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幼兒邊吃邊玩的解決方法
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。那么,都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒邊吃邊玩的解決方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒邊吃邊玩的解決方法
幼兒1歲左右,父母開(kāi)始面對(duì)孩子的吃飯問(wèn)題,其中孩子喜歡邊吃邊玩是最讓父母感到頭痛的問(wèn)題之一。劉女士的孩子14個(gè)月,非;顫娍蓯(ài),從來(lái)都不好好坐下吃飯,總是邊吃邊玩,為了讓他吃飯,劉女士每次都得跟在他后面邊跑邊喂,經(jīng)常是吃一頓飯需要花費(fèi)兩個(gè)小時(shí),讓劉女士頭痛不已。幼教專家葉老師認(rèn)為,孩子邊吃邊玩的不良習(xí)慣,在很大程度上是父母喂養(yǎng)不科學(xué)造成的。
葉老師分析說(shuō),孩子邊吃邊玩的不良習(xí)慣的養(yǎng)成有很多原因,但在很大程度上是因?yàn)楦改笡](méi)有科學(xué)地喂養(yǎng)孩子造成的,比如孩子早已吃飽了,父母卻要求孩子一定要定量完成或再添飯;還有的父母過(guò)分遷就孩子,孩子想怎么樣就怎樣;有的父母沒(méi)有為孩子建立有節(jié)奏的生活習(xí)慣,孩子玩得正在興頭上的時(shí)候硬拉著孩子去吃飯;更有的家庭沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行良好的餐桌禮儀教育等。
要讓孩子喜歡上吃飯,首先要盡量保持進(jìn)餐時(shí)輕松愉快的氣氛,這是增進(jìn)孩子食欲的基本條件。孩子拒絕進(jìn)食,絕對(duì)不能強(qiáng)逼他,不妨讓他走開(kāi),孩子是不會(huì)讓自己每一頓都餓著的,只要堅(jiān)決不給他吃零食,等他下一頓飯?jiān)倩氐讲妥肋吘蜁?huì)大吃一頓,這比嘮嘮叨叨數(shù)落而后沒(méi)有效果要強(qiáng)得多,如果不起作用,則要進(jìn)行原因分析,參照以上的幾種進(jìn)餐狀況研究特定的解決方法。
其次,幼小的孩子需要父母的幫助指導(dǎo),但不要給予過(guò)多的建議、提醒和催促,不要忙著給孩子喂飯和夾菜,不要令孩子知道飯桌上任性能引人注意。第三,不要期望孩子每一頓的食量一樣,成人也會(huì)因心情不同而吃多吃少,應(yīng)給予孩子一定的自由度。第四,不要拿著飯碗跟著跑,要讓他們知道吃飯就必須到餐桌上,但切勿把氣氛搞得嚴(yán)肅可怕。最后進(jìn)餐時(shí)要關(guān)注孩子的咀嚼能力,既有利于消化,同時(shí)咀嚼也是促進(jìn)兒童智力發(fā)展的一個(gè)因素。研究認(rèn)為,咀嚼時(shí)咬肌反復(fù)收縮、弛張可以促進(jìn)大腦血液循環(huán),咀嚼運(yùn)動(dòng)使口腔各種感覺(jué)器官興奮,促進(jìn)智力發(fā)育。另外,咀嚼促使消化道的一些分必物增加,可以刺激支配學(xué)習(xí)和記憶的海馬神經(jīng)元。
幼兒邊吃邊玩的應(yīng)對(duì)方法
一、嬰幼兒邊吃變玩的3大危害
1、容易影響食物的消化
1)嬰幼兒如果邊玩邊吃飯,會(huì)使血液流向大腦或四肢,分布在胃腸道的血液就會(huì)減少,使嬰幼兒的消化功能出現(xiàn)紊亂。
2)邊吃邊玩還容易加長(zhǎng)進(jìn)餐時(shí)間,使大腦皮層的攝食中樞興奮性減弱,導(dǎo)致胃內(nèi)的各種消化酶的分泌減少,胃的蠕動(dòng)功能減弱,妨礙食物的消化吸收。
3)上一頓飯沒(méi)按時(shí)吃,下頓也很難按時(shí)按量,嬰幼兒通常會(huì)在兩頓飯之間向媽咪索要零食,一會(huì)兒一塊巧克力,一會(huì)兒一塊點(diǎn)心,嬰幼兒零食吃多了,到吃正餐的時(shí)候會(huì)沒(méi)有食欲,使胃腸道的工作總處于不正常的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)中。
2、容易養(yǎng)成不良習(xí)慣
嬰幼兒邊玩邊吃,注意力都在玩上,無(wú)暇顧及食物的味道和質(zhì)地。時(shí)間長(zhǎng)了,嬰幼兒對(duì)吃飯會(huì)越來(lái)越?jīng)]興趣,不讓他玩他就不吃飯。這種不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成,糾正起來(lái)就比較困難了。
3、容易發(fā)生意外傷害
嬰幼兒玩的時(shí)候嘴里含著食物,很容易發(fā)生食物誤入氣管的情況,輕者出現(xiàn)劇烈的嗆咳,重者可能導(dǎo)致窒息。對(duì)于會(huì)走會(huì)跑的嬰幼兒,邊吃邊玩就更危險(xiǎn),嬰幼兒叼著小勺跑來(lái)跑去時(shí)如果摔倒,小勺可能會(huì)刺傷嬰幼兒的口腔或咽喉。
二、糾正嬰幼兒邊吃邊玩壞習(xí)慣6方法
對(duì)于嬰幼兒的健康用餐問(wèn)題,不能一步到位,最好按部就班,逐步改善,讓嬰幼兒改掉不良生活習(xí)慣,健康地成長(zhǎng)。
1、選擇嬰幼兒喜歡又合用的餐具
讓嬰幼兒自己選餐具。媽咪可以帶著大一些的嬰幼兒去選購(gòu)餐具,讓他置身于五彩斑斕的小碗、小勺的世界,讓嬰幼兒熟悉他的新朋友。而且,對(duì)于自己精挑細(xì)選的小碗,嬰幼兒肯定會(huì)愛(ài)不釋手,這樣可以增加?jì)胗變撼燥埖呐d趣。經(jīng)過(guò)愉快的引導(dǎo)和示范,不僅嬰幼兒能乖乖地坐下吃飯,說(shuō)不定還想自己動(dòng)手呢。
提醒媽咪哦!餐具要適合嬰幼兒!
勺子的大小要適合嬰幼兒的小嘴,最好一勺子就是一口;碗和盤子的容積要適中,且放在桌上比較穩(wěn)當(dāng),以免溢出或打翻。
2、創(chuàng)造和諧溫馨的吃飯氣氛
吃飯前要讓嬰幼兒做好準(zhǔn)備。媽咪先給嬰幼兒洗干凈小手,在端上飯菜的時(shí)候,媽咪要表現(xiàn)出對(duì)飯菜很感興趣的樣子,把這種情緒不經(jīng)意間傳遞給嬰幼兒。和全家人一起用餐。不論是坐在媽咪的腿上,還是獨(dú)自坐在椅子上,應(yīng)該讓嬰幼兒和家人圍坐在一起進(jìn)餐?吹酱蠹叶冀蚪蛴形兜叵硎苁澄锏拿牢叮瑡胗變阂矔(huì)把注意力集中在吃飯上。
提醒媽咪哦!吃飯時(shí)不要分散嬰幼兒的注意力!
嬰幼兒吃飯時(shí),家人不要走來(lái)走去或吵吵鬧鬧,也盡量不要開(kāi)電視,以免引起嬰幼兒興奮和注意力轉(zhuǎn)移。吃飯時(shí)也不要將玩具等物品放置在嬰幼兒夠得著的地方,否則,嬰幼兒能隨手拿到玩具,注意力容易分散。
3、鼓勵(lì)嬰幼兒自己動(dòng)手吃飯
嬰幼兒在1歲左右時(shí),有自己動(dòng)手的強(qiáng)烈愿望。他們對(duì)任何事情都有濃厚的興趣,吃飯時(shí)常常有搶勺子的舉動(dòng)。如果嬰幼兒想自己動(dòng)手吃飯,就讓嬰幼兒好好享用吧。但嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作還不協(xié)調(diào),常常會(huì)弄灑飯菜。這時(shí),媽咪一定要有耐心,不要多加干涉和指責(zé),而應(yīng)該鼓勵(lì)嬰幼兒自己吃飯,并在旁邊給予適當(dāng)?shù)膸椭。嬰幼兒自己吃飯,不僅能改掉邊玩邊吃的壞習(xí)慣,還能促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作的發(fā)展。
4、固定吃飯的時(shí)間和地點(diǎn)
不延長(zhǎng)吃飯時(shí)間。嬰幼兒的吃飯時(shí)間和大人一樣,每餐吃20-30分鐘,只要嬰幼兒專心吃飯,這么長(zhǎng)時(shí)間就足夠了。對(duì)于喜歡邊吃邊玩的嬰幼兒,媽咪要限制他的吃飯時(shí)間,時(shí)間一到,即使吃不完也要把飯菜拿走,讓嬰幼兒知道飯菜是過(guò)時(shí)不候的,要專時(shí)專用。
提醒媽咪哦!嬰幼兒坐在餐桌旁才給東西吃!
媽咪一定要掌握好這個(gè)原則,不要過(guò)于遷就嬰幼兒,要讓他知道,吃飯是有固定位置的,跑來(lái)跑去就吃不到東西。
5、巧妙利用嬰幼兒特有的心理
逆反心理有奇效。愛(ài)邊吃邊玩的嬰幼兒,多半是小腦袋靈活的“叛逆嬰幼兒”,特別喜歡與父母對(duì)著干,越是讓他坐著吃飯,他越要走來(lái)走去,動(dòng)這摸那。媽咪可以利用這種逆反心理,有意地說(shuō):“今天的飯真好吃,你要看電視就別吃嘍!边@時(shí),嬰幼兒一定會(huì)很快坐下來(lái)大口大口地吃。
嬰幼兒喜歡表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)!皨胗變航裉斐缘谜婵!”“嬰幼兒肯定能在20分鐘內(nèi)吃完,加油!”這些口頭表?yè)P(yáng)對(duì)嬰幼兒是很有用的,媽咪不妨試試。如果嬰幼兒能堅(jiān)持按時(shí)吃飯,媽咪還可以給些小獎(jiǎng)勵(lì)。
提醒媽咪哦!把嬰幼兒用餐的表現(xiàn)登在表上!
比如,在餐桌前貼一張表,如果嬰幼兒吃飯不到處跑就在表上畫一個(gè)五角星,20分鐘之內(nèi)吃完飯?jiān)儋N個(gè)小紅花,待積攢夠一定數(shù)量就可以得到喜愛(ài)的玩具。讓嬰幼兒明白其中的含義,體驗(yàn)到好好吃飯帶來(lái)的喜悅,逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
6、讓嬰幼兒期待和小勺小碗“約會(huì)”
稍大點(diǎn)兒的嬰幼兒,媽咪可以帶著嬰幼兒一起清洗碗勺,然后,扶著嬰幼兒的小手將屬于他的碗勺放在固定的地方,然后讓嬰幼兒和這些小伙伴說(shuō)“再見(jiàn)”,等下次吃飯時(shí)再和它們玩。這樣,嬰幼兒會(huì)很期待再次和小勺小碗游戲,下次吃飯時(shí)就會(huì)乖乖的了。
幼兒邊吃邊玩原因
1. 創(chuàng)造一個(gè)安靜的用餐環(huán)境:確保用餐時(shí)的環(huán)境安靜、干凈,沒(méi)有干擾和娛樂(lè)的因素?梢赃x擇一個(gè)專門的用餐區(qū)域,避免與玩耍的區(qū)域混淆。
2. 設(shè)定固定的用餐時(shí)間:建立起固定的用餐時(shí)間,讓孩子知道什么時(shí)候應(yīng)該吃飯,什么時(shí)候應(yīng)該玩耍。這樣可以讓孩子形成良好的用餐習(xí)慣。
3. 鼓勵(lì)孩子參與餐前準(zhǔn)備:讓孩子參與到餐前準(zhǔn)備中,如洗手、擺放餐具等。這樣可以讓孩子對(duì)用餐有更多的參與感,提高他們對(duì)用餐的重視程度。
4. 提供有趣的餐具和餐盤:選擇一些有趣的餐具和餐盤,如有卡通形象的餐盤、有趣的餐具等。這樣可以吸引孩子的注意力,讓他們更愿意專注于用餐。
5. 給予充足的時(shí)間:不要急于讓孩子吃完飯,給予他們充足的時(shí)間來(lái)咀嚼食物?梢酝ㄟ^(guò)慢慢咀嚼的游戲來(lái)幫助孩子學(xué)會(huì)慢慢吃飯。
6. 給予正面的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng):當(dāng)孩子專注于用餐時(shí),給予他們正面的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),讓他們知道專心用餐是正確的行為。
7. 限制玩耍的時(shí)間和方式:如果孩子堅(jiān)持邊吃邊玩,可以限制他們的玩耍時(shí)間和方式。例如,可以規(guī)定在吃完一定量的食物后,才可以玩一段時(shí)間。
通過(guò)以上方法,可以幫助孩子養(yǎng)成專心用餐的習(xí)慣,提高他們對(duì)用餐的重視程度。同時(shí),家長(zhǎng)也要以身作則,給予孩子良好的示范,讓他們明白用餐是一種重要的活動(dòng),需要專心和認(rèn)真對(duì)待。
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