孩子不愛(ài)寫(xiě)字的解決方法
孩子不愛(ài)寫(xiě)字，可能有這幾個(gè)方面的原因：一是由于孩子心性還不穩(wěn)，注意力容易被轉(zhuǎn)移，二是沒(méi)有養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，下面是小編為大家收集的孩子不愛(ài)寫(xiě)字的解決方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、孩子不愛(ài)寫(xiě)字怎么辦
您要知道，想讓孩子寫(xiě)字是一件需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的事情，有些最基本的身體條件，孩子必須具備。保證您的孩子手指與手腕肌肉運(yùn)動(dòng)自如，幼兒經(jīng)過(guò)涂鴉，繪畫(huà)，畫(huà)直線和曲線的鍛煉，能夠準(zhǔn)確有力地控制手指，手腕肌肉的運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō)，學(xué)寫(xiě)字時(shí)已能指到哪兒寫(xiě)到哪兒，寫(xiě)橫是橫，寫(xiě)豎是豎。再者，孩子的視覺(jué)區(qū)別能力要強(qiáng)，學(xué)寫(xiě)字時(shí)，要能夠精確地區(qū)別相近字之間的細(xì)小差異，這樣在寫(xiě)字時(shí)就不至于丟筆畫(huà)了。最后一條很容易被大家忽視，孩子的空間位置概念一定要準(zhǔn)確。幼兒對(duì)上下，左右，前后等空間的相關(guān)位置很清楚，這樣才能把字寫(xiě)得筆畫(huà)端正，比例合理，結(jié)構(gòu)完整。在保證孩子有最基本的寫(xiě)字條件之后，您就要開(kāi)始引導(dǎo)孩子寫(xiě)字了。
想讓孩子學(xué)會(huì)一件事，最重要的是要激發(fā)孩子對(duì)這件事的興趣。抱怨孩子的家長(zhǎng)不妨考慮一下如何引發(fā)孩子寫(xiě)字的欲望。孩子總是樂(lè)意模仿，喜歡游戲，父母可以讓他們多觀察您寫(xiě)字，營(yíng)造一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)氛圍。在這樣濃郁的氛圍中，多和孩子一起玩動(dòng)手做的游戲，如捏橡皮泥，小手工，串珠，剪紙等加強(qiáng)孩子動(dòng)手操作能力，鍛煉孩子手部的靈活性，為寫(xiě)字時(shí)能夠較好地把控筆打下基礎(chǔ)。到了孩子應(yīng)該寫(xiě)字的年齡，不妨組織起一個(gè)拼詞游戲，沙地寫(xiě)字游戲，寫(xiě)字比賽來(lái)激發(fā)興趣。
孩子有了興趣，就要慢慢引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)寫(xiě)字的重要性。學(xué)會(huì)寫(xiě)字，是孩子必須要掌握的一件事，告訴孩子可以在自己的東西上寫(xiě)名字作為標(biāo)志，這樣玩具就不會(huì)輕易弄丟了。也可以用寫(xiě)信的方式來(lái)激發(fā)孩子寫(xiě)字的想法，如委托遠(yuǎn)方的親友或者孩子的玩伴給孩子寫(xiě)一封信，當(dāng)孩子接到信時(shí)很驚喜，在他興趣正濃的時(shí)候，引導(dǎo)他寫(xiě)一封回信。而孩子最初寫(xiě)字的時(shí)候，一定要注意讓孩子練習(xí)寫(xiě)字不要時(shí)間太長(zhǎng)，寫(xiě)的.字難度也不要太大，書(shū)寫(xiě)以正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的訓(xùn)練為主。孩子的手部發(fā)育還不那么完善，手部的疲勞也會(huì)讓孩子不愿意接受寫(xiě)字。
想要您的寶寶也能寫(xiě)出一手好字，字體橫平豎直，筆順書(shū)寫(xiě)正確，關(guān)鍵在于您要做出正確的引導(dǎo)，讓您的孩子對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生興趣，了解寫(xiě)好字是一件好事，在您日常生活中，讓孩子耳濡目染，培養(yǎng)他的熱情，在孩子開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，看到一點(diǎn)進(jìn)步，您都要給予鼓勵(lì)，也會(huì)讓孩子慢慢喜歡上寫(xiě)字的。
二、如何引發(fā)孩子的寫(xiě)字欲望
1.讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)字的重要性。告訴孩子可以在自己的東西上寫(xiě)名字作為標(biāo)志，這樣玩具就不會(huì)輕易弄丟了；也可以用寫(xiě)信的方式來(lái)激發(fā)孩子寫(xiě)字的想法，如委托遠(yuǎn)方的親友或者孩子的玩伴給孩子寫(xiě)一封信，當(dāng)孩子接到信時(shí)很驚喜，在他興趣正濃的時(shí)候，引導(dǎo)他寫(xiě)一封回信。
2.為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)氛圍。如果孩子有上小學(xué)或中學(xué)的哥哥姐姐，讓孩子和他們一起寫(xiě)作業(yè)，不管他是不是寫(xiě)字。孩子總是喜歡模仿的，哥哥姐姐的專(zhuān)注會(huì)讓他覺(jué)得寫(xiě)字是件很有趣的事情。家庭中也可以用讀書(shū)、寫(xiě)字等作為家庭的休閑娛樂(lè)方式。在這樣濃郁的氛圍中，相信孩子會(huì)喜歡上寫(xiě)字的。
3.通過(guò)游戲和比賽激發(fā)興趣。拼詞游戲，沙地寫(xiě)字游戲等都是不錯(cuò)的方法；還可以親子比賽，看誰(shuí)寫(xiě)得快。
4.注意讓孩子練習(xí)寫(xiě)字不要時(shí)間太長(zhǎng)，寫(xiě)的字難度也不要太大，書(shū)寫(xiě)以正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的訓(xùn)練為主。孩子的手部發(fā)育還不那么完善，手部的疲勞也會(huì)讓孩子不愿意接受寫(xiě)字。
5. 多和孩子一起玩動(dòng)手做的游戲，如捏橡皮泥，加強(qiáng)孩子動(dòng)手操作能力，鍛煉孩子手部的靈活性，也可以開(kāi)展一些小手工、串珠、剪紙等讓孩子多活動(dòng)活動(dòng)手部的肌肉，為寫(xiě)字時(shí)能夠較好地把控筆打下基礎(chǔ)。
6.和孩子的老師多溝通，和老師一起做好對(duì)孩子的引導(dǎo)，幫助孩子建立對(duì)閱讀、寫(xiě)字等的興趣。
三、孩子不愛(ài)寫(xiě)字怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的書(shū)寫(xiě)興趣
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分，學(xué)生一旦有了學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)產(chǎn)生“渴望獲得”“不斷探索”“如饑似渴”等動(dòng)力現(xiàn)象和行為。事實(shí)也告訴我們，小學(xué)生對(duì)不感興趣的事是做不好的。因此，要培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，就必須培養(yǎng)濃厚的書(shū)寫(xiě)興趣。
2、講書(shū)法故事，激發(fā)興趣
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)書(shū)法燦爛輝煌，名家輩出。其中不少書(shū)法家都是從小開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字，并在不斷的學(xué)習(xí)中去領(lǐng)悟要領(lǐng)，逐步掌握方法，堅(jiān)持不懈，最終成名的。如王羲之每天“臨池學(xué)書(shū)”，清水池變“墨池”的故事；歐陽(yáng)詢露宿碑旁三天三夜，分析揣摩碑文的故事；懷素寫(xiě)字寫(xiě)穿木版的故事；
岳飛沙土練字的故事？？學(xué)生從故事中不僅明白刻苦出真知的道理，而且敬佩名人之情油然而生，從而激發(fā)他們的寫(xiě)字興趣。
3、營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣
在教室、學(xué)校甚至家里張貼名人、老師、學(xué)生作品（書(shū)法樣品），并適當(dāng)點(diǎn)評(píng)說(shuō)明，營(yíng)造一種書(shū)法藝術(shù)氛圍，感染學(xué)生，激發(fā)寫(xiě)字興趣。如點(diǎn)評(píng)：這是我們班XX同學(xué)的作品，他參加寫(xiě)字特長(zhǎng)班才短短幾個(gè)星期，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，有很大進(jìn)步。寫(xiě)字就如做人一樣，只要你能虛心、專(zhuān)心、持之以恒，都會(huì)取得很大進(jìn)步，我們跟XX比一比，看誰(shuí)進(jìn)步最大，能獲得進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。這樣能燃起學(xué)生對(duì)寫(xiě)好字的希望之火。
4、幽默的教學(xué)語(yǔ)言
幽默是一種教學(xué)藝術(shù)，是教師教學(xué)機(jī)智的體現(xiàn)，又是通往教學(xué)目標(biāo)的橋梁。在寫(xiě)字教學(xué)中，恰當(dāng)運(yùn)用幽默不僅能活躍課堂氣氛，融洽師生關(guān)系，還能促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。低年級(jí)的學(xué)生由于受年齡因素的影響，他們的觀察水平較低，以至于寫(xiě)字經(jīng)常出錯(cuò)。為了保護(hù)學(xué)生的自尊，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，我通常采用幽默的方式給學(xué)生提出來(lái)。如：在教學(xué)中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)把“傘”寫(xiě)成“”時(shí)，我笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師現(xiàn)在打算改行，開(kāi)間修理鋪！”待學(xué)生都疑惑不解時(shí)，我又接著說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹桨嗌虾芏鄠愣计屏�，許多同學(xué)的傘頂上都破了個(gè)洞。我想，我要開(kāi)的這間修理鋪生意一定很紅火。經(jīng)我這樣一說(shuō)，一寫(xiě)，學(xué)生頓時(shí)恍然大悟。
寶寶不愛(ài)寫(xiě)字怎么辦
1、需要家長(zhǎng)陪伴
孩子心性不穩(wěn)，靜不下心，常常都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)聲響就被吸引目光，孩子心性如此，強(qiáng)制改變?nèi)菀滓鸷⒆拥姆锤�，反而更不�?ài)寫(xiě)字，這需要家長(zhǎng)有良好的耐心，在孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)字之初便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫(xiě)字上面。
孩子容易受到干擾，這需要父母來(lái)消除會(huì)干擾到孩子的事物，比如有些父母說(shuō)是陪伴孩子，實(shí)際上卻只是在一邊玩手機(jī)，只是偶爾催促幾句，讓孩子快點(diǎn)寫(xiě)，這樣的陪伴還不如不要，這樣的話你本身就是在轉(zhuǎn)移孩子的注意力了。
2、養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣
在孩子寫(xiě)字的時(shí)候，不要讓孩子看電視，不要讓孩子邊吃東西邊寫(xiě)，最好在房間里關(guān)上房門(mén)，給孩子一個(gè)安靜的書(shū)寫(xiě)環(huán)境，孩子玩具什么的事先收好，不要讓孩子看見(jiàn)，以免吸引孩子注意，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，父母可以承諾在孩子寫(xiě)完之后再陪孩子玩、給孩子吃等等，當(dāng)然了家長(zhǎng)們?nèi)羰浅兄Z了就一定要做到，不然以后你說(shuō)什么孩子都不相信可就不好了。
3、給孩子準(zhǔn)備一些有趣的練字工具
告訴孩子字寫(xiě)得不好沒(méi)關(guān)系，多練練就好了，不要一味指責(zé)孩子不好好寫(xiě)字，總是拿別的寫(xiě)字好看的孩子對(duì)比，給孩子準(zhǔn)備一些有趣、使用舒適的寫(xiě)字工具，如彩筆等，手感較好、不易累的工具，還可以準(zhǔn)備一些練字的字帖，只單單讓孩子練字，沒(méi)有參照，孩子也不知道怎樣寫(xiě)的更好。
【孩子不愛(ài)寫(xiě)字的解決方法】相關(guān)文章：
孩子不愛(ài)菜的解決方法04-25
孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的解決方法03-28
孩子不愛(ài)吃飯的解決方法05-03
孩子不愛(ài)吃蔬菜的解決方法04-29
孩子不愛(ài)與別人交往的解決方法05-01
小孩子不愛(ài)吃飯的解決方法03-17
孩子不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的解決方法04-25
孩子不愛(ài)吃飯的解決方法有哪些04-26