校園的美景作文15篇[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園的美景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的美景作文1

　　我們的校園從外面看，就像一個(gè)美麗的大花壇。外面有幾個(gè)金光閃閃的字，那就是：金色潘南。一進(jìn)校門(mén)，簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境。以我的想法來(lái)看,我們的校園最美麗了。

　　我們校園里的每一個(gè)老師都很負(fù)責(zé)任，每一個(gè)學(xué)生，素質(zhì)都很好。我們的校園，最漂亮的就是環(huán)境。小草、小花、綠樹(shù)、學(xué)生們中的植物都很好的學(xué)校綠化了環(huán)境，還整理了整個(gè)校園。我們學(xué)校有三座大樓，有啟智樓、有博學(xué)樓、有宏基樓，啟智樓是黃白色的，宏基樓是紅色的。再往里走，就是我們的塑膠跑道、小草、小花、綠樹(shù)、健身器材、還有三塊大石頭，每天，同學(xué)們都會(huì)在那里看書(shū)、跑步、玩游戲等等。

　　我們上學(xué)的課程也有很多很多，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等，在外面走動(dòng)的人 ，我想，常常會(huì)他到我們的`聲音，在語(yǔ)文課上，有我們朗朗的讀書(shū)聲，在數(shù)學(xué)課上，有我們響亮的回答聲，在英語(yǔ)課上，有我們的歡笑聲。

　　我們的操場(chǎng)，分為三種顏色，都有：紅色、綠色、白色的線條、黃色的線條。那上面有我們積累了很多的東西，有：我們的腳印，我們的汗水，有清香的雨水味兒，還有枯黃的樹(shù)葉。下一個(gè)臺(tái)階，就到了我們經(jīng)常走的地方，那里有花，有草，還有小昆蟲(chóng)。

　　我們的校園就是這樣美麗，如果你不信，你可以來(lái)看看。

校園的美景作文2

　　來(lái)到學(xué)校最值得觀賞的就是學(xué)校大廳里的假山。

　　跨入學(xué)校，我們經(jīng)過(guò)用石磚鋪成的小路，一直往里走，大約走十幾米就進(jìn)入一樓的大廳。印入眼簾的是一座巨大的假山，上面還刻著六個(gè)紅紅的大字。周?chē)�是用一些凹凸不平的石墩兒組成的。假山上還有一個(gè)深槽，深槽里面還很巧妙地安裝了一個(gè)微型噴泉，池水就是從那里流出來(lái)的。假山旁還有一些比較小的小假山，它們連在一起，讓我不禁想起了一個(gè)句子：學(xué)校的山真奇啊，像老人、像巨象、像駱駝。學(xué)校的假山真綠啊，像翠綠的屏障。

　　看完了假山，咱們來(lái)看看假山旁的小水池，池水清澈見(jiàn)底。池水中有小魚(yú)，它們?cè)诔刂袣g快地游著，有些小魚(yú)兒看到我們來(lái)了就浮出水面，用圓溜溜地眼睛看著我們，好像在和我們說(shuō)話呢！池子旁還有一株鳳尾竹，真不愧是鳳尾竹，它的“尾巴”像鳳凰一樣綻放。如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)�有些大小不一的�?shù)墩，仿佛這里原來(lái)是一片碧綠地大森林呀！

　　每當(dāng)下課時(shí)，無(wú)論是一年級(jí)的'小弟弟小妹妹，還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，都會(huì)趕在第一時(shí)間沖下來(lái)觀賞這校園中的美景。

　　守護(hù)著我們的校園。

　　竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！

校園的美景作文3

　　我見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的校園，見(jiàn)過(guò)被霧籠罩著的校園，也見(jiàn)過(guò)被白雪覆蓋著的校園。我最喜歡的就是雪中的校園。

　　走進(jìn)校園，我先來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，善良的雪爺爺給樹(shù)寶寶戴上了一頂小白帽，給大地媽媽蓋上了溫暖的大棉被。走在雪地上，腳下傳來(lái)“沙沙”的'聲音，原來(lái)是雪阿姨在唱歌。

　　走出操場(chǎng)一直往前走，就來(lái)到了一片小樹(shù)林，石凳上、石桌上都附著一層厚厚的白雪。我把臉印在石桌上，再抬起頭，桌子上就出現(xiàn)了一個(gè)人臉，真有趣呀!

　　“哈哈!”我情不自禁的大笑起來(lái)，順便在凳子上又印了一個(gè)人臉。

　　小樹(shù)林對(duì)面是教學(xué)樓，白雪把整棟教學(xué)樓都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一團(tuán)棉花。

　　教學(xué)樓的旁邊是升旗臺(tái)，每周同學(xué)們都要看著鮮紅的國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。而現(xiàn)在升旗臺(tái)上已經(jīng)被一群雪精靈給占領(lǐng)了。

　　升旗臺(tái)的左前方是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，這里的雪已經(jīng)結(jié)了冰，可以在上面滑來(lái)滑去，像一只歡快的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。

　　這就是雪中的校園，這就是我美麗的學(xué)�！�—婁底三小。

校園的美景作文4

　　也許你的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許你的校園僅有幾間平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng);也許……今天就讓我?guī)�你們游覽校園的美景吧！

　　清晨，走進(jìn)校園，一陣陣夾雜著青草和露珠的氣息微風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心脾。走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的是噴泉，噴泉下面的雕塑上鍍了兩個(gè)金色的大字：希望。沒(méi)錯(cuò)，我們是祖國(guó)的希望，是國(guó)家的未來(lái)�？梢�(jiàn)這兩個(gè)字的內(nèi)涵多么深刻呀！

　　再往里走，操場(chǎng)出現(xiàn)在大家的眼前。綠茵茵的草地，浮現(xiàn)著同學(xué)們的歡快的身影。草地的兩旁是紅色的塑膠跑道，跑道軟軟的，摔跤了也不疼，操場(chǎng)兩旁的'小樹(shù)郁郁蔥蔥，很是茂盛，似乎在給同學(xué)們吶喊助威呢。

　　走進(jìn)學(xué)校深處，一條林蔭小道出現(xiàn)在我們的面前，小道兩旁是綠色的世界：嫩綠色的是小草，翠綠色的是合歡樹(shù)，而深綠色則是一種不知名的葉子。

　　雖然這時(shí)的校園不是春天，但哪個(gè)春天的花園能和這時(shí)的校園比美呢？

校園的美景作文5

　　“咯吱，咯吱�！毙∨笥涯銈冎�道是什么在響嗎？我來(lái)告訴你們吧！是我們學(xué)校最美麗的景色——竹林，細(xì)小的新竹芽正在使勁的向上鉆，快來(lái)看看吧。

　　春天，竹芽悄悄地探出了頭來(lái)，好像要吸取新鮮的空氣，細(xì)雨蒙蒙的春雨，落在竹筍上，一顆顆竹筍迫不及待的吸取著甘甜的露水。在春風(fēng)的撫摸下，春筍像一個(gè)活潑的孩子，一節(jié)節(jié)的長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。

　　夏天，它們舒展這身體，精神抖擻，抖起一片濃郁的青紗，阿挪多姿，小朋友在竹海里歡樂(lè)的玩耍。

　　秋天，竹子悶越長(zhǎng)越高，我們都看不到它的`頭了，可它還是那么綠那么美，臨風(fēng)起舞，炯炯有神，冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，一棵棵竹子被大雪覆蓋，可是它們依然挺拔著，不顧寒冷的守護(hù)著我們的校園。

　　竹子為我們的學(xué)做增添了美景，它們無(wú)私的奉獻(xiàn)，不怕艱苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！

校園的美景作文6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，姚老師帶著大家觀賞華師中心花園秋天的美景。

　　出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，舒服極了。

　　我懷著喜悅的心情進(jìn)去了。一進(jìn)去，兩邊都有一大片綠中帶黃的草地，像金黃的地毯，小草也告訴我們，冬天快要到了！

　　春天，淡白淡白的雞蛋花散發(fā)著香味，現(xiàn)在夏天結(jié)束了，雞蛋花垂著頭，向我們?cè)V說(shuō)它們的經(jīng)歷。

　　一條灰色的水泥小徑，小徑上有圓的、正方形等各種各樣、奇形怪狀的圖形。有一片、二片、三片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，慢慢地落到小徑上。

　　我們沿著水泥小徑，穿過(guò)草坪，就看到了花園中間有一個(gè)人工湖。人工湖碧得發(fā)亮，清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在水里歡快地游著，它們?cè)趦?chǔ)備糧食過(guò)冬呢！

　　人工湖上面有兩座橋，號(hào)稱(chēng)“雙橋”，一座是大拱橋，拱橋很像河北的趙州橋，拱橋有一個(gè)大洞，大洞遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大嘴巴。一座是九曲橋，為什么叫九曲橋？因?yàn)樾�橋彎彎曲曲的，像一條巨蟒盤(pán)旋在湖上，使花園變得更精神。

　　湖水的.一角，美麗的荷花剛剛凋謝，它們告訴我們，明年的夏天會(huì)回來(lái)的！

　　校園的景色太美、太壯觀了，只需我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)！

校園的美景作文7

　　大家好！我是寧晉縣實(shí)驗(yàn)一小四年級(jí)（7）班李承軒，今天我?guī)�你們參觀我美麗的校園。

　　站在學(xué)校門(mén)口向里面望去，首先，映入眼簾的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進(jìn)大門(mén)，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學(xué)們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒(méi)事不要在上面玩耍哦，要不然不小心就會(huì)摔一個(gè)狗啃泥。

　　假山之后，花廊之前有一座池塘，池塘四周?chē)�繞著白石欄，白石欄上面雕刻著精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對(duì)立的鯉魚(yú)雕像，兩條鯉魚(yú)仿佛要躍到空中，“魚(yú)躍池”這個(gè)名字可能就這樣來(lái)的吧！夏天兩座鯉魚(yú)雕像會(huì)噴出水，給一小增添了很多活力。魚(yú)躍池后面就是長(zhǎng)廊了，長(zhǎng)廊上面覆蓋著一層綠色的植物，老師說(shuō)那是紫藤，她讓學(xué)校充滿了生機(jī)。

　　長(zhǎng)廊后面有寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)后面有幾棵高大的'梧桐樹(shù)，中間有足球草坪，操場(chǎng)上時(shí)常有孩子們的歡樂(lè)聲，這時(shí)操場(chǎng)仿佛活了起來(lái)，就連主席臺(tái)也成為了同學(xué)們玩的天地。

　　這就是陪伴我的校園。我愛(ài)我的校園！校園就是我第二個(gè)家！

校園的美景作文8

　　校園里的景物，雖然稱(chēng)不上像旅游區(qū)那樣是很美，但是在我眼里，無(wú)論你覺(jué)得他那里不怎么好看，但是那里卻是你曾經(jīng)和小伙伴在那里開(kāi)心過(guò)，所以學(xué)校里的景物我值得回憶。真的。

　　現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)在校園里我愛(ài)的景物吧，雖然很多，但是讓我最值得留戀的，就是學(xué)校的生物園，那里的景色雖然不是很吸引人，但是我去過(guò)很多次，因?yàn)槟抢镉幸恍�學(xué)校養(yǎng)的小動(dòng)物，有小兔子，覺(jué)得很可愛(ài)，每天放學(xué)我都去看看的，因?yàn)楹髞?lái)在兔籠里誕生了3只小生命，覺(jué)得實(shí)在是可愛(ài)無(wú)比，雖然不知道是幾時(shí)生的，不過(guò)在眼里覺(jué)得小生命的可貴，學(xué)校的生物園很好玩。

　　有許多阿姨們種的菜和桑果樹(shù)，看上去都很整齊美好，生物園里無(wú)疑是我認(rèn)為在學(xué)校里最美的.景物了，無(wú)論我現(xiàn)在身在何處，即使到很遠(yuǎn)的地方了，離開(kāi)這間學(xué)校了，但是有時(shí)候我還是會(huì)想起當(dāng)年的校園樂(lè)趣，所以我現(xiàn)在有時(shí)候還是會(huì)想起的，美麗的景物，我會(huì)把校園景物銘記在心里。

　　校園的美景我一直記得，我愛(ài)我的校園。

校園的美景作文9

　　我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開(kāi)，更有綠樹(shù)遮陽(yáng)，美景無(wú)處不在。

　　 春天，校園里彌漫著花香，不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)停在枝頭歌唱，那樹(shù)枝在隨著春風(fēng)起舞，那小鳥(niǎo)在歌詠美麗的春天，構(gòu)成一幅美麗、和諧的圖畫(huà)。

　　 夏天，陰陰綠樹(shù)下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡。聽(tīng)，樹(shù)上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風(fēng)歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

　　 秋天，校園中的楓樹(shù)葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開(kāi)著，已經(jīng)沒(méi)有知了的身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧？

　　 冬天，樹(shù)枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒(méi)有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開(kāi)；還有幾棵松樹(shù)在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢！

　　 不管是春、夏、秋、冬，我的'學(xué)校都有獨(dú)特的美，我愛(ài)我的校園！

校園的美景作文10

　　有人喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海，有人喜歡紅葉似火的香山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡校園的一角。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是平坦如鏡的'綠油油的草坪。遠(yuǎn)看草坪，像一張翠綠的地毯，只要人一躺上這翠綠的地毯，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)舒服的。

　　校園里面，一個(gè)用石磚砌成的大園花壇呈現(xiàn)在我的眼前�；▔�里的花真漂亮呀！一半紅色，一半紫羅蘭色，還有一半是鵝黃色，好像一個(gè)調(diào)色盤(pán)。風(fēng)姑娘吹過(guò)，花壇里的小花全都搖晃起身子來(lái)，好像在和我們打招呼呢！

　　校園深處，一個(gè)大型操場(chǎng)在我們眼前霸氣地顯現(xiàn)出來(lái)。四個(gè)籃球架子穩(wěn)如泰山的坐立在操場(chǎng)上，好像四個(gè)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上，保護(hù)著所有士兵。地上的沙石到操場(chǎng)表面點(diǎn)綴的格外明艷，旁邊就是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，圍繞著整個(gè)籃球場(chǎng)好像把籃球場(chǎng)放在懷里抱著。晚上的籃球場(chǎng)并常美麗。

　　跑道旁都點(diǎn)上了彩燈，好像給美麗的操場(chǎng)戴上五顏六色的項(xiàng)鏈，這如詩(shī)如畫(huà)的美景你喜歡嗎？

　　這時(shí)的校園還不是最美麗的，但有哪一個(gè)校園能比得過(guò)這時(shí)的校園呢？

校園的美景作文11

　　雖然我們的校園不是名勝景區(qū)，但那里的一草一木都令我們喜愛(ài)。

　　走進(jìn)校門(mén)，右邊是操場(chǎng)，左邊就是美食天堂——食堂。校門(mén)兩邊還各有幾位監(jiān)督崗成員，當(dāng)你走到門(mén)口，他們就會(huì)熱情地向你說(shuō)一聲：“早上好！”

　　操場(chǎng)的四周，有兩座教學(xué)樓和兩個(gè)大花壇�？拷�校門(mén)的那個(gè)花壇里面站著幾叢青翠的竹子，花壇邊還圍著一圈木柵欄，木柵欄旁邊還有幾撮嫩草，青翠欲滴。另一個(gè)花壇里則種著幾棵參天大樹(shù)，每當(dāng)夏天來(lái)臨，同學(xué)們就喜歡坐在樹(shù)蔭下聊天、做游戲，觀察一個(gè)個(gè)小生命。有時(shí)我甚至幻想自己就是一棵大樹(shù)，每天吸收著陽(yáng)光，不斷地生長(zhǎng)，保護(hù)著校園。

　　操場(chǎng)的正前方是“嚴(yán)宗來(lái)教學(xué)樓”和“顧蓮清教學(xué)樓”。它們剛剛刷了油漆，變得煥然一新，就像兩個(gè)巨人站在校園里。再看體藝館里，處處都是京劇團(tuán)同學(xué)排練的`身影。

　　嚴(yán)宗來(lái)教學(xué)樓后面就是趙友飛教學(xué)樓。每當(dāng)早自修時(shí)，教學(xué)樓里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音好像將整座校園都喚醒了。

　　這就是我們美麗的校園，它在我心里是最美的！

校園的美景作文12

　　我們的校園雖然不大，但是，里面卻有著美麗的一角，這一角莫過(guò)于同學(xué)們下課時(shí)追逐打鬧的`操場(chǎng)了。

　　每節(jié)課下課，操場(chǎng)總會(huì)被同學(xué)們占領(lǐng)。因?yàn)樵谶@兒，同學(xué)們可以用課間僅有的幾分鐘自由奔跑。這不，今天氣明朗，我們班的蔣佳穎、聶華、尚思彤三位同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子呢！她們?nèi)齻�(gè)你給我，我給你，就像猴子搶球一樣。再看著擔(dān)任猴子的聶華，因?yàn)閭�(gè)子太矮，一直沒(méi)有夠到毽子，真是太可憐了。最后，我們英語(yǔ)課代表尚思彤終于大發(fā)慈悲，和聶華換了一下位置。

　　當(dāng)毽子落到蔣佳穎手里的時(shí)候，她因?yàn)橛昧�過(guò)猛，將毽子踢到了操場(chǎng)對(duì)面。幸好踢足球的保天龍等人看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)把毽子還給了蔣佳穎，蔣佳穎再三感謝他們。

　　這就是我們校園中最美的一角——操場(chǎng)，這里可以奔跑嬉戲，這里還發(fā)生了許多助人為樂(lè)的故事，多美好呀！

校園的美景作文13

　　我們學(xué)校的美景一年四季美不勝收。

　　春天，花草樹(shù)木生機(jī)勃勃。操場(chǎng)旁的圍欄上到處都是花花草草，花兒有些白得像雪，有些粉得像霞，有些紅得像火……各種各樣的顏色掛滿枝頭，美麗極了！

　　夏天，百花爭(zhēng)艷。一到下課操場(chǎng)上就到處充滿歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢足球，有的打籃球，有的做游戲……夏天的校園充滿歡樂(lè)，充滿生機(jī)。

　　秋天，校園里的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)最美，因?yàn)槲覀冇们趧诘碾p手種出的菜成熟了！同學(xué)們一下課就往后花園跑。你看，黃燦燦的玉米，裂開(kāi)了大牙；紅彤彤的番茄，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭；圓滾滾的南瓜，像一個(gè)個(gè)大鼓；還有紫色的茄子，躺在草地上睡著懶覺(jué)……真是收獲滿滿。

　　冬天，一片片樹(shù)葉從大樹(shù)上落了下來(lái)，有紅的，有黃的，還有半紫半黃的`……五彩繽紛，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。不久，地上就落了一層樹(shù)葉，好似一層彩色的地毯。下課了，同學(xué)們跑到大樹(shù)下玩耍，踩在葉子上，“咯吱咯吱”作響呢！

　　這就是我的校園——九峰小學(xué)。雖然它不是名勝古跡，但我也很愛(ài)我的校園。

校園的美景作文14

　　朋友們，你們的校園是不是豐富而多彩呢？我們的校園是的，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園豐富多彩在哪兒吧。

　　我的校園是一個(gè)干凈、衛(wèi)生而美麗的校園，校園的教學(xué)樓也不例外。我們有4幢教學(xué)樓，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)公共書(shū)屋，每個(gè)班級(jí)也有各自的小書(shū)屋，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇想看的書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。教室里的課桌椅擺放整齊，垃圾分類(lèi)也是準(zhǔn)確無(wú)誤，而且每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我們的學(xué)習(xí)也變得更加生動(dòng)有趣。走廊里干凈無(wú)比，衛(wèi)生間也不臭不臟，樓梯間里沒(méi)垃圾。辦公室里干干凈凈，也有一個(gè)小書(shū)屋。實(shí)驗(yàn)室里裝備齊全，讓我們不但學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。計(jì)算機(jī)室里的計(jì)算機(jī)多，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的.時(shí)代，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是必不可少的。報(bào)告廳里座位多，一旦有什么年級(jí)或全校性的活動(dòng)教室就顯得擁擠了，這時(shí)候報(bào)告廳就有了用武之地了......

　　我們校園的美景數(shù)不勝數(shù)，期待著你一起來(lái)發(fā)現(xiàn)哦！

校園的美景作文15

　　每當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，一陣誘人的清香迎面而來(lái)，讓人留連其間。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的就是那鮮紅的牡丹花，牡丹花紅的簡(jiǎn)直就是一把火，好像在燃燒似的。霎時(shí)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，哦，原來(lái)是樹(shù)上幾只靈活的小鳥(niǎo)在葉間跳動(dòng)著，好像在享受著這美麗的風(fēng)光而被陶醉。抬起頭，望見(jiàn)的是那高達(dá)挺秀，豎立在道路兩邊的椰樹(shù)，有了它，校園就顯的更加美輪美奐，多姿多彩。

　　走到椰樹(shù)旁，才發(fā)現(xiàn)叢中有隱隱約約的粉紅色，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是鮮艷的杜鵑花，走近一點(diǎn)兒才看的一清二楚，花苞里不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶在飛來(lái)飛去，在盡情的翱翔著，盡情享受著花的.美，另外，還有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，有時(shí)也在天邊無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著。

　　轉(zhuǎn)眼之間，就看到了桂花樹(shù)，桂花樹(shù)真是十里飄香��！甚至走到校園的每個(gè)角落都能聞到它的香味。要是你來(lái)了，難道不會(huì)被此時(shí)此刻的景物所吸引嗎？

　　聞著花的香氣，才感到春天如此美好，如此豐富多彩。

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