關于班級作文400字匯編8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的班級作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級作文400字 篇1

　　升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。

　　我們的數(shù)學老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。

　　有一次數(shù)學課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠”。根據(jù)我的經(jīng)驗，老師應該會讓我們先自己猜測結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的'是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實驗。全班同學先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學書、各種尺子等實驗用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。

　　我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數(shù)精確的“支架”，另一個男同學將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個女同學將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺�！”隨著同桌的一聲令下，女同學立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報給負責記錄的同學。我們試了很多角度，收集了相應的數(shù)據(jù)。最后因為配合默契，我們小組第一個完成實驗，獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心！

　　這堂數(shù)學課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學課呢！

班級作文400字 篇2

　　今天，我們班的眼保健操、衛(wèi)生和午間談話，分數(shù)都不是10分，所以我想來給班級提提建議。

　　在第三節(jié)課的眼保健操上，教室里十分吵雜，有許許多多講話的聲音，許多人都沒有做眼保健操，害得我們班得了9分。我覺得在做眼保健操的時候，最好不要講話，因為講話會使人注意，好奇心強的人可能還會睜開眼睛一探究竟，更容易給班級扣分。

　　在中午，值日生都沒有搞干凈衛(wèi)生，沒有把李明之掉落的紙飛機和餐巾紙掃走，給我們班級扣了分。在這方面，值日生要有概念，我什么時候要開始搞衛(wèi)生，不管那時你手頭上有什么事，要懂得公私分明。同學們也應該要有這方面的意識，不要亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。

　　中午的'午間談話，在唱隊歌的時候，有人在那兒亂唱，有些不懂得是非黑白的人在那瞎起哄，這事是多么不應該啊！我們是少先隊員，要尊重少先隊和隊歌，不應該瞎唱、亂唱，在唱少先隊隊歌時，要認真、莊重，不能嬉皮笑臉。

　　大家要在老師在與不在一個樣子，遵守紀律，這樣我們的班級才能變得更好。

班級作文400字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，月考已經(jīng)結(jié)束，大家對彼此都有了一定的了解，在這個溫暖的大家庭中，涌現(xiàn)了不少的先進人物，從他們的身上，我們可以學到許多高尚的品德。

　　記得老師說過，一個屋檐就是一個家，我們同在一個屋檐下，我們是一家人，家人間應該互相關愛，而我從我們班中一個人的身上充分體現(xiàn)到了這一點，她就是我們班的申夢瑤同學。

　　申夢瑤就像是我們班的一顆璀璨閃耀的明星，她在各方面都很優(yōu)異。自開學以來，她的成績一直在上升，這些都來源于她的不懈努力與發(fā)憤苦讀，最難能可貴的是她具有勤奮好問的好品質(zhì)，因此得到各科老師的一致好評。

　　她不僅成績優(yōu)異，還熱心助人，真正做到家人與家人間的互相關愛。

　　記得有一次，周五放學后，我走在申夢瑤的后面，走著走著，一位同學推著自行車，但他的包掉了，旁邊的`人從他身邊走過，看了一眼便走開了，申夢瑤見此場景，連忙把他的書包撿起來，還給她，并讓他小心點，那個小男孩充滿感激地說了聲“謝謝”便走了。

　　事后我曾問過她：“你認識那個小男孩嗎？”申夢瑤平靜地說：“我雖然不認識他，但我們都是上中學子，本就應該互相幫助，即使是萍水相逢的路人也應該這樣做�！�

　　我不斷地反思自己，申夢瑤的形象頓時變得高大起來。如果我們每個人都像申夢瑤這樣，那么我們的社會應該是一個怎樣的社會呢？

班級作文400字 篇4

　　班級就像一個溫暖的大家庭,每天都會有著重復的故事,也會有著嶄新的內(nèi)容,但不管是怎樣,少不了的總是歡聲笑語.雖然,有時和同學之間起了場小風波,但總在微笑中平息了.

　　我們班的趣事可多啦,同學們有時由于匆忙來學校,把鞋穿反了,也沒察覺.(呵呵,這樣的事還不是只有一次呢)有的.常說些小笑話,惹的同學們捧腹大笑.當然,最有趣的是我們班還有兩個同名同姓的陳倩呢?

　　記得小陳倩(因為她比較矮,所以就稱小陳倩)剛轉(zhuǎn)來不久,又來了一個大陳倩(因為較高稱大陳倩).那天上課,老師叫陳倩來回答問題":刷"地兩個陳倩都站了起來,他們,相視了兩秒鐘,不約而同地笑了起來,接著,班上又是一片朗爽的笑聲.老師也不知所措地笑了起來.只好把他們暫時先稱做"第一大組陳倩"和"第二打組陳倩"可是,過了兩周,麻煩事又來了,因為,兩周過后就要換組了,他們兩個名字就該調(diào)換一下,但是由于習慣了原來的稱號,不免上課時又要惹出什么笑話了.唉~

　　于是,老師只得把他們稱做小陳倩,和大陳倩了,這樣總算平息了一場風波,但是,有一回,我打電話到小陳倩家,她媽媽接到了電話,于是我便問:"阿姨,小陳倩在家嗎?"

　　"小陳倩?小陳倩?哦!你找我們家倩倩吧!可是他分明叫陳倩,你為什么要叫他小陳倩呢?"唉!我只好無奈地向阿姨解釋了原因......

班級作文400字 篇5

　　清晨，一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室，同學們按時地背著書包，來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往，“一日之計在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。

　　四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處，快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候，大家都主動伸出援助之手。因為友好，新分班的同學很快由陌生變得熟悉。

　　四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習，一起上課，一起在知識的`海洋里盡情遨游。上課時，認真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭先恐后地回答問題。下課時，大家提出不會的問題，同學們總是熱情幫助解答。

　　四一班就是一個團結(jié)的大家庭。在運動場上，同學們團結(jié)一致有激情，場下的拉拉隊齊心協(xié)力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級教室，體現(xiàn)了我們年輕飛揚的心.

　　在今后的日子里，我們將成長為一個個各方面都優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識的天空中展翅飛翔！

班級作文400字 篇6

　　六二班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸�！�…

　　我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。

　　在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的'各種能力和信心�！皶�蟲益友”里有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學家寫的兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！

　　我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　在同學們的共同努力下，我們六二班把班級打造成我的班級我的家。

班級作文400字 篇7

　　我們班有六十名同學，個個與眾不同：有的活潑好動像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。

　　上躥下跳的“小猴子”

　　我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點的時候。

　　他還有個特點，在他心情不好時你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。

　　被老師訓了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。

　　慢吞吞的“蝸�！�

　　我們班的許樂然，簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的'，說話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個字有時都要重復四五遍才會說下一個字，就像在故意拖延時間一樣。拜托，你快點行不行，大家還要上課呢！

　　聲音小小的“蚊子”

　　我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎？

　　這就是我所在的班級動物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個大家庭里，大家每天一起學習，一起玩耍，我們感到非常開心！

班級作文400字 篇8

　　早上，我們一來到學校就玩起了玩具，有的玩自己的玩具，有的和小朋友交換玩。我和賈喬喬交換了玩具，我玩了她帶來的打梯筒玩具，就是哪個燈亮了就按哪個，真好玩。后來徐老師叫就敲響了小玲，叫我們收玩具。

　　上課了，徐老師對我們說：“昨天，金老師和陸醫(yī)生扣了徐老師半分，原因是鋼琴上和電腦桌還有玩具沒有整理好，今天我們一起整理�！毙炖蠋熃又�：“說南面一排的小朋友整理窗戶上的玩具，西面的一排整理小廚里的玩具，北面的`人整理里走廊里的玩具。徐老師負責鋼琴和電腦桌�！�

　　分工完畢，大家都認真地進行了整理，很快教室里就變得干凈又整齊了�？吹竭@樣的變化，大家的臉上都笑瞇瞇的，徐老師還笑瞇瞇地對大家說：“謝謝！”徐老師不僅用聲音向我們表示感謝，還用上了動作呢，她還向南面、西面、北面的同學鞠躬表示感謝，一次、兩次、三次。這時候我們特高興，那個瘋瘋癲癲的大寶小寶還哈哈大笑，笑出了聲，我只是微笑。其實，那是我們應該做的。

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