【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　有一天，一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情，這件事給后人們很多啟示。

　　一天，煤窯里的工作人員小王，來(lái)檢查安全設(shè)施，剛起到一半時(shí)，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)煤洞里的坑木不牢固。他擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致坍塌，便找到了老板，想和他協(xié)商一下如何處理。可是老板來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)隨意看了看后，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事影響不了這么大的煤窯，你不用操心�！彪S后他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。

　　過(guò)了幾天，小王發(fā)現(xiàn)洞口漏水，又著急地對(duì)老板說(shuō)：“漏水嚴(yán)重！及時(shí)修補(bǔ)。”老板看后，不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，漏水又不是什么大事�！毙⊥鮿傁胝f(shuō)說(shuō)可能出現(xiàn)的危害，這時(shí)老板的手機(jī)里傳來(lái)了“今晚咱們?nèi)?*渡假村的”聲音。老板聽(tīng)后，匆匆走了。小王無(wú)奈，繼續(xù)檢查哪些易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方。

　　當(dāng)小王再一次查看險(xiǎn)情的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)洞口上面，已經(jīng)開(kāi)始往下掉礦石塊了。這次，他更著急了，心想：如果還不及時(shí)修補(bǔ)，后果不堪設(shè)想。他又找到老板，嚴(yán)肅地對(duì)老板說(shuō)：“現(xiàn)在情況已經(jīng)特別嚴(yán)重了，非加固不可，不然煤窯會(huì)塌陷�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老板就開(kāi)口了，說(shuō)：“看你那烏鴉嘴，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系就沒(méi)關(guān)系，不說(shuō)是掉了幾塊而已。別大驚小怪的，不用害怕�！闭f(shuō)完樂(lè)呵呵地走了。

　　就這樣子，每次工作人員向他反應(yīng)情況時(shí)，他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點(diǎn)鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來(lái)，地下水瞬間涌了上來(lái)。隨著水勢(shì)增大，礦石不停地砸下來(lái)，一聲巨響后，煤窯倒塌了，什么都沒(méi)有了，但是隱隱約約聽(tīng)到老板說(shuō)：“沒(méi)……�！�

　　事后，經(jīng)核查，原因是小事沒(méi)防控，釀成大災(zāi)。由于老板對(duì)事情總是擺出無(wú)所謂的態(tài)度，導(dǎo)致煤窯坍塌，不但人力和財(cái)力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。

　　通過(guò)這次事件，給我們的啟示是，做事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，也要及時(shí)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，而不是抱有一副“沒(méi)關(guān)系”的態(tài)度面對(duì)，不然后果不堪設(shè)想。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　二年級(jí)第二學(xué)期期末考試完后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位阿姨在賣(mài)小兔子。小兔子全身有著雪白雪白的毛，寶石般的紅眼睛鑲嵌在又圓又白的臉上，小小的嘴巴像一個(gè)可愛(ài)的人字，圓圓的尾巴像一顆小水晶球�？粗�它那可愛(ài)的樣子，我喜歡得不得了，就央求爸爸給我買(mǎi)了一只。

　　回到家中，我心想：這么可愛(ài)的小白兔怎么能沒(méi)有一個(gè)溫暖的小窩呢？說(shuō)干就干，我拿出了一個(gè)小箱子，往里面放上一層厚厚的棉花，棉花上又鋪上了一層布，然后把小白兔小心翼翼地放進(jìn)了小窩，溫和地說(shuō)：“以后這里就是你的家了�！�

　　它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，高興的活蹦亂跳。接著我又給小白兔準(zhǔn)備了水和食物，讓它不會(huì)餓著。

　　在以后的'日子里，我和它漸漸熟悉起來(lái)。它就成了我生活中不可缺少的一部分。記得我第一次拿青菜喂它，只見(jiàn)它用雙手拿起青菜葉，就直接往嘴里送，但它并沒(méi)有一口吞掉。當(dāng)時(shí)我驚訝地對(duì)它說(shuō)：“難道你不喜歡吃青菜嗎？”我正準(zhǔn)備從它口中取出青菜，可是我怎么取都取不出來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)它把青菜含在嘴中慢慢吃呢。好像在說(shuō)：“這樣慢慢品嘗才能?chē)L出它的滋味。

　　小白兔和我慢慢有了感情，只要我不在它的身邊，它就會(huì)一直叫，我放學(xué)回到家見(jiàn)了它，它才停止叫聲。我撫摸著它說(shuō)：“怎么了，想我了？”它便對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了之后開(kāi)心極了！

　　這就是我最喜歡的小白兔，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　書(shū)是我們的智慧，書(shū)是我們的財(cái)富，書(shū)是我們的伙伴。剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)比較煩，因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到，拼音也只會(huì)幾個(gè)，就覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么意思。

　　后來(lái)，語(yǔ)文老師教我們學(xué)拼音、識(shí)字，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)到的字越來(lái)越多，慢慢地也能看懂書(shū)里的內(nèi)容，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計(jì)算能力越來(lái)越厲害了。

　　英語(yǔ)老師教我們學(xué)英語(yǔ)，可以看懂一些英文字，可以和外國(guó)人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟?lèi)的身體結(jié)構(gòu)，動(dòng)物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類(lèi)一天所需要的營(yíng)養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識(shí)也越來(lái)越多。漸漸地我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成一個(gè)知識(shí)越來(lái)越多的`女孩，有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書(shū)中積累的知識(shí)而獲得老師的表?yè)P(yáng)。就這樣我每天都要讀書(shū)，雙休日的時(shí)候還常常會(huì)看到晚上十一二點(diǎn)。

　　語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“學(xué)到知識(shí)永遠(yuǎn)是我們自己的，誰(shuí)也偷不走！”我也非常贊同這一觀點(diǎn)，所以要好好讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)掌握更多知識(shí)，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書(shū)成為一種習(xí)慣吧！

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