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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文

和平與戰(zhàn)爭作文

時(shí)間:2022-03-27 20:26:47 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

【精品】和平與戰(zhàn)爭作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的和平與戰(zhàn)爭作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】和平與戰(zhàn)爭作文4篇

和平與戰(zhàn)爭作文 篇1

  一位舉世聞名的俄國作家——列夫.托爾斯泰;一部被譽(yù)為“世界上最偉大的小說”——《戰(zhàn)爭與和平》;一段驚心動(dòng)魄的歷史故事。

  這本書是圍繞保爾.康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開的。記載了1805年至1820年拿破侖統(tǒng)治的法國與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,歌頌了俄國人民的愛國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。

  書中刻畫了許多個(gè)性鮮明的人物,如:性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾,缺少實(shí)際活動(dòng)的能力,側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被裸露身體裸地刻畫出來,并進(jìn)行了無情的鞭笞。

  其中,有兩個(gè)人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非常快。彼埃爾---別祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開始貪圖享受,后來獻(xiàn)身于慈善事業(yè),最后又想當(dāng)兵打仗。娜塔莎——羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾.康斯基的兒子——英勇善戰(zhàn)的安德烈,后來又愛上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結(jié)婚。

  《戰(zhàn)爭與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!

和平與戰(zhàn)爭作文 篇2

  這個(gè)題目說起來很大,戰(zhàn)爭與和平嗎!然而,我所要描述的確是生活里無關(guān)緊要的小事。如果從另一個(gè)角度說它又是生活中不可不重視的大事,因?yàn)樗P(guān)系到家庭生活的和諧。你說家庭生活中的戰(zhàn)爭與和平還是小事嗎?

  兩個(gè)人組成家庭就是一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體,即對立又統(tǒng)一,周而復(fù)始形成了戰(zhàn)爭與和平的和諧,愛、恨、情、仇交織融合的`結(jié)果是親情的延續(xù)。單純有愛的家庭是平淡無奇的家庭,是乏味靜如死水的家庭,它缺少愛的激情、愛的昂奮,更深一步講這種過于和平的家庭是沒有責(zé)任感的家庭,身臨其中你會(huì)感到莫名的驚恐,無奈的失意,生活好像失去了方向和目標(biāo)。夫妻間的相敬如賓我不反對,但也不完全提倡。我總感覺那是在和朋友、鄰里相處,似乎有些做作,隱含著某種虛假或陌生,是家庭生活虛偽的表象,并不是一個(gè)家庭真實(shí)的本來面目。那么家庭生活需要戰(zhàn)爭了,不,而是需要符合生活邏輯的“怨”(即戰(zhàn)爭)。恰到好處的怨在家庭生活中會(huì)達(dá)到意想不到的愛的效果,就好比助燃的添加劑使愛的爐火更旺。我們常說:“愛有多深,恨就有多深”。我把它比喻成物理學(xué)中的作用力和反作用力,當(dāng)愛和恨的作用力相平衡時(shí),我們的家庭生活趨于一種和諧。說白了家庭生活離不開喜、怒、哀、樂,更離不開柴、米、油、鹽這些瑣事,那一個(gè)因素失衡生活的肌體就會(huì)喪失健康而導(dǎo)致不和諧。愛和怨的共同作用與磨擦,才能迸發(fā)家庭成員相互依存的火花。平靜的家庭是不協(xié)調(diào)、不完美、也是不符合現(xiàn)實(shí)生活規(guī)律的家庭。

  現(xiàn)代企業(yè)管理要求企業(yè),給員工設(shè)置發(fā)泄的場所和空間,家庭生活也同樣需要這樣的空間。夫妻之間的宣泄、爭吵和怨恨,是相互愛的另一種表達(dá)方式。生活中要學(xué)會(huì)包容和理解對方的偏執(zhí)情感,還要恰當(dāng)?shù)陌盐占彝ド钤庥龅钠囡L(fēng)苦雨,家庭的小船就會(huì)在茫茫的大海中,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航勝利抵達(dá)愛的港灣。

  家庭生活離不開戰(zhàn)爭與和平的相互作用。

和平與戰(zhàn)爭作文 篇3

  一提到“戰(zhàn)爭”這兩個(gè)字,大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿,因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭,戰(zhàn)爭是兇殘的,是可怕的,而大家一看到“和平”心里總會(huì)有太陽般的溫暖,因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。

  今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭與和平血流成河,到處都彌漫著濃重的血腥味;▋旱蛑x,城市顯得奄奄一息,天空變成了暗灰色,原本溫暖的太陽如今卻變得冰涼涼的。無論走到哪兒,都是驚天動(dòng)地的槍聲,撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭讓我們失去了太多東西,失去了親人,失去了孩子,失去了家園,失去了國家應(yīng)給的社會(huì)保障

  還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎,許多人都感到心酸不已,這就是戰(zhàn)爭。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎,可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書。這張照片感動(dòng)了許多人,這也是戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭就是這樣的,那么殘忍,那么讓人覺得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的鐘聲,還在歡樂中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭中,,失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。

  戰(zhàn)爭、和平,戰(zhàn)爭、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的處境。我們生在和平時(shí)期,長在和平國家,用不著操心國家大事,這對于戰(zhàn)爭中的孩子是一件多么幸福的事!可是我們還不知足,因?yàn)槲覀儧]有面對戰(zhàn)爭!沒有面對攸關(guān)性命的危機(jī)!

  和平是世界最美好的禮物,在和平的世界里,草兒是綠的,花兒是香的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星是美麗的,夜晚是寂靜的,孩子是可愛的。這時(shí),我仿佛看見和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽見世界各地的孩童在說:“我愛和平,我拒絕戰(zhàn)爭。”

和平與戰(zhàn)爭作文 篇4

  近來,爸爸、媽媽的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顧我。

  有一天晚上,姥姥給我做了一盤“木須肉”,我對姥姥說:“姥姥,怎么又吃這個(gè)呀!我都吃膩了。”姥姥笑了笑,說:“你們現(xiàn)在的孩子多幸福啊!姥姥像你這么大的時(shí)候,一年中有一頓能吃飽就不錯(cuò)了。”我驚奇地問:“那為什么不每頓都吃得飽一點(diǎn)呢?”姥姥摸摸我的頭,對我說:“因?yàn)槟菚r(shí)候戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束,又趕上自然災(zāi)害,莊稼絕收,所以根本就吃不上飯!闭且?yàn)槔牙烟岬降膽?zhàn)爭,現(xiàn)在回想起來語文書上的一張照片,它是1937年8月28日在上海南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。

  那張照片上講述的是:在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,一個(gè)年齡大約2、3歲的小男孩與他的爸爸媽媽一起去我國的首都——北京去旅游。但是,他們剛要登上火車,殘暴的日本侵略者就實(shí)施了轟炸火車南站的計(jì)劃。整個(gè)車站一片狼藉,火車的殘骸、破碎的瓦礫、殘缺的尸體遍地都是。小男孩的父母為了保護(hù)他,不幸雙亡。小男孩因?yàn)檎也坏剿陌职謰寢,并且害怕眼前的一幕,所以坐在那里?hào)啕大哭······

  此時(shí)此刻,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題:這個(gè)既孤獨(dú)又可憐的小男孩以后的命運(yùn)會(huì)是如何?是被好心人收留了呢?還是在寒冷的冬天里,因?yàn)轲嚭黄榷x開人間呢······

  我特別痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的侵略者。他們曾經(jīng)毀滅了多少幸福的家庭啊!他們使多少本該快樂成長的孩子無家可歸啊!他們是多少可以為祖國貢獻(xiàn)力量的成年人流離失所啊!他們使多少人承受著妻離子別的痛苦啊!戰(zhàn)爭帶來的永遠(yuǎn)是災(zāi)難,和平帶來的永遠(yuǎn)是幸福和繁榮。所以,我們一定要做到“維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭”,共同攜手創(chuàng)造我們和諧、幸福、美滿的家園。

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