場面描寫作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的場面描寫作文，歡迎閱讀與收藏。
場面描寫作文1
“努力！努力！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的學(xué)生校運(yùn)會。
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子600米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓紅同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腳”，所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她努力，個個喊的面紅耳赤，運(yùn)動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓紅一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
不好，后面的運(yùn)動員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓紅，努力！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見韓紅在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅強(qiáng)的毅力而鼓掌。
我參加了60米短跑比賽，嘿！短跑是我的強(qiáng)項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟�！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響�！芭椋 �，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我努力，鼓勵我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“努力啊！努力啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點(diǎn)了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。
比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。這次田徑運(yùn)動會真是精彩無比，令人難忘。我運(yùn)動，我奉獻(xiàn)，我快樂。讓我們一起為運(yùn)動歡呼、努力、歌唱吧！
運(yùn)動會，給無數(shù)個運(yùn)動健將創(chuàng)造了機(jī)會，也給我們班創(chuàng)造了榮譽(yù)，更給祖國的未來創(chuàng)造了希望！ 時間仿佛定格在那一刻，奪眶而出的眼淚，洋溢著快樂，只因那付出的艱辛沒有白費(fèi)；相擁的我們，難掩內(nèi)心的激動，只因我們創(chuàng)造了奇跡。
場面描寫作文2
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。在這次運(yùn)動會中同學(xué)們的表現(xiàn)都十分優(yōu)異，但最令我難以忘懷的一個場面，就要數(shù)六年級女子 800米決賽中我們班的運(yùn)動健將——汪雨恬同學(xué)的表現(xiàn)了。
800米對于我們這些六年級的孩子來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。這天風(fēng)和日麗，隨著一聲尖銳的哨鳴，跑道上的十名運(yùn)動員終于放開了她們的腳步。汪同學(xué)一馬當(dāng)先，從眾多同學(xué)中脫穎而出，望著她的步伐，大家的心中不禁一緊——剛開始就跑這么快，到后面她還能堅持得住嗎？果不其然，剛剛跑了兩圈，雖然汪同學(xué)已經(jīng)超出了絕大多數(shù)同學(xué)，但是她的步伐卻是逐漸緩慢了下來，一滴滴汗珠漸漸地從額頭上浮現(xiàn)。全班同學(xué)都站在跑道兩旁，望著她的樣子，一起放聲大喊：“加油！必勝！你是最棒的！”這聲音響徹了整個操場，奮力奔跑的汪同學(xué)聽見我們的吶喊聲，勉強(qiáng)朝我們笑了笑，邊又繼續(xù)往前奔跑……終于，離終點(diǎn)只剩100米了！這時的它卻已經(jīng)堅持不住了——她咬著牙，目光始終盯著終點(diǎn)的方向。她的心中始終有一股信念在支撐著她，那就是她對運(yùn)動的熱愛及拼搏，還有她那勇往直前、進(jìn)取的精神！是這股信念，令她繼續(xù)往前跑！是這股信念，令她不畏艱難，挑戰(zhàn)身體的極限！同學(xué)們都被震撼了，我們的吶喊聲似乎更大了一些。
只剩下50米了！她再也顧不得那點(diǎn)僅存的體力，一下加了速，但是前面那750米的奔跑已令她筋疲力盡。我心想：最后關(guān)頭可不能讓別班的同學(xué)超過去��！一時間心提到了嗓子眼。而它的速度又加快了幾分�？墒牵易顡�(dān)心的情況還是出現(xiàn)了——一位一直緊隨它的同學(xué)乘機(jī)超過了汪雨恬，它見了，也不甘示弱地加快速度。但是，那名女同學(xué)在最后關(guān)頭竟不知哪兒來的力氣，甩過她一大截，奔向了終點(diǎn)。那終點(diǎn)的紅絲帶被她扯斷，裁判員記錄下了第一名的成績。而它在到達(dá)終點(diǎn)時只落后了她兩秒鐘，癱倒在地上。同學(xué)們見狀趕忙跑過去又是遞水，又是擦汗。大家的心中都有些惋惜，但是，我們都沒有對她有一絲不滿，因?yàn)樗沁M(jìn)取的精神是那么值得我們敬佩！在大家的心中，她永遠(yuǎn)是我們的英雄！
這次運(yùn)動會令我們收獲了許多許多，不僅加強(qiáng)了我們大家的集體榮譽(yù)感，還堅固了我們之間的友誼。這次運(yùn)動會，以及這個激動人心的場面，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！
場面描寫作文3
“耶”伴隨著一陣震天動地的喊聲，六一兒童節(jié)已然悄悄向我們走來，大家都以歡快的心情，迎接著這一個美好的節(jié)日。
大家都早早地起了床——此時的大家已經(jīng)沒有心情再繼續(xù)睡覺了，等候著起床，鈴的響起，“叮鈴鈴起床了”，起床鈴的響起，還有生活老師的喊聲，相伴而行的還有同學(xué)們的聲音，“六一兒童節(jié)快樂”，雖然這也只是剛剛起床，但是大家已經(jīng)做好了迎接六一兒童節(jié)的所有準(zhǔn)備。
食堂大吃
大家整理好了內(nèi)務(wù)，準(zhǔn)備前往食堂大吃一頓。在去大吃的路上，一些同學(xué)三五成群，如同小鳥似的嘰嘰喳喳的聊著天，看啊，他們臉上的笑容是多么燦爛。
在食堂排隊的時候，平時只每周只有一回的包子，且不能增添的包子出現(xiàn)在了我們的眼前。這就是兒童節(jié)，從細(xì)小的方面給了我們無數(shù)溫暖，一些同學(xué)模仿著網(wǎng)絡(luò)吃播的語氣說：“哈嘍，大家好干包子了，干包子，今天我們來干這個養(yǎng)生大包子，不養(yǎng)生的我不吃�！倍旱弥車瑢W(xué)哈哈大笑，整個食堂都沉浸在歡聲笑語中。
聯(lián)歡開始
我們大吃后來到了操場，操場上面正舉行著六一兒童節(jié)的開始典禮，過了這個典禮，就意味著六一聯(lián)歡正式開始了。所以同學(xué)們無一不聚精會神，聽著領(lǐng)導(dǎo)們的講話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說完那句：“現(xiàn)在我宣布。六一聯(lián)歡正式開始！”這句話時，全場都沸騰了，同學(xué)們各自找到自己的伙伴，開開心心的去參加游園活動，可以先選擇回家，但是所有人都不愿意浪費(fèi)這一個美好時光。
些許老師也在操場上參加著游園活動，他們仿佛找回了童年，在他們燦爛的笑臉上，仿佛找回了當(dāng)年那一個少年�！俺靥吝叺拈艠湎�，知了在聲聲的叫著夏天。”學(xué)校的廣播正放著音樂，這是一首多么具有童真的一首歌啊！一些同學(xué)到處都在中獎票。生怕兌換不到獎勵。同學(xué)們排在兌換獎勵的隊伍里，一些同學(xué)說：“這不是有手就行嗎？”可沒有誰知道他們到底是攢了多久的獎票，才攢夠的兌換獎品的獎票。
聯(lián)歡結(jié)束
“嘩啦啦”下雨了，也許是上天在嫉妒我們，就這樣下起了雨，沒有預(yù)料，沒有征兆。一些同學(xué)懷著“就這么小的雨還能再玩一會兒，再玩一會兒”的心思遲遲不肯離開。“淅淅瀝瀝”，雨越下越大，此時的家長不愿意了，他們可不想讓自己的心肝寶貝，因?yàn)檫@次游園活動而感冒了。所以同學(xué)們才戀戀不舍地離開，在離開學(xué)校的那一個眼神中，我看出了他們眼睛中的依依不舍與哀怨。他們一定期待著下一個聯(lián)歡吧！
再見！六一！愿童心永存，愿還能相見！
場面描寫作文4
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學(xué)們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點(diǎn)。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時，赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了“攻勢”，沒有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒”了，真慘！過后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_動腦筋，平時又多練習(xí)。而向劍南后來之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�。�
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了�？炜�，第一組的同學(xué)已經(jīng)開始比賽了，男同學(xué)猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
場面描寫作文5
金秋十月，天空白云朵朵，陽光明媚，艷陽高照，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。
在運(yùn)動場上，有朝氣蓬勃的“小運(yùn)動員們”，場外有保安叔叔，“小運(yùn)動員們”的家長，年邁的爺爺，推著嬰兒車的奶奶，幼兒園的小朋友們……，都在向運(yùn)動場里張望著。
當(dāng)主持人宣布運(yùn)動會開始時，臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲，真是震耳欲聾。運(yùn)動會開幕式結(jié)束后，我迫不及待的去參加跳繩比賽。比賽的地點(diǎn)早已被家長們圍得水泄不通，我好不容易擠進(jìn)去，并發(fā)自內(nèi)心的感嘆：“哎，人真多！”，裁判員一聲令下：“準(zhǔn)備，開始！”。一開始，我看旁邊幾個同學(xué)跳的速度好快，心里有點(diǎn)恐慌了，但細(xì)想，不要慌，按照自己的節(jié)奏來挑。深呼吸，呼—吸，呼—吸，先開始可以跳得慢一點(diǎn)，過一會我保持正常速度即可，然后，速度提起來。我是按照自己節(jié)奏跳的，可提速的時候我可能有些著急，導(dǎo)致跳繩被腳絆了一下，使跳繩中斷。緊接著我快速理順繩子，繼續(xù)跳起來。因?yàn)檫@次失誤，打亂了我原本的節(jié)奏，我只好最后沖刺一下，緊張得臉部繃緊，牙齒都“打”了起來，生怕再次出現(xiàn)失誤。
還好，我最后沒有出現(xiàn)失誤，但只得了第二名，我安慰了自己一下，沒關(guān)系，盡力就好，重在參與，對不對？
接下來是團(tuán)體項目——50米接力賽，這個團(tuán)體比賽是非�？简�(yàn)我們的耐力和團(tuán)隊精神。比賽開始，站在旁邊的家長都聲嘶力竭地為孩子們加油吶喊，好像恨不得自己去為孩子們賽跑。馬上就要到我跑了，我的心怦怦直跳，到我了！跑！眼疾手快的我接到接力棒，就像弦上的弓箭“射”了出去。這時，眼睛不自覺的睜大，眉毛都褶皺成了一個八字形，嘴巴也大口大口地呼吸著空氣。我的'身體好像裝上了一個發(fā)動機(jī)，發(fā)動機(jī)里有一個很關(guān)鍵的齒輪，這個齒輪開始飛快的旋轉(zhuǎn)起來，似乎都要擦出火光了。我立馬邁開腿飛快的跑去……
有人說，風(fēng)是摸不到、看不見的，但此時，我感覺到了它，感受它從身邊呼嘯而過。我竭盡全力的在紅色跑道上奔跑著，心想，一定要為班級加把勁！最終，我們班險勝獲得冠軍，全班同學(xué)激動地跳起來，歡呼雀躍！
通過這次運(yùn)動會讓我明白，對待任何一件事，只要認(rèn)真、努力的付出就會得到相應(yīng)的回報，并且運(yùn)動使我們?nèi)硇牡目鞓�，真期待下一次運(yùn)動會！
場面描寫作文6
過新年了！這是每個小朋友最開心的事，我在家鄉(xiāng)千島湖迎來了這個喜慶的日子。
過年，每個地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們那里也很有獨(dú)特的風(fēng)俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。
每逢過年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的歡樂，再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了，來慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開水，準(zhǔn)備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準(zhǔn)備工作都做好后，由屠夫領(lǐng)頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個大人一起走向豬圈，不一會兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂的慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬的尾巴，幾個人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，嘴里尖叫著的，引來了許多村民駐足觀望，幾個大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時輪到屠夫大顯身手了，頃刻之間，他以迅猛之勢，將鋒利的尖刀對著豬的脖子麻利地捅了下去，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好的大盆內(nèi)。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣的，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動了，眼睛始終沒有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。
接下來就是將豬在滾燙的開水中浸泡，再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關(guān)心的事——稱年豬肉�？礋狒[的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測著這頭殺白后的大肥豬到底有多少重？有的說一百五十斤肯定不止，有的說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家的意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實(shí)在出乎意料。
我在一旁看著這殺豬的場面，心想，大概現(xiàn)在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。
夜幕降臨，“啪”、“啪、啪、啪”伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們在歡聲笑語中迎來了新的一年。
場面描寫作文7
冬至到了，氣溫一下降了好多，一滴水掉到地上，不一會就能結(jié)成冰。各個學(xué)校為了提高學(xué)生的抵抗力，紛紛開始晨跑，我們西航三校也開始了每天一千米的晨跑運(yùn)動。一千米，對于我們這些城里長大的孩子可不是個小數(shù)字呀！每天被命令著跑上幾大圈，我們早都不耐煩了。不信的話，你來看看。
當(dāng)下課鈴打響的那一瞬間，剛剛還在興高采烈上課的同學(xué)，全部都不出聲了，個個垂頭喪氣像只剛剛斗敗的小公雞。這時，每當(dāng)看到有假條的同學(xué)，我們都會羨慕好一陣子，我們慢吞吞離開座位，懶洋洋朝樓下走去，心里想著：又要跑步，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皺成一條線了。環(huán)顧前后左右的同學(xué)，似乎都是這個表情。
站在操場上，大家都大聲抱怨著：凍死了、煩死了、累死了這一類的話。主席臺上的體育老師被吵得不行了，便大聲喊道：“一一、三一、五一班跑步走�！蔽胰滩蛔∮衷谛牡妆г梗簽槭裁疵恳淮味际俏覀儼嘞乳_跑呢？那最后跑的班級每天都可以少跑好多米呢，上帝啊，這也太不公平了。唉，都是讓跑步給害的，原本大方的我也變得斤斤計較起來了。
我們開始跑了，因?yàn)檫@是第一圈，所以大家都沒有感到太吃力，隊伍也十分整齊。就連我旁邊的體育弱將陳雨萍也跑得十分輕松，前面的體育健將趙索成就更不用說了，他好像不費(fèi)吹灰之力就跑完了一圈。
我們一圈一圈地跑。一圈比一圈更吃力，一圈比一圈呼吸更急促，一圈比一圈的步子更沉重，一圈比一圈速度更慢，一圈比一圈掉隊的人更多……
現(xiàn)在已經(jīng)到最后一圈了，我們早都累得筋疲力盡，個個都快爬下來了。陳雨萍早都走不動了，我也堅持不下去了，兩只腿像是灌了鉛一樣沉沉的。北風(fēng)呼呼地吹著，大家的臉和耳朵都凍紅了，手也凍麻木了。那樣子和非洲難民有一比了。
時間走的是那么慢，好像等了幾個世紀(jì)一樣，終于熬到體育老師說：“齊步走�！边@時，我小小的內(nèi)心世界充滿了歡樂幸福。之后，班主任楊老師簡單總結(jié)一下，大家便一哄而散。不過，有一些班級就沒有我們這么幸運(yùn)，由于隊伍太亂所以被罰跑。我們時不時向他們投去一個無比同情的目光，然后他們也回我們一個超級無奈的目光。
雖然今天的跑步結(jié)束了，可是還有明天、后天、大后天……這苦日子何時才能到頭呢？這樣一想，剛剛愉快起的心情，又變得沉重了，我不由自主重重嘆了一口氣。
場面描寫作文8
今天是一個有趣的日子，五年級全體班級參加了一個拔河比賽，這個比賽是為了讓我們鍛煉身體，是娛樂活動。比賽的地點(diǎn)是籃球場，大家紛紛來到籃球場，臉上帶著自信的微笑，摩拳擦掌，互不認(rèn)輸。
就在徐飛老師吹響口哨的那一瞬間，比賽開始了。剛上場的兩個班的選手們都使勁兒把繩子往自己這邊拽，吱吱地咬牙，累得滿頭大汗，汗流浹背。而其他同學(xué)就在旁邊拼命地吶喊，“加油！加油！”比賽進(jìn)行得很熱烈。
馬上就輪到我們班了，選手們都很興奮，有的還在一邊活動活動筋骨，臉上掛著自信的面孔，興致勃勃的準(zhǔn)備比賽。我們以為自己會是最后的勝利者，可是結(jié)果卻出乎我們的意料。才剛上場，對手就竭盡全身的力氣，一下子把身子拉到了他們的那一邊。我們的拉拉隊還沒有呼喚幾聲，就在幾秒鐘的時間里，我們被淘汰了。就在這一瞬間的時間里，我們的心情從興奮到低落。這個結(jié)局讓我們班受到了沉重的打擊，選手們都垂頭喪氣的，我們也接受不了這個殘酷的現(xiàn)實(shí)，明明準(zhǔn)備得很到位，為什么會被淘汰了呢？當(dāng)時，我的心里咽不下這口氣，氣得一屁股蹲了下去，接下來的比賽我根本沒有心情看。只是聽同學(xué)們說：“到總決賽了。”我也沒搭理。心想：總局賽有什么好看的，我們班早就輸了，再怎么看總決賽也沒有用，反正我們班也贏不了了。不過，我要詛咒我們的對手不會是冠軍。過了一會兒，有人告訴我五班贏了，我真是又氣憤又驚訝，不可能吧！我們班的對手怎么可能是最后的冠軍呢？這也太背了！
該老師比賽了，我有點(diǎn)興趣，站了起來，擠到了第一排，瞪大眼睛，認(rèn)真地看著，大家都在為自己班的班主任加油，希望他們分成了兩隊，一邊是男子隊，一邊是女子隊，女子隊的老師可真是聰明��！當(dāng)比賽開始的時候，她們趁男子隊還沒有使上勁兒的時候，往自己這邊猛一扯，居然贏了，大家都感到很意外，女子隊勝利男子隊還真是頭一回見。
該回班了，大家的感受都不一樣，比賽總有個輸贏，自然有的高興，有的泄氣，不過比賽終究是比賽，只是娛樂活動而已，也沒有什么在意的，雖然這次比賽我們輸了，可是我們也有我們的優(yōu)勢，明天的比賽我們會贏得更輝煌的成績。
場面描寫作文9
在大家的翹首期盼中，休戰(zhàn)一周的銅官區(qū)小學(xué)生足球聯(lián)賽于六月六日打響八強(qiáng)角逐，本場比賽，我們對陣愛國小學(xué)。
由于這是一場淘汰賽，一場定輸贏，所以雙方球隊都非常重視，賽前一小時就來到了楊家山小學(xué)的比賽場地進(jìn)行備戰(zhàn)訓(xùn)練。雖然天氣很熱，但沒能影響球員們求勝的心情。
下午四點(diǎn)半，隨著主裁的一聲哨響，雙方立刻投入激烈的戰(zhàn)斗。
球員們在場上迅速跑動，他們傳球、運(yùn)球、帶球，嫻熟的技術(shù)讓大家眼花繚亂。開場不久，愛國小學(xué)連續(xù)獲得任意球，大約三分鐘后，他們抓住一次機(jī)會由10號球員直接將球打中，比分改寫成1:0。落后一球的我方球員加快進(jìn)攻節(jié)奏，利用自身整體的技術(shù)優(yōu)勢不斷給對方球門制造壓力。第九分鐘，我校4號球員在中路拿球，快速急進(jìn)長途奔襲至對方球門前，低射破網(wǎng)，扳平了場上的比分。
此后，我們的攻勢一波接一波。幾分鐘后，處于被動防守的愛國小學(xué)獲得了前場邊線球的機(jī)會，再次由10號在后點(diǎn)攻門得手，比分又一次領(lǐng)先我們。過了一會兒，扳平比分的金口嶺小學(xué)4號球員單刀直入晃開封堵上來的愛國小學(xué)后衛(wèi)，閃開空檔一記大力抽射破門，將雙方比分再次拉回到同一起跑線上。緊接著，我們又獲得角球機(jī)會，場上隊長11號踢出一腳弧線球，球直入對方球門，將比分改寫成3:2的反超。從落后到扳平，再落后，再扳平，直至反超，整個上半場比賽，跌宕起伏，懸念重生。
半場休息后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。下半場一開始，我們隊就加快了速度，對方防守開始出現(xiàn)松懈。我們搶到了球，開場大約不到十分鐘，我們金口嶺小學(xué)又獲得任意球，這次任意球由10號球員操刀，只見他一記吊射，球掛網(wǎng)命中，場上比分?jǐn)U大至4:2。三分鐘后愛國小學(xué)邊線球大力擲向禁區(qū)，我們的門將出擊失誤，愛國小學(xué)10號后點(diǎn)將球掃進(jìn)，比分追成3:4。一個球的差距讓愛國小學(xué)球員看到了扳平的希望，他們的攻勢更加猛烈。而我們的隊員更想一直保持領(lǐng)先的優(yōu)勢，這樣的心理下，雙方互不相讓，均各進(jìn)一球，比分最終定格在5:4。我們隊獲勝。
當(dāng)主裁判吹響結(jié)束的哨音時，我們所有的啦啦隊員一齊歡呼：“我們贏啦！”
場面描寫作文10
“五（七）班加油！五（七）班加油！……”聽，這是什么聲音從操場傳出？請大家快來看看吧，這可是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢！為了讓我們在學(xué)校里也能鍛煉好身體，學(xué)校特地在我們五年級開展了“陽光運(yùn)動”——拔河比賽。同學(xué)們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運(yùn)地成為了一名參賽選手，準(zhǔn)備和同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)大干一番。一進(jìn)場，只見這里人聲鼎沸，參加比賽的隊員們互相討論著“戰(zhàn)術(shù)”；老隊員在一旁傳授者經(jīng)驗(yàn)；啦啦隊也正在商量著口號
……
總之，每一個人閑著，操場上就像一鍋沸騰的水！你瞧：那個八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時還打兩下少林拳，向別人示葳呢！大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們在第二場和四班比賽。時間一到，雙方在各班拉拉隊的歡呼和鼓勵聲中進(jìn)場。俗話說：“冤家相見——分外眼紅！”這對手相見，眼神似乎都能放出閃電！看著那巨龍般的繩子，我不知問什么特別緊張。第一局在體育老師的哨聲中開始了，繩中間那小紅旗像淘氣的小精靈在戲弄我們一樣，一會兒飄左，一會兒飄右，我們的心也一會兒緊一會兒松�？纯瓷砼缘纳暾枺锛t了臉，是做了吃奶的勁兒向后使勁拉，同學(xué)們在一旁大聲為我們鼓著勁。
可由于男女生位置分配錯誤，失敗了！但我們并不灰心，排好順序后，第二場比賽開始了。大家喊著號子，
齊心協(xié)力向后拉，汗珠順著臉頰流下來，我們的努力再加上李老師和拉拉隊的精神鼓勵，我們勝利了！同學(xué)們歡呼雀躍，氣氛達(dá)到了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來了！第三場是最關(guān)鍵的。
比賽一開始，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創(chuàng)，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來了�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們望著中間的小旗，不斷地喃喃著。
可對方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，還好，差一點(diǎn)就過線了，真是剃頭刀擦屁股——好險！正慶幸時，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對方乘勝追擊，我們徹底失敗了！看著對方那樣高興，我們心里很不是滋味，老師和拉拉隊員上來安慰我們，李老師和藹地說：“失敗不算什么，我們以后還會有很多機(jī)會，要注意總結(jié)，才能勝利！”聽完老師的話，我們豁然開朗，同學(xué)們一起觀看下面的比賽，真是精彩紛呈！
雖說這次比賽我們班沒有獲得名次，但是，我們不僅鍛煉了身體，同時還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心才能成功”的道理。
這真是一場激烈而有意義的拔河比賽！
場面描寫作文11
小時候最慌年，一到過年的時候就心里特別高興，離過年還差好幾天，就聞到了過年的氣息，因?yàn)閺娜藗兡樕细吲d的笑容就可以看出來，年是是大人的忙碌的一個大節(jié)日，更是咱們小孩日盼夜盼的節(jié)日，過年的時候不僅有新衣服穿而且還有好吃的，每天肚子撐的鼓鼓的很滿足，更重要的是過年的時候還要壓歲錢。
一到過年就可以收小紅包，咱們這群小孩這跑跑那跑跑忙著拜年，當(dāng)然是為了壓歲錢，除夕夜咱們一家人坐在一起吃年夜飯滿桌子豐盛的菜，都是我最愛吃的，紅燒肉，小龍蝦，姥爺說，這些咱們小的時候連吃都吃不飽更別提吃的好了，現(xiàn)在生活好了慢慢的富裕起來了，你們是沒經(jīng)過那個年代咱們是吃過苦，所以現(xiàn)在覺得幸福的生活真的來之不易，我聽完之后點(diǎn)點(diǎn)頭，不知道是否真的明白，姥爺笑著說小傻瓜，姥爺還盼著你考個好大學(xué)給家里面光宗耀祖呢，我回答道，姥爺你放心吧，我肯定會考一個好大學(xué)的，剛說完，行行，來姥爺這給我包一個大紅包，好好學(xué)習(xí)，我高興極了。
等到晚上我打開紅包一看是一張一百的紅色的在燈光下面是多么的耀眼，我愛惜的不舍得放手，看了一遍又一遍，媽媽回來給我說把那種一百的放好，別弄丟了我說知道了，我連忙給媽媽說我想出去買點(diǎn)東西，媽媽說那一百塊錢一定要拿好不要弄丟了啊，我知道了，匆匆的跑了出去，跑到離家不遠(yuǎn)的小賣鋪，買了我最愛吃的巧克力，然后把一百塊錢緊緊的攥在我的手里還買了好多的我最喜歡吃的油炸小湯圓。吃完之后心滿意足的好回家了，太高興了，一路蹦蹦跳跳的就回家了，回到家媽媽問我都買了什么我告訴了媽媽，媽媽說那一百塊錢放好沒，我說一放心就往兜里掏可是摸了半天就是找不到錢，壞了是不是丟在小賣部了，我一路小跑回去，那個老板笑瞇瞇的說小朋友我就知道你還會回來的，你的錢落著了，老板又說剛看你正在吃湯圓吃完之后順手把錢也給扔到垃圾桶里了，我喊了半天，你跑的也太快了，我這也沒人看店，但是我想著你肯定會回來找的，一次一定要小心點(diǎn)啊，丟了就不一定能找回來了，我使勁的連忙點(diǎn)頭，老板真是一個大好人。
我跑回家里，把錢交給了媽媽，我說媽媽我這回差點(diǎn)把錢給弄丟，這錢還是你先給我拿著吧，我什么時候需要了你在給我，媽媽摸著我的頭說，嗯嗯，以后做任何事都不能粗心大意。
場面描寫作文12
一來到山腳下，我們就忙起來了，有的挖坑，有的搬運(yùn)小樹苗。大家不怕苦，不怕累，干得很起勁，還不時傳來陣陣的笑聲。
朱小林舉起鎬頭賣力地刨坑，一下、二下、三下……豆大的汗珠從額上流下來，衣服已經(jīng)濕透了，但是他還是不肯休息一下。
他們揮鍬掄鎬，悶著聲，較著勁，你不讓我，我不讓你，埋頭狠干，恨不得把祖國的城市山野馬上全部綠化似的，連臉上的汗水也顧不上擦一把。
我們每個人拿著一個水桶和鏟子飛快地下了樓，接了一桶水，就跑到植草的地方。 你一鏟，我一鍬，填上一層土再用腳使勁地踩實(shí)，好讓小樹牢牢地扎根在泥土里。 他們兩個人圍著剛剛栽下的小樹，踩了又踩，拔一拔試試，再踩幾下，生怕踩不實(shí)似的。 小鳥看到人多，也嘰嘰喳喳趕來湊熱鬧，好像在說：“植樹，植樹；綠化，綠化 ! ” 利利吃力地拎著一個大水桶，搖搖晃晃地從不遠(yuǎn)處打來了滿滿一桶清水。 其他勞動
同學(xué)們就像小老虎一樣干起來了，挖的挖，抬的抬，墊的墊，干得熱火朝天。 看 ! 十幾把鐵鍬上下?lián)]舞，十幾個簸箕來回傳遞，十幾輛小車穿梭般南來北往。 同學(xué)們在老師的指揮下，干得那么起勁兒，那么活潑，那么井井有條。
他割草的姿勢像舞蹈，全身充滿著彈性，俯身———攏谷———撂下，動作麻利，節(jié)奏感強(qiáng)，矯健優(yōu)美。同學(xué)們“吆啊，吆啊”地喊著號子，整個校園呈現(xiàn)一片緊張忙碌的沸騰景象。
只見他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的貼地的最下方，輕輕一拔，就將這草連根拔起來了。他一會兒用錘子砸了幾下，一會兒又用螺絲刀擰一擰，蠻像一位熟練的木匠師傅，只一會兒桌子就修好了。
身強(qiáng)力壯的大軍光著膀子，往下一蹲，再一挺身，挑起裝得小山似的土筐，一溜小跑。 這兩個鏟土裝車的同學(xué)，誰也不吭聲，只是悶頭猛著勁兒干，好像在暗中比賽似的。 他不停地?fù)]動著手中的鐵鍬，臉上的汗水?dāng)噭又覊m，歪歪斜斜地畫著幾道污線。
操場上，陣陣笑聲就像搖著銀鈴，小車“吱吱呀呀”就像唱著小曲兒，這多像一首動聽的交響樂曲啊 !
歡樂彌漫了整個校園，似乎那工具的碰撞聲也像是明朗的笑聲了。
場面描寫作文13
“丁零零！”一聲清脆的鈴聲，打斷了正講得眉飛色舞的老師，老師瞄了一眼正在抖動的手機(jī)，對同學(xué)們：“我去外面接個電話，一會兒回來�！闭f完就匆匆地走了出去。
老師后腳剛邁出門欄，我們就炸開了鍋，那聲音都能把屋頂掀開了，吵得我耳膜都微微發(fā)疼。同學(xué)們吵的吵，鬧的鬧，大有一副老師不回來，我就決不罷休的模樣。班長幾次站起來，張嘴說了什么，無奈我們聲音太大，他的聲音還沒傳到我們耳中，半路上就陣亡了！他只好灰溜溜地坐下去，沒辦法，誰叫我們太吵了呢？
“咕！”我的肚子開始叫喚起來，我摸了摸肚子，咽了一下口水，把目光投向了我的“救急糧草�！蔽矣沂帜弥P，假裝一不小心把筆掉在地下。然后彎下腰，用手撿起筆，左手卻伸向我的書包里。這個不是，這個也不是……終于，我摸到了一個軟乎乎的東西，是我最喜歡吃的棉花糖。我把另一只手也伸進(jìn)書包里，撕開包裝紙，看了一下四周，迅速把棉花糖塞進(jìn)嘴里，慢慢地品嘗起來，又香又軟，甜而不膩，真是人間美味。這時，同桌好像察覺到了什么，湊到我面前，四處聞了聞，皮笑肉不笑地對我說：“同桌，你又有什么好東西了，分我一點(diǎn)，否則……”我聽出了他的意思，為了我前方的“光明大道，”我只好忍痛割愛地分了他一顆。咦？小向同學(xué)在干什么��？怎么這么認(rèn)真，真是太古怪了，平時他可是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象。我伸長脖子看了過去，天哪！真是好一個掛羊頭賣狗肉，這家伙竟然在數(shù)學(xué)課上做語文作業(yè)，也不怕老師來一個突然襲擊？這招實(shí)在是高。
讓我瞧瞧，那些學(xué)神們在干什么啊？只見他們坐得端端正正，絲毫沒有被周圍的一切所影響，真厲害！要是換成我，不，我不可能和他們一樣這么自律。
“老師回來了！”前排望風(fēng)的同學(xué)大叫起來。我連忙坐得端端正正，生怕老師發(fā)現(xiàn)其中的端倪。再看看周圍的同學(xué)，他們竟然比我還快一步，不僅做得直，臉上露出淡淡的微笑。老師回來了，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我們在她出去的十分鐘里干了什么“好事”。
下次，我真希望還有這等好事。
場面描寫作文14
一場精彩無限的足球賽正如火如荼地開展著。這是一場高手與高手之間的抉擇——柯橋小學(xué)Pk阮社小學(xué)！
比賽已經(jīng)拉開了帷幕，那個黑白相間的足球放在了球場的中心點(diǎn)。在陽光的照耀下，它顯得格外耀眼，一個個足球隊員活力四射！比賽開始了，付文豪以他驚人的速度和敏捷的身手，將球掌控于他的腳下。傳球、運(yùn)球，一切有序地進(jìn)行著，勝利在望之時，別隊球員乘虛而入，扭轉(zhuǎn)乾坤。哦不，此時此刻，球似乎要落入他們的球門了。只見我們的守門員沈之瑞嚴(yán)陣以待，他分腿彎腰，上身前傾，隨時準(zhǔn)備防守。這時，奇跡發(fā)生了，王書涵飛快地從球場上穿梭過去，攔住了足球的去路，張飛龍、黃云翔連忙接招，幾次凌空掃射，卻屢屢遭到失敗。于是，黃云翔調(diào)整位置，在那一方聚精會神地盯著球的動態(tài)，躍躍欲試。果然，張飛龍很快將球傳到了他的腳下，黃云翔來了個臨門一腳，耶，終于進(jìn)球了！全場歡呼雀躍，大家仿佛從難以置信的夢境中醒來，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲......我們從心底為柯小球員感到自豪！
比賽繼續(xù)著，只見我們的球員不慌不忙地跟在別隊的球員身后，他們窮追不舍，試圖撿到球，矯健的身影，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線！終于，付文豪以迅雷不及掩耳之勢得心應(yīng)手地?fù)屵^了球，球與他形影不離，一個凌空掃射，試圖射進(jìn)球門，可守門員縱身一躍，接住了那個突如其來的足球，他雙手抱球，游刃有余地將球飛了出去。這時，站在球場中間的張飛龍一個倒掛金鉤，正好將飛來的球射進(jìn)球門，給對方來了個措手不及！愣了片刻，掌聲再一次爆發(fā)......
最后，我們柯小隊以3：0戰(zhàn)勝阮社小學(xué)，并奪得了冠軍，我們?yōu)樗麄兒炔?
陽光下，美麗的綠茵場上，從球員們的身上，我們看到了'團(tuán)結(jié)“沒有這精湛的腳法，完美的配合，犀利的射門，哪來這振奮人心的喜悅啊!不曾忘記，每一個夕陽西下的傍晚，他們默默無聞地訓(xùn)練：不曾忘記，那個寒風(fēng)凜冽的冬天，他們艱辛勤奮地訓(xùn)練；不曾忘記，每一個烈日炎炎的夏天，他們揮灑汗水地訓(xùn)練。沒有付出，哪來這成功的喜悅。從他們身上，我學(xué)到了許多，我懂得了什么叫“功夫不負(fù)有心人”，什么叫“堅持就是勝利”，什么叫“團(tuán)結(jié)的力量大”。
場面描寫作文15
今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要舉行一場拔河比賽。老師剛宣布完這個消息，同學(xué)們有的互相擁抱，有的歡呼起來，覺得這是一個展現(xiàn)自我的機(jī)會；還有的蹦蹦跳跳，特別開心。我們高興得連中午飯都沒吃好。
我們感到時間是過得那么慢，有一種“度秒如年”的感覺。好不容易熬到了下午，老師才把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，都想要試試自己究竟有多大的力氣。力氣小的此時就一點(diǎn)也不神氣了，力氣大的則亮出肌肉，想讓對方感到自己是充滿力量的。老師拿著比賽的大粗繩子，跟大家說了游戲規(guī)則：繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，如果誰能將繩子中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。我們立刻做好準(zhǔn)備姿勢——左邊一個人，右邊一個人，身體向后傾斜，雙手緊緊抓住繩子不放。這是我們討論后得出的戰(zhàn)術(shù)。
“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，雙手用力抓緊繩子，使出吃奶的力氣往自己一方拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。拉拉隊大喊道：“加油！加油！”我們聽了之后立刻像獲得了力量一般，將繩子拉向白線。
可好景不長，對方突然如有神助一般力大無比，我們毫無防備，一起摔倒在地，繩子快速向?qū)Ψ揭苿樱覀兓靥鞜o力，怎么也拉不起來。我們輸了，沒有辦法，只好去拼搏第二場比賽了。
交換場地再戰(zhàn)。這次，我們吸取了失敗的教訓(xùn)：每個人之間的空隔多一點(diǎn)，就不會一起摔倒了。同時每個人絕不能輕敵，要打起十二分精神來比賽。我們決定由李思遠(yuǎn)來喊口號�！班健北荣愒俅伍_始。我們立刻抓住了繩子，與對手較起了勁。口號員叫道：“一、二、三、四，用力！使勁！要成功了！”只見方志遠(yuǎn)咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)；蔡淑娟雖然只是一個瘦女子，卻爆發(fā)了自己的小宇宙，吃力地向后拉去；我呢？我雙手抓緊繩子，始終不放松，似乎在燃燒，而我的心此時此刻卻也一樣在燃燒。終于，繩子快速向我們移動，因?yàn)閷Ψ揭呀?jīng)體力不支了。好機(jī)會！我們一鼓作氣，終于把繩子拉過了白線。我們一個個累倒在地上，大叫道：“我們······成功了！”
這次拔河比賽最終以平局告終，可是我們的心卻久久不能平靜，每個人都期待著下一次拔河比賽，期待著下一次的成功。
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