謝謝老師作文10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的謝謝老師作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝老師作文 篇1

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗�飛翔；大樹(shù)感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�挺拔；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。

　　記得剛轉(zhuǎn)到石家園小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的'目光，似乎在說(shuō)：“淑香，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

　　當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解問(wèn)題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了欣慰的笑容。

　　當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您�。∧�是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

　　當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，是老師您給我的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

　　兩年半了，在這段時(shí)間里，無(wú)論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)，您為我付出得太多太多。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟�所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！�—我的老師！

謝謝老師作文 篇2

　　有一類人，和你沒(méi)有血緣，卻勝似親人。甘做人梯，默默無(wú)聞。手拿三寸粉筆，腳踏七尺講臺(tái)。他們是誰(shuí)？是可敬的老師！

　　老師是鋪路的石子。在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了李白、蘇軾、辛棄疾……衛(wèi)青、岳飛、戚繼光……更締造了秦皇漢武、唐宗宋祖……他們的名字像浩瀚夜空中的閃閃繁星；似綿綿山脈里的座座奇峰；像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘記，他們的身后站立著無(wú)數(shù)可敬的老師。力學(xué)巨匠牛頓說(shuō)過(guò)：“我是站在前人的肩膀上的�！本磹�(ài)的老師，今天同學(xué)們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著您的滴滴汗水，今日，我們因您而驕傲，明日，您將因我而自豪！

　　老師是明燈，引領(lǐng)著我們前行；老師是筑夢(mèng)人，給我們描繪七彩的人生。我的老師叫邱麗娜，她帶我們已三年了，三年，一千多個(gè)日日夜夜。老師，第一次見(jiàn)面就被您的氣質(zhì)所吸引：臉上洋溢著微笑，是那么的慈祥，那么可愛(ài)，同學(xué)們稱之為“邱氏微笑�！边@微笑似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。永遠(yuǎn)記得您上的第一課，不是傳授知識(shí)，而是談理想，話未來(lái)，老師，您給我們插上了夢(mèng)想的翅膀，今天您灑下青春的綠、希望的藍(lán)，明日必將收獲豐收的黃。永遠(yuǎn)記得您鼓勵(lì)我競(jìng)選“周末音樂(lè)會(huì)”主持人，當(dāng)我把勝選的喜訊向您報(bào)告，您激動(dòng)地說(shuō)：“我就知道，你肯定行！”我問(wèn)爸爸：“老師為什么這樣激動(dòng)？”爸爸深情地說(shuō)：“是愛(ài)，老師的愛(ài)！”敬愛(ài)的老師，您的鼓勵(lì)給了11歲的'我巨大的力量；您的認(rèn)可，是我最大的幸福！

　　老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。無(wú)論寒暑冬夏，還是刮風(fēng)下雨，每天清晨，邱老師都準(zhǔn)時(shí)在教室迎接我們，永遠(yuǎn)洋溢著微笑，永遠(yuǎn)神采奕奕。要知道老師您也有家庭、有孩子、有干不完的家務(wù)活呀！我問(wèn)爸爸，爸爸感嘆地說(shuō)：“這是大愛(ài)，邱老師愛(ài)這份職業(yè)，愛(ài)她的學(xué)生呀！”宋子延同學(xué)摔傷了胳膊，您焦急萬(wàn)分、花容失色，關(guān)切之情溢于言表。那一刻，同學(xué)們感受到了母愛(ài)，老師，您又何嘗不是我們54個(gè)孩子的媽媽呀！我們讓您操碎了心，您每天高興著我們的高興，悲傷著我們的悲傷。有您這樣的老師真是三生有幸！

　　……

　　秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情……尊敬的老師，我們即將畢業(yè)、即將離開(kāi)您。但是，您的恩情永遠(yuǎn)牢記，您的“邱氏微笑”永遠(yuǎn)溫暖著我們！

　　謝謝老師，謝謝天下的園丁們！

謝謝老師作文 篇3

　　今天是周三，我要上書法課，下午一放學(xué)我就在學(xué)校門口等阿姨來(lái)給我送墨盒，等了一會(huì)阿姨還沒(méi)來(lái)，曹老師不放心我一個(gè)人待在學(xué)校門口，就把我?guī)У剿�的辦公室，然后給我的爸爸媽媽打電話，一直到阿姨來(lái)給我送墨盒，老師才讓我離開(kāi)。

　　謝謝曹老師，我覺(jué)得您對(duì)我們就像媽媽一樣，我一定好好學(xué)習(xí)，做您的`好學(xué)生。

謝謝老師作文 篇4

親愛(ài)的老師：

　　您好！如果說(shuō)現(xiàn)在有人問(wèn)我除爸爸媽媽以外誰(shuí)對(duì)我最好的話，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師了！”

　　是啊，這六年來(lái)，是您用知識(shí)的水源澆灌著我們，把我們從一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)充滿知識(shí)的少年。您，就像一支蠟燭，燃燒著自己的青春，卻用光芒照耀著我們；您，就像一位辛勤的園丁，用您的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，使我們茁壯成長(zhǎng)；您就像一盞路燈，為我們照亮光輝的前程......

　　我還記得考試前，您為我們講題的時(shí)候，只要有一人聽(tīng)不懂，您就會(huì)耐心的.講給她聽(tīng)。當(dāng)我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)您的臉上終于露出了笑容，那笑容好燦爛，好美麗！

　　光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，就要畢業(yè)了，我以前那種厭煩這所學(xué)校的感覺(jué)沒(méi)有了，留下的都是依戀。好想永遠(yuǎn)依偎在您的懷抱，您告訴但我們，是雄鷹就要展翅高飛，翱翔天宇；是海燕就要搏擊海浪，勇斗風(fēng)雨！

　　親愛(ài)的老師，在我們成長(zhǎng)的路上撒滿您辛勤的汗滴，所以，我們一定不會(huì)辜負(fù)您，我們一定會(huì)為母校添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲覀儠?huì)擁有最好的未來(lái)！

謝謝老師作文 篇5

　　因?yàn)槲野职纸裉旌猛聿艁?lái)接我，所以周老師和張老師就一直陪著我。小朋友們都接走了，只剩我一個(gè)了，爸爸居然還沒(méi)有來(lái)，我和周老師就給我爸爸打了電話。打完電話我爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就帶我去辦公室。

　　在辦公室，老師讓我學(xué)習(xí)了《日有所誦》里面的《中秋節(jié)》。學(xué)完了《中秋節(jié)》，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于來(lái)了，張老師又把我送到了校門口。謝謝老師們，老師們辛苦了！

謝謝老師作文 篇6

　　今天是個(gè)特別的日子，學(xué)校舉行隆重的散學(xué)典禮和頒獎(jiǎng)典禮。早上，大家都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。散學(xué)儀式開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。天氣很熱，我的心里也像是裝著一團(tuán)火似的，迫切地等待著。同學(xué)們的臉上都蕩漾著甜蜜的微笑。

　　校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布三星級(jí)晨光少年的名單，雖然我很早就知道自己選上了，但是當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，還是又激動(dòng)又高興，差點(diǎn)就一蹦三尺高！當(dāng)我踏著紅地毯走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的'那一刻，我看到任老師站在班級(jí)同學(xué)之間，微笑地看著我們。我情不自禁默默地說(shuō)：“老師，謝謝！”

　　散學(xué)典禮結(jié)束了，我們回到教室，老師先分析試卷，然后再開(kāi)始班級(jí)里頒獎(jiǎng)。我獎(jiǎng)到了很多文具，還有一本世界名著《胡桃?jiàn)A子》是我最喜歡的。這本書可精彩了，我看的津津有味、愛(ài)不釋手！

　　這真是個(gè)幸福、快樂(lè)的一天！我要繼續(xù)努力、加油！

謝謝老師作文 篇7

　　李老師，是我們學(xué)校里一位知識(shí)豐富的教師，她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴，在上課時(shí)，她說(shuō)得繪聲繪聲繪色，讓我們聽(tīng)得津津有味。但是，有人不聽(tīng)她講課時(shí)，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個(gè)不聽(tīng)課的人飛去，直到他醒悟過(guò)來(lái)老師才會(huì)開(kāi)始重新上課。

　　我是一個(gè)膽子非常小，上課不積極發(fā)言的人，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說(shuō)：“上課要積極發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要敢說(shuō)就是好樣的”。這時(shí)您的眼睛里流露出來(lái)的是鼓勵(lì)的目光，讓我覺(jué)得心里暖洋洋的。

　　您對(duì)我們的關(guān)懷和撫愛(ài)不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)，在生活中更是無(wú)處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的.水，并對(duì)我說(shuō)：“下次走路小心一點(diǎn)，不要跑”……這字字句句讓我覺(jué)得老師的愛(ài)像慈母般溫暖。

　　老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥�識(shí)的海洋中前進(jìn)……。

　　謝謝您，親愛(ài)的李老師！

謝謝老師作文 篇8

　　“叮�！�…”放學(xué)的鈴聲敲響，我抓起書包沖出了教室，帶著滿懷的好心情回家了。在公交車上，我唱著小曲兒，邊吃零食邊欣賞一路的好風(fēng)景。突然，一輛大眾轎車開(kāi)進(jìn)了我的視野。我看了看，心想：怎么跟杜老師的車一樣？一看車后面窗玻璃上的一張超級(jí)漫畫貼紙——?jiǎng)e撞我，我還有學(xué)生！這不是我送給杜老師的嗎？在一看車牌號(hào)：川S12167。�。∥倚南耄哼@是杜老師的車，全部同學(xué)只有我住在附近，這不明擺著是找我的嗎？我干了什么？杜老師開(kāi)著車了找我？剛才的好心情掉進(jìn)了冰窖。

　　我急急忙忙下了車，還好，杜老師沒(méi)追上來(lái)，我的'心在劇烈地跳動(dòng)，兩腳如風(fēng)一般奔回家。我趕緊把門鎖住，拿出望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始觀察——

　　小區(qū)大門口，杜老師停了車，走到大門口和保安說(shuō)話。保安不讓進(jìn)，因?yàn)闆](méi)有門卡，又沒(méi)有業(yè)主親自帶，杜老師被保安擋在大門外。我心里懸著的石頭終于落下來(lái)了。我心中暗喜：想批評(píng)我，教訓(xùn)我，沒(méi)那么容易！可沒(méi)等我笑出聲，我的心一下子又懸起來(lái)了：有一位認(rèn)識(shí)杜老師的業(yè)主帶著杜老師進(jìn)來(lái)了！看著杜老師越來(lái)越近的身影，我感到危險(xiǎn)正在步步逼近。

　　杜老師走到樓下面，站住了！肯定是她不知道我住哪個(gè)單元，三個(gè)電梯，她不知道進(jìn)哪個(gè)門。我的死黨“小石頭”回來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)是我的老師來(lái)家訪，樂(lè)得屁顛顛地領(lǐng)著杜老師直奔我家而來(lái)。我心想：我今天做錯(cuò)了什么？今天我升旗儀式站得筆直，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，下課沒(méi)有做危險(xiǎn)游戲，沒(méi)有跟同學(xué)吵架，沒(méi)亂扔垃圾，表現(xiàn)得多好�。慷爬蠋焷�(lái)干啥？

　　電梯停了，門開(kāi)了，兩個(gè)人的腳步聲走到我家門口停下。“叮咚——”門鈴響。我的心差點(diǎn)兒跳出來(lái)�！岸＿恕�—”門鈴又響了一下。我不由自主地開(kāi)了門，低著頭，等著挨老師的批評(píng)�！靶∈�頭”見(jiàn)我這樣，悄悄溜了�！昂撸】次也皇帐澳��！蔽以谛睦锇l(fā)狠。

　　杜老師笑了：“怎么？不讓老師進(jìn)門？”我趕緊說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”杜老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“換不換鞋？”我說(shuō)：“不換不換！”杜老師在沙發(fā)上坐下，見(jiàn)我低著頭站在旁邊，笑了：“你怎么這樣緊張？你怕我呀？你在學(xué)校也不怕我呀！”我苦笑了一下。杜老師說(shuō)：“羅天，今天聽(tīng)寫生字，有一個(gè)字我給你改錯(cuò)了，你是對(duì)的，我給你打了差。去把聽(tīng)寫本拿來(lái)，我把錯(cuò)字改了�！蔽衣�(tīng)了，心情大變。趕緊從書包里拿出聽(tīng)寫本給杜老師。杜老師改了錯(cuò)字把本子還給我，站起來(lái)要走。我趕緊跑進(jìn)廚房在冰箱里拿出一個(gè)蘋果給杜老師�？僧�(dāng)我跑進(jìn)可廳，杜老師卻悄然離去。杜老師為了一個(gè)錯(cuò)字，親自開(kāi)車到我家來(lái)改錯(cuò)，多么盡職的老師�。∥倚睦镆粺�，眼淚奪眶而出。

　　我感謝杜老師，我感謝她盡職盡責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有這樣的好老師！

謝謝老師作文 篇9

　　自從開(kāi)始登錄校訊通寫博之后，我一直羨慕博友們精美的博文、精致的信紙、漂亮的分隔線、好看的動(dòng)態(tài)圖，每當(dāng)閱讀到他們博文，我都會(huì)一次次從心底里發(fā)出由衷地贊美�？墒且恢币詠�(lái)，我總覺(jué)得這是一件可望而不可及的事情，因?yàn)椴欢�，也沒(méi)有找人請(qǐng)教，直到今天上午還是迷茫一片。

　　第二節(jié)課的時(shí)候，我又登錄我的博客，我校的'博腕“帶刺的薔薇”——史銀平，她在我的博客里一現(xiàn)，我突然有了靈感，她的博文篇篇感人、設(shè)計(jì)的頁(yè)面也令人耳目一新，老師就在眼前，何不拜訪一下。我也沒(méi)想那么多，立刻撥通了她的電話：“喂，銀平，你能不能來(lái)教我如何更好地使用信紙？”我別的客氣話也沒(méi)說(shuō)，直截了當(dāng)。她真是一個(gè)熱情的人：“好，我馬上過(guò)去。”電話掛后兩三分鐘，她已經(jīng)來(lái)到了辦公室。來(lái)了之后 ，直奔主題。她一邊給我講，一邊演示，她講得細(xì)致，我也聽(tīng)得入神，就如同一位耐心的老師在給一個(gè)學(xué)生講課。她把自己收藏的漂亮的信紙、分隔線、小插件、音樂(lè)等一并兒全給了我，并把注意事項(xiàng)以及如何使用，怎樣恰如其分地使用一一告訴了我。

　　兩堂課的時(shí)間，我的收獲真不小，我學(xué)會(huì)了。心中頓時(shí)感到非常的滿意和高興，我也可以像其他博友一樣，用上漂亮的修飾來(lái)美化自己的博文了。光顧著高興，一句感謝的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，銀平要去上課了。我就說(shuō)了一句：“那你走吧�！彼�也高興地走了。

　　同事在一邊調(diào)侃：“你請(qǐng)個(gè)老師也沒(méi)有任何感謝。不夠朋友。”我一笑了之，說(shuō)：“這才是真正的朋友�！笔前�，她在我最需要幫助的時(shí)候，第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，為我排憂解難。這就是真正的朋友。

　　有朋友的人生是幸福的人生。

　　銀平，在這美好的歲月里我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們的情分，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬(wàn)語(yǔ)千言，只愿這篇文章，捎去我衷心地祝福和感謝：我的世界因你而美麗！

　　同時(shí)感謝所有校訊通的朋友，感謝一路上有你們!

謝謝老師作文 篇10

　　我現(xiàn)在上三年級(jí)啦，這學(xué)期我們換了新老師。教我們語(yǔ)文的是經(jīng)驗(yàn)豐富的向予老師，她非常美麗，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，臉上總掛著燦爛的笑容，像我的媽媽一樣，我可喜歡上她的課啦！

　　我愛(ài)我的向老師，因?yàn)樗�總讓我們快�?lè)地學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課上找到了快樂(lè)！每當(dāng)同學(xué)們答對(duì)問(wèn)題，她總是豎起大拇指笑著說(shuō)：“你真是個(gè)會(huì)思考的乖孩子，向媽媽愛(ài)死你了！”這時(shí)的`我們是快樂(lè)的。每當(dāng)同學(xué)們答不上來(lái)時(shí)，她總是微笑著說(shuō)：“孩子，想一想，再想一想，我相信你一定能想出來(lái)的，請(qǐng)大家給他一點(diǎn)時(shí)間。”這時(shí)的我們是自信的。

　　我愛(ài)我的向老師，因?yàn)樗�很有耐心。向老師每天都�?huì)把我們的學(xué)習(xí)、生活情況發(fā)到班級(jí)微信群與大家分享，讓很多在外打工的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方也能看到孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，有的爸爸媽媽都感動(dòng)得掉淚。不僅如此，向老師每天晚上還會(huì)在微信群里解答每位家長(zhǎng)和同學(xué)們的每個(gè)疑問(wèn)。

　　記得有一次，我有個(gè)數(shù)學(xué)題目不會(huì)寫，媽媽也不知道怎么解答，我們就把題目拍成照片，發(fā)到班級(jí)微信群里，誰(shuí)知道了向老師馬上給我們回啦信息，并畫了解題圖耐心地給我們講解解答過(guò)程，讓我們很快理解了題目的內(nèi)容，學(xué)會(huì)了解題的方法。你們說(shuō)，這樣耐心的好老師，好媽媽，我們?cè)跄懿蝗��?ài)她呢？

　　這就是我們的好老師，一位和藹可親，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，好媽媽。您就像一棵大樹(shù)，而我們是您樹(shù)底下的小草，您一直都張開(kāi)您的手臂來(lái)保護(hù)我們，同時(shí)也將豐富的知識(shí)傳授給我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著！老師，您辛苦啦！謝謝您！老師！老師，我愛(ài)您！

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