【精選】初中優(yōu)秀作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”我們隱隱約約地聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴，還有那迫不及待伸出頭來(lái)的小草，輕柔連綿的細(xì)雨，拉開(kāi)了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹(shù)木長(zhǎng)出新的芽與小草相應(yīng)，譜成一個(gè)綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點(diǎn)綴了這個(gè)大千世界，沉寂了一個(gè)冬天的萬(wàn)物活躍起來(lái)了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機(jī)、熱鬧�？諝獠辉儆写坦巧返暮L(fēng)，夾雜著雨后清新氣息的和風(fēng)將我緊緊包圍，像一個(gè)經(jīng)久不見(jiàn)的老朋友。深呼一口氣，和風(fēng)竄遍了我的身體，溫暖由內(nèi)而外地散發(fā)出來(lái)。它呼喚人們不要再流連過(guò)去，因?yàn)樾碌囊荒陮⒁獊?lái)臨了，將會(huì)帶給我們新希望。
從我們降臨到這個(gè)世界上一直度過(guò)的每一個(gè)春天，是祥和的、寧?kù)o的、重復(fù)著那平常的春天，可誰(shuí)又曾想過(guò)溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當(dāng)我們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，我國(guó)疆土的一部分——青海玉樹(shù)，是否知道春天的惡作劇將會(huì)降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級(jí)大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫(huà)面，浸染了每一個(gè)人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫(huà)面扣動(dòng)了人們的心房，觸動(dòng)了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。
逃過(guò)一劫的玉樹(shù)同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛(ài)的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災(zāi)難無(wú)情人有情，這個(gè)社會(huì)不是無(wú)情的，是溫暖的，在這個(gè)不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛(ài)蔓延著每一處。家園的重建，社會(huì)兄弟姐妹間的情系，無(wú)一不透著愛(ài)的氣息。
“一年之計(jì)在于春”，春天考驗(yàn)了我們中華兒女的深摯感情，使我們團(tuán)結(jié)一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時(shí)，也給了我們希望與愛(ài)。
清風(fēng)入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚(yáng)，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
初中優(yōu)秀作文 篇2
近幾天，我在圖書(shū)館看見(jiàn)了一本書(shū)，叫做《斗破蒼穹》，想：咦，這名字不錯(cuò)，先翻翻看。
第一章講的是主人公蕭炎從天才變成廢柴，被別人嘲笑的故事，以及他變成廢柴的原因。后面幾章說(shuō)的是他因?yàn)樽兂蓮U柴被納蘭嫣然退婚，但蕭炎為了挽回蕭家的面子，和納蘭嫣然爭(zhēng)斗了一番，最后倆人決定，蕭炎三年后去挑戰(zhàn)納蘭嫣然，如果蕭炎勝，則休納蘭嫣然，反之，納蘭嫣然則退婚。
后來(lái)，蕭炎恢復(fù)了斗志，艱苦訓(xùn)練，終于從廢柴的名聲中沖出來(lái)，并且在他的老師的教導(dǎo)下，他成為一個(gè)煉藥師，煉藥師是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮穆殬I(yè)，但是由于成為煉藥師的條件非常艱苦，所以當(dāng)時(shí)煉藥師寥寥無(wú)幾，并且多數(shù)的都幾大勢(shì)力拉走，很少出來(lái)，所以能夠見(jiàn)到一個(gè)煉藥師都算是都是一個(gè)奇跡，而蕭炎就是一個(gè)奇跡。三年之后，蕭炎變成了強(qiáng)者，憑自己的力量把納蘭嫣然擊敗。之后，他又踏上新的強(qiáng)者之旅......
讀了這本書(shū)之后，我感悟到一個(gè)弱者是不可能在社會(huì)中生存下去的，就像你坐在一艘破船在海中漂流，只要稍有不慎，那就會(huì)沉入海底成為鯊魚(yú)的食物；但是如果你駕駛著一艘堅(jiān)固的大船，任憑帶風(fēng)大浪，也不可能將你掀翻。現(xiàn)在的社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的，強(qiáng)者可以掌握自己的未來(lái)，而弱者的未來(lái)則掌握在強(qiáng)者的手中。人就像《斗破蒼穹》里的蕭炎，弱者會(huì)被別人嘲笑，強(qiáng)者則被別人尊敬和崇拜。
初中優(yōu)秀作文 篇3
環(huán)境
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來(lái)，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎么處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
環(huán)境
年輕的人，年輕的山，年輕的水。 夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊，右手那著漁竿正在釣魚(yú)�！皣W……”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了�！搬灥搅耍♂灥搅�！”年輕人赤著腳，抓著魚(yú)往回跑，小鳥(niǎo)也跟著他回家。家？其實(shí)就是一間茅屋。家人？其實(shí)就是這些動(dòng)物們。周邊的.山林圍繞著，年輕人喜歡這里的山，這里的水，和山里的居民們，他很快樂(lè)。
中年的人，中年的山，中年的水。 不知過(guò)了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，嘴上銜著小煙袋，手里提著漁竿，漁簍中沒(méi)有一條魚(yú)，也許這原來(lái)就不是他的目的。水面依然那樣平靜。“嗚……”汽笛聲又響了，那些天總有一艘小艇開(kāi)往這片山林。有兩個(gè)人走上岸邊，手中拿著地圖，指指點(diǎn)點(diǎn)，他不明白，那些人要干什么�？墒撬靼姿麗�(ài)這里，不會(huì)讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚(yú)啊，鳥(niǎo)啊的孩子們……
年老的人，年老的山，年老的水。
他老了，胡須，頭發(fā)上染上了白霜；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不再提著漁竿看著那淡黑色的水，也許魚(yú)早搬家了吧！這里不再平靜。他開(kāi)始懷念過(guò)去，開(kāi)始懷疑自己，因?yàn)檫@里不再美麗……
從前的人，從前的山，從前的水。 從前的一切不復(fù)存在了。老人死了，帶著眷念和困惑走了；山也走了，早已被那工廠取而代之；水，同樣走了，那里早已樹(shù)起了高樓。如今，只剩下一片“繁華”，“喧鬧”…… 那人，那山，那水……只屬于那時(shí)，那地，那樣的環(huán)境。老人疑問(wèn)，同樣困惑著我，不知道“繁華”與“平靜”我們?cè)撨x擇什么，拒絕什么……
環(huán)境與我
人們每天都生活在不同的環(huán)境，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)于人的日常生活、工作和學(xué)習(xí)都非常重要。如果你置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭和遠(yuǎn)離都市繁喧的環(huán)境，你就會(huì)有心礦神怡、身心舒暢的感覺(jué)。
但是，隨著時(shí)代的變化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類為了追求經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)，不斷污染環(huán)境、破壞資源，使我們的地球有數(shù)也數(shù)不清的綠色的煩惱：蝴蝶大遷徙的煩惱、厄爾尼諾現(xiàn)象的煩惱、熊貓保育的煩惱、瘋牛病的煩惱、登革熱的煩惱、垃圾山的煩惱、口蹄疫的煩惱、人口大爆炸的煩惱、生物滅種的煩惱、熱帶雨林的煩惱、犀牛滅種的煩惱、海洋資源的煩惱、殺人蜂的煩惱、野鳥(niǎo)滅絕的煩惱、太平洋的煩惱……
由于環(huán)境污染已經(jīng)到了不得不引起我們?nèi)ジ叨戎匾暤牡夭剑虼吮Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)是每個(gè)人的職責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。一是我們愛(ài)惜身邊的一草一木，不亂掉垃圾，不隨地吐痰，積極宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，大搞綠化建設(shè)；二是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要考慮隨之而來(lái)的環(huán)境污染，對(duì)于那些污染空氣、噪音嚴(yán)重的工廠，要設(shè)在遠(yuǎn)離都市的工業(yè)區(qū)，對(duì)于污水嚴(yán)重的工業(yè)，要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的審批把關(guān)和環(huán)保指導(dǎo)，加強(qiáng)以污水處理廠建設(shè)為主的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施，確保工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，大力整治城市機(jī)動(dòng)車尾氣污染、生活噪聲污染；三是加大環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度，要采取各種措施加強(qiáng)污染監(jiān)控，要強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)察，嚴(yán)肅查處各種環(huán)境違法行為。
我們希望通過(guò)共同努力，營(yíng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境，把我們身邊的環(huán)境變成為“春踏芳草，夏棲樹(shù)蔭，秋觀紅葉，冬賞白雪”的美好家園，開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)環(huán)境保護(hù)的新局面！
保護(hù)環(huán)境
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過(guò)上幸福美好的生活，就必須自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。 然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙�(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎？它不正是在諷刺我們嗎？難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢？如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)幔恳豢谔岛写罅康牟【�，�?dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù)，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
初中優(yōu)秀作文 篇4
“童年”里的一天，我在街上瞎溜，發(fā)現(xiàn)了一家新開(kāi)的商店，就在這時(shí)，幾個(gè)醒目的大字闖入了我的視線——笑。笑可以賣(mài)嗎？我出于好奇，便快步奔了進(jìn)去。
亭亭玉立的禮儀小姐朝我送來(lái)了迷人的微笑，親切地問(wèn)候道：“小朋友，需要幫助嗎？”我沒(méi)說(shuō)什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你要買(mǎi)什么笑？是要買(mǎi)自信的笑，奉承的笑，還是自然的笑，可愛(ài)的笑??我們這兒的產(chǎn)品物美價(jià)廉，各種笑應(yīng)有盡有！”禮儀小姐的話似乎施了魔法似的，使我情不自禁地掏出了口袋里的零花錢(qián)，一下子就買(mǎi)了三種笑。于是，我就帶著一種莫名其妙的感覺(jué)走在了回家的路上。
第二天，我?guī)е鴦傎I(mǎi)的三種笑來(lái)到了學(xué)校。老師通知我要參加大隊(duì)委員的評(píng)選演說(shuō)，我當(dāng)時(shí)很是緊張，擔(dān)心自己在關(guān)鍵時(shí)刻控制不好自己的面部表情怎么辦？心情既新奇又緊張的我想起了笑。對(duì)！我正好把“自信的笑”用上了。我看著上面的說(shuō)明，一步步地做著：先用手指沾適量本產(chǎn)品涂于酒窩部，再用掌心輕輕鋪開(kāi)揉勻，哇，一種舒坦的感覺(jué)馬上在全身彌漫開(kāi)來(lái)。演講時(shí)，那一個(gè)自信的笑代替了緊張、忐忑不安的我，感覺(jué)OK。當(dāng)然，最終我也輕松地當(dāng)上了大隊(duì)委員。
正當(dāng)我沉浸在極度快樂(lè)中時(shí)，媽媽告訴我晚上有客人來(lái)吃飯，可令我最煩的就是家里來(lái)客人了。在飯桌上，爸媽的吹捧，客人的奉承，已使我討厭。每次我臉上就會(huì)流露出不滿，因此招來(lái)媽媽的責(zé)罵。現(xiàn)在，我可不怕了，我快速涂上“奉承的笑”，皮肉開(kāi)始放松。開(kāi)飯了，當(dāng)大人們開(kāi)始他們的“辯論賽”時(shí)，我就用奉承的笑去應(yīng)付他們。飯后，媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得真不錯(cuò)，好像換了個(gè)人似的。特別是你的笑，特討人喜歡。為了獎(jiǎng)勵(lì)你，這星期的電視你全都可以看�！�
又過(guò)了一天，我在班級(jí)里擔(dān)負(fù)了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——擺攤(也就是把自己的一些曾經(jīng)喜歡的舊東西拿到街上去賣(mài)，把所得的
錢(qián)捐給愛(ài)心基金會(huì))。這可怎么辦？就在那人來(lái)人往的街上叫賣(mài)，被熟人看見(jiàn)了多沒(méi)面子呀！我正在為這事煩惱時(shí)，手剛好插進(jìn)口袋，這下我安心了。于是，我順手拿出了“自然的笑”，涂了上去，開(kāi)始吆喝：“走一走，看一看�。∽哌^(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！快來(lái)買(mǎi)啊??”結(jié)果可想而知，客人多得不得了，凈賺錢(qián)，我班的任務(wù)出色完成！
當(dāng)天傍晚，我正想去抹笑，可盒子里已是空空如也。當(dāng)我又想拿著錢(qián)朝商店跑去，還想買(mǎi)更多的笑時(shí)，一看，天已經(jīng)黑了，想必那家賣(mài)笑的商店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。無(wú)奈，我只能等明天
初中優(yōu)秀作文 篇5
那個(gè)周一晚上，我要值班。
回家吃過(guò)晚飯，我便急匆匆地向單位走去。
黃昏時(shí)分，余暉脈脈，斜風(fēng)細(xì)細(xì)。
路上，有行色匆匆的行人，那是下班后急著往家趕的人，因?yàn)樵谛闹屑矣肋h(yuǎn)是港灣；也有步伐從容地人們，他們是在散步，路上散步的人是越來(lái)越多了，你看，那對(duì)白發(fā)老人，每個(gè)黃昏時(shí)分，都會(huì)見(jiàn)到他們攜手相伴的身影，那份安詳、那份溫馨讓人心神安寧；是的，生活本該如此讓人感動(dòng)。當(dāng)然，路上還有一個(gè)步履匆匆的我。
路邊的櫻花兒，也被染上了一層淡淡的金色。時(shí)令已過(guò)，櫻花多已呈現(xiàn)頹敗的顏色，更何況經(jīng)歷了前兩天的風(fēng)吹雨打，大多數(shù)花朵兒都已經(jīng)隨風(fēng)而逝，可當(dāng)時(shí)的花瓣雨是很令我動(dòng)容的：斜風(fēng)吹過(guò)，寬闊的路面上到處都是花瓣，臥風(fēng)的路牙邊鋪了厚厚的一層；調(diào)皮的花瓣會(huì)悄悄地藏在發(fā)跡，那天我是戴著好幾片花瓣兒回家的，惹得兒子直笑我；還有幾個(gè)頑皮的小孩兒，把手中的花傘硬塞給了媽媽，這點(diǎn)小雨還用打傘嗎，因?yàn)榘。齻兊男∈謨阂突ò陜鹤矫圆啬亍?/p>
沉浸在當(dāng)時(shí)的花瓣雨景中，沿著路邊的甬道，我匆匆走過(guò)。忽然，我的腳步硬生生的停住了，我慢慢的轉(zhuǎn)回了頭，眼前出現(xiàn)了不可思議的一幕：一棵櫻花樹(shù)，還在靜靜地綻放；同時(shí)，也在悄悄地撒著花瓣，樹(shù)下，呈橢圓狀，鋪了厚厚的一層花瓣，哦？不，還有很多完整的花朵兒。風(fēng)兒習(xí)習(xí)，花瓣柔柔的飄落，那么悄悄地輕輕地，是怕驚動(dòng)了早落地的姐妹們的甜夢(mèng)？無(wú)論是花瓣兒，還是整朵的花兒，都還呈現(xiàn)粉紅的顏色，沒(méi)有半點(diǎn)憔悴的模樣。粉粉的，柔柔的，悄悄的，花兒就這樣慢慢地放飛了自己。也許，她們也知道，是該讓綠葉兒凌風(fēng)而舞的季節(jié)了。
慢慢走回去，我靜靜地站了一會(huì)兒。樹(shù)上，還有很多的花兒，開(kāi)的很溫柔很安靜的樣子，沒(méi)有活潑如風(fēng)中的粉蝶兒；地上，花瓣兒鋪了厚厚的一層，那若有若無(wú)的一縷斜風(fēng)，織就了一幅橢圓的花蒲團(tuán)；偶爾一輛急車駛過(guò)，竟然帶起了幾片花瓣，在空中舞了幾圈，然后也慢慢地湊進(jìn)了那幅橢圓的花蒲團(tuán)。
我慢慢低頭，彎腰，伸手，攏起了滿滿一捧粉粉的花瓣兒，湊到鼻尖，嗅了一下，一縷淡淡的馨香沁入心脾。
我轉(zhuǎn)身，雙手呈“十”字狀慢慢合攏，然后又去趕我的路了。只是偶有幾片粉紅花瓣兒，從雙手的縫隙間飄落，翩然如粉蝶兒，在我身后舞動(dòng)。
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