她是為我好作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的她是為我好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是為我好作文1
她總能在我無(wú)意識(shí)中幫助我，注意到我，可我自己卻往往沒(méi)有察覺(jué)到，反而錯(cuò)怪了她。她就是我的媽媽。
記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，空氣彌漫著一片壓抑，讓我心情非常不好，要是此時(shí)誰(shuí)敢”招惹“我，我準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷霆。這時(shí)，要出發(fā)上班的媽媽在關(guān)門(mén)前還不忘和我說(shuō)：“今天的粉干和雞蛋都要吃完，不然就沒(méi)營(yíng)養(yǎng)了，還容易餓肚子。中午的飯菜可能又不合你胃口，你還說(shuō)下午有400米測(cè)試，不全部吃完，后果你肯定知道的�！薄鞍パ剑懒�，你趕緊走吧，走吧！”我不耐煩地說(shuō)。“滴答，滴答……”墻上時(shí)鐘的指針一下就指向了8，“糟糕，7點(diǎn)40分了！”我那天本來(lái)就心情不好，又快遲到了，簡(jiǎn)直是一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。便隨便吃了幾口粉干，就去上學(xué)了。
上學(xué)的路上，媽媽電話打給我，“粉干和雞蛋都吃完了嗎，好吃嗎？”我不耐煩地嘆了口氣：“不好吃，沒(méi)吃完！”然后就把電話掛了。哎，媽媽真是麻煩，啰哩啰嗦的。
中午，學(xué)校的菜的確一個(gè)都不合我胃口，看著就覺(jué)得一個(gè)比一個(gè)難吃，我便沒(méi)吃午飯，只喝了杯牛奶。結(jié)果特別不幸的是下午的體育課果真要考400米，我因早上沒(méi)吃多少，中午又沒(méi)吃，抱回了有史以來(lái)第一個(gè)400米沒(méi)過(guò)的成績(jī)，心里如同有座連綿起伏的.山峰，就在我得知成績(jī)后，轟的一聲塌了。這可真是糟糕透了，我心里不斷地責(zé)怪自己：今天怎么就跑那么慢呢，以前400米都是很輕松的呀？可又突然轉(zhuǎn)念一想：哎，還是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)媽媽的話呀，我要是早上把粉干和雞蛋都吃完，現(xiàn)在一定不會(huì)手腳無(wú)力的。看來(lái)媽媽說(shuō)得都是對(duì)的，只有吃飽了，才有力氣干事情�。�
媽媽每日隨時(shí)隨刻都會(huì)想到我，擔(dān)心我穿不暖，吃不飽.......我卻這樣無(wú)理隨意地對(duì)待，每回反省后總會(huì)感到慚愧，以后一定要加倍地感謝她！
她是為我好作文2
我們的數(shù)學(xué)劉老師，她在我們眼中就是一個(gè)大魔頭，她還有一個(gè)不是很好聽(tīng)的外號(hào)，叫：老王八。
這是因?yàn)閯⒗蠋熒险n的習(xí)慣非常特別。上課每當(dāng)她講一個(gè)題目的時(shí)候，總會(huì)指一位同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)�！倍俏槐徽�(qǐng)到的同學(xué)很納悶，因?yàn)槔蠋煕](méi)有說(shuō)讓那位同學(xué)回答什么。那位同學(xué)硬是愣了三秒，但劉老師卻不給他說(shuō)的機(jī)會(huì)，就是：“小結(jié)抄一次，下面的�！毕乱晃煌瑢W(xué)也像上一位同學(xué)那樣愣住了，就這樣，一排輪下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出來(lái)。老師又說(shuō)：“你們都太慢了！我在講的時(shí)候你們就應(yīng)該在思考，我請(qǐng)你的'時(shí)候，你就應(yīng)該馬上能說(shuō)出來(lái)！”底下的同學(xué)馬上議論開(kāi)來(lái)了，都說(shuō)這個(gè)數(shù)學(xué)老師不好，我也不例外。
自此，劉老師，就獲得了一句專屬她的名言：你來(lái)小結(jié)抄一次。
同時(shí)她還有一點(diǎn)讓我們?nèi)淌懿涣�，每次訂正的時(shí)候，她總是要求寫(xiě)出過(guò)程，就連一道非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題，她也會(huì)要求你寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
所有她在我們眼中就是一個(gè)“老王八”，漸漸的許多同學(xué)都對(duì)數(shù)學(xué)放棄了，對(duì)待數(shù)學(xué)都是隨隨便便的，就算被扣分了，也不介意，我也是。
但好成績(jī)，也是要靠努力換來(lái)的。
第四單元的數(shù)學(xué)考試�？荚嚨臅r(shí)候，我看到一道題目，感覺(jué)很熟悉，但又不會(huì)做，后來(lái)想想，發(fā)現(xiàn)這道題，就是老師上次請(qǐng)我回答的那道題，那時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，我在和同桌聊天。有往下考，看到了好幾道題也是類似這樣的情況，早知道我上課就認(rèn)真聽(tīng)，這次肯定會(huì)考砸。果不其然，這次考試我就考砸了，滿分120的卷子，我只考了91，拿到試卷的那一刻，我就像被雷劈了一般。再看看高分的同學(xué)，他們上課都有認(rèn)真聽(tīng)講，也有好好完成作業(yè)，及時(shí)訂正。
頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)劉老師都是為了我們好，才會(huì)這樣的啊！她只是想讓我們專心聽(tīng)講，真正的理解題目而已。
從此以后，在她的課上我總是拿出十二分的精神，平時(shí)也都認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。
每位老師都有每位老師的做法，她這樣做，肯定有她的原因，她也是為了我們好。不應(yīng)該是老師去適應(yīng)我們，而應(yīng)該是我們?nèi)ミm應(yīng)老師，相信老師的指導(dǎo)與多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！
她是為我好作文3
好不容易把作業(yè)做完了，我正想卸下“包袱”，管自己去玩，沒(méi)想到媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)山要檢查我的作業(yè)，這是一件耗時(shí)活兒，她卻樂(lè)此不疲，難免會(huì)引起我的反感。
她檢查作業(yè)可“負(fù)責(zé)”了，像啄木鳥(niǎo)一樣一個(gè)字一個(gè)字檢查，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字都要抓出來(lái)。她檢查作業(yè)時(shí)，我要坐在她旁邊，她指出一個(gè)錯(cuò)我改一個(gè)錯(cuò)，如此檢查多則一個(gè)小時(shí)，少則半小時(shí)，這相當(dāng)于我又要花費(fèi)再做一遍作業(yè)的時(shí)間。我原本為自己留好的“寶貴”游戲時(shí)間就這樣被剝奪了，我心中十分不爽。
于是，我試圖說(shuō)服媽媽，我自己能獨(dú)立完成作業(yè)，不用她操心(私底下我是想多點(diǎn)時(shí)間去玩一玩)。然而，不管我怎么懇求，媽媽卻一直在堅(jiān)持，力所能及地嚴(yán)密檢查我的作業(yè)。就這樣，我“忍辱負(fù)重”了六年半，媽媽終于難以為繼了。七年下學(xué)期的知識(shí)對(duì)她來(lái)說(shuō)有些難度，甚至一些我認(rèn)為簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓她看得十分吃力。我終于掙脫了作業(yè)檢查的束縛，徹底自由了。我開(kāi)始享受不用再被盯牢的`“待遇”，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)就去干我喜歡干的事兒：打打乒乓球，看看《百家講壇》，玩玩電腦……過(guò)得甭提多愉快。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)質(zhì)量沒(méi)以前好了，科學(xué)、數(shù)學(xué)錯(cuò)題比以前多了，偏偏這兩門(mén)功課老師要求做“錯(cuò)題集”，要摘錄的錯(cuò)題更多了，當(dāng)然花費(fèi)時(shí)間也更多了。我最不喜歡重復(fù)勞動(dòng)抄那么多東西，不禁開(kāi)始懷念媽媽那啄木鳥(niǎo)式的改作業(yè)。過(guò)去這么多年媽媽不厭其煩幫我改作業(yè)，其實(shí)她是為我好。而今這樣的好處多多：老師定了個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度，作業(yè)全對(duì)不但不用做錯(cuò)題集，還會(huì)領(lǐng)到小糖果。但是我這個(gè)小馬虎無(wú)論怎么努力，總是差強(qiáng)人意，會(huì)錯(cuò)一兩道題目。而我試圖再讓媽媽幫我改作業(yè)時(shí)，她卻吃不消了，“啄木鳥(niǎo)”也老了!
媽媽，您能再幫我改作業(yè)嗎？我如今明白了您的一片苦心。
她是為我好作文4
生活中每個(gè)人都會(huì)有愛(ài)他的人，是真心想為自己好的。而表達(dá)方式卻不同，也許我們并不能真正理解。
我現(xiàn)在正讀初二，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每天作業(yè)總會(huì)使我直到深夜了才睡覺(jué)，一向喜歡提早做準(zhǔn)備的媽媽已經(jīng)在為我的高中考慮了，每天在學(xué)校里大半天，回家所有的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。早上我還沒(méi)睡醒，迷迷糊糊地關(guān)掉鬧鐘，媽媽便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快起床了，早上有時(shí)間把英語(yǔ)背一下，不要浪費(fèi)了大好時(shí)光，這樣是為你以后做準(zhǔn)備的�！背栽顼垥r(shí)她便又開(kāi)始嘮叨：“在學(xué)校里中午吃好飯后也要記得做幾篇英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)文練習(xí)�！蔽覒�(yīng)付地回答：“知道了，別吵了�！�
一天的課上下來(lái)，我早已略顯疲憊，媽媽在接我回家的路上也不放棄任何時(shí)間，給我灌輸“中考準(zhǔn)備”的理念：“回家作業(yè)就要趕快寫(xiě)，不要浪費(fèi)時(shí)間，做好作業(yè)還得寫(xiě)練習(xí)試卷，現(xiàn)在大家都在努力，你不拼就落后了�！蓖盹埑院眯菹⒌腵時(shí)間也在說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)成績(jī)很重視，期中期末考必須要在段里前100名才能有好的高中上，分?jǐn)?shù)線很高，你現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上好高中，才有大學(xué)上......”我早已聽(tīng)得不耐煩，“真是煩，每天都是這些話，滿腦子學(xué)習(xí)！”說(shuō)完后便回到房間重重地關(guān)上門(mén)。
過(guò)幾天，我與一個(gè)去年剛考完中考的學(xué)姐出去玩，她一路上都在感慨：“早知道當(dāng)初就應(yīng)該再認(rèn)真努力一點(diǎn)，與更好的學(xué)校分?jǐn)?shù)只差一點(diǎn)，可真是后悔！現(xiàn)在你應(yīng)該開(kāi)始加把勁了......”聽(tīng)完學(xué)姐的這些話，我突然也有些開(kāi)竅了，學(xué)習(xí)是為了我自己以后有更好的生活和前途，媽媽每天這樣提醒督促我，也是為了我好呀！我卻還這樣對(duì)她發(fā)脾氣，與她抵觸，真是不懂事。
那天過(guò)后，媽媽依然愛(ài)嘮叨，可我的態(tài)度卻大有好轉(zhuǎn)，我不會(huì)再反駁她說(shuō)的話，也會(huì)聽(tīng)進(jìn)去和付出行動(dòng)，媽媽看見(jiàn)我這樣也比較滿意，不過(guò)也會(huì)隨時(shí)提醒我要堅(jiān)持這樣的狀態(tài)。
也許，啰嗦會(huì)讓人煩，但如果換個(gè)角度，這也是一種提醒與督促，一種默默付出與堅(jiān)持，肯嘮叨我們的人或許是真心為了我們好的，不要辜負(fù)了那些為我們付出的人吧。
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