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社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流體會范文

　　一、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐和科研簡介

　　寒暑期社會實(shí)踐是由中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同組織的大學(xué)生下基層，服務(wù)群眾，推動文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)"的社會實(shí)踐活動，每年都有一定的主題。學(xué)校將給與500-800元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不等；寒假社會實(shí)踐沒有立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)，但是依然可以參加評比。結(jié)項(xiàng)成果參加學(xué)校的寒暑期社會實(shí)踐評比，將產(chǎn)生社會實(shí)踐先進(jìn)個人、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會實(shí)踐成果，做的好的也可以參加省級評比，甚至是國家的全國大中專學(xué)生志愿者暑期"三下鄉(xiāng)"評比。每期我們學(xué)院有20個左右的立項(xiàng)項(xiàng)目，校級立項(xiàng)五個，院級立項(xiàng)十五個左右。

　　“博文杯”，全稱為“中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)‘博文杯’大學(xué)生百項(xiàng)實(shí)證創(chuàng)新基金項(xiàng)目”，是學(xué)校為鼓勵學(xué)生自行組織學(xué)術(shù)科研和調(diào)研實(shí)踐而創(chuàng)立的資助和表彰形式，由�？蒲刑幹鬓k、各學(xué)院協(xié)辦，只允許團(tuán)隊(duì)在每學(xué)期期末進(jìn)行申報(bào)。學(xué)校給與500-1000元項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持，獲得一二三等獎的還另外有獎金鼓勵。每期，我們學(xué)院獲得立項(xiàng)的有10個，重點(diǎn)立項(xiàng)2-3個。 “明理杯”是為配合一年一度湖北省及教育部優(yōu)秀大學(xué)生科研成果評選，進(jìn)一步落實(shí)我校建設(shè)研究型人文社科大學(xué)的目標(biāo)，創(chuàng)新本科生人才培養(yǎng)模式，提高本科生科研創(chuàng)新能力，推動本科生教育中的教研互動，實(shí)現(xiàn)本科生科研人才分類培養(yǎng)，學(xué)校在2011年啟動的有一個學(xué)生社會實(shí)踐和學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目。由學(xué)工部主辦，各學(xué)院負(fù)責(zé)組織，立項(xiàng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將給與2000元的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

　　挑戰(zhàn)杯原是國家級活動。在我校則是由校團(tuán)委主辦，每年由一個學(xué)院承辦的活動。挑戰(zhàn)杯每兩年舉辦一屆，其中一年是“創(chuàng)業(yè)”，另一年是“學(xué)術(shù)研究”和“科學(xué)發(fā)明”。挑戰(zhàn)杯采取的是初賽、復(fù)賽、決賽的賽制，與其他的社會實(shí)踐有所不同，做的好的，將獲得金銀銅獎，還可以獲得創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目啟動資金的支持，大創(chuàng)是指國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，主要面向全校全日制本科二、三年級學(xué)生。申請者必須學(xué)業(yè)優(yōu)秀、善于獨(dú)立思考、實(shí)踐動手能力強(qiáng)、對科學(xué)研究、科技活動或社會實(shí)踐有濃厚的興趣、具有一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神，具備從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力。申請者可以是個人，也可以是團(tuán)隊(duì)，每個團(tuán)隊(duì)由3－5人組成。鼓勵學(xué)科交叉融合，鼓勵跨院系、跨專業(yè)，以團(tuán)隊(duì)形式聯(lián)合申報(bào)。

　　2、申請的項(xiàng)目必須有一名副高以上職稱的指導(dǎo)教師。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自主選題、自主設(shè)計(jì)實(shí)施方案。項(xiàng)目研究時間一般為1-3年。通常研究課題主要源于：（1）與課程學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，從課程學(xué)習(xí)中引伸出的研究課題；（2）開放式、探索型和綜合性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中延伸出值得進(jìn)一步深入研究的課題；（3）結(jié)合學(xué)校有關(guān)重大研究項(xiàng)目，可由學(xué)生獨(dú)立開展研究的課題；（4）由學(xué)生自主尋找與實(shí)際生活相關(guān)的課題。

　　3、項(xiàng)目評審。（1）由學(xué)院進(jìn)行初審，出具審核、推薦意見后提交教務(wù)處。（2）由有關(guān)學(xué)科專業(yè)和相關(guān)職能部門專家組成的評審組，采取申報(bào)書評閱以及公開答辯等形式對各個項(xiàng)目進(jìn)行評審，形成評審意見。（3）對評審結(jié)果進(jìn)行公示，公示期結(jié)束后入選項(xiàng)目報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組及主管校長審批、發(fā)布，教務(wù)處登記備案。

　　二、大學(xué)生社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享社會實(shí)踐經(jīng)歷介紹

　　2010年的大概這個時候，在文瀾的大教室，08級和09級的師兄師姐在臺上給我們介紹社會實(shí)踐和科研項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)的時候，從組隊(duì)、選題、立項(xiàng)申請、實(shí)踐調(diào)研、總結(jié)結(jié)項(xiàng)五個方面來給大家介紹，今天，我依然就這幾方面做一下暑期社會實(shí)踐的簡要的介紹，僅僅是我的一己之談而已，僅供參考！

　　說這個，其實(shí)，是想告訴大家，能不能被立項(xiàng)不要緊，更重要的我們要參與到這項(xiàng)活動中來，第一次沒有立項(xiàng)，說明我們做的還不夠好，第二次、第三次，我們在不斷進(jìn)步，總會得到認(rèn)可的那一次。所以堅(jiān)持不懈地做，我們就能在其中不斷地得到鍛煉。

　　經(jīng)過這段時間的社會實(shí)踐經(jīng)歷，我最大感受就是，我做的很雜，很亂，不管是什么我都努力嘗試去做，不管是寒暑期社會實(shí)踐，還是博文杯、明理杯，甚至是大創(chuàng)。我始終認(rèn)為，我們學(xué)校的這一系列的學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目，是一個有機(jī)的整體，研究側(cè)重點(diǎn)不同，但又自成體系。我這樣形容他們之間的關(guān)系吧：寒暑期社會實(shí)踐是所有科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)和熱身，博文杯是寒暑期社會實(shí)踐基礎(chǔ)之上的較為簡單的學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目；明理杯又是其進(jìn)一步的延伸，其要求更為嚴(yán)格，因此在明理杯申報(bào)中就將博文杯的經(jīng)歷作為一個基本的條件；挑戰(zhàn)杯是博文杯之外的側(cè)重于科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的學(xué)術(shù)競賽項(xiàng)目；而最高級別的當(dāng)然就是大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，往往至于在上述幾項(xiàng)學(xué)術(shù)科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，才能更加輕易地就能將大創(chuàng)的項(xiàng)目做好�。�

　　（一）組隊(duì)

　　這是我們社會實(shí)踐的萌芽階段，一個團(tuán)隊(duì)的合理不合理，可以決定一個項(xiàng)目的30%的成功幾率。組隊(duì)要考慮的幾個方面：

　　1、注意團(tuán)隊(duì)成員跨年級跨學(xué)院組合

　　在組織開展社會實(shí)踐的通知當(dāng)中，有明確建議跨年級跨學(xué)院跨專業(yè)組隊(duì)，這不是空話，跨學(xué)院專業(yè)組隊(duì)有利于整個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，資源得到有效的整合，從不同專業(yè)人的立場出發(fā)，觀點(diǎn)往往就有差別，這樣的討論效果也會更明顯；有時候評選老師在考慮哪些項(xiàng)目立項(xiàng)的時候，也可能將這一條作為一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量。當(dāng)然，對于在我們學(xué)院投搞，我們學(xué)院的成員就應(yīng)該占主要，一般是三到四個。

　　2、團(tuán)隊(duì)討論的重要性。不論是在寫申請書還是撰寫實(shí)踐調(diào)研報(bào)告的過程中，團(tuán)隊(duì)的討論起到了很大的作用。真理越辯越明，討論可以使每一位隊(duì)友對自己的課題核心的了解更加明朗清晰，可以有效地保證團(tuán)隊(duì)每個人在撰寫的過程中始終圍繞著這個核心展開，既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量，問題分析更徹底，時間花費(fèi)也比較少，也給隊(duì)長整合梳理減少了很大的工作量，還能在討論中，無意中會發(fā)現(xiàn)很多之前沒有想到，而在討論過程中突發(fā)的課題想法。

　　3、經(jīng)常跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，指導(dǎo)老師的意見很重要，長期從事課題研究的老師們，他們的意見往往可能起到指點(diǎn)迷津、畫龍點(diǎn)睛的作用，

　　（二）選題

　　選題是整個項(xiàng)目申請最為關(guān)鍵的一步，選題的好壞往往可以決定是否可以入選立項(xiàng)之列。因?yàn)樵u選老師在評選的時候第一眼看到的就是我們的課題名稱。

　　1、在考慮選題的時候，要特別考慮當(dāng)年的主題要求，在校團(tuán)委的關(guān)于組織每年的暑期社會實(shí)踐的通知中，都有當(dāng)年的主題要求，這也不是沒用的，我們要認(rèn)真研究這些要求，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，找出真正適合我們?nèi)プ龅氖钇谏鐣䦟?shí)踐課題。

　　2、課題的標(biāo)題一定要簡練、新穎、主題突出

　　看一下校團(tuán)委關(guān)于暑期社會實(shí)踐的主體要求：

　　2012年：本次活動主題為：走基層實(shí)踐促成才創(chuàng)業(yè)績喜迎十八大

　　2011年：1.繼續(xù)實(shí)施“六個一”工程，獻(xiàn)禮建黨九十周年

　　2.建言獻(xiàn)策“十二五”，發(fā)展規(guī)劃促成才

　　3.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)

　　4.傳承辛亥精神，肩負(fù)時代使命

　　5.關(guān)注社會現(xiàn)狀，聚焦民生熱點(diǎn)

　　6.心系三農(nóng)，實(shí)踐基層

　　7.志愿服務(wù)社會，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

　　8.與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展

　　2009年：1．“慶祝中華人民共和國建國60周年”；

　　2．“紀(jì)念‘五四’運(yùn)動90周年”；

　　3. “深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”；

　　4.“關(guān)注地震災(zāi)區(qū)重建，共建和諧美好家園”；

　　5. “關(guān)注大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”；

　　6.“關(guān)注三農(nóng)，實(shí)踐基層”。

　　關(guān)于云南省西雙版納傣族自治州小和尚教育中心學(xué)校和寺廟教育兩難現(xiàn)狀的調(diào)查——以勐�？h勐遮鎮(zhèn)為例

　　從出租車的“份子錢”談我國行政管理體制的改革

　　關(guān)于“電荒”現(xiàn)象的問題探究和對策思考

　　關(guān)于國產(chǎn)大豆——東北大豆產(chǎn)銷瓶頸的調(diào)研

　　長江中下游大旱背景下對受災(zāi)人群二次就業(yè)傾向及影響因素的研究——以湖北市洪湖市為例

　　城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下低碳農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀、問題及路徑選擇——基于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活污染現(xiàn)狀及能源構(gòu)成的調(diào)查

　　成本會計(jì)視角下物流成本的控制——基于浙江省奉化市水蜜桃產(chǎn)業(yè)的LOGISTIC回歸分析

　　1、尋根溯源跟黨走，吃水不忘挖井人

　　A 昨夕的足跡，今朝的路----尋訪革命先烈后來人

　　B 紅色的心，回報(bào)黨育情----革命老區(qū)支教支醫(yī)

　　C 撒播革命之光，照耀百姓心田----深入農(nóng)村加強(qiáng)黨的教育

　　2、緊隨發(fā)展腳步，關(guān)注農(nóng)民民生，服務(wù)農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。

　　A誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

　　B 惠農(nóng)匯民心，千里送溫情

　　C 你奔波來到我的城市，我希望走進(jìn)你的世界

　　D 模范引領(lǐng)一條鏈，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營一條線

　　E 愛在人間，災(zāi)區(qū)雄起

　　3、針對自身優(yōu)勢，關(guān)注就業(yè)動態(tài)

　　A 提升自身素質(zhì)，鞏固航運(yùn)優(yōu)勢

　　B 增強(qiáng)創(chuàng)新意識，開辟創(chuàng)業(yè)之路

　　C 走進(jìn)基層，親身實(shí)踐

　　4、以人為本，科學(xué)發(fā)展

　　A 民以食為天，食以安為先

　　B 保持生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路

　　C 正視自然災(zāi)害，科學(xué)面對風(fēng)險(xiǎn)

　　這就對我們提出幾點(diǎn)要求：

　　1、對社會時事熱點(diǎn)要有足夠的敏感度，平常沒事的時候多看看新聞，不管是不是真實(shí)報(bào)道，不管是不是官方報(bào)道，只要是新聞，都會有他的新聞價(jià)值。

　　2、注重日常積累，有的時候，偶爾的一個想法，也許就可以成為一個優(yōu)秀的社會實(shí)踐課題，這也就是我們所說的靈感吧

　　3、暑期社會實(shí)踐要尤其注重投身三農(nóng)、深入基層、服務(wù)群眾的主題要求，就我自己而言，我認(rèn)為，農(nóng)村問題是大學(xué)生最好的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的課題。

　　（三）立項(xiàng)申請

　　一份立項(xiàng)申報(bào)書主要包含的結(jié)構(gòu)主要有：選題背景（已稱為選題依據(jù)）、課題研究目的和意義、學(xué)科交叉與創(chuàng)新、項(xiàng)目可行性分析、調(diào)研設(shè)計(jì)（研究思路、內(nèi)容與方法）、預(yù)期成果形式、附錄部分（經(jīng)費(fèi)預(yù)算等）

　　（一）選題背景：主要介紹與課題相關(guān)的法規(guī)政策、新聞時事背景，由大及小，層層分析，最終引出課題。如以法律知識進(jìn)農(nóng)村為例，主要介紹目前我國農(nóng)村文化建設(shè)背景，農(nóng)村法制治安情況，以及最新的三農(nóng)建設(shè)新動態(tài)，最后我們提出，探索法律知識進(jìn)農(nóng)村的新思路和新途徑。

　�。ǘ┠康囊饬x：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)該課題的重要性，包括理論上的和實(shí)踐上的，對社會、對課題對象、以及對自身的意義。如，對社會而言，有助于三農(nóng)建設(shè)的深入開展，有助于和諧社會的建設(shè)，也是黨的基本政策要求；對于農(nóng)村而言，有助于農(nóng)村人法律素養(yǎng)的提高，有助于農(nóng)村文化的建設(shè)，有助于我們自身實(shí)踐水平的提高和服務(wù)三農(nóng)意識的增強(qiáng)等。

　�。ㄈ⿲W(xué)科交叉與創(chuàng)新：學(xué)習(xí)往屆的材料即可，基本上不會有太大的差別，當(dāng)然也要注重創(chuàng)新。如法學(xué)、公安學(xué)、社會學(xué)等

　�。ㄋ模┛尚行苑治觯褐攸c(diǎn)分析，從理論和實(shí)際的各方面分析。如，正值三農(nóng)建設(shè)的關(guān)鍵時期，我們要為農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好穩(wěn)定的條件；我們團(tuán)隊(duì)以及指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)，定能克服種種困難，將課題做好。

　�。ㄎ澹┱{(diào)研設(shè)計(jì)：重點(diǎn)，盡量完美，從計(jì)劃到實(shí)施到最后的結(jié)項(xiàng)，盡量做一個完善的計(jì)劃，給評委老師一個好的印象。如我們計(jì)劃去哪個農(nóng)村調(diào)研，什么時間去，預(yù)計(jì)怎么樣的路線和時間安排，住在哪里，話費(fèi)大概是多少，都要有一個相對完善的計(jì)劃，給評委老師覺得，我們的課題完全可以有條件實(shí)施。而研究思路的完整和合理，讓評委老師覺得我們的想法非常合理到位，符合基本主題要求等。

　　（六）預(yù)期成果形式：基本上變化也不大

　�。ㄆ撸└戒洠簩⒉糠謪⒖夹畔⒑唾Y料、預(yù)算表、調(diào)查問卷等放在附錄備查

　　注意事項(xiàng)：

　　1、注意文體格式的要求，尤其是標(biāo)題、正文及文檔的字體字號要求。文體格式一定要正確、美觀，在這里就需要每一位同學(xué)要會正確使用各種office軟件，懂得給文檔添加頁眉頁腳，會給自己的文檔添加注釋和引用，學(xué)會制作精美動感的PPT，學(xué)會制作其他的iebook等！

　　2、盡管很多內(nèi)容可以重復(fù)，但依然要注重結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的創(chuàng)新

　　3、注重整體的效果，有比較美觀的封面和目錄，一目了然；有文檔的頁眉頁腳等

　　（四）實(shí)踐調(diào)研

　　實(shí)踐調(diào)研是我們社會實(shí)踐的核心部分，我們要給予高度的重視，當(dāng)然這也是最能鍛煉我們的能力的環(huán)節(jié)，不僅僅是社會交際能力，還有領(lǐng)導(dǎo)能力、緊急事件處置能力、協(xié)調(diào)指揮能力、真正為民服務(wù)、吃苦耐勞等品質(zhì)的體現(xiàn)。

　　1、制定詳細(xì)的人員分工和實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃。這是我們能夠以最少的經(jīng)費(fèi)和時間獲得我們需要的最多的材料的保障。我們要事先制定好相對詳細(xì)的計(jì)劃表，隊(duì)長要做好人員分工。很多人會覺得經(jīng)費(fèi)不夠用什么的，計(jì)劃有效的話，往往并不需要太多的時間，當(dāng)然這個計(jì)劃也是要隨著實(shí)際情況隨時加以調(diào)整的。

　　2、準(zhǔn)備物品（問卷、介紹信、足夠的資金、甚至是藥品），我們出發(fā)的時候一定要備齊各種材料物品，應(yīng)急物品也要齊全。

　　3、到達(dá)目的地，落實(shí)調(diào)研采訪，達(dá)到目的地之后，首先要對該地有一個大致的了解掌握，然后開始落實(shí)實(shí)踐調(diào)研。最好的有當(dāng)?shù)厝藚f(xié)助，如村長支書什么的，一方面有利于深入開展調(diào)研，另一方面，也是為我們的安全考慮。

　　4、及時整理每天所得的數(shù)據(jù)資料，并計(jì)提討論分析，為結(jié)項(xiàng)報(bào)告做準(zhǔn)備。每天所得到的數(shù)據(jù)材料最好當(dāng)天做一個系統(tǒng)的歸納和整理，每個隊(duì)員可以根據(jù)自己的實(shí)際寫調(diào)研手記，這也是我們的材料的一部分，對我們寫結(jié)項(xiàng)報(bào)告書是很有幫助的。

　　5、團(tuán)隊(duì)的宣傳報(bào)道，新聞宣傳，注意圖片音像資料的保存。暑期社會實(shí)踐非常注重新聞宣傳報(bào)道，所以，我們要盡可能多地掌握收集各種音頻、視頻、圖像資料，撰寫新聞報(bào)道及時與調(diào)研實(shí)踐部取得聯(lián)系，溝通交流，有條件的可以和當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w進(jìn)行交流，爭取得到他們的支持和報(bào)道。在對圖片的處理上，我們也可以盡可能地使用先進(jìn)的軟件，如制作視頻和電子雜志，這也是我們的材料的重要形式。

　　當(dāng)然，整個的社會調(diào)研實(shí)踐都是圍繞著我們課題的核心展開的，如前所述的法律知識進(jìn)農(nóng)村課題，核心精神在于探索如何更加有效地促進(jìn)農(nóng)村法制的發(fā)展和進(jìn)步，于是，我們對現(xiàn)在的農(nóng)村法制發(fā)展情況做大致的了解，同時對農(nóng)民對法律知識的書籍的認(rèn)識和需求做一個大致的調(diào)研，落實(shí)問卷和采訪，最終獲得我們所需要的材料。

　　（五）總結(jié)結(jié)項(xiàng)

　　一、結(jié)項(xiàng)報(bào)告主要內(nèi)容綱要

　　（一）調(diào)研背景：簡要介紹回顧

　�。ǘ┱{(diào)研基本情況：簡要將團(tuán)隊(duì)的調(diào)研實(shí)際情況做一個簡要的介紹

　　（三）調(diào)研數(shù)據(jù)分析：主體，對團(tuán)隊(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，在這里，要用上一些比較專業(yè)的分析方法，如圖表、數(shù)據(jù)方陣等

　�。ㄋ模┱{(diào)研結(jié)論和相關(guān)建議與對策：很重要，盡量切合實(shí)際，實(shí)事求是

　�。ㄎ澹┱n題研究意義和感悟：可以適當(dāng)?shù)丶右员硎�，包括自身從中得到的啟發(fā)和教育意義

　　（六）附錄：其他的相關(guān)材料附件

　　二、注意事項(xiàng)

　　1、注重文體格式和要求（同申報(bào)書）

　　2、結(jié)項(xiàng)報(bào)告書內(nèi)容要完整，也要注重格式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新

　　3、要實(shí)事求是，誠信為本，杜絕抄襲和復(fù)制粘貼，這是學(xué)術(shù)的核心要求。社會科研是我們自己的東西，切記不要抄襲和胡亂復(fù)制粘貼他人的成果。院團(tuán)委和校團(tuán)委調(diào)研實(shí)踐部都有抄襲率檢查軟件，這也許是監(jiān)督我們獨(dú)立自主地作學(xué)術(shù)的方式，但是我認(rèn)為，更應(yīng)該做到的是，從我們每一個大學(xué)生自身做起，從內(nèi)心樹立起對學(xué)術(shù)的崇敬和敬畏之情。季羨林老先生一生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域作為學(xué)術(shù)泰斗，將學(xué)術(shù)的誠信作為學(xué)術(shù)之魂，在他身上，既有學(xué)術(shù)的吸引力，更有人格的吸引力。

　　4、要注重一些圖片、和其他文字材料的收集和保全

　　四、寄語

　　2012年八月份倫敦奧運(yùn)會的主體是“激勵下一代”，那么我給我們每一次的經(jīng)驗(yàn)交流都是為著激勵下一代，學(xué)術(shù)科研將在在座的各位手上繼續(xù)前行，走的越來越好��！

　　最后送給大家?guī)拙湓挘?/p>

　　1、大學(xué)之道，在于自己。路是自己的，只有走上去，才知道到底適不適合自己，任何事情，

　　只有經(jīng)歷了，才知道對于自己的價(jià)值和意義的深度。

　　2、大學(xué)，不是只有寢室可以待的。沒事的時候多出去走走，自習(xí)室也好，圖書館也罷，即

　　便是在校園里走走，也比待在寢室打游戲來的幸福。

　　3、給自己的電腦派一些更有價(jià)值意義的工作任務(wù)。有電腦的同學(xué)，電腦的游戲娛樂娛樂就

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