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未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文（精選67篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 1
“小呀嘛小兒郎啊，背著那書(shū)包上學(xué)堂……”，這是一首家喻戶曉的兒歌，兒歌中的孩子們每天都是蹦蹦跳跳去上學(xué)�？蓳�(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在的小學(xué)生書(shū)包平均重量超過(guò)10斤，根本就不能像歌中一樣背著書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué)，所以我要發(fā)明未來(lái)教學(xué)方式。那么，未來(lái)教學(xué)方式是什么樣子的呢？
未來(lái)的學(xué)生不用帶書(shū)，因?yàn)槊總�(gè)人的書(shū)桌都是一個(gè)大的7D顯示屏。上課時(shí)大家只要打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，一個(gè)個(gè)用VR技術(shù)“打印”出來(lái)的影像就躍然眼前了，而且會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。
上語(yǔ)文課時(shí)，充滿奧妙的.漢字一個(gè)個(gè)從桌面上跳躍而起。數(shù)學(xué)課時(shí)，神奇的數(shù)字飛到你的面前，你只要?jiǎng)觿?dòng)小手指，就可以出現(xiàn)一條條算式。英語(yǔ)課上，一集集立體動(dòng)畫(huà)讓你明白語(yǔ)句的意思……
有人會(huì)說(shuō)：“孩子們天天對(duì)著顯示屏，視力肯定非常差！”哈哈！這就不需要擔(dān)心了，因?yàn)檫@個(gè)大的顯示屏是“愛(ài)眼牌”無(wú)輻射護(hù)眼顯示屏，它會(huì)控制孩子們觀看的時(shí)間和觀看的姿勢(shì)。
那寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？
沒(méi)關(guān)系，孩子們只要在家里的電腦上登錄自己的賬號(hào)，電子作業(yè)按鈕就出現(xiàn)了，點(diǎn)擊作業(yè)按鈕，就可以看到根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置的隨堂作業(yè)。拿起VR筆，就可以寫(xiě)作業(yè)了。作業(yè)寫(xiě)完后，系統(tǒng)將會(huì)根據(jù)作業(yè)的完成情況，來(lái)分析孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，再選擇后一天的作業(yè)是什么。
這就是未來(lái)的教學(xué)方式！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 2
我今天寫(xiě)的作文是未來(lái)的教室，不知道你們想的未來(lái)教室是什么樣的？想知道我想的教室是什么樣的，接下來(lái)第二階段。
我們的上下樓梯都不用樓梯。我想的是這樣的教室使用高科技智能墻防護(hù)。網(wǎng)做成的可以保護(hù)同學(xué)們而且還可以不讓同學(xué)們打架就可以通知老師。我們的黑板都是高智能機(jī)器制作成的。我們的樓梯都不用，只用踩在一個(gè)板上，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)，還可以帶回家。只要你報(bào)了這個(gè)學(xué)校就可以送給你。它上下樓梯的時(shí)候用個(gè)隧道，你踩著它，它就可以飄到隧道以后往上升，就可以找教室。
這是我想的一部分教室也很寬闊，我們的桌子都是高科技，不用帶書(shū)筆紙之類的學(xué)習(xí)用品。因?yàn)槲覀兡抢锟梢灾苯釉O(shè)置屏幕。桌子上可以自動(dòng)出現(xiàn)屏幕，上面有我們當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。你們覺(jué)得怎么樣？我們的板凳都可以只要下課就可以調(diào)成一種模式，你想坐下就可以坐，不想坐的話它會(huì)自動(dòng)推進(jìn)桌子下面，是不是很棒？等到放學(xué)的.時(shí)候我們可以按個(gè)按鈕，桌子就會(huì)自動(dòng)清潔，屏幕也會(huì)收回去。根本不用擔(dān)心第二天會(huì)臟。只要有人來(lái)，它會(huì)自動(dòng)掃描辨別是不是這里的老師或?qū)W生。沒(méi)人的話就會(huì)自動(dòng)關(guān)上門(mén)，防止有壞人進(jìn)入到里面。家長(zhǎng)也會(huì)有備份。
老師上課也不用黑板只要在屏幕上點(diǎn)就可以了，所有人都可以在自己屏幕上看見(jiàn)。下課也可以和別人一塊在屏幕上玩游戲，一上課它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，方便學(xué)生上課學(xué)習(xí)。這是我的想法，希望你們能喜歡。你們的想法呢，可以跟我分享一下嗎？
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 3
24世紀(jì)，科技的飛速發(fā)展讓教室比原來(lái)的先進(jìn)了十幾倍。
原來(lái)我們上四樓才能用電腦，但現(xiàn)在，我們?cè)谄胀ǖ慕淌揖陀须娔X用。我們只要按一下講臺(tái)上的按鈕，我們每個(gè)人的桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦，黑板變成了一個(gè)大大的屏幕。
如果想看電影，只要說(shuō)一聲“電影！”，每個(gè)同學(xué)的桌子上自動(dòng)變出小屏幕，讓大家欣賞電影。
要是想展示節(jié)目，地方太小，就說(shuō)一聲“舞臺(tái)！”，教室立刻變成一個(gè)大場(chǎng)地，最前方有一個(gè)大舞臺(tái)，旁邊還有音響等設(shè)備。
教室干什么都不用電，只用很少一點(diǎn)空氣就能運(yùn)行。
你們看，科技帶給我們教室的功能多吧？
20年后，隨著科學(xué)的發(fā)展，未來(lái)的教室變得更加完美。
未來(lái)的教室里，每人的課桌前都一臺(tái)超薄無(wú)輻射的LZD顯示屏，它里面裝有電子書(shū)。如果想看書(shū)，只要按下你想看的內(nèi)容鍵就行了。這樣，你就不會(huì)天天背著沉重的'書(shū)包了。
如果你忘帶筆，沒(méi)關(guān)系，只要你把桌斗里備用筆拿出來(lái)，說(shuō)聲：“鋼筆”即可。上了美術(shù)課，如果忘帶水彩筆，說(shuō)：“彩筆”，就行了。
下了課，椅子里就伸出兩只機(jī)器手，為你按摩。這樣，可以緩解疲勞，預(yù)防近視。
上課時(shí)，黑板也有作用，老師讀的話都會(huì)自動(dòng)寫(xiě)在黑板上。這樣，你不會(huì)因忘記作業(yè)而煩惱。
還有很多的功能，教室可以變成餐廳，臥室，甚至是游樂(lè)場(chǎng)……哈哈，一個(gè)教室可以有多種功能。
真希望這樣的教室能盡早的走進(jìn)我們的生活，成為現(xiàn)實(shí)！我們拭目以待。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 4
未來(lái)的教室，全部采用了高科技，同學(xué)們都很輕松。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，在一臺(tái)小機(jī)器上，輸入你想去的地方，只用一眨眼的功夫，你就到了你想去的地方。這是怎么回事呢？原來(lái)這是科學(xué)家發(fā)明的瞬移器，這大大方便了同學(xué)們，使他們以后不用再對(duì)著高高的樓梯望而生畏了！
進(jìn)了教室，你可以看到，有一個(gè)小機(jī)器人對(duì)你說(shuō)：“歡迎你來(lái)上學(xué)，請(qǐng)你拿好你的課程，坐到位子上吧！”說(shuō)完，它便拿出一塊小卡片，把小卡片插進(jìn)透明課桌的一個(gè)小插口，桌子便會(huì)升起一臺(tái)學(xué)習(xí)平板電腦，只要你排好課程，再?gòu)慕淌疫x項(xiàng)里選擇你每節(jié)課的老師，便可以輕松上課了，每節(jié)課都是在游戲中學(xué)習(xí)的。
上午的'課上完了，到中午了，那個(gè)小機(jī)器人會(huì)發(fā)給我們一塊芯片，原來(lái)是每日食譜。同學(xué)們選好菜、水果、湯和甜品以后，按下OK鍵，3秒鐘以內(nèi)，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人坐著瞬移器趕來(lái)，給我們送來(lái)美味可口的飯菜。
吃完飯后，是飯后休息時(shí)間，這時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、故事等。還可以做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)，桌子會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)鍵盤(pán)，你只要在網(wǎng)上完成作業(yè)就行了。
下課時(shí)，窗戶的玻璃會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)，讓同學(xué)們呼吸新鮮空氣，還能去教學(xué)樓頂玩兒呢！三幢教學(xué)樓是連著的，從空中看就像字母“E”。樓頂是巨大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在頂上盡情玩耍。
“�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們使用瞬移器快速平安地回了家，同學(xué)們都感嘆說(shuō)：“科技讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松又有趣��！”
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 5
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，在美麗的校園里我每天都很開(kāi)心，學(xué)校里有很多同學(xué)，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個(gè)神奇的教室。
走進(jìn)美麗的校園，來(lái)到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的'3D墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚(yú)兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門(mén)口，我們教室的門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且會(huì)向同學(xué)們問(wèn)好，這就是我們的“智能開(kāi)關(guān)門(mén)”能夠帶給你的美妙的體驗(yàn)。走進(jìn)我們的教室，我們的墻面是大自然的顏色，在這樣的教室里學(xué)習(xí)不僅能夠讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)，還能讓同學(xué)們放松身心，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。走到座位上會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課桌和別的學(xué)校的課桌不一樣，首先會(huì)注意我們的課桌上有一個(gè)三角形和一個(gè)圓形按鍵，在課下的時(shí)候通過(guò)這兩個(gè)按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側(cè)面是掛書(shū)包的地方，我們可以把書(shū)包放在旁邊。
除了這些東西，我們的教室還有自動(dòng)飲水機(jī)，當(dāng)你想要喝水的時(shí)候你只要和他說(shuō)一下他就會(huì)把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺(tái)按摩機(jī)，如果你能夠在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題達(dá)到十次，你就可以經(jīng)過(guò)老師的允許去享受按摩帶來(lái)的愉悅。
這就是我們神奇的教室，我非常喜愛(ài)我的教室、喜愛(ài)我的老師、喜愛(ài)我的同學(xué)，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 6
我想未來(lái)的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的.。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢？那是因?yàn)樵谶@里上課的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室可以讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三合一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)搬過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话嵴说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著，這個(gè)教室會(huì)給來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一模一樣的書(shū)包，當(dāng)然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門(mén)別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，希望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 7
我想象的未來(lái)教室十分美好。
教室的結(jié)構(gòu)特別簡(jiǎn)單，外呈多邊形，內(nèi)呈圓形。前后門(mén)是一個(gè)數(shù)據(jù)組，外面有一個(gè)長(zhǎng)方形的小電腦，電腦中間有一組數(shù)據(jù)，每個(gè)同學(xué)用自己的學(xué)生證往這個(gè)電腦上一掃，簽到就OK了。
教室的內(nèi)部布置簡(jiǎn)潔。桌子是奶白色的鐵制品，凳子也是，它們的棱角都被磨平且被軟制品護(hù)住了。座位是一層比一層高。每個(gè)桌子上自從有同學(xué)坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組數(shù)據(jù)合成，透明的，可以穿過(guò)，沒(méi)有實(shí)體，和桌子融為一體。老師的位置與現(xiàn)在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒(méi)有實(shí)體，自帶清理系統(tǒng)。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會(huì)跟隨課的變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對(duì)交談。在這間教室里，可謂是冬暖夏涼，這歸每個(gè)人的功于室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，室內(nèi)熱了降溫，冷了升溫。
教室的'妙處還不止于此。每個(gè)人的位置上都有益智游戲，玩的話有時(shí)間限制，還有規(guī)則。規(guī)則是每個(gè)同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后才可以玩，手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等，可以兩兩對(duì)戰(zhàn)。其中還有看書(shū)的，有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會(huì)有一株植物，我會(huì)選擇仙人掌來(lái)裝點(diǎn)自己的位子。室內(nèi)壁紙是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。
我十分期待有一天這間教室的出現(xiàn)！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 8
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是怎么樣的嗎?它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹(shù)，栩栩如生。百花爭(zhēng)奇斗艷，小草破土而出，陽(yáng)光普照大地，燕子飛回南方，到處萬(wàn)紫千紅。冬天時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)冬天大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶個(gè)同學(xué)們送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)約了電源，又保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據(jù)你的身高自動(dòng)升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。到那時(shí)候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的.電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
未來(lái)的同學(xué)們做作業(yè)用的是“功能筆”從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過(guò)整個(gè)小學(xué)階段。上圖畫(huà)課時(shí)，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀!
教室里的電燈本領(lǐng)可大了，如果教室里沒(méi)有人了，電燈會(huì)自動(dòng)熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣功能奇特的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 9
未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁能夠隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的.圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“教師怎樣給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，教師只需要坐在椅子上，經(jīng)過(guò)大屏幕就能夠給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆能夠從你學(xué)一向用到離開(kāi)這所學(xué)校。教師要是想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就能夠把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)必須會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 10
未來(lái)的教室可和現(xiàn)在的不一樣��！
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如苗，你一定認(rèn)為這是個(gè)美麗的花園，你們可不要這樣想�。∵@可是未來(lái)的教室。
這個(gè)美麗的教室可是能拆裝的.。如果想去外幣昂郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地，再安裝好了，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)可不一般，因?yàn)樗蟹纻涔δ�，門(mén)里有一臺(tái)小小的電腦，它可以通過(guò)你的指紋判斷你是不是它的主人，如果你不是，而是小偷，門(mén)前就會(huì)出現(xiàn)一條小狗，追趕著小偷，小偷就進(jìn)不去了。有一種功能，是要你按時(shí)來(lái)學(xué)校，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”這一行字，如果你來(lái)晚了，上面會(huì)出現(xiàn)“你遲了，請(qǐng)下次注意”這幾行字。教室的前后各有六個(gè)窗戶，不但采光好，還能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)那時(shí)的黑板和現(xiàn)在的黑板不一樣，它有兩大功能，一不反光，二可以自動(dòng)放大老是寫(xiě)的字，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子也可以隨著個(gè)子的高低來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是上課沒(méi)聽(tīng)懂老是說(shuō)什么你只要按一下“鼠標(biāo)”就可以了。
這就是我想象的未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里肯定讓你心情舒暢。你一定非常喜歡這樣的教室，我相信，未來(lái)一定有我說(shuō)的這么美麗而又討人喜愛(ài)的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 11
我22歲，大學(xué)畢業(yè)，已滿一年。一天，我突然想去看看我的母校。
我從包里拿出了一個(gè)微型飛碟，輸入地址、時(shí)間，一秒鐘后，飛碟便帶我飛進(jìn)了目的地。
迎面走來(lái)了校長(zhǎng)。奇怪，17年過(guò)去了，校長(zhǎng)應(yīng)該老了或退休了，怎么還那么年輕呀！校長(zhǎng)看我有疑問(wèn)，便說(shuō)：“郭曉彤，校長(zhǎng)這么年輕，是因?yàn)槌粤饲啻核匕�！”校長(zhǎng)又呼叫：‘’克蘭，去帶曉彤去參觀�！坝谑�，我和克蘭走了�？颂m指著大操場(chǎng)說(shuō)：‘’這是彈力跑場(chǎng)。從那塊大高石頭上蹦下去，操場(chǎng)會(huì)把你彈起來(lái)，剛巧坐在冷暖機(jī)的椅子上。能解除心中的傷感，充滿快樂(lè)�！颂m又介紹說(shuō)：‘’那里是游戲柳樹(shù)。有摩天輪柳，旋轉(zhuǎn)秋千柳等�！蚁�，現(xiàn)在的小孩玩的真高科技，比我小時(shí)侯快樂(lè)多了。走進(jìn)教室，我無(wú)比涼爽，外面汗流浹背的灼熱一下子沒(méi)有了。剛進(jìn)教室，克蘭有些事，先走了，留下我一個(gè)人參觀。教室里，沒(méi)有黑板，課桌上有一臺(tái)電腦，講桌上也有一臺(tái)電腦，我明白了，原來(lái)，老師把信息傳送到電腦上，使課堂變得有趣，而死板的'課本卻不能。
我走到了清涼房，發(fā)現(xiàn)清涼房的涼池竟在上面搭了一個(gè)沖關(guān)模式。一共有十關(guān)，男生女生各不同，每一關(guān)都容易落水。如果成功，將會(huì)獲得一本課外書(shū)為獎(jiǎng)勵(lì)。
科技真是變幻無(wú)窮��！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 12
展望未來(lái)，插上想象的翅膀！未來(lái)的教室有多神奇呢？讓我們一起去看看吧！
首先是門(mén)窗。教室的門(mén)窗是一種新型材料制成，即堅(jiān)固又美觀，還能隔熱、隔音。能使教室里光線充足，溫度適當(dāng)，還能消除各種噪音的影響。
其次是墻壁。教室的外墻貼著光伏板，這些板面能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在教室后面的大蓄電池里，提供教室里各種用電需要。用不完時(shí)，能自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)供晚上和雨天使用。教室的內(nèi)墻貼著特殊壁板。它不僅能隔音隔熱，還能隨你心情而變幻顏色。當(dāng)你心情愉快時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊或苦悶時(shí)，墻壁就會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的魚(yú)兒在你眼前蕩來(lái)蕩去，讓你心情舒暢。
再次是課桌椅。教室里的課桌椅都是高科技材料做成的。能根據(jù)學(xué)生的身高體重自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，坐上去感覺(jué)很舒適。每張桌子上裝著一臺(tái)電腦。上課時(shí)，每一門(mén)科目都有多位老師在網(wǎng)上授課，學(xué)生可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字，屏幕上立刻就會(huì)跳出這位老師的在線課程的畫(huà)面，接著就可以與老師在線學(xué)習(xí)與交流討論啦。我們的作業(yè)全部在電腦里，每個(gè)人可以根據(jù)自己的`興趣，自由選擇不同的作業(yè)內(nèi)容，完成之后可及時(shí)發(fā)送到老師的批改作業(yè)的郵箱里。要是你想再看課外書(shū)，你可以點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館，里面的圖書(shū)應(yīng)有盡有，任你挑選，任你閱讀。
如今，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的教室說(shuō)不定比這還要神奇呢！你說(shuō)呢！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 13
50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，其中我的設(shè)計(jì)作品中最得意就是一幢高科技教學(xué)樓。如果你感興趣，請(qǐng)跟我來(lái)看看吧！
步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，它同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、PM2.5指數(shù)等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為師生們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的重慶也不用擔(dān)心了。
要想進(jìn)入教學(xué)樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果想擅自闖入，報(bào)警裝置自動(dòng)響起，保安會(huì)迅速趕到。這樣就保障了師生們的安全。
通過(guò)走廊我們來(lái)到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺(tái)電腦，上課時(shí)所需用的教材早就存儲(chǔ)在電腦里了，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽成铣恋榈榈臅?shū)包了。當(dāng)學(xué)到了《長(zhǎng)城》這一課時(shí)，老師讓同學(xué)們戴上VR眼睛，眼前立刻出現(xiàn)了“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”的長(zhǎng)城，這時(shí)座位也隨著畫(huà)面晃動(dòng)了，感覺(jué)就在長(zhǎng)城上空飛躍了起來(lái)，教室發(fā)出了同學(xué)們一陣陣驚嘆聲，大家真正領(lǐng)略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。
音樂(lè)課上，老師教授一首與森林相關(guān)的歌曲。教室的燈光自動(dòng)調(diào)暗了，窗簾也拉上了，四周的.墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，空中還彌漫著泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們仿佛身臨其境。
希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務(wù)于我們的師生。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 14
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心境變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒�。黑板是電子觸摸屏，只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫(huà)面，這樣教師就不用擔(dān)心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫(xiě)字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上頭是一些彩色的.活動(dòng)板，一方面能夠按摩健身；另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的，要是此刻是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色；下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，那里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)儉占地呢！桌椅是多功能的，能夠根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)教師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)儉課堂時(shí)間，又能夠堅(jiān)持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 15
2050年的一天，我背著書(shū)包，來(lái)到了教室。
今天天氣不好，陰沉沉的，讓我的心情也有點(diǎn)灰暗�？墒且惶みM(jìn)教室，我頓時(shí)神清氣爽。瞧，教室墻壁嫩綠嫩綠，朵朵繽紛的小野花正在綻放，一陣陣怡人的花香緩緩地飄進(jìn)了我的鼻子。再抬頭看去，水幕屋頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)，一片片白云正慢悠悠的飄過(guò)來(lái)飄過(guò)去。教室里那悠揚(yáng)悅耳的輕音樂(lè)溫柔的撫平我內(nèi)心的急躁不安。我仿佛來(lái)到了春天的郊外，又好似飛進(jìn)美妙的童話仙境中。
開(kāi)始上課了，雖然外寒風(fēng)凜冽，天寒地凍�？墒墙淌业臏囟瘸Ｄ甓急３种禾斓臏嘏�，是那么舒適，暖和。墻壁上那一個(gè)個(gè)肉眼看不到的換氣孔正不停地為我們提供最新鮮的`氧氣呢！這節(jié)是科學(xué)課，智能機(jī)器人老師正在為我們演示天體的變化。課桌的顯示屏清晰地播放出圖像，讓我領(lǐng)略了宇宙的神奇。
午休時(shí)間到了，我按下了課桌上的按鈕。課桌很快就變成了一張舒適的小床，我躺了下來(lái)。教室的光線也漸漸地暗了。屋頂出現(xiàn)了漫天繁星，它們眨著眼睛看著我們。不一會(huì)兒，我們就睡著了。一小時(shí)后，教室又恢復(fù)了原樣。我們來(lái)到教室后面的圖書(shū)墻。一本本電子書(shū)輕如羽毛，可是卻收錄了世界上所有最好看的書(shū)籍……我看了好幾篇，直到上課鈴響了才放回去。
自從有了這個(gè)教室，我變成了一個(gè)“愛(ài)校如家”的好學(xué)生了！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 16
未來(lái)的教室煥然一新，別有一番奇特功能，同時(shí)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了便利及樂(lè)趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)變化，自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天，墻壁上則會(huì)出現(xiàn)孩子們?cè)谘┑刂型嫠５那榫�，讓我們隨時(shí)生活在大自然的奇妙當(dāng)中。
教室的窗戶也很奇特，它不僅防紫外線，還可以儲(chǔ)存能量。如果是炎熱的夏季，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室送來(lái)冷氣。如果是寒冷的'冬天，這臺(tái)“大空調(diào)”就會(huì)給教室?guī)?lái)溫暖。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏，老師講的內(nèi)容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)抖動(dòng)，告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，也督促我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這時(shí)，黑板就應(yīng)該“下崗”了，也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，教室前面的一張大講桌擔(dān)任了這項(xiàng)工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏，通過(guò)顯示屏就可以給我們講課，老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在顯示屏上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來(lái)。
到時(shí)候我們用的是熒光筆，每間教室都會(huì)配備，這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 17
轉(zhuǎn)眼間到了2050年，我發(fā)明了許多對(duì)人類有用的物品，你看，這不就發(fā)明了一間多功能教室。
教室的門(mén)是智能的，并且防盜，這樣你就能夠安安心心的上學(xué)了，假如你遲到的話，門(mén)會(huì)自動(dòng)顯示出一行字：“不要再遲到了，下次請(qǐng)注意！”如果你按時(shí)到校的話，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)：“歡迎你！”是不是很神奇呢！
進(jìn)了大門(mén)，黑板也變了，以前，在夏天，許多愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要緊，因?yàn)橹灰匆粋�(gè)按鈕，黑板上頭就會(huì)降下一塊玻璃，擋住所有的'光線，不讓反光。
未來(lái)的課桌也很神奇，課桌會(huì)隨著季節(jié)而不斷的變色，春天是綠色，夏天是白色，秋天是黃色，冬天是紅色，最神奇的還不止這個(gè)呢，課桌上還有一臺(tái)電腦，教師上課的時(shí)候用電腦講課就行了。
墻壁也很神奇，它會(huì)根據(jù)天氣而不斷變幻顏色，比如在陰天它是灰色的，在晴天，它是藍(lán)色的，在雪天，它是白色的……在考試的時(shí)候，如果有那一位同學(xué)抄答案，墻壁會(huì)慢慢變紅，并顯示出這位同學(xué)的名字。
未來(lái)的教室還有一種最異常的功能，就是能夠隨時(shí)補(bǔ)給同學(xué)，比如哪些同學(xué)忘了帶書(shū)本或者文具的話，我們只要到指定墻壁那，按一下按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)所需的物品�？吹竭@兒，你是不是大跌眼鏡了呢？
小伙伴們，未來(lái)的教室神奇吧？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你說(shuō)對(duì)吧？
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 18
現(xiàn)在我們教室里的課桌很簡(jiǎn)單，需要同學(xué)們埋頭整理，而且他們都一樣高，同學(xué)們卻有高有矮，坐著不是很適合。而未來(lái)的教室的課桌和現(xiàn)在的課桌長(zhǎng)的一樣，但是它身披綠色的外衣，能保護(hù)眼睛，最特別的`是有智能感應(yīng)觸摸按鈕，可別小看它們，用處可大了！
“叮叮�！鄙险n了，回到班級(jí)，只要你按一下綠色按鈕，并選擇好課程。課桌就會(huì)自動(dòng)把書(shū)本按照課程順序放在桌面，多方便��！
“咦，我剛擺好的課桌，怎么又被推歪了？”同學(xué)們肯定都有遇到過(guò)�？晌磥�(lái)的課桌有長(zhǎng)“腿”，它會(huì)自動(dòng)對(duì)齊地線，被別人推歪后又會(huì)“走”回原位，讓你再也不用為這發(fā)愁了。
最特別的是這課桌是為每個(gè)人都量身定做的，只要你一坐上去，它就會(huì)按你的身高調(diào)整高度，既不會(huì)被前排的同學(xué)擋住視線，又能保護(hù)眼睛，防止近視。當(dāng)你想偷懶，趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就會(huì)劇烈抖動(dòng)，似乎在警告你：“如果你還趴著，我就會(huì)抖得你不能做作業(yè)！”所以你只能乖乖地抬起頭，端正地做作業(yè)了。還有如果你歪歪扭扭靠著椅子看書(shū)時(shí)，它也會(huì)感應(yīng)并抖動(dòng)提醒。你看，它是不是保護(hù)我們的好幫手呢？
當(dāng)然，這課桌不僅是我們的好幫手，還是我們的好伙伴呢！下課了，只要你按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)播出優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)幫你放松大腦，讓你心曠神怡�？吭谝伪成蠒r(shí)，它還會(huì)幫你按摩，你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦
這種未來(lái)教室里的課桌你想擁有嗎？真希望我能發(fā)明出這種課桌，我想只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才有可能成真。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我正坐在我的書(shū)桌前望著我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然，我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的教室，教室的墻不再是單調(diào)的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統(tǒng)一天藍(lán)色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐來(lái)到教室門(mén)口，可還沒(méi)到教室，墻壁里的微型感應(yīng)器就識(shí)別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器手臂把語(yǔ)文書(shū)掏了出來(lái)，墻壁上的七彩圖畫(huà)霎時(shí)變成了詩(shī)意滿滿的水墨畫(huà)，上面還有許多首詩(shī)呢！教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著下課，教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見(jiàn)了，頓時(shí)變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂(lè)乎。
“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著若隱若現(xiàn)的白色字體“美術(shù)課（手工）”，墻壁變成了濃濃的`新年氣氛——年畫(huà)。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著一根超級(jí)粗的記號(hào)筆。老師一來(lái)，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫(huà)了年獸，然后就教我們剪了起來(lái)。
我笑的不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我夢(mèng)到高潮時(shí)，媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了，長(zhǎng)大后一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 20
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到2039年，我已經(jīng)是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。
走到學(xué)校門(mén)口，我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道，我按了一下按鈕，點(diǎn)了一下五一班，傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門(mén)口。五一班的教室果然煥然一新，我走進(jìn)教室，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，然后自動(dòng)關(guān)閉，首先映入眼簾的是那智能性的大黑板，現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕，老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容，只要一說(shuō)就都出現(xiàn)在智能黑板上。
教室的黑板變成了智能化的，講臺(tái)也不例外，講臺(tái)變成了可以360度無(wú)死角尋搜同學(xué)們課上聽(tīng)講的情況，如果有同學(xué)不聽(tīng)講，一定及時(shí)警告他，如果有調(diào)皮的同學(xué)在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，墻壁還有著自凈功能，可以立馬消失，還可以開(kāi)啟清洗功能，自動(dòng)調(diào)節(jié)清洗程度，同學(xué)們使用的課桌也變成了智能化的了，同學(xué)們?nèi)绻氚炎约旱?文章改成電子稿，只要一拍照，一拍照，就會(huì)傳送到老師的設(shè)備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫(xiě)的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習(xí)真是太幸福了！
這就是我未來(lái)的學(xué)校，真的是高科技，社會(huì)進(jìn)步這么快，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)好好的建設(shè)國(guó)家。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 21
“嗖”的一聲，我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了40年后的未來(lái)世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī)，就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過(guò)去，向看門(mén)的機(jī)器人說(shuō)明了來(lái)意，機(jī)器人馬上告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情地跑過(guò)來(lái)迎接我，并請(qǐng)我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見(jiàn)了幾個(gè)按鈕，卻沒(méi)看見(jiàn)桌椅。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的�！蔽矣种钢褡由厦鎺资毖坨R問(wèn)：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著它，再去看圖畫(huà)，圖畫(huà)里的物品就會(huì)動(dòng)起來(lái)，看起來(lái)更真實(shí)�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的空花盆問(wèn)：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(zhǎng)又說(shuō)：“看見(jiàn)花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì)以較慢的速度生長(zhǎng)打入代碼對(duì)應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì)停止生長(zhǎng)，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里�！�
校長(zhǎng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的`激光筆了嗎？只要對(duì)著地上按一下開(kāi)關(guān)，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門(mén)，你只要從一頭走進(jìn)去，再?gòu)牧硪活^出來(lái)，就可以走出教學(xué)樓了�！�
我又看見(jiàn)了一個(gè)電子黑板，旁邊放著一本電子書(shū)。不用說(shuō)，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過(guò)的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫(xiě)的一樣發(fā)達(dá)。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 22
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了2038年，長(zhǎng)大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側(cè)面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書(shū)寫(xiě)，就算寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，如果老師寫(xiě)錯(cuò)字，只要按一下黑板左下角的.“刪除”按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消除，并且在旁邊會(huì)出現(xiàn)正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫(xiě)錯(cuò)字的地方就可以了。擦除字跡的問(wèn)題是解決了，但如果要用彩筆寫(xiě)板書(shū)怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，只要老師用彩筆寫(xiě)字，感應(yīng)筆上就會(huì)出現(xiàn)48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡(jiǎn)便啊！
未來(lái)教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒(méi)有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來(lái)，同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽(tīng)課按鈕、學(xué)習(xí)按鈕、檢查按鈕、檢測(cè)按鈕和耳機(jī)按鈕。聽(tīng)課按鈕會(huì)在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來(lái)為止；在你不會(huì)做題的時(shí)候，學(xué)習(xí)按鈕會(huì)給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)用具是否齊全；檢測(cè)按鈕既可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果，也可以檢測(cè)你的智商水平；使用耳機(jī)按鈕需要插上耳機(jī)，主要聽(tīng)老師講課，也可以聽(tīng)不同的音頻，比如動(dòng)畫(huà)片音頻、鋼琴曲、傳統(tǒng)樂(lè)器音頻等。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 23
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來(lái)的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來(lái)的教室里。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了未來(lái)的老師。呀，未來(lái)的老師竟然變成了機(jī)器人。他不但知識(shí)淵博，而且有方法對(duì)付學(xué)生。上課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在做小動(dòng)作，機(jī)器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個(gè)學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。想想我們現(xiàn)實(shí)中的老師，還要下去批評(píng)學(xué)生，多耽誤講課��！
走在未來(lái)教室的`地板上，總感覺(jué)地面一彈一彈的，往地板上一看，原來(lái)以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設(shè)計(jì)可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現(xiàn)在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會(huì)磕磕碰碰。而未來(lái)教室的設(shè)計(jì)就安全多了。
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人在你面前。原來(lái)他們是來(lái)搜索你身上有沒(méi)有危險(xiǎn)物品，比如說(shuō)打火機(jī)、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會(huì)報(bào)警，并把你身上的危險(xiǎn)物品沒(méi)收。想想以前，個(gè)別學(xué)生會(huì)把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險(xiǎn)事件。
坐在教室里，你會(huì)感覺(jué)到十分涼爽。抬頭一看，原來(lái)是因?yàn)樘旎ò迳涎b了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來(lái)的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來(lái)了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我想：我以后一定要當(dāng)上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 24
同學(xué)們！同學(xué)們！我30多歲時(shí)發(fā)明了一種新型的教室，你們想和我一起去看一看嗎？如果想的話，那就跟著我一起走吧！
首先映入眼簾的是一扇五顏六色的門(mén)，看上去普通，其實(shí)，它是由一種特殊材料制作而成，不信你走過(guò)去看一看，然后再摸摸感覺(jué)一下，嘻嘻，軟軟的吧！你再仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)其實(shí)就一種顏色，那為什么看著會(huì)是五顏六色的呢？就讓我來(lái)告訴你們吧！這是因?yàn)楣獾恼凵洹?/p>
接著看到的是干凈、透明的桌子，這是學(xué)生們的課桌，桌面是由電腦屏幕和平面鼠標(biāo)組成的，寫(xiě)作也不用動(dòng)筆，只需動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就完成了，然后提交到老師的電腦上。如果有錯(cuò)的地方，老師的電腦上就自動(dòng)圈出錯(cuò)的地方，再轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生。這樣，老師就輕松多了！
再看窗戶，上面有三種顏色的按鈕。在夏天，天氣太熱，不用急，按一下綠色按鈕，窗戶就會(huì)起到隔熱的作用，并散發(fā)出涼氣，讓你感到神清氣爽；冬天，寒風(fēng)刺骨，不用怕，按一下紅色按鈕，窗戶就會(huì)釋放熱氣，讓你感到溫暖；當(dāng)你的眼睛疲勞的'時(shí)候，別擔(dān)心，按一下藍(lán)色按鈕，窗戶就會(huì)變成綠色的草地，讓你的疲勞一下子拋到了九霄云外。
怎么樣，我發(fā)明的這種教室好吧？你想在這種教室里學(xué)習(xí)嗎？那就要把自己的學(xué)習(xí)搞好，只有好好學(xué)習(xí)，我才會(huì)為你們留下來(lái)！要加油哦！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 25
大家好！我是一名設(shè)計(jì)師，最近我設(shè)計(jì)了一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在我就帶著大家去參觀一下吧！
走進(jìn)教學(xué)樓，你一定會(huì)驚訝的，地面上干凈得連一�；覊m都沒(méi)有，這是因?yàn)榈匕逑旅嬗幸粋�(gè)大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進(jìn)了垃圾桶里。走進(jìn)教室，只見(jiàn)墻上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，墻壁上會(huì)立刻出現(xiàn)春天的美麗景色；按下綠色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)夏天的景象；按下黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一派秋收的景色；按下白色的按鈕，墻壁上會(huì)出現(xiàn)白茫茫的雪景，我們隨時(shí)能欣賞每個(gè)季節(jié)的`景色。窗戶是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結(jié)實(shí)。墻壁也是用特殊材料做成的，墻壁上如果有臟東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來(lái)，如果被撕下來(lái)了一點(diǎn)，只要有光，5分鐘就恢復(fù)了。走進(jìn)教室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更奇怪的事，講臺(tái)上根本沒(méi)老師，老師只會(huì)偶爾來(lái)轉(zhuǎn)一下。同學(xué)們不用紙和筆，而用的是預(yù)防近視的平板電腦，平板電腦是太陽(yáng)能的，只要有陽(yáng)光就會(huì)自動(dòng)充電，做作業(yè)、聽(tīng)課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這里畢業(yè)的學(xué)生，成績(jī)都非常優(yōu)異。
我設(shè)計(jì)的教室根本不需要燈，天花板上掛著好幾株發(fā)光植物，只要教室光線暗淡，那些植物會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)，而且還能美化環(huán)境。
這就是我設(shè)計(jì)的教室，你們喜歡嗎？
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 26
每個(gè)人都有幻想的權(quán)力，因?yàn)槟阋葘W(xué)會(huì)幻想才能夠?qū)W會(huì)夢(mèng)想。
這天在教室里我們幻想了未來(lái)。
我空手走進(jìn)教室，明明看到什么人都沒(méi)有，可又感覺(jué)有很多人�？赡苁且�?yàn)榫o張而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)吧。我忐忑地挪動(dòng)步伐，可又感覺(jué)那種感覺(jué)瞬間消失了。神奇的是剛踩到教室的門(mén)，我眼前就浮現(xiàn)出了不可思議的一幕：一塊瑪瑙“飛”了起來(lái)，上面還發(fā)著彩色的光，那光上顯現(xiàn)出一行字——請(qǐng)選擇課程。
我靠！居然還有這么神奇的功能！這也太離譜了吧，啥時(shí)候更新的設(shè)備？心里這么想著，臉上卻有著抑制不住的小激動(dòng)，一抬頭就選了一個(gè)課程。剛坐到位置上，才發(fā)現(xiàn)怪不得剛才似有人似沒(méi)人一般，原來(lái)是走到座位上才能看到人。
當(dāng)坐到位上時(shí)，“奇跡”又發(fā)生了。竟然讓我選擇自己可以看到的壁紙。天哪！竟然連這個(gè)東東都可以選，太超自然了吧！
一切事情都處理完了之后，剛好打鈴。聽(tīng)到鈴聲，我的“職業(yè)病”又犯了，一聲大吼“閉嘴”，所有人頓時(shí)安靜。同學(xué)們又覺(jué)得疑惑，就一臉好奇的望著我，問(wèn)道：“干啥呢？這都啥時(shí)代了，還用這么老土的方法管班？”我頓時(shí)臉就紅了。隨后他就告訴我：“這個(gè)設(shè)備上有個(gè)功能，沒(méi)人敢說(shuō)，也沒(méi)人會(huì)說(shuō)，至于現(xiàn)在說(shuō)話是因?yàn)闆](méi)到時(shí)間�！敝笏筒徽f(shuō)話了。
我恍然大悟，就乖乖地坐在位上，等待老師的'到來(lái)。結(jié)果不僅沒(méi)等來(lái)老師，卻等來(lái)了下課鈴。下課鈴是真實(shí)的，不是幻想的，我被拉回了現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 27
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就到了科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)。22世紀(jì)的科技真發(fā)達(dá)��！有：反重力汽車(chē)、人造太陽(yáng)、多功能書(shū)包等等，這不，連教室別也一番趣味！
咱們先不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)這墻壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天墻壁就會(huì)自動(dòng)變成白色，最大的反射陽(yáng)光，然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，墻外就會(huì)自動(dòng)形成一堵空氣墻，然后把冷空氣轉(zhuǎn)換成熱風(fēng)，讓你感受不到寒冷，上課的時(shí)候，墻壁還會(huì)立馬變成一個(gè)大屏幕，給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。
未來(lái)教室里的桌椅也十分先進(jìn)，教室的椅子上有安裝一個(gè)十分靈敏的'感應(yīng)器，只要哪一位同學(xué)做了一點(diǎn)小動(dòng)作，它都可以立馬感覺(jué)出來(lái)，并提醒那位同學(xué)，如果提醒無(wú)效，它就會(huì)將信息發(fā)送給老師，讓老師來(lái)提醒他。椅子還可以由你的身高發(fā)生變化，桌子也是，電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算出最適合你的高度，并由此調(diào)節(jié)椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個(gè)小屏幕，上課的時(shí)候有些地方不懂，或者不會(huì)寫(xiě)，作業(yè)不會(huì)做，都可以問(wèn)它。下課時(shí)，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會(huì)變成一個(gè)小操場(chǎng)，看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？
教室的防災(zāi)功能，更是了不得，一旦發(fā)生了地震，教室下面的反重力裝置就會(huì)被啟動(dòng)，教室就會(huì)飛上上空，保住同學(xué)們的小命。
你看未來(lái)教室是不是十分先進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 28
未來(lái)的教室是完全現(xiàn)代化的，里面的設(shè)備是應(yīng)有盡有。
在號(hào)稱第二個(gè)地球的——火星上，有一所學(xué)校，學(xué)校的的情況，你會(huì)感到吃驚。
我坐著宇宙巴士來(lái)到了火星的學(xué)校，我一進(jìn)校門(mén)，就大吃一驚，教室變成了二十層，再一看，幾個(gè)學(xué)生拿著**，從十一樓跳下來(lái)，險(xiǎn)些摔倒，因?yàn)橛薪德鋫�，所有沒(méi)有摔下來(lái)，降到八樓的時(shí)候，學(xué)生們拿著機(jī)槍射擊起來(lái)，我看著看著，忽然摔倒了，我突然感覺(jué)地面是軟的.。而且一點(diǎn)傷都沒(méi)有，我在地板上咬了一口，嗯？真甜，我查查資料，原來(lái)，這里的地板是棉花糖，欄桿是棒棒糖，瓦片是果片，上樓梯根本不用走，一眨眼就能上來(lái)，噴泉是果汁，而且學(xué)生都用電腦做作業(yè)，此外，老師都在辦公室上課，因?yàn)槔蠋熞淮蜷_(kāi)電腦調(diào)到對(duì)講模式，然后講課，同學(xué)們要交作業(yè)時(shí)，就把電腦放到作業(yè)處，然后電視上就會(huì)出現(xiàn)老師慈祥的臉，“很好，每個(gè)人的作業(yè)和作文都交了，而且寫(xiě)得很好�！崩蠋熣f(shuō)。原來(lái)是這樣，我想到，“你在想這里的教室設(shè)備為什么這樣奇特，對(duì)嗎？”校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)給我介紹到�！斑@里有防盜設(shè)備，一旦你走進(jìn)來(lái)就會(huì)有一道光照在你的身上，來(lái)看你身上有沒(méi)有危險(xiǎn)品，如果有，就會(huì)有一個(gè)拳頭把你打出去，如果沒(méi)有，監(jiān)控器就會(huì)說(shuō)安全，然后就把你送到座位，你所看到的跳傘學(xué)生是學(xué)習(xí)好，正在軍事訓(xùn)練的學(xué)生�！痹瓉�(lái)是這樣，我知道了。
“歡迎再來(lái)”校長(zhǎng)送別道。
我走了，火星的學(xué)校真是奇特，下一站——木星學(xué)校。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 29
夢(mèng)，是神奇的，它寄托著我們的思想。我們每天都會(huì)做夢(mèng)，并且每天夢(mèng)到的東西都不一樣，有悲傷，也有歡樂(lè)……這些夢(mèng)有如繁星點(diǎn)點(diǎn)，多的已數(shù)不過(guò)來(lái)�？墒瞧@個(gè)夢(mèng)，讓我至今難忘。
暑假里的夜晚，我躺在爺爺家的院子里，仰望著那神秘的夜空，不由得覺(jué)得實(shí)現(xiàn)模糊了，再一眨眼，我便到了學(xué)校。如今的學(xué)校已不再是以前的那副摸樣，仿佛已經(jīng)道了科技時(shí)代。我懷著激動(dòng)又興奮的心情踏入了我們的班級(jí)。到了班級(jí)后，我驚呆了，這里的黑板早已不見(jiàn)，只剩下班班通，這里的粉筆早已不見(jiàn)，只剩下觸摸筆。我心想：如此，那老師豈不是再也不用擔(dān)心粉筆末會(huì)把衣服弄臟了么。
讀到這里你會(huì)想，那我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，老師怎么板書(shū)呢？這你就不用擔(dān)心了，所有的課桌前可都是有平板學(xué)習(xí)機(jī)的哦，并且老師也有一臺(tái)專門(mén)的電腦，會(huì)把在班班通內(nèi)出現(xiàn)的重點(diǎn)和課后習(xí)題全部發(fā)到你們的平板內(nèi)。當(dāng)然，考試的時(shí)候，再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子，這樣老師就可以有充分的.時(shí)間準(zhǔn)備明天為我們的上課內(nèi)容，并且可以早早地休息。
看多了電子產(chǎn)品當(dāng)然是不好的，否則那人人不都得戴上眼鏡。其實(shí)科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習(xí)機(jī)是低輻射和低光的，不會(huì)造成眼睛的過(guò)度疲勞……
“喂，喂蔣喬駿，在這里睡覺(jué)的話可是會(huì)著涼的……”爺爺?shù)脑捯幌掳盐覐拿缐?mèng)中揪了出來(lái)。哇哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)時(shí)代在進(jìn)化，科技也在發(fā)達(dá)，社會(huì)也在進(jìn)步，相信總有一天，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 30
三十年后，我已成為了一名工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來(lái)變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的情景，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)，它就會(huì)變沉綠色。
窗戶也很特別�？梢愿鶕�(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì)釋放出暖氣，讓我們覺(jué)得暖和極了，以后就不用擔(dān)心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒(méi)坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習(xí)，假如你沒(méi)坐端正，課桌就會(huì)立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒(méi)有改正，課桌就會(huì)馬上輸入你沒(méi)有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績(jī)冊(cè)上扣三分。假設(shè)你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì)晃動(dòng)，叫你不要睡覺(jué)。
我們的.筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì)變熱，如果天氣熱，它就會(huì)變冷，總之讓你覺(jué)得很舒服。非常好吧！
教室門(mén)也夠新奇，如果你遲到了，教室門(mén)會(huì)吐出一張紙，讓你寫(xiě)為什么遲到，如果你帶了危險(xiǎn)物品，門(mén)上就會(huì)發(fā)出警告，并讓你自覺(jué)投入回收箱。
講臺(tái)是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。
未來(lái)的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 31
未來(lái)的教室功能很奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成略油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就會(huì)象一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來(lái)冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán) 境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也就
“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別但心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的.電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們上課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué) 校。老師要是想看看誰(shuí)的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕按，就可把他的作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你們可別小看了它，假如哪位粗心的小值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自己熄滅了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 32
二十一世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)展發(fā)達(dá)的世紀(jì)，未來(lái)的教室又是什么樣的呢？跟隨著我一起去看看吧！
走進(jìn)教室，你會(huì)看到每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，它們可不是用來(lái)玩的，而是學(xué)習(xí)的.。在現(xiàn)在學(xué)生們是不用背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)的，只需要帶一臺(tái)筆記本電腦。這臺(tái)電腦里裝有著寫(xiě)完的作業(yè)和課本還有老師上課所需要用到的課件。寫(xiě)完作業(yè)可以發(fā)送給老師，直接批改作業(yè)。
教室的黑板仍然在前面，不過(guò)未來(lái)的黑板可跟現(xiàn)在的大不相同。它是高清智能觸屏大電腦，可以用手來(lái)寫(xiě)字，這樣老師們可不用摸臟兮兮的粉筆了，如果老師字寫(xiě)的丑或者是寫(xiě)連筆字看不懂那可沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗菚?huì)把你的字美化成正常好看的字，當(dāng)然這工能不是給學(xué)生們用的，而是給老師的。同學(xué)們還是把字寫(xiě)好吧！別想讓你的丑字好看。
椅子是非常堅(jiān)固的。如果你太胖了，你又坐了一張不牢固的椅子你一定會(huì)把它給坐壞。椅子底下有兩個(gè)按鈕，紅色的是縮小，綠色的是變大用的，如果你一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，椅子會(huì)震動(dòng)兩三下。
未來(lái)的地板可以變換場(chǎng)景。如果外邊下雨了，正好這節(jié)課上體育課，你不用擔(dān)心不上體育課，我們的地板可以換成草坪，籃球框??這樣我們班的輪椅女孩也方便了許多。
21世紀(jì)的發(fā)展變化真可以用＂呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千數(shù)萬(wàn)數(shù)梨花開(kāi)。＂來(lái)形容。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 33
未來(lái)的教室會(huì)讓人很新奇�，F(xiàn)在我就向大家來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)教室里面的地板都是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)，提醒同學(xué)不要把東西落下。
教室里面的玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。
教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。如在上語(yǔ)文課《狼牙山五壯士》一文時(shí)，五位壯士英勇跳崖的壯烈場(chǎng)面就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。告訴你這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的.，可以吸收并貯存太陽(yáng)能，最大限度地利用天然資源。
最有特色的就要數(shù)同學(xué)們的課桌了。每張桌子上都內(nèi)嵌有一臺(tái)小型電腦，能夠讓學(xué)生查資料、做作業(yè)，而且在學(xué)生們完成所有作業(yè)后，會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)益智小游戲，給他們娛樂(lè)心情、放松頭腦。但小游戲會(huì)在半小時(shí)后自動(dòng)關(guān)閉，提請(qǐng)同學(xué)們注意用眼衛(wèi)生。桌上還擺有微型探測(cè)頭，如果學(xué)生抄襲答案，就會(huì)報(bào)警通知老師。在桌子里還配有機(jī)械手和清潔劑，在放學(xué)之后自動(dòng)清理課桌。
另外，還有“心靈感應(yīng)棒”，老師不再為扯著嗓子上課而煩惱，老師心里想什么，“心靈感應(yīng)棒”就會(huì)替他們說(shuō)出來(lái)……
怎么樣，這樣的未來(lái)教室一定很吸引你吧！相信不久的將來(lái)你們一定能用上！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 34
未來(lái)的教室是一個(gè)有趣的教室，也是一個(gè)神奇的教室。
你來(lái)到神奇的教室，旁有一個(gè)機(jī)器保安，只有你按下機(jī)器保安的手上的按鈕，才可以進(jìn)來(lái)，因?yàn)闄C(jī)器保安的手上裝著一個(gè)指紋識(shí)別器，只有是這個(gè)教室的的學(xué)生才能進(jìn)來(lái)，以防壞人進(jìn)入。
來(lái)到我們神奇的教室，就像來(lái)到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著想學(xué)一樣的地毯，強(qiáng)的周?chē)蔷G色的，可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
上課時(shí)，如果老師要調(diào)座位，桌子還是遙控的，不會(huì)發(fā)出噪音，也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí)，老師要調(diào)座位也就像時(shí)間一樣悄無(wú)聲息的過(guò)去，別的班都不會(huì)因?yàn)槁?tīng)到噪音而影響學(xué)習(xí)和心情。書(shū)桌上面還有一個(gè)警鐘，如果同學(xué)們的坐姿和寫(xiě)姿都不正確的話，那個(gè)警鐘就會(huì)自動(dòng)變紅提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們教室還有一個(gè)特別辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來(lái)到教室，他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也再也不用去掃地了，一心只用去學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)很重要，上課時(shí)，機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的'面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同，成為了同學(xué)們的好幫手，好朋友。
這就是我們未來(lái)神奇的教室，我們非常喜歡這個(gè)神奇的教室，你想擁有這樣的教室嗎。請(qǐng)大家憧憬下去吧。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 35
3010年，在桂花谷有一個(gè)先進(jìn)的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里有一百多個(gè)隱形機(jī)器人，學(xué)校的一切活動(dòng)都由這些機(jī)器人來(lái)指揮。
教室的門(mén)會(huì)按照彩虹的色彩一天變一個(gè)顏色。當(dāng)你推開(kāi)門(mén)，機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的心情，來(lái)調(diào)整墻面的顏色。當(dāng)你心情開(kāi)心的時(shí)候，墻面會(huì)出現(xiàn)童話人物或漫畫(huà)人物；當(dāng)你心情不高興時(shí)，墻面立刻變成綠色、粉色、黃色……；地板立刻會(huì)出現(xiàn)小花、小草，還閃爍著亮晶晶的光，散發(fā)著牛奶的香味……，讓人心情變得舒暢起來(lái)。
上課時(shí)，課桌給天花板上的機(jī)器人發(fā)送信息，課桌會(huì)變成一個(gè)大屏幕，把這節(jié)課的.內(nèi)容全部輸?shù)竭@個(gè)大屏幕上，而且自動(dòng)把內(nèi)容講一遍。如果你有個(gè)地方?jīng)]聽(tīng)懂，你按一下課桌上的紫色開(kāi)關(guān)，課桌給機(jī)器人發(fā)送信息，機(jī)器人發(fā)動(dòng)小精靈再給你耐心地講解一遍。機(jī)器人會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體重、身高自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌和椅子的高度，并糾正你的坐姿，以防止近視。
下課后，你按一下墻面上的大按鈕，桌子、椅子和講臺(tái)全部都消失，給同學(xué)們一個(gè)游戲的天地。另外，兩側(cè)的墻會(huì)播放平時(shí)同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，來(lái)消除同學(xué)們的疲倦。只要一上課，所有的東西都回到原來(lái)的地方。
放學(xué)的時(shí)候，燈、窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，等你走后，門(mén)也會(huì)自動(dòng)關(guān)上，監(jiān)控掃描系統(tǒng)開(kāi)始工作。
嘿，這種教室肯定會(huì)出現(xiàn)在人們的視線內(nèi)的！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 36
現(xiàn)在我覺(jué)得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺(jué)得未來(lái)的教室可以比現(xiàn)在的教室更完善。
當(dāng)時(shí)我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護(hù)、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來(lái)教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽(yáng)光，使噪音很小。
教室里的.粉筆可以重復(fù)使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個(gè)塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的按鈕，另一根粉筆就出來(lái)了。這種粉筆不會(huì)傷害老師的手指。以前擦黑板的時(shí)候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對(duì)老師同學(xué)都有傷害。將來(lái)，人們會(huì)把黑板刷換成一個(gè)小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的，只用一節(jié)電池就可以連續(xù)吸粉筆灰三周。當(dāng)它裝滿粉筆灰的時(shí)候，你只需要打開(kāi)它的外殼，就可以繼續(xù)吸粉筆灰了。隔一個(gè)月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內(nèi)部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)耳機(jī)和一頂帽子。上課時(shí)，把耳機(jī)插到帽子的一個(gè)孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機(jī)戴在耳朵上。這個(gè)帽子里有一個(gè)測(cè)試腦電波的系統(tǒng)。上課不聽(tīng)講的時(shí)候，耳機(jī)里會(huì)出現(xiàn)“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講”的字樣。不聽(tīng)，鼻子會(huì)長(zhǎng)到手指那么長(zhǎng)。
雖然目前還沒(méi)有這樣的教室，但是隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，這樣的教室一定會(huì)在光明的未來(lái)出現(xiàn)。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 37
某天，我背著書(shū)包，哼著小曲，走在上學(xué)的路上，忽然遇到了同學(xué)�！斑�，你怎么不背書(shū)包上學(xué)呀？”我奇怪地問(wèn)�！斑�，這就是我的書(shū)包�！蓖瑢W(xué)邊說(shuō)著邊從口袋里取出一個(gè)小小的、粉紅色的長(zhǎng)方形玩意兒。我笑道：“哪會(huì)有這么小的.書(shū)包呢！”“唉，說(shuō)你沒(méi)見(jiàn)識(shí)，你還真沒(méi)見(jiàn)識(shí)�，F(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)了，你還用老土的東西干啥？算了，送你一個(gè)吧！”然后她給了我一個(gè)一模一樣的小書(shū)包，并告訴了我使用的方法。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)每張課桌上都放著一臺(tái)別具一格的微型電腦。我坐在椅子上，熟練地把書(shū)包里的英語(yǔ)芯片（每個(gè)芯片就是一本書(shū)）插進(jìn)電腦的插口里，屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了課文。我大聲朗讀起課文來(lái)。這時(shí)，屏幕卻黑了下來(lái)，上面出現(xiàn)了幾個(gè)大字：請(qǐng)坐端正！以免引起駝背！看到“駝背”兩個(gè)字，我嚇出一身冷汗，趕緊坐端正。
“叮鈴鈴”！上課了。由機(jī)器人老師來(lái)給我們上課。你可別小看它，這個(gè)機(jī)器人老師可是萬(wàn)事通哦！最有趣的還是黑板。機(jī)器人老師說(shuō)什么，黑板就會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人老師所說(shuō)的難點(diǎn)。這讓機(jī)器人老師非常輕松。
上課時(shí)當(dāng)然少不了做作業(yè)，但是做作業(yè)不用作業(yè)本。因?yàn)檫@些題目電腦上都有。做好了，我在網(wǎng)上直接發(fā)給了機(jī)器人老師。機(jī)器人老師等電腦自動(dòng)批改好后，把錯(cuò)的地方在給我講解了一遍，才讓我訂正。這樣做可以節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢！
以后科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。大家在這個(gè)多功能校園里學(xué)習(xí)是多么幸福呀！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 38
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí)，會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了，它會(huì)根據(jù)人的心情變換顏色，愉快時(shí)就變成了綠色，興奮時(shí)就變成了紅色，不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣，同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒�。黑板是電子觸摸屏，只要老師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的'畫(huà)面，這樣老師就不用擔(dān)心每天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦，同學(xué)們以后就不用寫(xiě)字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活動(dòng)板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你說(shuō)想去哪，他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的，這樣可以抗震。
還有一些更神奇的，要是現(xiàn)在是春節(jié)，墻上就會(huì)變成春天的景色;下課時(shí)，教室的桌椅就會(huì)消失，這里就成了同學(xué)們玩耍的地方，還節(jié)約占地呢!桌椅是多功能的，可以根據(jù)需要
自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣，在討論課上，根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí)，我要是再努力一點(diǎn)，就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 39
二十一世紀(jì)是一個(gè)人類不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，會(huì)出現(xiàn)許多新鮮事。當(dāng)你隨著時(shí)間老人來(lái)到二十一世紀(jì)，未來(lái)的新型教室成了我們議論的熱門(mén)話題。 當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，電子感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)正式啟動(dòng)，只要是本班同學(xué)或者得到允許的人都可以進(jìn)入教室。
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪，腳踩在上面，既松軟，又舒服，好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍(lán)色的墻紙，讓你感覺(jué)好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾，它還可以隨著季節(jié)與溫度的變化而恒溫，同時(shí)還能變出與季節(jié)相應(yīng)的.顏色，冬暖夏涼，舒服極了。教室里擺放著許多奇特的課桌。這些課桌會(huì)根據(jù)人的胖廋高矮自動(dòng)調(diào)整。假如你不知道哪一題該怎么做，就請(qǐng)按一下書(shū)桌旁邊的自動(dòng)分析系統(tǒng)，它就會(huì)把準(zhǔn)確無(wú)誤的分析顯示在書(shū)桌的電腦上。如果你想和同學(xué)在一起，根據(jù)需要組成圓形,正方形，梯形等等。如果你想和一至幾人討論，就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦，再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書(shū)本，只要按一下復(fù)習(xí)功能鍵，書(shū)本和文具就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。墻上還掛著一臺(tái)電視機(jī)。老師只要在辦公室里對(duì)著鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，智能掃描系統(tǒng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并發(fā)出超聲波，提醒學(xué)生集中注意力聽(tīng)課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況，掃描系統(tǒng)會(huì)把消息及時(shí)傳給老師。
未來(lái)在不斷創(chuàng)新，未來(lái)的教室更是神奇，我相信未來(lái)會(huì)更加美好。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 40
未來(lái)的教室可漂亮了，而且還有許多功能。
教室里的燈光有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，光線暗的時(shí)候，燈光自動(dòng)變成明亮，光線亮的時(shí)候，燈光就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的溫度有控溫系統(tǒng)，一到冬天，外面非常寒冷，教室會(huì)立即釋放暖氣，一到夏天，外面夏日炎炎，教室立即釋放冷氣，讓人神清氣爽！
教室的墻壁是千變?nèi)f化的，墻壁上有“春、夏、秋、冬”四個(gè)按紐。當(dāng)你按下了“春”，你就仿佛看見(jiàn)了春天，教室的`墻壁就出現(xiàn)了春天的景色，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，勤勞的小蜜蜂在花叢中認(rèn)真地采蜜。當(dāng)你按下“夏”，就像走進(jìn)了一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)火紅的大太陽(yáng)，一朵朵盛開(kāi)的荷花，突然，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)又大又甜的的冰淇淋，大家的口水成了一條流淌的河。當(dāng)你按下“秋”，你好像進(jìn)入了一個(gè)瓜果飄香季節(jié)，墻壁上出現(xiàn)了一串串可口的葡萄，一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金瓜，還有一片片在翩翩起舞的金樹(shù)葉。當(dāng)你按下了“冬”，就像走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的世界，墻上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，一片片飛舞的雪花，城市里銀裝素裹。
課桌有著電腦控制系統(tǒng)，課桌的桌面上安裝著一個(gè)觸摸屏，屏幕旁有一個(gè)小洞，它是用來(lái)插學(xué)習(xí)卡的。上課時(shí)，只要把卡小洞里，屏幕上就立即顯示了今天要上的知識(shí)，作業(yè)也可以在電腦上完成。
未來(lái)的世界真奇妙，未來(lái)的教室真有趣呀！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 41
在22世紀(jì)，教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不一樣了。它之所以給人們供給方便，是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來(lái)刷的，陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的，白色的`窗框，給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢那是因?yàn)樵谀抢锷险n的小學(xué)生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的一半兒大了！
這個(gè)教室除了很美觀，很溫馨外，這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下頭就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。首先，這個(gè)教室能夠讓學(xué)生們讀書(shū)寫(xiě)字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手，輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
之后，這個(gè)教室會(huì)給來(lái)那里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書(shū)包，當(dāng)然，這書(shū)包也是全自動(dòng)多功能的，所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書(shū)本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具，一模一樣的課外書(shū)，并且都分門(mén)別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清，期望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 42
時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。 中國(guó)的科學(xué)技術(shù)也猶如芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。我們學(xué)校的教室二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？我國(guó)利用發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)新一代的花朵發(fā)明了全能教室。讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
全能教室的優(yōu)點(diǎn)之一就是方便。它可以由我們自己控制，也可以由機(jī)器判斷來(lái)進(jìn)行操縱。在全能教室上課，不需要教師，黑板是一塊大熒屏，同學(xué)們的每張桌子都有一臺(tái)小電腦，還有小鍵盤(pán)，每人都有耳機(jī)和麥克風(fēng)。上課的時(shí)候，屏幕上就會(huì)有一個(gè)“老師”，這是由電腦設(shè)計(jì)的人，他會(huì)像真老師一樣說(shuō)話，提問(wèn)題，說(shuō)得明確一點(diǎn)就像看電視一樣。同學(xué)們坐在教室里上課，可以和平時(shí)一樣回答問(wèn)題，課余時(shí)間還可以上網(wǎng)。
全能教室不但方便，而且舒適。全能教室可以冬暖夏涼，空氣清新，教室里有勻光燈，教室的墻還有很多功能，它可以發(fā)出一種保護(hù)眼睛的`隱形光，我們是看不到的，只能感到眼睛非常舒服；它還可以變色，它會(huì)隨著你的心情而變著不同的顏色，為的是調(diào)節(jié)你的學(xué)習(xí)心態(tài)；全能教室的墻還可以變出各種有趣的圖畫(huà)，讓你開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！
全能教室的窗戶用的是“夾絲網(wǎng)防盜”玻璃，這種玻璃是打不碎的，門(mén)也是玻璃的，門(mén)上的玻璃里裝有自動(dòng)報(bào)警器，一旦有人打碎了它，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。全能教室具有這三大優(yōu)點(diǎn)，肯定萬(wàn)無(wú)一失！
同學(xué)們，未來(lái)的全能教室還需要我們自己去創(chuàng)造，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)美好的愿望，就讓我們一起來(lái)努力奮斗吧！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 43
2200年，隨著科技的變化，未來(lái)的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同，現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。
走到教室門(mén)前，它會(huì)根據(jù)我走路的腳步聲自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)：你好，你好。還會(huì)在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡(jiǎn)單。走進(jìn)教室，窗會(huì)根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天它會(huì)把熱量收集起來(lái)，到冬天釋放。在冬天，它會(huì)把冷氣保存起來(lái)，到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。
教室里的.墻壁也十分神奇，在上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著十分好看的圖案，讓人看著神清氣爽。每當(dāng)停電時(shí)，它會(huì)發(fā)出白色的光，因?yàn)樗岩郧笆占奶?yáng)能釋放出來(lái)，使教室變得亮堂堂了。
在教室里，黑板都是透明的。它會(huì)根據(jù)老師說(shuō)話的聲音，在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學(xué)看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺(tái)小小的電腦，在上語(yǔ)文課寫(xiě)作文的時(shí)候，只要你說(shuō)哪幾個(gè)字，電腦就會(huì)顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級(jí)圈里。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)。在上英語(yǔ)課時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示一個(gè)外教，教你拼寫(xiě)，和你一對(duì)一上課。下課了，桌子上的電腦會(huì)開(kāi)啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我相信幾十年后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 44
教室是我每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的地方，我們對(duì)它特別的熟悉，那你們知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？讓我先猜猜看吧！
未來(lái)的教室可能有自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)功能，它就像涂料一樣刷在墻上，它可以根據(jù)不同季節(jié)來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度，給同學(xué)們提供一個(gè)夏天不熱、冬天不冷，非常舒適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。而且它還有一個(gè)神奇的作用，就是比如說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)自己很熱，（因?yàn)槊總�(gè)人的身體感受是不一樣的）溫度調(diào)節(jié)器會(huì)自動(dòng)識(shí)，然后給他提供特殊的服務(wù)，只有他頭頂上的那一片溫度調(diào)節(jié)器起作用，用溫柔的風(fēng)吹它，使他變得涼快。
未來(lái)的教室還可能像飛機(jī)一樣，你向它提供坐標(biāo)，它就會(huì)帶全班的人過(guò)去，而且沒(méi)有方向盤(pán)，也無(wú)需駕駛就可以自動(dòng)飛到目的地，純電動(dòng)無(wú)污染很安全，可以到達(dá)同學(xué)們想去的任何地方上課，比如學(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》這一課時(shí)，我們敬愛(ài)的.劉老師就可以啟動(dòng)教室，帶我們到西沙群島上課，這樣劉老師就可以把書(shū)本上的內(nèi)容更實(shí)際的展示在我們每一位同學(xué)面前，老師會(huì)講的更生動(dòng)，我們也學(xué)得很形象。
未來(lái)的教室還可以變成房車(chē)，其實(shí)房車(chē)就是小別墅車(chē)，這樣同學(xué)下課的時(shí)候就像在家一樣，這樣還可以大大的消除同學(xué)們的緊張感，充分休息，為下節(jié)課做準(zhǔn)備（注意一定是經(jīng)過(guò)老師允許，才可以啟動(dòng)家庭模式），幾乎家里有的教室里都有，教室就是我的另一個(gè)家。
未來(lái)的教室還有很多種，你也來(lái)暢想一下吧
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 45
轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，這個(gè)世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，讓人不剛相信這是真的。
可教室會(huì)變成什么樣呢？就讓我們來(lái)參觀一下吧！
“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個(gè)同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好來(lái)打造的，有愛(ài)心型，方形，圓形······而且桌子還有2個(gè)功能，那就是桌子上有兩個(gè)按鈕藍(lán)色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會(huì)給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會(huì)跳出來(lái)一個(gè)電腦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師不在，因?yàn)槔蠋熢陔娔X里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會(huì)的'題它就會(huì)為你解答。不過(guò)防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，報(bào)告老師。
教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會(huì)記下來(lái)，如果黑板滿了，它就會(huì)自己清理掉。
學(xué)校的大門(mén)也很神奇，是橢圓形的，如果你要進(jìn)校是要驗(yàn)證的--------大門(mén)上有一個(gè)手機(jī)形狀的驗(yàn)證機(jī)，首先你要正確輸入自己所在的班級(jí)，再經(jīng)過(guò)指紋驗(yàn)證，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這種門(mén)主要是防止外人進(jìn)入。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我堅(jiān)信在不久的將來(lái)這樣的教室一定會(huì)出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識(shí)來(lái)創(chuàng)造了。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 46
未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子的呢?大家跟著我走進(jìn)這篇習(xí)作去看一看吧!
走進(jìn)教室，一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板出現(xiàn)在我們的面前。其實(shí)這塊黑板看上去也沒(méi)什么特別之處，只是有兩個(gè)神奇的按扭。第一個(gè)是紅色按鈕，只要老師看著黑板，輕輕按一下，黑板上的裝置就能接收人腦的信息，很快黑板上就出現(xiàn)要傳遞給學(xué)生的知識(shí)。黑板上的字滿了，也不用去擦，只要再按一下這個(gè)紅按鈕就行了。第二個(gè)是藍(lán)色按鈕，上體育課我們?cè)僖膊挥门抨?duì)浪費(fèi)時(shí)間了，你只需要按下這個(gè)按鈕，教室邊馬上出現(xiàn)一個(gè)電梯，我們只要坐上去，就能很快到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
未來(lái)的教室不用掃地，取而代之的是教室的清潔功能。只要你摁下桌子上的'按鈕，桌子、椅子就會(huì)自動(dòng)上升。接著，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把地面上的垃圾和桌子里面的垃圾全部吸進(jìn)肚子里，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)干凈、整潔的教室。
未來(lái)的學(xué)生不用背書(shū)包到學(xué)校。每個(gè)同學(xué)書(shū)桌上都配有一個(gè)隱形的小筆記本電腦，電腦里有大量關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，沒(méi)有低俗的游戲。上課時(shí)，老師打開(kāi)大電腦，我們就可以在書(shū)桌上看到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。如果要做練習(xí)的話，可以直接在電腦里完成，之后點(diǎn)下發(fā)送鍵，老師就可以收到了。
未來(lái)的教室還會(huì)四季如春。夏天到了，它會(huì)自然感知并散發(fā)出涼氣;冬天來(lái)了，它會(huì)不自覺(jué)地輸送暖氣。你們說(shuō)，未來(lái)的教室神不神奇?
雖然這只是我的想象，但是，我相信：只要我們努力學(xué)習(xí)，這些想象一定能在未來(lái)的某一天變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 47
今天是2036年9月1日，是小小上學(xué)的第一天，他興高采烈地來(lái)到了他的新教室。
教室的大門(mén)上有一個(gè)小屏幕顯示：請(qǐng)同學(xué)或老師輸入指紋之后進(jìn)教室。小小把手伸到小屏幕下面，大門(mén)知道小小是新來(lái)的同學(xué)，就讓他進(jìn)去了。如果有壞人來(lái)，他輸入了指紋，大門(mén)就知道他是壞人，就不讓他進(jìn)去，而且還會(huì)伸出一只手，把他打暈。這就是防盜門(mén)。
小小來(lái)到教室里面，又被驚呆了。只見(jiàn)每一把椅子上面都有名字，小小找到自己的名字之后坐了下來(lái)。他發(fā)現(xiàn)椅子周?chē)性S多按鈕，便仔細(xì)的打量著那些按鈕，不一會(huì)兒，老師來(lái)了。
老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們看到桌子上的屏幕了嗎？你只要把你的身高、體重輸入進(jìn)去，椅子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，使你得到最舒適的狀態(tài)�！崩蠋熗Ａ艘幌�，繼續(xù)說(shuō)：“我們的教室是太陽(yáng)能的，所有的電都來(lái)自太陽(yáng)。椅子旁別的黃色按鈕，是坐姿矯正手，如果你坐姿不端正，它就會(huì)伸出一只手來(lái)拍拍你，提醒你坐好。紅色按鈕是視力矯正儀，當(dāng)你看不清的時(shí)候，摁一下按鈕，就會(huì)在你眼睛前方伸出一片適合你視力的薄膜，讓你馬上能看清黑板�！�
教室里的'黑板也是多功能的，只要老師喊一聲“白板”黑板就會(huì)變成白板，而且只能老師說(shuō)，如果同學(xué)也說(shuō)，黑板就不會(huì)聽(tīng)使喚了。在黑板上寫(xiě)什么，都能直接輸入到電腦里，電腦連接著每張桌子的顯示屏，同學(xué)們能隨時(shí)查找以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
小小按照老師的指導(dǎo)調(diào)整了坐椅，在這個(gè)神奇的教室里準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 48
上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了，發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫(xiě)字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問(wèn)題，有的知識(shí)還要講許多遍，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以用機(jī)器人來(lái)代替��！是的，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。
教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會(huì)變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會(huì)變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。
怎么墻壁上沒(méi)有黑板呢？別急，它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺(tái)，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。
再來(lái)看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的'書(shū)包來(lái)學(xué)校�？梢栽谧烂嫔线x擇本節(jié)課的電子書(shū)，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長(zhǎng)怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。
以前，老師們既要在講臺(tái)前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽(tīng)不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。
這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活中。
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教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們非常重要，未來(lái)的教室作文。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。未來(lái)教室有太陽(yáng)能空調(diào)，夏天可以開(kāi)涼風(fēng)，冬天可以開(kāi)暖氣。
都是利用太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)付電費(fèi)。每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，如果你看不清黑板上的字，可以打開(kāi)電腦，電腦上都會(huì)有的。如果你忘帶書(shū)本了，也可以打開(kāi)電腦，如果你忘帶作業(yè)了，也可以打開(kāi)電腦，再重新做，十分方便。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的.食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你可以按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂(lè)場(chǎng)�？梢栽谟螛�(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠 一樣又一樣地等著你玩。
下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)這里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 50
嗨！歡迎你來(lái)到2050年，現(xiàn)在的許多東西和以前有很大的不同，特別是有趣的教室。你想知道是什么樣的嗎？那就快跟我來(lái)看一看吧！
這時(shí)侯教室的門(mén)是指紋識(shí)別的。開(kāi)學(xué)前老師會(huì)讓你們輸入指紋，別人是進(jìn)不來(lái)的，所以非常安全……
走進(jìn)教室，你可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的桌子上，都有一塊電腦屏幕，椅子是沙發(fā)形的，軟軟的，很舒服，這種椅子還有上升和下降的功能呢！
這時(shí)候的黑板，樣子和以前一樣，但是，他的功能卻有很大的不同�，F(xiàn)在的黑板，不用檫，只要一下課，黑板就會(huì)自動(dòng)噴水，但是也不會(huì)噴到人的身上，黑板上的字就會(huì)掉了。
那時(shí)候的墻更是特別了，因?yàn)樗梢宰詣?dòng)變換顏色，還有自動(dòng)空調(diào)，只要墻變成什么顏色，可調(diào)就會(huì)制冷制熱了。
春天的墻是粉紅色的.，地板也是粉紅色的，只要一下課桌子椅子全都消失了。同學(xué)們就可以在花兒中捉迷藏了。
夏天的墻是綠色的，地板都是小草鋪成的，下課了，同學(xué)們就可以在大樹(shù)下做游戲了，
秋天的墻是黃色的，地板都是落葉鋪成的，下課了同學(xué)們就可以在地上撿落葉了。
冬天的墻是白色的，地板都是雪鋪成的，但走起路來(lái)一點(diǎn)都不覺(jué)得滑，下課了，同學(xué)們就可以玩打雪仗了。
2050年的生活，還有許多特別之處，快跟我來(lái)看一看吧！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 51
每每聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，看到老師冬天發(fā)紅開(kāi)裂的手指，黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末，我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室，讓老師遠(yuǎn)離這些傷害。
我發(fā)明的未來(lái)的教室，黑板有聲控系統(tǒng)，只要老師把要往黑板上寫(xiě)的字說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)自動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)筆畫(huà)寫(xiě)出老師說(shuō)的字。下課了，老師要自己動(dòng)手擦黑板，手都裂了，而我發(fā)明的黑板可以根據(jù)老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識(shí)別和清除不需要的字和內(nèi)容。
有黑板了，當(dāng)然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí)，同學(xué)們用的`這種“粉筆”，不會(huì)白沫滿天飛，而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫(huà)的正誤。只要設(shè)置好程序，我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢！是不是很神奇��？
未來(lái)的課桌也與眾不同！同學(xué)們不用為每天背著沉重的書(shū)包而苦惱！因?yàn)槲磥?lái)的課桌，可以自動(dòng)變換各種科目的課本，可以查閱資料，還可以玩益智游戲放松呢！那課桌怎么充電呢？放心，未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能！你又要問(wèn)了：“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢？就不上課了嗎？”這個(gè)問(wèn)題啊，我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲(chǔ)蓄節(jié)能型，一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用，且只要有光就能儲(chǔ)蓄能量，就算在南方的梅雨季節(jié)都可以放心使用。
同學(xué)們，你們期待這樣的教室嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，盡早實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 52
同學(xué)們，你們知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？
打開(kāi)門(mén)走進(jìn)到教室，門(mén)就會(huì)自動(dòng)地關(guān)閉，然后變成大屏幕，教室的四面墻都是大屏幕，這樣會(huì)讓同學(xué)們無(wú)死角的學(xué)習(xí)，并且每個(gè)人的書(shū)桌旁都會(huì)提拱一個(gè)利于學(xué)習(xí)的機(jī)器人。它比普通的教室更容易監(jiān)督學(xué)生，只要它看見(jiàn)你沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，它就會(huì)給你幾板子的懲罰，要知道那一板子就像一把尖利的.刀扎在自己身上那么痛。
這個(gè)機(jī)器人的功能非常多。無(wú)論你問(wèn)它什么問(wèn)題，它都會(huì)迅速的告訴你答案。它能檢查你的作業(yè)是否寫(xiě)完，是否字跡工整，還能批改你做的卷子并指出錯(cuò)誤，幫你解惑難題。
但中午睡覺(jué)的時(shí)候該怎么辦呢？別擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)從地下彈出一張床，然后把書(shū)桌及地面上的一切都轉(zhuǎn)移到地下。這樣就可以享受溫暖而舒適的被窩了。別小看這間屋子，它可是能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的溫度而調(diào)整房間里到的溫度，直到適合為止。
無(wú)論你在地上寫(xiě)什么字，它都會(huì)消失。那老師怎樣在上面寫(xiě)字呢？別擔(dān)心，它有一個(gè)思想模式，只要點(diǎn)一下，老師的思想就會(huì)自動(dòng)的刻在墻面上，這樣老師就不用在黑板上辛苦的寫(xiě)字了，就連同學(xué)們也容易懂了。
你以為這就完了？不不不。因?yàn)槭謾C(jī)和多功能黑板是連接的，所以無(wú)論你在多遠(yuǎn)上課，這里的黑板都是能收聽(tīng)到的。而且在這間教室里，還有兩個(gè)飛機(jī)翅膀，所以，你在空中上課都沒(méi)有問(wèn)題。
未來(lái)的教室你滿意嗎？你喜歡嗎？
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 53
閃閃發(fā)光墻壁，屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵“你猜猜這是什么地方，哈哈！你一定以為這是公園了，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這就是我們未來(lái)的新型教室。
未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三固的特點(diǎn)，整頓秩序個(gè)教室可以拆裝，如果要到外面去郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)動(dòng)腦筋的積木玩具，真是一舉兩得，十全十美。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般，它具有超強(qiáng)防盜功能，門(mén)里面有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋分別出你是不是教室主人，還的一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字，如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)你“遲到了，下次請(qǐng)注意“，教室的前后有兩只大窗戶，不但采光好，還能不斷制造氧氣，供給同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面，不過(guò)黑板是玻璃的.，它具有兩種特別功能：1、不反光，2、可以自動(dòng)放大老師寫(xiě)的字，這樣后面的同學(xué)就可以看清楚老師的板書(shū)了，椅子是可以智能升降的，它會(huì)根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)整的，桌子就是一臺(tái)電腦了，桌面是電腦屏幕，如果在上課時(shí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，按一下鼠標(biāo)就可以再學(xué)一遍了，教室的四面有攝像機(jī)，要是你違反了紀(jì)律，你的光輝形象會(huì)被攝下來(lái)。
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室學(xué)習(xí)我們很快樂(lè)，我們一定要發(fā)憤讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后來(lái)完成我所設(shè)計(jì)的一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓理想變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 54
通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)，我們來(lái)到了31世紀(jì)，走進(jìn)了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇！以前我們的課桌是死板的，現(xiàn)在教室里面的東西都活了：會(huì)走路、會(huì)說(shuō)話！
黑板是老師上課不可少的東西，沒(méi)了黑板我們不會(huì)寫(xiě)的字就不會(huì)寫(xiě)；沒(méi)了黑板重要的句子鐘老師就不能寫(xiě)下來(lái)了。所以黑板很重要，但是黑板有一點(diǎn)不好，老師要用粉筆寫(xiě)到黑板上，但粉筆有很多灰，會(huì)吸入口腔、鼻腔里。有的.小朋友會(huì)說(shuō)可以戴上口罩呀！要是鐘老師戴上口罩給我們講課，我們就聽(tīng)不清了呀！而且粉筆也不環(huán)保。不過(guò)不要緊，在未來(lái)教室里已經(jīng)沒(méi)有粉筆了，直接對(duì)黑板說(shuō)出那個(gè)要寫(xiě)的字，黑板上就能顯示出來(lái)。小朋友們?cè)谧约旱淖簧蠈?xiě)，要是有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了，黑板上就可以顯示出來(lái)，我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保，用起來(lái)也很方便！
課桌也是我們上課不可少的。但課桌也有不好的地方，有些男孩子很調(diào)皮，下課玩追人游戲，在教室里跑來(lái)跑去，把桌子弄歪了也不管。到了晚上，又需要小朋友們來(lái)擺，多麻煩�。〉磥�(lái)教室里，桌子自己有腿，弄歪了自己會(huì)站好。還有，有些小朋友高，手臂長(zhǎng)，寫(xiě)字的時(shí)候桌子的寬度有可能不夠，字就寫(xiě)得不漂亮了。但這個(gè)桌子可以伸長(zhǎng)哦！
這就是未來(lái)教室，未來(lái)教室里還有很多神奇的現(xiàn)象呢！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 55
2063年，人類發(fā)明了一種新型教室。
在一個(gè)早上，我正在睡覺(jué)，我的小鬧鐘機(jī)器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機(jī)器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會(huì)飛的自行車(chē)去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見(jiàn)地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節(jié)課，是語(yǔ)文課，我按一下教室里的`藍(lán)色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)上課，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)窗口。”一位同學(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請(qǐng)你拿回座位重做。”這位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮叮”，下課了，我們?cè)谧呃壬厦嫱嬗螒颉?/p>
“叮叮�！保险n時(shí)間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷?lái)上課，等呀等呀，幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂(lè)老師走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“你們的老師請(qǐng)假了，這節(jié)課換成音樂(lè)課�！蔽乙话闯壬陌粹o，教室立刻變成一間音樂(lè)教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè)器，可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。
如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好呀！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 56
公元二七二零年，走廊出現(xiàn)了一道道鐵軌，有了方便的飛車(chē)系統(tǒng)，在校園行動(dòng)更加快速了，從南棟的五樓到北棟的五樓不再需要大費(fèi)周章的跑上跑下，只需要利用高空纜車(chē)，個(gè)人的行動(dòng)就自己開(kāi)一臺(tái)「小超跑」即可移動(dòng)。
教室內(nèi)不再需要裝電視和計(jì)算機(jī)，一面黑板就可包辦所有的3C功能，想要有3D的效果，就請(qǐng)自備3D眼鏡吧！考量近視的同學(xué)，桌面上會(huì)出現(xiàn)清晰的影像。椅子有三種型態(tài)：下課放松的沙發(fā)狀態(tài)，午休的睡床型態(tài)，和一般上課的椅子型態(tài)。教室后方的'書(shū)柜，沒(méi)有門(mén)只有出書(shū)口，刷下圖書(shū)證，直接和圖書(shū)室連接，輸入書(shū)名，書(shū)就從圖書(shū)室經(jīng)由暗道從出書(shū)口出來(lái)，還書(shū)就更簡(jiǎn)單了，投入還書(shū)口，書(shū)順著滑書(shū)道而下, 自動(dòng)回到它們的原位。
社會(huì)課的新教材，實(shí)境虛擬眼鏡，假設(shè)上到了歐洲，很多人都沒(méi)有去過(guò)，于是就靠著實(shí)現(xiàn)立虛擬眼鏡，讓每個(gè)人都可深入教學(xué)的主題。同時(shí)為了讓學(xué)生減少遲到的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該也要規(guī)劃學(xué)生的上學(xué)路線。教室內(nèi)布滿用水耕種的植物，凈化受污染的空氣，養(yǎng)少許的動(dòng)物使教室增加了不少生氣，不要都只是冷冷冰冰的科技產(chǎn)品。
上述所說(shuō)的功能，是否會(huì)成真呢？度過(guò)了公元二零一二年的世界末日，這些可能都即將問(wèn)世，就讓我們期待七百一十年后的公元二七二零年吧！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 57
我希望未來(lái)的時(shí)候科技比現(xiàn)在厲害，學(xué)校也變得很科幻。
早上，教室是八點(diǎn)鐘上課，進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，教室門(mén)口就會(huì)有一只小熊貓突然竄到同學(xué)們的懷里，如果，你沒(méi)有遲到它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會(huì)說(shuō)：“你遲到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺(tái)電腦，小熊貓就負(fù)責(zé)幫你打開(kāi)電腦，接著，老師就可以在辦公室里用電腦講課。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講課就可以了。如果有人不聽(tīng)講，小熊貓就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你剛才沒(méi)有聽(tīng)講，如果，再被我發(fā)現(xiàn)，就罰你今天中午的食譜少一道菜�！�
中午的'時(shí)候，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人聽(tīng)課是否認(rèn)真，而規(guī)定誰(shuí)吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規(guī)定好后，這些菜就會(huì)自動(dòng)傳給同學(xué)們，吃飯時(shí)間為十分鐘。
吃完午飯后，教室后面就會(huì)自動(dòng)變出幾個(gè)小房間，不要看小房間很小，只要你走進(jìn)去，就像到了一個(gè)童話世界，每個(gè)小房間可以容納五個(gè)人，每個(gè)房間都不一樣，有游戲廳、科幻世界……
下午的課大多數(shù)是和上午是一樣的，老師也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，再打算給同學(xué)們安排新的課程。
一天的課上完之后，“電腦老師”就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回家路上要小心哦！”然后，就會(huì)響起一首好聽(tīng)的歌曲。
突然，我聽(tīng)到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 58
“叮叮叮，上課了！”這可不是上課鈴在響，這是未來(lái)的教室在叫。未來(lái)的教室功能特別多。你不信？那么我們一起去看看吧！
教室的墻會(huì)變“臉”，春天的時(shí)候墻上全是綠油油的小草的姹紫嫣紅的花朵；冬天時(shí)，這墻上都是小朋友們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤恕那榫�。教室�?窗戶也非常特別：如果是炎熱的夏天，窗戶就會(huì)“噴”出冷氣供我們享受；如果是寒冷的冬天，窗戶就會(huì)排除大量暖氣溫暖整個(gè)教室。教室里最特別的就是三木：桌子、椅子、講臺(tái)。桌子上是電腦屏幕，柜子是放鍵盤(pán)和鼠標(biāo)的地方，做作業(yè)時(shí)，只要“嗒、嗒、嗒”敲幾下就能完成了；椅子像沙發(fā)一樣柔軟，你坐姿不正確時(shí)，它就會(huì)震動(dòng)直到正確為止；講臺(tái)也是一塊大屏幕，布置作業(yè)時(shí)，老師只需說(shuō)出來(lái)，就可以發(fā)到同學(xué)們的屏幕上；老師講課時(shí)，只要把課文重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，電腦在五秒鐘之內(nèi)就可以發(fā)到同學(xué)們的資料里，讓他們看，同時(shí)還可以自由閱讀，教室的地板，你可別小瞧它。地板隨著季節(jié)變化溫度、顏色，讓人看了心曠神怡；同時(shí)，還可以預(yù)防地震，地震時(shí)，會(huì)發(fā)出“嘀、嘀、嘀”的聲音，然后，你只需說(shuō)：“我要逃生�！彼涂梢园涯闼偷讲賵�(chǎng)上。
未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我想，隨著科學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)會(huì)有這樣漂亮、特別、使用……的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 59
嗨！這里是2120年，我是愛(ài)發(fā)明的張英琪博士，你們想知道未來(lái)的教室嗎？如果想知道就跟我一起來(lái)吧！
教室里的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整圖案。如果是春天，教室墻壁就會(huì)是一片綠蔭的大樹(shù)；如果到了夏天，教室外面烈日炎炎，而教室的墻壁就會(huì)變成白茫茫的積雪，讓人看著都涼爽；如果是冬天，教室的墻壁會(huì)變成熱呼呼的大太陽(yáng)，暖和和的；如果是秋天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變?yōu)楣r(nóng)收果實(shí)的情景。
教室里的課桌也變了。桌面上就是一臺(tái)多功能的智能平板，上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕幫我們推送課前準(zhǔn)備的教具及課本；第二個(gè)按鈕是智多星，幫助我們解決問(wèn)題，如果你不開(kāi)心，找它就對(duì)了，它可以幫助我們解決問(wèn)題，回答課本及課本外的知識(shí)；第三個(gè)按鈕是幫助我們提醒，如果上課思想開(kāi)小車(chē)了，注意力不集中了，它會(huì)發(fā)出只有你自己可以感覺(jué)到的'電波，提醒你；特別要提的是，還有一個(gè)特殊按鈕，只要一按，就會(huì)出來(lái)一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，它會(huì)幫我們看課程表，這樣我們就不用那么麻煩的去看了，它還有一些重要的提醒功能，比如放學(xué)提醒我們做值日，下課提醒我們做作業(yè)，還會(huì)提醒我們多喝水，多運(yùn)動(dòng)哪。
同學(xué)們，為了建造這樣的教室而努力學(xué)習(xí)吧、刻苦鉆研吧。只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。讓我們?yōu)槿祟惖拿魈炫W(xué)習(xí)吧！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 60
未來(lái)的教室是怎么樣的呢。
在我的想象中是這樣的:在每個(gè)位置上都放一臺(tái)電腦，在上課的時(shí)候，人人都不用拿書(shū)，就是老師說(shuō)到哪個(gè)地方就在電子書(shū)上翻到哪一頁(yè)。
在電腦里還還配上一個(gè)攝像頭，如果有人搞小動(dòng)作或者是講閑話，老師在 電腦里看得一清二楚，那樣，同學(xué)聽(tīng)課的效率高，老師也不用說(shuō)得那么辛苦。如果老師忘了哪個(gè)同學(xué)的名字，也不用擔(dān)心，因?yàn)槊恳粋�(gè)坐位都有編號(hào)，第一個(gè)小組就是A組，前面左邊第一個(gè)座位就是1號(hào)，如果小明坐在那個(gè)座位上，他就是A1了老師知道了他（她）的編號(hào)，老師就在電子座位表上輸入編號(hào)就可以知道他（她）是誰(shuí)了。老師還可以通過(guò)電腦向不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)發(fā)出警告。坐在后排的同學(xué)如果聽(tīng)不清楚老師講課的內(nèi)容，還可以用耳機(jī)來(lái)聽(tīng)課。
在上課的時(shí)候老師會(huì)把提出的`問(wèn)題輸進(jìn)電腦，然后發(fā)送給每一個(gè)同學(xué)的電腦上，以免他們聽(tīng)不清問(wèn)題，讓同學(xué)們把他們的回答輸入電腦，然后電子舉手，老師請(qǐng)到誰(shuí)，誰(shuí)就把他所寫(xiě)的答案送給老師和每一位同學(xué)。
電子書(shū)是每學(xué)科都有的，上哪門(mén)課的時(shí)候就打開(kāi)哪門(mén)課的電子課本，它彈出來(lái)的東西是要你把你上的那節(jié)課的書(shū)的名字寫(xiě)上去，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……按確認(rèn)鍵就打開(kāi)電子書(shū)了。
希望我這個(gè)夢(mèng)想能盡快實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 61
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當(dāng)你踏入教室，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹(shù)木做成紙的書(shū)，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時(shí)，你會(huì)這樣想：電腦對(duì)大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來(lái)避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書(shū)本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候，抬頭仰望時(shí)，可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來(lái)，拂過(guò)臉頰，非常的舒服。睜開(kāi)眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護(hù)我們的眼睛，墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周?chē)膲Ρ谶�會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí)，它會(huì)變成白色，讓你安靜的學(xué)習(xí)，當(dāng)下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對(duì)想不到，椅子是一個(gè)非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到，立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密，這個(gè)教室非常的完美，但卻看不見(jiàn)門(mén)，門(mén)在哪呢？門(mén)就在門(mén)框里，只不過(guò)是透明的'，可以直接穿過(guò)去，這個(gè)門(mén)還會(huì)探測(cè)人的品行，如果是小偷，門(mén)立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 62
同學(xué)們，想知道30世紀(jì)的教室長(zhǎng)什么樣嗎？今天我就給你介紹一下30世紀(jì)的教室吧！
來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，你就會(huì)聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲。可奇怪的是，沒(méi)有黑板，沒(méi)有投影，他們?cè)趺丛缱x呢。哈哈！就是他們桌上的顯示器。現(xiàn)在由于保護(hù)環(huán)境，已經(jīng)不能造書(shū)了。別小瞧這個(gè)顯示器，它里面有各項(xiàng)科目的.課件。這些課件在上課之前會(huì)自動(dòng)放好。叮鈴鈴上課了，可卻不見(jiàn)老師的蹤跡�，F(xiàn)在已經(jīng)不需要老師了。取而代之的是一個(gè)米粒大小的耳機(jī)。上課時(shí)，這個(gè)耳機(jī)就會(huì)自動(dòng)跳進(jìn)同學(xué)耳朵里，然后就會(huì)像老師一樣講課。等到下課了，耳機(jī)就會(huì)跳出同學(xué)的耳朵，顯示屏進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)。體育課時(shí)，你不用再一次又一次地重復(fù)考試，鍛煉機(jī)就會(huì)把你鍛煉得滿頭大汗。等到你再次考試的時(shí)候，成績(jī)就會(huì)輕松達(dá)標(biāo)。
午休時(shí)間到了，同學(xué)們可以趁這個(gè)時(shí)候放松一下�？梢钥纯磿�(shū)，玩一玩益智動(dòng)腦的游戲。托管課到了，同學(xué)們寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。因?yàn)樽鳂I(yè)是不帶回家做的，所以都在學(xué)校完成。并且作業(yè)很少。一般的同學(xué)10分鐘就可以完成，速度慢的一些同學(xué)也只要20分鐘。
到期末考了，同學(xué)們只要在顯示屏上寫(xiě)完答卷，然后寫(xiě)完交卷，就可以放松，電腦會(huì)自動(dòng)批改好答卷并且打印好成績(jī)報(bào)告單。30世紀(jì)的教室就是這樣的先進(jìn)！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 63
今天，走在回家的路上，刮起涼涼的風(fēng)，忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)欄居然自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了學(xué)校，那里空空如也，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一串奇怪的語(yǔ)言：“清念啊里巴巴�！蔽揖透盍艘槐椋粋�(gè)電梯浮現(xiàn)在我眼前，我走進(jìn)電梯之后，電梯問(wèn)了我一聲：你要去幾年級(jí)幾班。
我居然神奇的說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，我說(shuō)：“五年級(jí)二班。之后我站在電梯里覺(jué)得電梯上樓了。過(guò)了一會(huì)，電梯停了，門(mén)打開(kāi)后我面前一片空白，只有幾朵漂浮起來(lái)的白云，我看見(jiàn)了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處，居然不是空的。我試著把另一只腳踩在上面，我輕輕的走了幾步，竟然沒(méi)有掉下去。我把腳步加快，心里暗自想著：我居然在這白云上沒(méi)有掉下去。
我覺(jué)得我的身體總在輕輕漂浮著，我情不自禁的.踮起腳來(lái)，我見(jiàn)到前面的大樓才想起來(lái)我不是來(lái)跳舞的，說(shuō)完我停下腳步，還是往前一直走，一直走。可算到了那棟樓的門(mén)口錢(qián)，門(mén)口的兩個(gè)機(jī)器人走到我面前，他們居然對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)，就讓我為你領(lǐng)路吧！”
突然，機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“快醒醒”原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！不過(guò)那夢(mèng)還真是讓人過(guò)目不忘呢！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 64
我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)飛行器，他說(shuō)了一句話：“來(lái)吧，快跟我去，你會(huì)走出另外一個(gè)無(wú)法想象的教室，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多，于是就無(wú)意間去了一個(gè)世界，我看了看，原來(lái)是一所教室。
我看了一下這個(gè)教室，我連眼睛都合不上來(lái)，另外一個(gè)世界。的教室原來(lái)這么科技。
他們那邊有一個(gè)飛行器，飛行機(jī)上有許多警告，比如禁止說(shuō)話等等……
沒(méi)過(guò)多久，后來(lái)有一個(gè)人在說(shuō)話，突然飛行器就迅速的弄在那個(gè)說(shuō)話人的一個(gè)小警告我們之前上課是這樣的`，如果有一個(gè)人在說(shuō)話，老師就會(huì)輕輕敲一下課桌上那個(gè)人，卻不聽(tīng)老師的話。
還有一個(gè)更神奇的呢！我們用粉筆寫(xiě)在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一個(gè)世界的教室里，不是這樣子，只要老師按一個(gè)按鈕，就可以自動(dòng)消失了，神奇吧？你們覺(jué)得神奇，我也覺(jué)得神奇。
在學(xué)校里，我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎？對(duì)于一個(gè)懶人來(lái)說(shuō)是一件非常煩惱的事，但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生，桌子和凳子也不是自動(dòng)整齊的，那你們知道為什么？
因?yàn)樵谒麄兡抢锸遣豢蟻G垃圾的，只要丟了他們就會(huì)罰錢(qián)，五天丟垃圾扣50元，等于一天丟垃圾扣十元，如果五天不丟垃圾的話，可以掙五元錢(qián)。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒來(lái)了，你們覺(jué)得另一個(gè)世界好，還是我們?cè)瓉?lái)這個(gè)世界好呢？我覺(jué)得都行吧，這是我第一次做這么好的夢(mèng)，你們覺(jué)得好不？
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 65
今天晚上，我早早地上床睡覺(jué)，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞……
“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬(wàn)狀地問(wèn)到。
“ 呵呵，你問(wèn)我是誰(shuí)？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長(zhǎng)的相差無(wú)幾！
“你，到底是誰(shuí)！”我再也忍不住了，厲聲喝問(wèn)。
“我？哈哈哈，還沒(méi)看出來(lái)嗎？我是2030的你！”
我還想問(wèn)些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看2030年的教室！”
她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達(dá)了目的地�！斑祝趺词裁匆矝](méi)有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來(lái)為你介紹一下吧�！�
“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風(fēng)吹不塌，地震震不壞。你發(fā)現(xiàn)了嗎，它沒(méi)有窗戶，這種水泥也會(huì)透氣，即使外面驕陽(yáng)似火，屋內(nèi)也是溫暖如春。”
“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度的電燈，它能根據(jù)光線的強(qiáng)弱來(lái)調(diào)節(jié)亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會(huì)就對(duì)著它說(shuō)出疑問(wèn)�？吹侥_下的地板了嗎？你跳起來(lái)的時(shí)候是不是有音樂(lè)？這是鋼琴板�！�
“叮零零——”鬧鐘響起，我一個(gè)激靈 從床上坐了起來(lái)，回味著剛才的.夢(mèng)境，心想：未來(lái)的教室真好！
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 66
在2080年中，我就已經(jīng)成為了一名校長(zhǎng)了，為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校，我又把教室重新的設(shè)計(jì)了一番。
我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖是這樣的：每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長(zhǎng)就會(huì)想：如果上課孩子做小動(dòng)作那教師怎樣能看見(jiàn)呢不用擔(dān)心，每一間“房屋”都有監(jiān)控設(shè)備，孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)呢！還有每一個(gè)課桌上都安有一臺(tái)電腦，教師把索要講的'輸入到每位同學(xué)的電腦里，讓學(xué)生能清楚的看到教師講課的資料，如果時(shí)間不足或緊迫，教師會(huì)直接用語(yǔ)音來(lái)讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到�；卮饐�(wèn)題的話，只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標(biāo)的左鍵教師就會(huì)明白誰(shuí)要回答問(wèn)題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶的，也有一扇門(mén)，門(mén)上有一個(gè)鎖，可是在上課時(shí)間，門(mén)是不會(huì)的鎖住的，僅有在同學(xué)們都放學(xué)了，門(mén)才會(huì)自動(dòng)反鎖。并且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢！
我們不僅僅工具設(shè)備優(yōu)，并且教學(xué)設(shè)備也是一流，一個(gè)班級(jí)有兩個(gè)班主任，一個(gè)負(fù)責(zé)管紀(jì)律，另一個(gè)則負(fù)責(zé)住科項(xiàng)目。還有，如果學(xué)校發(fā)生緊急情景，那房屋還會(huì)自動(dòng)收縮呢！
看，從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都考上了清華·北大。可想而知，我們的教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的。并且這種設(shè)計(jì)也得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同呢！其實(shí)，這可是是我自我的設(shè)想，可是，我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，這些設(shè)想也會(huì)將成為現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的教學(xué)方式六年級(jí)作文 67
溫和的陽(yáng)光撒在大地上，照耀在我的臉龐上，迎著柔柔的光走在上學(xué)路上。當(dāng)走進(jìn)校門(mén)的一剎那，突然一道閃電滑過(guò)，閃電消失后我驚奇地發(fā)現(xiàn)，穿越到了2058年。
我迫不及待地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一切都變了樣，墻是萬(wàn)能墻，可以變幻任何需要的顏色，綠色是清涼，有著大自然的味道；紅色是溫暖，有陽(yáng)光的味道，給人幸福感。
看看黑板，呀！黑板怎么沒(méi)了？原來(lái)都不用黑板了，用的是課桌上的展幕。上課時(shí)只要看展幕就可以了，老師講到每一處，展幕上就相應(yīng)出現(xiàn)有動(dòng)感的畫(huà)面。今天課文講的`是寫(xiě)景，展幕上就出現(xiàn)了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家，仿佛身臨其境，美妙無(wú)比。同學(xué)們都可以直觀地感受到，體會(huì)到作者的意境。對(duì)老師提出的問(wèn)題，能深刻地理解，都爭(zhēng)先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。
椅子也有很大功能，可以知道有沒(méi)有遲到，如果坐下的時(shí)候已經(jīng)遲到了，它就會(huì)振動(dòng)5分鐘，讓人感覺(jué)好不自在。沒(méi)遲到的，它就會(huì)給你的個(gè)人評(píng)分自動(dòng)加一束小花。所有同學(xué)的考勤會(huì)自動(dòng)反饋給老師。我想以后一定沒(méi)有人再遲到了。
地板也很強(qiáng)大，當(dāng)你走在上面時(shí)像在天上，但一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，也可以調(diào)任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。
我慢慢地走著、認(rèn)真地看著、開(kāi)心地笑著。忽然，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源，快起床，要遲到了。”我懶懶地睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我真希望以后的教室能像我夢(mèng)里那樣。
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