有關(guān)班級(jí)作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的班級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文 篇1
在班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，我還給他取了個(gè)外號(hào)，叫“討厭鬼”。
我為什么給他取名叫“討厭鬼”呢?因?yàn)樗偸菗v亂。
有一次，我打掃衛(wèi)生，在擦黑板，我站在椅子上擦，擦不到的地方，“討厭鬼”跑過(guò)來(lái)，使勁的拽著椅子，我害怕極了，差點(diǎn)摔下來(lái)。還有一次，我和同學(xué)在跑步比賽，眼睜睜看到快要跑到終點(diǎn)了，可“討厭鬼”跑到我面前，我就當(dāng)然要把腳步停下來(lái)，要不然會(huì)撞套他，我把腳步停下后，可另一個(gè)同學(xué)早已經(jīng)跑到終點(diǎn)了。
我很生氣，從此以后，我對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)好感。但有一次，我和同學(xué)在打羽毛球，因?yàn)槲沂莿倢W(xué)會(huì)打羽毛球，所以羽毛球都是往高處打，正好，羽毛球被打到一棵高高的大樹(shù)的枝干上了，正在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，“討厭鬼”跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情告訴了他。不料，“討厭鬼”說(shuō)：“我?guī)湍隳孟聛?lái)”，說(shuō)完，就爬到大樹(shù)上幫我把羽毛球給拿了下來(lái)。我傻眼了，我這么討厭的一個(gè)人，竟然會(huì)幫我把羽毛球拿下來(lái)。
以前是我太偏見(jiàn)了，現(xiàn)在覺(jué)得自己有些對(duì)不起他。
現(xiàn)在，我又給他取了個(gè)名字，叫“助人鬼”。
班級(jí)作文 篇2
愛(ài)在班級(jí)作文
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼，因?yàn)橐粋�(gè)用一顆真誠(chéng)的心發(fā)出的“愛(ài)”字，可以在一瞬間挽救一條人甚至幾條人的生命！然而我們周?chē)拿總�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、班級(jí)的愛(ài)……我就是這愛(ài)的海洋中被愛(ài)的一個(gè)分子，但是給予我更充實(shí)的愛(ài)的就是五（1）班這個(gè)大集體了。在這片愛(ài)的海洋中曾發(fā)生過(guò)多少使人熱淚盈眶的事��！然而其中的一件事卻令我久久難以忘懷。那是一天在學(xué)校剛吃過(guò)午飯的時(shí)候，天氣悶熱。我、錢(qián)程和班長(zhǎng)魏金輝一同蹦蹦跳跳地向教室進(jìn)發(fā)著。剛走到樓梯的臺(tái)階上，班長(zhǎng)就被劉承鷺叫走了，我和錢(qián)程隨后玩起了“騎小馬”的游戲，就是我拉著他走一會(huì)兒，他拉著我走一會(huì)兒……，當(dāng)錢(qián)程第二次拉我的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“唰！”的拽住我的紅領(lǐng)巾，由于拽得很緊，我無(wú)法掙扎，就只能依他了。誰(shuí)知他開(kāi)玩笑地將我系在樓梯的鐵欄桿上，解得時(shí)候卻怎么也解不開(kāi)，我們倆都成了熱鍋上的螞蟻，可是一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。這時(shí)候，同學(xué)們都陸續(xù)趕來(lái)了，看到了這幅情景，找剪子的找剪子，找小刀的找小刀，可回來(lái)的時(shí)候都是兩手空空，最后還是一名同學(xué)喊了一位不知名的老爺爺，用那老爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)將我的紅領(lǐng)巾燒斷了�；氐浇淌乙院�，同學(xué)們都跑來(lái)慰問(wèn)我，錢(qián)程又買(mǎi)了一條嶄新的紅領(lǐng)巾給了我。此時(shí)此刻，謝謝已無(wú)法表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的感激之情，我本還想責(zé)怪錢(qián)程……慢慢地，我的鼻子一陣酸，淚水不禁奪眶而出。
班級(jí)作文 篇3
又是一個(gè)熱情似火的下午，我們又開(kāi)始上體育課啦。
本可以好好享受一整節(jié)課的美好時(shí)光，可對(duì)于我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)真是慘��！他們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩耍，我們?cè)诖謿獾嘏芪迦�；他們�(cè)谟姓f(shuō)有笑地聊著天，我們?cè)谌铀倥?0米；他們?cè)谕嫖淖钟螒�，我們�(cè)诒恢x老師狠狠批評(píng)。哎！這就是運(yùn)動(dòng)的苦。
我正在跑五圈的第二圈時(shí)，尹瑞和佟鑠突然過(guò)來(lái)把我拉到乒乓球桌前說(shuō)：“俞書(shū)源，我們來(lái)商量一下明天秋游的分工�！闭f(shuō)著，謝老師突然在我身后出現(xiàn)，嚇得我一抖。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真在跑步，我又被老師痛罵了一頓。這時(shí)的佟鑠和尹瑞就像老鼠見(jiàn)到貓一樣瞬間跑開(kāi)了，我真是“目瞪狗呆”了，只好繼續(xù)跑五圈。內(nèi)心嘀咕著：“他們倆這不是坑隊(duì)友嗎？真是水土不服就服你！”
剛剛跑完五圈立刻接著跑50米，我有點(diǎn)不情愿地去了跑道。“各就各位，預(yù)備，跑！”其他隊(duì)員跑得非�？�，一下就超過(guò)了我。我沒(méi)有放棄，還在繼續(xù)往前沖，最后艱難地跑完了50米�？粗渌瑢W(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地玩著，而我們卻要辛苦地訓(xùn)練，感嘆當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員真辛苦！但是想著能在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，我還是要認(rèn)真對(duì)待每一次的訓(xùn)練，讓自己跑的速度再快一些，跳得更遠(yuǎn)一些……
班級(jí)作文 篇4
今天，我背著書(shū)包來(lái)到小豆豆的102班。王子老師把我安排到了小豆豆的后頭，我心里別提有多高興��！上課鈴響了，這一節(jié)是王子老師的數(shù)學(xué)課，剛一上課，我就聽(tīng)見(jiàn)王美美告狀了：“報(bào)告老師，黃豆豆不好好聽(tīng)課”全班同學(xué)都笑了，王子老師說(shuō)：“今天新同學(xué)來(lái)，你們應(yīng)該表現(xiàn)好一點(diǎn)兒！”黃美美聽(tīng)了趕忙坐下，小豆豆聽(tīng)了趕忙坐好。整節(jié)課上得非常順利。下課了，我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，我還交了很多好朋友呢！
一天很快就結(jié)束了，我要向他們告別，他們還邀請(qǐng)我再來(lái)學(xué)習(xí)呢！
班級(jí)作文 篇5
“啦啦啦……”我哼著歌，一蹦一跳的向?qū)W校走去。剛到新教室，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音：“粉干，你來(lái)了。我們又在一個(gè)班哦�！笔敲阻催@個(gè)家伙再叫我的綽號(hào)�！斑溥渫茫帜芎湍阍谝粋�(gè)班級(jí)了，好開(kāi)心，對(duì)不對(duì)�！蔽医兄溥渫玫木b號(hào)“反駁”到�！罢婺媚銢](méi)辦法。”咪咪兔搖了搖頭，說(shuō)。
新老師來(lái)了，是一個(gè)年輕MM。我高興地要飛起來(lái)。新老師說(shuō)：“我姓葉，大家可以叫我葉老師、葉姐、葉書(shū)記�！币欢ㄊ且粋�(gè)看了美美的書(shū)的老師。葉姐說(shuō)：“我們這學(xué)期就男生和男生坐，女生和女生坐……（省略坐位情況）”過(guò)了一會(huì)兒，大家都坐好位置了。我的同桌是外號(hào)“歐耶”的歐你，咪咪兔就坐在我前面的前面。不錯(cuò)的位置。
周六進(jìn)行曲
“你說(shuō)的情花，在我心中。”悅耳的鈴聲響了起來(lái)�！罢l(shuí)啊！”我嘀咕著，接起電話(huà)，“喂。”粉干，下午有空嗎？去公園玩�！绷硪贿呿懫疬溥渫玫穆曇�。“嗯，可以。在哪里等你？”我問(wèn)�！拔視�(huì)去你家找你。1點(diǎn)半的時(shí)候�！边溥渫谜f(shuō)完就掛了。
我挑了一個(gè)粉絲的挎包，和咪咪兔上路了。
我和咪咪兔來(lái)到公園，發(fā)現(xiàn)其他人都在了。有“瀟灑哥”齊瀟灑，“歐耶”歐你，“向前進(jìn)”項(xiàng)前鑫，“鋼琴”冉真琴還有最冷漠的“羽毛”慕容羽。
“咪咪兔，你好慢�。 睔W耶生氣了（裝的）�！昂昧�。我們?nèi)ネ姘��！弊钭顪厝岬恼媲僬f(shuō)到。
“姑娘們，我們男生肚子餓，中飯沒(méi)吃飽。去吃的東西吧�！睘t灑哥委屈地說(shuō)（裝的）�！皵〗o你了�！边溥渫谜f(shuō)。
我和咪咪兔要了冰激凌和薯?xiàng)l，歐耶點(diǎn)了香飄飄奶茶and爆米花。鋼琴很淑女，點(diǎn)了果汁和水果拼盤(pán)。除了羽毛，那些男生點(diǎn)了一大堆。
我們吃喝玩樂(lè)。開(kāi)心了一下午。
班級(jí)作文 篇6
一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，到處彌漫著激動(dòng)與神秘感，就像站在馬拉松長(zhǎng)跑的起跑線上，又是一場(chǎng)你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱(chēng)為“人間天堂“的蘇州，雖然有對(duì)過(guò)去伙伴的不舍，有對(duì)前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們?cè)溨C的對(duì)話(huà)，頓時(shí)感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒(méi)過(guò)多久，他們第一次見(jiàn)到我的同桌，前臺(tái)和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動(dòng)來(lái)幫我，有些工作，如寫(xiě)作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時(shí)候，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地介紹自己或我的老師，有時(shí)我拉了一些閑聊。鼓勵(lì)的呼喊往往震動(dòng)著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開(kāi)心，很和諧�，F(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開(kāi)心，愛(ài)五（5）班這個(gè)溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
班級(jí)作文 篇7
今天，學(xué)校對(duì)我們班級(jí)進(jìn)評(píng)比檢查。由于我們班有幾個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律被扣了三分。下課后陳老師告訴我們?cè)u(píng)比結(jié)果，二年4班被評(píng)為全校倒數(shù)第一。她希望我們加油！加油！改正錯(cuò)誤，等取下一次評(píng)比不減分。
聽(tīng)了陳老師的話(huà)我很傷心，上學(xué)期我們班評(píng)比獲得全校第一名，這一次獲得倒數(shù)第一名，相差是多么大呀！我們都知道全校第一名和倒數(shù)等一名不一樣，倒數(shù)等一各是非常差的，第一名是最好的。 我們班要象上學(xué)期一樣，個(gè)個(gè)都熱愛(ài)班集體才能拿全校第一。我們只拿第一不拿倒數(shù)第一。
班級(jí)作文 篇8
誰(shuí)都有一個(gè)名為"班級(jí)"的劇院，那里最不缺少的就是精彩的劇情和忠實(shí)的觀眾，與旁處不同，在那兒的演出是不需要排練的。他們更不會(huì)給你一份節(jié)目單，突如其來(lái)的插播讓人猝不其防。
鬧哄哄的教室在鈴聲的催促下安靜了一瞬，又以更狂妄的音量揮發(fā)，門(mén)被推開(kāi)，同學(xué)們的周?chē)票话采舷曆b置，比深夜的城市更安靜。一位身形窈窕的.女士進(jìn)入，我們不禁看向同桌，疑惑感染著所有人，原來(lái)那位十分嚴(yán)厲的老師又請(qǐng)假了嗎？但這種想法受到了這位小姐的阻斷，我們不由目瞠口呆，她怎么可能是我們的音樂(lè)老師呢？難道是我們的誠(chéng)心誠(chéng)意感動(dòng)了校長(zhǎng)，終于換了個(gè)溫柔的老師嗎？
不過(guò)她告訴大家，可以先寫(xiě)作業(yè)，這種天降鴻福的事情惹得眾人歡呼。但誰(shuí)都沒(méi)想過(guò)，真正讓我們迷戀的還在最后關(guān)頭。10分、15分、20分，這段時(shí)間里同學(xué)們手寫(xiě)的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后在嘴說(shuō)的。老師把電腦打開(kāi)，全班人的話(huà)語(yǔ)哽在喉間，笑容凝固在臉上。靜謐的環(huán)境中，只有手指點(diǎn)在屏幕上的聲音，MV的鏈接赫然呈現(xiàn)，衰怨聲一片比一片音量高，用眼睛瞅著她，仿佛在表達(dá)，有這般好東西，怎么不早搬出來(lái)。真是狡猾的老師。有音樂(lè)聲來(lái)安慰，大家又重新雀躍，叫外人看來(lái)，不得驚嘆這是一群負(fù)責(zé)的演員，變臉?biāo)俣瓤胺Q(chēng)一流。
如果說(shuō)音樂(lè)課讓我不忍離去，那么科學(xué)課就讓我避之不及了。每每在那時(shí)候，整個(gè)舞臺(tái)都是全能科學(xué)老師的，我們這些群演員毫無(wú)用武之地。為什么說(shuō)他是全能的呢？他雖然堅(jiān)守著科學(xué)課的位置，可課上卻講得是語(yǔ)數(shù)英品德，就像古人說(shuō)得那樣，人無(wú)完人，他恰恰不太會(huì)教我們科學(xué)知識(shí)�？梢哉f(shuō)他是位哲學(xué)家，每逢上課，必須要先來(lái)一番講論，各種詞匯層出不窮，我想，我們班的語(yǔ)文知識(shí)有小半都是聽(tīng)他的話(huà)來(lái)的。說(shuō)他是位數(shù)學(xué)家，倒也沒(méi)錯(cuò)，黑板上的二分之一都是數(shù)學(xué)算式。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)旁的課程無(wú)傷大雅，可他把品德教材背得比我們還熟，時(shí)不時(shí)就用此來(lái)教育我們。只有科學(xué)知識(shí)，全靠大家自己背誦，才不會(huì)落得個(gè)偏科的后果。唉，臺(tái)詞功底有待提高��！
最冷門(mén)的表演還屬語(yǔ)文，走了一個(gè)踴躍發(fā)言者，一個(gè)快樂(lè)源泉后，語(yǔ)文課上總是冷冷清清。唯有風(fēng)里雨里拼博不懈的老師在堅(jiān)持，課堂的氛圍就好比一艘暴風(fēng)雨中的船，卻只有一位船長(zhǎng)駕駛，作為該劇院里業(yè)績(jī)突出的角兒，怎么能吃水就忘挖井人呢？零星的幾個(gè)人回答給怠工的水手們，整場(chǎng)表演都感覺(jué)黯然失色。
劇院或許會(huì)換，但經(jīng)歷過(guò)的人物，欣賞過(guò)的影片不會(huì)忘，它帶來(lái)的快樂(lè)也是那樣匆匆忙忙。吵鬧的班級(jí)，互相熟悉的同學(xué)，彼此之間的相處，永遠(yuǎn)都是每個(gè)人記憶里的風(fēng)景線。
班級(jí)作文 篇9
新學(xué)年開(kāi)始了，我來(lái)到小豆豆班級(jí)，和小豆豆他們一起上課。我的同桌是黃美美。第一節(jié)課是美術(shù)課。張老師教我們畫(huà)桃子。我的手不小心蹭了黃美美一下，黃美美的筆斜了一下，在桃子上畫(huà)了一條線，黃美美生氣地說(shuō)：“你干嘛？”“對(duì)不起�！蔽倚÷暤氐恼f(shuō)。“怎么辦呀？”她難過(guò)地說(shuō)。有了，我用蠟筆又畫(huà)了一條線，下面畫(huà)兩個(gè)圓，變成了一張可愛(ài)的笑臉，黃美美開(kāi)心地笑了。
班級(jí)作文 篇10
時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。
去年夏天，我懷著激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當(dāng)時(shí)老師的一句話(huà)，我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒(méi)有特別調(diào)皮的。是啊，或許是沒(méi)有特別調(diào)皮的孩子，可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了，不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录�，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂(lè)融融。
冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作自己的家人，我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的度過(guò)每一天。
春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當(dāng)然我們也依舊很活潑，下課時(shí)還是會(huì)出去放松休息，我們不只是要好好學(xué)習(xí)，還有生活。
轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此，就要說(shuō)再見(jiàn)了。
我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間，再也不見(jiàn)。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！
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