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傳承作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的傳承作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
傳承作文500字 篇1
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。夢(mèng)想,是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),夢(mèng)想是人生道路上的照明燈,夢(mèng)想是……
端硯的發(fā)源地:肇慶端州。肇慶是個(gè)很小的城市。而精美的端硯就誕生于此,一天,我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過(guò)門檻,走一步,兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的'工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映,襯托出了端硯古韻的美。
在展館慢慢的走了一圈,里面的工藝品真是實(shí)應(yīng)接不暇,多種多樣。仿佛在發(fā)出墨香。有的端硯小巧玲瓏,工藝精美。有的寬厚樸素,顯現(xiàn)出穩(wěn)重……仔細(xì)看,能清晰地看到端硯上的線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中,人物的細(xì)節(jié)都能看得一清二楚:衣服的皺褶,生動(dòng)的表情……都表現(xiàn)得栩栩如生。用手輕摸,指尖感受到線條。有的深,有的淺。端硯的一點(diǎn)一滴,都是端硯大師的心血之作。
端硯是肇慶特有的藝術(shù)瑰寶。要把這燦爛的藝術(shù)傳承下去,一定要得經(jīng)過(guò)我們一代代的努力。一塊上好的端硯,通過(guò)選材、開料、設(shè)計(jì)、雕刻、打磨、拋光等,先從硯石里選出好的,再一一分級(jí),接著由大師構(gòu)思造型,再雕刻。就這樣一個(gè)精美的端硯就隨之誕生。
我想我自己不是要像塊硯石嗎?未經(jīng)雕琢?xí)r只不過(guò)是塊普通的石頭,只要通過(guò)努力,歷盡艱辛,相信我會(huì)將最好的一面展現(xiàn)出來(lái),既能傳承祖輩的優(yōu)秀傳統(tǒng),又可以發(fā)揮自己獨(dú)特之處。
所以,我要建立自己的夢(mèng)想,為國(guó)為家爭(zhēng)光,F(xiàn)在我就要為自己做好計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),不斷用知識(shí)充實(shí)自己,改正缺點(diǎn),不怕艱辛。我相信自己會(huì)像一塊精美的端硯,一顆璀璨的明珠在閃耀。
傳承作文500字 篇2
傳,溫暖之風(fēng);承,如皋之氣。
——題記
三月春風(fēng),冷暖適宜。
桃花開了,飄散著淡淡的花香,野花笑了,與青草共舞在柔軟的土地上。不久來(lái)了一個(gè)小女孩,她興高采烈地采著野花,把它戴在頭上,歡快地跳著,她似乎忘記了一切,無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡樂(lè)之中。
如皋的春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節(jié)。街道上的車輛井然有序地排列著,總是讓著老人、小孩或孕婦。在街道兩旁,隨時(shí)可以看到一位樂(lè)于助人的青年正小心地?cái)v扶著年邁的老人。
放眼望去,高樓大廈鱗次櫛比,刺眼的.陽(yáng)光阻擋了我的視線,分不清它到底有多高,只是身體在那一片片燦爛陽(yáng)光中漸漸感覺春天的到來(lái)。那是一份溫暖而舒適的愜意,如同如皋一般。
褪去了那份童稚,懷著一份憧憬,我懷著感恩的心步入中學(xué)的校門,剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習(xí)生涯,心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想,幾多理想與抱負(fù),在新的夢(mèng)想起點(diǎn),憋足了勁,想著——從今天起,我要帶著夢(mèng)起飛了!
腳步隨著我的感覺在前進(jìn),古人云:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!蔽乙欢ㄒ驹陔x夢(mèng)想最近的地方,然后,慢慢實(shí)現(xiàn)。
我愛我的家鄉(xiāng),是如皋給予我生命,教會(huì)了我許多知識(shí),我不敢再奢求什么,只允許我大聲地贊美你內(nèi)在的樸素高潔。五六年來(lái),你把土地分置了許多花草樹木,并開展了許多活動(dòng)。四川大地震,你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛心;貴州干旱,你為他們感動(dòng)落淚;玉樹地震,你為他們默默祈禱。
我站在如皋這片土地上,感受著如皋的那種靈動(dòng),也驗(yàn)證著她的成長(zhǎng),就如同我一般。如皋如歌,我心中默默祈禱,希望這首歌經(jīng)久不衰,希望這首歌越唱越好。
傳承作文500字 篇3
中華民族已有五千的悠久歷史。舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì),一代又一代,一朝又一朝,隨著歷史的進(jìn)程,中華文明兼容并蓄,孕育出光輝璀璨的中華文化,而華夏漢服成為我們民族文化中不可或缺的重要組成部分。
周四早上,許多身著漢服的少男少女,步態(tài)從容地走進(jìn)校園。不用慌張,不用驚嘆,那是我們學(xué)校在舉行首屆“漢服文化節(jié)”。當(dāng)下許多人對(duì)漢服很陌生,也很排斥。這個(gè)節(jié)日就是讓我們認(rèn)識(shí)漢服、了解漢服文化,體驗(yàn)古人的服飾,走進(jìn)古人的生活。
下午第三節(jié)課,在階梯教室里,“漢服文化節(jié)”正式拉開了序幕。首先我們進(jìn)行了猜字謎環(huán)節(jié),如:“一人腰上掛把弓——夷”;“一口吃掉牛尾巴——告”等等。我們真正認(rèn)識(shí)到了漢字絕妙的結(jié)構(gòu)、美輪美奐的'字形,以及漢字的博大精深。
朗朗上口的《千字文》是一部杰出的文化經(jīng)典,其內(nèi)容涉及自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等等。聽,歷史春秋社團(tuán)的同學(xué)們,在優(yōu)美音樂(lè)的伴隨下齊誦《千字文》,那清越的聲音不僅讓我們領(lǐng)略了古文的音韻美,更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、明白了道理,激發(fā)我們刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰。
突然,臺(tái)上的彩燈亮了起來(lái),節(jié)目的高潮來(lái)了,“集英漢服秀”開始了,只見一個(gè)個(gè)的模特魚貫上臺(tái)。通過(guò)這場(chǎng)古裝秀我們認(rèn)識(shí)了端莊典雅的曲裾;舒適寬松的常服;俏麗修長(zhǎng)的襦裙;淡雅瑰美的對(duì)襟;莊重嚴(yán)肅的深衣等等。各不相同的款式,絢爛繁多的顏色,美妙絕倫的花紋和做工,讓我們對(duì)漢服的認(rèn)識(shí)又增添了許多。
漢服文化節(jié)不僅讓我們欣賞了美麗的漢服,更感受了中華民族多姿多彩的文化,了解了華夏民族悠久燦爛的傳統(tǒng)。我認(rèn)為,作為一名中華兒女,炎黃子孫,應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻有禮,謙遜,弘揚(yáng)中華文化,傳承華夏美德!
傳承作文500字 篇4
杭州有一條仿古街,叫河坊街。街兩邊都是古色古香的店鋪,店鋪里有穿著舊時(shí)長(zhǎng)衫的店員,店鋪里賣的有傳統(tǒng)的布匹、小吃,街上還有雜耍的藝人。
河坊街上我最喜歡吃也最喜歡看的就要算“吹糖人”了。
糖就是麥芽糖,有吃的和吹的兩種。
能吃的糖是裝在鐵盒子里的,看上去是半透明粘稠狀的,有褐色和紅色兩種,等付了五元錢之后,叔叔會(huì)用兩根竹簽挑起一份褐色的和一小份紅色的糖漿,迅速地用竹簽互相拉扯攪拌那塊糖,奇妙的事發(fā)生了,兩種顏色的糖瞬間變成了晶瑩的亮粉色糖塊,等叔叔拿給我吃的時(shí)候,它又變成了普通的粉色,沒(méi)有了亮彩。每次我吃著這好吃的麥芽糖時(shí),我都要一邊吃一邊看著叔叔吹糖人。
用來(lái)吹的糖和吃的糖又不一樣了,那個(gè)糖就像是和好的面粉一樣,是不透明的糖塊,有紅的、綠的和白的,裝糖塊的.盤子下面還有個(gè)電爐,是用來(lái)加熱糖塊的。只見叔叔拿起一些綠色糖塊在手中搓成長(zhǎng)條形,一頭搓得細(xì)些,放入口中一吹,手里再捏呀捏,就這么一吹一捏,一只綠色的葫蘆就現(xiàn)形了。叔叔還會(huì)吹小糖蛇等。每次我都看不懂叔叔是怎樣把氣吹進(jìn)糖塊里的,那糖塊也沒(méi)管子插著呀,真搞不懂這口氣的通道在哪里。
像這樣的傳統(tǒng)手藝在河坊街上還有很多,如捏面人、澆糖畫、扯龍須糖、花式倒茶等,這些都是我每次去河坊街必看的。
傳承作文500字 篇5
我從小就愛古代的發(fā)明,特別是造紙術(shù)。造紙術(shù)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中國(guó)的四大發(fā)明之首,受人喜愛,我也非常喜愛。
造紙術(shù)才在3000多年前就發(fā)明出來(lái)了,只是那時(shí)候的造紙術(shù)技術(shù)不是很成熟,而且造出來(lái)的紙非常粗糙,紙上有很多雜質(zhì),紙很厚,不易折,價(jià)格非常低廉。直到東漢時(shí)期,一位叫蔡倫的人,對(duì)造紙術(shù)進(jìn)行了改造,改造過(guò)后的造紙術(shù)造出來(lái)的紙非常薄,紙對(duì)著太陽(yáng)光,太陽(yáng)光就從中穿過(guò),紙輕薄如紗,比沙還薄,便于捷帶。這種紙還當(dāng)成了貢品,上貢皇家。我常常用造紙術(shù)做一些再生紙,因?yàn)槲蚁矚g造紙術(shù)。
我平時(shí)在家里用一些不用的廢紙一片一片的撕得粉碎,然后用清水泡一天,等水變得像牛奶一樣白白的時(shí)候,再用小木錘砸碎里面的紙塊,砸完了,用小篩子輕輕地把紙篩出?晌乙徊恍⌒模鸭垵{全倒了出來(lái),看來(lái),又得重做了。我好不容易地篩好了,那篩子放到太陽(yáng)底下曬,在一旁看,我看得都入神了,好像看到了一個(gè)雪白的紙精靈在陽(yáng)光下輕輕跳舞,飛舞著潔白的裙子。我真想和“精靈’’一起跳舞,可我怕會(huì)傷到這個(gè)脆弱的“精靈”。我的'“紙精靈”可以從篩子上拿下來(lái)了,我小心翼翼地拿下了紙,把紙捧在手上。我喜歡這個(gè)古老的手工藝——造紙術(shù),造紙術(shù)給人們的生活帶來(lái)了方便。以前人們用紙寫字,現(xiàn)在的人,稍微改良了造紙術(shù),造出了柔軟好用的餐巾紙,還有“再生”紙,F(xiàn)在,紙巾“王國(guó)”出現(xiàn)了越來(lái)越多的新成員,這些,都是從古代造紙術(shù)改良來(lái)的,現(xiàn)在我們可以用紙寫字、畫畫,紙還有很多用途,要等我們發(fā)現(xiàn)。
紙的做法簡(jiǎn)單,紙的用途卻有很多,感謝先人創(chuàng)造了紙,我愛古典工藝——造紙術(shù),它為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡,為世界創(chuàng)造了奇跡。我愛古老的手藝——造紙術(shù)。
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