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四年級(jí)的作文

四年級(jí)生命的作文

時(shí)間:2022-07-07 16:56:47 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)生命的作文合集8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)生命的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)生命的作文合集8篇

四年級(jí)生命的作文 篇1

  我一直以為生命是很脆弱的,然而,這件事的發(fā)生卻改變了我對(duì)生命的看法。

  那次,我在小池塘邊抓到了一只蝴蝶,便把它放到水中,想看一看蝴蝶會(huì)怎么樣。她開(kāi)始在水里掙扎著,想逃出水的魔掌,可無(wú)論怎么掙扎,總還是在水中打圈圈。這時(shí),蝴蝶看見(jiàn)了一根細(xì)細(xì)的稻稈,就向稻稈游去。水波浩浩蕩蕩擴(kuò)散開(kāi)去,蝴蝶的力氣沒(méi)剩下多少了……不一會(huì)兒,蝴蝶停止了掙扎,我的心頓時(shí)軟了,正想拿木棍去拉它的時(shí)候,蝴蝶又開(kāi)始掙扎起來(lái)了。老天爺終于開(kāi)眼了,蝴蝶游到了稻稈旁,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

  我真為自己所做的一切感到后悔。還好蝴蝶還活著,不然我太對(duì)不起自己的良心了。

  蝴蝶這種珍惜生命永不放棄的精神,讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼:遇到挫折,我們要勇敢面對(duì),樹(shù)立信心,努力拼搏,這樣人生才會(huì)有價(jià)值。

四年級(jí)生命的作文 篇2

  記得有一年冬天,雪下得很大,整個(gè)村莊都被雪覆蓋了。雪花落在臉上,冰冰涼涼的,我的心也跟著冷了。因?yàn)檠┑厣蠜](méi)有一個(gè)腳印,人們都向“冷”屈服了;小動(dòng)物也沒(méi)有看見(jiàn),它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時(shí)候,忽然,一種生命的顏色——綠色,照亮了我的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺(jué)得冷嗎?我疑惑了!

  我為人們感到可憐,松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗,作為人,卻連這點(diǎn)意志力都沒(méi)有,這難道不令人感到悲哀嗎?直到現(xiàn)在,腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋,然而頂端的直立的分枝竟然在風(fēng)中挺立著。風(fēng)不時(shí)地向它發(fā)起“攻擊”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,壓得它喘不過(guò)氣來(lái),它卻依然不拋棄,不放棄。我不禁對(duì)它肅然起敬,不僅因?yàn)樗龅搅诉B我們?nèi)祟惗甲霾坏降氖,更因(yàn)樗桥c生俱來(lái)的不拋棄,不放棄的精神。我想,這風(fēng)即使刮得再猛烈,就算把它刮倒了,松柏心中的信念也不會(huì)受到絲毫的影響,因?yàn)樗脼樯鼕^力向前,永不言!

  人們。∫溃喝松遣豢赡芤环L(fēng)順的,一些挫折更是難免的。我們應(yīng)該迎難而上,竭盡所能克服困難,那么即使你失敗了,也是光榮的,松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直,我們能向那小小的困難低頭嗎?

四年級(jí)生命的作文 篇3

  很久以前,大海里住著一條可愛(ài)的小魚(yú)。有一天,小魚(yú)被一陣波浪送到了沙灘上的一個(gè)坑里,可它卻游不回大海了。小魚(yú)兒在僅存一點(diǎn)兒水的坑里拼命地掙扎著,它多想游回大海,它那美麗的家鄉(xiāng)啊,可浪花卻無(wú)情地把它留在了沙灘上。

  坑里的水很快被曬干了,小魚(yú)猛地喝了一大口水,存在肚子里。然后它從坑里跳出來(lái),使勁地向大海挪去?删驮谶@里,一個(gè)運(yùn)泥沙蓋房子的人來(lái)運(yùn)泥沙,一不留神,就把小魚(yú)和沙一起運(yùn)走了。

  房子蓋好后,小魚(yú)被夾在兩塊磚頭的縫隙之間?伤詧(jiān)強(qiáng)的意志力與肚子里僅存的那點(diǎn)水活了下來(lái)。它堅(jiān)定地想:我一定要活下去!我要回到大海去!于是,每當(dāng)下雨時(shí),小魚(yú)就拼命地喝水;每當(dāng)不下雨時(shí),它就拼命地催眠自己睡覺(jué),保存體力。就這樣,它在墻縫間活了兩年。

  不久后,一場(chǎng)泥石流即將襲來(lái)。人們都丟掉房子逃命去了,小魚(yú)被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了,小魚(yú)把泥石流看成救命的潮流了,在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海,小魚(yú)借助泥石流的推力,輕輕一躍,跳進(jìn)了大海。

  這個(gè)故事觸動(dòng)了我的心弦,我想:這條小魚(yú)之所以能活下來(lái),是因?yàn)樗枪深B強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我也要向它學(xué)習(xí),不要一碰到困難就想到放棄!

四年級(jí)生命的作文 篇4

  一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四兀?在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)

  不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷

  痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該

  珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!

四年級(jí)生命的作文 篇5

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,不需要誰(shuí)來(lái)灌溉……

  有一年冬天,天氣異常寒冷,雪花飛舞,我在家沒(méi)有出門(mén),邊聽(tīng)音樂(lè)邊看著風(fēng)景。突然,我看見(jiàn)幾片枯黃色的東西從天空落下來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是無(wú)花果葉。我馬上想到家里種的無(wú)花果樹(shù),我不顧一切立刻跑上陽(yáng)臺(tái),天哪!我們的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)被凍死了,我把這個(gè)悲傷的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,爸爸趕緊跑上陽(yáng)臺(tái),和我一樣,驚呆了。每年都為我們貢獻(xiàn)美味的無(wú)花果樹(shù),就在我們期待它下一次開(kāi)花結(jié)果時(shí),它死了,我們?nèi)叶己軅摹?/p>

  爸爸把它的枝條砍下來(lái),但是根沒(méi)有拔出來(lái)。

  第二年春天,我和弟弟到公園玩耍,啊,真是美極了!柳綠花紅,泉水叮咚,冰雪融化,鮮花盛開(kāi),每當(dāng)我看到那幾棵茂盛的大樹(shù),都會(huì)想起那棵無(wú)花果樹(shù)。

  我回到家,忍不住又想到院里看看我的無(wú)花果樹(shù),發(fā)現(xiàn)爸爸正在給那顆垂頭喪氣,彎著腰的果樹(shù)澆水,我疑惑地問(wèn)爸爸

  “爸爸,你和他澆水干什么?”

  “孩子。”爸爸指了指果樹(shù)旁邊,“你仔細(xì)看看!

  我仔細(xì)一看,原來(lái)是一截小枝芽,那是一種多么頑強(qiáng)的生命力!無(wú)花果樹(shù)把自己的生命和力量給予了那小小的枝芽,就像老師把知識(shí)傳遞給我們一樣。

  連枯萎的'果樹(shù)也有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,連小小的枝芽里也有頑強(qiáng)的生命力,更何況是我們呢?

四年級(jí)生命的作文 篇6

  這個(gè)周末,爸爸媽媽帶我到山上挖多肉植物。據(jù)說(shuō)這種植物是生長(zhǎng)在巖石壁上的。一到山腳,我就迫不及待地奔向山頂。

  到了山頂,我就開(kāi)始尋找多肉植物的生長(zhǎng)居所---巖石壁。我掃視四周,突然間,我把目光集中到一塊巖石上。我興奮地沖過(guò)去,往下一看,不禁吸了口冷氣。哇!這塊巖石突兀,一眼看不到底,我仿佛站在一塊峭壁斷崖之上,好像一不小心就會(huì)栽倒下去。這樣危險(xiǎn)的地方,會(huì)有多肉植物么?

  我低頭看了看那塊巖石,唉,什么植物也沒(méi)有。這多肉植物到底長(zhǎng)在哪里?我這么辛苦爬上山頂,流了這么多汗,難道就這么白白花費(fèi)力氣?我感到有些沮喪。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“多肉植物喜歡陽(yáng)光,那塊朝南的巖石上可能有!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我有點(diǎn)半信半疑,那塊巖石上真的會(huì)有么?一邊想著,我又跑向媽媽指的那塊巖石。我小心翼翼地攀上石壁,蹲下來(lái),定睛一看,!這兒,這兒有好多!大的、小的,紅的、紫的、綠的,葉片肥厚飽滿、株形緊湊,像朵朵盛開(kāi)的蓮花。這么多,這么密!這兒一叢,那兒一簇。我大聲呼叫著,開(kāi)始興奮地挖起來(lái)。

  挖著挖著,我又想到了剛才的那塊巖石。其實(shí),那塊巖石也是朝陽(yáng)的啊;蛟S,剛才是沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)?過(guò)了一會(huì)兒,我又跑回那塊巖石。果然,這里的多肉植物更多。它們生長(zhǎng)在巖石縫里,與巖石的顏色相似,如果不仔細(xì)看,是很難發(fā)現(xiàn)的。它們?cè)跊](méi)有泥土、沒(méi)有養(yǎng)料的石縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。是什么給予它們?nèi)绱舜蟮牧α?是啊,是生命的力量?/p>

  我們?cè)谌松牡缆飞,一定?huì)面對(duì)很多挫折。但是,我們只要無(wú)所畏懼地去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它,鼓足勇氣,就能沖破一切艱難險(xiǎn)阻。

四年級(jí)生命的作文 篇7

  我家隔壁住著一位老奶奶。滿頭銀發(fā),腰有些彎,背有些駝,但精神很好,買(mǎi)菜燒飯,收拾房間,生活安排得井井有條。平時(shí)見(jiàn)到她總是樂(lè)呵呵的樣子,讓人覺(jué)得十分親切。

  去年冬天,她摔了一跤,中風(fēng)了,左邊身體動(dòng)彈不了。這一突如其來(lái)的打擊,使她一下蒼老了許多,也失去了往日的笑容,陷入了痛苦之中?伤降资莻(gè)熱愛(ài)生命,樂(lè)觀的人。“陰云”在臉上“逗留”了幾個(gè)月后,她開(kāi)始了積極的康復(fù)治療。

  早晨,我去上學(xué)習(xí)時(shí),總能在一樓的空地上看到她拄著拐杖,像孩子學(xué)習(xí)走路一樣慢慢挪。一步,兩步……雖然每邁一步都很艱難,但她堅(jiān)持著,完成每天走五十步的目標(biāo)!澳棠毯谩薄昂,好,去上學(xué)啦!”“奶奶,您怎么一臉的汗?練得太累就別練了!薄皼](méi)事的,我今天多走了幾步。你看,我的手腳現(xiàn)在靈活多了!闭f(shuō)著奶奶還輕輕地踢了一下腿!澳烧媪瞬黄!”我佩服地說(shuō)!盎钪婧,只要活著,我就不能絕望。”

  聽(tīng)著奶奶自信的話,望著奶奶不服輸?shù)哪槪颐靼琢耍涸趯W(xué)習(xí)生活中遇到困難和挫折時(shí),應(yīng)該頑強(qiáng)堅(jiān)定,樂(lè)觀自信,這才是生命的勇氣。

四年級(jí)生命的作文 篇8

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)

  當(dāng)你在草地上與朋友一起踢足球時(shí),這些草會(huì)怎么樣?當(dāng)你在花園看見(jiàn)那一朵朵五顏六色,又美麗的花時(shí),這時(shí),你會(huì)怎麼想:好美的花兒,摘一朵沒(méi)事。這樣想,你錯(cuò)了。如果你摘了它那嬌小的花朵,就等于奪去了它的生命。你在想,它會(huì)怎么樣?

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