有關(guān)告別童年作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的告別童年作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別童年作文 篇1
兒時(shí)正偷偷地離大家而去。
——題記
童年是歡樂(lè)的，是幸福的。天空中最明亮的星星，也像沙灘上的七彩貝殼。我想，如今也應(yīng)當(dāng)告別童年了吧。
鐘頭，一直認(rèn)為兒時(shí)好久好久，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)覺(jué)，當(dāng)過(guò)去了十三歲生辰之后，兒時(shí)就一聲不響的離大家而去，最終只剩余一些自身針對(duì)兒時(shí)難忘的回憶了。
無(wú)數(shù)難以忘懷的第一次毫無(wú)疑問(wèn)大多數(shù)都出現(xiàn)在兒時(shí)。盡管一些早，一些晚，但都讓我們自身留有了揮之不去的印像。如同我第一次騎自行車(chē)時(shí)。剛開(kāi)始的情況下滿懷激情的說(shuō)：“我一定要學(xué)好騎自行車(chē)！”可是騎進(jìn)入車(chē)內(nèi)之后就開(kāi)始了“摔倒健身運(yùn)動(dòng)”，騎了幾回就摔了幾回。在我激情燃盡的情況下母親激勵(lì)了我，在漸漸地訓(xùn)練的幾日后，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。如同獲得了老天爺?shù)膮f(xié)助一樣，忽然就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我興奮無(wú)比，真是難以相信，不久前仍在跌倒在地的自身忽然就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。此外，也有第一次會(huì)自己做飯，乃至到鐘頭的第一次行走，這種第一次難道說(shuō)都并不是最振奮人心的嗎？
即便 這種第一次很讓人高興，但也變成了以往。大家應(yīng)當(dāng)離去兒時(shí)，邁入青少年。這也是以填滿稚氣的少年兒童成長(zhǎng)為有志氣有夢(mèng)想的青少年的全過(guò)程。大家如今大約便是在懵懵懂懂的找尋青春年少，道別好像包括了無(wú)止盡的憂傷和哀痛。每一個(gè)人過(guò)去了十三歲之后，必須離去那無(wú)拘無(wú)束的兒時(shí)，邁向發(fā)展，走向成熟。一樣大家擁有細(xì)心，擁有氣魄，變成了一個(gè)獨(dú)立的青少年，這些兒時(shí)安心無(wú)濾的的歲月，我將銘記在心，我也要發(fā)覺(jué)如今日常生活這些幸福的一瞬間。
假如說(shuō)告別童年，那還不如說(shuō)是與青少年相逢。如今大家都明白了一切事都并不是永恒不變的。要用美好的時(shí)光更為勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)展。我兒時(shí)這些美好的時(shí)光，再見(jiàn)了。
告別童年作文 篇2
一切的一切如故，美妙的琴聲伴隨著無(wú)限的遐想，隨著船兒乘風(fēng)破浪，一路遠(yuǎn)行。那玫瑰般的夢(mèng)境慢慢變的黯淡無(wú)色，仿佛一塊七彩的石頭抹去了原來(lái)的彩跡……
伴我走過(guò)378432000秒的童年，我日夜期盼童年的告別，期盼光陰的祝福，期盼歲月的揮手；望著那童年時(shí)代的純真與浪漫，我沉默了，應(yīng)該是時(shí)候輕輕悄悄地挪移，不再與河水比頑皮，不再用心聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，不再坐樹(shù)蔭下默默欣賞藍(lán)天，不在想象，不再關(guān)注石頭與白云的爭(zhēng)吵……前方，靜靜的沉默、靜靜地坐著，美妙的歌聲漂向大海的四方，那小溪卻沖不走兒時(shí)的痕跡……
在這6307200分鐘，我過(guò)的自由自在！“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)�！泵倒宓姆曳纪缕G，百合的爭(zhēng)奇斗艷，想像著明天太陽(yáng)公公的笑臉，將會(huì)是多么的迷人？那我以后還會(huì)真正的看到嗎？當(dāng)海浪的沖打停止時(shí)，那片留下我腳印的沙灘，也無(wú)聲無(wú)息的消失，時(shí)間將會(huì)帶去所有的美好幻想……“光陰似箭，日月如梭”；人生，將要在十字路口做出選擇，下一步，下一個(gè)腳印，將會(huì)留在哪兒個(gè)黑棋白岔？當(dāng)花骨朵兒飽含晨露迎風(fēng)搖曳時(shí)，怡人芳香即將散發(fā)了去……站在迷惘無(wú)際的十字路口，含下了一顆糖果，留下最后一絲代表童年的甜意……
那個(gè)105120小時(shí)，使我時(shí)時(shí)懷念，刻刻想念。我應(yīng)該記住屬于我自己的那一片藍(lán)天，記住曾經(jīng)的幼稚，記住曾經(jīng)的無(wú)知，記住曾有過(guò)的笑語(yǔ)歡聲……將它們保留在自己的書(shū)包里，見(jiàn)證自己花苞一樣的童年……偶爾走錯(cuò)一步黑子，那下一顆白子就可以隨心所欲的踩踏。白朵悠悠響起的兒歌，天真的童年記載著所有的美好。看著日落，望著日出，那意義深遠(yuǎn)的童年，我眼眶濕潤(rùn)了，和清晨的第一滴露珠混在一起，慢慢的蒸發(fā)了……苦與樂(lè)夾雜在一起，混進(jìn)我童年記憶的最深處，我強(qiáng)忍著淚水，告別了布娃娃，告別了校園，告別了老師，告別了同學(xué)，告別一草一木，告別一磚一瓦，告別一沙一石……
算來(lái)，已經(jīng)有144個(gè)月了，這144個(gè)月仿佛化做一顆流星劃過(guò)天際，一閃而過(guò)。往事隨風(fēng)，墜落在了那沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子的童年中去了……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間如同生命，一分一秒，悄悄流逝……我所有的一切都被自己裝進(jìn)了大皮包里，誰(shuí)曉知，一個(gè)那夠呀？凝望著那個(gè)裝著童年的大皮包，嘆息，嘆息，再?lài)@息。那年，那日，那本“小說(shuō)”，深深地印刻在我的心間。大皮包鼓了，快要破了……“砰——”的一聲，不出我所料，它們?cè)谔炜罩斜P(pán)旋風(fēng)舞，我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
4380天，4380個(gè)日！都已經(jīng)染紅了星星。一抹瑰麗的朝霞，像溶化的水彩，令人神往地在地平線上朦朧地滲開(kāi)，“太美了！”如同夢(mèng)里眨著的洋娃娃，“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”長(zhǎng)河，落花，歷歷在目。繽紛的花瓣掛落在枝頭，時(shí)常懷念，懷念起那個(gè)小小的童年，懷念到自己大大的夢(mèng)想，為什么奮斗！自己在“童年”這一課里，學(xué)到了很多很多，世間不是只有真善美，“世上只有一種失敗，那就是放棄”。何必要放棄現(xiàn)在，珍惜未來(lái)?未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我不知童年的這種感受還能不能體會(huì)的到，但是我知道，這是一株最最艷麗的花兒印在我的心坎里……
12個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)歡聲笑語(yǔ)，我將離童年再馳騁一段距離，腳印消失在視野里�！拔议L(zhǎng)大了！”春夏秋冬個(gè)個(gè)不同，我不會(huì)在細(xì)查春天萌發(fā)生長(zhǎng)的小苗，不會(huì)在細(xì)聞夏天那爭(zhēng)奇斗艷的花兒，不會(huì)在細(xì)嘗秋天那香甜可口的果子，不會(huì)在細(xì)看冬天那鵝毛般的大雪……這就是不同的路！我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！告別了最后一個(gè)“六一”，也即將告別同學(xué)，只留下“朵朵花開(kāi)淡墨痕”。記住那美麗的校園，那幽默的老師，好可愛(ài)的同學(xué)……我會(huì)永遠(yuǎn)記這一課，這長(zhǎng)久而又神圣的一課……
忘記的碎片寧聽(tīng)遠(yuǎn)方人高歌的小曲，聽(tīng)得時(shí)光似乎也將陷入冥想。我時(shí)常沉默，靜靜地“淚濕春衫袖。我想，我就是用這種方法，把沉睡在海底的趣事個(gè)個(gè)打撈起來(lái)……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)這珍貴的一頁(yè)，珍貴的一冊(cè)。童年似水，純潔干凈，但我要告別童年，帶上那個(gè)裝著童年的大皮箱即將啟程……
弛兒：藝琳，不好意思啊！你給弛兒做的信紙弛兒真是喜歡的不得了！這幾天沒(méi)發(fā)文的原因就是想要搞明白信紙?jiān)趺礃�，不過(guò)......還是不會(huì)。沒(méi)辦法了，這篇發(fā)自?xún)?nèi)心寫(xiě)的文章已經(jīng)在U盤(pán)里憋了許久了，O(∩_∩)O~愿諒解。
告別童年作文 篇3
童年是人生一道最美的風(fēng)景線，童年是一個(gè)人最為精彩的時(shí)期，童年是一個(gè)人一生的回憶，而我卻要告別童年。
在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長(zhǎng)大之后可以飛上天空，幻想我們長(zhǎng)大之后可以與怪獸來(lái)一場(chǎng)對(duì)決，但現(xiàn)在想起這些，卻會(huì)想到“幼稚”這兩個(gè)字。
在童年之中我們會(huì)與同伴們玩拍手游戲，會(huì)玩老鷹捉小雞，還會(huì)在家中沉浸在《熊出沒(méi)》的歡樂(lè)中。
春天大家一起在綠油油的草地上打滾，夏天大家在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。
在教室里大聲的唱歌學(xué)過(guò)的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。
但不知何時(shí)，當(dāng)我再次打開(kāi)《熊出沒(méi)》，當(dāng)我再玩鬼抓人，當(dāng)我再與同伴們打打鬧鬧時(shí)就會(huì)聽(tīng)到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽(tīng)到這句話我有所感想。
是啊，我們已經(jīng)走到了童年的邊緣。摸著童年的尾巴準(zhǔn)備向?qū)⒁湃サ耐旮鎰e。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長(zhǎng)的《熊出沒(méi)》了。
而在當(dāng)下我們不應(yīng)該去留戀它，而是應(yīng)該去想如何去過(guò)好自己的少年時(shí)期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。
童年給了我們磨練，給了我們快樂(lè)，給了我們鼓勵(lì)，我們不能辜負(fù)童年給我們的期望，我們要放飛夢(mèng)想，努力走向那美好而又精彩的未來(lái)。
告別童年作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友在學(xué)校打球，我們六個(gè)下了課急忙趕到這里，因?yàn)槲覀円蚯虮荣�。我們分完組后就開(kāi)始了發(fā)球。
我們3打3，我的隊(duì)友開(kāi)始是信心滿滿，后來(lái)就是有點(diǎn)失落，因?yàn)閯偛�，�?duì)面已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)三分，我和隊(duì)友說(shuō)戰(zhàn)術(shù)，就是對(duì)面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對(duì)面的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對(duì)面中計(jì)了，我真是一肚子壞水，三個(gè)人都跑過(guò)去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個(gè)三分，但沒(méi)進(jìn)，籃板下有“籃下得分王”——胡詩(shī)宇，搶到籃板，一個(gè)跳投，進(jìn)了！我們像中了五百億似的。對(duì)面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個(gè)三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊(duì)友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩(shī)宇，胡詩(shī)宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩(shī)宇，但沒(méi)進(jìn)6比2，對(duì)方發(fā)球，被我搶到，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！
比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個(gè)自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過(guò)是件常事，但在我們眼里意義重大。
告別童年作文 篇5
暮然回首，原來(lái)我們已走過(guò)了十三個(gè)春秋，已在父母的手掌心中被呵護(hù)了十三年。那個(gè)夢(mèng)里也相隨的'可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃還記得嗎?那些我們費(fèi)盡心思才搭出房子來(lái)的積木還記得嗎?在童年的時(shí)光里，我們擁有最天真，最單純的一切，是那么溫馨，那么美好。
長(zhǎng)大了，懂得的越多，思想越復(fù)雜，雜亂的思緒總會(huì)讓我們埋怨生活的壓力，更加依賴(lài)于童年的思想中。近幾年來(lái)，不是頻繁發(fā)生了高材生考上重點(diǎn)大學(xué)后，因?yàn)樯畈粫?huì)自理，感到有沉重壓力而自尋短見(jiàn)的事實(shí)嗎?原因不就是沒(méi)能真正成長(zhǎng)嗎?他們都太過(guò)依賴(lài)于父母親，沒(méi)能給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，才會(huì)有那樣的悲劇!
然而，所謂的真正成長(zhǎng)就是實(shí)現(xiàn)一次真正的重生!
蠶沒(méi)有日夜的織絲最后破殼而出，哪能蛻變成多姿的蝴蝶;雛鷹沒(méi)有一次又一次地被推下懸崖，哪能蛻變成在高空中自由翱翔的雄鷹;人沒(méi)有經(jīng)歷坎坷挫折，又哪能塑造出自己的品牌?
童年時(shí)代里，我們無(wú)知，沒(méi)有思想上的負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)大后，我們常常為學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂，其實(shí)并不是每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)上取得拔尖的成績(jī)，但也許真正成長(zhǎng)了以后卻可以在人生的不同領(lǐng)域創(chuàng)造出人生的最高峰，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。要堅(jiān)信，一切都是最好的安排。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，但還會(huì)出現(xiàn)許多新事。一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求!
記住，我們是夜空中最閃亮的星，我們不能再是瘋瘋癲癲的孩童了，告別童年，把童年溫暖的記憶藏在心底就好，讓它成為記憶中的扉頁(yè)。向夢(mèng)想的彼岸，激情挑戰(zhàn)!
告別童年作文 篇6
時(shí)間以每天八萬(wàn)六千四百秒的令人乍舌的速度飛快的流逝，過(guò)往的行人如流水，可認(rèn)識(shí)的人卻寥寥無(wú)幾。在這個(gè)嘈雜的城市里，稀缺的不是金銀財(cái)寶，也不是那令人流口水的官位，在我的理解下最珍貴的是那難以歸來(lái)的童真。
童年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是回憶，一段似童話夢(mèng)境的回憶。可那童真卻想拿也拿不回來(lái)。
記得小時(shí)候，我喜歡對(duì)老師問(wèn)各種問(wèn)題，凡是不會(huì)的都問(wèn)，不論時(shí)間和場(chǎng)合，老師也會(huì)耐心地教我，可現(xiàn)在，不同的限制和面子的關(guān)系，我難以啟齒。因?yàn)榇罅�。因�(yàn)闉榱死蠋煹拿孀�，我不可以打斷老師，我不可以做在以前隨便干的事情。
記得小時(shí)候，我做錯(cuò)事會(huì)欣然承認(rèn)我的行為。可現(xiàn)在，不僅連做錯(cuò)事可以撒謊，連沒(méi)做作業(yè)，上課講話都可以撒謊，一個(gè)童真的世界頓時(shí)灰暗，我不再覺(jué)得人們可以相信對(duì)方，笑里藏刀已經(jīng)成了習(xí)慣，我想，如果不防著一手，阻止它的發(fā)生，一切都變得不在是那么美妙了。
還記得鳥(niǎo)與樹(shù)的故事么，樹(shù)為了再次聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲，欣然倒下，放棄自己的生命，保護(hù)了鳥(niǎo)的性命，而那不在生機(jī)勃勃的樹(shù)樁，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)美麗的歌聲，然而，他仍舊高興。他不傻，可為了朋友兩肋插刀，我們都會(huì)做，可現(xiàn)在呢，不要說(shuō)是兩肋插刀了，就連普通的問(wèn)題，我們都不管不問(wèn)了。
這是什么，這是童年與成長(zhǎng)的巨大差距，以前，都說(shuō)，我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，可長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不好，從無(wú)邪變成了自私。當(dāng)你老了，發(fā)現(xiàn)自己做的事情還不如小時(shí)候，你......
告別童年作文 篇7
童年是真的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�，F(xiàn)在我已經(jīng)15歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，因?yàn)槲姨煺鏍�漫，活潑可愛(ài)。回頭想一想時(shí)間可過(guò)得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊！我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
回首往事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，“蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。
放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，拿起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我共度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。
長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。15歲的我，告別了童真，可保留著童心；15歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；15歲的我，不再滿意別人叫我“小男生”；15歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵鬧了；15歲的我，告別童年的一切事物；15歲的我……15歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
雖然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽(yáng)過(guò)后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)限明媚，感受到朝陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，朝陽(yáng)是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。
童年如同一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。
當(dāng)寫(xiě)完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！我長(zhǎng)大了！
告別童年作文 篇8
我們，一只只步履蹣跚的幼鳥(niǎo)，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢(mèng)想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細(xì)致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠(yuǎn)去…… 昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來(lái)的我們對(duì)世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無(wú)瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時(shí)光，那些沐浴在旭日和暢的風(fēng)中的日子，記憶中是那么歡樂(lè)。
今天，在我們的翅膀上長(zhǎng)出了深顏色的羽毛，風(fēng)載著我們，我們點(diǎn)燃心靈的火苗，就像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，堅(jiān)毅地守護(hù)在崗位上，我們將啟程了，去迎接風(fēng)雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠(yuǎn)，生活還將繼續(xù)走下去，童年的時(shí)光已悄然離去，懷念著，嘆息著……
我們眼眶里包含著淚水，向誰(shuí)傾訴�。∥覀儾幌腴L(zhǎng)大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點(diǎn)，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，滿懷信心腳踏實(shí)地地向夢(mèng)想之城駛?cè)ァ?/p>
告別童年，那個(gè)幼稚純潔的女孩已經(jīng)沉睡了，一切都只是一個(gè)過(guò)去，現(xiàn)在我們要有新的目標(biāo)，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點(diǎn)，隨著年輪的旋轉(zhuǎn)，告別已經(jīng)快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對(duì)待身邊每一個(gè)人，對(duì)待美好的生活……
人生道路一望無(wú)際，那些坎坎坷坷并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢(mèng)想中五彩斑斕的明天。
告別童年作文 篇9
今年已是12歲的我，在爸媽的眼里，我是一個(gè)乖巧懂事、善解人意的小大姑娘了;而在老師和同學(xué)們的心目中，我應(yīng)該是一個(gè)個(gè)性活潑開(kāi)朗，既能幫助別人，又有責(zé)任心的風(fēng)華少年了吧。
12歲的我，還真留戀那隨風(fēng)遠(yuǎn)去的快樂(lè)童年。童年雖遠(yuǎn)去了，但那些美好的回憶卻怎么也飄不走，依然鮮活，依然清晰。記憶中的童年：有一棵據(jù)說(shuō)是和我同齡的“成長(zhǎng)樹(shù)”，每年我們都要在樹(shù)身上刻一道生命的印痕，兒時(shí)由爸爸牽著我的小手來(lái)到樹(shù)旁代刻，后來(lái)就由我自己親手刻上。另外我還擁有很多很多的積木，我用來(lái)“建造”新式樓房、奇異風(fēng)車(chē)和威力無(wú)窮的宇宙發(fā)射塔;我還有各種新奇的玩具、玻璃紙包裝著的各式糖果、享受不盡的父愛(ài)母愛(ài)……
然而不知什么時(shí)候，我的生活在悄悄地發(fā)生改變。
哦，也許這還得從伴我好幾年的親密伙伴“刺猬”說(shuō)起�！按题笔俏壹乙郧梆B(yǎng)過(guò)的一條狗的名字，也許你要問(wèn)干嘛要叫它“刺猬”呢，那是因?yàn)檫@只小狗剛捉來(lái)時(shí)，瘦瘦弱弱的，又小得可憐，那模樣活像一只小小的刺猬，于是我就管它叫“刺猬”了。這“刺猬”稱(chēng)得上是我的“愛(ài)犬”，享受的可是貴賓級(jí)待遇。一日三餐，每一頓我都會(huì)精心地準(zhǔn)備，小心地侍弄它，晚上我還跟它同睡一個(gè)被窩呢。它可聽(tīng)我這位小主人的話啦，只要輕輕一喚，即使隔著較遠(yuǎn)的距離，它也會(huì)急急地飛跑到我的面前，大搖其尾巴呢，有時(shí)還會(huì)伸出舌頭不停地舔我的褲管。那真是一段無(wú)比美妙的快樂(lè)時(shí)光啊!然而好景不長(zhǎng)，后來(lái)“刺猬”就慘遭撲殺了，原因是有一次它把一只小死豬叼到了我家的屋前，爸爸說(shuō)“刺猬”太不講衛(wèi)生了，一氣之下，就叫了幾個(gè)村民一起把“刺猬”給撲殺了。為此，我大哭大鬧了整整一個(gè)晚上，還一個(gè)禮拜不跟爸爸搭一句話呢�？赡悴略趺粗�，后來(lái)爸爸每每談及此事，總是說(shuō)：“這丫頭大了，有氣性了，懂得珍惜屬于自己的東西了�！�
經(jīng)歷了這次跟童年的“告別儀式”——傷心的“殺狗”事件后，我自己也覺(jué)得比以前懂事多了，似乎一夜之間長(zhǎng)大了不少。我知道，從此以后，我那無(wú)憂無(wú)慮的童年已是一去不復(fù)返了。
又不知從什么時(shí)候起，除了評(píng)上“優(yōu)秀學(xué)生”和拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)帶給我短暫的幸福和愉悅外，憂愁與煩惱也頻頻地光顧我了呢?我在慢慢地成長(zhǎng)，但幸福與快樂(lè)卻越來(lái)越難找了。還記得去年的期末大考，我由于發(fā)揮不佳，考試沒(méi)有考好，而老師又讓我們把卷子帶回家去讓家長(zhǎng)簽字。那天晚上，我忍了又忍流向腮邊的淚，一次又一次地痛下決心，最后才終于掏出了那張?jiān)嚲�。爸爸看了雖然沒(méi)有怎么“說(shuō)”我，我的心里卻憋得難受極了。
什么時(shí)候我的面前有了堆積如山的書(shū)，什么時(shí)候我的耳朵眼里灌滿了爸媽“讀書(shū)要用功”的叮嚀，什么時(shí)候我的星期天不再屬于我了，甚至我的暑假也被各種興趣班“瓜分”了。有時(shí)我真想偷一下懶，想在屬于自己的個(gè)人小天地里陶醉一會(huì)兒，或是看看窗外明朗朗的天，可我又不想看到父母責(zé)備的眼光，陰沉的臉龐……渺小的我，“懂事”的我，又怎能傷了父母的心呢?再說(shuō)，若是現(xiàn)在偷懶，期末大考時(shí)考砸了可怎么辦?
少年不識(shí)愁滋味，我卻覺(jué)得，少年也識(shí)愁滋味;識(shí)得愁滋味，意味著我們正在成長(zhǎng)，正在走向成熟。但能不能讓我們輕松地跟童年說(shuō)聲拜拜，再快樂(lè)地走向明天，走向越來(lái)越成熟的明天呢?
告別童年作文 篇10
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年短暫的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)逝去——我成為了一個(gè)真正的中學(xué)生，我不能再像小學(xué)時(shí)那樣輕松自在，而是要背負(fù)一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
回首從前，我是一個(gè)天真快樂(lè)的小學(xué)生，不用太多的為學(xué)業(yè)煩惱，總和小伙伴們玩得熱火朝天，什么蕩秋千啊，過(guò)家家啊，我們一說(shuō)起來(lái)就停不下�？稍诓恢挥X(jué)中，我已經(jīng)告別了童年生活，那歡樂(lè)的六一節(jié)也離我們遠(yuǎn)去了。
多姿多彩的童年理想并沒(méi)有遠(yuǎn)去，而這正昭示著我離夢(mèng)想又近了一步，需要付出更多的努力才能得到。
“人生能得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”是呀，人生能有幾回搏呢？中學(xué)時(shí)代是人生中很關(guān)鍵的時(shí)期，我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，付出比小學(xué)時(shí)更多的汗水，努力讓自己做得更加出色。
我知道中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要比小學(xué)多得多，作業(yè)同樣對(duì)我這個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，而且老師不會(huì)一而再再而三地講一道題，這就更需要我加倍認(rèn)真地聽(tīng)講，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈�，努力吧�?/p>
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