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【集合】多彩的校園作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的多彩的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的校園作文1
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字花園小學(xué)。我們的校園生活就像這個(gè)名字一樣五彩繽紛，多姿多彩，令人回味無(wú)窮。
每當(dāng)星期一的大課間，我們會(huì)舉行隆重的升旗儀式，只聽(tīng)主持人熱情高昂的話(huà)語(yǔ)：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始�！睆V播里就奏起了洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地向國(guó)旗敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
每當(dāng)星期三下午，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有美術(shù)、籃球、乒乓球、音樂(lè)、舞蹈、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等。
你看，寬敞的操場(chǎng)上體育社團(tuán)的同學(xué)們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下興高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。
明亮的舞蹈房中，舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)翩翩起舞。
我參加了魔方社團(tuán)，小小的魔方讓我的手指變得更靈活，培養(yǎng)了我的專(zhuān)注力，讓我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園作文2
早晨，陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)處的青山穿上了一件金色的禮服，正端莊地坐在那兒。不知從哪兒傳出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲；一座高大的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，它們相互呼應(yīng)著，匯成了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥、高大筆直，像一位位威武的戰(zhàn)士；又像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。走到下面，哇，真涼爽！
下課了，小麗、小美紛紛來(lái)到大樹(shù)底下踢球了�？矗虻搅诵←惖�'腳下。小麗輕輕把手握住，身體微微向前傾，雙腿稍稍彎曲，左腳向后抬起，嘴角還露出了淡淡的笑容，眼睛瞇成了一輪月牙，一副胸有成竹的樣子。對(duì)面的小明也不甘示弱，雙手握得緊緊的，雙腿分開(kāi)，眼睛緊緊地盯著球，深呼一口氣，我可不會(huì)輸！一旁的小美和小剛都開(kāi)心地笑了，不時(shí)地吶喊著：“加油，加油�！毙傠p手抬起，舉過(guò)了頭頂，臉上露出燦爛的笑容。
突然，小麗左腳奮力一踢，球飛了起來(lái)。小明馬上跑過(guò)去擋球，“嗖”，球從小明的胯下竄過(guò)去�！癥es！”小麗大喊道。小明失落地低下了頭，一旁的小美和小剛歡呼起來(lái)：“好球！好球！”。頓時(shí)，大樹(shù)底下變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我們多彩的校園，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。每天都會(huì)發(fā)生不一樣的故事，明天的故事又會(huì)是什么呢？
多彩的校園作文3
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，器材的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
那是六一節(jié)的一天，我們班級(jí)里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開(kāi)始了嘍！我和對(duì)手分別站在界限的`兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見(jiàn)老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對(duì)方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來(lái)了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]有料到我能把求救上來(lái)，光顧著看我的好戲，結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會(huì)就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
多彩的校園作文4
從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學(xué)課�？�！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我們班的人都不會(huì)，張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說(shuō)出了答案。5050。我們班的`人頓時(shí)驚訝了起來(lái)張老師可真厲害啊！我們都迫不及待地請(qǐng)張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神，很快學(xué)會(huì)了這道題的解題方法。
看��！這里正在上語(yǔ)文課，老師和同學(xué)們一起讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課，同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。
下課鈴響了，同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩，有的在丟沙包，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩游戲
你看，操場(chǎng)上踢足球的地方已經(jīng)圍滿(mǎn)了同學(xué)，足球好像一只小鳥(niǎo)一樣飛出去，直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過(guò)去，用腳一踢就飛到了對(duì)方的球門(mén)里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分！�。∵@豐富多彩的校園生活，真是其樂(lè)無(wú)窮！
多彩的校園作文5
我愛(ài)我的校園，它就像我的老朋友一樣，沒(méi)有誰(shuí)比它更了解我，也沒(méi)有誰(shuí)比我更了解它。而觀察它，也是我的家常便飯。
春天里，它變成了一個(gè)小花園。茶花傲然立在那里，仿佛自己是花中女王。有的含苞欲放，好似一個(gè)剛剛睡醒的小娃娃；有的還是花骨朵，猶如一個(gè)害羞的小姑娘；還有的全開(kāi)放了，像是一張張歡樂(lè)的笑臉。你瞧，那邊的.玉蘭花也不甘示弱，紛紛綻開(kāi)了笑臉。
夏天時(shí)，黃山欒舒展開(kāi)綠葉，綠油油的葉子，讓人看著就情不自禁地發(fā)出贊嘆。知了快樂(lè)地叫著，好像在告訴人們，夏天已經(jīng)到來(lái)。
秋天來(lái)臨，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了金黃的扇形葉，風(fēng)兒輕輕地一吹，葉子便像蝴蝶一樣飛舞，輕輕落在地上，鋪成了一張?zhí)烊坏牡靥�，走上去“吱吱”地響，真好�?tīng)。桂花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，黃的、銀的各式各樣，蜜蜂都跑去采蜜了，連蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。
冬天，大學(xué)紛飛，銀杏樹(shù)頂上全是鳥(niǎo)巢，仔細(xì)一看，還有小鳥(niǎo)在“嘰嘰”地唱呢。同學(xué)們見(jiàn)了，全部好奇地圍過(guò)來(lái)，忙著給他們?nèi)∶帜兀?/p>
這就是我的校園，雖然它不及花園美麗，但我愛(ài)我的校園！
多彩的校園作文6
我們已經(jīng)來(lái)學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們大聲把它說(shuō)出來(lái)吧。
走進(jìn)校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥(niǎo)的笑聲。小溪里的魚(yú)撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書(shū)聲真好，馬上就可以超過(guò)老師了。也沒(méi)有搗亂說(shuō)話(huà)的。真的讓人很羨慕呢！
走進(jìn)操場(chǎng)，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面看書(shū)。真是豐富多彩呀！
走進(jìn)圖書(shū)館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書(shū)館的'每一個(gè)人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書(shū)，安安靜靜的坐在那里看書(shū)。
來(lái)到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來(lái)了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽(tīng)見(jiàn)孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個(gè)孩子都睡了。
這就是我的學(xué)校。
多彩的校園作文7
每個(gè)班級(jí)里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來(lái)介紹一下我們班級(jí)舉行的活動(dòng)吧！請(qǐng)大家看看我們班激烈的討論會(huì)吧！我們這次的討論會(huì)是在語(yǔ)文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō)：“我每次參加古詩(shī)達(dá)人競(jìng)賽都能當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�
“雖然我只當(dāng)過(guò)兩次古詩(shī)達(dá)人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達(dá)人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開(kāi)心�！庇卺撚纸又f(shuō)：“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，但每次古詩(shī)達(dá)人考我背詩(shī)的時(shí)候，我都認(rèn)真背誦，爭(zhēng)取下次當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人�！�
侯霄輝說(shuō)：“我只當(dāng)過(guò)一次古詩(shī)達(dá)人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�
我說(shuō)：“雖然我沒(méi)當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人，但我在心里下定決心，下次一定當(dāng)上古詩(shī)達(dá)人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(zhǎng)我們古代文學(xué)的.知識(shí)，還可以增強(qiáng)我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
多彩的校園作文8
在我心中，校園生活是豐富多彩的。
語(yǔ)文課，我們聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述，仿佛穿越上下五千年，猶如身臨其境一般；數(shù)學(xué)課，我們聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)，開(kāi)啟了奧數(shù)的大門(mén)；音樂(lè)課，我們聽(tīng)著花開(kāi)的聲音，唱著美妙的旋律；美術(shù)課，我們天馬行空的創(chuàng)想，讓藝術(shù)的種子在心中萌芽生長(zhǎng)；信息課，我們大開(kāi)腦洞設(shè)計(jì)創(chuàng)新，在計(jì)算機(jī)的世界里遨游；體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔放，個(gè)個(gè)都化為了快樂(lè)活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的`最?lèi)?ài)……
學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，“‘愛(ài)天使’在行動(dòng)”報(bào)紙義賣(mài)活動(dòng)，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力，一元錢(qián)，一份愛(ài)心，雖然微不足道，但我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，涓涓的細(xì)流一定能匯成愛(ài)的海洋。
我愛(ài)東林，愛(ài)這豐富多彩的校園生活。
多彩的校園作文9
變了，我們的學(xué)校變了。學(xué)校的天空，多了一顆顆“小星星”，學(xué)校的地面，少去了許多陳舊的斑點(diǎn)，學(xué)生們的心靈——美了；學(xué)生們的成績(jī)——好了，這是多么令人振奮的變化啊。
學(xué)校的變化始于我升上五年級(jí)之后。首先改變的是學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一番“整容”后，就成了一條七彩長(zhǎng)廊，學(xué)生們的杰作和所取得的佳績(jī)，都可以在長(zhǎng)廊中展示。這長(zhǎng)廊就成了同學(xué)們課余或放學(xué)時(shí)的必經(jīng)之處，許多同學(xué)都會(huì)停下來(lái)駐足觀賞。
下午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，廣播響起來(lái)，它安排巧妙、內(nèi)容豐富，有時(shí)播放音樂(lè)，有時(shí)播放故事，也有時(shí)播放新聞。在午寫(xiě)時(shí)間，同學(xué)們一邊聽(tīng)廣播，一邊做作業(yè)，又愜意又有收獲。
每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們就會(huì)跑到田徑場(chǎng)去。這個(gè)新田徑場(chǎng)和老田徑場(chǎng)比起來(lái)可是大不相同的哦!原先的跑道是黑沙子，現(xiàn)在成了塑膠；嫩綠的小草代替了原先的棵棵雜草。原先生銹的的運(yùn)動(dòng)用具也都換成新的了，四周裝上了強(qiáng)光燈。放學(xué)了，同學(xué)們像自由自在的小鳥(niǎo)，飛向了這塊令人向往的“樂(lè)園”。瞧，有的'三五成群，正在玩單杠或雙杠，打羽毛球或籃球， 有的同學(xué)則去跑步……這時(shí)的田徑場(chǎng)就像一個(gè)市場(chǎng)，熱鬧極了，歡聲笑語(yǔ)墜滿(mǎn)校園的上空……
呵，這就是 郭錦源我們多姿多彩的校園生活。
多彩的校園作文10
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言?xún)?cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對(duì)爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！兩年后，我真正的`成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè)難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛(ài)同學(xué)們的，我會(huì)把你們每一個(gè)人放在心中，永遠(yuǎn)珍藏。
多彩的校園作文11
大家都知道唐宋八大家吧！我們班雖然沒(méi)有八大家，但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰(shuí)嗎？那么就請(qǐng)往下看吧！
先由我來(lái)向大家介紹我們班的“書(shū)法家”，他就是劉毅。他在我們班寫(xiě)字是第一好的，只要沒(méi)回到學(xué)校的書(shū)法大賽就一定能見(jiàn)到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)�！皶�(shū)法家”非他莫屬了。
然后就是我們班的體育家了，他就是李佳影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上常常能看見(jiàn)他那飛馳而過(guò)的身影，他還有個(gè)外號(hào)“龍卷風(fēng)”那外號(hào)可不是吹的，比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過(guò)，所以提價(jià)這個(gè)稱(chēng)號(hào)當(dāng)然歸他咯！
接下來(lái)就是大畫(huà)家王雨萌了，他的作品不但得過(guò)我們學(xué)校的.特等獎(jiǎng)而且他也曾經(jīng)得過(guò)本市繪畫(huà)大賽的特等獎(jiǎng)，大畫(huà)家的稱(chēng)號(hào)不給他還能給誰(shuí)呢？
最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛(ài)如了，每當(dāng)教師節(jié)他都會(huì)代表全班同學(xué)問(wèn)老師做一朵美麗的花朵，一張普通的卡紙?jiān)谒氖稚献兊描蜩蛉缟运囆g(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上！
聽(tīng)了我給你們的介紹我想你們對(duì)我們班的四大家有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)吧！不過(guò)只要堅(jiān)持不懈才能成為真正的大家。
多彩的校園作文12
早晨，明亮的朝陽(yáng)從東方升起，我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著漂亮的書(shū)包進(jìn)了校門(mén)，這時(shí)我們開(kāi)始了一天豐富多彩的學(xué)校生活。
語(yǔ)文課上，朗朗的讀書(shū)聲伴我們成長(zhǎng)；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語(yǔ)課上我們專(zhuān)心致志地跟著教師學(xué)習(xí)外語(yǔ)；美術(shù)課上我們?cè)诋?huà)自我的愿望和想象；音樂(lè)課上我們像森林中的小鳥(niǎo)一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時(shí)候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車(chē)，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。
誰(shuí)說(shuō)我們的'學(xué)校不多彩，我們的學(xué)校生活十分多彩！我們?cè)谶@多彩的學(xué)校里幸福、歡樂(lè)地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的學(xué)校生活！
多彩的校園作文13
校園生活多姿多彩，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
我的校園是美麗的。這里有鮮紅的跑道、嫩綠的人工草坪，而學(xué)校西面的小池塘是校園最美的一角。夏天，假山落下的水滴，“嘀嗒，嘀嗒，”好像仙女在彈古箏，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。池水清可見(jiàn)底，荷花在水池的中間，紅的像火，白的像雪，碧綠的荷葉像一把把小傘，像是為花朵遮風(fēng)擋雨的勇士，一陣微風(fēng)吹來(lái)，五彩繽紛的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，多么美麗啊！
我的校園是熱鬧的�！岸×懔�，丁零零”，下課了，同學(xué)們伴隨著悅耳的下課鈴聲，奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，盡情地玩耍嬉戲。看，那些男孩子踢毽子，女孩子跳跳繩，他們玩得多開(kāi)心呀！
我的`校園是靈動(dòng)的。外語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國(guó)語(yǔ)言的魅力，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們作出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，讓我們憧憬著美好的未來(lái)，音樂(lè)老師讓我們學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)情感，在音樂(lè)的世界里感悟生活！
這就是我多彩的校園，是我多彩童年的樂(lè)園！
多彩的校園作文14
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光正好。松崗第一小學(xué)的操場(chǎng)上人山人海，清晨，隨著廣播聲的響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地排好隊(duì)下來(lái)做廣播體操。
身體隨著節(jié)拍不停舞動(dòng)，暖流涌過(guò)心田，帶走了寒冷。校歌緊跟在后面響起，要回教學(xué)樓了，熱身結(jié)束，一天勞累的學(xué)習(xí)就此展開(kāi)。
教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)朗朗的'讀書(shū)聲，一陣接一陣，沁人心脾。老師不辭辛苦地講課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，美好的課程伴隨下課鈴聲結(jié)束了。教室里成了人的海洋，熱鬧無(wú)比。
放學(xué)了。把書(shū)包輕輕地往背上一甩，熟練地立好椅子，大家排隊(duì)放學(xué)了。一條整齊的隊(duì)伍走到架空層，我們一窩蜂地?fù)湎蚣议L(zhǎng)，笑得是那樣天真純潔。生活固然平凡，卻在點(diǎn)滴瑣事中，流露出不平常的溫暖，可以幫人抵御一切寒冷。
�。∵@就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園作文15
今天我到了學(xué)校，以為來(lái)晚了，很緊張。因?yàn)槿绻t到了的話(huà)，老師會(huì)讓我們站在教室前面，但是進(jìn)了教室，一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(zhǎng)一邊走一邊哼著歌，然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上，我們一起等著下一個(gè)來(lái)的人。然后，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的`，再等下一個(gè)同學(xué)。班長(zhǎng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然，第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝，因?yàn)樗詾樽约哼t到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。
突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是商老師啊，他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝，老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)！這么長(zhǎng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì)兒，所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。
這時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái)，他們還以為自己來(lái)得太早了，因?yàn)樾@門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們?cè)诮淌仪懊嬲局�，批評(píng)了他們。
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