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以什么為話題的作文

以幫助為題作文

時間:2021-07-29 12:05:29 以什么為話題的作文 我要投稿

【推薦】以幫助為題作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的以幫助為題作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】以幫助為題作文三篇

以幫助為題作文 篇1

  在我們?nèi)粘I钪校粋人即使非常聰明,但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格,想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情,就得學(xué)會善待別人,幫助他人。 來自:作文大全今天下午,我們班主任讓我們選舉一名“學(xué)習(xí)模范”,被提名候選的有五名同學(xué),我是被提名的候選人之一,參與投票的人就是被提名的幾個候選人。

  投票是自由的,也可以投自己一票,但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個參與競選的候選人的演講,有的既含蓄又委婉的道出自己的心聲,說明自己的意圖打算。也有直爽一點(diǎn)的同學(xué)就直接說:“選我吧,我會好好干的,決不辜負(fù)同學(xué)們的希望! 說實(shí)話,和他們幾個相比,我的好多地方都不如他們,于是我在陳述中是這樣說的:“盡管我的成績很好,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不如學(xué)習(xí)班長那么踏實(shí);盡管大小勞動我都參與,但是勞動時沒有勞動班長那么積極;盡管我也常常幫助別人,但是我沒有生活班長那么體貼入微;盡管我也常常協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系,但我沒有總班長大人那么有耐性、細(xì)致。作為一個團(tuán)委書記我感到很慚愧。因?yàn)槲宜苻k到的,同學(xué)們都能辦到,而同學(xué)們能辦到的,我常常辦不到。我最大的優(yōu)點(diǎn)常常也是同學(xué)們的缺點(diǎn),那就是:辦了點(diǎn)好事好宣揚(yáng),有了點(diǎn)成績好驕傲。我感覺你們個個比我強(qiáng),個個當(dāng)之無愧。所以我決定給你們每人一票,而我自己的自動棄權(quán)! 演講結(jié)束后,接著是投票,唱票的時候屋內(nèi)鴉雀無聲,只能聽到心跳的聲音和同學(xué)們喘氣的聲音以及個別同學(xué)用腳輕敲地的聲音。

  唱票的結(jié)果就寫在黑板上,從上到下最末的一個就是我的名字,也就是第五個名字才是我的.。但讓人驚奇的發(fā)現(xiàn),從上到下前四個同學(xué)不是兩票就是三票,而我居然是四票?吹竭@個結(jié)果,我簡直不敢相信我自己的眼睛,當(dāng)我的好友把我抱起來高呼時,我才相信黑板上寫的是真的。

  事后我仔細(xì)的想了想,原來是因?yàn)槲医o他們大方的每人投一票時,他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語,那就是:幫助別人就是幫助自己。

以幫助為題作文 篇2

  無論在哪里,幫助別人,給別人快樂是美好的;是暖人心脾的;在夏天,給人絲絲涼意;在冬天,讓人心里熱乎乎的……

  今天,我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車,去寧波看眼睛。在去的途中,我發(fā)現(xiàn)了一個位子,我欣喜若狂。但是走過去一看,卻發(fā)現(xiàn)那個位子一半已經(jīng)濕透了,便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。

  就從她那個鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾紙,從里面抽出一張來。溫柔地遞給我,說:“位子濕了吧!吶,給,有餐巾紙來擦干凈吧!我非常感動,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。”

  仔仔細(xì)細(xì)地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想:“這個世界上的人分為兩大類:一是壞人,因某種途徑而思想歧差,走上了不歸路;另一種是好人,思想道德,時常幫助他人,給予別人所需要的,自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人!

  幫助他人利人利己,是一種美好的品德。

以幫助為題作文 篇3

  幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.至今還流傳著,一直流傳到我們這一代.為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說不出的快樂.

  進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德---幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來問我,這說明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識點(diǎn)后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話,但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑蹘椭怂钥偟玫搅送瑢W(xué)的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。

  每到下課總會有一兩個人來我這兒,不論文科還是理科都有來問的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的,來討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時也給我?guī)砹丝鞓。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機(jī)。一道問題經(jīng)過討論成更懂了,快樂.子曰:誨人不倦.

  我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來感謝的眼神。

  我?guī)椭,我快樂!這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂是那么簡單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂起來吧!

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