怕吞沒(méi),一事無(wú)成。其實(shí),即使是對(duì)現(xiàn)實(shí)還束手無(wú)策的時(shí)候,先從內(nèi)心接受,也是海闊天空的做法,至少不會(huì)讓自己白白被無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)所累。

  但我們也知道,接受了現(xiàn)實(shí),我們就會(huì)沉思,靜中生慧,就會(huì)讓自己的行動(dòng)被智慧所支配,去尋找更大的意義抑或是更加努力地拼搏來(lái)讓自己充實(shí)起來(lái)。北宋大詩(shī)人蘇軾一而再,再而三地被貶謫,煩惱還是有的,可他的心最終還是試著接受了現(xiàn)實(shí),雖然自己還無(wú)力改變這一切,但是心靈的充實(shí)與自由還是不能忽視的。所以,他卷起衣袖,卷起褲腿,走上田壟去種一種田,摘一摘自己親手種植的新鮮蔬菜去自力更生,享受這份勞動(dòng)的快樂(lè)。努力改變現(xiàn)實(shí),奮力拼搏的人也有,劉翔因傷在小組賽就意外退出,奧運(yùn)衛(wèi)冕夢(mèng)想也提前宣告破滅,但他并不一直悲哀,他一直在努力使自己康復(fù),之后又加大訓(xùn)練的力度來(lái)彌補(bǔ)眼前的不足。

  他們這樣的人,都是“不以物喜,不以己悲”的人,這樣的人過(guò)的從容,不卑不亢,這是一種接受現(xiàn)實(shí)的最佳態(tài)度。

  如果光是摘下果實(shí),卻不用水去洗干凈,強(qiáng)迫著自己吃下去,不但果實(shí)的味道不會(huì)好,還會(huì)使自己生病。接受現(xiàn)實(shí)其實(shí)就是這樣的過(guò)程,因?yàn)閮H僅是接受,而不采取積極的態(tài)度,會(huì)讓自己被煩惱左右,會(huì)讓自己的心生病,心病了,人生之河的舵手便也失去了方向,開(kāi)向更遠(yuǎn)的沒(méi)有彼岸的地方。因而接受現(xiàn)實(shí)是要在悲哀過(guò)后,收起自己的嘆息,采取積極而智慧的應(yīng)對(duì)態(tài)度,這便是接受現(xiàn)實(shí)的最好方法。

  不接受現(xiàn)實(shí),就不會(huì)有人類(lèi)的偉大產(chǎn)生,往往能接受現(xiàn)實(shí)的人,是讓人真正佩服的人生強(qiáng)者。接受現(xiàn)實(shí),能讓自己成為一個(gè)成功的人,因?yàn)檫@是人生中必須學(xué)到的東西。人生需要我們不斷前行,而這些都是我們前行的動(dòng)力。

  學(xué)會(huì)接受新事物作文3

  在當(dāng)今科技日新月異的社會(huì),幾乎每時(shí)每刻都有新的事物出現(xiàn)在我們的眼前,如前些年的克隆羊“多利”,最近的“奔騰4”面市,面對(duì)它們,我們應(yīng)該接受還是拒絕呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該“創(chuàng)新”地接受。

  其實(shí),達(dá)爾文的《進(jìn)化論》中也存在著這樣的觀點(diǎn)。生物之所以能進(jìn)化都是因?yàn)槠浜蟠诮邮芷湓械幕A(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新,如果不相信的話就請(qǐng)看看自己的樣子和祖先猿人的樣子的區(qū)別,相信這樣之后,你不會(huì)再懷疑。還記得偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦嗎?他在接受前人對(duì)光的認(rèn)識(shí)所提出的理論的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新、思考,最后提出了光的粒子二象性。

  如果這幾個(gè)例子還不能說(shuō)服你的話,你就試想一下,為什么我們會(huì)從奴隸制社會(huì)發(fā)展到今天的社會(huì)主義社會(huì)呢?不就是因?yàn)閯?chuàng)新地接受嗎?前者接受了原始社會(huì)的文明,并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、改造,而后者又在前者的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新、改造,也就是說(shuō),我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)還會(huì)被后人不斷地創(chuàng)新、改造,進(jìn)而到達(dá)一個(gè)更完善的社會(huì)。

  也許你會(huì)說(shuō),這些都離我們太遠(yuǎn)了,那么你一定還記得幾年前你在上電腦課時(shí)學(xué)“dos”命令嗎?一大堆復(fù)雜、繁索的命令擺在面前,一不小心敲錯(cuò)一個(gè)鍵就會(huì)前功盡棄,又要從新輸過(guò)一遍,令人煩不勝煩。而現(xiàn)在則方便多了,科學(xué)家們?cè)凇癲os”命令的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,把他們編在每一個(gè)功能鍵里,只要輕輕一按便可以省了你不少時(shí)間。也許你還會(huì)說(shuō),這樣不就使操作者沒(méi)有了思考嗎?又錯(cuò)了,這正是為操作者更好地思考而準(zhǔn)備的。當(dāng)他們學(xué)會(huì)了這些知識(shí)便可以在前人創(chuàng)新所留下的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新,然后出現(xiàn)新事物,后人又在他們的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新,又出現(xiàn)新事物,如此不斷地循環(huán),推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

  你平時(shí)在報(bào)章上看到的“日新月異”這個(gè)詞就是因?yàn)槿藗儗?duì)新事物創(chuàng)新地接受才出現(xiàn)的?梢(jiàn),創(chuàng)新地接受比墨守成規(guī)地拒絕更能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

  學(xué)會(huì)接受新事物作文4

  所有的人其實(shí)都差不多吧?傆幸活w自私的心,一張偉大的嘴。人的嘴往往說(shuō)的好聽(tīng),可往往付出行動(dòng)的時(shí)候,卻又用自己的嘴來(lái)花言巧語(yǔ),推三阻四。什么是人,滿嘴胡話。喜歡一種人吧,特別酷,想說(shuō)什么就說(shuō),簡(jiǎn)單直率,只做不觸犯自己底線的事情,不喜歡的人就是不喜歡,從不吹捧也不偽裝。

  這樣的人真的很酷,我特別想做一個(gè)這樣直率簡(jiǎn)單很酷的人?蓻](méi)辦法,或許我母親溫柔的`性子,和我父親圓滑的為人處世,我的性子總是優(yōu)柔寡斷,總是只能在心中默默的仰望那些簡(jiǎn)單且酷的人,渴望成為那樣的人,可我的性子卻半點(diǎn)不成器。我不想有一張花言巧語(yǔ)的嘴,也不想讓自己活得太累了。人們總說(shuō),自己活不下去了,覺(jué)得很難受,每天都很不舒服?烧f(shuō)著活不下去的人,每天都在好好的活著啊,因?yàn)檎l(shuí)都知道,好死不如賴活著。留得青山在不怕沒(méi)柴燒,只要你還活在這個(gè)世界上,只要你還肯努力,腳踏實(shí)地的去做去干,那么有什么事情你做不到?我們有時(shí)間,也有資本去做,那就放手去拼一把,何必要無(wú)病呻吟呢?都有一張嘴,里面說(shuō)著全世界最好聽(tīng)的話,講遍了天下好聽(tīng)又惹人憐惜的話,可你卻依然活得很好。有這個(gè)時(shí)間去抱怨,有這個(gè)時(shí)間去無(wú)病呻吟,不如好好想想,好好去思考一下自己未來(lái)的路是什么樣的,自己該怎么去在這個(gè)社會(huì)上闖蕩?

  我們總不能杯子打破了,就不喝水了吧?所謂的破罐子破摔,我想永遠(yuǎn)可能都不會(huì)存在于這個(gè)世界上了,再多的話,都抵不過(guò)你的行為。何苦整天尋死覓活呢?好好的活著,讓那些曾經(jīng)瞧不起你的人,好好看看現(xiàn)在的你活的多么好,多么耀眼,這才是我們?cè)撟龅摹](méi)什么活不下去的,只要你的心還在,還在跳動(dòng),只要你的底線還有,那么你的未來(lái)一定是好的,能走得很好。做個(gè)不做作的人吧。為什么現(xiàn)在的我們活得那么累呢?因?yàn)槲覀兌疾皇峭暾纳屏家膊皇羌兇獾膼喝耍晕覀儾呕畹哪敲蠢郏傇趦蓚(gè)選擇之間徘徊,我們是天使也是惡魔。如果我們不能讓所有人都滿意,就請(qǐng)讓你自己的心滿意吧,別活的太累了,沒(méi)必要太過(guò)吹捧巴結(jié),又或者是太過(guò)貶低別人了。

  做事留一線日后好相見(jiàn),可有時(shí)候也沒(méi)有必要完全按這句話來(lái)做,別讓自己太累了,我們不是圣人,只有一顆普普通通平凡的人,只能闖一闖自己想要的夢(mèng),只能學(xué)會(huì)慢慢接受,接受這個(gè)社會(huì)的一切,接受你改變不了的事物是我們唯一能讓自己過(guò)得好一點(diǎn)的方式……

  學(xué)會(huì)接受新事物作文5

  學(xué)會(huì)接受,當(dāng)學(xué)會(huì)接受改變的時(shí)候,我們知道,其實(shí)接受并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),改變了現(xiàn)實(shí)就失去了基石;沒(méi)有改變,未來(lái)就失去了希望,沒(méi)有希望,路就會(huì)在自己的腳下消失。

  接受父母安排的“培優(yōu)”,我知道,孩子們上學(xué)一周不容易,晚睡早起,有時(shí)可能會(huì)達(dá)到崩潰的邊緣,可是好不容易假期可以好好休息休息,又被父母拉到培訓(xùn)班上課,又補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)又補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的。但是如果換一個(gè)角度,父母整天辛苦的上班,下班之后還要做家務(wù),有的家長(zhǎng)為了孩子能夠過(guò)的更好,每天為了那幾十塊錢(qián)加班還是加班,父母省吃儉用讓孩子在周末補(bǔ)習(xí),孩子們你們知道嗎,你們上培訓(xùn)班用的錢(qián),傾注了父母的多少心血,多少汗水。不管怎樣,父母的“培優(yōu)”都是為了自己的孩子未來(lái)能夠發(fā)展的更好。

  接受不喜歡的老師,老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,是為了我們好,不是想要約束我們,捆綁住我們,請(qǐng)你想一想,老師非常注意教育法,即使我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,他不是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,也不是嚴(yán)肅地批評(píng),而是耐心的幫助使我們很快地改正了錯(cuò)誤。不要由于老師的嚴(yán)格而不喜歡老師,討厭老師,要知道老師的嚴(yán)格,是為了你能不斷進(jìn)取,奮力向前。

  接受不完美的自己,世界上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物,如果一定要讓某一件事情或是某一個(gè)物體完美起來(lái),你可能會(huì)付出慘重的代價(jià),得不償失。學(xué)會(huì)換一個(gè)角度,換一種心情來(lái)欣賞不完美,生活會(huì)更加有樂(lè)趣。不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑或去羨慕別人,其實(shí)別人也有他自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人都是從天而降的天使。十全十美只是一個(gè)美麗的童話。接受殘缺,有時(shí)它更接近真理。生命的美麗正在于它的不完美,所以才有很多東西值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)追求。我們應(yīng)該接納不完美的自己。只要我們本本分分地做好自己,就可以擁有燦爛的人生。

  學(xué)會(huì)接受吧!“接受”你不喜歡的事是一種耐力,更是一種能力!

  學(xué)會(huì)接受新事物作文6

  鮮花接受雨露的恩澤,獲得芬芳;土地接受水分的滋潤(rùn),孕育生命;人心接受感情的滋養(yǎng),告別荒蕪。——題記

  學(xué)會(huì)接受,接受同學(xué)在你傷心時(shí)投來(lái)安慰的目光,接受別人在不小心撞到你后說(shuō)出的那聲對(duì)不起。

  學(xué)會(huì)接受,接受父母的養(yǎng)育,老師的教誨,同學(xué)的幫助。

  學(xué)會(huì)接受,接受大地帶給你的寬厚博大,接受清泉帶給你的甘甜,接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。

  接受自己。在接受他人之前,首先得學(xué)會(huì)接受自己。接受自己與他人的不同,你會(huì)變得更獨(dú)特;接受自己偶爾的小聰明,你會(huì)變得更自信。

  接受他人。接受父母的啰嗦,你獲得更多的親情溫暖;接受老師的批評(píng),你會(huì)變得更加努力,獲得更多知識(shí);接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵(lì),你會(huì)贏得更多的朋友,獲得更多快樂(lè)。

  接受討厭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接受你喜愛(ài)的事物,那是理所當(dāng)然的,但也要學(xué)會(huì)接受你討厭的東西。比如,學(xué)會(huì)接受你不喜歡的胡蘿卜,可能它并不像你想的那樣難吃,還能使你的身體獲得營(yíng)養(yǎng);學(xué)會(huì)接受你最討厭的體育課,當(dāng)你真正融入進(jìn)去之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它并沒(méi)有那么折磨人,相反還能從中獲得樂(lè)趣,并鍛煉了身體。

  學(xué)會(huì)接受,生活變得美滿而又充實(shí);學(xué)會(huì)接受,心中充滿光明和希望;學(xué)會(huì)接受,將擁有親情的幸福和友情的溫暖。

  所以,讓我們學(xué)會(huì)接受身邊的一切!

  學(xué)會(huì)接受新事物作文7

  有時(shí)候覺(jué)得,容易接受新事物,新觀點(diǎn),也是一項(xiàng)技能。

  當(dāng)然,這個(gè)要建立在不盲目的基礎(chǔ)上。

  以前,對(duì)于微信推出的可發(fā)語(yǔ)音這一功能,我一直不太感興趣,所以一直是保持用文字聯(lián)系的方式。

  因?yàn)橛羞@樣的想法,所以對(duì)于別人發(fā)語(yǔ)音與我聯(lián)系的時(shí)候,我打心眼里有些抵觸的。

  甚至覺(jué)得對(duì)方這樣是不禮貌的。

  后來(lái),我漸漸地對(duì)這個(gè)事情有所改觀。

  因?yàn)樯钪,有一些長(zhǎng)輩,他們識(shí)字不多,這個(gè)語(yǔ)音功能可以幫助他們免去打字的困擾,與親戚朋友聯(lián)系,更快捷且更方便。

  還有一點(diǎn)就是,有一回我也嘗試用了語(yǔ)音回復(fù),然后很自然地會(huì)去點(diǎn)開(kāi)自己的錄音聽(tīng)聽(tīng)剛才自己講的話。

  就是這一個(gè)舉動(dòng),讓我一下就接受了這個(gè)語(yǔ)音功能。

  因?yàn)槠綍r(shí)我們總是在聽(tīng)別人說(shuō),而沒(méi)有真正很認(rèn)真的聽(tīng)自己說(shuō)話。

  當(dāng)有這個(gè)語(yǔ)音后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己說(shuō)話的語(yǔ)氣,態(tài)度。有些可能你自己都不在意的細(xì)節(jié),就在你的語(yǔ)氣中透露出來(lái)。

  我覺(jué)得,這個(gè)語(yǔ)音有點(diǎn)像是自己的一面關(guān)于聲音的鏡子,我在語(yǔ)音中看到了自己的一些不足,例如有時(shí)語(yǔ)速太快,太過(guò)急躁。

  所以,有時(shí)候善于接受新事物,從中去找出為己所用的點(diǎn),也是很好的一個(gè)進(jìn)步。

  學(xué)會(huì)接受新事物作文8

  記得那天是三八婦女節(jié),壯起膽子走進(jìn)一家發(fā)廊,去燙頭發(fā)了,改變清湯掛面式的發(fā)型是需要勇氣的。因?yàn)槲乙恢绷?xí)慣自己留著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。

  聽(tīng)到剪刀喀嚓的聲音,我的長(zhǎng)發(fā)碎碎地落在地上,發(fā)型師說(shuō)要給你個(gè)新形象,我也鼓起勇氣把自己的形象交給他。

  可是幾個(gè)小時(shí)后,我在鏡子里看到了一個(gè)怪怪的人,從前細(xì)而少,直又長(zhǎng)的頭發(fā)突然變得又短又多,額頭上多了斜斜的劉海,臉突然變得不認(rèn)識(shí)了。天哪,我還是那個(gè)清爽自然的人嗎?

  明知道這是目前流行的發(fā)型,明知道太長(zhǎng)時(shí)間不改變是一種惰性,但真正的變化放在眼前時(shí),我還是不太接受?磥(lái),我是一個(gè)守舊的人。不太容易說(shuō)服自己的內(nèi)心,去做一件符合潮流的事。我恍惚記起當(dāng)我告訴發(fā)型師,我?guī)资隂](méi)有留劉海時(shí),他驚訝的眼神。

  要善于接受新的事物,要善于接受事物的變化。因?yàn)樽兪浅#覀兊纳褪翘幵诓粩嗟刈兓。這個(gè)道理我懂,但是我還是無(wú)法接受自己突然又有了劉海,哈哈。

  低著頭回家,在鏡子面前把頭發(fā)扎起來(lái),才發(fā)現(xiàn)我還是喜歡這樣的自己。簡(jiǎn)單自然,沒(méi)有太多的繁瑣的東西,反而清凈明白。我脫口而出:看來(lái)我的樣子就是合適原來(lái)的發(fā)型。

  話一出口就好象有點(diǎn)說(shuō)明和辯解的意味,似乎怕引來(lái)家里那位的批評(píng)而事先作的鋪墊。嘻嘻,心里發(fā)虛的樣子,是做了傻事的感覺(jué)。

  轉(zhuǎn)念一想,我習(xí)慣的是自己一直習(xí)慣自己的樣子吧。現(xiàn)在有點(diǎn)懊惱,是因?yàn)橛兄活w保守的不愿去接受新事物的心,還是真正不喜歡這付新面孔?有些堅(jiān)持倒底是該還是不該?

  當(dāng)然知道,在我們的生命里每種變化都不一定是可喜的,有些變化由不得你自己。但你可以主動(dòng)去選擇時(shí),你喜歡變還是不變?

  不是我不明白,這世界變化快。當(dāng)我們的生命里充滿著變化時(shí),該是以動(dòng)制動(dòng),快速地變化來(lái)應(yīng)對(duì),還是以不變應(yīng)萬(wàn)變,以靜制動(dòng)?知常曰明。能真正地明白世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的同時(shí),還可以在心底守住一份真性情,那么接受這個(gè)世界眼花繚亂的變化,也許就不會(huì)那么迷茫了吧。

  仔細(xì)想來(lái),那天還是做了件小小的傻事。接受變化需要勇氣,最要緊的是需要認(rèn)清自己。

  學(xué)會(huì)接受新事物作文9

  想要我參加。但我向來(lái)膽子小,而且也不適應(yīng)新的比賽環(huán)境和隊(duì)友,所以我打死也不愿參加,面對(duì)老師的“壓迫”,我“誓死反抗”;氐郊遥赣H的話使我徹底覺(jué)悟了,她告訴我,老師是肯定我的能力才讓我參加,不要因?yàn)槲乙粋(gè)人而影響集體。

  我明白了我的固執(zhí)也許是一種怯的表現(xiàn),我應(yīng)該盡自己最大的努力,做好自己能夠做的事,要克服所面對(duì)的困難才是最重要的;且還要有集體意識(shí),不能因?yàn)閭(gè)人而不顧大局,不為學(xué)校著想,不為學(xué)校老師著想,我不應(yīng)這么自私的。

  讓我學(xué)會(huì)“接受”的還有一件我自認(rèn)為很不起眼的事情:我從小就身材矮小。隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始注意自己的身高。喜歡站在人堆里,那樣就好像“雞立鶴群”一樣;我平常對(duì)“身高”的話題有些抵觸,不愿意與朋友聊到關(guān)于“海拔”的問(wèn)題,因?yàn)槟切案吒咴谏稀钡娜丝偸怯谩昂0蔚汀眮?lái)形容我們“矮小一族”……

  有好幾次,一個(gè)朋友抓住機(jī)會(huì)就和我比“海拔”,我真想找一個(gè)足夠大的地縫,再以最快的速度鉆進(jìn)去。

  我認(rèn)為“是可忍,孰不可忍”,于是向老師“訴說(shuō)”。老師也對(duì)此感到有些困惑:這有什么可感到悲哀的呢?老師也向我介紹了他很久以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,老師說(shuō),她現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了,而她的身高有可能沒(méi)有我高……

  我對(duì)此感到十分驚訝。我總算明白了,我是多么的幸運(yùn),不一定身材矮小,就不能成就一番大事業(yè)。像現(xiàn)在的著名導(dǎo)演郭敬明,身材也不高,但也陸續(xù)出版了《小時(shí)代》“三部曲”;還有我最喜歡的加拿大流行女歌手艾薇兒?拉維尼,也只有1.55米左右,但也獲得了《世界音樂(lè)大獎(jiǎng)》,《美國(guó)格萊美獎(jiǎng)》等獎(jiǎng)項(xiàng),成為了大家所喜愛(ài)的明星?還有著名偉人領(lǐng)導(dǎo)人,不也是這樣的嗎?我現(xiàn)在還有的是力氣,可以努力奮斗,我的前途無(wú)可限量,我現(xiàn)在才感受到我才是“上帝的寵兒”!

  在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了接受,它使我更加從容,更加自信,更加樂(lè)觀、開(kāi)朗,它讓我感受到了人生更精彩的一面,它就像夜空中最亮的星,指引我前行!

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