【精選】研學(xué)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼难袑W(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)作文 篇1
研學(xué)第一站是西疇農(nóng)場。走進(jìn)農(nóng)場，郁郁蔥蔥，讓人不禁感嘆大自然的美�；顒拥牡谝粋�(gè)項(xiàng)目是插秧。
教官給我們每個(gè)人兩把秧苗，并講解注意事項(xiàng)。我卷起褲腳，擼起袖管，拿起秧苗，就往水田里沖去。剛踏入田里，上面冰冰涼涼的，再往下踩，軟綿綿的淤泥好像千萬只蟲子在腳上蠕動著，雙腳越陷越深。
我心里慌了：“這可怎么辦？怎么移動�。俊鞭D(zhuǎn)念一想：“算了，還是先把秧苗插好再說吧�！蔽矣媒坦俳痰姆椒ǎ缸プ⊙砻绲母坎宓侥嘀�5厘米處。準(zhǔn)備插下一行時(shí)，我被困住了。教官耐心地教我田間移動的方法。我站不穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥，歷盡千辛萬苦，終于把手中的秧苗插完了。我一看傻眼了，田里的秧苗歪歪扭扭的，怎么也挺不直腰來。插秧可真不容易��！
接下去的任務(wù)是種菜，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，大家都不敢掉以輕心，鉚足了勁要把菜種好。從松土到移植大家都很認(rèn)真，不敢有半點(diǎn)馬虎。功夫不負(fù)有心人，看到一排排整齊的菜地，同學(xué)們都一掃剛才插秧的挫敗，開心地笑了。
研學(xué)作文 篇2
風(fēng)和日麗，微風(fēng)不燥，是適合戶外活動的好日子！近日，我們帶著愉悅的心情出發(fā)前往“戰(zhàn)地漁村”圍頭參加研學(xué)之旅。
汽車緩緩駛?cè)雵^村，同學(xué)們在教官的帶領(lǐng)下井然有序地列好隊(duì)形。教官教我們站軍姿、立正、稍息等一系列動作。正所謂“看花容易繡花難”，起初大家都不以為然，但經(jīng)過教官的調(diào)教后才明白看似簡單的幾個(gè)動作，都是需要全身多個(gè)部位去協(xié)調(diào)完成。
終于列好隊(duì)形整裝待發(fā)啦！同學(xué)們懷著對軍人的崇敬和向往，前往軍營參觀，耳濡目染了軍人叔叔們嚴(yán)明的紀(jì)律和整潔的宿舍，令我們肅然起敬。步行回到基地，我們參觀了海防器材，親身體驗(yàn)了軍用望遠(yuǎn)鏡觀察基地前方的海域，大家開心地交流著彼此的見聞和感受，現(xiàn)場氣氛熱火朝天。
吃完午餐之后，我們就前往下一站體驗(yàn)特種兵項(xiàng)目“炮戰(zhàn)傳奇”。同學(xué)們早已摩拳擦掌、躍躍欲試?yán)玻〗坦僬J(rèn)真地和我們講解規(guī)則和注意事項(xiàng)，大家各就各位，每個(gè)小組都不甘落后。終于輪到我上場了，我緊張極了，內(nèi)心忐忑不安，打出的第一炮偏左，第二炮偏右。不過我并不氣餒，先放松心情，穩(wěn)定情緒，仔細(xì)地觀摩同學(xué)們的動作，再聽取教官的建議，查看風(fēng)向后就認(rèn)真地調(diào)整起角度。“砰！”太好了！功夫不負(fù)有心人，我終于進(jìn)了一炮，為我們組加了一分！
這一天既精彩又勵志，是我小學(xué)生涯中一片絢麗的彩葉，我會好好珍藏。
研學(xué)作文 篇3
“一份耕耘，一份收獲”。這次研學(xué)讓我十分難忘，并且讓我懂得了人生哲理。
一到達(dá)那里，就要開始訓(xùn)練。首先我們先換好軍裝，就被各個(gè)教官帶去訓(xùn)練了。教官先讓我們扎馬步，剛開始還可以，可扎得越久，腿就越來越抖。連太陽都好像要故意折磨我們似的，太陽光越來越大，汗珠一滴一滴地從額頭上往下掉。真想忍不住偷個(gè)懶，可教官眼睛一直盯著我們，誰還敢偷懶呢？終于，休息時(shí)間到了，教官這才讓我們休息一會兒。接著，教官還教我們踏步，踏步時(shí)腳要抬高，手要擺高。還教我們站軍姿，教官說，要像松樹一樣筆直的站著。站軍姿時(shí)要抬頭挺胸，手貼褲中線，腳尖分開60度左右。還教我們敬禮、唱軍歌、手語操等。到吃飯的時(shí)間了，開飯之前我們必須要喊口號，必須要喊響，喊不響就要重新再喊一遍。吃飯時(shí)不能講話，如果有人講話被教官聽到的話，那么和他同一桌的人都要站著吃飯。
這三天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，這次軍訓(xùn)讓我懂得了做事要團(tuán)結(jié)、努力拼搏才能成功。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我不怕臟、有恒心的好習(xí)慣。
研學(xué)作文 篇4
11月21日（星期四），陽光明媚，沒有風(fēng)，天氣仿佛好的非同平常。同學(xué)們七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校，個(gè)個(gè)都精神抖擻，笑容滿面。背著書包，書包里除了記錄本外，其余的全是吃的、喝的，時(shí)刻準(zhǔn)備著將要出發(fā)。
到八點(diǎn)時(shí)，我們集體乘車出發(fā)了。一路上，我看見公路兩旁的樹木蒼翠挺拔。路上的車輛來回穿梭。導(dǎo)游老師給我們講了今天的研學(xué)地點(diǎn)和有關(guān)的地處風(fēng)貌及文化地質(zhì)知識。不知不覺中，我們到達(dá)了第一個(gè)研學(xué)地點(diǎn)——地質(zhì)公園。我們排好隊(duì)伍。老師給我們留影作為紀(jì)念。導(dǎo)游老師帶我們走進(jìn)殿堂，踏入門。你將融入無窮的地質(zhì)知識海洋。無論是地質(zhì)勘探的樂趣，還是通過礦物寶石的興奮，或是了解地球內(nèi)部奧秘的沖動。這里都可以讓你得到滿足。令我最深刻的是博物館奇形怪狀的石頭和鉆石。聽導(dǎo)游老師說，這些石頭已經(jīng)有上百甚至上千年的歷史。跟隨導(dǎo)游老師前行，一塊兒巨大的石頭映入我的眼簾。好大好白的玉石呀！它是經(jīng)過人工雕琢的呢？還是天然形成的呢？我驚嘆的張大嘴巴問自己。 中國地質(zhì)博物館的基本陳列有：地球廳，礦物巖石廳，史前生物廳和國土資源廳。礦物巖石廳展示了自然界種類繁多千姿百態(tài)的礦物巖石，寶石廳展示寶石，玉石，有機(jī)寶石，貴金屬等展品。這些展品旁的文字說明簡潔，再加上導(dǎo)游老師的認(rèn)真介紹，使我們很快了解了它們的形成過程。來展廳參觀后，我們還可以基本掌握寶石的鑒別方法，區(qū)分天然品與相似品，合成品與模仿品的本質(zhì)。雖然時(shí)間蒼促，在這里學(xué)到的知識有限，但必將伴隨我們受用一生。
隨著時(shí)間的推移，我們進(jìn)入第二個(gè)研學(xué)點(diǎn)——嵩陽書院。聽導(dǎo)游老師講，嵩陽書院是我國創(chuàng)建最早影響最大的書院之一。是我國教育史上一顆璀璨的明珠，重要的儒家思想研究和傳播基地。走進(jìn)大門，來到大唐碑前，看到那高大的石碑，導(dǎo)游老師給我們講了有關(guān)帶碑帽神奇故事，我們聽得如了神。往前走，我們看到傳說中的將軍柏，你看“大將軍”彎著腰，好像慚愧似的，“二將軍”肢體開裂，好像很生氣，我們并沒有看到“三將軍”，聽導(dǎo)游老師講，“三將軍”最大，古代有個(gè)叫劉徹的皇帝卻把它封為“三將軍”，一氣之下被活活氣死了。在這里給我留下印象最深的是拜孔儀式的壯觀場面。在老師的指導(dǎo)下，我們都各自穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，戴上帽子，瞬間，那莊嚴(yán)的場面令人肅然起敬。我們站成整齊的方陣隊(duì)伍，低個(gè)在前，高個(gè)在后，擊鼓開始，指導(dǎo)老師雙手一搭，十指并攏，左手放在右手前面進(jìn)行三鞠躬，同學(xué)們也跟著一起拜孔三鞠躬，表示對孔子的敬重。這時(shí)我心里默默地念叨著，孔子呀，你的品質(zhì)和知識像大山一樣足以讓后人敬仰。后面的帶隊(duì)老師也穿著統(tǒng)一的拜孔衣服，穿行在隊(duì)伍的正中間，并雙手高舉額頭，也敬重的表示要把孔子因材施教的教育思想一代一代傳承下去。穿越千年，做一天古代學(xué)子，心中有無比的自豪。特別是我班的帥杰同學(xué)，特地參加了學(xué)生代表，作為求學(xué)問道，以孔子的學(xué)子，思想先導(dǎo)，處處以德為主的那意氣風(fēng)發(fā)的場面，站在師生面前的氣勢多么令人羨慕。
是�。∏赆躁枙�，始終傳遞著誨人不倦，學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)共同為增筑學(xué)識。探索真知而鞠躬盡瘁的默契。這種純粹的情感共鳴，為今天發(fā)展教育事業(yè)也提供了借鑒。嵩山高萬尺，洛水流千秋。千年的嵩陽書院始終吟誦著儒學(xué)大師的諄諄教誨與程門立雪的虔誠求學(xué)，其蘊(yùn)含的尊師重道，立德樹人的優(yōu)良教育傳統(tǒng)至今仍在傳承。我想嵩陽書院那種尊師重教和推崇知識的氛圍，是我身臨其境，終身受益。
中午吃了飯。我們繼續(xù)第三個(gè)研學(xué)點(diǎn)——觀星臺。說起觀星臺，腦海中便浮現(xiàn)出一句古話，“天有心，地有膽，天心地膽在告縣” 。來到此地，看到雄偉壯觀的觀星臺，不僅使我浮想聯(lián)翩。元代天文學(xué)家郭守敬創(chuàng)造的觀星臺，是我國現(xiàn)存時(shí)代最早，保護(hù)較好的天文臺，在世界上世屬最早的天文建筑之一。觀星臺是一座高大的青磚石結(jié)構(gòu)建筑。由臺身和量天尺組成，臺身形狀是覆斗狀，其作用是“晝參日影，夜觀極星，以正朝夕”。還有周公測景臺，景通影。測影就是測量太陽的影子，是中國古代測量日影，驗(yàn)證四時(shí)，計(jì)年的儀器，就是三千多年前的周工姬旦在這里研究天文的圭和表，日晷——本義是指太陽的影子，現(xiàn)代的日晷指的是人類古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱“日規(guī)”，其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時(shí)刻，通常由晷針和晷面組成。利用日晷計(jì)時(shí)的方法是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。
但最讓我痛心的是，那東面墻壁上的幾個(gè)深坑。曾經(jīng)是日本侵略中國時(shí)用炮彈攻擊留下的痕跡。是他們留下的罪惡。看后我提醒同學(xué)們說，我們要時(shí)刻記住中國人民對日本帝國主義的仇恨，看后我們的感受特別深。
去，滿懷期待，回，收獲滿滿。這次研學(xué)我們心懷理想，帶著汗水與微笑，留下了美好的足跡。對于很少出門的我們，爸爸媽媽很是擔(dān)心，所以他們一直十分關(guān)注微信聊天群里的消息�；顒又�，老師隨時(shí)拍下的照片，發(fā)到微信群里進(jìn)行分享，好讓家長能夠及時(shí)了解活動的動態(tài)。當(dāng)看到大家奮力拼搏的照片時(shí)，當(dāng)看到大家在活動中甜蜜的笑臉時(shí)，家長和我們一樣感受到快樂。他們與我們的距離更近了。
快樂的時(shí)光總是短暫的。一天的研學(xué)時(shí)間就這么過去了。但這次旅行，不僅鍛煉了我們的意志。讓我們明白了只有通過實(shí)地考察才能擁抱成功。同時(shí)，他也教會我將理論知識運(yùn)用于實(shí)踐的快樂。只有多看，多做，多思考，才能真正享受到學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
研學(xué)作文 篇5
20xx年12月15日下午我們小記者由老師帶的帶領(lǐng)下到念月館參觀。
我們坐著大巴來到了念月館，高老師來為我們講解。我們先走到門口，高老師為我們介紹到，念樂館是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)古風(fēng)閣展館位于清池街道的.浞景學(xué)校的西北角，為了重建念月館當(dāng)?shù)乩习傩胀顿Y了500萬元。走進(jìn)念月館分為"天開日月"，“竹月清風(fēng)“，“浞月傳奇”，“皎月高懸”，“錚錚歲月”“眾星拱月”等八個(gè)展廳。
首先，我們來到天開日月篇。高老師介紹道，這里講述了清池街道的悠久文化。當(dāng)我們走到竹葉青風(fēng)篇的時(shí)候，我們看到了木板墻上的畫，高老師給我們介紹到，這是浞河沿岸的24個(gè)人文景點(diǎn)。邱主任讓我們一人讀一段。讀完以后，我們走到了浞月傳奇篇，這里主要講述了大禹立夏，后啟立國，太康失國，后羿代夏，等十個(gè)相傳與清池相關(guān)的故事。錚錚歲月篇主要介紹了濰坊的抗日戰(zhàn)爭與清池對濰坊的歷史的貢獻(xiàn)。高老師告訴我們，鄉(xiāng)賢館取名為念月館，一是因?yàn)榱藗鞒羞@一習(xí)俗，二是，緬懷過去，展望未來。
在高老師的講解下，我學(xué)會了許多知識，并浸染了愛國主義精神，帶著數(shù)以萬計(jì)知識回到家。
研學(xué)作文 篇6
今天中午，學(xué)校要我們?nèi)w五年級同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動，回來是坐校車回來。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著路邊的小花小草，覺得十分美麗。
我們走了好長的一段時(shí)間后，終于到達(dá)了目的地浩仁村。我們來到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來。
過了一會兒，來了一個(gè)浩仁村上的村民，他來為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來因?yàn)槊指某闪撕迫蚀�，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結(jié)構(gòu)洋房，在金華蘭溪都是非常有名的。浩仁還有許多古樹：古樟樹、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書記滕維和，隔壁村稱他為模范；現(xiàn)任書記滕勤男，他被稱為勞動模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽完課后，又在浩仁村里轉(zhuǎn)了一會，就坐校車回去了。
研學(xué)作文 篇7
盼望已久的研學(xué)游終于來到了。
今天我起了個(gè)大早，匆匆忙忙吃了口早飯，忙不迭的趕往學(xué)校。9點(diǎn)鐘，大巴車滿載著我們，緩緩地駛出校區(qū)。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，每個(gè)人都開心的要命。
到了合肥植物園，一進(jìn)門，我們就被路邊的花兒吸引住了，有神秘的黑郁金香，嬌艷的粉色郁金香，阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似，可是樣子大有不同。阿波羅是白色的，花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的，花瓣像小水珠一樣垂下來的。它們競相開放，好像在比美似得。同學(xué)們在植物園里興奮不己，東張張西望望，舍不得放棄每一處美景。不知不覺到了午飯時(shí)間，我們找了塊舒適的地方做“營地”，同學(xué)們圍坐在一起，紛紛從包里拿出了各種各樣的美食，有中餐、有西餐，還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊，還不時(shí)地交換著食物，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。簡單的午休結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿出畫筆，把自已眼里的一草一木，一花一樹，每一處美景都勾畫出來。每個(gè)同學(xué)都是那么得聚精會神。下午兩點(diǎn)，大家依依不舍地登上了回校的大巴。
一天的研學(xué)活動圓滿結(jié)束了。同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生，盼望著明年的研學(xué)游早點(diǎn)到來。
研學(xué)作文 篇8
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。在這美麗的季節(jié)里，我們迎來了期盼已久的秋游研學(xué)活動。
早上8點(diǎn)不到，我就帶著準(zhǔn)備好的零食和裝備來到了學(xué)校，學(xué)校里早已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。出發(fā)時(shí)間一到，同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著準(zhǔn)備好的“干糧”，有秩序的排好隊(duì)伍向著研學(xué)目的地-——鄞州公園進(jìn)發(fā)了。
由于今天是我們二年級六班夢寐以求秋游研學(xué)的日子，所以一路上全班同學(xué)興奮的像是一群出籠的鳥兒將得到自由似得，別提多興奮了。到了鄞州公園，我們的領(lǐng)隊(duì)——大海老師給每人發(fā)放了一張藏寶圖，我們在老師的引導(dǎo)下來到了大草坪，大海老師說：“可以去撿樹葉啦，讓我們一起尋找秋的印記吧”，同學(xué)們就熙熙攘攘的四散開來，四五成群的出發(fā)去撿樹葉了。
時(shí)間過得真快，午飯時(shí)間到了，我和大家一起分享了自己的零食和自備午飯，分到的同學(xué)就夸說：“劉騏寧，你帶的土豆片真好吃，烤水餃更好吃”，沒吃到的同學(xué)聽的直流口水。中飯時(shí)間大家吃的很開心，玩得也很開心。期間，大海老師還和我們一起做了有趣的游戲，真的很有意思。
一整天下來，大家玩的已經(jīng)忘記了時(shí)間，就在我們玩的意猶未盡的時(shí)候，太陽西斜了，大海老師一聲令下，“收隊(duì)”，我們的秋游活動結(jié)束了。這次秋游研學(xué)活動時(shí)間雖然很短，但我的收獲卻很多，懂得了食物分享，分享快樂，還觀察到了鄞州公園美麗的秋色，我很喜歡今天的秋游研學(xué)活動，期待下次再來鄞州公園尋找每個(gè)季節(jié)的美。
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