有關(guān)四年級作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天早上在外面逗留了一個多小時，我和學(xué)生們應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求要把一地金黃的樹葉從草坪中清理的干干凈凈。雖然我的手變得又紅又脹，學(xué)生們臉上像不小心沾上了胭脂，但是我們見證了我們家鄉(xiāng)的第一場雪。從干冽的寒風(fēng)硬硬地吹，只有寒風(fēng)，到稀稀拉拉像一兩顆面包屑似的雪花隨意的飄來飄去不肯落地，再到整齊些的雪花團(tuán)體齊齊密密的斜在你眼前包圍了你，突然好像見證了一整個的冬天，突然有種看到美的喜悅，小小的喜悅。
現(xiàn)在，我的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了班，看得出他們眼里的留戀，也是，雖然冷的大家接連的搓手跺腳，但是對于美的東西誰不喜歡？不感到冷的能叫冬天？
一次勞動，一次美的體驗(yàn)，一次我對語文課的反思，所以，在學(xué)生們揮舞著掃帚和簸箕熱火朝天地把樹葉擁進(jìn)垃圾桶的時候，我撿起了這兩片樹葉，正過來，反過去，看了看，不是因?yàn)樗麄兒每矗褪菑澚藘纱窝�，在手能夠到的地方撿起。拿回來的時候覺得它們有故事，一個關(guān)于秋天和初冬的故事，想到這里我很好奇：葉子啊，你的故事美麗嗎？你們在樹上的這些日子，有風(fēng)做伴，有陽光約會，QD中學(xué)的哪些人和事被你們剪輯收藏了�。靠梢灾v給我可愛的學(xué)生們聽一聽嗎？
四年級作文 篇2
我們家種了很多綠色植物。有一天閑來無事給花松土，我無意中發(fā)現(xiàn)每種植物的葉子上都有許多的筋脈，我很好奇它為什么不是一個平整的平面呢？
于是我去向媽媽請教，可是媽媽卻說我們小孩子應(yīng)該對新鮮事物有一種探知精神，遇到問題應(yīng)該先查找身邊的資料，如果實(shí)在找不到答案再去請教別人。于是我就找到我其中的一位“家庭老師”——《十萬個為什么》向它請教，結(jié)果我在植物篇里果然找見了答案。原來呀，葉片上那些像筋脈的紋路是植物葉子的脈紋，又稱作“葉脈”，植物的每一片葉子上都有葉脈，而且各不相同，我想，這可能就是為什么人們會說“世界上沒有兩片相同的葉子”的原因了。
你可別小看這些葉脈，它們的作用可大了，不僅能幫助葉子輸送水分、無機(jī)鹽，而且還是植物輸出光合作用的產(chǎn)物呢！同時它還起到支撐葉片的作用，使它們能完全伸展開。看到這里，我突然有了一個新奇的想法，那就是將來我要發(fā)明一種“家庭脈”。
“家庭脈”？你是不是覺得特別不理解？好吧，那就讓我來告訴你吧！我將來要發(fā)明的`“家庭脈”是用一種綠色的、無公害的新型環(huán)保材料做成的，“家庭脈”可以安裝到家里一個非常隱蔽的地方，把家人的數(shù)據(jù)通過電腦傳輸?shù)健凹彝ッ}”，這樣只要是家庭的成員就可以隨時檢測到自己家人的情況，比如具體位置，甚至心臟頻率都可以監(jiān)測到。還有更為方便的，那就是家人回家不需要鑰匙、指紋之類的，人只需在距離家門0。2米的范圍內(nèi)，“家庭脈”就會自動檢索確定開門，所有這些只需在2秒內(nèi)就可以完成。
哎呀！我現(xiàn)在還在這啰嗦干嘛？我現(xiàn)在應(yīng)該為了我的“家庭脈”去努力才對，要不將來怎么去探索大自然無窮的奧秘呢？
四年級作文 篇3
我有一個漂亮的書包，里邊裝著一個鼓鼓的文具盒，它的里邊有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……他們互幫互助，生活得一直很開心，可是有一天，他們竟為了爭誰的功勞最大而吵起了架！
鉛筆先發(fā)話了：“我的功勞最大！每次小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，都得用我，并且我還輕，拿著方便，才不像你鋼筆那么重呢！”
鋼筆聽了，氣的臉紅脖子粗，說道：“什么，你不就是能寫數(shù)學(xué)作業(yè)嗎，有什么了不起的，我有時候也可以寫，而且我還能寫語文作業(yè)呢！再說了我兩天吸一次墨水，你呢，就愛在關(guān)鍵時刻沒鉛，害的主人浪費(fèi)時間，來給你裝鉛！”
橡皮急地蹦來蹦去，他說道：“要數(shù)功勞最大的就得數(shù)我了，每次主人用鉛筆寫錯了字，都得用我來擦，你們誰能做到！”
尺子喊道：“我的功勞最大！我可以幫助主人畫一些直線，否則，主人會畫的七歪八扭，非常難看的�！�
剩余的文具也大吵大鬧地為自己爭名次。
文具盒伯伯開口說道：“文具們，你們不要再爭了，我們應(yīng)該聯(lián)合起來，讓小主人的學(xué)習(xí)更好！字更漂亮！”聽到這里，文具們紛紛慚愧地低下了頭。
從此以后，他們再也沒有爭過什么功勞，團(tuán)結(jié)互助，生活的非常美好！作文
四年級作文 篇4
五一那天，我跟著父母一起去了青州云門山玩兒，那里的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，還沒有爬山，我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對山頂。我爬山的興致一下子上來了。
我們開始爬山了，每到一個中心點(diǎn)就會看見幾個道士。聽媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說道的居士，很有學(xué)問的。
我們來到了山中央，那里有一個無底洞。據(jù)說以前有個警官過生日，他要揭開無底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來。然后，他進(jìn)了無底洞，偵查完了，敲了一天一夜的鼓也沒人拉他上來。從此沒人再進(jìn)無底洞。這里住著三位神仙，他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說是專門在這里降妖除魔的。云門山附近有座山叫劈山，山上有個觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽一位爺爺說庭院正在裝修。
啊，那天的旅游快樂無比，令我難忘！
四年級作文 篇5
什么是童話?什么是故事，也許你會問我這個問題，但我會不假思索的回答：童話就是童話里的故事，像格林童話，童話里的白雪公主和七個小矮人，他們勇敢善良，而皇后卻惡毒，童話里的故事五花八門，其實(shí)我很就想編個童話故事，但是想象不出來，你們聽聽看一個故事：
很久很久以前，有兩只小貓咪，大的就：小魚，小的叫：小雨，他們是雙胞胎，就是所謂的心靈相通，可以說是個知音，可是他們的媽媽，并不好，生著病，他們兩個照顧的很細(xì)心，爸爸已經(jīng)離開人世。
可是有一天，媽媽離他們而去，兩只貓瞇吵起了吵，吵個嘰里呱啦的，小雨離開了人世，小雨哭的很傷心，就他一人。不要走的時候才珍惜，那時，小魚才明白了這句話……
四年級作文 篇6
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂。
一個星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結(jié)論出來了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會被破壞。而且三角形還十分堅固可以用很長時間。
這時，有一個問號在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂。
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