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把困境煉成詩(shī)初三作文

時(shí)間:2024-07-21 22:15:27 詩(shī)琳 詩(shī)作文 我要投稿
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把困境煉成詩(shī)初三作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的把困境煉成詩(shī)初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

把困境煉成詩(shī)初三作文

  把困境煉成詩(shī)初三作文 1

  成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  把困境煉成詩(shī)

  在我們生活中,有許許多多的事情,然而這些事情卻影響著我們,即使我們身陷困境,我們也一定要有一顆平靜的心,困境一直陪伴著我們,然而把困境煉成詩(shī),我們就會(huì)戰(zhàn)勝困境,從困境中走出來(lái)。

  “成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”這是冰心的詩(shī)。詩(shī)人把人生比作為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻成花的“芽?jī)骸卑褗^斗的辛勞比喻為培養(yǎng)它的“淚泉”這句話引人深思。

  記得那是初一時(shí)候的事兒了,我在寒假參加了特訓(xùn)班,第二天是野外生存,就是在外面走就找工作,晚上 集合時(shí)要要十五元就行了,我們的目的地是臨潼,在那個(gè)陌生的環(huán)境里我心里即緊張要害怕,怕自己找不到工作,終于有商店了,我興高采烈的跑上去,我說(shuō):“阿姨,您好我是某某特訓(xùn)班的學(xué)生,今天我們野外生存,

  我想在您這里幫忙!蹦莻(gè)阿姨說(shuō):“去去去,一邊去,咋這么多特訓(xùn)班的,詐錢的'吧?quot;我只好失落的走了,

  又走到一家水果店,說(shuō)了同樣的話,這個(gè)人就把我留下了,我在他們家擦柜子,擺水果,掃地,招呼客人,有付出就有回報(bào),我不僅在他們家吃了午飯,而且還獲得了二十元錢。這是冬天,我吃了人家的飯,人家問(wèn)我冷不冷,要不要睡會(huì)兒覺,我又不好意思,我的腳快凍僵了,手也冰涼涼的,我從未有過(guò)這樣的感受,但必須堅(jiān)持下去,我想起冰心的那首詩(shī),我堅(jiān)持住了,等到下午沒(méi)人時(shí),我只能靜靜地坐在那里,看電視,就這樣一個(gè)個(gè)廣告過(guò)去了,終于特訓(xùn)班的人來(lái)接我了。

  就這樣,我經(jīng)歷了兩次困境,第一次是找工作,第二次是等待蠻長(zhǎng)的時(shí)間,最終我漲勢(shì)了困難。有的人在那次掙了一百多,有的人一分也沒(méi)掙,這僅是社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

  ”成功的花兒人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷……”把困境煉成詩(shī),讓我們從困境里走出來(lái)吧!

  把困境煉成詩(shī)初三作文 2

  在人生的旅途中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困境,它們?nèi)缤閸绮黄降纳铰,阻礙著我們的前行。然而,正如煤炭需經(jīng)千錘百煉方能成鉆石,困境亦是生活賦予我們的一塊粗糙玉石,等待著我們用智慧和堅(jiān)韌去雕琢,最終將其熔鑄成一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)篇。

  初入初三,我仿佛踏入了一片未知的荒野。學(xué)業(yè)的壓力、未來(lái)的.迷惘、同窗的競(jìng)爭(zhēng)……這一切的一切,像一座座大山壓在我的心頭,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每日埋頭于書山題海,面對(duì)著不斷下滑的成績(jī)和父母殷切的目光,我感到了前所未有的困境。那段時(shí)間,我的世界仿佛失去了色彩,只剩下黑白兩色,單調(diào)而沉重。

  直到有一天,我在書頁(yè)的縫隙中發(fā)現(xiàn)了一句話:“生活以痛吻我,我卻報(bào)之以歌!边@句話如同一道閃電,照亮了我心中的陰霾。我開始嘗試換一種視角去看待眼前的困境——或許,這正是生活贈(zèng)予我的一份特別的禮物,一個(gè)讓我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  我學(xué)會(huì)了在每一個(gè)深夜與難題共舞,將解題的過(guò)程視為一場(chǎng)心智的探險(xiǎn);我把每一次失敗看作是一次自我審視的契機(jī),從中汲取經(jīng)驗(yàn),調(diào)整策略;我更加珍惜與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子,那些相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的時(shí)光,讓這份友誼如詩(shī)般溫暖人心。我開始記錄下這些點(diǎn)滴,用文字捕捉那些在困境中閃耀的瞬間,它們匯聚成了我心中最真摯的詩(shī)行。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),困境不再是前行路上的絆腳石,而是通往更高處的墊腳石。每當(dāng)我跨越一個(gè)障礙,那份成就感就如同詩(shī)篇中最美的韻腳,讓我的心靈得到了升華。我學(xué)會(huì)了在困境中尋找美,在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)自我,將這段經(jīng)歷熔鑄成一首青春的贊歌。

  如今,當(dāng)我回望那段初三時(shí)光,心中滿是感激。正是那些看似艱難的日子,塑造了更加堅(jiān)韌、成熟的我。我明白了,生活本就是一首跌宕起伏的長(zhǎng)詩(shī),而我們將困境煉成詩(shī)的過(guò)程,正是這首詩(shī)中最動(dòng)人的章節(jié)。

  讓我們以筆為劍,以夢(mèng)為馬,不畏困境,勇敢前行,將生活的每一處荊棘都鑄造成詩(shī)的篇章,讓自己的人生因挑戰(zhàn)而精彩,因堅(jiān)持而美麗。

  把困境煉成詩(shī)初三作文 3

  在人生的長(zhǎng)河中,我們總會(huì)遇到各種各樣的困境,它們?nèi)缤盏暮L(fēng),刺骨而冷冽;又如夏日的急雨,猛烈而不期。然而,正是這些看似艱難的時(shí)刻,為我們的生命畫卷添上了濃墨重彩的一筆,讓我們有機(jī)會(huì)將困境熔鑄成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇。

  記得初入初三,那是一段充滿挑戰(zhàn)與壓力的時(shí)光。堆積如山的作業(yè)、即將到來(lái)的中考、還有青春期特有的迷茫與不安,一切的一切仿佛都匯聚成了沉重的負(fù)擔(dān),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天的生活就像是一場(chǎng)無(wú)休止的'戰(zhàn)斗,我在題海中掙扎,在時(shí)間的縫隙里求生存。那時(shí)的我,就如同一只被風(fēng)雨困住的蝴蝶,渴望飛翔卻力不從心。

  然而,正是這樣的困境,激發(fā)了我內(nèi)心深處的堅(jiān)韌與不屈。我開始嘗試以一種全新的視角去審視這一切——將每一次挫敗視為磨礪,將每一份努力看作是向夢(mèng)想邁進(jìn)的階梯。我學(xué)會(huì)了在深夜的燈光下,與自己對(duì)話,用文字記錄下那些奮斗的瞬間和心靈的觸動(dòng)。那些關(guān)于堅(jiān)持、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于成長(zhǎng)的文字,如同點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮了我前行的道路。

  我開始懂得,生活不僅僅有眼前的茍且,更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。困境,不過(guò)是生命給予我們的一次次考驗(yàn),是讓我們的心靈得以淬煉的熔爐。正如詩(shī)人們常言,最深的絕望可以開出最美麗的花朵,最暗的夜空可以綻放最耀眼的星光。我開始嘗試著,用詩(shī)意的眼光去看待生活中的每一處風(fēng)景,即便是那些荊棘叢生的小徑,也藏著別樣的美。

  于是,我把那些關(guān)于挑戰(zhàn)的淚水、關(guān)于成功的喜悅、關(guān)于自我超越的感悟,一一融入我的詩(shī)行之中。我寫下了關(guān)于孤獨(dú)的詩(shī),那是對(duì)自我的深刻探索;我寫下了關(guān)于希望的詩(shī),那是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。這些詩(shī)句,如同我與困境斗爭(zhēng)的見證,它們不僅記錄了我的成長(zhǎng)軌跡,也成為了我心靈的慰藉。

  最終,當(dāng)我回首那段歲月,發(fā)現(xiàn)正是那些看似艱難的困境,煉就了我更加堅(jiān)韌的意志,賦予了我創(chuàng)作詩(shī)歌的能力,讓我學(xué)會(huì)了如何在生活的泥濘中尋找詩(shī)意,如何在逆境中綻放光芒。我開始相信,每個(gè)人的生命中都有那么一段或幾段時(shí)光,雖然艱難,卻能成為日后心中最寶貴的財(cái)富。

  因此,讓我們勇敢地?fù)肀钪械拿恳粋(gè)困境,用一顆詩(shī)人的心去感知、去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。讓那些挑戰(zhàn)與困難,都化為我們筆下最動(dòng)人的詩(shī)篇,成就一段段不凡的成長(zhǎng)之旅。

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