追尋那漸遠(yuǎn)的半命題優(yōu)秀作文
篇一：追尋那漸遠(yuǎn)的味道
汪曾祺先生在他的散文中曾寫道“什么都要嘗嘗，不管是古代還是異地的食物，都吃一點(diǎn)，吃吃就能吃出味兒來(lái)了�！比松�，我會(huì)品嘗到很多味道，有些停留在唇齒舌尖，而有些味道，即使伴著時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，我依舊會(huì)追尋，讓它們隨著回憶一起流淌在心河。
“老板，一碗小餛飩�！薄昂绵希 蔽异o靜地看著灶間的水汽，水汽就如回憶的霧籠了我的靈魂，像是回到了童年。
“老板，一碗小餛飩！”“好嘞！”，同樣的話，爺爺笑著看向我，對(duì)我說(shuō)“荃荃，今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事？跟爺爺說(shuō)說(shuō)。”我每次聽(tīng)到這句話，總會(huì)開(kāi)心地?fù)P起頭說(shuō)：“爺爺，老師表?yè)P(yáng)我唱歌好！”爺爺會(huì)自豪地說(shuō)：“荃荃很棒！”老板親自端上餛飩，我會(huì)“撲”向餛飩，坐在老舊的長(zhǎng)木凳上，吃著這份美味�？墒�，這一天不一樣。在爺爺剛問(wèn)今天在學(xué)校的事時(shí)，我不禁哭出了聲。那是我第一次挨批評(píng)，我忘記了緣由，也忘了爺爺是如何安慰我的。只記得那碗美味第一次有了淚水的交融，有了澀澀的味道。之后，我還是經(jīng)常來(lái)餛飩店，只不過(guò)，我害怕那種澀味，迫切地想追尋原來(lái)的美味。
事實(shí)總是不盡如人意，自從那次澀味的出現(xiàn)，好像一個(gè)霉運(yùn)的開(kāi)頭，直至我已經(jīng)熟悉它了，不再介意這種澀味了。好在，人總是喜甜的，誰(shuí)又會(huì)追尋這難受的澀味？
又一陣水汽蒙住了我的眼。我回到現(xiàn)實(shí)，看著那一碗餛飩，嘗了一口，有些顫抖地放下勺子。其實(shí)，我早就忘了這碗餛飩原來(lái)的味道——味道就好像在漸行漸遠(yuǎn)一般，我害怕，害怕我會(huì)失去它。
我緩步走出店，來(lái)到了大街上，陽(yáng)光照著梧桐樹(shù)。樹(shù)影斑駁之間，我驚訝地睜大了眼。我看到爺爺和小時(shí)候的我走在前面，陽(yáng)光浸著兩個(gè)背影。那個(gè)我拿著風(fēng)車，好像要高舉到天上，揚(yáng)著頭，天真爛漫的眼神看向爺爺，爺爺慈藹地看向那個(gè)我。突然，他們?cè)阶咴娇�，好像要消失了一般！我急忙趕上去追，只見(jiàn)那個(gè)小小的我回頭看了我一眼，看向了我心底。直至他們消失，我，卻沒(méi)追尋。
然而為什么？我忽然笑了，因?yàn)槲颐靼琢�，不論是美味還是澀味，伴隨著回憶的味道，才是幸福的味道。我也不再害怕失去它們，即使原本的味道漸行漸遠(yuǎn)，將回憶銘記在心，我就能一直追尋這些味道了。
篇二：追尋那漸遠(yuǎn)的美好
日子總是像從指間流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的哀愁與悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波逝去，而留下的歡樂(lè)與美好，卻在我心中歷久彌新。
結(jié)緣
秋高氣爽，落葉鋪滿了校園的大地上。從幼兒園小豆豆升到一年級(jí)的小學(xué)生，我心中充滿了激動(dòng)與害怕。當(dāng)我在校園里徘徊找不到班級(jí)時(shí)，大哭了起來(lái)，一個(gè)小男孩，烏黑的頭發(fā)，發(fā)亮的眸子，站在我的面前。他得知情況后，把我引入了教室。從此，我們就是在學(xué)習(xí)上互幫互助，無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。
美好就是一杯淳厚的熱牛奶，讓我感受到了朋友的溫暖。
成長(zhǎng)
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)余輝灑滿了大地。教室里的燈光照在我和他身上，其他同學(xué)都走了，我們倆個(gè)留下來(lái)辦黑辦報(bào)，我們邊辦邊嬉戲，拿著粉筆頭互相投擲，雖然我們的手上臉上都被弄得五顏六色，但是我們各自心中都有一種說(shuō)不出來(lái)的默契與快樂(lè)。
美好就是新鮮又甜的蜂蜜，讓我感受到了與朋友在一起的快樂(lè)。
離別
太陽(yáng)猛烈照耀著大地，浮躁云彩在天空中不耐煩的飄著；知了似乎也忍受不了夏天的酷熱，發(fā)著牢騷的叫著。這是小學(xué)畢業(yè)前的一天，我與他互贈(zèng)留言，將要分手了，各奔東西，不管以后人生的管路如何走，但是我們的心是在一起的，我與他的六年小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)滴，一切都值得珍惜……。
美好也是一杯苦咖啡，苦中帶甜，一種分別的快樂(lè)。
不是因?yàn)樵谧蠲篮玫臅r(shí)光里遇見(jiàn)了你，而是因?yàn)橛心阍�，我才有了最美好的時(shí)光！
篇三：追尋那漸遠(yuǎn)的背影
曾經(jīng)的他，是我最深惡痛絕的人，在我匆匆消逝的青春歲月里，如那木質(zhì)課桌上不變的劃痕�？扇缃瘢幌胱穼つ菨u遠(yuǎn)的身影，靠近那曾經(jīng)離我最近的溫暖。
冬日里的風(fēng)肆意地吹打著窗戶，手機(jī)鬧鈴六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)響起。被窩里的我懶散地睜開(kāi)眼，外面還是一片灰白，沒(méi)有溫暖陽(yáng)光迎接我的早起。
清晨，六點(diǎn)五十分，離上早自習(xí)還有十分鐘。我不耐煩地想拉開(kāi)門，門卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，一鼓作氣用盡全力，它似乎沒(méi)有接收到一丁點(diǎn)兒信息。怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫我開(kāi)門？
心中的慍怒和急躁，使我猶如一只受困的小獸，不停地在小小的房間蹦來(lái)跳去，不時(shí)用力踢踹堅(jiān)實(shí)的木門。
徘徊、猶豫，終于還是在媽媽的手機(jī)上按下了那個(gè)名字�！澳愫茫∮惺裁词�？”還是沙啞略帶嚴(yán)肅的聲音，在此刻卻讓我倍感親切。
“鮑老師，我是王槊。我…我…我被鎖在寢室了�！笨粗爝叺聂~(yú)肚白，我急得像熱鍋上的螞蟻。此刻的我或許只需一句問(wèn)候，或許僅僅是一個(gè)微笑。
“別著急，我給你媽媽的同事打電話�！薄班健笔锹L(zhǎng)的忙音。緊攥衣角的手漸漸松開(kāi)，外面有微弱的晨光，慢慢從窗戶射進(jìn)。
這樣匆忙的對(duì)話仿佛也很享受，仿佛從前嚴(yán)肅苛刻的他又出現(xiàn)在眼前，也會(huì)帶著怒意斥道：“這都不會(huì)，算了，怎么在聽(tīng)講啊？”
呵呵，怎么又想起他了呢？是啊，好久不見(jiàn)了，是一個(gè)月，還是兩個(gè)月呢？快半學(xué)期了，卻又再次想起他，觸動(dòng)我敏感的神經(jīng)。
想起他魯迅范兒的胡子，想起他罵我們的口頭禪，想起他發(fā)間夾雜的銀絲，也想起了他教數(shù)學(xué)題目時(shí)認(rèn)真的模樣，那因我粗心馬虎而擰皺的眉頭。
晨光照進(jìn)我的身體里，照亮那陰暗長(zhǎng)滿苔蘚的角落，在那心墻上一筆一畫地刻上他的名字，成為不朽青春不變的印記。
門驟然開(kāi)了，晨光鋪天蓋地地傾灑進(jìn)房間，我飛奔出宿舍。
再遇見(jiàn)鮑老師時(shí)，敬意一瞥，微微一笑，只想追尋那漸遠(yuǎn)的身影，靠近那曾經(jīng)觸手可及的溫暖。
篇四：追尋那漸遠(yuǎn)的環(huán)境
親愛(ài)的人類你們好，我叫雨。從地球誕生的那一刻起，世界便有了我，我在地球上度過(guò)了60億個(gè)春秋，見(jiàn)證了恐龍的衰亡和人類的興起。我曾被人類的“智慧”所折服，認(rèn)為人類是地球的驕傲。
本來(lái)我們一直和諧相處，但你們的智慧太可怕了，可怕到你們不僅改變了，更讓世間許多美好的東西再也沒(méi)有活下去的勇氣。
我已看不到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡奶衩�；也看不到青青的小草，參天的大樹(shù)，更聽(tīng)不到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，看到的只是高樓大廈和煙囪聳立的工廠。這個(gè)世界已經(jīng)面目全非了。
你們用你們的智慧改變了我。
煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，還有小汽車排放出來(lái)的氧化物等煙氣上升的空中，與水蒸氣相遇形成了硫酸，我被酸化了，所以我又有了一個(gè)另外的名字——酸雨。你們?cè)诠I(yè)和生活中用的煤和燃燒的石油是造成我變成酸雨的主要禍根。
于是我擁有了強(qiáng)大的殺傷力。我會(huì)腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備，我會(huì)破壞不露天的文物古跡，我會(huì)不損壞植物葉面讓森林死亡，我還會(huì)使湖泊中的魚(yú)兒死去，我還會(huì)讓人類飲用含有酸化物的地下水，會(huì)得各種疾病……
我絕望了，我已不是原來(lái)的我，我成了瘋狂的惡魔。
人類的“智慧”也有可能過(guò)了，人類用犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得了人類想擁有的智慧。我們一定要好好地保護(hù)我們的環(huán)境，絕不能再傷害環(huán)境了。
篇五：追尋那漸遠(yuǎn)的潔白
“生命像是無(wú)際的海，拍打巖岸，激起潔白的浪花……”一陣剎車聲打斷了我的閱讀，一抬頭，眼前的公車將我的思緒帶回那個(gè)夏天：
“你到底有沒(méi)有錢！”公車司機(jī)不耐煩地吼道。怎么辦？口袋里的錢早就不翼而飛。我呆愣地站立著，旁人懷疑的目光刺得我臉上發(fā)燒，現(xiàn)在的我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在這尷尬時(shí)刻，我正準(zhǔn)備打退堂鼓，卻不知何時(shí)一位小姑娘站在了自己面前。在我倍感疑惑時(shí)，她向我伸出一只手，手上是一枚亮晶晶的硬幣。
我頓時(shí)語(yǔ)塞，喉嚨好像被堵住了似的。她見(jiàn)狀，抬高了手：“哥哥，給你。”我只能欠身接過(guò)硬幣。但她不等我道謝，便轉(zhuǎn)身回了座位，微風(fēng)柔和地托起她的裙擺。我顧不上交錢，而是去觀察女孩：她身著一身素衣，眼眸里有一種清澈、恬靜的神韻�；蛟S是她察覺(jué)到了，也望向我，四目對(duì)視。我做出“謝謝”的口型，她則報(bào)以輕輕一笑，如百合花盛開(kāi)般純潔、美麗。我如沐春風(fēng)般感受她那無(wú)暇的心靈……
自那之后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。即使這是人之常情，我卻無(wú)法忘懷那一抹潔白。在人山人海中追尋只是徒勞，我嘗試過(guò)，只好悻悻而歸。如今，我不再執(zhí)著，盡可能地在生活中幫助他人，并以這種方式來(lái)完成自己的追尋。但我仍然感到惆悵，并想念那種潔白，渴望著再次相遇。
心中念著往事，登上公車，突然聽(tīng)到稚嫩的童聲“奶奶，您請(qǐng)坐。”我循聲望去，她仿佛回來(lái)了。那素衣，那眼眸……我忽然有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，暖暖地包裹著我的心。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，淡然一笑。我堅(jiān)信，自己再次追尋到了那種潔白。
篇六：追尋那漸遠(yuǎn)的歌聲
父親病了，我便趁著雙休日去看望他。興許是醫(yī)院里太沉悶了吧，總讓我覺(jué)得很不自在，便向樓下花園走去。
那時(shí)正值春天，花壇里開(kāi)滿了鮮花，姹紫嫣紅，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小湖旁楊柳依依，花園里的一切都顯得格外的生氣勃勃。我正享受著大自然的美好，一個(gè)清脆而又稚氣的聲音從花壇旁傳來(lái)。我走過(guò)去看了看，哦，原來(lái)是一個(gè)小姑娘在摘花，嘴里正唱著我所熟悉的《隱形的翅膀》這首歌。我被她美妙的聲音吸引了，靜靜地聽(tīng)著她的歌聲。接著她又把她采的鮮花一枝枝地送給正在花園散步的病人，“咯咯”的笑聲如銀鈴般清脆，回蕩在我耳際。
回到父親病房后，我向父親打聽(tīng)起那個(gè)女孩兒。接著父親所說(shuō)的話讓我大吃一驚。原來(lái)那個(gè)小姑娘得了癌癥，父母又離了婚，照顧她的只有她的奶奶。我深深地對(duì)她的遭遇感到十分的同情。可她那樂(lè)觀的精神又深深打動(dòng)了我。
第二天，我在小湖旁遇到了她，然后她依舊在唱著那首歌。我輕輕拍了拍她的肩，對(duì)她說(shuō)：“你唱的真好聽(tīng)�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，露出她燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你也喜歡這首歌嗎？”我看著她天真乖巧的樣子，忍不住地用手輕輕撫摸了她的頭，說(shuō)：“當(dāng)然啊�！蔽覇�(wèn)了她的理想，她說(shuō)她想成為一名歌手，想把這首歌唱給更多的人聽(tīng)，說(shuō)到這，她停住了，低著頭，輕聲說(shuō)：“可是我的病……”就在這一刻，她哭了，我一向認(rèn)為眼淚是不屬于她的，但現(xiàn)在……我知道她想說(shuō)什么，心里酸酸的，為了安慰她，我樂(lè)觀的說(shuō)：“不會(huì)的，你唱歌唱的這么好聽(tīng)，上帝怎么會(huì)舍得讓你離開(kāi)呢，你一定會(huì)好起來(lái)的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的你的夢(mèng)想的�！彪S后，我們一起合唱了這首歌“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
一個(gè)月過(guò)后，這可怕的病魔始終沒(méi)肯放過(guò)這個(gè)我所憐惜的小生命。我是后來(lái)才知道這個(gè)噩耗的，當(dāng)我再次去花園追尋她的歌聲時(shí)，卻什么也聽(tīng)不到了，沒(méi)有歌聲的花園，一切都顯得凄涼，就連那青蔥的樹(shù)木，帶有極強(qiáng)生命力的小草都無(wú)法掩飾。
過(guò)后，和她同病房的人給了我一封信，上面沒(méi)有寫什么，只有那一句句用拼音寫出來(lái)的歌詞。
事隔多年，那清脆的歌聲越來(lái)越模糊，可那種樂(lè)觀的精神怎會(huì)讓我忘記呢？每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)追尋那漸遠(yuǎn)的歌聲，激勵(lì)我振作起來(lái)。
篇七：追尋那漸遠(yuǎn)的時(shí)光
驀然回首，突然明白“逝者如斯”的真正含義。我不再是幼時(shí)那個(gè)充滿幻想的小女孩，但現(xiàn)在卻依然留戀那段時(shí)光。我拋開(kāi)雜念，把童年的瑣碎事兒像看電影一樣過(guò)了一遍，大都不再那么清晰。不過(guò)，倒也有那么幾件事仍是記憶猶新，歷歷在目。
四歲稚子，不知世間常態(tài)�？砂职謰寢寣�(duì)我呵護(hù)備至，卻阻擋不了我鬼心思的“突擊”。一日，和爸爸游玩于竹林，徜徉于幻想中的仙境，突然覺(jué)得“饑腸轆轆”，我便撒手捧了一把泥土，突發(fā)奇想，要以它為主料做飯吃。這可不是個(gè)好點(diǎn)子，但作為大名鼎鼎的“調(diào)皮蛋”，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)。于是，爸爸就領(lǐng)我回家，遂了我的愿。個(gè)子不高，我只好請(qǐng)爸爸做幫手。架鍋、生火、燒水，這本是媽媽最嫻熟的動(dòng)作，到了我這兒就成了“三不是”，家里好似鬧水災(zāi)，差點(diǎn)把爸爸搞了個(gè)腳朝天。不管不顧，仍是風(fēng)風(fēng)火火的我隨即將泥土像耍雜技的小丑似的，拋了進(jìn)去，只欠火候。小憩片刻，美食上桌。我不禁試了一口，結(jié)果滿嘴是泥，逗得爸爸哈哈大笑。媽媽風(fēng)塵仆仆地趕了回來(lái)，卻因?yàn)槲业男袨樾Φ弥辈黄鹧鼇?lái)。若不是現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心早已缺了一空，如若那樣，倒也無(wú)趣了。
再回憶起爸爸捉弄我時(shí)的表情，哪怕他現(xiàn)在足夠嚴(yán)厲，我也不覺(jué)得他是嚴(yán)父�？捎讜r(shí)習(xí)課，我也一直記憶深刻。
大概從六歲開(kāi)始，我第一次接觸了知識(shí)這片無(wú)邊無(wú)際的海洋，那種興奮、愜意和激動(dòng)至今那以忘懷。爸爸買了一塊小巧玲瓏的黑板，掛在房間中間，每天寫一段完整的文字，每個(gè)文字旁就是注音。爸爸每晚領(lǐng)我讀板上的字，可我總是讀錯(cuò)，我總?cè)滩蛔⊙鎏齑笮�，弄得屁股上落上一個(gè)又一個(gè)巴掌印。爸爸還說(shuō)“不許哭”。不用說(shuō)，就是這“不許哭”三個(gè)字也使我受益。他接下去念：“今天，小寶貝又多吃了一小半碗飯，我高興得不得了�！蔽乙哺睿骸敖裉�，夏寶貝兒又多了小半瓦兒飯，高興得……”再大一點(diǎn)，我就學(xué)著爸爸捧著一本書，口里念：“床前明月光，疑是地上霜”；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；“人之初，性本善……”我總跟在爸爸后頭大聲念，聲音大得能掀翻我家的“大鍋蓋”。爸爸很生氣，屁股上又多了輕輕的幾巴掌。我清楚，若不是爸爸在我幼時(shí)給我漢字啟蒙，自己很難積累到這么多知識(shí)。
不管是爸爸的有意捉弄，還是爸爸的耐心啟蒙，我都無(wú)法將其從記憶中抹去，因?yàn)檫@些遠(yuǎn)逝的時(shí)光，深刻的記憶，必然被我銘刻在心一輩子，哪怕風(fēng)吹雨打，絕不動(dòng)搖。
篇八：追尋那漸遠(yuǎn)的年少
白駒過(guò)隙，鳥(niǎo)飛兔走，我們都已長(zhǎng)成少年，回望那些無(wú)知的歲月，一股淡淡的惆悵籠罩在心頭。
還記得門院小徑旁的那片竹林，風(fēng)稍一掠過(guò)，四周的翠竹便隨之?dāng)[動(dòng)，午后的陽(yáng)光穿過(guò)葉隙，形成一道道的光束和光斑……那曾是我最愛(ài)去的地方。盛夏的夜晚，總不能避免炎熱與蚊蟲(chóng)，于是我們幾個(gè)鄰家小孩約好到竹林里去乘涼，從家里偷偷搬出一床涼席，帶上一盤蚊香。幾個(gè)小伙伴們一起躺在竹林籠罩的天空里，靜謐、愜意，就如同隱居世外的高人一樣，不受塵世的紛紛擾擾。然而，好心情并未持續(xù)多久，媽媽的呼喚聲便傳入我們的耳朵，大家都慌慌張張地撒腿開(kāi)跑，我還要收拾東西，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋恍蘩砹艘活D，心理暗罵道：不仗義。但第二天，又同他們打得火熱。
年少，總是最純真的。
盛夏的油菜田同樣很美，那是一種異于竹林的美，風(fēng)穿過(guò)菜地，掀起一層又一層的金色漣漪。金色的花海，也同樣是我們的.圣地。雖然大人們無(wú)數(shù)次的警告：不要去，里面有人販子。但是好奇心打破了約束，我們偷偷地溜進(jìn)菜花地，一進(jìn)去，放眼全是黃綠分明的天地。年少時(shí)的我還不及一株油菜花的一半高。于是便見(jiàn)著了這奇景：金黃色的天空，隨著風(fēng)的節(jié)奏而擺動(dòng)，鱗浪層層，讓人情不自禁地陶醉在這片海里……記得有一次，我涉足在菜花地里時(shí)，不小心驚動(dòng)了看田的大狗，它沖著我狂吠，那時(shí)真是太小了，一撒腿便跑進(jìn)了菜花地，不見(jiàn)了蹤影。
年少，總是最快樂(lè)的。
秋收的田地里，總是異常熱鬧，小伙伴三五個(gè)聚在一起，滾草垛，扎草人，好不熱鬧，尤其是翻花生，小伙伴們聚在一起翻找花生，不顧臉上的泥土，偶爾還能捉住一條蚯蚓，便興奮不已。
年少，總是最無(wú)知的。
村前的小河，也是我們常去的地方，拿上漁網(wǎng)，挽起褲腿，帶上水桶。完全不將父母的話放在心上：不準(zhǔn)下河，不準(zhǔn)玩水。誰(shuí)管呢！年少的好奇便是最大的樂(lè)趣，約好的伙伴們也偷偷溜出家門，在村前集合，一路上大家都興高采烈。成功到達(dá)河邊，用猜拳定下河�！斑\(yùn)氣真背”，我嘟囔了一句。當(dāng)同伴們都網(wǎng)到了魚(yú)，我便耐不住了，蹲下身子，將網(wǎng)猛地向水里一撈，哎呀！就差一點(diǎn)，再來(lái)，我不甘心地將漁網(wǎng)狠狠地向水中撈去，哈！我網(wǎng)中了，突然，只覺(jué)腳下一滑，整個(gè)人已經(jīng)落了水，從水中爬起來(lái)，渾身都打濕了，魚(yú)也跑了，回家還遭到了爸媽的“混合打”，至今我都還記得，我媽舉著衣架和我爸揮舞鞋底的情景：叫你去摸魚(yú)，叫你去下水。
年少，總是最有趣的。
還記得拆遷的那天，昏昏欲睡的斜陽(yáng)漸漸隱入了遠(yuǎn)方的天幕，徑旁的翠竹一如往年的蒼勁，遠(yuǎn)處傳來(lái)了推倒舊房的隆隆轟鳴，我家的老院年高耳背，閉眼沉睡，等待著被拆的結(jié)局，那一點(diǎn)點(diǎn)所埋葬的不僅僅是老院，更是我自己年少時(shí)的記憶。
不知不覺(jué)間七八年早已過(guò)去，我僅能從這殘余的記憶來(lái)回憶過(guò)去，回憶那已逝去的童年，回憶那漸行漸遠(yuǎn)的璀璨年少。
篇九：追尋那漸遠(yuǎn)的叮咚聲
從前，故鄉(xiāng)流淌著一條河。每逢清晨，透過(guò)竹林，便會(huì)聽(tīng)到河水拍岸的叮咚聲，就像午后掛在屋檐上的小鈴鐺。
在這里，我曾第一次乘過(guò)船，而在船上，我總喜歡把頭伏在船邊的木板上，輕輕用手撥動(dòng)這清晨還尚為冰涼的漣漪。不遠(yuǎn)處，一只白鷺飛過(guò)，潔白似雪的羽毛在青澀的晨光下熠熠生輝，輕盈而小巧地立在河中央的蘆葦叢上啄食。繼續(xù)劃動(dòng)船槳，隨著水波蕩漾到岸邊。在這里，一切都那么唯美而空靈。
每當(dāng)徜徉于岸邊，若是炎炎夏日，邊會(huì)一頭鉆進(jìn)這冰涼的河水中，胡亂拍打著周圍的小魚(yú)；也會(huì)獨(dú)自守在釣魚(yú)的老翁前，一遍又一遍地問(wèn)老翁何時(shí)才能釣到魚(yú)。實(shí)在耐不住了，就會(huì)抓起身邊的石頭，在夕陽(yáng)的紅暈中，砸下一朵又一朵小水花。
記得有一次，一不小心砸中了一只老牛，只見(jiàn)它連忙抽起身子，擺動(dòng)牛角向我嘶吼。嚇得我向后踉蹌幾步，摔了個(gè)狗啃泥，抹著淚，軟著腿，哭著喊著，跌跌撞撞地跑回了家。
而最可愛(ài)的，便是那里的小孩了。他們聽(tīng)說(shuō)城里來(lái)了個(gè)小伙伴，一大早，便擠在我家大門前，一個(gè)接一個(gè)從門縫中偷瞧我，后來(lái)在不知不覺(jué)中，我就和他們打成了一片。
到了夏天，他們便會(huì)邀請(qǐng)我去游泳，可因?yàn)槲沂且恢缓跌喿�，不敢和他們�(nèi)�。他們便偷偷潛到村里的大巴上：一個(gè)放風(fēng)，一個(gè)守門，其它的就躡手躡腳地偷一個(gè)后備輪胎，讓我坐在上面，他們一些人到前面探路，一些人在后面推我，一些人在四周，生怕我掉下來(lái)似的。
最后一起集合在河中央的小沙灘上，在那里，一起堆砌出一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想城堡。
記得離開(kāi)前，我問(wèn)過(guò)河邊洗衣的老婆婆：“您在這河邊生活了多久？”她一邊摩搓著衣服，一邊笑著回答我：“一輩子。”
許久許久以后，家鄉(xiāng)的老屋要搬了，不過(guò)那時(shí)渡河已經(jīng)方便了許多——一座大橋橫臥在河兩旁沉睡著。偌大的機(jī)器把河中的沙丘打沉了，也把河床打得很深，小孩已經(jīng)不敢來(lái)游泳就連洗衣釣魚(yú)的老翁老婆也不知道去哪兒了？
故鄉(xiāng)的河，就像生了銹的鈴鐺，掉落在地上，無(wú)人問(wèn)津。只不過(guò)時(shí)不時(shí)發(fā)出沙啞的聲音，卻需讓人靜靜追尋，但又漸行漸遠(yuǎn)……
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