中心小學(xué)校園文化建設(shè)的工作總結(jié)

　　中心小學(xué)始建于1946年， 2005年2月學(xué)校易地新建。學(xué)校占地面積19388平方米，建筑面積8372平方米，綠化面積9800平方米。目前，學(xué)校有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1019人，教職員工53名。

　　學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)美，榮獲“z省綠色學(xué)�！�、 “z省綠化達(dá)標(biāo)單位“和”花園式單位“；教育設(shè)施一流，達(dá)到z省一類標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“z市教育技術(shù)管理先進(jìn)學(xué)�！彬�(yàn)收；校園管理規(guī)范，被評(píng)為“z市常規(guī)管理示范學(xué)�！�；教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，連續(xù)兩年在教育局組織的學(xué)校教育綜合考評(píng)中被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；學(xué)校特色鮮明，全校已經(jīng)形成“人人愛(ài)羽球，個(gè)個(gè)會(huì)打球”的羽毛球活動(dòng)氛圍，在和z市比賽中分獲第一和第二名，通過(guò)“體育（羽毛球）傳統(tǒng)學(xué)�！膀�(yàn)收。幾年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平顯著提高，先后榮獲“z省健康促進(jìn)學(xué)校銅牌”、“z省科技教育先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ皕市教育現(xiàn)代化學(xué)�！�、“z市平安學(xué)�！薄皕市女職工先進(jìn)集體”、“德育先進(jìn)學(xué)�！�、“紅十字示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

　　在校園文化建設(shè)工作中，一方面加強(qiáng)環(huán)境文建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面加強(qiáng)制度文化建設(shè)，堅(jiān)持制度第一，引領(lǐng)師生走向成功的目標(biāo)；同時(shí)加強(qiáng)精神文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　一、注重觀念文化建設(shè)，發(fā)揮導(dǎo)向作用

　　為了發(fā)揮觀念文化的導(dǎo)向作用，我們提出了中心小學(xué)辦學(xué)思想：

　　學(xué)校確立了“全心全意為每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確了“以德立校、依法治校、規(guī)范理校、厚實(shí)內(nèi)涵”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以“設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，師資優(yōu)良、質(zhì)量滿意”為辦學(xué)目標(biāo)與辦學(xué)追求，努力讓每一位教師都得到幸福成長(zhǎng)，每一位學(xué)生都得到全面發(fā)展，讓學(xué)校每一學(xué)年都得到點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 文明 求知 奮進(jìn)

　　教風(fēng)：熱忱 嚴(yán)謹(jǐn) 細(xì)致 求實(shí)

　　學(xué)風(fēng)：誠(chéng)實(shí) 勤奮 活潑 守紀(jì)

　　校歌：小樹(shù)長(zhǎng)成挺拔

　　校徽：整體是中國(guó)書(shū)法“三”的草書(shū)，表示中心小學(xué)校名；綠色代表幼苗，橙色表示希望，蘊(yùn)含著在老師的精心培育下，同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　校旗：長(zhǎng)方形白底綢布，印有“中心小學(xué)校”紅色字樣和“校標(biāo)”圖案。

　　全校形成了尊師愛(ài)生、平等相處、教學(xué)相長(zhǎng)、密切合作、安全和諧、積極向上的校園文化氣氛。

　　二、完善制度文化建設(shè)，發(fā)揮激勵(lì)作用

　　學(xué)校堅(jiān)持“制度第一”的觀念，實(shí)行依法治校、依法執(zhí)教，人人遵守制度，制度面前人人平等。近幾年，我校在學(xué)校管理、教師管理、教學(xué)管理、教研管理、班級(jí)管理、后勤保障、安全管理等方面建立一系列完善的制度。

　　有了好的制度，我們建立三大管理系統(tǒng)，即：一是執(zhí)行系統(tǒng)，人人到位、事事落實(shí)、時(shí)時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)；二是檢查系統(tǒng)，人人自查、相互督查、領(lǐng)導(dǎo)抽查；三是反饋系統(tǒng)，教師反饋、學(xué)生反饋、社會(huì)反饋。

　　通過(guò)三大管理系統(tǒng)，我們實(shí)行考核、獎(jiǎng)懲措施，表彰先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步，提高了制度的執(zhí)行力，保證了學(xué)校各方面工作能夠有序進(jìn)行，保證了學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，激勵(lì)師生在工作、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取。

　　三、抓好物質(zhì)文化建設(shè)，發(fā)揮熏陶作用

　　我校環(huán)境優(yōu)美、布局合理，進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是一尊直沖云霄的“升”字形雕塑，蘊(yùn)含著“積極向上”的蓬勃生機(jī)；校園的草坪旁豎立著一塊塊寫(xiě)著名人名言的警語(yǔ)標(biāo)牌，時(shí)時(shí)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境；教學(xué)樓體現(xiàn)著“走廊文化”，置身于名人名言之中，被大師們的諄諄教誨所熏陶；樓梯過(guò)道張貼著同學(xué)們的作品，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，立志成才；櫥窗、畫(huà)廊、黑板報(bào)，展現(xiàn)出學(xué)校的精神風(fēng)貌，鼓舞著大家共同進(jìn)步。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室、健身房、羽毛球館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈房、體育場(chǎng)，讓全校師生徜徉在健身強(qiáng)體、文化浸潤(rùn)、藝術(shù)熏陶、科學(xué)探求之中。

　　每個(gè)教室黑板的正上方懸掛著國(guó)旗，兩側(cè)布置了“誠(chéng)實(shí)、勤奮、活潑、守紀(jì)”學(xué)風(fēng)，墻壁上張貼了名人名言。教室后面的黑板報(bào)是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地。我校堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比制度”，由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計(jì)，書(shū)寫(xiě)，每月評(píng)比一次�？梢哉f(shuō)，每一期的黑板報(bào)都是同學(xué)們的杰作。各班還設(shè)計(jì)了特色陣地，同學(xué)們隨時(shí)都可以把自己的杰作布置到特色園地里，展示各自的風(fēng)采。專用室除了領(lǐng)導(dǎo)小組名單和管理制度外，醒目的警示語(yǔ)體現(xiàn)出了各自的特色。教師辦公室桌子整齊劃一、配備現(xiàn)代化辦公設(shè)施，加上書(shū)畫(huà)布置、花草點(diǎn)綴，創(chuàng)設(shè)了溫馨的辦公場(chǎng)所。

　　學(xué)校圖書(shū)館設(shè)有藏書(shū)庫(kù)、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、學(xué)生電子閱覽室、學(xué)生圖書(shū)外借室、辦公室等。圖書(shū)館有紙質(zhì)圖書(shū)25619冊(cè)、電子圖書(shū)6000冊(cè)、音像資料190套，合計(jì)藏書(shū)量31809冊(cè)，人均藏書(shū)量31.8冊(cè)，報(bào)刊種類108種，其中學(xué)生報(bào)刊50種，工具書(shū)和教學(xué)參考書(shū)373種。學(xué)校圖書(shū)室通過(guò)z市一級(jí)圖書(shū)館的驗(yàn)收。學(xué)校網(wǎng)站每天充實(shí)內(nèi)容，每周四進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，每月出好一期板報(bào)，每學(xué)期更新畫(huà)廊，不定期展出專題展板。學(xué)校將污水處理廠、氣象局作為校外實(shí)踐基地，邀請(qǐng)專家作講座、帶領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)踐。

　　四、加強(qiáng)精神文化建設(shè)，提高思想境界

　　加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì)、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問(wèn)題，作深入的思想工作。并把師德師風(fēng)作為績(jī)效考核、評(píng)選評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定的重要內(nèi)容，對(duì)教師起到了良好的示范和指導(dǎo)作用。

　　開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“好書(shū)美文推薦”活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。同時(shí)組織全校學(xué)生開(kāi)展“紅領(lǐng)巾讀書(shū)”活動(dòng)，每天中午安排班級(jí)進(jìn)閱覽室看書(shū)，每天堅(jiān)持讀書(shū)20分鐘，定期組織講故事、寫(xiě)讀后感、征文等比賽。全校形成了良好的讀書(shū)氛圍，教師和學(xué)生喜愛(ài)上了讀書(shū)。

　　狠抓行為規(guī)范。學(xué)校制訂《小學(xué)生一日常規(guī)》，從到校、早操、課間、上課、午間、放學(xué)等時(shí)段規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)，進(jìn)行安全、法制、心理健康、防災(zāi)救災(zāi)等專題教育活動(dòng)。積極推行德育導(dǎo)師制，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪日、家校路路通、電話等，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，編寫(xiě)各類校本教材，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。圍繞“文明教師”和“文明學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)，組織考核評(píng)比，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、強(qiáng)化活動(dòng)文化建設(shè)，豐富課余生活

　　我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開(kāi)展的各種文化娛樂(lè)體育科技活動(dòng)，使校園的課外文化活動(dòng)具有群眾性、自主性、知識(shí)性、娛樂(lè)性的特點(diǎn)，能使學(xué)生在“求知、求新、求美、求樂(lè)”的活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊視野，活躍身心，增進(jìn)友誼，豐富生活。

　　每年舉行藝術(shù)節(jié)，制訂計(jì)劃，明確內(nèi)容，落實(shí)人員，開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、小報(bào)、講故事、演唱、舞蹈、樂(lè)器演奏等比賽。學(xué)校的舞蹈、大合唱、健美操分別獲得z市、一等獎(jiǎng)，學(xué)生的獨(dú)唱、樂(lè)器演奏、作文、書(shū)畫(huà)等在級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。

　　積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行冬季晨跑、大課間活動(dòng)，每年舉行田徑、冬季三項(xiàng)、羽毛球、廣播操等比賽，堅(jiān)持校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在和z市的比賽中取得了優(yōu)良的成績(jī)。尤其是學(xué)校羽毛球活動(dòng)，納入課程教學(xué)，做到“人人愛(ài)羽球，個(gè)個(gè)會(huì)打球”，在z市和的比賽中名列前茅，成為學(xué)校的特色。

　　開(kāi)展科技教育活動(dòng)，堅(jiān)持上好科學(xué)課，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。學(xué)校成立科技活動(dòng)興趣小組，定期邀請(qǐng)少年宮的老師作科技報(bào)告，組織學(xué)生參加全國(guó)省市的模擬遙控飛行、航空模型、發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐操作、

　　智力七巧板科技等比賽，取得了累累碩果。

　　通過(guò)在校園文化建設(shè)工程上的探索與實(shí)踐，我校校園文化建設(shè)取得了較好成效。我們將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，向著建設(shè)校園文化特色學(xué)校邁進(jìn)！

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