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學(xué)校的一節(jié)課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W(xué)校的一節(jié)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的一節(jié)課作文1
大家知道我最喜歡上什么課嗎?那就是一周兩次,每次兩節(jié)的藝訓(xùn)課。
今天周四藝訓(xùn)課的任務(wù)是把理發(fā)店畫好,但是我在周二藝訓(xùn)課的時(shí)候就已經(jīng)畫完了,所以這次的課我以為要發(fā)呆整整二節(jié)課呢。就在我想著該怎么耗完這兩節(jié)課的時(shí)候,吳老師發(fā)話了:今天兩節(jié)課把理發(fā)店畫完,畫好的同學(xué)來拿紙,這張紙可以畫、可以剪、可以粘。我一聽,頓時(shí)開心起來,總算可以不用熬這兩節(jié)無所事事的課了。隨后我一蹦一跳地跑上去拿了紙,高高興興地回到位子上,可是又犯愁了:畫什么呢?我的小腦袋在自己的位置上晃來晃去,突然,我的前桌孟芷嫣出現(xiàn)在我腦海里,她是校體操隊(duì)的`,有著一雙修長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿,跳起體操來優(yōu)雅極了,這個(gè)聯(lián)想給了我靈感,我就畫舞者。就這么決定吧!我拿起筆開始畫起來。
隨即兩個(gè)舞者出現(xiàn)在我的畫紙上,一個(gè)頭上帶著蝴蝶結(jié),綁了兩個(gè)小辮子,穿著粉紅的芭蕾舞衣,正在踮著腳練習(xí)舞步;第二個(gè)則把頭發(fā)盤了起來,穿著有中國(guó)結(jié)的大紅色舞蹈服,也踮著腳練習(xí)舞步。兩個(gè)人手拉手翩翩起舞,那場(chǎng)景漂亮極了。
這就是我的藝訓(xùn)課,它讓我的靈感表現(xiàn)在畫紙上,我喜歡上藝訓(xùn)課!
學(xué)校的一節(jié)課作文2
今天,是我課外班開學(xué)的第一節(jié)課作文。陽光明媚,萬里無云,我和媽媽一起來到了課外班。一路上,我在心里想:“老師是什么樣子?學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)枯燥無味?思維課是不是和數(shù)學(xué)課一樣?”一個(gè)一個(gè)大問號(hào)在我心里浮現(xiàn)。
上課了,老師走了進(jìn)來,她有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā),戴著眼鏡,看起來很有學(xué)問!吧险n!”老師洪亮的聲音響遍教室的各個(gè)角落。“起立!”我們的聲音轟走了窗外樹枝上的小麻雀!白!崩蠋煹穆曇粼俅雾懫稹>季加猩竦难劬吞@極了。
“今天,我們來學(xué)學(xué)字母的妙用。請(qǐng)大家翻到第一頁,請(qǐng)問:●+●≡◆,還可以怎么表示?”我舉起手,不假思索地答道:“還可以表示成a+a≡c,或b+b≡a!崩蠋煴頁P(yáng)了我,在之后的課程里,每有一個(gè)同學(xué)答對(duì)了,老師就不吝嗇地表揚(yáng)他,真是個(gè)“大方”的老師。
這是多么快樂的`一堂課呀!它使我完全改變了對(duì)思維課的想法,它的知識(shí)多變,老師的話語幽默,知識(shí)非常有趣,多么快樂的一堂課!
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