- 相關(guān)推薦
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文（通用31篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一個(gè)神奇而又有趣的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 1
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市�，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的'課，都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 2
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等，但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來(lái)的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦，老師出示在黑板上的`東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來(lái)，這樣，近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂，它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品，這樣，就會(huì)減少因?qū)W生隨意開(kāi)關(guān)桌斗給老師帶來(lái)的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時(shí)，只要一說(shuō)黑板上就會(huì)出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。
未來(lái)教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色，還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼，學(xué)生坐在這樣舒適的教室里，怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？未來(lái)的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動(dòng)的，只需按動(dòng)按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù)，這樣就會(huì)減少傷亡了。最后，我想說(shuō)的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試，在未來(lái)的教室里考試，不需要試卷，每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)，給出合適的成績(jī)，這樣，老師和學(xué)生都輕松了，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。
看了這個(gè)神奇教室，是不是感覺(jué)不可思議呀！沒(méi)有做不到的，只有想不到的。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 3
大家好，我是未來(lái)人，生活在2101年。那個(gè)時(shí)候的教室可不再是一個(gè)普通的教室了，是一個(gè)你想不到的、具有超時(shí)代感的教室，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢的介紹吧。
未來(lái)的教室的周長(zhǎng)是700米，每張桌子的周長(zhǎng)是8米。
未來(lái)的教室的門是通過(guò)班級(jí)指紋驗(yàn)證才能讓學(xué)生和老師進(jìn)去的，門的中間有一臺(tái)機(jī)器，記錄著老師和學(xué)生的所有指紋。這么做是因?yàn)椴粫?huì)讓別的班級(jí)里的學(xué)生來(lái)“串門”。
未來(lái)的教室會(huì)給我們提供哪些方便呢？
教室里面的.墻壁上貼滿了超功能的白瓷片，老師課上講什么內(nèi)容，它都會(huì)顯示出來(lái)，但是這對(duì)老師方便，對(duì)學(xué)生不方便。所以，學(xué)校對(duì)課桌進(jìn)行了一些改造，等會(huì)兒你們就知道了，非常神奇哦。
教室的每一個(gè)課桌和椅子都可以伸縮，是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)它們的高低。
最有趣的要屬升級(jí)版的超功能課桌的按鈕了，課桌其實(shí)是一臺(tái)機(jī)器，桌子上只有一個(gè)紅色按鈕按一下，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦。老師和學(xué)生都用超功能電腦學(xué)習(xí)。所以黑板、課本等學(xué)習(xí)必需品也就淘汰了。
我來(lái)舉個(gè)例子吧。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師對(duì)著電腦說(shuō)一道題，電腦上就會(huì)出現(xiàn)跟這道題相似的題，做完之后，點(diǎn)擊“確定”，它就能給你判斷對(duì)錯(cuò)。
該上活動(dòng)課了，你只要對(duì)著電腦說(shuō)：“活動(dòng)課到了�！彼蜁�(huì)一瞬間把你送到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情玩耍。比如過(guò)山車啊、摩天輪啊、海盜船啊，一項(xiàng)又一項(xiàng)的游樂(lè)項(xiàng)目等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，并且會(huì)把你又一瞬間地送回去。
你們喜歡2101年的教室嗎？是不是很神奇呀？
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 4
未來(lái)，必須是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏项^讀書、寫字。
早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在應(yīng)對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)教師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的'時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自我大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自我重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自我的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么趣味！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。此刻，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 5
未來(lái)的教室是什么樣的？！你想知道嗎？就讓我給你介紹一下吧！
如果你到校了，可是還沒(méi)開(kāi)門，怎么辦呢？別著急，你按一下門右邊的綠色按鈕，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果小偷蒙對(duì)了，他也不能進(jìn)去。因?yàn)榻處焸儠?huì)知道我們?nèi)嗟闹讣y，如果指紋不一樣，不但不能進(jìn)去，還會(huì)被電著，那可不是靜電，是一萬(wàn)伏的電。
再讓你看看我們的黑板，未來(lái)的黑板有很多高科技功能。
一、擦黑板更方便。當(dāng)黑板寫滿字的時(shí)候，只需輕輕地按一下黑板右上角的一個(gè)紅色按鈕，黑板上的字，就會(huì)在一瞬間消失。
二、上課時(shí)監(jiān)控學(xué)生。黑板的右上角有一個(gè)綠色按鈕，當(dāng)老師要上課的時(shí)候，按一下它，黑板的上方便出現(xiàn)了一個(gè)攝像頭，這個(gè)可不是普通的攝像頭，它可以360度旋轉(zhuǎn)，只要一有個(gè)學(xué)生小聲說(shuō)話或不認(rèn)真聽(tīng)課，這個(gè)攝像頭就會(huì)瞄準(zhǔn)那個(gè)學(xué)生，并且向那個(gè)學(xué)生發(fā)射出一條十分特殊的.光線，這個(gè)光線會(huì)讓全身像是爬滿了螞蟻一樣地癢，直到那個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課為止。
三、幫助老師教導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)老師沒(méi)時(shí)間為學(xué)生講課時(shí)，可以按一下黑板右下角的一個(gè)紫色按鈕，黑板就會(huì)為學(xué)生講課，講的比老師講的還要詳細(xì)呢！四，記錄學(xué)生一天學(xué)習(xí)情況，并且用短信發(fā)給家長(zhǎng)。一天過(guò)去后，這個(gè)黑板會(huì)總結(jié)每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，接著黑板把這些消息發(fā)到每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)手機(jī)。
再去看看桌子，如果寫字的時(shí)候，那“三個(gè)一”有一點(diǎn)沒(méi)有做規(guī)正，桌子的四角就會(huì)發(fā)出一種讓學(xué)生十分難受的光線，直到學(xué)生做規(guī)正為止。
最后，再讓你看看椅子，如果，寫字和聽(tīng)講的時(shí)候，沒(méi)有坐直，椅子就會(huì)和我們一樣，看的很清楚。
看！未來(lái)的教室很好吧！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 6
在一個(gè)平靜的下午，我坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊喝咖啡，一邊在金色的陽(yáng)光下回憶以前的幾本資料。
“呯”們突然打開(kāi)了，從外面走進(jìn)一個(gè)人——喬治·華，他是我成立的“愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室”中最具才華的青年科學(xué)家。這時(shí)，他一步走上前，把我的咖啡喝了個(gè)精光。“哦，我的'咖啡！”他沒(méi)在意我的反應(yīng)（不拘小節(jié)是他一貫的作風(fēng)），興奮的對(duì)我說(shuō)：“我的教室終于研究成功了！”“什么教室？什么成功了？”“我是說(shuō)人們幻想中的教室被我發(fā)明出來(lái)了。走我們看看去！”說(shuō)完便拉著我來(lái)的他發(fā)明的教室里。展現(xiàn)在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的墻壁，帶孔的地板，有皮膚的課桌……
“你一定會(huì)感到很奇怪吧，我給你介紹介紹。先說(shuō)著綠墻，它其實(shí)是‘黑板’老師們只有在辦公室里把課程資料輸入進(jìn)去這里就能看到。它可以自動(dòng)講課，布置、批改作業(yè)。再看這課桌，它是仿生桌，它有像人一樣的皮膚，是有感覺(jué)的桌子，如果有人破壞公物，它會(huì)自動(dòng)變硬，鋼鐵對(duì)它也無(wú)可奈何。上課時(shí)，它還能激活同學(xué)們的大腦，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，集中精力聽(tīng)課。在看這里的地板，它是有強(qiáng)化過(guò)的鈦金屬制成的。它可以自動(dòng)清理垃圾、塵土，再噴出氣態(tài)水，并通過(guò)這些氣態(tài)水根據(jù)室外氣溫調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度和濕度，給同學(xué)們提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
“喬治·華，你的發(fā)明真不錯(cuò)。不過(guò)前兩天你不是說(shuō)還差一些零件嗎？幾天不見(jiàn)，你從哪兒弄到了那些零件？”“這個(gè)……那個(gè)……”“哎，我說(shuō)，你平時(shí)沒(méi)有口吃的毛病呀，什么這個(gè)那個(gè)的？”“對(duì)不起，張，我把你借給我的價(jià)值九十九萬(wàn)元的轎車拆了，因?yàn)槲倚枰厦娴牧慵��！薄笆裁�？你——”我驚叫起來(lái)……
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 7
未來(lái)教室充滿高科技。
未來(lái)教室有許多高科技，它有一個(gè)自動(dòng)化講臺(tái)，裝備了語(yǔ)音控制程序，有聲控門，它說(shuō)開(kāi)就開(kāi)；聲控的上下課鈴可以避免下課了，可內(nèi)容還沒(méi)講完的情況；聲控?zé)艨梢宰詣?dòng)調(diào)節(jié)教室內(nèi)的亮度，保護(hù)同學(xué)們的視力；自動(dòng)除菌系統(tǒng)可以殺氣空氣中的細(xì)菌，保護(hù)同學(xué)們的健康。
未來(lái)教室有一個(gè)很先進(jìn)的技術(shù)：VR（它是虛擬和現(xiàn)實(shí)的最新結(jié)合版），它很方便讓同學(xué)們身臨其境老師講課的內(nèi)容中，如果今天學(xué)習(xí)稻田，墻和天花板也會(huì)變成屏幕，并播放3D的稻田視頻，還加上稻田內(nèi)的一些聲音，例如：有風(fēng)吹過(guò)稻田的“沙沙沙”，青蛙在田中“個(gè)呱呱呱”，甚至還能釋放出稻田中稻谷的清香味，讓我們?cè)綄W(xué)越高興，越學(xué)越開(kāi)心。
在教學(xué)樓頂上，有一架超級(jí)飛機(jī)，它可以每小時(shí)飛5000千米，在見(jiàn)聞?wù)n上，同學(xué)們坐它去參觀一些名勝古跡、森林、天下奇觀等地方來(lái)增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
在未來(lái)的教室，同學(xué)們都不用書了，用一種不傷害視力的小“手機(jī)”來(lái)上課，按“語(yǔ)文”，它就立即打開(kāi)電子語(yǔ)文書，按“數(shù)學(xué)”就立即打開(kāi)電子數(shù)學(xué)書，老師也用它來(lái)給大家展示講課的'內(nèi)容，同學(xué)們哦在寫作業(yè)時(shí)也用它，在“手機(jī)”上做完作業(yè)后傳給老師就可以了，非常方便。
如果老師不在或請(qǐng)假了，可怎么辦呀？不用著急，如果老師沒(méi)來(lái)的話，就動(dòng)用遠(yuǎn)程教學(xué)了，無(wú)論老師在什么地方，他都可以用一個(gè)“手機(jī)”來(lái)完成視頻教學(xué)。如果是老師退休了，還可以用教學(xué)機(jī)器人來(lái)暫時(shí)替老師上幾節(jié)課。
這就是未來(lái)的教室，未來(lái)的高科技教室。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 8
時(shí)間在飛快的流逝，一眨眼就到了2030年。這時(shí)，我已經(jīng)制造出了一種新型的教室�，F(xiàn)在，我就給教室做個(gè)介紹。
這種教室可舒適了！春天，教室四周布滿了各種各樣的花草，琳瑯滿目，芳香四溢。夏天，你在教室會(huì)感覺(jué)涼爽無(wú)比。秋天，教室里會(huì)充滿濃濃的果香。冬天，教室里會(huì)變得溫暖如春。
這種教室不但舒適，而且功能很多。講臺(tái)上有紅、黃、藍(lán)這三個(gè)按鈕和一根金燦燦的指揮棒，你們先聽(tīng)聽(tīng)按鈕的功能吧！
紅色按鈕是食物按鈕，中午的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，機(jī)器人就會(huì)送來(lái)適量的美味午餐，一點(diǎn)都不浪費(fèi)；黃色按鈕是負(fù)責(zé)變換教室的格局，能隨意地選擇各種類型的教室。比如：舞蹈房、階梯教室、電腦室……所有的課都能在一個(gè)教室上；按一下藍(lán)色按鈕，一朵紫盈盈的喇叭花會(huì)在你面前綻開(kāi)，這朵喇叭花可不是給你欣賞的哦！它可是話筒。告訴你，在他面前，就連蚊子叫一樣輕的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。
不過(guò)，最神奇的.還是要數(shù)指揮棒了。只要在黑板面前，用指揮棒在半空里寫字，黑板上就會(huì)出現(xiàn)你所寫的字。這樣，我們就不用擔(dān)心粉筆灰給我們的身體帶來(lái)傷害了。
這種教室還能自由地移動(dòng)。如果要到野外上課，教室會(huì)緩緩地上升，然后飛快地到達(dá)繁花似錦的野外，讓我們近距離地觀賞到大自然的一草一木。上海洋生物課時(shí)，教室會(huì)像潛水艇一樣帶我們慢慢地潛入海里。這時(shí)，四面八方的墻會(huì)變成又厚又硬又透明的玻璃墻，我們足不出戶就能清楚地觀賞到海里既壯觀又美麗的海景，五彩繽紛的珊瑚微微地?fù)u擺著自己那美麗的身體；各種各樣的魚兒在海里自由自在地穿梭著……
瞧，我發(fā)明的新型教室還不錯(cuò)吧！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，當(dāng)我再一次來(lái)到我的母校時(shí)，這里的一切都煥然一新，如果你想知道她的樣子，那就慢慢聽(tīng)我介紹吧！
首先，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校時(shí)。旁邊會(huì)有許多的機(jī)器人，你只要對(duì)著他的屏幕說(shuō)出你的班級(jí)、座位，他的身上的一個(gè)地方便朝你射來(lái)一道金色的光。等你睜開(kāi)眼睛的'時(shí)候，你就在位置上座好了！
那時(shí)候老師不用那么辛苦地上課、同學(xué)們也不用背著沉甸甸的書包來(lái)上學(xué)啦！老師同學(xué)都有一個(gè)屏幕，屏幕分成兩部分，一部分是要上課的書還有一部分是白紙，老師問(wèn)出的問(wèn)題，你寫答案在白紙上老師便能收到了，是不是很神奇！，到了那時(shí)，同學(xué)們便不敢開(kāi)小差了，因?yàn)橐恢v話，就會(huì)被神通廣大的老師抓個(gè)現(xiàn)行。教室的墻壁有著23世紀(jì)最新的智能護(hù)眼墻，孩子們?cè)僖膊挥门陆暳�，三月初一時(shí)便到了生意盎然的春天墻壁上就出現(xiàn)了綠樹(shù)紅花，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙說(shuō)的便是墻上之景；驕陽(yáng)似火的夏天也緊隨其后，會(huì)有火紅的太陽(yáng)照映在大地上、還有那清澈地小河；到了秋天就會(huì)有樸實(shí)的農(nóng)民伯伯便忙著收獲糧食、秋葉鋪滿小路的景象；冬天大地便是一片冰天雪地、雪花飛舞的景象。給同學(xué)們帶來(lái)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有！那上面還能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，還有可以顯示一整天的氣溫呢！
最最神奇地還在這呢！中午同學(xué)們不用再回家，或去食堂里吃飯了！你只需要在屏幕上寫下你想吃的午餐，他便立刻出現(xiàn)在你的桌上！叮叮叮！叮叮叮！我從床上坐起來(lái)。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我相信，只要我們現(xiàn)在好好讀書，一定可以建立出這樣的學(xué)校！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 10
現(xiàn)在的教室雖然方便，但是有些問(wèn)題還是不能解決，比如考試的時(shí)候，同桌之間會(huì)互相抄答案，有時(shí)間寫字姿勢(shì)也會(huì)很不正確，有的同學(xué)會(huì)趴到桌子上，身體會(huì)扭到一邊，長(zhǎng)時(shí)間骨頭就會(huì)畸形。但是，如果同學(xué)們都住在未來(lái)教室，那么什么問(wèn)題都能解決了！
未來(lái)教室的門是密碼指紋門，不是班長(zhǎng)的手印或老師的手印就打不開(kāi)這扇門。
一進(jìn)門，講臺(tái)就非常的高科技，上面有自動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，老師只管在上面講課，旁邊的監(jiān)視系統(tǒng)，一直都在掃描，每一個(gè)同學(xué)的`專注力，如果，哪一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，監(jiān)視系統(tǒng)就會(huì)，發(fā)射粉筆頭炮彈，而且會(huì)讀出他的名字。
不光老師的講臺(tái)高檔，同學(xué)們的桌子也是非常高科技！每一個(gè)同學(xué)的衣服上都有二維碼，桌子前面有一個(gè)掃描機(jī)，只要一掃，老師那里就知道誰(shuí)來(lái)了。
如果到了考試時(shí)間，同桌和同桌之間，會(huì)升起一塊小板子，墻上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小箱子，那是打印卷子用的，考試時(shí)間老師不用發(fā)卷子，老師，在講臺(tái)上用電腦操控每一個(gè)打印機(jī)，打印機(jī)就會(huì)自動(dòng)印出卷子。
老師的講臺(tái)上，有一臺(tái)健康檢查機(jī)，如果哪個(gè)同學(xué)生病了，只要把手放到健康檢查機(jī)上，測(cè)一測(cè)就知道她是不是真正生病了。如果是真生病，健康檢查機(jī)就會(huì)打印出批假條，這樣的話，學(xué)生才能離開(kāi)學(xué)校。
到了中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們也不用回家了，每個(gè)學(xué)生按桌子上的紅色按鈕，桌子上就會(huì)擺出鮮美的飯菜。吃完了飯，桌子會(huì)自動(dòng)翻轉(zhuǎn)，椅子會(huì)自動(dòng)往后靠，睡不著，沒(méi)有關(guān)系，老師會(huì)播放搖籃曲，一分鐘之內(nèi)沒(méi)有一個(gè)人不睡的。到了下午，該起床的時(shí)候，椅子會(huì)動(dòng)發(fā)出震動(dòng)，這樣學(xué)生就沒(méi)有一個(gè)賴床的了！
未來(lái)教室很酷吧！我相信不久的將來(lái)，我們肯定能搬到未來(lái)教室去上課！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 11
到了2030年，我成功地發(fā)明了一種與眾不同的“教室”，你想?yún)⒂^嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
來(lái)到了教室門口，你會(huì)看到教室里有一墻色彩繽紛的墻紙，它的功能可多了！上課的時(shí)候，墻紙會(huì)變成藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色更接近人的松弛度，讓同學(xué)們上課變得津津有味。這墻紙還能根據(jù)不同的課程來(lái)變?yōu)椴煌念伾罕热缟弦魳?lè)課時(shí)，墻紙會(huì)變成紅色，大家上課的積極性就會(huì)大大增加；上美術(shù)課時(shí)，墻紙就會(huì)變成一幅幅山水畫，人物畫，寫生畫，以供同學(xué)門臨摹……下課的時(shí)候，墻紙還會(huì)變成綠色，要同學(xué)保護(hù)眼睛.再看看桌椅，上面擺著一臺(tái)最新型號(hào)的筆記本電腦，只有一本練習(xí)本那么大，里邊有小學(xué)到大學(xué)的所有課程，再也看不到堆積如山的書了。這筆記本電腦的屏幕是特制的，所以你對(duì)著電腦久了，眼睛也不會(huì)近視。再看那黑板，上課時(shí)，黑板能變成多媒體放映機(jī)，老師就能把一些資料放映在上邊，我們就能學(xué)到更多的知識(shí)。
這個(gè)教室最大的特點(diǎn)是能隨意折疊和瞬間移動(dòng)。在教室門外有一個(gè)紅色的按鈕，按一下，教室就能縮小五倍，再按一下又會(huì)縮小五倍，這樣一直縮到最小就能把它放進(jìn)口袋里。如果你不喜歡這樣，也可以按藍(lán)色的按鈕，那么課室就會(huì)像折傘一樣折疊起來(lái)，直至折疊成一本練習(xí)本那樣厚，就可以放進(jìn)書包里了。因?yàn)樗怯盟芰献龀傻腵，所以重量不到100克。上課時(shí)，如果課文是關(guān)于大海的，瞬間移動(dòng)的功能就派上用場(chǎng)了。只要老師對(duì)大門說(shuō)一聲：“去海邊！”教室就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)到達(dá)大海，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助……
“鈴……”我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看了看周圍，哦!原來(lái)只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò)我想：隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，我們的地球一定會(huì)更加美麗，更加可愛(ài)！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 12
未來(lái)的教室里的門是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門的前面它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門。未來(lái)的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦，你想要玩游戲機(jī)，只有你按一下彩色的按扭就可以用機(jī)器變成游戲機(jī)，你想要玩超人游戲，只要你說(shuō)一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機(jī)器人會(huì)告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺(jué)，就可以叫機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)。
未來(lái)的.教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
未來(lái)的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來(lái)教室的門是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來(lái)的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。
每次下課時(shí)看到教室里同學(xué)們擁擠的場(chǎng)面，聽(tīng)到桌椅板凳碰撞的聲音，我會(huì)情不自禁地想：22世紀(jì)的教室會(huì)是什么樣的呢？
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 13
有一天，我一個(gè)人呆在家里，無(wú)所事事，就患上了妄想癥。不知道50年后的教室會(huì)是什么樣子？
突然，一個(gè)男人來(lái)敲我的門。我打開(kāi)門，看見(jiàn)一位老人站在門前。啊，是時(shí)候了，老頭。時(shí)間老人問(wèn)我：“50年后你還想去看當(dāng)時(shí)的教室嗎？”我說(shuō)：“我當(dāng)然想看！這是我的愿望，因?yàn)槲以缇拖肟匆豢��！薄澳悄銥槭裁床辉陲w船上？”我問(wèn)老人：“五十年后我什么時(shí)候能看到我想看的教室？”“你往前看！”原來(lái)我在飛船上待了五十年，當(dāng)時(shí)來(lái)到教室。我迫不及待地跳下飛船，跑進(jìn)教室。那里的桌椅排列整齊。為什么，地上還長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木。我好奇地問(wèn)老人。他告訴我：“學(xué)生下課可以在教室休息。環(huán)境不是更好嗎？”然后他說(shuō)：“在這樣的環(huán)境下上課聞花香，能讓學(xué)生更有詹妮弗感，更努力學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)我向前走的`時(shí)候，我碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里所有的燈都變成了白色。我又摸了摸橙色按鈕，教室里的燈變了顏色，又變成了橙色。我問(wèn)老人：“怎么能改變呢？”時(shí)代老人告訴我：“這就是科技的發(fā)展！”然后他說(shuō)：“你知道黑色按鈕的功能嗎？”我說(shuō)：“我不知道！”我好奇地按下了黑色按鈕。我立刻被掛斷了。我馬上問(wèn)老人：“你為什么要抬我？”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞！”“我不是！怎么才能讓我失望？”老人按下紅色按鈕，我被釋放了。我被放在跳床上，人立刻跳上跳下，很有意思。我問(wèn)老人：“為什么學(xué)校有蹦床？”他說(shuō)：“學(xué)生下課可以來(lái)這里玩！”我問(wèn)：“這里有圖書館嗎？”“當(dāng)然有！我?guī)闳�！”圖書館到了，我進(jìn)去看書。時(shí)光老人說(shuō)：“如果你能讀好，可以借幾本書回家看看�！薄罢娴�？”“當(dāng)然是啦！”
鬧鐘響了，催我趕緊做飯。原來(lái)我在做夢(mèng)！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 14
未來(lái)一定是一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)代。那時(shí)，我們的教室將變得非常陌生。
未來(lái)，教室里的課桌將變成機(jī)器人。當(dāng)每個(gè)人都來(lái)到學(xué)校時(shí)，它們將成為孩子們閱讀和書寫的盒子。早上，當(dāng)你來(lái)到教室需要交作業(yè)時(shí)，按下紅色按鈕，機(jī)器人會(huì)伸出兩只手，然后把它們放進(jìn)你的書包里，準(zhǔn)確地找到你的作業(yè)。他是如何決定交哪些家庭作業(yè)的？答案就在他身上。每個(gè)機(jī)器人都配備了一個(gè)微型耳朵在它與講臺(tái)相對(duì)應(yīng)的`地方。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把作業(yè)放在自己的大腦然后根據(jù)主人的日常生活，決定第二天交什么作業(yè)。
每周五，當(dāng)你想換座位時(shí)，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)小機(jī)器人。在機(jī)器人的雙手上，會(huì)有一個(gè)比他大幾倍的盤子。他拿著兩個(gè)盤子跑向你的飯廳，把所有的東西都放在盤子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的東西都放在飯廳里。雖然他個(gè)子矮，但他是個(gè)大力士。他能舉起比自己重幾千克的東西。用他搬運(yùn)東西是干凈整潔的。有時(shí)，如果一次要運(yùn)送的東西太多，他會(huì)把盤子裝滿，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，直到吃完為止。
看！未來(lái)的教室是多么有趣��！最好是對(duì)桌子和矮小的人驚嘆不已。還有比這更神奇的嗎？當(dāng)然，這是；自動(dòng)坐姿矯正機(jī)。目前，許多學(xué)生因?yàn)殚喿x和寫作時(shí)的不良坐姿而近視。有了矯正坐姿的機(jī)器，許多學(xué)生可以避免戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，矯正機(jī)會(huì)根據(jù)椅子的高度伸出一個(gè)支架。支撐物不高也不短，這會(huì)讓你挺直背部。在支架的下端，有一個(gè)海綿球，可以讓你在胸部的桌子上達(dá)到一拳的距離。
這是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便而陌生的教室！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 15
不知道大家有沒(méi)有幻想過(guò)，反正我有幻想過(guò)我們未來(lái)神奇的教室，下面我就來(lái)給大家介紹一下我們未來(lái)神奇的教室。
未來(lái)的教室一共可以坐四十個(gè)人，每一個(gè)人都有一塊手表，手表上有固定的名字，桌子可不是一般的桌子，固定的.桌子上也有每個(gè)人的名字，而且桌子上有一個(gè)藍(lán)色的大屏幕，我們可以在大屏幕上寫卷子，畫畫，簽到，還可以看電子書。
如果在大屏幕上寫卷子，寫完卷子按一下:“提交”就可以了，機(jī)器會(huì)自動(dòng)給我們改卷子，錯(cuò)的地方它會(huì)用紅筆圈起來(lái)，并且會(huì)自動(dòng)總結(jié)到錯(cuò)題本上，還會(huì)告訴你，哪一方面沒(méi)有學(xué)習(xí)好，那些題需要加強(qiáng)練習(xí)。它還會(huì)出問(wèn)題讓我們練習(xí)。
如果你想畫畫，直接在大屏幕上畫也可以，在紙上畫也行，如果是在紙上畫的，畫好之后用手表掃描一下，然后在點(diǎn)“轉(zhuǎn)移”畫就直接轉(zhuǎn)移到大屏幕上，然后在點(diǎn)“提交”你的畫就可以讓老師看見(jiàn)，老師也可以給你寫評(píng)語(yǔ)，打分。如果你用的紙很小，轉(zhuǎn)移到大屏幕上的時(shí)候先按一下“放大”再點(diǎn)“提交”。
如果你想簽到，直接讓大屏幕掃描一下你的手表，老師那里有統(tǒng)計(jì)，所以誰(shuí)沒(méi)有來(lái)老師都知道，這樣就不用點(diǎn)名了。
如果老師上課讓自習(xí)，或者下課你感到無(wú)聊時(shí)，想看書的時(shí)候，你不用自己帶書，可以在大屏幕上看電子書，你想看什么書就看什么書，可以隨便看。
如果你有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)或者其他的哪一門課沒(méi)有學(xué)好，可以在大屏幕上預(yù)覽老師講課所有的內(nèi)容，可以看見(jiàn)老師講課的視頻。
當(dāng)然，在大屏幕上面還可以看到很多東西，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)我的神奇教室嗎？
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 16
2065年，我與其它眾多大名鼎鼎的科學(xué)家們打造了一個(gè)令讓老師教得輕松，同學(xué)們學(xué)得快樂(lè)的“高科技教室�！�
“高科技教室”是由透明的金屬做成，相當(dāng)牢固。一進(jìn)“高科技教室”，你就可以看見(jiàn)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小型機(jī)器人，它的樣子十分可愛(ài)，老是沖著你笑嘻嘻的，可不要小看她哦，它可是老師的小幫手呢！在上課的時(shí)候，只要按一下它的藍(lán)色按鈕，它就會(huì)把老師上課講的知識(shí)全部錄音下來(lái)，而且語(yǔ)調(diào)非常清晰，簡(jiǎn)直就是一模一樣，據(jù)說(shuō)有了這個(gè)小型機(jī)器人以后，同學(xué)們的成績(jī)也越來(lái)越好了。
上課的.時(shí)候，一小部分同學(xué)老是喜歡做小動(dòng)作，這時(shí)，電子黑板就派上用場(chǎng)了，它會(huì)把那個(gè)同學(xué)的名字寫下來(lái)，讓老師知道，這時(shí)，老師便會(huì)提醒那個(gè)學(xué)生，叫他（她）不要再做小動(dòng)作了，如果學(xué)生不聽(tīng)，老師便會(huì)告訴他（她）道理，而且，老師的聲音也會(huì)溫柔許多。在“高科技教室”里，老師的聲音必須要溫柔，如果對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲的話，“電子天線”便會(huì)改變老師的聲音，直到老師的話語(yǔ)改變了才肯停下。
下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以到教室后面玩電子游戲，游戲機(jī)里的游戲都需要用上課的知識(shí)來(lái)完成，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩。另外，還可以測(cè)試上課的知識(shí)，讓你知道學(xué)習(xí)的重要性。
教室的地板是經(jīng)過(guò)科學(xué)家精心改造過(guò)的呢！以前地板都非常堅(jiān)硬，同學(xué)們摔倒了會(huì)非常疼痛，現(xiàn)在的地板象海綿般柔軟，同學(xué)們摔倒了，家長(zhǎng)老師們也不會(huì)再擔(dān)心了。在“高科技教室”里，還可以及時(shí)排放出污濁的空氣。深吸一口，可以呼吸到彌漫在青山綠水般的空氣，令人心曠神怡。
怎么樣，我的“高科技教室”厲害吧！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 17
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松、快樂(lè)，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開(kāi)滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見(jiàn)一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開(kāi)小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開(kāi)小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必?fù)?dān)心會(huì)“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，而且絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的`，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開(kāi)了，把書包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開(kāi)了，自己跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自己家。這樣既方便，又娛樂(lè)。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室!
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 18
隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。20年后的我，已經(jīng)成了大名鼎鼎的自動(dòng)化智能化設(shè)計(jì)師。尤其是教室的自動(dòng)化與智能性設(shè)計(jì)影響最大，幾乎全球都?jí)蛸I了我的專利。
這個(gè)教室的墻是氣囊裝置的，上課時(shí)，關(guān)閉嚴(yán)密，隔音效果非常強(qiáng)，外面的任何聲響都傳不進(jìn)來(lái)；一下課，氣囊墻便自動(dòng)鋪平，原來(lái)的教室便成了孩子們娛樂(lè)的蹦蹦床。
在教室的.講臺(tái)上，有一臺(tái)控制全班學(xué)生注意力的電腦，老師隨時(shí)可以從電腦屏幕上看到每一個(gè)學(xué)生上課時(shí)的狀態(tài)。這是因?yàn)�，我設(shè)計(jì)的課桌上有一個(gè)指甲大小的微型傳感器，這個(gè)傳感器可以把學(xué)生的狀態(tài)傳給講臺(tái)上的電腦。上課時(shí)，如果你開(kāi)小差，或者和別的同學(xué)悄悄講話，微型傳感器首先就提醒你，要認(rèn)真聽(tīng)講，若你不改，它就把你的情況傳給老師，這時(shí)候，老師就會(huì)來(lái)教育你。
老師講課太快，或者你一時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，咋辦？不怕，你只要按一下椅子上的按鈕，椅子的電子攝像功能就會(huì)啟動(dòng)，接下來(lái)，你可以找到你沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，桌子上的微型傳感器就會(huì)展開(kāi)一個(gè)打屏幕，跟放電影一樣，重播老師講解的情景。
這種教室還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)休息模式，其中之一就是具有變幻場(chǎng)景的功能，比如，做作業(yè)做累了，按動(dòng)郊游按鈕，整個(gè)教室便會(huì)呈現(xiàn)所選地方的場(chǎng)景，一下子，便把學(xué)生帶到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外。如果同學(xué)生病了的話，教室自動(dòng)啟動(dòng)二樓，二樓是醫(yī)療室，然后把生病的同學(xué)隱形傳送到二樓，絲毫不影響其他同學(xué)聽(tīng)課。
國(guó)際教育協(xié)會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)了我的設(shè)計(jì)，要在全球推廣，我為中國(guó)人爭(zhēng)了光，我為“中國(guó)造”魔幻教室感到驕傲和自豪。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 19
現(xiàn)在已經(jīng)是25世紀(jì)了，到這時(shí)候的教室跟以前的教室也不大相同。
教室十分寬大，有1000平方那么大呢。教室里面有3個(gè)顏色不同的按鈕。如果有哪位同學(xué)要在教室過(guò)生日，你只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)馬上走了進(jìn)來(lái)，給那過(guò)生日的人一個(gè)香噴噴的蛋糕，蛋糕上面還刻著“祝你生日快樂(lè)”這幾個(gè)字。同時(shí)，教室里的廣播也會(huì)播放出生日歌。教室里也會(huì)立刻出現(xiàn)了幾個(gè)氣球和一些彩帶，以前的教室，這是不是比以前的教室方便多了。
那教室里別的按鈕有什么用處呢？不急，我慢慢地給你解開(kāi)這個(gè)謎底�，F(xiàn)在同學(xué)都不會(huì)帶書包，到了學(xué)校，他們的書竟然全都帶齊，那你知道為什么呢？我猜測(cè)你們都不知道。這是因?yàn)榻淌依镉幸粋�(gè)紅色的按鈕，只要按上這個(gè)紅色的按鈕，那些書就會(huì)立刻從書桌里面“蹦”了出來(lái)，然后書桌里就會(huì)伸出了兩個(gè)超級(jí)無(wú)故大的手，兩只手在那里整理東西。會(huì)把第一節(jié)用的書放在一起，第二節(jié)課的書放在了一起……
那黃色的按鈕又有什么特點(diǎn)呢？別急，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴你答案。這個(gè)教室是設(shè)在10樓的，學(xué)生上下來(lái)回不方便，校長(zhǎng)就給他們出了一個(gè)方法。只要按下了這個(gè)黃色的按鈕，教室里的墻壁就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很大的一個(gè)洞。從這個(gè)洞里鉆出去，就能看見(jiàn)了一個(gè)巨大的滑滑梯，這個(gè)滑滑梯是通往操場(chǎng)的。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，這樣子滑下來(lái)就方便了許多。這滑滑梯也有語(yǔ)音功能，你想要去哪里，只要按一下滑滑梯上面白色的'按鈕，說(shuō)出了你想去的地方，那滑滑梯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)方向，直到到了你想去的地方，這時(shí)，你就可以滑了下去了。
現(xiàn)在的教室是不是比以前方便多了呢？我想，你們肯定會(huì)說(shuō)是。隨著科技的發(fā)展，一世紀(jì)比另一世紀(jì)里的科技更發(fā)達(dá)。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 20
未來(lái)的教室里的門是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門的前面它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門。未來(lái)的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦，你想要玩游戲機(jī)，只有你按一下彩色的按扭就能用機(jī)器變成游戲機(jī)，你想要玩超人游戲，只要你說(shuō)一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機(jī)器人會(huì)告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺(jué)，就能叫機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)。
未來(lái)的'教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
未來(lái)的教室里每一張桌椅都是能伸縮的，它能根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還能折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來(lái)教室的門是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來(lái)的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。
每次下課時(shí)看到教室里同學(xué)們擁擠的場(chǎng)面，聽(tīng)到桌椅板凳碰撞的聲音，我會(huì)情不自禁地想：22世紀(jì)的教室會(huì)是什么樣的呢？
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 21
早晨，我被鬧鐘驚醒，一看，“啊，遲到了！”我三下五除二地穿好衣服，嘴里啃著一個(gè)面包，飛快地向?qū)W校跑去上學(xué)。
我來(lái)到了教室里，黑板上裝著一個(gè)微型電腦，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上《憶鐵人》�！鳖D時(shí)，黑板上出現(xiàn)了“憶鐵人”三個(gè)字。老師提出了三個(gè)問(wèn)題，黑板上就出現(xiàn)了這三個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葛慶趁老師不注意，扔了一個(gè)小紙團(tuán)到方皓民那兒。我想，葛慶，你上課不認(rèn)真，有你好受的。果然不出所料，才過(guò)了一會(huì)兒，他小聲地念叨著：“媽呀，好燙��！我再也不敢做小動(dòng)作了呀！”葛慶邊說(shuō)邊老實(shí)地站起來(lái)上課了。原來(lái)我們坐著的.凳子是高科技產(chǎn)品，只要不認(rèn)真聽(tīng)課，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)燙�？粗饝c那狼狽不堪的模樣，我連忙坐直身子，專心聽(tīng)課。下課了，因?yàn)槲疑险n回答了五個(gè)問(wèn)題，表現(xiàn)很好，所以凳子自動(dòng)幫我按摩。我躺在凳子上，得意洋洋地看著屁股被燙疼的葛慶，忍不住大笑起來(lái)。
第二節(jié)課上課了，謝老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我有個(gè)好消息，你們想知道嗎？”我們齊聲高喊：“想！”老師說(shuō)：“明天我們?nèi)ゴ河�！”話音剛落，頓時(shí)，原來(lái)安靜的教室馬上變得熱鬧起來(lái)。第二天早上，大家把教室拆開(kāi)，折疊起來(lái)放進(jìn)袋子里。我們來(lái)到月亮島，在島上玩啊，跑啊，瘋了大半天，覺(jué)得又累又餓，于是又把教室重新組裝起來(lái)當(dāng)餐廳。我們坐在餐廳里，我左手拿著雞腿，右手拿著飲料，大口大口地吃起來(lái)……
“快起床，上學(xué)要遲到了！”我被媽媽驚醒，哎呀！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！如果果真有這樣的教室該多好呀！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 22
20年后，我已經(jīng)成為了一名建筑設(shè)計(jì)師。同學(xué)們，現(xiàn)在的教室都很漂亮，但還是有些許缺點(diǎn)，未來(lái)的教室會(huì)更加完善，現(xiàn)在就讓我?guī)銈兇┰綍r(shí)空去看看未來(lái)的教室吧。
早上當(dāng)你走進(jìn)教室后，映入眼簾的不再是平平無(wú)奇的課桌，而是一臺(tái)又一臺(tái)的電腦。上課時(shí)，你只需要點(diǎn)擊這節(jié)課要學(xué)的課程，再點(diǎn)擊課文就好了。比如你要上語(yǔ)文課，就點(diǎn)擊“語(yǔ)文”，要學(xué)第9課，就點(diǎn)擊“9”就好了。他是用一種特殊材料制作的。厚度只有一把尺子那么厚，大小也只有一張A4紙那么大，想要關(guān)掉時(shí)，只要說(shuō)一聲：“隱藏！”他就會(huì)自動(dòng)消失了。從此我們就不用背書包了。
既然桌子都那么先進(jìn)了，那么椅子肯定也不能落下。上課時(shí)，當(dāng)你開(kāi)小差，做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)一陣陣麻木感，這是椅子中的芯片起了作用，他會(huì)自動(dòng)懲罰上課不認(rèn)真聽(tīng)的人。在寫作業(yè)時(shí)，要是我們背太彎了，眼睛離書本太近了，椅子側(cè)邊的四個(gè)小洞里就會(huì)彈出矯正帶，為我們調(diào)整坐姿，等我們坐姿好了的時(shí)候，他就會(huì)“休息”了。
夏天時(shí)太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣，烤著大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)東倒西歪，唉聲嘆氣，這時(shí)“四季和溫納米墻”就會(huì)吸收空氣中的.熱氣，將吸收到的熱能開(kāi)始轉(zhuǎn)化成冷風(fēng)，并留下一部分作為能源。冬天時(shí)，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們的雙手被凍得像個(gè)胡蘿卜一樣，硬邦邦的，這時(shí)，“四季和溫納米墻又派上了用處。他將吸收到的冷空氣開(kāi)始轉(zhuǎn)化成暖氣，并留下一部分作為能源。這樣既省電又使同學(xué)們能專心上課。它的外觀和普通強(qiáng)差不多，就是稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。
怎么樣這個(gè)未來(lái)的教室厲害吧，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)，在20年后實(shí)現(xiàn)它吧，到時(shí)候所有的老師和同學(xué)們都會(huì)感謝我們的！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 23
我有一間未來(lái)的教室，你想看看嗎？那就一起走進(jìn)我的教室去看一看吧！
首先，我來(lái)具體說(shuō)一下這一整間教室的用處，它可以變身，厲害吧！當(dāng)它變成飛船時(shí)，飛上宇宙，后面的黑板報(bào)也打開(kāi)飛出宇宙到處翱翔，還能看到藍(lán)白相間的地球呢！當(dāng)然，你也并不會(huì)因?yàn)槿毖跏苤貍�，只要你穿上一套黃金服就OK。教室也可以變成水挺鉆機(jī)，甚至帶我們穿越時(shí)空，讓我們更好學(xué)習(xí)歷史、科學(xué)
然后，我再來(lái)介紹一下墻壁。它是用石化做成的`，可以隨著天氣的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。雖然這墻有石字，但是軟軟的，即使同學(xué)們玩游戲不小心撞到也不會(huì)受傷，反而會(huì)把你彈一下，讓你有一種超刺激的感覺(jué)。除了這個(gè)還有一個(gè)超能力的功能，它可以讓你上課精神抖擻，不會(huì)打瞌睡，只要你一睡5秒，墻就好像有眼睛盯緊你，然后發(fā)電，這個(gè)電不會(huì)讓你受傷，只會(huì)讓你受刺激打起精神認(rèn)真聽(tīng)課。
接下來(lái)我說(shuō)一下黑板。老師或其他人要寫字的話，不需要任何粉筆，只要用大腦想一下，黑板上就立刻顯示出來(lái)。出來(lái)以后也不用擦黑板，只要你說(shuō)一聲擦，黑板就空空如也。這樣老師或擦黑板的同學(xué)就不用吃粉筆灰了。
最后讓我講一下桌椅的功能。要是你沒(méi)有帶書，就用大腦想一下，桌子就好像跟你心有靈犀，桌面上立馬出現(xiàn)那本書。還有椅子，如果你上課講小話，椅子就會(huì)搖起來(lái)，說(shuō)大聲點(diǎn)，椅子就會(huì)加大力度搖，要是你哈哈大笑，椅子就搖得超起勁。這樣，老師就有了上課管紀(jì)律的小助手。當(dāng)然，椅子搖時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音影響別人更不會(huì)損壞。
這就是我未來(lái)的教室，你喜歡嗎？
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 24
現(xiàn)在是2108年，歡迎來(lái)到我的教室，這么美麗、神奇的教室誰(shuí)都不想離開(kāi)。
未來(lái)教室的那面墻真叫人害怕又叫人喜愛(ài)啊!這面墻的名字叫“多功能墻”。它有一只非常大的眼睛，別看它只有一只眼睛，但它的`用處可大了呢!如果你上課在做小動(dòng)作的話，它就會(huì)從墻上伸出一個(gè)手拍拍你，你就會(huì)以為是老師，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。
未來(lái)教室的桌椅功能也很強(qiáng)大。桌子是“電動(dòng)桌”，椅子是“學(xué)習(xí)椅”。我先來(lái)說(shuō)這個(gè)桌子的神奇之處吧!要是你換座位它就會(huì)跟著你走，要是你忘記帶橡皮擦，它就會(huì)將橡皮擦傳送給你，這個(gè)桌子上面有各種教材，當(dāng)你想要拿語(yǔ)文書時(shí)，你就可以翻動(dòng)屏幕，找到語(yǔ)文書。除了這些，它的功能還有很多。
再來(lái)說(shuō)這個(gè)“學(xué)習(xí)椅”吧!它會(huì)讓你好好學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)椅”一旦看見(jiàn)你上課不做筆記，它就會(huì)伸出機(jī)器臂，手上拿著你最愛(ài)吃的零食，擺在你的眼前，卻不給你吃，并且會(huì)說(shuō)：“做筆記我就給你吃�！彼坏┛匆�(jiàn)你上課睡覺(jué)，它就會(huì)一上一下，搖搖晃晃，直到你醒過(guò)來(lái)它才會(huì)停止。它真是一款為你操碎心的椅子。
這套桌椅最受家長(zhǎng)的喜愛(ài)了!
未來(lái)黑板可以識(shí)別教師的聲音，當(dāng)老師說(shuō)“放大”，黑板就放大了，老師說(shuō)“看看有沒(méi)有人在玩”，黑板就會(huì)告訴老師誰(shuí)在玩。最厲害的就是黑板擦，根本就不用擦了，只要按一下旁邊的綠色按扭，它就會(huì)自動(dòng)擦干凈;按一下旁邊的黃色按扭，還能讓你找到任何一節(jié)課的板書。真是神奇極了!
你們覺(jué)得怎么樣?這個(gè)教室是不是很厲害呢?未來(lái)的人智商都已經(jīng)很高了，你不知道的東西還有好多呢!
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 25
在未來(lái)某個(gè)城市里，有一棟神奇的教學(xué)樓。它能為學(xué)生和老師提供舒適的教學(xué)環(huán)境，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
來(lái)到大門，大門上有指紋鑒定儀和紅外線掃描儀。學(xué)生進(jìn)門時(shí)只要把掛在脖子上的磁卡放在掃描儀上，儀器會(huì)通過(guò)磁卡內(nèi)存入的個(gè)人信息來(lái)確認(rèn)你是不是本班學(xué)生，如果是，大門就會(huì)打開(kāi)。而來(lái)訪的大人想要進(jìn)的話，就得把大拇指放在指紋鑒定儀上，如果老師提前把那個(gè)人的指紋登入鑒定儀里，大門也會(huì)打開(kāi)。
進(jìn)入大門，會(huì)有間專門交作業(yè)的屋子，它能在三分鐘之內(nèi)改完你的作業(yè)，幷記錄誰(shuí)沒(méi)交。作業(yè)寫在一種特制的電子紙上，它里面有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目的作業(yè)。電子紙能在你書寫時(shí)提醒你的握筆姿勢(shì)錯(cuò)了、你寫字的筆畫錯(cuò)了、你寫錯(cuò)字了。它還會(huì)記錄每次的'成績(jī)和錯(cuò)題，這樣復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)一目了然。
交完作業(yè)，來(lái)到教室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一塊觸控屏幕，里面存著各科書，用時(shí)一點(diǎn)就行。即使有東西，也會(huì)存到書桌的私人空間里。只有輸入密碼，才能取出物品。老師的黑板也是一個(gè)大屏幕。上面連著一個(gè)語(yǔ)音接收器。老師講的重點(diǎn)就會(huì)在黑板上出現(xiàn)。黑板連著一個(gè)電腦，學(xué)生或老師有什么不懂的問(wèn)題，只要把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，在點(diǎn)擊‘搜索’，答案也會(huì)在黑板上出現(xiàn)。
在教室的兩側(cè)，各有一個(gè)小花園。土放在一個(gè)特制的凹槽里，這里面得土都是營(yíng)養(yǎng)土地。土里種的花，有的罩了玻璃罩，有的沒(méi)罩。那是因?yàn)�，有花喜寒，有花喜暖。隔一段時(shí)間就有機(jī)器人來(lái)打理花朵。
在教室后方，有30多臺(tái)電子屏幕。當(dāng)學(xué)生需要查閱書籍時(shí)，就能在電子屏上搜索。
這座教學(xué)樓一切都由先進(jìn)的機(jī)器指揮，為我們提供了舒適的教學(xué)環(huán)境。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 26
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室，你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧。
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的手部，保安就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎你來(lái)上學(xué)�！比绻闶菑耐饷鎭�(lái)的人想進(jìn)入學(xué)�？磦�(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的手掌指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬宦�(tīng)，想闖入學(xué)校，保安就會(huì)攔住他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室你會(huì)不由贊嘆道：“哇，這里的景色真美��！”以前白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的.四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按下按鈕，抬頭一看，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，桌子前面的小黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了就會(huì)自動(dòng)清除；藍(lán)色按鈕是個(gè)禮物裝置，只要學(xué)習(xí)越好，禮物就會(huì)從桌斗里出來(lái)；綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)神奇的教室。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 27
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它不僅僅能夠讓我們的學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)便、歡樂(lè)，還有許多奇特的功能呢！
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上頭開(kāi)滿了美麗的.花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見(jiàn)一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開(kāi)小差，教師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開(kāi)小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，教師也不必?fù)?dān)心會(huì)“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，并且絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下頭都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，能夠直接通往自我的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開(kāi)了，把書包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自我家了；按一下綠色的鍵，大的通道就敞開(kāi)了，自我跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自我家。這樣既方便，又娛樂(lè)。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來(lái)，必須會(huì)有這樣的教室！
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 28
晚上，我迷迷糊糊中感到傳說(shuō)中的阿拉丁飛毯來(lái)接我。飛毯說(shuō)，它要帶我去一個(gè)任何人都沒(méi)去過(guò)的地方。在那里，能見(jiàn)到世界上最新的教室。我半信半疑的坐上飛毯，跟著它飛向遠(yuǎn)方。
大概過(guò)了兩節(jié)課的時(shí)間，飛毯把我?guī)У搅艘粋�(gè)小島上。小島上滿是形狀各異的教室。在我眼前的這個(gè)教室外形像一個(gè)飛碟。我走進(jìn)這個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室是一個(gè)高科技教室。如果你學(xué)到了《小興安嶺》這一課，這個(gè)教室就會(huì)飛到小興安嶺去讓你游玩。如果你學(xué)到了西沙群島這一課，這個(gè)教室就會(huì)飛到西沙群島的海里，像魚一樣游來(lái)游去。
這個(gè)教室的門也很有特點(diǎn)。這個(gè)門安了自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)和指紋系統(tǒng)。如果你是這個(gè)班的學(xué)生，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：“歡迎你！”，如果你不是這個(gè)班的學(xué)生，門就會(huì)緊緊鎖著，除非老師讓你進(jìn)來(lái)才行。
這里的`課桌里其實(shí)有一個(gè)隱形電腦，要學(xué)習(xí)的所有科目的知識(shí)都在這里面，只要找到科目就能開(kāi)始學(xué)了。如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果你還不聽(tīng)，它就會(huì)給老師的電腦發(fā)出信息，老師就該批評(píng)你了。這個(gè)課桌里還藏著一個(gè)食物儲(chǔ)藏柜，如果同學(xué)們餓了，就能在里面找食物吃。
這里的墻也很高科技，如果覺(jué)得熱，墻就會(huì)變成藍(lán)色，給你涼爽的感覺(jué)。如果覺(jué)得冷，墻就會(huì)變成紅色，給人溫暖的感覺(jué)。
教室里還有自動(dòng)清潔器，如果地面臟了，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)清潔，這樣班里就會(huì)保持干凈。教室的燈也很特別，如果外面的光線弱了，燈就會(huì)加亮。如果外面的光線強(qiáng)了，燈就會(huì)減暗。
我心想：在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是一種享受啊。正在我胡思亂想的時(shí)候，聽(tīng)到有人說(shuō)：“嘿！起床了！”唉，原來(lái)我做的是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 29
每個(gè)小朋友都要走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。那你們有想過(guò)未來(lái)的教室是怎么樣的嗎？那就和我一起乘坐時(shí)光穿梭機(jī)去看看未來(lái)的教室吧。
未來(lái)的教室功能奇特，大約有二百平方米左右，寬敞明亮，用低碳環(huán)保建筑材料造成的。教室的頂上安裝了護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既環(huán)保，又護(hù)眼。
教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)改變圖案。春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案；冬天，則會(huì)自動(dòng)調(diào)成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送來(lái)清新的冷氣。冬天，天氣寒冷，這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室里的師生們帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室的黑板就是一個(gè)大屏幕。上課時(shí)，老師只需按幾下按鈕，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染，老師也不會(huì)那么辛苦了。大屏幕和墻壁也能配合教材的內(nèi)容而出現(xiàn)課文里的'場(chǎng)景，戴上虛擬現(xiàn)實(shí)顯示器設(shè)備VR眼鏡，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，更能達(dá)到教學(xué)效果。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你坐好。每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)的身高進(jìn)行調(diào)整。放學(xué)后，按一下桌子上的按鈕，它會(huì)自動(dòng)上升，由衛(wèi)生機(jī)器人把教室打掃得干干凈凈。
這就是未來(lái)的教室，只要我們好好學(xué)習(xí)，努力研究，我相信不久的將來(lái)，它就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 30
如今，有很多同學(xué)們授課都看不清楚教室黑板上的字，造成學(xué)習(xí)培訓(xùn)降低。在24新世紀(jì)，全部教室都改進(jìn)過(guò)去了，變?yōu)樾∨笥褌兪窒矚g的非常教室了，如今使我們?nèi)デ魄瓢伞?/p>
趕到24新世紀(jì)，你能見(jiàn)到蒼穹上漂著很多千姿百態(tài)的房屋，那便是教室。這類教室能夠陸�？杖�，但是授課都半空中。
要想進(jìn)入教室，要是拿每一個(gè)學(xué)員都是有的進(jìn)到卡的IC卡指向教室大門口的探測(cè)器，教室就會(huì)把人吸進(jìn)。
進(jìn)入教室，你能發(fā)覺(jué)教室實(shí)際上是透明的，從里邊能夠見(jiàn)到天空中的云彩，仿佛近在咫尺，如同坐著上空。但從外邊看不到里邊，很安全性。它是生物學(xué)家特別制作的一種懸空自然環(huán)境。
教室頂部有一朵極大的向日葵花，那時(shí)美國(guó)加利福尼亞大學(xué)產(chǎn)品研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)送出一種能夠保護(hù)視力的、另外也太亮的光。
上課時(shí)，每一張課桌椅上面跳出來(lái)一個(gè)電子顯示屏。顯示屏?xí)牙蠋煹腜PT和板書設(shè)計(jì)印在里面，并且還會(huì)繼續(xù)有一層護(hù)眼貼膜。
上課時(shí)，老師要是把PPT放進(jìn)主電腦上里，每一個(gè)人的顯示屏就也會(huì)出現(xiàn)，老師假如想寫板書設(shè)計(jì)，要是拿一個(gè)專用型錄字機(jī)沖著它說(shuō)要寫的'字就可以了，而字會(huì)全自動(dòng)印在同學(xué)們顯示屏上。
如果是上其他課，要是按一下墻壁的教室按鍵就可以了，比如體育課程，教室就會(huì)變?yōu)轶w育場(chǎng)館，但從外邊看不出。
學(xué)員的午飯也是在教室吃的。教室后邊有一個(gè)種滿太空蔬菜的屋子，老師要是搞一些放進(jìn)一個(gè)設(shè)備里，蔬菜水果就會(huì)被太陽(yáng)生產(chǎn)加工變?yōu)槿碎g美味。而且設(shè)備每日都是會(huì)保存一些太陽(yáng)，雨天就也可以燒菜。
將來(lái)的教室是否非常好呢，那就要大家勤奮去造就吧。
一個(gè)神奇而又有趣的教室作文 31
今天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)黑暗星球的火焰忍者來(lái)接我。說(shuō)是要帶我去一個(gè)我意想不到的小學(xué)，我在他的無(wú)行飛船上看了一下小學(xué)的介紹，原來(lái)是個(gè)未來(lái)的星球小學(xué)，據(jù)我所知，他應(yīng)該是給在4959年。
我來(lái)到學(xué)校跟前，那扇防盜門可比我們學(xué)校的門要高級(jí)多了，那門是全自動(dòng)的，帶有面部和手紋的識(shí)別器，只要站在面部識(shí)別器底下，再把手指放在手紋識(shí)別器上，那扇門就能立即打開(kāi)。
進(jìn)到教室，那課桌可不是一般的課桌，老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們就能在課桌上看老師講課的內(nèi)容，只要老師講哪一課就能出現(xiàn)哪一課的.模型，就比如說(shuō)，今天要講《頤和園》他就會(huì)出現(xiàn)北京頤和園長(zhǎng)廊的模型。
再往上看就是燈，你可不要小瞧那一盞燈，只要老師講哪一課，那盞燈就會(huì)打出哪一課的景象，比如說(shuō)，今天要講《燕子》，一只只活潑可愛(ài)的小燕子就會(huì)從天空中掠過(guò)。
再往下看，那地板也不是一般的地板，那地板很神奇的，比如說(shuō)，今天老師要講《富饒的西沙群島》，地板就會(huì)變成一片片海洋、一片片沙灘，甚至還能出現(xiàn)幾個(gè)扇貝呢。
說(shuō)到黑板，大家也覺(jué)得是什么新鮮的東西，但那的黑板是新型材料制成，這里的黑板分成三塊，老師只要在中間那一塊寫，兩邊都會(huì)出現(xiàn)同樣的字體。如果寫滿的話，只要點(diǎn)一下清除，上面的字體就會(huì)自動(dòng)消失，如果不小心碰到黑板的話，只要點(diǎn)返回，就會(huì)把你剛才寫的內(nèi)容重新播放在黑板上。
我參觀完這所星球?qū)W校，立刻火焰忍者就把我送回了家，一到家，我立即就醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
【一個(gè)神奇而又有趣的教室作文】相關(guān)文章：
神奇的而又有趣的教室四年級(jí)作文（精選35篇）04-15
神奇有趣的教室作文（通用52篇）04-17
神奇教室作文07-30
神奇教室作文【精選】07-30
神奇的教室作文(精選)08-10
（精選）神奇的教室作文10-04
神奇的教室作文07-23
【必備】神奇的教室作文02-08
【熱】神奇的教室作文02-11
神奇的教室作文（精品）01-08