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學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告（通用10篇）
在日常生活和工作中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 1
6月5日至10日，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?cè)谥Р拷M織員王老師的帶領(lǐng)下，到xx省xx市、xx市、xx省xx市xx區(qū)和上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。大家通過(guò)看現(xiàn)場(chǎng)、聽(tīng)介紹、談體會(huì)，一致認(rèn)為感觸很深、收獲很大，很受教育、啟發(fā)和鼓舞，可以說(shuō)上了一堂生動(dòng)、實(shí)際、深刻的發(fā)展課、開(kāi)放課�，F(xiàn)將考察情況報(bào)告如下。
一、基本情況
xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況。xx市位于xx省東南端，面積823平方公里，總?cè)丝?5萬(wàn)，轄7個(gè)鎮(zhèn)2個(gè)省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。近年來(lái)，xx市發(fā)揮緊沿長(zhǎng)江和緊靠上海的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，做好“以港強(qiáng)市”和“接軌上海”兩篇文章，突出提升開(kāi)發(fā)開(kāi)放水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、城市建設(shè)水平、環(huán)境建設(shè)水平和干部隊(duì)伍素質(zhì)，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成效。20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展指數(shù)列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣第九位。20xx年完成gdp210億元，人均超過(guò)5500美元，分別列xx省第七位和第三位；實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入21.6億元，人均4800元，分別列xx省第七位和第五位；城鎮(zhèn)在崗職工平均工資16082元，農(nóng)民人均純收入6689元，均居xx省第四位。目前，全市累計(jì)引進(jìn)外資企業(yè)2126家，投資總額近100億美元，注冊(cè)外資50多億美元，其中太倉(cāng)港口開(kāi)發(fā)區(qū)、太倉(cāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)駐項(xiàng)目投資55億美元，建成項(xiàng)目投資27億美元，總投資18億美元的玖龍紙業(yè)和總投資120億元的環(huán)保電廠先后落戶太倉(cāng)。20xx年底，共引進(jìn)外來(lái)民資項(xiàng)目220個(gè)，投資總額87.2億元，實(shí)際到帳56.8億元，興辦私營(yíng)企業(yè)4146家，注冊(cè)資本51.2億元，名列蘇州各縣市第一。形成了石油化工、造紙、能源、再生資源、環(huán)保、旅游休閑六大特色產(chǎn)業(yè)和歐美、日韓、高新技術(shù)三大特色企業(yè)群體。同時(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施了沿江、鄰滬433平方公里的規(guī)劃編制，20xx年成功舉辦了中國(guó)太倉(cāng)首屆鄭和航海節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市、“致力于事業(yè)、服務(wù)于人民”主題教育以及建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
xx市外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。xx市東靠上海，西臨蘇州，面積927平方公里，總?cè)丝?2萬(wàn)。20xx年全市完成gdp430億元，財(cái)政收入66.25億元，進(jìn)出口總額139.25億美元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13034元，農(nóng)民人均純收入7000元。近年來(lái)，xx市大力實(shí)施外向帶動(dòng)戰(zhàn)略，先后建立了出口加工區(qū)、國(guó)家級(jí)留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園、國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范區(qū)等特色園區(qū)，其中昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)gdp、財(cái)政收入、實(shí)際利用外資均占全市的50%左右，20xx年在全國(guó)40多個(gè)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)綜合評(píng)估中名列第三；全市共批準(zhǔn)外資企業(yè)3400家，合同利用外資190億美元，實(shí)際到帳74億美元，形成了電子信息、精密機(jī)械、精細(xì)化工三大支柱產(chǎn)業(yè)，成為國(guó)內(nèi)重要的it生產(chǎn)基地之一。
xx區(qū)促進(jìn)農(nóng)民增收情況。xx區(qū)是xx省的南大門(mén)，面積420.5平方公里，轄6個(gè)鎮(zhèn)1個(gè)街道辦事處，總?cè)丝?0.8萬(wàn)。近年來(lái)，該區(qū)積極實(shí)施統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略，著力破解“三農(nóng)”問(wèn)題。20xx年，全區(qū)新增財(cái)政、信貸支農(nóng)投入1.5億元，建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地10萬(wàn)畝，獲國(guó)家和省、部級(jí)認(rèn)證無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品品牌12個(gè)；發(fā)展畜牧小區(qū)167處、私營(yíng)養(yǎng)殖場(chǎng)284個(gè)，生豬存欄量14萬(wàn)頭，長(zhǎng)毛兔存養(yǎng)量258萬(wàn)只。先后引資2億多元，新建、擴(kuò)建了金虹食品、捷利木業(yè)、申濟(jì)蒜業(yè)等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。目前，全區(qū)轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力5萬(wàn)人，向區(qū)外輸出勞務(wù)人員2.3萬(wàn)人，非公有制經(jīng)濟(jì)從業(yè)人員達(dá)7.4萬(wàn)人，20xx年以來(lái)全區(qū)農(nóng)民人均純收入增幅均達(dá)6%以上。
浦xx區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。xx市浦xx區(qū)堅(jiān)持以工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，1994年規(guī)劃建設(shè)了孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，區(qū)域面積12.03平方公里，累計(jì)投資3億多元，開(kāi)發(fā)面積近4平方公里，入駐企業(yè)60多家，每年接待外來(lái)人員20－40萬(wàn)人次。目前，開(kāi)發(fā)區(qū)已完成1平方公里iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，形成了種子種苗、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品精深加工、生物技術(shù)、溫室工程安裝制造、休閑觀光科普教育等六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。先后被批準(zhǔn)為首批21個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技園之一、國(guó)家引進(jìn)國(guó)外智力成果示范推廣基地、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和國(guó)家級(jí)綠色蔬菜溫室栽培標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)，成為現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)。
二、幾點(diǎn)啟示
太倉(cāng)、昆山、薛城、浦東等地加快發(fā)展的措施有力，成效顯著，經(jīng)驗(yàn)可貴。對(duì)于我們樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供了許多可資借鑒的重要啟示：
加快區(qū)域發(fā)展，必須堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)。太倉(cāng)等地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程，實(shí)際上是思想不斷解放的過(guò)程。他們每抓住一次發(fā)展的機(jī)遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發(fā)展，在快速發(fā)展中解放思想。當(dāng)前，中央提出了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，并針對(duì)部分行業(yè)投資過(guò)熱和低水平重復(fù)建設(shè)問(wèn)題采取了一系列宏觀調(diào)控措施。這就需要認(rèn)真做好中央精神和本地實(shí)際結(jié)合的文章，緊緊抓住發(fā)展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，用改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作、破解難題，化壓力為動(dòng)力，變考驗(yàn)為機(jī)遇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展。
加快區(qū)域發(fā)展，必須全方位對(duì)外開(kāi)放，做好開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的文章。大家在學(xué)習(xí)考察中普遍形成了一個(gè)共識(shí)，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距主要是開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的差距，開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是開(kāi)發(fā)區(qū)和園區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)。太倉(cāng)、昆山等地經(jīng)濟(jì)的崛起，無(wú)不得益于開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)抓得早、干得好、上得快。xx市建立了以昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)為龍頭的一批功能性特色園區(qū)，xx市突出太倉(cāng)港口開(kāi)發(fā)區(qū)、太倉(cāng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)“兩區(qū)”開(kāi)發(fā)，引進(jìn)了一批跨國(guó)公司的旗艦型項(xiàng)目和龍頭型企業(yè)，建立了一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和聚集區(qū)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中爭(zhēng)取了主動(dòng)，贏得了優(yōu)勢(shì)。特別是面對(duì)當(dāng)前國(guó)家土地、信貸政策調(diào)整的新形勢(shì)，更要突出園區(qū)的.龍頭作用和聚集效應(yīng)，主動(dòng)承接國(guó)際、國(guó)內(nèi)資本的轉(zhuǎn)移，最大限度地吸引外資、激活民資，努力實(shí)現(xiàn)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新突破。
加快區(qū)域發(fā)展，必須以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)。工業(yè)化是現(xiàn)代化不可逾越的階段，沒(méi)有工業(yè)化就沒(méi)有現(xiàn)代化。太倉(cāng)、昆山兩市堅(jiān)持用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，培植了一批優(yōu)勢(shì)突出、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的支柱產(chǎn)業(yè)、企業(yè)集團(tuán)和知名品牌，走上了新型工業(yè)化發(fā)展的路子。xx市提出優(yōu)勢(shì)和特色是生產(chǎn)力，更是競(jìng)爭(zhēng)力，著力培植石油化工、造紙、能源、再生資源、環(huán)保、旅游等六大特色產(chǎn)業(yè)，形成了以德資為主的歐美企業(yè)群體、以電子信息和汽車配件產(chǎn)業(yè)為主的日韓企業(yè)群體、以同濟(jì)科技園為載體的高新企業(yè)群體等三大特色群體。同時(shí)，大力發(fā)展新興服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，加快產(chǎn)業(yè)聚集、培育產(chǎn)業(yè)特色、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們具有重要的借鑒意義。
加快區(qū)域發(fā)展，必須高度重視解決“三農(nóng)”問(wèn)題。太倉(cāng)、浦東、薛城等地的實(shí)踐表明，“三農(nóng)”問(wèn)題的核心是農(nóng)民增收問(wèn)題，必須打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，跳出農(nóng)業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)、跳出農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村，最大限度地減少農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民，建立多元化的農(nóng)民增收機(jī)制。一是認(rèn)真落實(shí)，保障農(nóng)民資產(chǎn)性收入；二是大力發(fā)展高效、特色、生態(tài)農(nóng)業(yè)，扶持壯大各類農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，鞏固農(nóng)民生產(chǎn)性收入；三是積極鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，主攻農(nóng)民創(chuàng)業(yè)性收入；四是建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)機(jī)制，加快農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大力發(fā)展勞務(wù)輸出，增加農(nóng)民工資性收入；五是推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，擴(kuò)大農(nóng)民福利性收入；六是不折不扣地落實(shí)農(nóng)業(yè)稅減免等政策，確保農(nóng)民政策性收入。
加快區(qū)域發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。太倉(cāng)、昆山等地認(rèn)識(shí)早、行動(dòng)快，統(tǒng)籌發(fā)展的思想已經(jīng)貫穿于工作實(shí)踐之中，以人為本的理念得到了很好的體現(xiàn)。xx市以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為抓手，以精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，同步推進(jìn)新港區(qū)、xx區(qū)、新社區(qū)建設(shè)，營(yíng)造了最宜人居、最宜創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。xx市推行征用土地補(bǔ)償“年薪制”、農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)“三道保障”，建立了有效的社會(huì)保障體系和救助機(jī)制。他們的經(jīng)驗(yàn)啟示我們，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，必須大力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，積極實(shí)施就業(yè)再就業(yè)、“村村通”、扶貧濟(jì)困等民心工程，從解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)注的吃水、就醫(yī)、行路等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題入手，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，讓他們更多地分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。
加快區(qū)域發(fā)展，必須著力營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。太倉(cāng)、昆山等地的經(jīng)驗(yàn)表明，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，環(huán)境就是資源，環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力，必須始終把環(huán)境建設(shè)作為加快發(fā)展的“生命線”來(lái)抓。要最大限度地簡(jiǎn)化程序、提高效率、方便群眾，著力打造“有限政府”、“透明政府”、“便民政府”，努力營(yíng)造透明高效的服務(wù)環(huán)境。要扎實(shí)推進(jìn)平安創(chuàng)建活動(dòng)，深入開(kāi)展“嚴(yán)打”整治斗爭(zhēng)，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，努力營(yíng)造穩(wěn)定樂(lè)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展的決定因素，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。在太倉(cāng)、昆山等地工作創(chuàng)一流、發(fā)展高速度、城鄉(xiāng)大變化的背后，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部超常規(guī)的辛勤付出。必須始終抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，以事業(yè)選人，憑政績(jī)用人，形成優(yōu)秀人才脫穎而出、干部群眾爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 2
10月16日教育局組織的《義務(wù)教育學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》專題培訓(xùn)，聽(tīng)取了教育學(xué)院龔玲院長(zhǎng)對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》專題輔導(dǎo)，我對(duì)此有了更深刻的體會(huì)。要成為一名好校長(zhǎng)必須做到一下方面：
一、明確校長(zhǎng)工作的專業(yè)職責(zé)
1.規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。校長(zhǎng)要為學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)共同體確立共同認(rèn)可和分享的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，凝聚全校師生員工團(tuán)結(jié)一致，共同努力，并以此引導(dǎo)學(xué)校變革，確保辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.營(yíng)造育人文化。校長(zhǎng)要以“學(xué)高為師，身正為范”的專業(yè)追求帶領(lǐng)全體教師和學(xué)生共同營(yíng)造學(xué)校文化，堅(jiān)持文化育人、德育為先的信念，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)中提升育人本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)型文化德熏陶感染下健康成長(zhǎng)和成才。
3.領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分重視學(xué)校課程教學(xué)工作，改革創(chuàng)新，提高教學(xué)的有效性，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開(kāi)發(fā)校本課程，并組織實(shí)施有效的監(jiān)督和評(píng)價(jià)教學(xué)的制度與方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
4.引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。校長(zhǎng)要成為教師發(fā)展的促進(jìn)者，主動(dòng)研究教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的管理機(jī)制，打造專業(yè)教師發(fā)展的各種平臺(tái)，引領(lǐng)他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和發(fā)展。
5.優(yōu)化內(nèi)部管理。校長(zhǎng)要建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要在組織機(jī)構(gòu)和成員中恰當(dāng)分配職能，合理配置學(xué)校的各種資源，落實(shí)教職工的崗位職責(zé)，評(píng)估教職工的工作業(yè)績(jī)，激勵(lì)教職工的進(jìn)取精神與行為，以保障學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷提升學(xué)校的組織效能。
6.調(diào)試外部環(huán)境。校長(zhǎng)要與學(xué)生家庭及社區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員建立合作關(guān)系，獲得社會(huì)的了解和支持，為學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展?fàn)幦?yōu)質(zhì)資源，積極參與社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)建良好公共形象，不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力。
二、建立校長(zhǎng)專業(yè)的三維目標(biāo)
《標(biāo)準(zhǔn)》從校長(zhǎng)的專業(yè)理解與認(rèn)識(shí)、知識(shí)與方法、能力與行為三個(gè)維度，對(duì)校長(zhǎng)6個(gè)方面的.工作職責(zé)做了規(guī)定和方向性指導(dǎo)，形式上呈3.3.4格式，每個(gè)方面10條，共60條。內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)全面，語(yǔ)言精練準(zhǔn)確到位，形式整齊便于學(xué)習(xí)記憶。以“規(guī)劃學(xué)校發(fā)展”的專業(yè)職責(zé)為例：
1.明確學(xué)校辦學(xué)定位，履行實(shí)施義務(wù)教育的工作使命，保障適齡兒童、少年平等接受有質(zhì)量的義務(wù)教育，著力保障農(nóng)民工子女、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受教育權(quán)利。
2.注重學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，凝聚師生智慧，建立學(xué)校發(fā)展共同目標(biāo)，形成學(xué)校發(fā)展合力。
3.尊重學(xué)校傳統(tǒng)和學(xué)校實(shí)際，提煉學(xué)校辦學(xué)理念，辦出學(xué)校特色。
專業(yè)知識(shí)與方法：
1.熟悉國(guó)家的法律法規(guī)、教育方針政策和學(xué)校管理的規(guī)章制度。
2.把握國(guó)內(nèi)外學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢(shì)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀校長(zhǎng)辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)。
3.掌握學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、實(shí)施與測(cè)評(píng)的理論、方法與技術(shù)。
專業(yè)能力與行為：
1.診斷學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究分析學(xué)校發(fā)展面臨的主要問(wèn)題。
2.組織社區(qū)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生多方參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確立學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
3.落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，指導(dǎo)教職工制定具體行動(dòng)方案，并提供人、財(cái)、物等條件支持。
4.監(jiān)測(cè)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施，根據(jù)實(shí)施情況修正學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整工作計(jì)劃，完善行動(dòng)方案。
三、踐行校長(zhǎng)工作的專業(yè)要求
1.“以德為先”理念
“以德立教，專注教育�！蔽艺J(rèn)為校長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)工作中要把德育工作放在首要位置，全面加強(qiáng)學(xué)校德育教育。近階段，網(wǎng)絡(luò)媒體上經(jīng)常報(bào)道一些關(guān)于學(xué)校校長(zhǎng)和教師的負(fù)面新聞，這對(duì)學(xué)校沖擊很大。社會(huì)對(duì)師德的討論也越來(lái)越多。學(xué)校應(yīng)是圣潔的殿堂，是守護(hù)兒童的天使。所以，校長(zhǎng)要有正氣才能帶出良好的學(xué)校風(fēng)氣。校長(zhǎng)在學(xué)校內(nèi)民主或?qū)Ｂ�，科學(xué)或愚昧，創(chuàng)新或刻板，好學(xué)或迂腐，甚至做人做事的細(xì)節(jié)都會(huì)影響到全校工作的方方面面。
2.“育人為本”理念
作為校長(zhǎng)，我們要堅(jiān)持“育人為本”的辦學(xué)宗旨，把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。遵循教育規(guī)律，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
在平時(shí)的教學(xué)中我們經(jīng)�？吹竭@樣一些現(xiàn)象：生活條件好了，有些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們不知道學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，來(lái)學(xué)校只是為了混日子，而老師們也不懂得去引導(dǎo)，任其自生自滅。作為校長(zhǎng)我們應(yīng)該教育老師愛(ài)崗敬業(yè)，以敬業(yè)的態(tài)度投身教育事業(yè)。要讓老師們知道當(dāng)老師是一種職業(yè)，是職業(yè)就要有職業(yè)道德心，而不能把它當(dāng)作一種謀生的手段。這就要求校長(zhǎng)要率先垂范，以人為本，投身教育事業(yè)。
3.“引領(lǐng)發(fā)展”理念
“引領(lǐng)發(fā)展”是角色定位�，F(xiàn)在流行這么一句話：“一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)�！�。校長(zhǎng)作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任;這是其他教師不能代替的。校長(zhǎng)要將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)，要秉承先進(jìn)教育理念和管理理念，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完善學(xué)校目標(biāo)管理和績(jī)效管理機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理、民主管理，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
4.“能力為重”理念
“能力為重”是實(shí)踐導(dǎo)向。在《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)校長(zhǎng)提出了六項(xiàng)專業(yè)能力職責(zé)：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)試外部環(huán)境。科學(xué)化、專業(yè)化的辦學(xué)是義務(wù)教育階段中小學(xué)校長(zhǎng)要面臨對(duì)的新課題。作為校長(zhǎng)，我們要精通業(yè)務(wù)、多加學(xué)習(xí)，將教育管理理論與學(xué)校管理實(shí)踐相結(jié)合，突出學(xué)校管理的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，隨時(shí)掌握學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)，熟悉老師們的教學(xué)情況。才能引領(lǐng)學(xué)�？茖W(xué)化、專業(yè)化發(fā)展。
5.“終身學(xué)習(xí)”理念
“終身學(xué)習(xí)”是個(gè)人修養(yǎng)。人們常說(shuō)：知識(shí)就是力量，知識(shí)才是財(cái)富。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，終身學(xué)習(xí)是自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。作為校長(zhǎng)，我們要“活到老，學(xué)到老”終身學(xué)習(xí)觀。當(dāng)今時(shí)代要求人們必須終身學(xué)習(xí)，任何人都不可能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R(shí)。校長(zhǎng)們要用開(kāi)放的心態(tài)辦好學(xué)校，對(duì)學(xué)校的發(fā)展要有超前的規(guī)劃設(shè)計(jì)，這樣才能既走得快又走得穩(wěn)。要能夠把握國(guó)內(nèi)外學(xué)校改革和發(fā)展的基本趨勢(shì)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀校長(zhǎng)辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，要能夠采納老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的合理建議。只有這樣才能辦好學(xué)校，使學(xué)�？茖W(xué)化、專業(yè)化發(fā)展�？傊�(dāng)好一名校長(zhǎng)就要把整個(gè)身心投入到學(xué)校的工作當(dāng)中去，永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 3
10月31日，在區(qū)教研室張主任的帶領(lǐng)下，我們一行人赴xx市xx中學(xué)xx分校和xx學(xué)校附屬xxx小學(xué)考察學(xué)習(xí)，陰雨綿綿，秋日的寒氣卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。
在這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們參觀了百年老�！暇﹛xx小學(xué)，張校長(zhǎng)“一切為了孩子的生命成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念、“誠(chéng)者自成”的經(jīng)典校訓(xùn)及“讓學(xué)校成為孩子一生中到過(guò)的最好的地方”的教育理想，讓人贊嘆并深深折服。學(xué)生小導(dǎo)游為我們講解了校園里的淵源三江水、壹公亭飛然、詩(shī)翁半梅林、校友名人軒、國(guó)學(xué)經(jīng)典園、誠(chéng)者自成校訓(xùn)壁等校園景點(diǎn)，學(xué)校集古樸與現(xiàn)代、經(jīng)典與時(shí)尚于一體，那樣安詳，又那么充滿活力。在這里，讓我真正感受到學(xué)校是學(xué)生最喜歡的地方，是學(xué)生一生中到過(guò)的最難忘的地方。
學(xué)校的校園文化深深吸引每位來(lái)學(xué)習(xí)的老師，學(xué)校的課堂教學(xué)更給每位聽(tīng)課老師留下了難以忘懷的印象。那樣充滿智慧的課堂，那樣靈動(dòng)的課堂，至今在我心頭縈繞。我聽(tīng)的是一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)雙語(yǔ)課，孩子們用英語(yǔ)興趣盎然地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。整節(jié)課學(xué)生活躍但不喧鬧，積極熱情卻又那么有序。他們學(xué)習(xí)的積極性與熱情也感染著我。我思考著這節(jié)課為何給我留下如此深的印象，到底好在哪里？細(xì)細(xì)品來(lái)，我感受到有以下幾點(diǎn)：
1、真誠(chéng)的鼓勵(lì)。在孩子們精彩的回答后，會(huì)時(shí)時(shí)跟隨自主地發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的掌聲，這掌聲是每個(gè)孩子自信心建立的源泉。每個(gè)孩子都愿意大聲地、大膽地發(fā)言，因?yàn)樵谶@樣的鼓勵(lì)下，他們的自信心是非常強(qiáng)大的。
2、注重細(xì)節(jié)。每次完成小組活動(dòng)，老師會(huì)在要求前不經(jīng)意地加兩個(gè)字：快速。看似無(wú)心，實(shí)則有意，這樣的小細(xì)節(jié)的提醒，正是對(duì)孩子課堂習(xí)慣的培養(yǎng)與滲透。
3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。老師運(yùn)用小組合作的形式，讓學(xué)生充分合作，充分展示。整節(jié)課，我沒(méi)有聽(tīng)到老師太多的語(yǔ)言灌輸，學(xué)生是整節(jié)課的主角。
回來(lái)后的第一天，我就在班里試行了一下學(xué)習(xí)所獲。我教一年級(jí)，很多孩子喜歡被老師和別人表?yè)P(yáng)，卻不會(huì)主動(dòng)給別人鼓勵(lì)。在周一的第一節(jié)課上，我?guī)ь^給回答出色的孩子掌聲，其他孩子也如我一樣學(xué)著給他人掌聲。在后來(lái)幾天的語(yǔ)文課上，我不用帶頭，便常常出現(xiàn)孩子們自發(fā)的熱情的掌聲。我想，不管是送掌聲的同學(xué)還是得到掌聲的同學(xué)，他們的.內(nèi)心都是快樂(lè)的，他們都從中獲取了自信與尊重。
這次學(xué)習(xí)開(kāi)闊了我的眼界，提高了我對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)，也讓我深深感受到無(wú)論是學(xué)校還是老師，都要以學(xué)生的快樂(lè)發(fā)展、學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，只有學(xué)生喜歡的學(xué)校才是最好的學(xué)校，只有學(xué)生喜歡的老師才是最好的老師，我的目標(biāo)就是讓我們一年級(jí)三班的教室成為學(xué)生到過(guò)的最喜歡的地方。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 4
7月30日至8月6日，我局2名同志隨市規(guī)劃城建招商團(tuán)一行7人赴日本招商，同時(shí)學(xué)習(xí)考察日本城市管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在短短的幾天時(shí)間里，走馬觀花般看了東京、橫浜、京都、名古屋、神戶、大阪等城市的規(guī)劃、建設(shè)與管理現(xiàn)狀。在東京，聽(tīng)取了“日本都市住宅技術(shù)研究所”、“日本都市計(jì)畫(huà)學(xué)會(huì)”等機(jī)構(gòu)的情況介紹，并進(jìn)行了有關(guān)行業(yè)交流。所到之處，均強(qiáng)烈感受到這個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化程度，以及國(guó)民的良好素質(zhì)�，F(xiàn)就城市管理方面的所見(jiàn)所聞，報(bào)告如下。
一、基本情況
日本是個(gè)島國(guó)，全國(guó)1億2千萬(wàn)人口，首都東京人口為1千2百萬(wàn)，占全國(guó)的十分之一。我們所考察的東京、橫浜、京都、名古屋、神戶、大阪6個(gè)城市的總?cè)丝�，占全�?guó)的一半，城市化程度非常高。這幾個(gè)大城市形成日本本島的高度發(fā)達(dá)的城市鏈，同時(shí)也是日本的經(jīng)濟(jì)命脈，這幾個(gè)城市之間最短的距離只有35公里。
日本的各級(jí)政府機(jī)構(gòu)中沒(méi)有設(shè)置專門(mén)的城市管理機(jī)構(gòu)，或類似城市管理的機(jī)構(gòu)，但城市垃圾的收集、清運(yùn)和處理工作，是由政府的專門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，并且這個(gè)機(jī)構(gòu)列入政府序列。
二、市容方面
日本的城市硬件建設(shè)到位，基礎(chǔ)設(shè)施完善，無(wú)任何動(dòng)態(tài)占道現(xiàn)象。主要體現(xiàn)在：
1、車輛停放場(chǎng)（點(diǎn)）滿足需要。日本的汽車數(shù)量很多，摩托車、自行車卻非常的少。由于土地資源嚴(yán)重匱乏，所以日本的道路與我國(guó)相比較，要窄得多，而且城市道路沒(méi)有慢車道，但卻較好的解決了車輛停放問(wèn)題，主要做法：一是沿街單位和家庭大多在底層建設(shè)了大小不同的停車場(chǎng)；二是在道路兩側(cè)和公共場(chǎng)地設(shè)置臨時(shí)停車點(diǎn)，實(shí)行劃線停放。
2、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)滿足需要。在日本全國(guó)范圍內(nèi)早已取消了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，取而代之的是數(shù)量眾多的大型超市和商場(chǎng)，肉類、魚(yú)類和蔬菜等農(nóng)副產(chǎn)品，均加工成半成品在超市出售，從源頭上解決了占用道路從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)問(wèn)題.另外，就日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民素質(zhì)而言，沒(méi)有必要也不會(huì)存在占道經(jīng)營(yíng)。
3、沿街建（構(gòu)）筑物整潔干凈。日本的城市高層建筑相對(duì)較多，且外立面大多采用玻璃裝飾，所有的建筑物外立面非常干凈整潔，幾乎是一塵不染。主要還是采取及時(shí)粉飾、清洗的辦法，我們?cè)跈M濱市看到，清洗公司正在對(duì)兩棟30幾層的建筑物進(jìn)行清洗。椐了解，對(duì)陳舊建筑物的清洗粉飾，日本是沒(méi)有法律規(guī)定的，但產(chǎn)權(quán)人對(duì)建筑物不定期進(jìn)行清洗或粉飾，臟了陳舊了隨時(shí)清洗或粉飾，所以，城市的`建筑物始終保持干凈整潔。在日本的城市中，建筑物臨街的一面幾乎看不到空調(diào)外機(jī)，主要是在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，將空調(diào)外機(jī)位置預(yù)留在背街的一面，即使偶爾看到臨街一面有空調(diào)外機(jī)，也是整齊劃一，而且都是年代久遠(yuǎn)的建筑物，從這點(diǎn)可以看出規(guī)劃設(shè)計(jì)的精細(xì)之處。
三、環(huán)境衛(wèi)生方面
1、沿街單位的垃圾清運(yùn)、處理。上面提到，日本這個(gè)國(guó)家沒(méi)有專門(mén)的城市管理機(jī)構(gòu)，或類似的機(jī)構(gòu)。但任何國(guó)家從事生產(chǎn)活動(dòng)，以及人民群眾的日常生活，均要產(chǎn)生垃圾。日本在政府部門(mén)中設(shè)置了環(huán)境衛(wèi)生管理部門(mén)，城市生活垃圾的收集、清運(yùn)和處理工作，就由政府的這個(gè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，并且這個(gè)組織的工作人員列入政府公務(wù)員序列，但這個(gè)機(jī)構(gòu)只負(fù)責(zé)城市公共地段和區(qū)域垃圾的收集、清運(yùn)工作，而沿街單位建（構(gòu)）筑物門(mén)前的衛(wèi)生保潔工作則由產(chǎn)權(quán)人（單位）負(fù)責(zé)，這類似我們的市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度，即以前實(shí)行的“門(mén)前三包”責(zé)任制。日本雖然沒(méi)有這方面的法律規(guī)定，但沿街單位和店鋪門(mén)前被收拾得非常干凈整潔，這完全是一種自覺(jué)行為，到達(dá)東京的當(dāng)天夜里，我們看到，賓館周邊店鋪門(mén)前的人行道上，斷斷續(xù)續(xù)堆放了袋裝垃圾，有的門(mén)前堆放的垃圾有1米多高，垃圾包裝袋的顏色、規(guī)格、式樣均統(tǒng)一，第二天早上，所有垃圾被清理一空。在日本的城市中，垃圾焚燒處理點(diǎn)均設(shè)在市中心，在東京市區(qū)，不時(shí)會(huì)看到約20-30米高，象煙囪一樣的垃圾焚燒處理中心，這樣的垃圾焚燒處理中心在整個(gè)東京市有11個(gè)。
2、居住區(qū)的垃圾收集、清運(yùn)。日本城市中的居住樓房，不實(shí)行類似中國(guó)的封閉管理模式，全部采取敞開(kāi)式，這主要還是出于節(jié)約土地資源的原因。在居住區(qū)，均設(shè)置了滿足需要的垃圾存放房，政府收集垃圾，按單日和雙日，收集可燃和不可燃兩類垃圾，以便于處理。
3、環(huán)衛(wèi)設(shè)施。日本城市中建設(shè)了滿足需要的公共廁所，所有公廁全部免費(fèi)開(kāi)放使用，公廁的內(nèi)部設(shè)施完善，材質(zhì)檔次高，公廁內(nèi)洗手臺(tái)上擺放了鮮花、香皂等，沿街公廁的建筑大多采用日本的民族建筑風(fēng)格。沿街設(shè)置擺放的垃圾桶，大多采用不銹鋼制作，有些采用輕型材料，全部實(shí)行分類收集，主要分可燃、不可燃、玻璃、一般等類別，垃圾桶的設(shè)置密度根據(jù)使用量的不同而不同。
四、戶外廣告方面
1、大型戶外廣告。我們考察和經(jīng)過(guò)的所有城市，給我們的總體印象是戶外廣告特別少，在日本這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，戶外廣告如此之少，這與我們所想象的情況相去甚遠(yuǎn)。椐了解，日本對(duì)戶外廣告管理沒(méi)有專門(mén)的法規(guī)，但在其他相關(guān)的法規(guī)中，規(guī)定了戶外廣告牌的面積不得超過(guò)20平方米，我們看到，城市中的建筑物樓頂基本沒(méi)有設(shè)置廣告牌。
2、店招店牌。主要道路、一般道路、商業(yè)街所設(shè)置的店招店牌，寬度和面積均比較小，無(wú)論是大型戶外廣告牌，還是店招店牌，其使用材質(zhì)檔次、設(shè)計(jì)制作品位都比較高。主次道路基本沒(méi)有設(shè)置豎式招牌，但在商業(yè)街，各類戶外廣告牌、店招店牌全面放開(kāi)，廣告形式五花八門(mén)，設(shè)計(jì)個(gè)性得到充分張揚(yáng)，豎式招牌特別的多。
3、小廣告。在日本的城鄉(xiāng)中，基本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“三亂”小廣告現(xiàn)象，但在東京最繁華的商業(yè)街銀座，我們發(fā)現(xiàn)燈桿上有3張1寸見(jiàn)方的張貼物。我們發(fā)現(xiàn)，日本的商場(chǎng)、店鋪、餐飲店，以及各類機(jī)構(gòu)，在門(mén)前或門(mén)廳內(nèi)，均擺放印刷精美宣傳品，供客人參考，這是遏止“三亂”小廣告的主要措施。同時(shí)在地面上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔宣傳品現(xiàn)象。
五、體會(huì)
在日本學(xué)習(xí)考察只有短短的幾天時(shí)間，同時(shí)日本沒(méi)有專門(mén)的城市管理機(jī)構(gòu)，我們沒(méi)有能夠進(jìn)行行業(yè)之間的深入交流，也沒(méi)有對(duì)城市管理情況進(jìn)行深入的了解。但所看到的，所聽(tīng)到的，所感受到的，對(duì)我們還是有一定的啟發(fā)。
一是日本畢竟屬于發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，城市的市政設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施非常完善，城市化程度相當(dāng)高，由于硬化、綠化到位，城市中沒(méi)有裸露土地，道路上、空氣中沒(méi)有任何浮塵；日本基本不存在城鄉(xiāng)差別，城市與城市之間幾乎不存在城鄉(xiāng)結(jié)合部，即使在農(nóng)村，也沒(méi)有裸露土地，農(nóng)田之間的大小道路都是瀝青路面，在我們經(jīng)過(guò)的所有城市道路和高速公路上，很少看到農(nóng)用車或農(nóng)用機(jī)械在路上行駛。
二是日本的國(guó)民綜合素質(zhì)比較高，在東京的新宿、銀座等最繁華商業(yè)區(qū)，雖然我們有意識(shí)的注意，但沒(méi)有看到亂扔垃圾和其他不文明現(xiàn)象，倒是在神戶市，看到一個(gè)年青人，步行近200米，將空水瓶和用過(guò)的食品包裝袋扔到垃圾桶內(nèi)。另外，在遵守交通秩序、衛(wèi)生文明習(xí)慣、公共場(chǎng)所行為等方面，處處顯現(xiàn)出日本國(guó)民的高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 5
按照全鎮(zhèn)新一屆村兩委干部培訓(xùn)工作的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步解放鎮(zhèn)村干部思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，5月31日至6月1日，我鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村干部130余人赴xx市部分地區(qū)，重點(diǎn)就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃建設(shè)等工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。通過(guò)實(shí)地考察和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)于進(jìn)一步解放廣大黨員干部思想，開(kāi)闊視野，提升工作標(biāo)桿，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的自信心和緊迫感，起到了很好的實(shí)踐效果�，F(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況報(bào)告如下：
一、經(jīng)驗(yàn)和做法
本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，先后赴xx市龍都街道土墻社區(qū)、xx市鑫盛食品有限公司種植基地、xx區(qū)蘿卜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展基地、xx市三元朱村、xx市農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)等地，實(shí)地察看了當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)環(huán)境建設(shè)、新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等情況，并聽(tīng)取了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的主要工作做法和經(jīng)驗(yàn)介紹。每到一地，都能明顯感受到當(dāng)?shù)卦诩涌燹r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)等方面涌現(xiàn)的巨大活力和顯著成效。綜合起來(lái)，主要具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、蔬菜栽培模式新。l989年，三元朱村現(xiàn)任黨支部書(shū)記王樂(lè)義冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，砍掉了將要成熟的35畝玉米，對(duì)壽光的“土溫室”進(jìn)行了科學(xué)改造，建起了17個(gè)反季節(jié)冬暖式蔬菜大棚，通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，當(dāng)年17個(gè)大棚生產(chǎn)出了頂花帶刺的黃瓜，從元旦到春節(jié)，每公斤20元不落價(jià)，一茬收下來(lái)，每個(gè)棚收入兩萬(wàn)多元，一場(chǎng)反季節(jié)栽培蔬菜的技術(shù)革命從此迅速展開(kāi)。壽光蔬菜開(kāi)始由季節(jié)性露天栽培向“四季常青，四季有菜”大跨度發(fā)展。20xx年，全市蔬菜面積發(fā)展到80萬(wàn)畝，其中冬暖式大棚近40萬(wàn)個(gè)，僅此一項(xiàng)農(nóng)民人均增收5000多元。目前，冬暖式大棚已經(jīng)更新到第四代了，自誕生第一個(gè)冬暖式大棚起，壽光就成了全國(guó)大棚蔬菜的“實(shí)驗(yàn)田”，近幾年來(lái)，壽光共引進(jìn)了來(lái)自美國(guó)、荷蘭、以色列等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的新品種共2000多個(gè)，經(jīng)試驗(yàn)淘汰1500個(gè)，有500個(gè)新品種在農(nóng)民的大棚里落地生金。
2、土地流轉(zhuǎn)進(jìn)程快。xx市鑫盛食品有限公司種植基地和xx區(qū)蘿卜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展基地都是在尊重農(nóng)民意愿、保護(hù)農(nóng)民權(quán)益的前提下，積極探索土地集約化經(jīng)營(yíng)的路子。他們采取反租倒包、招標(biāo)承包、使用權(quán)拍賣等方式，依托龍頭企業(yè)、技術(shù)能人、涉農(nóng)部門(mén)等創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)園區(qū)，鼓勵(lì)農(nóng)民以技術(shù)、資金等入股，激活各生產(chǎn)要素、集聚各類資本，大力發(fā)展種養(yǎng)加、貿(mào)工農(nóng)、科研開(kāi)發(fā)及觀光旅游為一體的集約經(jīng)營(yíng)，逐步從“公司加農(nóng)戶”的松散型走向“公司加基地帶農(nóng)戶”的農(nóng)場(chǎng)化，走出了一條“農(nóng)業(yè)農(nóng)場(chǎng)化、農(nóng)民職工化、生產(chǎn)基地化、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化”的新路，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的規(guī)�；�(jīng)營(yíng)。土地變農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)民成職工，轉(zhuǎn)讓出土地的農(nóng)民，在收取穩(wěn)定“地租”的同時(shí)，既可轉(zhuǎn)向二、三產(chǎn)業(yè)，又可再進(jìn)農(nóng)場(chǎng)打工，成為按時(shí)上下班、按月領(lǐng)工資的工人，每年又增加了5000多元的工資收入。
3、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量要求高。1995年以后，全國(guó)各地蔬菜生產(chǎn)迅猛發(fā)展，消費(fèi)者在基本滿足量的需求后，對(duì)質(zhì)的要求也日益提高，市場(chǎng)消費(fèi)開(kāi)展傾向綠色無(wú)公害食品。為此，濰坊各地政府按照“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的原則，逐步引導(dǎo)群眾向發(fā)展綠色食品蔬菜栽培方式轉(zhuǎn)變，開(kāi)始了以發(fā)展綠色食品蔬菜為主要內(nèi)容的蔬菜產(chǎn)業(yè)二次革命。以提高蔬菜質(zhì)量水平為重點(diǎn)，重點(diǎn)抓了無(wú)公害蔬菜基地建設(shè)，注重從產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)監(jiān)控，建立了市級(jí)農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)中心和蔬菜質(zhì)量速測(cè)室，定期對(duì)進(jìn)入超市的蔬菜進(jìn)行抽檢，每月檢測(cè)樣品100多個(gè)，對(duì)超標(biāo)嚴(yán)重的蔬菜，堅(jiān)決銷毀。推廣標(biāo)準(zhǔn)化管理措施，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，開(kāi)展蔬菜基地認(rèn)定、產(chǎn)品認(rèn)證和商標(biāo)注冊(cè)，促進(jìn)了蔬菜生產(chǎn)的上檔升級(jí)，大片的土地按同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，打響了蔬菜的“綠色牌”、“生態(tài)牌”。
4、鎮(zhèn)村統(tǒng)籌發(fā)展效果好。本次參觀考察的村，在注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，不斷提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活水平，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。三元朱村采取集體出資和個(gè)人籌資相結(jié)合的方式，投資6000萬(wàn)元，建設(shè)了115套每戶近300平方米的村民聯(lián)體別墅，修建了縱橫交錯(cuò)、寬闊便捷的7公里硬化路;村內(nèi)有兩處設(shè)施齊全的大型娛樂(lè)健身場(chǎng)所，一處教學(xué)現(xiàn)代、科技領(lǐng)先的多功能培訓(xùn)大廳;村內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠化面積達(dá)到30%以上，所到之處，鮮花撲面，綠地茵茵，村在林中、路在綠中、居在景中，生活生態(tài)高度和諧統(tǒng)一。民生保障到位，新村和諧富足，先后投資400萬(wàn)元建設(shè)了省級(jí)規(guī)劃化實(shí)驗(yàn)小學(xué)、幼兒園;投資150萬(wàn)元興建了老年公寓、村級(jí)超市、村級(jí)衛(wèi)生院;村內(nèi)70歲以上老人、60歲以上老干部、老教師統(tǒng)一集中供養(yǎng)，每人每月發(fā)放100元的生活補(bǔ)助、80元的醫(yī)療補(bǔ)助，讓村民過(guò)上了“學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”的殷實(shí)寬裕生活。
5、新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)整體推進(jìn)。xx市把全市1257個(gè)村莊進(jìn)行一次性統(tǒng)一規(guī)劃。按照“交通比較便利、班子基礎(chǔ)比較好、發(fā)展?jié)摿Ρ容^大、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)”的原則，合理確定社區(qū)中心村、農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心和服務(wù)半徑。以龍都街道土墻社區(qū)為例，按照地域相近、規(guī)模適度、服務(wù)半徑一般掌握在2公里、涵蓋5個(gè)左右村、1000戶到2000戶的基本原則，合理確定社區(qū)服務(wù)范圍，從中選擇相對(duì)居中、經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、人口多、發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇褰ㄔO(shè)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，為社區(qū)范圍內(nèi)各村提供服務(wù)。同時(shí)，把建設(shè)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心放在突出位置，在綜合設(shè)置“一廳八站(室)”的基礎(chǔ)上，還進(jìn)一步增設(shè)了圖書(shū)閱覽室、文體活動(dòng)室、衛(wèi)生室、日用品超市、社區(qū)快餐店、幼兒園等服務(wù)設(shè)施，積極為農(nóng)民提供醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)指導(dǎo)、文化教育、社會(huì)保障、社會(huì)救助等公共服務(wù)和技術(shù)技能培訓(xùn)等“一站式”服務(wù)。
二、體會(huì)和啟示
此次，通過(guò)在xx市部分地區(qū)的參觀學(xué)習(xí)，給予我們深刻的啟示：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)形式和組織形式，體現(xiàn)了農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路;新農(nóng)村社區(qū)建設(shè)堅(jiān)持規(guī)劃先行的原則，在充分尊重農(nóng)民群眾意愿的基礎(chǔ)上，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，真正做到了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。主要體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
(一)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化推動(dòng)著農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制的創(chuàng)新。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化能夠在xx市迅速發(fā)展，有其深厚的歷史背景，也有他們創(chuàng)造的良好發(fā)展氛圍，通過(guò)他們的努力，分散的小規(guī)模的農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)得到了有效的組織，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)大發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品的加工銷售增值，提高了農(nóng)民收入。
(二)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動(dòng)力量。實(shí)踐證明，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)改變了只從事原料生產(chǎn)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，提高了農(nóng)業(yè)的整體利益，龍頭企業(yè)一頭連著市場(chǎng)，一頭連農(nóng)戶，有效地解決分散的農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的連接問(wèn)題，促進(jìn)產(chǎn)銷銜接和帶動(dòng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，形成“政府調(diào)控市場(chǎng)、市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè)、企業(yè)帶動(dòng)農(nóng)戶”的結(jié)構(gòu)調(diào)整新機(jī)制。
(三)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是提高農(nóng)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的有力措施。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全是決定進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的關(guān)鍵因素，要徹底解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量安全問(wèn)題，必須實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)并貫穿于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)始終。
(四)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化加快了城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化實(shí)現(xiàn)了一二三產(chǎn)業(yè)的有機(jī)結(jié)合，其中農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)必然成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的核心環(huán)節(jié)，只有立足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，并結(jié)合城鎮(zhèn)建設(shè)，合理規(guī)劃布局，制定優(yōu)惠政策，使企業(yè)向園區(qū)集中，土地向大戶集中，人口向城鎮(zhèn)流動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與城鄉(xiāng)一體的有機(jī)結(jié)合。
(五)建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)，要突出規(guī)劃先導(dǎo)。按照“特色鮮明、內(nèi)涵全面、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美”的要求，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，適度超前。同時(shí)，按高中低為農(nóng)民設(shè)計(jì)各種符合本地習(xí)慣、地方特色的`戶型，使新住宅與自然景觀相得益彰，避免一代人建幾次房子的現(xiàn)象，徹底改變“有新房、沒(méi)有新村”的狀況。
(六)建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)，要發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用。農(nóng)民群眾是新型農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)者、管理者、維護(hù)者和直接受益者，是社區(qū)建設(shè)的主體。在新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中，要相信群眾、依靠群眾，從人民群眾最關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手，加強(qiáng)道路、通訊、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成“四室、三站、兩店、一中心、一廣場(chǎng)”等完善的公共配套設(shè)施，才能保障入住社區(qū)群眾的基本生產(chǎn)生活需要，才能真正推動(dòng)公共服務(wù)職能向農(nóng)村、社區(qū)延伸，讓城鄉(xiāng)群眾共享“同質(zhì)化”公共服務(wù)。
三、幾點(diǎn)建議
我鎮(zhèn)同濰坊部分地區(qū)相比，無(wú)論是區(qū)位條件、自然環(huán)境，還是發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展階段、發(fā)展水平上都有很大的相同之處，但他們能夠先行一步，在實(shí)踐中創(chuàng)造和探索的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。它山之石，可以攻玉。借鑒xx市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，我鎮(zhèn)要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
(一)加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)，以合作組織的大發(fā)展，促進(jìn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，推進(jìn)土地集約經(jīng)營(yíng)。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)馬鈴薯、毛芋頭、大白菜等特色農(nóng)產(chǎn)品量大質(zhì)優(yōu)的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和支持農(nóng)民建立各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)在引導(dǎo)生產(chǎn)、強(qiáng)化管理、產(chǎn)銷銜接、拓寬銷售渠道等方面的重要作用，形成以銷售公司為龍頭，以各種運(yùn)銷組織、運(yùn)銷大戶為骨干的縱橫交錯(cuò)、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品外銷增值。同時(shí)，堅(jiān)持“自愿、依法、有償、規(guī)范”的原則，引導(dǎo)農(nóng)民群眾將一家一戶、分散經(jīng)營(yíng)的土地流轉(zhuǎn)成適應(yīng)規(guī)�；N植的連片土地，大力引導(dǎo)組織和個(gè)人參與土地流轉(zhuǎn)，促進(jìn)流轉(zhuǎn)主體多元化，使土地流轉(zhuǎn)從以前單一的農(nóng)戶之間的流轉(zhuǎn)向農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)合組織、專業(yè)大戶等參與流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)土地的集約化經(jīng)營(yíng)。
(二)大力扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，引導(dǎo)支持“企業(yè)+基地+農(nóng)戶”三位一體的生產(chǎn)形式，走企業(yè)和農(nóng)戶同步發(fā)展的土地經(jīng)營(yíng)路子。濰坊龍頭企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)表明，發(fā)展龍頭企業(yè)，既可以促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工增值，又能夠提升農(nóng)村工業(yè)化水平，是一項(xiàng)全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略舉措。今后要把加強(qiáng)龍頭企業(yè)建設(shè)作為促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級(jí)和加快農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程的重中之重，以興辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)為紐帶，使產(chǎn)業(yè)化與工業(yè)化有機(jī)結(jié)合、配套推進(jìn)，促進(jìn)我區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，重點(diǎn)扶持發(fā)展一批科技含量高、市場(chǎng)潛力大、帶動(dòng)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)，突出抓好恒裕、環(huán)球果蔬等重點(diǎn)龍頭企業(yè)建設(shè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，增加農(nóng)產(chǎn)品附加值。并逐步引導(dǎo)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶建立利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的新型利益連接機(jī)制，搞好“公司+基地+農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化模式。
(三)挖掘發(fā)揮當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品品牌資源，以品牌培創(chuàng)為切入點(diǎn)，帶動(dòng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。品牌是特色農(nóng)業(yè)的發(fā)力點(diǎn)和驅(qū)動(dòng)輪。我們要把強(qiáng)化品牌意識(shí)作為促進(jìn)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，不斷加大宣傳力度，采取專題講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、上門(mén)服務(wù)的方式，從商標(biāo)取名、圖案構(gòu)思、申請(qǐng)注冊(cè)到實(shí)際使用，全方位、全過(guò)程地進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)民和涉農(nóng)企業(yè)利用商標(biāo)提高農(nóng)產(chǎn)品的知名度，使“公司+農(nóng)戶+商標(biāo)”成為促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新模式。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有的“金芝旺”、“墨香芋”等品牌，要通過(guò)政府引導(dǎo)和“龍頭”組織帶動(dòng)模式，按照“擇優(yōu)扶強(qiáng)、定向培育、跟蹤服務(wù)”的原則，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，完善工作機(jī)制，提高產(chǎn)品質(zhì)量，規(guī)范品牌經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)超對(duì)接，大力打造大塢鎮(zhèn)品牌農(nóng)業(yè)。
(四)以設(shè)施完備，功能齊全，有誘惑力的社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)為前提，穩(wěn)步推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)。當(dāng)前各地實(shí)施的農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是一項(xiàng)得民心、順民意的惠民工程，符合當(dāng)前農(nóng)村改革發(fā)展需要，但各地由于區(qū)域地理位置、農(nóng)民富裕程度、地方財(cái)力、人文風(fēng)俗等千差萬(wàn)別，推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化不可能一蹴而就。我鎮(zhèn)應(yīng)當(dāng)采取因地制宜、量力而行、循序漸進(jìn)的原則，在充分肯定和借鑒xx市農(nóng)村社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)先點(diǎn)后面、以點(diǎn)帶面、逐步推開(kāi)的方式，建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)，真正使廣大農(nóng)民在新一輪農(nóng)村改革中得到實(shí)惠，實(shí)現(xiàn)興農(nóng)、富農(nóng)的目的。以鳧山新村建設(shè)為切入點(diǎn)和突破口，加大建設(shè)力度，逐步推進(jìn)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)向縱深發(fā)展。同時(shí)，注重從社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作做起，把醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、社會(huì)保障等政府的基本公共服務(wù)職能及有關(guān)社會(huì)管理職能有機(jī)整合起來(lái)，通過(guò)建設(shè)農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心這個(gè)平臺(tái)為農(nóng)民提供“一攬子”服務(wù)，有效避免政府有關(guān)部門(mén)在社會(huì)建設(shè)過(guò)程中“各抓各的活、各干各的事”的“單兵作戰(zhàn)”現(xiàn)象，形成推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的整體合力。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 6
短短九日考察之行，已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。靜下心來(lái)回顧，這九日之行真是受益匪淺，尤其是在如何創(chuàng)建名校方面感觸頗深。這次外出主要考察了泰興市洋思中學(xué)，江蘇無(wú)錫堰橋鎮(zhèn)小學(xué)，嵊州市鹿山小學(xué)、城北小學(xué)，以及上海的閘北中學(xué)等名校。雖然各校的文化底蘊(yùn)不一樣，校園布局不一樣，學(xué)校的管理辦學(xué)理念不一樣，但它們?cè)诖蛟鞂W(xué)�！懊麣狻狈矫�，卻有著共同點(diǎn)：即一流的設(shè)施，一流的師資，一流的辦學(xué)理念，一流的教育質(zhì)量。
特色校園設(shè)施先進(jìn)這次參觀的幾所學(xué)校，不管校園面積的寬窄，每所學(xué)校的校園都有平坦寬敞的塑膠操場(chǎng)，綠樹(shù)婆娑的小景區(qū)，布局上都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分完美，充滿了智慧和靈氣，也充滿了童趣，為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。如洋思中學(xué)、城北小學(xué)、鹿山小學(xué)利用墻壁、走廊、門(mén)窗辦起了墻報(bào)�？�，名言警句、書(shū)櫥、學(xué)生名人……等，營(yíng)造了濃厚良好的育人環(huán)境。在硬件上，幾乎每所學(xué)校都設(shè)有室內(nèi)外廣播網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、并入英特網(wǎng)的微機(jī)局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、健身房、現(xiàn)代化餐廳等專用教室。尤其是閘北中學(xué)的局域網(wǎng)，利用多媒體教學(xué)，實(shí)行資源共亨，給課堂注入了生機(jī)。同時(shí)，為了提高學(xué)校教育教學(xué)工作的效率，結(jié)合學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，建立和實(shí)施了學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化管理，各校正實(shí)現(xiàn)著校園信息化，學(xué)校現(xiàn)代化。
師資精良名師輩出從我們所考察的幾個(gè)學(xué)校的資料和他們的介紹中可以看出學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、精誠(chéng)合作、勇于開(kāi)拓；教師隊(duì)伍勤奮求實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于鉆研、勇于創(chuàng)新。幾乎每所學(xué)校都先后涌現(xiàn)出多名國(guó)家級(jí)、省級(jí)專家、特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人等。大部分學(xué)校的中學(xué)高級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師的人數(shù)占任課教師百分之七十以上，有的學(xué)校還有不少教師是提前晉升專業(yè)技術(shù)職稱，每所名校的教師的學(xué)歷百分之百的合格。
科研創(chuàng)先成果豐碩在“科研興�！钡霓k校思想的指導(dǎo)下，各校都提倡在科研課題中學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在科研狀態(tài)下工作和探索，基本形成了“以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式，以循環(huán)為發(fā)展方式”的科研氛圍。各所學(xué)校均承擔(dān)了不同層次的科研課題，某些學(xué)校的課題多次獲國(guó)家、省、市等級(jí)獎(jiǎng)，更有的科研成果在全國(guó)推廣，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。例如洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，閘北中學(xué)的“成功教育”，堰橋小學(xué)的“特色體育教育”等科研課題。
強(qiáng)力借勢(shì)打造亮點(diǎn)各學(xué)校也正以新課程的實(shí)施為契機(jī)，強(qiáng)力借勢(shì)，以新課程理念進(jìn)行教育改革，研究以學(xué)生為本，尊重理解關(guān)愛(ài)學(xué)生，主體發(fā)展的教育，探索育人目標(biāo)體系的完善與評(píng)價(jià)體系的建立。一所學(xué)校能成為名校，一個(gè)重要的因素在于他的品牌、在于他的特色。如堰橋小學(xué)的“少年吳文化科學(xué)學(xué)院”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力；鹿山小學(xué)的“3115”德育工程為新一輪加強(qiáng)未成年人思想道德注入了新的生機(jī)；城北小學(xué)的科技教學(xué)，模型車的制作與比賽；洋思中學(xué)的“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念等�；蛟S正因?yàn)槿绱�，才使它們成為全�?guó)聞名的學(xué)校。
三點(diǎn)啟示：辦好學(xué)校教育要確立先進(jìn)的教育理念。
1、要確立全面的人才觀。一是要確立學(xué)生必須在思想道德、科學(xué)文化、身體素質(zhì)及勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)等方面全面發(fā)展，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的觀念；二是要確立教育個(gè)性化觀念，要認(rèn)識(shí)到“無(wú)個(gè)性即無(wú)人才”，在學(xué)生品德、文化、身心素質(zhì)充分得到發(fā)展的基礎(chǔ)上挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)其特長(zhǎng)。
2、要確立正確的學(xué)生觀。樹(shù)立每個(gè)孩子都是好的.，一切學(xué)生都是可以教育的，一切學(xué)生都有發(fā)展?jié)撃艿乃枷�。正如洋思中學(xué)的“沒(méi)有教不好的學(xué)生”一樣。
3、要確立科學(xué)的教育觀。一是學(xué)生中心觀念，學(xué)校的一切工作都是為了努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，創(chuàng)造適合學(xué)生成才的教育。二是教育的發(fā)展性觀念，教育是為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的未來(lái)。三是教育的個(gè)別性觀念，每個(gè)學(xué)生部是具體的而不是抽象的，要因材施教，為每個(gè)學(xué)生提供適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。四是教育的鼓勵(lì)性觀念，多讓學(xué)生體驗(yàn)成功，用成功和表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。五是教育的靈活性觀念。教師要把書(shū)教活，提供多種教育的最佳結(jié)合。
五點(diǎn)思考：我們與華東教育的差距，第一是觀念．第二是觀念，第三還是觀念。
我們的教育觀念滯后于教育的改革和發(fā)展，需要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，應(yīng)在以下五方面認(rèn)真思考。
1、營(yíng)造優(yōu)美校園。環(huán)境有重要的育人功能，又是外來(lái)者的第一印象。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)既標(biāo)志學(xué)校檔次，又是貫徹“健康第一”方針的必備條件。學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)要整體規(guī)劃，分步實(shí)施，和諧統(tǒng)一，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。
2、“三名工程”扎實(shí)推進(jìn)。一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校級(jí)班子選配，必須按“專家型”的要求配備，錘煉出一批遠(yuǎn)近聞名的校長(zhǎng)；教師要按“身正，學(xué)高、業(yè)精、技強(qiáng)”的要求，培養(yǎng)一批縣、市、省、乃至全國(guó)的名教師；更要打造一批名校。
3、深化教改，踐行新課程。全面推行素質(zhì)教育，是教育戰(zhàn)線的深刻變革，課程改革是素質(zhì)教育的核心部位，而教師的教育觀念陳舊，教學(xué)方法老化嚴(yán)重制約著課改的推進(jìn)�！皶r(shí)間加汗水”的疲勞戰(zhàn)成了教改的“攔路虎”，特別在中學(xué)的疲勞戰(zhàn)大有俞演俞烈之勢(shì)。大有必要在全縣掀起痛打“攔路虎”踐行新課程的教改活動(dòng)，要大膽進(jìn)行教學(xué)方法的改革，解放教師，解放學(xué)生。把時(shí)間和精力放在課堂教學(xué)改革的科研上，向課堂要“雙基”，向課堂要質(zhì)量，把課堂變成推行素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。
4、常規(guī)立校，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。常規(guī)是立校之本，是學(xué)校的“法”，無(wú)常規(guī)則不可能樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校應(yīng)建立健全科學(xué)的、全面的賴以規(guī)范師生的“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”、“一期常規(guī)”、“一學(xué)年常規(guī)”。
5、因材施教，注重“雙基”全面發(fā)展�！耙虿氖┙獭笔墙逃囊淮笤瓌t，分層次教學(xué)，是因材施教的具體體現(xiàn)。實(shí)施好“因材施教”，就能發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，中小學(xué)生的基本知識(shí)，基本技能學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的70%以上，學(xué)校、教師應(yīng)把“雙基”教學(xué)放在突出的位置，作為質(zhì)量永恒的主題來(lái)抓。德、智、體、美等育全面抓，全面發(fā)展，全面提高，這才是實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)要求。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 7
這次的網(wǎng)絡(luò)校長(zhǎng)培訓(xùn)，為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。我覺(jué)得在理論的形成方面有大幅度的提高。使我真正領(lǐng)悟到了參與式管理，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。明確了校長(zhǎng)與學(xué)校管理，教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)，與廣大同仁們共勉。
一、這次培訓(xùn)給我的啟示
(一)理解更深刻。這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從專家教授所做報(bào)告、講座中深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。
(二)心底更踏實(shí)。我是剛提上來(lái)的校長(zhǎng)助理，在管理中缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)心里踏實(shí)了，有底了，在管理中更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。
(三)取到了真經(jīng)。在網(wǎng)絡(luò)論壇交流中，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，有些經(jīng)驗(yàn)直接可用，有些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際間接地得到啟發(fā)。
二、校長(zhǎng)要明確辦學(xué)理念
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)方向的引領(lǐng)者、教育改革的指導(dǎo)者和教育理論的實(shí)踐者。而校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力，是學(xué)校的一面旗幟。沒(méi)有科學(xué)理念的辦學(xué)行為是盲目的，缺乏可持續(xù)發(fā)展的力量。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念被教師認(rèn)同，內(nèi)化為全體教師理想和行為的共同愿景，就會(huì)煥發(fā)出學(xué)校發(fā)展的巨大潛能。因此，任何一個(gè)成功的校長(zhǎng)，要想獲得教育的成功，必須首先確立科學(xué)的辦學(xué)理念。
二、校長(zhǎng)的定位與職責(zé)
校長(zhǎng)是學(xué)校的、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。
三、校長(zhǎng)要樹(shù)立以下幾種意識(shí)
(一)學(xué)習(xí)的意識(shí)
社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)�？葱ｉL(zhǎng)。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
(二)服務(wù)意識(shí)
一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來(lái)能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。
(三)教育質(zhì)量意識(shí)
校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的'生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長(zhǎng)的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長(zhǎng)的管理水平。
(四)創(chuàng)新改革意識(shí)
校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。做為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立�！保浴翱蒲袕�(qiáng)�！�，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
總而言之，這次培訓(xùn)給予了我很多啟發(fā)和思考。總結(jié)和反思整個(gè)的學(xué)習(xí)，專家教授所做報(bào)告、講座以及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹的最終目的，就是希望我不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識(shí)。不斷提高新的技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。在新的形勢(shì)下，校長(zhǎng)必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來(lái)教育事業(yè)的發(fā)展和諧、進(jìn)取的校園氛圍。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 8
為進(jìn)一步做好人口和計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量，20xx年3月28日，根據(jù)局機(jī)關(guān)的安排，我對(duì)xx省xx市計(jì)劃生育服務(wù)站進(jìn)行了學(xué)習(xí)和參觀，現(xiàn)將考察基本情況和主要心得體會(huì)匯報(bào)好下：
一、基本情況
xx市計(jì)劃生育服務(wù)站始建于1982年，該站硬件設(shè)施齊全，軟件規(guī)范到位，總建筑4500平方米，內(nèi)設(shè)康復(fù)床位55張， 現(xiàn)有干部職工88人，其中副高級(jí)職稱人7人，中級(jí)職稱14人，是一所集計(jì)劃生育、醫(yī)療衛(wèi)生、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、心理咨詢?yōu)橐惑w的綜合性生殖健康服務(wù)機(jī)構(gòu)。
二、xx市計(jì)劃生育服務(wù)站值得學(xué)習(xí)的主要經(jīng)驗(yàn)和作法
一是加大服務(wù)陣地投入力度。按照“技術(shù)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意“的標(biāo)準(zhǔn)，xx市計(jì)劃生育服務(wù)站累計(jì)投入1600余萬(wàn)元加強(qiáng)了市鄉(xiāng)服務(wù)站建設(shè)。其中：投入500余萬(wàn)元，新建、擴(kuò)建了龍們、薜峰等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站，特別是投資200余萬(wàn)元建成了融宣傳教育、干部培訓(xùn)、生殖保健、政策咨詢、技術(shù)服務(wù)為一體的1480平方米的龍門(mén)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站，在設(shè)備、技術(shù)等方面給予大力傾斜，力爭(zhēng)打造全省一流鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生服務(wù)站。投入240余萬(wàn)元用于計(jì)劃生育信息化建設(shè)工作，建成了人口計(jì)生信息中心，配備了硬件設(shè)施，安裝了遠(yuǎn)程信息化會(huì)診系統(tǒng)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站提供了信息技術(shù)支持，真正的做到了技術(shù)資源共享，提升了整體工作水平。投入了560余萬(wàn)元，新建設(shè)了計(jì)生服務(wù)站康復(fù)大樓，為市、鄉(xiāng)服務(wù)站購(gòu)置了彩色b超、無(wú)痛分娩儀、育齡婦女三查信息管理系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備，為群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效的技術(shù)服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，為了適應(yīng)人口早期教育的發(fā)展，滿足群眾對(duì)0—3歲兒童早期教育的需要，投入了1300余萬(wàn)元籌建人口早期教育中心。
二是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，推進(jìn)常規(guī)計(jì)劃生育手術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化（sop）進(jìn)程。xx市計(jì)生服務(wù)站采取“請(qǐng)近來(lái)、走出去“的方式，加強(qiáng)同西安等知名醫(yī)院的的`合作，定期邀請(qǐng)省、市專家教授和技術(shù)權(quán)威進(jìn)行操作指導(dǎo)；選派技術(shù)骨干赴省指導(dǎo)所、四軍大、西交大二附院進(jìn)修學(xué)習(xí)和接受項(xiàng)目培訓(xùn)；每年舉辦以“比素質(zhì)、比技能、比服務(wù)、比實(shí)踐”為主要內(nèi)容的市鄉(xiāng)兩極技術(shù)服務(wù)人員大比武活動(dòng)。在實(shí)踐中，他們注重實(shí)踐操作，探索、修改和完善sop操作規(guī)范，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣使用sop。
三創(chuàng)品牌，打造亮點(diǎn)服務(wù)。通過(guò)積極努力，xx市計(jì)生服務(wù)站取得了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)行許可證》及《母嬰保健執(zhí)業(yè)許可證》，在搞好傳統(tǒng)服務(wù)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了優(yōu)生優(yōu)育檢測(cè)、嬰兒護(hù)理、嬰兒洗澡等新業(yè)務(wù)，其中購(gòu)置的嬰兒培養(yǎng)箱填補(bǔ)了全市新生兒護(hù)理的一大空白，嬰兒洗澡間平均每天給新生兒洗澡達(dá)8人次之多，推廣應(yīng)用宮腔鏡介入法治療不孕不育癥，已使48例患者成功孕育。在xx人民心目中，計(jì)生服務(wù)站“15元保一年”的生殖健康服務(wù)卡、孕產(chǎn)婦胎兒優(yōu)生檢測(cè)及無(wú)痛（無(wú)痛絕育、無(wú)痛人流、無(wú)痛分娩）技術(shù)已經(jīng)成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿啤?/p>
四是縱向聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)資源共享。對(duì)市、鄉(xiāng)兩極服務(wù)站實(shí)行“市站統(tǒng)一管理，設(shè)備、技術(shù)、資源共享”的模式，充分發(fā)揮市站設(shè)備、人才和技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)站。在西莊、金城兩大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立分站，設(shè)立了女性科、內(nèi)科輔助科室。配置了b超等設(shè)備及技術(shù)全面的業(yè)務(wù)人員，對(duì)持有生殖健康服務(wù)卡的群眾免費(fèi)檢查，使群眾就近享受優(yōu)質(zhì)、安全的生殖保健技術(shù)服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)后的啟迪
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是人口和計(jì)劃生育工作的永恒主題。學(xué)習(xí)后啟迪是：
�。ㄒ唬┌凑铡凹夹g(shù)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)美、群眾滿意”的標(biāo)準(zhǔn)完善服務(wù)陣地建設(shè)
（二）加大培訓(xùn)力度，以科技大練兵為契機(jī)，全面深入掌握sop；
�。ㄈ﹦�(chuàng)信譽(yù)、創(chuàng)品牌，在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)中打造亮點(diǎn)工程。
�。ㄋ模┮�(guī)范技術(shù)服務(wù)操作程序，實(shí)現(xiàn)跟蹤服務(wù)與隨訪服務(wù)并進(jìn)，取得群眾的信任和支持。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 9
學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事，為學(xué)習(xí)先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推進(jìn)調(diào)兵山市中小學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展，調(diào)兵山市教師校園領(lǐng)導(dǎo)及中小學(xué)后備干部，于20xx年12月13日赴鐵嶺市銀州區(qū)xx小學(xué)和鐵嶺市第六中學(xué)參觀考察。感謝調(diào)兵山市教師校園為我們帶給這么好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)�，F(xiàn)將此次外出學(xué)習(xí)考察具體狀況匯報(bào)如下：
一、考察總體印象
最吸引我的是他們的校園文化：一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍。鐵嶺銀州區(qū)小的走廊文化特別吸引人，突顯了校園的辦學(xué)特色，以小組合作學(xué)習(xí)為主要設(shè)計(jì)，走廊文化處處可見(jiàn)師生在小組合作中樂(lè)此不疲，教室里學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，小組中的孩子圍坐在一起，學(xué)起習(xí)來(lái)井井有條。鐵嶺第六中學(xué)的校訓(xùn)是“以天下為己任”，培養(yǎng)有思想、會(huì)思維的學(xué)生。第六中學(xué)的走廊文化也很有特色，孝道文化、古今中外的名人名言隨處可見(jiàn)，走廊的合唱臺(tái)、談心桌，這些成了默默無(wú)言的教育者。鐵嶺第六中學(xué)附屬小學(xué)的走廊文化也很有亮點(diǎn)，毛主席的那句“又學(xué)習(xí)、又玩�！碧貏e引人注意，督促孩子們“慧玩，善學(xué)”。走廊的書(shū)架、盆栽、剪紙都兩人耳目一新，每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用，每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。
二、育德，厚德載物
鐵嶺市銀州區(qū)xx小學(xué)和鐵嶺市第六中學(xué)的兩位校長(zhǎng)分別做了報(bào)告，把他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育感感悟與我們零距離分享，毫無(wú)保留的傳遞給我們，真是聽(tīng)得意猶未盡，不虛此行。一天的行程，帶給我們的收獲是全方位的，有滿足、有自豪、有感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，外出培訓(xùn)交流真的特別好。
鐵嶺市第xx小學(xué)的校長(zhǎng)趙廣鈞在交流中談到：一流教師教狀態(tài)，二流教師教潛力，三流教師教知識(shí)。這幾句話引起了在場(chǎng)老師們的反思，我們作為教師真的就應(yīng)關(guān)注全體學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，這是伴隨孩子一生的東西，我們不光要教孩子知識(shí)與技能，還要真正注重孩子情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，作為教師，我們的職責(zé)重大，肩負(fù)著使命，真的要把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人，培養(yǎng)成擁有健全人格的人。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，只教書(shū)不育人，無(wú)異于訓(xùn)練狗熊，過(guò)分追求孩子的分?jǐn)?shù)會(huì)影響孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，發(fā)展了什么比獲得了什么更重要，想象力比知識(shí)更重要。教育是一種職責(zé)使然，教育革命，課程改革是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，說(shuō)著容易做著難，但我們不能因?yàn)殡y而不做，我們要迎難而上，教孩子六年，為孩子六十年思考，對(duì)的那條路，往往是最不好走的。我們要相信學(xué)生，解放學(xué)生，依靠學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)的敵人是依靠，教師要大膽放手，以學(xué)生為主體，突顯學(xué)生的主體地位。教師教學(xué)的悲哀是“包辦”，傳統(tǒng)教學(xué)的課堂“以講代學(xué)”，此刻的課堂就應(yīng)是“把課堂還給學(xué)生”，“讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人”。如果沒(méi)有小組合作學(xué)習(xí)，豈能叫教育？沒(méi)有“自主、合作、探究”又怎能成為真正的課堂？又何談高效課堂？又哪來(lái)學(xué)生的潛力？學(xué)生的情感和作為？
教師的師德真的很重要，“德行天下”，學(xué)生只有“親其師”，才能“信其道”。作為教師要不斷的提升自己的素質(zhì)，多讀書(shū)，看報(bào)，看新聞，實(shí)踐，實(shí)踐出真知。將正確的理論與實(shí)際相結(jié)合，平時(shí)要多給孩子時(shí)間，多給孩子一些耐心，讓孩子們“牽一只蝸牛去散步”，結(jié)果固然重要，但是過(guò)程更美！那沿途路上的風(fēng)景耐人尋味。懂得讓孩子享受過(guò)程、發(fā)現(xiàn)美的教育者，是大智慧者。其實(shí)教育就是一場(chǎng)“修行”，在這場(chǎng)“身與心的修行”中，正確的引導(dǎo)，經(jīng)常的反思，實(shí)踐，孩子和老師都是受益者。
特別喜歡陶行知老先生的話：“道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人�！�
要給孩子“慢”的權(quán)利，每個(gè)孩子都是最秀麗的向陽(yáng)花，每個(gè)孩子都是最甘甜的露珠，每個(gè)孩子都是最可愛(ài)的天使。做老師的真就應(yīng)靜靜的聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，細(xì)細(xì)的品味晶瑩露珠的甜美，慢慢感受震撼心靈的生動(dòng)樂(lè)章。
三、好心態(tài)，成就夢(mèng)想
鐵嶺市第六中學(xué)的'校長(zhǎng)薄立杰在分享教育感悟中談到：教師要擁有健康良好的心態(tài)，用激情去過(guò)每一天。薄校長(zhǎng)說(shuō)自己最喜歡學(xué)生管她叫“老薄”，親切，沒(méi)有距離，就是要有這樣的好心態(tài)。只要擁有平和的心態(tài)，無(wú)論老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，每個(gè)人都能做的自己，我十分贊同她的觀點(diǎn)。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”喜歡明代洪應(yīng)明的這副對(duì)聯(lián)，不僅僅因?yàn)樽约菏浅缟兄杏怪赖娜耍敲總�(gè)人的教育方式確實(shí)是不同的，平和的心態(tài)才能培養(yǎng)出社會(huì)所需要的人，對(duì)社會(huì)有用的人。每個(gè)教師都有其個(gè)性特點(diǎn)、處事方式，思維習(xí)慣，教育觀念，我主張凡事必須要盡力而為，不強(qiáng)求結(jié)果，享受學(xué)習(xí)、比賽、生活中的過(guò)程，在人生中感受各種各樣的情感體驗(yàn)。
孩子們?cè)谶^(guò)分的壓力下學(xué)習(xí)反而不能到達(dá)預(yù)期的效果，調(diào)整好心態(tài)，重新出發(fā)，遵從教育規(guī)律，在孩子自愿、自主、快樂(lè)的心境下去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)事半功倍，否則，會(huì)“欲速則不達(dá)”。
四、學(xué)習(xí)，完善自我
信息時(shí)代的到來(lái)，電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們每一個(gè)人帶給了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，同時(shí)也使我們每一位教師深深地感到“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)在含義，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不再是我們教師知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)子集�，F(xiàn)代師生的知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種全新的交集狀態(tài)，我們教師單在知識(shí)方面已經(jīng)搶劫了明顯的優(yōu)勢(shì)，甚至某些方面得拜學(xué)生為師，我們只有更加努力地勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我，不斷完善自我的知識(shí)體系，持續(xù)一顆永久年輕奮進(jìn)的心，唯有如此方能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)的發(fā)展。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展帶給充分的條件和正確引導(dǎo)�！睈�(ài)是教育的根本，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告 10
xx年12月11至12日，我有幸參加了由集團(tuán)公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記才讓帶隊(duì)的赴唐山、天津的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。這是我工作xx年來(lái)，參加的唯一一次高規(guī)格的業(yè)務(wù)考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，激動(dòng)之情一語(yǔ)難表，其間感受自然也是甚多，現(xiàn)略寫(xiě)一二，與同事們一起交流、分享。特具考察報(bào)告如下：
一、身為鋼研人，讓我自豪
考察活動(dòng)共歷時(shí)一天半的時(shí)間，我們所到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇，唐、津兩市的市級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負(fù)責(zé)人均全程陪同�？疾靾F(tuán)成員感受到了唐、津兩市對(duì)中國(guó)鋼研的重視，體驗(yàn)到了作為一員中國(guó)鋼研人的自豪感。
二、“白加黑、五加二”的拼搏創(chuàng)業(yè)精神，支撐了天津速度
“1.19萬(wàn)平方公里土地，養(yǎng)育著1200萬(wàn)海河兒女，現(xiàn)有1.5萬(wàn)億的在建投資，gdp增速將達(dá)16%，超出全國(guó)平均水平一倍”，這是天津市副市長(zhǎng)對(duì)天津的介紹，“天津速度”著實(shí)令人驚訝。思考天津速度的由來(lái)，國(guó)家的政策支持是因素之一，但更主要的可能還是天津市各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的忘我拼搏精神和樂(lè)觀自信精神。這些精神被天津市總結(jié)為“白加黑、五加二、夜（里）總（開(kāi)）會(huì)”，值得欽佩和學(xué)習(xí)。
三、身處首鋼京唐公司，興奮中伴有惆悵
首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國(guó)鋼鐵人的驕傲，特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項(xiàng)目的主要牽頭單位，中國(guó)鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強(qiáng)有力的研發(fā)、咨詢等智力支持，得到了包括京唐公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的.行業(yè)人士的普遍認(rèn)可，中國(guó)鋼研的科研實(shí)力和品牌得到了進(jìn)一步提升，這里成為每一個(gè)鋼研人的驕傲。但面對(duì)著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠，興奮之余，卻總讓人產(chǎn)生一種“不明”的惆悵：近700億的投資呀，我們分得了幾杯羹？這不得不讓我們每個(gè)人冷靜思索：我們的科研實(shí)力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力；我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢(shì)如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計(jì)、裝備制造優(yōu)勢(shì)。這些問(wèn)題的解決應(yīng)是集團(tuán)公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，后來(lái)居上，取得未來(lái)工程市場(chǎng)的入門(mén)資格，做大做強(qiáng)的關(guān)鍵所在。
四、“濱海新區(qū)”一個(gè)企業(yè)發(fā)展的絕佳戰(zhàn)略要地
濱海新區(qū)是國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，距首都北京僅1個(gè)小時(shí)的車程，距海港18公里、天津機(jī)場(chǎng)9公里、天津火車站19.5公里，交通運(yùn)輸極其方便，是一塊難得的寶地。其獨(dú)有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢(shì)不言而喻，被譽(yù)為繼深圳、上海浦東之后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極，成為各大知名企業(yè)的必爭(zhēng)之地，已有多家央企搶先一步進(jìn)行跑馬圈地，打造企業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)平臺(tái)。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。
作為中國(guó)最權(quán)威的材料類高科技企業(yè)，似乎這里更適合我們的發(fā)展，原因如下：
1、天津是我國(guó)新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的最大聚集地
天津一直是我國(guó)新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊，這里聚集了天津18所、天津大學(xué)等我國(guó)最權(quán)威的電池研究機(jī)構(gòu)，摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機(jī)電池生產(chǎn)基地，光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速，產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。
2、天津的新能源、新材料行業(yè)人才儲(chǔ)備豐富
除天津所屬各院所的人才之外，全國(guó)乃至全球的行業(yè)人才在天津聚集較多。
3、濱海新區(qū)是目前國(guó)內(nèi)投資升值潛力最大的區(qū)域
濱海新區(qū)的土地價(jià)格約為30萬(wàn)元/每畝，僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價(jià)的1/5，配套的住宅價(jià)格僅約為4000元/每平米�？梢灶A(yù)測(cè)3到5年內(nèi)，升值將達(dá)到3至5倍。
4、濱海新區(qū)有多家我們的戰(zhàn)略客戶
在天津布點(diǎn)發(fā)展，有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團(tuán)，以及空客、一院、五院等客戶的距離，有利于提升中國(guó)鋼研的知名度，有利于拓展天津地區(qū)的市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。
5、濱海新區(qū)有最佳的爭(zhēng)取政府資源的渠道
濱海新區(qū)由天津市直管，入園企業(yè)在爭(zhēng)取國(guó)家、市等政府項(xiàng)目時(shí)將得到天津市政府的直接支持！
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