【熱門】中學(xué)作文400字48篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中學(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文 篇1
你知道中央廣播電視塔嗎？它可是世界第五高塔，有405米高，它東有玉淵潭，南有西客站，北有頤和園。
星期日，我和爸爸媽媽就來到了中央廣播電視塔。
我們先去了電視塔的塔基——海底世界。哇，這里有許多海洋生物��！它們有的在自由自在地游來游去；有的與伙伴兒嬉戲；有的在靜靜的休息，真是千姿百態(tài)��！我還觀看了人鯊共舞，我感覺這個(gè)節(jié)目很有趣，但令我感到十分緊張，人和鯊魚在一起是多么危險(xiǎn)的事情�。〉姖撍畣T毫不驚慌，優(yōu)雅地和鯊魚跳起舞來，還給它喂起了食物。鯊魚是十分兇猛的動(dòng)物，可它現(xiàn)在卻很是溫順。
走出海底世界，我們進(jìn)了塔，上了觀光電梯。電梯里的`禮儀小姐分別用中文和英文向我們介紹著：“我們將來到238米的露天觀望臺(tái)。”不一會(huì)兒，我們就來到了觀望平臺(tái)。我用望遠(yuǎn)鏡俯瞰北京城，所有的建筑都變小了，真可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！北本┏潜晃冶M收眼底，高樓大廈顯得很小。公路上，一輛輛汽車像甲蟲似的，川流不息。那上面的鳳還很大，我和爸爸媽媽像是馬上就要被大風(fēng)帶上北京的高空。
接著，我們來到了二樓。二樓比露天臺(tái)大一點(diǎn)。樓梯口有幾株假蘋果樹，掛著幾株碩大的果實(shí)。再往前走最搶眼的是寫著“新聞聯(lián)播”字樣的石桌。我想我們每晚７：00收看的新聞聯(lián)播節(jié)目，主持人一定就是在這里播報(bào)的。我也坐在那里照相，像個(gè)小小播音員的樣子。
時(shí)間過得飛快，馬上就到了下午，我們戀戀不舍得走出了電視塔，這一天可真開心呢！
中學(xué)作文 篇2
時(shí)間果然是個(gè)奇妙的東西，不經(jīng)意在指間緩緩地滑過，似水無痕，流云無聲，最后一顆顆散散地掛在迷茫的天空中，在滑過的時(shí)候我一直生活在美妙的大自然里。
晴天的時(shí)候，溫柔慈祥。
陽光璨璀，明媚可愛的早晨總是讓人精神無比。出去走走，溫柔而慈祥的陽光像母親一樣，叫著在沉睡的小花小草們，眨眨眼、伸伸腰、打打哈欠，又開始迎接新的一天�；▋旱纳拭匀藠Z目既不是大方艷麗的玫瑰紅，也不是金燦燦的金黃，而是淡紅的奶油色。她的枝葉是米黃和綠色，花兒的顏色和形狀怎么看都像一只色彩迷人的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，所以人們都叫她蝴蝶花。
微風(fēng)的時(shí)候，幽默和安慰。
呼呼呼一陣陣微風(fēng)吹來，真讓人覺得舒適。瞧!她正在用一句句幽默的語句對(duì)著沙說，沙不停地滾動(dòng)著，同時(shí)也發(fā)出一陣沙、沙、沙、的笑聲，像一個(gè)個(gè)怕捉癢癢的孩子一樣，逃跑著;看!那邊的'草叢里的小草都低下了頭、彎下了腰，像一個(gè)個(gè)遇到傷心事的孩子一樣，在母親〔自然〕摸摸頭的安慰下，勇敢的抬起了頭。
大自然還有許多美妙之處!所以我們要愛護(hù)自然、感恩自然，給了我們一個(gè)美好的環(huán)境，但愿我們的大自然會(huì)越來越美麗、越來越生機(jī)勃勃!
中學(xué)作文 篇3
我們都知道，春節(jié)是中國一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。
在浙江省的春節(jié)中，活動(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。在農(nóng)歷臘月二十三日，傳說這日是“灶王爺上天”之日，因此家家要祭灶神。人們認(rèn)為灶王爺上天在玉皇大帝面前美言幾句，便會(huì)給家里帶來幸福，可保佑來年一家平安。因此，每年臘月二十三，家家戶戶都要祭祀灶神，請(qǐng)求他上天后多說好話、吉利話。民間傳說，灶王爺上天專門告人間善惡，一旦那家被告有惡行，大罪要減壽三百天，小罪要減壽一百天。
農(nóng)歷臘月二十四掃塵就是年終大掃除，北方稱“掃房”，南方叫“撣塵”。在春節(jié)前掃塵，是中國人民素有的'傳統(tǒng)習(xí)慣。每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾。其用意是要把一切“窮運(yùn)”、“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門。
除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與春節(jié)(正月初一)首尾相連。過了十二點(diǎn)就是大了一歲。壓歲錢是由長輩發(fā)給晚輩的，有的家里是吃完年夜飯后，人人坐在桌旁不許走，等大家都吃完了，由長輩發(fā)給晚輩，并勉勵(lì)兒孫在在新的一年里學(xué)習(xí)長進(jìn)，好好做人。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后，放在他們的枕頭下。
是的，這就是浙江省的春節(jié)習(xí)俗。
中學(xué)作文 篇4
大自然是人與動(dòng)植物共同賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地，它帶給了每個(gè)人歡樂與幸福，也帶給了我們寫作的靈感。自然在我們心中占著重要的位置。大自然是美麗的。
我心中的自然是和諧的，人與植物是和諧相處的，人們不去砍伐它們；人與動(dòng)物是友好的，不去捕捉傷害它們，不把它們來殺掉當(dāng)美味的佳肴。
我心中的自然是綠色的，它沒有汽車排放出來的尾氣來傷害道路兩旁的樹；它沒有工廠里排出的廢水來污濁河里的清水，傷害合理的小魚小蝦。
我心中的自然是干凈明亮的`，馬路上沒有垃圾紙屑；沒有白色垃圾的污染；沒有人們到處亂人的東西。
我心中的自然是美麗的，而現(xiàn)在的自然是是丑陋的，人類為了自己的利益，把樹木砍光，不能抵擋沙塵暴洪水的襲擊；人類為了自己吃到美味的佳肴，把動(dòng)物殺害，造成了自然生態(tài)的不平衡；人們?yōu)榱俗约旱姆奖�，開著汽車，排放出來的尾氣使樹木、花兒枯萎；人類為了自己的利益，把工廠里面的廢水排放到河里，是小魚小蝦喝了河里的水導(dǎo)致死亡；人類為了自己，把垃圾紙屑扔得滿天飛，把塑料袋扔到空中嚴(yán)重的污染環(huán)境。
善待自然就是善待自己，希望人們都善待大自然、保護(hù)環(huán)境，使自然變得可以像我心中的那么美，那么漂亮。
為了讓我們的大自然更加美麗，趕快行動(dòng)起來吧！
中學(xué)作文 篇5
內(nèi)容的雷同表現(xiàn)在許多方面，可以是對(duì)象的雷同，認(rèn)識(shí)的雷同，形式的雷同，也可以是題目的雷同。閱卷人就如同走進(jìn)同一個(gè)模子生產(chǎn)的器物，厭倦感就會(huì)油然而生。所以，力避雷同，堅(jiān)決放棄第一個(gè)甚至第二個(gè)腦子里冒出來的想法，換用第三甚至第四構(gòu)思，就顯得格外重要了。
轉(zhuǎn)帖抄襲，改頭換面。作文的目的'之一就是考查你獨(dú)到的認(rèn)識(shí)和感悟，獨(dú)到的就不能是別人的。有的考生平時(shí)不注意積累，臨時(shí)看幾篇范文，下筆時(shí)稍微調(diào)整或略做改動(dòng)，就堂而皇之地交了上去。
語言平淡，沒有波瀾。作文是綜合考查語文素養(yǎng)的，而語文素養(yǎng)的高低很大程度上就看語言的功夫。學(xué)習(xí)十幾年語文，倘若語言還是平平淡淡，像一潭死水，沒有一絲波瀾，自然讓人難以認(rèn)可。平時(shí)作文力求語言生動(dòng)，生動(dòng)就是力求語言富于文采，給人強(qiáng)烈的感染。
情趣低俗，格調(diào)較低。中學(xué)生除了學(xué)習(xí)足量的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)一定的解決問題的能力外，還應(yīng)該養(yǎng)成正確的世界觀和人生觀，培養(yǎng)自己高尚的道德情操。而不少同學(xué)于這一要求不吻合甚至背道而馳，認(rèn)識(shí)偏頗，讓讀者深為嘆息！
中學(xué)作文 篇6
這節(jié)語文課，全班沉浸在歡樂、激動(dòng)的氣氛中。今天是平安夜，天氣異常寒冷，可我們的心里卻暖洋洋的。
陳老師拿出了一個(gè)信封，問我們：“猜猜里面是什么？”話音未落，同學(xué)們就談開了，有的說是信，有的說是錢，還有的說是衣服……這時(shí)，陳老師揭曉了答案：是楊瀾給我們的'信，想不到她還記得我們。頓時(shí)，教室里雅雀無聲，空氣仿佛凝固了。我的心激動(dòng)得砰砰直跳，眼睛里流露出激動(dòng)萬分并期待的神色。陳老師給我們讀了一遍，信上說楊瀾很想念我們，并誠摯地邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ筮B玩兒，還真誠地祝愿我們圣誕節(jié)快樂……聽完后，我們深深地被感動(dòng)了，楊瀾和我們分離快一個(gè)學(xué)期了，可她竟還掛念著我們。這寄來的不是單純的信，而是一份濃濃的友情呀！楊瀾是多好的女孩呀！我回憶起以前我們同桌的日子，她經(jīng)常和我斗嘴，現(xiàn)在我少了個(gè)伴兒，怪難受的。
唉，難道只有分離了，才會(huì)珍惜嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜現(xiàn)在的日子吧，相聚是緣啊！想到這兒，我想起了《水調(diào)歌頭》:
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟！
我希望，此時(shí)與我們天各一方的楊瀾能有空來偶們常州玩，并且我相信，如果條件允許的話，我們也可以去大連做客，或給她寫信……
中學(xué)作文 篇7
生命，我們都擁有，可它的意義是什么呢？
生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲，是那樣的不起眼，無人關(guān)注，但它經(jīng)過一段痛苦、漫長的蛻變，會(huì)成為一只美麗的蝴蝶，當(dāng)它從繭里爬出來成為蝴蝶的那一刻，真是充滿了奇跡。
生命是拼搏。一朵花兒綻放，人們只在乎它開放時(shí)的美麗，幾乎無人去想它開花前的努力，從一顆普通、平凡的種子，長為一顆小苗再綻放花朵，它用了多少努力��！每一滴水，每一縷陽光，每一個(gè)機(jī)會(huì)，它都要抓住，不停地拼搏，讓自己成長�；ǘ渚`放，背后有多少拼搏的故事。
生命是堅(jiān)強(qiáng)。小草，在巖石縫中，在小路旁，都有它們的身影。無論自己的生命多么渺小，它也要頑強(qiáng)地活著，即使沒有園丁的`照顧，也依然茁壯生長。小草，用翠綠向人們展示著堅(jiān)強(qiáng)。
生命是執(zhí)著。當(dāng)飛蛾被抓住，它為了保護(hù)自己的生命，會(huì)盡力逃脫，盡管可能失敗，但仍要全力掙扎，執(zhí)著地抓住每一線希望，不到最后絕不放棄，這就是生命的執(zhí)著。
生命是奇跡，生命是拼搏，生命是堅(jiān)強(qiáng)，生命是執(zhí)著。當(dāng)然，一樣的生命在不同的人手上，會(huì)體現(xiàn)出不同的價(jià)值、散發(fā)出不同的光彩。
中學(xué)作文 篇8
當(dāng)我剛剛跨入中學(xué)的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮�！拔沂侵袑W(xué)生了！”這里面透露著一份自尊和自信。
邁入了中學(xué)的學(xué)門，同學(xué)們都覺得自己長大了，對(duì)新鮮的事物充滿了好奇，對(duì)未來充滿憧憬。同時(shí)也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。
初中的生活是多么豐富多彩�。∧切┙�(jīng)歷過的即將經(jīng)歷的事，都是讓人激動(dòng)人心的美好過程，曾經(jīng)有人對(duì)一個(gè)成年人作出一個(gè)測(cè)試；“如果時(shí)間倒流，你愿意重讀那一段時(shí)光？”結(jié)果所有人都說：“重讀一遍中學(xué)！”可見中學(xué)記載著每個(gè)人的青春歲月，是每個(gè)人的夢(mèng)幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。
上課時(shí)，語文老師說：“一個(gè)成功的人，不僅要有知識(shí)，更要用書來提高修養(yǎng)�！辈皇菃�？從前有個(gè)上清華的學(xué)生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么？只能說明他是一個(gè)“高智商”的野蠻人。
進(jìn)了中學(xué)做好迎接挑戰(zhàn)的勇氣，要在生活上和思維上做出調(diào)整。
我們要做好角色的'轉(zhuǎn)換，生活好比一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的角色位置，面對(duì)環(huán)境要認(rèn)清自己。作為一個(gè)中學(xué)生一定要主動(dòng)，不要被動(dòng)，否則后果可想而知。
還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之�！弊孕攀且环N精神的力量，自信激勵(lì)著我們?nèi)ラ_辟人生的新天地。
我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。
中學(xué)作文 篇9
人自生下來，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，“感動(dòng)”就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來。此外在充分領(lǐng)會(huì)“感動(dòng)”的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的'事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫作的切入點(diǎn)。
內(nèi)容上，我們即可以寫偉人的壯舉，也可以寫凡人小事；還可以寫造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì)成為無源之水，無本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì)讓讀者望而生厭。無論采取何種表達(dá)方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題，闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
中學(xué)作文 篇10
世間上有許許多多的學(xué)校，每個(gè)校園有不同的特點(diǎn)，就比如說我之前的學(xué)校，它最大的特點(diǎn)就是樓梯太多了，每天上學(xué)都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。
一進(jìn)校園，我就看見富麗堂皇的大廳，還有老師同學(xué)一起迎接，每個(gè)老師，每位學(xué)生都是神采奕奕，這就是與其他學(xué)校不一樣的'一個(gè)點(diǎn)。
南部國際東辰，每一棵樹，每一個(gè)角落，每一間辦公室、教室，都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和布置的。
郁郁蔥蔥的大樹，美麗堂皇的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，一切都是那么美好，溫馨，熱情。
在寢室的第一晚，我深刻的體會(huì)到生活老師的不易，晚上不能睡覺，還要監(jiān)督我們睡覺，叫我們起床，教學(xué)老師也是白天教我們上課，晚上也要來看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進(jìn)出的車輛。
在這里，同學(xué)們也非常團(tuán)結(jié)熱情，都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕Ｔ谶@個(gè)學(xué)校十分安靜，只有同學(xué)們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個(gè)好學(xué)校，這所學(xué)校應(yīng)該是人人都向往的學(xué)校。
中學(xué)作文 篇11
實(shí)驗(yàn)初中，是一座新發(fā)展的學(xué)校。那里交通方便，綠樹成陰，空氣清新，那里寬闊明亮，遠(yuǎn)離廠礦，那里教育設(shè)施齊全，是我們夢(mèng)寐以求的學(xué)府。4月26日，我參加了長興青少年宮組織了“祖國發(fā)展我成長”領(lǐng)略校園春天的活動(dòng)，跟著帶隊(duì)老師一起去參觀這座學(xué)校。到了門口，校園里的一個(gè)大‘學(xué)’字好象慈母般地迎接我們到來。進(jìn)了校門，我們先參觀了學(xué)生們自己辦的一個(gè)展覽室，他們的業(yè)余生活可真是多姿多彩啊，一幅幅作品印在了我的腦海里，也烙在我的記憶深處。
參觀完了他們的.展覽室，我們又來到了他們的少先隊(duì)隊(duì)室。隊(duì)室里貼滿了許多助人為樂的照片，一張張照片真情流露。他們還特地用中文和英文設(shè)計(jì)在墻上，把隊(duì)室‘打扮’地既漂亮又豐富既文明又和諧。
時(shí)間過地真快，一眨眼，就到了離開的時(shí)間了。實(shí)驗(yàn)初中就像是鑲嵌在長興的一顆璀璨的明珠。又像一位美麗的少年婷婷玉立那么生機(jī)勃勃更使我們依依不舍，留戀忘返。
祖國在發(fā)展，教育事業(yè)在發(fā)展，我們可一定要跟得上形式發(fā)展勤奮學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的本份，將來成為祖國的棟梁是我們的愿望，不刻苦學(xué)習(xí)是不行的。讓我們做一個(gè)知榮恥，講文明，有進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。祖國發(fā)展我發(fā)展。
中學(xué)作文 篇12
我走進(jìn)公園，看到了火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、嫩綠的冬青樹葉……
我最喜歡的，就要數(shù)楓葉了。
遠(yuǎn)看，那一片片楓林就像云錦。
走近了，我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)的端詳著。楓葉就像一個(gè)小寶寶的手，胖乎乎的。其中，老大是中間最長的“中指”，老二是第二長的“無名指”，老三是“食指”，老四是“小姆指”，老五就是最小的`“大姆指”了。楓葉上的紋路一直通向各個(gè)“手指尖”。
我還知道一此關(guān)于楓葉的知識(shí)呢！楓葉也叫“五角葉”，主要分布在寧夏、江蘇北部等地方，它生長在海拔８００米以下的地方。而且楓葉也不是一直是紅的，那是因?yàn)闃淙~中有各種色素。秋天，葉綠素退掉，胡蘿卜素仍還在，樹葉還產(chǎn)生了大量紅色花素，所以楓葉才會(huì)變紅。
如果大家來到楓林里，就會(huì)看到火紅的楓葉在樹上就像一團(tuán)正在燃燒的烈火。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來，楓樹上的楓葉隨風(fēng)落下，它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像蜜蜂一樣飛來飛去，有的組成了一朵花，有的像一件衣服，有的組成了一群小朋友……走在楓葉上，就像走在地毯上，還會(huì)發(fā)出“咔嚓”的交響曲。
我愛秋天的楓葉。
中學(xué)作文 篇13
九月，是一個(gè)美好的月份，天氣由炎熱轉(zhuǎn)為清涼。而我們南部東辰國際學(xué)校也迎來了一年一度的開學(xué)季。我作為一位老生，與其他同學(xué)一起，走進(jìn)了新校園。
剛進(jìn)校門口，我立刻感受到校園之大。再往里走你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛身處于仙境一樣，學(xué)校的綠化做的非常好，空氣也十分清新，你在這里可以盡情呼吸，完全不用擔(dān)心空氣污染的問題。
老師的課上的十分有趣，打破原來傳統(tǒng)的死板教育。
以前，老師都是自己講自己的，也很少抽同學(xué)回答問題。但是東辰卻不一樣，老師們讓我們分為幾個(gè)小組，以小組為單位討論問題，激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)合作力。我的同學(xué)們也對(duì)我很好，我也交到了許多新朋友。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我們的食堂怎么樣呢？
早餐：我們一般會(huì)有米粉和其它的.菜，有時(shí)會(huì)有丸子湯或餃子。午餐與晚餐兩葷一素，午餐還有水果呢！
宿舍的條件也好，一個(gè)宿舍8個(gè)床位，兩個(gè)廁所，兩個(gè)浴室。每個(gè)宿舍都有一臺(tái)空調(diào)，每人有3個(gè)柜子，不怕東西放不下了。
我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，應(yīng)該好好讀書努力學(xué)習(xí)，為了美好的明天而奮斗！
中學(xué)作文 篇14
我的媽媽在黃巖中學(xué)工作。黃巖中學(xué)一年四季景色迷人，還有各種小動(dòng)物棲息在這里，這是一所既美麗又奇特的學(xué)校。
百果園是這所學(xué)校里我最喜歡的地方。春天，桃花芬芳，梨花雪白；夏天，枇杷掛滿了枝頭，楊梅酸甜可口；秋天，桃子露出了粉紅的臉頰，桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠；冬天，橘花傲然開放，花香飄蕩在空中。
清獻(xiàn)湖是黃巖中學(xué)非常美麗的一片湖。夏天，荷葉像一把把小傘分布在湖的四周，白、粉色的荷花從荷葉中間冒出來，在荷葉中間亭亭玉立。魚兒游到荷葉下面乘涼�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，真是景如其詩��！
白鷺洲也很美麗。晴天，白鷺洲在太陽的照耀下波光粼粼，不時(shí)會(huì)有幾只干凈的白鷺飛出來，停在水邊的石頭上，停在水邊的涼亭上。白鷺洲的旁邊是一片小樹林，那也是白鷺優(yōu)良的棲息地。有時(shí)，水邊一人高的`蘆葦會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，仿佛在歌頌美麗的白鷺洲。
黃巖中學(xué)的小動(dòng)物很多，已經(jīng)被列入了“國際生態(tài)校園”。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取考進(jìn)這所既美麗又奇特的學(xué)校。
中學(xué)作文 篇15
我生活的環(huán)境里，有許多美麗的地方，如：波濤洶涌的嘉陵江；桂花香飄十里的桂博園；水平如鏡的西湖……這么多的地方，我最喜歡的還是美麗整潔，書聲朗朗，生機(jī)勃勃的校園——南部東辰國際學(xué)校。
進(jìn)了校門，汽車飛馳的馬路被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后，迎面?zhèn)鱽淼氖峭瑢W(xué)們激情洋溢的.朗朗讀書聲。在左側(cè)，一些金黃或者粉紅的菊花和一些碧綠的小草在微風(fēng)的吹拂下，好像列隊(duì)歡迎我們呢！操場(chǎng)上，十分熱鬧，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，真是豐富多彩，妙趣橫生！
再向里面走，就是“大鵬展翅”，大鵬展翅的右側(cè)是一道寫著名人名言的墻，在這里漫步，就像游弋在知識(shí)的海洋里。來到教學(xué)樓的一樓大廳，兩棵大樹屹立在那里，就像兩個(gè)衛(wèi)士，守候著我們的學(xué)習(xí)殿堂。左側(cè)是我們休息的地方，一片片的串串紅包圍著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一團(tuán)火在那里。
可是我最喜歡的是夢(mèng)想劇場(chǎng)。夢(mèng)想劇場(chǎng)非常大氣，每一個(gè)座位坐起來都十分舒服，臺(tái)上也很高端可以讓很多人站在上面，座位是紅色為主，從遠(yuǎn)處看就像一朵朵紅色的花一樣。晚上開會(huì)時(shí)燈光絢麗多彩，讓整個(gè)人都沉浸在其中。
我們的校園真美麗�。�
中學(xué)作文 篇16
春天到了，燕子飛回來了。它一會(huì)兒在天空中自由自在地飛翔，一會(huì)兒帶著剪刀似的尾巴斜著身子在水面上掠過，嘴里唱著：“春天多美麗�！�
小燕子穿花衣，年年春天來這里，要問燕子你為啥來，燕子說：“這里的春天最美麗�！�
早晨，我和奶奶站在陽臺(tái)上，看著那在天空中飛翔的'小燕子，我奇怪地問：“奶奶，為什么燕子在天空中不停地飛，不停得唱？”
奶奶笑咪咪地說：“孩子，因?yàn)檠嘧郁[春，使春天更加熱鬧�！�
我又驚訝地問：“奶奶，燕子它的尾巴為什么像剪刀？”
奶奶笑呵呵地說：“因?yàn)樗眉舻栋汛禾旒舻酶用利��！?/p>
我摸著頭問奶奶：“奶奶，小燕子在屋檐上叫，它在叫什么呀？”
奶奶仔細(xì)地聽了聽，說：“哦，它在說我不借你們家的鹽，不惜你們家的醋，只借你們家的屋檐住一住�！�
我又好奇地問：“奶奶，燕子為什么是人們的好朋友？”
奶奶語重心長地說：“孩子，燕子是捉害蟲的能手，一個(gè)春天，它能捉五十萬只到一百萬的害蟲，它是又辛勤的汗水打扮美麗地春天。"
我說：“對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)和愛護(hù)燕子�！�
奶奶說：“你懂事了�！�
中學(xué)作文 篇17
一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見我走進(jìn)中學(xué)校園，是和弟弟一起去的，本來，是他自己，后來我也去啦，真開心，老師也特別好。第一天放學(xué)，我倆回家，媽媽卻哭了，說，害怕我不適應(yīng)，又說了些，關(guān)于我上一年級(jí)的，到教室就哭，真是可笑。
一個(gè)多星期，媽媽去找老師，一進(jìn)辦公室，就說謝謝，還說，謝謝老師，每次留作業(yè)時(shí)，給我女兒留的最少，老師說，沒事，你女兒不能壓力太大，真的好奇怪。
在學(xué)校里，一次，不知怎么，是水管崩了，還是什么原因，水流了很多，卻都沒人管。老師見到我說，讓我回家，這幾天先不要來上課了，我同意了，但我弟弟怎么辦，我沒問老師，他就走了。下樓時(shí)，根本不能下，水特別冰涼�？墒牵覅s玩了起來，在那跑過來跑去，等我累啦，才準(zhǔn)備回去。媽媽在門口等我，很開心，學(xué)校大門是開著，也沒一個(gè)管理員。
我站在學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校，就是一個(gè)大酒店改造的`，又添了兩個(gè)大柱子，我扭過頭，發(fā)現(xiàn)媽媽又哭了。
不知不覺，我醒了，媽媽走進(jìn)來，我笑了笑。當(dāng)我再書桌看書時(shí)，又想了起來，再次躺在床上，又想起。
它，真的很美。
中學(xué)作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經(jīng)成為了一位中學(xué)生了。
踏入校園，可以用四個(gè)字來形容“又大又美”。一棟棟高大的教學(xué)樓聳立在我眼前，先進(jìn)的通訊設(shè)備–電子屏幕，高高懸起。再走進(jìn)去一看是一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的塑膠跑道上許多同學(xué)在迎著燦爛的陽光向前奔去�？粗瑢W(xué)們臉上洋溢著的笑容，想著以后我也能在這里學(xué)習(xí)，心中說不出的喜悅！但是，這種喜悅之情并沒有持續(xù)太久，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我選擇了住宿。這對(duì)于我來說是第一次，有許多事情我以前是沒有經(jīng)歷過的`。對(duì)于住宿的學(xué)生來說，獨(dú)立的性格非常重要，因?yàn)樵趯W(xué)校生活里，任何事情都要學(xué)會(huì)自己來照顧自己……這一切數(shù)不盡、做不完的事情在我的腦子里交織著，一種不安的心情此刻踏入我的心里。心中仿佛烏云密布，電閃雷鳴，涼颼颼的風(fēng)陣陣掠過，飄起冰涼的雨點(diǎn)。這一切都讓我覺得不適應(yīng)。
此刻，耳邊響起老師的話：“人總是要獨(dú)立的，只要慢慢地適應(yīng)。不要被任何困難屈服，笑迎每一天�！蔽也粩嗟恼f著這句話，在每時(shí)每刻都想著，提醒著自己堅(jiān)持下去。烏云漸散，陰暗的世界里已經(jīng)開始射入縷縷溫暖的陽光。
中學(xué)作文 篇19
轉(zhuǎn)眼來北京已經(jīng)四個(gè)月了，現(xiàn)在的北京已經(jīng)是秋高氣爽了，我喜歡秋天，沒有春天的潮濕，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的'寒冷，一切都是那么的干爽。每天早上起床都想賴一下床，不過兒子不干，早上七點(diǎn)左右如果他先醒來，肯定睜開他那調(diào)皮的小眼睛，然后轉(zhuǎn)過身來用小手在我臉上游動(dòng)，一會(huì)兒摳眼睛，一會(huì)兒摳鼻子，直到我睜開眼睛為止才肯停止。決不讓我多睡一會(huì)兒。
現(xiàn)在在這邊一個(gè)人帶兒子，真的是都沒有什么時(shí)間陪兒子玩了，他都一個(gè)人在玩，大多天都是主婦一樣的生活，有時(shí)挺郁悶的，住的那個(gè)小區(qū)沒有什么地方可玩的，帶他下去，等下沒過一會(huì)兒就得回家做飯給小家伙吃了，時(shí)間總是急匆匆的，總有些對(duì)不住孩子，這幾個(gè)月對(duì)他的教育基本上都停止了。加上沒有很多人陪他一起說話，做游戲。覺得他有點(diǎn)變得孤僻了。正在考慮是否要帶回廈門去過大家庭生活，這樣或許對(duì)他會(huì)比較好。唉，或許只能這樣啦！回去好好找個(gè)工作，準(zhǔn)備過上班的充實(shí)生活。
不過在此之前我很想看一場(chǎng)真正的雪，長這么大都沒有見過雪，兩年前來北京也沒能看到，挺遺憾的。今年希望能呆到見北京的第一場(chǎng)雪的時(shí)候。
中學(xué)作文 篇20
秋天到了，紅色的落葉伴隨著秋風(fēng)飛舞落下，其中也摻雜著許多氣味，像落葉變成的新鮮泥土味、下雨前的一絲絲霉味、以及中秋烤肉濃濃的煙味兒等等，而且只要看到中秋節(jié)，我就想起幾個(gè)禮拜前的一次烤肉。
那是一個(gè)陰陰的下午，空氣中處處都是霉味，所有人都很擔(dān)心會(huì)下雨，但幸好天公作美，接下來幾個(gè)鐘頭都沒下雨。烤肉正式開始，當(dāng)濃濃的煙味及烤肉香在人群間飄散開來，不禁令人垂涎三尺，而因?yàn)檫�沒烤肉在玩樂的人們，一個(gè)個(gè)跑了過來，在每個(gè)人都吃飽后，就結(jié)束了這場(chǎng)難忘的烤肉大會(huì)，在往后的日子，只要聞到烤肉香，我就會(huì)想起那次盛大的烤肉活動(dòng)。
在周休二日期間，我去了龍山寺，看著龍山寺既古老又美麗的建筑，以及輕飄而下的.落葉，浮現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的味道，那就是古色古香、歷史悠久的味道，這種味道包羅萬象，有檜木的香味，有燒香的煙味，更有一旁攤販所散發(fā)出的食物香味，這些氣味可是其它季節(jié)所沒有的。在這個(gè)許多味道的秋天里，只要肯用心觀察、仔細(xì)聆聽，相信在這個(gè)秋天一定會(huì)有許多收獲、更多驚奇。
中學(xué)作文 篇21
小時(shí)候父親經(jīng)常跟我們姐弟念叨的一句話：“不管以后身在何地，不要忘記這片生你養(yǎng)你的一片熱土”。那時(shí)候不懂事啊，我們就都覺得父親那是又發(fā)感慨了。因?yàn)槲覀兊母赣H平時(shí)愛喝點(diǎn)酒，可能是工作勞累，身上的負(fù)擔(dān)大，還不愿與別人分享吧，每次喝完酒后都要給我們念叨念叨，有時(shí)候是人生的大哲理，有時(shí)候是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意安全之類的話……
不知不覺的我們長大了，姐姐已經(jīng)有了自己的家庭，我也面臨著結(jié)婚的年齡�，F(xiàn)在想起來父親以前經(jīng)常給我們說的話，似乎已經(jīng)有些懂了。他們都經(jīng)常的感嘆歲月不饒人，不知不覺中自己就老了，那時(shí)候我們課不這樣認(rèn)為，覺得時(shí)間過得挺慢呢，想早點(diǎn)畢業(yè)，好能去做自己想做的事情。在讀完了初中之后，可能那后幾年里面都是在用功學(xué)習(xí)吧，都不知道時(shí)間是怎么過來的，仿佛真的是眨眼之間，以前對(duì)我們來說二十五六歲的.人那是多么成熟的人啊，現(xiàn)在自己也是了，可覺得還是跟小孩子呢。唉～畢業(yè)之后，東奔西走，每年回家的次數(shù)那是屈指可數(shù)，日日夜夜都在牽掛著家庭，牽掛著父母，兒行千里母擔(dān)憂，兒子也不想遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可是工作需要，我自己已經(jīng)大了，你們漸漸老了……
我愛家鄉(xiāng)，更愛那牽掛著我的人，謝謝你們！
中學(xué)作文 篇22
有時(shí)候，自認(rèn)為。生存的體驗(yàn)包括孤獨(dú)。于是，從不刻意去交朋友。但是仍然有幾位我知我愛、知我愛我的朋友。從他們的身上，往往得到不同的人生啟迪和樂趣。
與朋友相處，去彼之長補(bǔ)己之短，以己之力助彼之臂，感覺人情的溫暖。助人的樂趣。跟朋友交談，許多發(fā)自內(nèi)心的思想。就如溪水般清澈地流淌。同朋友交往，聚會(huì)時(shí)其樂融融，分開時(shí)其念悠悠�？倳�(huì)有如沐春風(fēng)的`感覺，柳絮拂過的美麗。
有時(shí)想想人生，也不過如此，對(duì)于親情，有血脈為證跟本無須去承認(rèn)或否認(rèn);而友情，卻尊循著：合則留，不合則去的規(guī)則。有著取舍的余地，這種前提，使得那些被緣所聯(lián)結(jié)有時(shí)想想人生，也不過如此，對(duì)于親情，有血脈為證跟本無須去承認(rèn)或否認(rèn);而友情，卻尊循著：合則留，不合則去的規(guī)則。有著取舍的余地，這種可選擇可取舍的前提，使得那些被緣所聯(lián)結(jié)的平屋中的歲月顯得彌足珍貴。室陋有知交滿座，何陋之有？
也許，我太注重交友的實(shí)質(zhì)。以致于寫下這些話，依然有份難以言說的孤獨(dú)。
中學(xué)作文 篇23
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，沒一次就算非常受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
沒個(gè)人一出生，就是一個(gè)可愛的天使，也許跟隨著他的降生，來臨的是幸福；也許卻是災(zāi)禍。但是，請(qǐng)記住，當(dāng)你徘徊時(shí)，當(dāng)你孤單時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，應(yīng)該帶給你周圍的幸福而不是悲傷；當(dāng)你受傷時(shí)，不要流淚，不要是行心，因?yàn)槟闶且粋�(gè)天使，你應(yīng)該帶給周圍的人快樂而不是悲哀。在絕望時(shí)，相信自己有一雙隱形的'翅膀，會(huì)帶著自己飛過絕望。
不去想他們擁有美麗的太陽，我知道每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望
只要堅(jiān)信，你擁有隱形的翅膀，你是一個(gè)天使，你終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；終會(huì)翱翔在天空，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
當(dāng)他們擁有美麗的太陽，而你卻沒有時(shí)，應(yīng)該去看另一個(gè)事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的夕陽也會(huì)有不同的美麗。相信自己有隱形的翅膀，帶你飛，給你希望，讓你在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，讓你在受傷時(shí)不閃淚光，讓你在徘徊與孤單中學(xué)會(huì)勇敢
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長，留一個(gè)愿望，讓自己想象。
中學(xué)作文 篇24
秋來了，蕭瑟的秋風(fēng)呼呼的刮著，卷走了地上的金黃色的落葉。藍(lán)藍(lán)的天空如海一般湛藍(lán)，朵朵白云如一艘艘正要啟航遠(yuǎn)行的船，在大海上漂浮著。
落葉點(diǎn)綴這大地，使大地在蕭瑟的秋天風(fēng)采依舊。只是多了一種無以倫比的.滄桑感。葉，如人，經(jīng)歷的越多就越精彩。多愁善感的秋天風(fēng)韻，氣質(zhì)都那么高貴、典雅。而最后，在生命的盡頭，它大膽地選擇了燃燒，用最后的光輝獻(xiàn)給了它的母親——大地。把激情和奉獻(xiàn)傳遞了下去。然而秋風(fēng)秋雨又愁煞了多少人？時(shí)間吞噬了濃蔭、繁花和嫩葉。只留下那枯老的斷枝和凌亂的金色的落葉。給人留下了一絲絲的傷感。有鮮花，也就有枯萎、成長和孕育。同樣也會(huì)有生命的盡頭。當(dāng)我看到外面的殘花敗柳，我不經(jīng)的感慨道；“人的一生不也如此嗎？在人生的道路上沒有一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，又失去許多至愛。生命不正同這隨風(fēng)而逝的繁花嗎？隨時(shí)都會(huì)有風(fēng)雨的洗禮。
人生如四季，也會(huì)有風(fēng)霜雨雪，也會(huì)有陰陽圓缺。人的一生中，挫折和失敗常。
中學(xué)作文 篇25
隨著時(shí)間的流逝，我也從一個(gè)咿呀學(xué)語的小男孩，成長為一個(gè)寧人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨這年齡的增漲，我的煩勞也隨之增多。
身為六年級(jí)的我自然也是從成功的`快樂和失敗的煩勞中逐漸走來的，我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁﹦�，但是只有失敗過，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅，我們從牙牙學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞的學(xué)不到再跑道上沖刺，從一筆一畫的學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長篇大論，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體驗(yàn)過多少失敗后成功的喜悅，嘗遍了酸、甜、苦、辣
成長的過程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人無微不至的關(guān)懷……成長中也有許多不足，應(yīng)為有了這些不足才是我跟加努力的拼搏。奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，應(yīng)為傷心過了才是我更美白一些道理。而真是應(yīng)為這些，我從成長中感受到了無比的快樂。
成長就像裝滿理想的帆船，隨風(fēng)而去總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，我回想帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫上我成長的圓滿結(jié)局。
中學(xué)作文 篇26
“�；丶铱纯�，回家看看……”這首歌是多么的親切!生活中，有很多孝敬父母的細(xì)節(jié)，讓我感動(dòng)!
我的爸爸是一名汽車駕駛員，平時(shí)工作很忙；但他只要晚上回來的不是很晚，必定帶著我和媽媽回爺爺奶奶家，坐一會(huì)兒，陪爺爺奶奶聊聊天；看看有沒有什么事兒，身體怎么樣……嘿!你們說，我爸爸是不是一個(gè)孝順的好兒子？
孝敬父母，不是只掛在嘴上，要有行動(dòng)；不是一定要有山珍海味、豪言壯語；像爸爸這樣，�；丶铱纯�，給老人一種心靈上的`撫慰，不也是孝敬父母嗎？在這點(diǎn)上，爸爸給我做出了榜樣。
再說媽媽，姥姥今年70歲了，一直跟我們生活在一起。媽媽平日從不讓姥姥累著，總讓她多上街玩玩兒、走走；有什么稀罕的、好吃的，總謙讓著姥姥先吃，等我和姥姥吃好了她才“打掃”盤兒底……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸媽媽默默無聞的行動(dòng)熏陶、教育著我，讓我看在眼里、記在心里，慢慢我也長大了，我也會(huì)像爸爸媽媽孝敬老人那樣，孝敬他(她)們……
大家行動(dòng)起來吧!讓孝敬父母不單單是一句口號(hào)兒!
中學(xué)作文 篇27
都說一所學(xué)校，要環(huán)境好，師資好，一所花園中學(xué)，就符合所有要求。
“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。”這是學(xué)生家長的評(píng)價(jià)。在花園中學(xué)里，老師們都是不一樣的——老師都是小孩子。不過，可不要小看這些孩子，這些孩子們的本領(lǐng)可比教授大得多呢!教授們認(rèn)為的難題，在這里就是小菜一碟。所以，家長都愿意讓自己的.孩子來這里學(xué)習(xí)。并且，這里擁有最好的設(shè)備，僅是一間教室，就有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
花園中學(xué)，顧名思義，就是一所有花園的中學(xué)。這里的花園可不一般，春天來的時(shí)候，花兒們都爭相怒放，每朵花兒都努力吸取養(yǎng)分，希望自己第一個(gè)開。因此，這里的花園在春天剛到來時(shí)，就是一片“天街小雨潤如酥，‘花’色遙看近卻無”的景象。這里是蝴蝶的花園，學(xué)生的花園，更是大自然的花園，大自然的一幅精彩的、萬紫千紅的畫。
花園中學(xué)坐落在一座幽靜的森林中，處處都是綠色，遠(yuǎn)處吹來一陣風(fēng)，碧綠的水被吹出了一層層的皺紋，不時(shí)傳來幾聲鳥叫，那鳥叫好聽得很，即使是對(duì)鳥很了解的專家來這里，也不一定會(huì)知道這是什么鳥。
我心目中的花園中學(xué)，你覺得怎樣?
中學(xué)作文 篇28
天空陰沉沉的，沒有絲毫藍(lán)色，亭子旁的樹仿佛給天空回應(yīng)，樹上只有幾片枯葉，可是草坪上有一群歡樂的孩子，仿佛跟寧靜的天空較上勁，想要在冬天，添幾分熱鬧。
轉(zhuǎn)眼間，游戲開始了，所有人除了組長，眼睛都蒙上了紅色羊毛巾，頓時(shí)大家眼前一片紅色，可謂是“被紅蒙蔽了雙眼”呀！
大家把雙手搭在前一個(gè)人的'肩膀上，聽著指揮，組長，就是我們的“眼”。
隨著一聲“開始！”大家像被打瞎一只眼的蛇一樣，扭捏著前進(jìn)，又像迷途羔羊。途中就聽到前方的組長發(fā)出聲音：“向左，再左，向右！”
呀，好疼，我被一個(gè)樹干碰到了小腿，哎，接著我被樹枝親吻了，就在我深一腳淺一腳的時(shí)候，撞到了灌木叢，就在我絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來了。
“暫�！边@時(shí)我心頭抖了一下，難道有人犯了什么規(guī)則嗎？還是有人受傷了？不對(duì)，沒有發(fā)出任何聲音——最后我把眼罩摘了下來。
老師笑著說：“恭喜大家，成功通關(guān)，拿到拼圖�！�
耶，遇見光明的感覺真好啊！
眼睛，我們的寶貝，謝謝你給我安全感和美景的享受。
游戲，我們的快樂，謝謝你讓我就這樣明白了，信任，多么重要。
中學(xué)作文 篇29
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
人與人之間的關(guān)愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關(guān)愛；有親朋好友之間的關(guān)愛；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那就是同學(xué)給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
那是昨天下午學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，快踢毽子了，我班的同學(xué)嘰嘰咕咕的不知道說些什么，后來才知道，她們不愿意把踺子給別的班使用，怕弄壞了，當(dāng)時(shí)我就想：為什么你玩就是玩，別人玩就不是玩了呢？就說：“你們別太小氣了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄壞了，也不差這一天，別太小氣了�！彼齻儫o話可說，可她們還是唧唧咕咕的上別的地方去了。
不知道為什么，今天我們踢得都很多，楊瑩踢了76個(gè)，孫穎踢了72……
走在這個(gè)世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會(huì)回報(bào)你更多的.愛。讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛，因?yàn)殛P(guān)愛是世界上最美好的情感；關(guān)愛，是世界上最無私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛，是人類最美好的語言。關(guān)愛，將時(shí)刻伴隨在你的身邊！無處不在！
中學(xué)作文 篇30
假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經(jīng)不一樣的環(huán)節(jié)便是半途的換程代步工具。大家將要離去中小學(xué)，趕到新的中學(xué)，吹拂新的風(fēng)帆起航。
倘若中小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是搭乘大巴客車得話，那中學(xué)的生活便是一輛私車。這兒沒有小學(xué)教師給你駕車指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著的汽車方向盤就會(huì)決策你人生的邁向。
好似車有三六九等一樣，在初中教師也不會(huì)把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的發(fā)展前途。在中學(xué)里，優(yōu)秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就仿佛一部夏利車和一輛寶馬五系，自身的命運(yùn)在自身的手上。
性情決策命運(yùn)。在中學(xué)里的待人接物一定要不張揚(yáng)。天外有天，人外有人，千萬別覺得自身整體實(shí)力很強(qiáng)，不然得罪了某些人，不良影響無法預(yù)料。
中學(xué)或許便是一個(gè)小社會(huì)發(fā)展，各式各樣的人也是有，每個(gè)人都是有自身的生活方法�；蚴沁@句話：性情決策命運(yùn)。每一個(gè)人幼年的個(gè)人行為為人處事都是會(huì)深深危害長大以后的`個(gè)人行為，青春發(fā)育期也是一個(gè)關(guān)鍵的萌芽期環(huán)節(jié)，不必讓他人欠佳的習(xí)慣性危害了自身。
中學(xué)里，學(xué)業(yè)成績是一個(gè)頭等大事的難題，今年高考的得分關(guān)鍵也就是由學(xué)習(xí)培訓(xùn)看來的。
融會(huì)貫通。
中學(xué)作文 篇31
從小到大，在腦海中記載著許許多多的人。像天上的星星不計(jì)其數(shù)；像海里的小魚看也看不完；像沙灘上的貝殼撿也撿不完。其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽今年36歲，一頭烏黑長發(fā)，一張圓圓的臉，兩葉吊梢眉，一雙晶瑩透亮的眼睛，一個(gè)矮鼻梁，一張櫻桃小嘴，身體苗條，個(gè)子中等。我的媽媽嗎對(duì)我的的'學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。有一次，我下午一放學(xué)回家就開始寫做作業(yè)，用了一小時(shí)，寫完了就看了一會(huì)電視。之后媽媽就把飯做好了，我們吃完晚飯后，媽媽就拿起我的作業(yè)本檢查，先是語文，后是數(shù)學(xué)，媽媽告訴我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道題，我就改正了過來。()改完后，當(dāng)我洗完澡后準(zhǔn)備睡覺時(shí)，媽媽把我從房間里叫了出來，看著我問：“老師有沒有讓你背課文？”媽媽這一提醒我倒想起來了，我邊給媽媽拿書走邊說：有�！蔽曳_要背的那一頁給了媽媽，這篇課文早讀上老師讓我們背過了，我開始背起來，我自認(rèn)為自己背得很順利，可我背完后，媽媽的臉上皺起來，她把我剛才被錯(cuò)的地方給我指了出來。我又拿起書讀了幾遍，之后我有鼓起勇氣給媽媽背，這次我才通關(guān)。
媽媽是我最熟悉的一個(gè)人。
中學(xué)作文 篇32
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”！遠(yuǎn)離故土的人總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)。我的思念則來自于家鄉(xiāng)的一種特色小吃——熱干面。
我的家鄉(xiāng)在湖北武漢，那是一個(gè)潮濕而又悶熱的地方。我最喜歡的是當(dāng)?shù)氐臒岣擅妗Ｒ挥锌�，外婆就�?huì)帶我去附近的面店嘗鮮。雖然店不大，但卻總是滿滿的火爆。每次到那兒都要摩肩接踵，好似一個(gè)小集市，擁擠中也讓自己揮汗如雨，感受這份熱鬧。
好不容易等到空座，找個(gè)位置坐下，在等待的空閑時(shí)間，百無聊賴，我站起身，走到后廚的門口張望。只見大廚用熟練的動(dòng)作將一大把面條撩入一口裝滿沸水的大鍋里，沸騰的水面瞬間平靜下來，片刻卻又翻滾起來。經(jīng)過大廚幾次的攪動(dòng)，沸水中的面條似乎已經(jīng)完全熟透了。大廚隨后將面條行云流水般地夾入一個(gè)又一個(gè)小碗里，又撒上蔥花、醬料、辣椒油和咸菜，一聲呼喊：“上面！”服務(wù)人員隨即回應(yīng)：“來嘍！”
面端了上來，我和外婆將面條與醬料上下充分拌勻，使每一根面條都滿滿地粘上濃郁的'芝麻醬。早已饞得垂涎欲滴的我完全不顧形象，開始狼吞虎咽起來。淡淡的香蔥味以及辣椒油的香味，濃郁的芝麻醬香溢滿我的口中。
家鄉(xiāng)的熱干面，無論何時(shí)何地，都讓我久久回味，沉浸在美味中！
中學(xué)作文 篇33
一天，一陣傾盆大雨下在一片茂密的森林里面。
大雨滋潤著花草樹木，這時(shí)，花草樹木露出了歡樂的笑容。雨滴滴在小河上發(fā)出了“嘀嗒嘀嗒”的聲音，此時(shí)，許多的小魚和小烏龜都游到了水面上來，不停地蹦蹦跳跳的，便說：“下雨了！下雨了！”。小鳥們?cè)谧约旱某怖锞恼疹欀约旱暮⒆�，不讓自己的孩子隨地出沒。其他的小動(dòng)物們都在家里做其他的事情。有的學(xué)習(xí)，有的看電視，有的看書，還有的'玩電腦，都在等待著雨停，出去玩“打水仗”
轉(zhuǎn)眼間，雨停了。漸漸地，五顏六色的彩虹出來了。這時(shí)候，其他的小動(dòng)物們也都出來了。小魚和小烏龜們?cè)谒镦覒颍孀矫圆啬�。他們躲來躲去的，可開心了。小狗他們開始玩“打水仗”，他們先分派，誰和誰一組，誰和誰一組。結(jié)果是小狗和小貓一組，小雞和小鴨一組……
一開始，小雞把水球丟到了小狗，而小貓把水球丟到了小鴨……他們丟來丟去的，你丟我，我丟你的，可好玩了，還有些小動(dòng)物會(huì)閃呢。最后，是小熊隊(duì)贏。
夜色不早了，彩虹慢慢地消失了。小動(dòng)物們觀賞著這五顏六色的彩虹，一邊觀賞一邊回家。
中學(xué)作文 篇34
理想是什么?理想是路標(biāo)，引領(lǐng)我們走向成功；理想是水，滋潤每一寸土地；理想是光，照亮每一分黑暗。人人都有自己的理想，老師，警察，消防員......我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
自古以來，人們就把醫(yī)生看做是戰(zhàn)士！戰(zhàn)士上場(chǎng)打仗，醫(yī)生也要上場(chǎng)打仗，醫(yī)生是為人們解除痛苦的最前線戰(zhàn)士，醫(yī)生是多么崇高的職業(yè)��！為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢？是生活中的一件事令我萌發(fā)了當(dāng)醫(yī)生的種子。
一個(gè)令全國沉浸于悲痛之中的日子。汶川發(fā)生8級(jí)大地震，地震過后，全國立刻組織了一支醫(yī)療小隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)救援。醫(yī)生們面對(duì)著家人的不理解，災(zāi)區(qū)隨時(shí)有余震的危險(xiǎn)，默默奮斗在最前線。醫(yī)生是多么無私，多多么偉大的職業(yè)啊!
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的理想，我要比別人付出多幾倍的努力。用知識(shí)的.的甘露去滋潤理想的種子，用知識(shí)的陽光去照亮理想的大地，用知識(shí)的鑰匙去打開理想的大門！
雖然我的理想沒有歌星那么耀眼，也沒有科學(xué)家那么遠(yuǎn)大，但是我愿意用自己的生命在這樣的職業(yè)中閃爍最耀眼的光芒。
中學(xué)作文 篇35
除夕夜是最難忘的一夜！
我盼望的新年來了。我們這里的新年可真熱鬧，我們一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的'，有些人扎了彩龍有些人扎了彩獅，還有的扎了狗......家家戶戶的門上都掛了紅艷艷的對(duì)聯(lián)，掛上了五彩繽紛的燈籠，真是美麗極了。
吃過年飯，大院里開始熱鬧起來了，大家都開始放煙花了，我也跑回家拿煙花出來了，我那幾個(gè)伙伴們也回去拿煙花了，我小心翼翼的拿出一個(gè)“大地開花”點(diǎn)燃引線，過了一會(huì)兒冒起了火星，眨眼工夫就在天空中開出了一朵鮮艷的花朵。這朵花到處亂跑，一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，把我們看得眼花撩亂，好像片地開滿了鮮花�！罢婧每�！真好看！”鄰居的小妹妹也高興地跳了起來。
我又點(diǎn)起“百話爭艷”。引線越燒越短不一會(huì)兒，躥起一人多高的火星。著火星像煉爐里飛濺的火花，又像公園里美麗的噴泉，向四處飛濺。這時(shí)，遠(yuǎn)處半空里躥起一顆顆“魔術(shù)彈”，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的信號(hào)一樣，一會(huì)兒噴出紅色的，一會(huì)兒噴出綠色的，把天空照得如同白晝。
中學(xué)作文 篇36
軍訓(xùn)對(duì)于以前的我是挺期待的，但是我去那里的第一天就已經(jīng)想回家了。因?yàn)檐娪?xùn)實(shí)在很辛苦，不管在內(nèi)務(wù)還是在訓(xùn)練上。內(nèi)務(wù)上幾乎苛刻的要求，訓(xùn)練上的反復(fù)嚴(yán)格，都讓我身心俱憊。但是我們的教官對(duì)我們很好，這點(diǎn)讓軍訓(xùn)慢慢變得有趣了。而且隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢地習(xí)慣軍訓(xùn)緊張的生活。中午有時(shí)間也和同學(xué)一起聊天，促進(jìn)了大家的情誼。教官也喜歡幫我們起外號(hào)，例如青龍，白虎，神人，歌圣等。平時(shí)教官也和我們玩游戲，比大家的反應(yīng)能力，思維能力。教官唱歌五音不全，這點(diǎn)讓我們笑得前撲后仰。
在這次軍訓(xùn)我學(xué)會(huì)了疊被子，走齊步，敬禮等很多東西，而且我在這次軍訓(xùn)也擔(dān)任舍長，增強(qiáng)了我的指揮能力和處事能力。剛開始我們排在內(nèi)務(wù)上表現(xiàn)并不理想，倒數(shù)第八，第三。這讓作為舍長的我感到很失落，當(dāng)天晚上我就用很嚴(yán)厲的語氣批評(píng)了宿舍的成員。她們的悟性也很高，第二天的'內(nèi)務(wù)她們就配合得很好。一天又一天，我們內(nèi)務(wù)的評(píng)分一分又一分的進(jìn)步。雖然拿不了先進(jìn)排，不過大家已經(jīng)盡力了。所謂謀事在人，成事在天。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的高中開始。雖然不知道前方有什么在等著我，但是一定會(huì)沒事的，就像以前一樣，雖然麻煩不斷，但是都讓我搞定了。
中學(xué)作文 篇37
母親的愛是迷惘時(shí)苦婆心的規(guī)勸;母親的愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母親的愛是孤獨(dú)無助時(shí)慈祥的微笑;母親的愛是一縷陽光，我的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母親的愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
母親的愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的'溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母親的愛不是人生中一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的`河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母親總說只有經(jīng)過挫折的芽才能長成大樹;當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你眼前傾泄時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝;人，決不能在逆境前屈服。只有波濤洶涌的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖面，只好讓污泥環(huán)繞;只有狂風(fēng)暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風(fēng)細(xì)雨，只能留下泥沙;只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨(dú)的樹木，只好任狂風(fēng)摧殘。
中學(xué)作文 篇38
大千世界，有成百上千所學(xué)校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是交友的地方。
今天我要寫的不是同學(xué)，不是老師，而是對(duì)東辰學(xué)校的初印象，從9月4日晚上九點(diǎn)開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進(jìn)了夜晚的東辰。
一棵棵綠樹隨風(fēng)舞動(dòng)，給人一種生機(jī)勃勃的.感覺。幾只麻雀在遠(yuǎn)處跳來跳去，一群學(xué)生從不遠(yuǎn)處的大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。
進(jìn)入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛(wèi)生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個(gè)房間旁都有一個(gè)飲水機(jī)，一眼望去，看不見底。
早晨的東辰更加美麗壯觀，正門中央鋪了一條紅毯，兩側(cè)是飛機(jī)立牌。我們走上臺(tái)階，映入眼簾的是學(xué)校雄偉的建筑。下雨了，地上濕漉漉的，人群走過，濺起一片水花，校園的小路旁插上了彩旗，彩旗飄揚(yáng)，……
教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報(bào)，每一個(gè)桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數(shù)英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。
夜晚，同學(xué)們?cè)谒奚崂镉懻撝裉斓乃娝劊粋�(gè)美夢(mèng)就從這里開始！
中學(xué)作文 篇39
今天一早，我就聽到媽媽在說：“軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了!”下雪了，“耶，下雪了”我自言自語的說：“媽媽不會(huì)蒙我吧，是不是想讓我快點(diǎn)起床呢?耳聽為虛，眼見為實(shí)。反正早點(diǎn)起床也對(duì)我沒壞處，起來吧�！�
我迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠(yuǎn)處一看像一只只在冬眠的'烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙我呀。
吃過早飯，我穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，我只做了一個(gè)小型的“埃及金字塔”。
突然一個(gè)雪球打向我，我回頭一看原來是張志浩下來了，我就和張志浩玩起了打雪仗。
我自己把“埃及金字塔”的一部分拆下來做成了一枚“愛國號(hào)導(dǎo)彈”打向張志浩，張志浩頓時(shí)變成了“白花女”。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚“張志浩導(dǎo)彈”向我打來，我正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個(gè)正著，我也成了一個(gè)“雪人”。
我又做了一個(gè)“愛國號(hào)導(dǎo)彈2”正準(zhǔn)備打向“白花女”，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍的和“白花女”，“小型埃及金字塔”告別“再見了!”
我愛冬天。
中學(xué)作文 篇40
在一棟四層樓的陽臺(tái)上，有一個(gè)美麗的花盆，里面有一朵色澤艷麗的牡丹花。每當(dāng)有人到主人家做客時(shí)，總是連連稱贊這朵牡丹花嬌艷、動(dòng)人。漸漸地，牡丹花驕傲起來，看不起成年累月圍在它腳下的'泥土。一個(gè)寂靜地夜晚，牡丹花開始了它的演講：
“你這泥土，又臟又臭，在我的腳下，只會(huì)增添我的晦氣�！蹦档せ☉嵟卣f。
“牡丹花，我在你的腳下是給你提供養(yǎng)分，怎么能說是給你增加晦氣了？”
“你別鬼辨了，什么提供養(yǎng)分，都是借口，其實(shí)是想沾我的光，讓人們多看你一眼罷了�！蹦档せ湴恋卣f。
泥土傷心極了，本想離開牡丹花，可是它又想，如果自己離開了牡丹花，它便會(huì)死，自己怎么能見死不救呢？它只好委屈地留了下來。牡丹花見泥土默不做聲，以為自己說的是真的，便更加神氣起來，更不把泥土放在眼里了。
第二天一早，一個(gè)小朋友見牡丹花那么美麗，便摘下一朵插在精致的花瓶里，牡丹花沾沾自喜。一開始的時(shí)候，它精神十足，可是過了幾天，它覺得自己一天比一天衰老，它有氣無力地對(duì)旁邊正在枯萎的綠葉說：“為什么我覺得自己越來越力不從心了呢？”“我們離開了泥土，是不可能活下去的，你不該那樣對(duì)待泥土�！蹦档せㄊ趾蠡冢墒且呀�(jīng)晚了。
中學(xué)作文 篇41
提起家鄉(xiāng)的小河，沒有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見底，河水流過的聲音勝過天下所有的音樂，細(xì)細(xì)的，輕輕的，好像是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草非常柔軟，躺在草地上，就好像置身于美麗的童話世界。
我已有好長一段時(shí)間沒有去小河了，想去小河看看。當(dāng)我再次走向小河時(shí)，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著“新型魚兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我趕緊捂住鼻子跑開了。不可能！這不可能是家鄉(xiāng)的小河！我怎么也沒有辦法把眼前的'小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起，可是，不管我怎么說服自己：這不是真的！都無法改變事實(shí)。
我向附近的人打聽了一下，才知道原來在小溪的上游，新建了幾家工廠，每天都會(huì)派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真的是太可惡了！
這一切引發(fā)了我深深地思考，人類有規(guī)則，大自然也有它的規(guī)則，如果我們執(zhí)意要去破壞這個(gè)規(guī)則，去破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。
讓我們從身邊的小事做起，齊心協(xié)力共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的明天。
中學(xué)作文 篇42
我的家鄉(xiāng)座落在東坡故里——眉山的一個(gè)小鎮(zhèn)上，它有一個(gè)美麗動(dòng)聽的名字，叫“思蒙”。
這里有山有水，是個(gè)交通便利的好地方。成昆線從我們家鄉(xiāng)穿過，可以北到成都，南到樂山，還有在建的成雅高鐵橫貫家鄉(xiāng)，真是四通八達(dá)，為家鄉(xiāng)人們的出行帶來了極大的方便。這里有聞名全國的花池村養(yǎng)魚基地，為花池村的人們帶來了非�？捎^的經(jīng)濟(jì)收入�；ǔ卮逡蚺R近思蒙河，因此水資源十分豐富，于是村民們就充分利用豐富的水資源，大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，并因此而讓不少的人家發(fā)家致富，這兒的人們都生活得很快樂，很幸福。
這里有遠(yuǎn)銷周邊各大城市的.沈店的大棚蔬菜，菜農(nóng)們大量栽種反季節(jié)蔬菜，如西紅柿、黃瓜、苦瓜等，既為我們?nèi)?zhèn)人民的餐桌增添了可口的美味佳肴，又給農(nóng)民帶來了可觀的收入。
這里還有正在建設(shè)之中的新農(nóng)村、四季飄香的果園、美麗的茶園，這里還有聞名全市、讓很多外地人垂涎欲滴的名小吃——“顏麻辣”……
家鄉(xiāng)的人民是勤勞的，家長的人民更是好客的，來吧，來到我的家鄉(xiāng)——思蒙吧，家鄉(xiāng)的美景任你賞，家鄉(xiāng)的美食任你嘗！
中學(xué)作文 篇43
我的小學(xué)在雙井頭，而它的對(duì)面就有一所中學(xué)——12中，這也是溫州出名的中學(xué)之一。它由幾座教學(xué)樓和幾棟多功能樓組成，學(xué)生和老師眾多。每次看到它，我都會(huì)想去那里讀，一是我離我們家近，二是里面的'教學(xué)資源好，還有我認(rèn)識(shí)的好老師。媽媽其實(shí)也非常支持我這一個(gè)想法，可她說，還有比這一學(xué)校更好的呢，比如實(shí)驗(yàn)中學(xué)�？晌疫�是更喜歡12中，希望這夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我在上課無聊又恰好坐在窗邊時(shí)，看到12中里面的大哥哥，大姐姐們都在操場(chǎng)上自由的奔跑，玩耍。運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，玩的玩，似乎很自在。我心里不知道有多羨慕�。‰m然我們現(xiàn)在也有體育活動(dòng)等玩耍的課，可都被主課的老師拿來上課，我簡直就是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
本來每天下午三點(diǎn)半放學(xué)的，可因?yàn)槲覀儼嘤姓n后管理，所以延遲到了五點(diǎn)才放學(xué)。大約每天四點(diǎn)半的時(shí)候，12中都會(huì)響起廣播聲：“請(qǐng)各班同學(xué)排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備放學(xué)�！泵慨�(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里不禁有些生氣，中學(xué)生都比我們?cè)绶艑W(xué)，這是什么道理。
雖然至今我還搞不懂這是什么道理，但我依然對(duì)窗外的12中有所向往。
中學(xué)作文 篇44
北京的秋天令我非常喜歡，因?yàn)樗钗译y忘。
每當(dāng)人們一提到秋風(fēng)，都會(huì)讓人想起這樣一句話："秋風(fēng)掃落葉"，讓人感覺秋風(fēng)瑟瑟之意，其實(shí)不然，北京的秋風(fēng)是暖暖的，北京的秋色是美麗的。西城三里河微微發(fā)黃的銀杏樹葉被秋風(fēng)匯集在一起，香山鮮紅的楓樹葉被秋風(fēng)匯集在一起，北京大街小巷的落葉也被秋風(fēng)匯集在一起，漫步在上面仿佛是踏在柔軟的'地毯上，北京的秋天真是多姿多彩!
飽覽舉世聞名的萬里長城最好的季節(jié)就是秋天，登上萬里長城，可見蜿蜒盤旋的山峰，從輪廓到全貌清晰可見。從這座山望到那座山，從那座山望到下一座山，甚至望得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)......北京的秋天是香氣撲鼻的。路旁的花壇里，菊花散發(fā)出了誘人的清香。
北京的秋天也是令人垂涎欲滴的，那紅薯的味道進(jìn)入了我的鼻子里，讓我饞得流口水。
北京的秋天是寒冷的。人們感覺到了有一絲涼意，個(gè)個(gè)穿上了毛衣毛褲，戴上了帽子手套。
北京的秋天是熱鬧的。北京是收獲的季節(jié)，人們都為收獲而喜悅。人們唱歌，跳舞，慶祝收獲。這北京的秋天就變得熱鬧起來了。
北京的秋天是那么得美好，怎么不令我難忘呢?
中學(xué)作文 篇45
瑞雪紛飛時(shí)�！}記
擷千朵雪花，隨她起舞晶瑩無瑕，白色的夢(mèng)延伸天涯。
小兒遇雪樂
在漫天雪花中，孩子們總是同它們舞蹈。下雪了，雪花一聲令下，孩子們就都乖乖地出來，一同玩雪作樂。熱熱鬧鬧，雪球、雪仗、冰花、雪圈。一個(gè)個(gè)凍得面紅耳赤也不肯罷休。雪兒見狀，便更發(fā)性了，越發(fā)大了起來。
老人見雪藏
人老了，身子也越漸消瘦了，生怕逃不過寒冬。在他們心里，冬季不冰不冷不下雪就是最好。雪一下，天又冷了，路又滑了。老人們個(gè)個(gè)不敢出門，都在家貓冬呢！可也都備著厚棉衣，厚棉襪，想著怎么才能挨過這個(gè)寒冬。雪兒自知無趣，便跑去別處予人快樂了。
情人覓雪欣
冬，是情人最愛的季節(jié)。在雪中手牽手、肩并肩，甚至擁抱、親吻。戀人們被幸福之雪包圍。手牽手，在茫茫雪海中遨游；肩并肩，在雪中深烙印記，譜寫他們愛的傳奇。
雪總是那么神圣，那么華美，那么浪漫。它白色晶瑩的身影從人們身邊閃過，傳遞著甜蜜與溫馨，幸福與快樂。
雪迅速地把整個(gè)城池都攻陷了，每個(gè)邊角都毫不放過。大雪紛飛，枯老的枝丫被化了白色的淡妝，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛一朵朵含苞欲放的'冰花。雪——造就著意想不到的奇跡。
又到瑞雪紛飛時(shí)……
中學(xué)作文 篇46
我就站在那，用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學(xué)校。
宏偉？壯大？不！不！這座學(xué)校沒有詞語可以形容她的美，它的氣勢(shì)，這是我見過最大的學(xué)校，有一種很強(qiáng)大的壓迫氣勢(shì)，卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的'建筑修的大氣，精致，讓人賞心悅目。最吸人眼球的是比學(xué)校的建筑還要厲害的大拇指。
開學(xué)第一天，我走著紅毯邁向宏偉的大廳，我看見一位老師，挺直的胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。面對(duì)突如其來的的大拇指驚慌的說了句：“老師好”！他一邊微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來自老師的點(diǎn)贊，讓我開心而又驕傲的去了報(bào)到處。
后來，我和同學(xué)在食堂門口碰到了那位老師，那位老師又像之前一樣豎著大拇指，這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長！尷尬又有些小激動(dòng)，我飛奔的去和大拇指打了招呼再?zèng)_進(jìn)食堂。
再后來的后來，我?guī)缀趺刻於寂c大拇指打招呼，只不過這個(gè)大拇指不只是那位校長了，所以我給這座學(xué)校取名：大拇指。
中學(xué)作文 篇47
“東”是東方，“辰”是早上八點(diǎn)，也就是初晨的太陽。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來。
踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個(gè)大字“辦學(xué)一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來自各方各地的同學(xué)如今都聚在一起，共同沐浴知識(shí)的陽光。一來到大廳，首先就看到聶校長在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線條如流水般順暢，致敬著中國古人的遠(yuǎn)大智慧。
“贊”是陳校長的隨身手勢(shì)，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個(gè)小垃圾，都會(huì)有一個(gè)大拇指，和一張親切和藹的臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長以獨(dú)特的擊掌方式鼓勵(lì)學(xué)生們，就算沒有平日伴你左右的`父母，也能感受到來自家的溫暖。
培養(yǎng)有中國靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人，是東辰的辦學(xué)理念，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)科技和高情商的東辰學(xué)子是東辰的辦學(xué)目標(biāo)。
希望在今后的日子里，我們一起遠(yuǎn)走高飛，放飛夢(mèng)想，追逐信念，一起奔赴美好的未來！
中學(xué)作文 篇48
記憶，就這樣隨波逐流的延續(xù)到了現(xiàn)在。
依稀記得，兒時(shí)的年少，常坐梧桐樹下，同你聊天說笑，打打鬧鬧。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我們快樂不已。學(xué)著大人的模樣，圍坐在家旁的石桌邊，豎起幾根手指，用那稚嫩的聲音，話著家常。
再大些，明白了朋友這個(gè)詞的含義，便手拉著手，漫步夕陽，對(duì)天發(fā)誓，我們要做一輩子的朋友，永不分離。
后來，你說你要走，去到那藍(lán)天高樓，載滿了你夢(mèng)想的地方。于是，心，在十字路口發(fā)生分歧，你我都哭了，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的是那般徹底，那般純粹，我不明白，難道昔日的`情誼就這樣煙消云散？我們當(dāng)年是誓言還是否算數(shù)？
從此，你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋，就像兩條平行線，再也沒有相交的時(shí)候。
分隔在別地的你是否還記得那個(gè)曾經(jīng)和你說說笑笑的小女孩？記得那個(gè)曾經(jīng)一起偷吃棒棒糖的小女孩？
也許，這就是成長吧。
現(xiàn)在，我們都長大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的夢(mèng)吧，我相信，當(dāng)我們?cè)诙嗄旰笤俅蜗嘤鰰r(shí)，同兒時(shí)那般默契地相視一笑，然后再十指緊扣，共同赴向那美好的未來。
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