有趣的翻繩游戲作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的翻繩游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的翻繩游戲作文1
今天下午第三節(jié)課，李老師微笑著宣布：這節(jié)課我們來(lái)玩翻繩游戲。同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)歡呼雀躍，恨不得一蹦三尺高。
首先，李老師讓我們先從四人小組里挑上一兩個(gè)代表，挑完后讓代表去講臺(tái)前表演，看誰(shuí)翻的花樣多。代表們用靈巧的小手翻著繩子，只見(jiàn)他們一勾、一翻、 一拉，最后一拽，各式各樣的圖案就展現(xiàn)在我們面前：有漁網(wǎng)、有面條、有大橋、有鉆石、有巴西龜……輪到鄭元乙了，他翻出了一張吊床。這時(shí)，我的腦海里情不 自禁的出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：一個(gè)小嬰兒在吊床上搖來(lái)?yè)u去，好像在蕩秋千，看得我眼花繚亂。
哇！更精彩的還在后面呢！史德馨翻出了一條金魚(yú)！我看的更是目瞪口呆。太神奇啦！原來(lái)一根繩子還可以翻出這么多花樣啊！就在這時(shí)，李老師幽默地說(shuō)： “不如把這條金魚(yú)放在我們班的魚(yú)缸里養(yǎng)著算啦！”這風(fēng)趣的話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。笑聲順著窗戶(hù)飄到了外面：小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，急忙趕過(guò)來(lái)，站在樹(shù)枝上觀 察；我把目光移了一下位置，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光也停下了前進(jìn)的步伐，原來(lái)它們也想學(xué)習(xí)一下翻繩的本領(lǐng)呢！
通過(guò)這次比賽，我暗暗下了決心：在暑假里一定要好好練習(xí)翻繩，爭(zhēng)取早日超過(guò)他們。
翻繩會(huì)讓我們的雙手變得更加靈巧，還能從中得到許多快樂(lè)，這真是一場(chǎng)既快樂(lè)又有趣的游戲�。�
有趣的翻繩游戲作文2
我玩過(guò)激烈的老鷹捉小雞的游戲，玩過(guò)“123木頭人”的游戲，也玩過(guò)“球球拋”的游戲，但是讓我印象深刻的'是“翻繩”。
在今天的語(yǔ)文課上，楊老師帶我們體驗(yàn)了翻繩的樂(lè)趣。剛開(kāi)始玩游戲時(shí)，那個(gè)氣氛十分的沉靜，老師選了兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人跟楊老師一組。激烈的斗爭(zhēng)開(kāi)始了！
先是兩個(gè)女同學(xué)一組，楊老師和一個(gè)“翻繩王”一組。只見(jiàn)她們手速十分快的抽出了一條“鞋帶”就開(kāi)始了游戲。
只見(jiàn)第一次的兩個(gè)人變得嚴(yán)肅認(rèn)真，翻的繩那叫個(gè)靈活多變。不一會(huì)兒，就翻出了多種多樣的花繩，見(jiàn)她們那得意洋洋的笑臉，就知道他們一組有贏的希望。再看第二組，楊老師好不容易地?cái)[出了一個(gè)花繩，結(jié)果被弄散了，那時(shí)，楊老師“氣急敗壞”，用手一直抓著頭發(fā)。我們下面的同學(xué)一直在開(kāi)懷大笑，望著我們歡聲笑語(yǔ)的樣子，楊老師也笑了，第一輪，A組贏了！
現(xiàn)在第二輪也開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)面孔緊張，場(chǎng)下的氣氛也十分“凝重”，大家聚精會(huì)神的盯著選手們，只見(jiàn)她們手忙腳亂，經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，第一組贏得了冠軍，一組的兩位選手欣喜若狂，二組卻垂頭喪氣，但大家玩的都開(kāi)心！
游戲很快結(jié)束了，但我們還是依依不舍，意猶未盡，這節(jié)課真是開(kāi)心呀！
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