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實用的愚人節(jié)作文500字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天我們剛做完早操,鄒老師就滿臉嚴肅地訓(xùn)斥我們道:“你們昨天考試考得非常不好!我們今天下午第三節(jié)課還要再考一遍!”“。俊比嗤瑢W(xué)不約而同地發(fā)出了一種抱怨的聲音,我的心怦怦直跳,很多同學(xué)都準(zhǔn)備復(fù)習(xí),個個拿著語文書讀了起來。
等到下午第三節(jié)課時,鄒老師還非常逼真地說:“快出去小便!把桌子往外推出來,每個同學(xué)的桌子都不能在一起,一個人一個位子!”我們?nèi)バ”銜r,蔣小瀟、沈小灝和許小陽說:“但愿是愚人節(jié)!但愿是鄒老師騙我們!”我也說:“但愿鄒老師一把卷子發(fā)下來,就說‘今天是愚人節(jié),然后就把卷子傳上去!”同學(xué)們都說:“但愿這樣!”突然一個聲音傳過來,讓我們非常掃興:“看鄒老師平常那么嚴肅,肯定是真的.!鄒老師愚人節(jié)也不會跟我們開玩笑的。∧銈兯懒诉@條心吧!”原來是滕小名這個古板的家伙。
當(dāng)我們坐在教室里準(zhǔn)備開始考試時,鄒老師敲了兩下桌子,清了清嗓了,說:“今天我們的卷子不是昨天做的卷子,而是其他學(xué)校的卷子,和我們做的都不一樣!作文也要新寫!你們準(zhǔn)備好了嗎?”同學(xué)們都說:“準(zhǔn)備好了!”還有人說:“我的天!下課我一直在復(fù)習(xí)!
當(dāng)我們拿到卷子,頓時好幾個聲音冒了出來:“鄒老師!這張卷子怎么是張作業(yè)單呀?而且是我們還沒學(xué)過的24、25課的呀?我們都不會做!”鄒老師神秘兮兮地說:“你們自己猜著做,隨便做!反正這次考試要計分的,我不管你們怎么做!
突然,許小陽冒了一句:“鄒老師,那作文寫在哪兒呢?今天不用寫作文了吧?”鄒老師瞥了兩眼許小陽,對全班同學(xué)一本正經(jīng)地說:“作文當(dāng)然要寫的,題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個聰明的小朋友就馬上醒悟過來了:“啊!鄒老師知道今天是愚人節(jié),她肯定是愚我們的!”這時,鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調(diào)說:“好了!現(xiàn)在請你們把姓名擦掉,把做的答案全都擦掉,把卷子傳上來!”有的同學(xué)說:“。课叶甲隽撕芏嗔,白做了!”鄒老師說:“對!你們下課復(fù)習(xí)也白復(fù)習(xí)了!薄鞍?”我們?nèi)鄬擂螛O了。
哦!愚人節(jié)!連老師也瘋狂……。
愚人節(jié)作文500字 篇2
日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節(jié),我終于可已把我精心設(shè)計的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班里,把我的計劃給幾個來的早的`同學(xué)說了一下,心動不如行動,說完,就立刻干了起來。
一翻折騰后,就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋里喊了起來:“洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進門,就被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學(xué)們差不多來齊了,我們像一個個小獵人,在尋找“獵物”。
終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調(diào)查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來……
來了,來了,劉老師終于來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節(jié)日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節(jié)作文500字 篇3
4.1,又到愚人節(jié),我不禁想起了去年愚人節(jié)的恐怖經(jīng)歷。
那天早晨,我走進教室,發(fā)現(xiàn)課桌上放著一張卡片,上面寫著:今天是你的`節(jié)日,祝你節(jié)日快樂。今天是我的節(jié)日?我想來想去,也想不出個所以然來。后面的陳圣拍了拍我的肩膀,說:哎,剛才李老師來找你了,讓你到她辦公室去一趟。我心里一驚,莫不是昨天跟人打架的事情被李老師知道了?磥碛忠籏了,我背后起了陣陣涼意。
我慢騰騰地走向辦公室,迎面看到班長。班長拉住我,對我說:哎,你去哪,李老師叫你去植物園等她呢,說有事找你。我一聽,頭皮發(fā)麻,看來李老師是真的生氣了,還要單獨跟我談心呢!這次完了!我雙腿發(fā)軟,向植物園走去。
走著走著,一不小心撞到了一個人身上,原來是班上的小辣椒。她一看見我,嘴巴就嚷開了:你怎么還在這呀,李老師在辦公室都等得不耐煩了。我傻眼了,天啊,李老師到底在哪里呀?我在原地轉(zhuǎn)了好幾個圈,還是不知該往哪走。
這時,上課鈴響了,我不管三七二十一,跑回了教室。到了教室,李老師正在講臺上站著呢!她一看見我,就沖我問:你到哪去了?我心驚膽戰(zhàn)地說:不是您,您找我嗎?李老師臉拉長了,說:我什么時候找過你了,遲到就遲到,還拿我來做借口!下課后到我辦公室去。
唉,始終還是逃不過一劫。
整個上午心情都糟透了。放學(xué)后,聽到旁邊不斷有人在說:今天是你的節(jié)日,節(jié)日快樂哦!今天到底是什么節(jié)日呀?我拿出小書簽一查,恍然大悟——4月1日,愚人節(jié)。我今天被人耍了四回,結(jié)果還真被耍進了老師的辦公室。
愚人節(jié)作文500字 篇4
愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說,那真是歡樂的節(jié)日。依稀記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人,可是自己會先忍不住笑起來,然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦,所以總也愚不著別人。
四年級的時候,在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事,就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件,捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的'前一天,就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說,告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏,千萬別睡覺,等到凌晨時候觀看,不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾,馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片,加以證明。
其實那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤;等來等去還沒人來,于是就Q里去告訴F這條重大的新聞,F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞,并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù),大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……
呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié),好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢渲染起來,不明就里的人紛紛中槍,當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天,又先后玩了降雨,青蛙茶點等等的愚人節(jié)目,好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事,期待。
愚人節(jié)作文500字 篇5
愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說,那真是歡樂的節(jié)日。記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人,可是自己會先忍不住笑起來,然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦,所以總也愚不著別人。
四年級的時候,在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節(jié)有趣的事,就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件,捉弄捉弄大家。
于是愚人節(jié)的前一天,就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說,告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏,千萬別睡覺,等到凌晨時候觀看,不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾,馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片,加以證明。
其實那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來,于是就Q里去告訴F這條重大的新聞,F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞,并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù),大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞里沒看到;有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……
呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié),好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢渲染起來,不明就里的人紛紛中槍,當(dāng)然有特別狡猾的'是沒有被捉弄到。
以后的愚人節(jié)那天,又先后玩了降雨,青蛙茶點等等的愚人節(jié)目,好有趣。
今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事,期待。
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