老師，我想對您說作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文1
近六年的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們與老師、同學在一起的時間已所剩不多。在這一千多個日日夜夜里，是老師陪伴我們經(jīng)歷每一次歡笑，每一次傷心，每一次成功；是老師讓我們從一個個稚嫩、無知的孩童變成一群知識淵博的少年；是老師為我們插上了夢想的翅膀，把我們引進了知識的殿堂。老師，我想對您說 !
老師，請您注意自己的身體。親愛的張老師，您知道嗎？每當您告訴我們，您晚上為了我們而備課一直到深夜時，每當我看到您帶著病痛為我們上課時，我的.心中就無比的感動，但是更多的卻是擔心，擔心您為了我們而累壞了自己的身體。親愛的張老師，謝謝您為了我們而付出的一切，但是，請您以后也多為自己著想，可以嗎？
親愛的張老師，記得在五年級下學期，我有一個壞毛病——在背后和同學們對其他的同學指指點點，說三道四，而且讓班里的其他一些同學也受到了影響。您知道后，并沒有單獨批評我，而是在班上對全體同學進行了思想教育，給我留了足夠的面子。還記得，您當時說，發(fā)現(xiàn)了同學的缺點是好事，但是要當面指出，幫助同學改正錯誤。看著您可掬的笑容，我開始為自己過去的行為而感到后悔，甚至不敢正視您的雙眼。半年過去了，我類似的毛病再也沒犯過。
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹谶@近六年的時間里，您如慈母般無微不至的呵護我，關心我。哦，親愛的張老師，請您告訴我，我究竟該怎么做，才能報答您對我的關心和愛護呢？
老師，我想對您說作文2
在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個人也在默默地關注你，也在默默地陪伴你，同時，她還在見證著你的成長，灌輸著你的知識，她是這世界上第二個愛你的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個來到教室，為我們打開一扇扇窗戶通風透氣；晚上，在我們休息娛樂時，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認真批改作業(yè)。您是一個在和時間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關心同學們的身體健康，提醒大家一定要早點睡覺。
老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時候，我感覺頭有一點疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地說：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的.茶杯拿來，讓我多喝點水，說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關愛。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說，凝成一句話：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說作文3
親愛的董老師，我有千言萬語想對您說，請允許我給您慢慢道來。
過去的一年里，在您的幫助下，我變得陽光了許多，自信了許多 。在原來的學校時，即使老師叫我起來，我的嘴就像抹了“502”強力膠一樣，就是張不開�？稍谀哪托慕逃凸膭钕拢衣_始開“尊口”了，而且能主動舉手，回答問題的聲音也響亮了許多。謝謝您，讓我有了這么大的`變化！
老師，您教課聲情并茂，繪聲繪色，引領我們在知識的王國里遨游。我從中汲取著知識的瓊漿，學會了許多做人的道理。聽您的課，總覺得過得很快，是一種享受。我現(xiàn)在取得了比以往優(yōu)秀得多的成績，全都是您的功勞。老師，我衷心地謝謝您！
每當我們遇到難題有分歧時，您不忙著告訴我們答案，而是讓我們通過查字典、找資料，等方式找根據(jù)，展開辯論，用事實說服對方。真理不辨不明，在辯解中我們懂得了知識，提高了分析問題，解決問題的能力。我覺得您這種教學方法很適合我，我從中收獲了許多。
老師，您公正公平，從不因為誰學習好，就喜歡誰，也不因為誰學習差就嫌棄他，您對誰都關愛有加，像媽媽一樣和藹可親，讓我感到了家一般的溫暖暖。當同學犯錯時，您從不打罵我們，而是耐心教育開到我們，動之以情，曉之以理，讓我們自己認識到自己的錯誤，從而改正不足。
董老師，我還想對您說……
老師，我想對您說作文4
老師，我想對您說：感謝您對我們這四年來的關心和教育。每當有同學生病的時候，您無微不至的關懷讓我們終生難忘。每當同學有困難的時候，您主動伸出援助之手，為我們樹立了良好的榜樣。
老師，我想對您說：請您轉(zhuǎn)告別的老師，下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護。
老師，我想對您說：每學期或說：每學期或每學年改選干部時，應該鼓勵同學們積極參加競選，讓每個同學都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機會，不要讓機會老是停留在那幾位同學的身上。
老師，我想對您說：我們畢竟還是孩子，有時頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯了事的'同學，一人做事一人當，不要讓表現(xiàn)好的同學與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。
老師，我想對您說：您這次出的作文題，讓我難忘，因為它不僅縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說出了平時想說而不敢說或沒有機會說的話，通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請老師多多原諒。
老師，我想對您說作文5
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐�，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的.鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧！”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”�。∧闹业募绨�，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師，我想對您說作文6
陳老師，讓我深吸一口氣，對您說一句心里話：您是我最敬佩的老師！
課上，您神采奕奕，巧妙地設計課堂的每一環(huán)節(jié)；課后，您不辭辛苦，給跟不上的同學補課；深夜，您嘔心瀝血，在家備好課，還連夜做好了ppt。我似乎能看到您那忙碌的身影，我似乎能聽到您那沙啞的.聲音，不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句。陳老師，您辛苦了！
為了激發(fā)我們讀書的興趣，每個周一和周五，您領著我們誦讀經(jīng)典�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓……”“大江東去，浪淘盡……”“人之初，性本善……”您甜美略帶沙啞的嗓音在教室里回蕩，我們咿咿呀呀地跟著合唱。在您的熏陶下，我從不喜歡讀詩到現(xiàn)在能背誦70多首古詩。您還給我們發(fā)出“戰(zhàn)書”，每讀100萬字課外書，就可以晉升一級，從童生到狀元，優(yōu)勝者拿獎品。“哈哈，我是秀才！”“我是舉人！”“哎呀，狀元誕生啦！”教室里時常有同學嘰嘰喳喳地炫耀。為了能當上狀元，我拼命地讀呀，讀呀……現(xiàn)在每天不讀課外書，我就很難受了。陳老師，您太有才了！
原先，我們班有一群頑皮猴子，整天打打鬧鬧�？墒牵恢挥X地，他們慢慢消失了猴性，變得文雅起來。上課專心聽講，下課捧著課外書。流動紅旗常駐我們班。陳老師，您太厲害了！
陳老師，請讓我再次大聲告訴您：我無比地敬佩您！
老師，我想對您說作文7
親愛的劉老師：您教了我們兩年了，您使我們學到了許多新的知識，我們我們在知識的海洋里暢游，讓我們知道了學習的'快樂、開心與享受。今年我們上六年級了，又長大了一歲，可是似乎卻比以前還不懂事還要調(diào)皮了。
今天您被我們給氣壞了，邱老師也覺得有些寒心，讓您二位生氣傷心失望，我們實在太不該了。我們?nèi)酉鹌ず头酃P頭，還帶了你們規(guī)定不讓帶的東西，甚至打架、罵人……這些行為使我們變成了一群壞小孩，在這里我們向為老師說聲對不起了。
六年級是畢業(yè)班了，光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼我們就要離開學習、生活了六年的校園，離開同學習、同進步、同玩耍的同學，離開給我知識，給我信心，給我力量的老師了……
從開學到現(xiàn)在我們的表現(xiàn)雖不是很好，不過以后我們一定會努力的，做一個乖巧董事，勤奮好學的好學生，在學習上要做到多學多問多動腦，在生活上要勤儉節(jié)約自己的事自己做……謹記您的教誨。
認認真真讀書，老老實實做事，本本份份做人，痛痛快快玩耍，您教導的這些我會時刻銘記在心的。劉老師，我想對您說：您辛苦了，您為我們操碎了心，我們還讓您傷心生氣實在太不該了，請您放心，以后再也不會類似的事發(fā)生了。
老師，我想對您說作文8
馮老師，您好！這個學期分班了，雖然您不再是擔任我們課程的老師，但我對您的敬佩之情依然存在。還記得每次考試后宣布成績時，您總是很生氣，因為全班只有十幾位學生拿到好成績。本來我可以爭取到您的一絲笑容的，但因為我的粗心大意，卻讓您更生氣了。記得那一次，考完試發(fā)了試卷后，我急忙看了看，�。∥殷@呆了，我竟然抄也抄錯，被扣了0。5分，才差一點……上課時，您帶著怒氣走進了教室，一一讀出了拿到優(yōu)分的同學，并說我是全班最高分的。那時，全班同學的目光都望向了我，本來我應該感到自豪，但不是，我心里全是傷心，因為我看到您對我露出了失望的`表情。從那以后，我就決心一定要改掉粗心大意的毛病，一定要考滿分來博取您的笑容，不讓您有機會對我失望。
馮老師，您對我，對其他同學都很好，我們都很喜歡您。我有時心里總在想：為什么您不再教我呢？我真的好想您教我英語到六年級，讓您看到我輝煌的好成績。
馮老師，您教我們教得嗓子都沙啞了。都怪我們，如果不是我們?nèi)悄鷼�，您就不會嗓子沙啞了，馮老師，對不起……快到教師節(jié)了，在此我祝馮老師您工作順利，和家人幸幸福福。
老師，我想對您說作文9
于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運河區(qū)乒乓球比賽時的情形嗎？我正在練球，您打來電話鼓勵我。第二天比賽時，我遇到了一個實力很強的對手，當我要灰心時，我想起了您前一天對我說的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有段時間，我的數(shù)學成績不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學生、同學們心中的`好榜樣，遇到問題要及時解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會幫你的�！睆哪翘炱�，我上課認真聽講，課下查漏補缺。成績也終于穩(wěn)定了。
于老師，您平時對我的關心，我雖然嘴上不說，卻都記在了心里。感冒了，您的一個親切的撫摸；失敗了，您的一個鼓勵的眼神；成功了，您的一個深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的愛像陽光，驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷；您的愛像雨露，滋潤我干涸的心靈；您的愛像春風，拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來臨之際，萬般感激涌上心頭，千言萬語，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂，我永遠愛你！”
老師，我想對您說作文10
教師，一個高尚的職業(yè)學富五車，品行兼優(yōu)。帶給學生們知識，教給學生們做人的道理。老師們?nèi)缤话谚�匙，開啟讓學生通往知識殿堂的大路；老師們?nèi)缤Ｉ系臒羲瑸閷W生們的小船指引正確的方向。
短而烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會道的`嘴巴，這就是我們的歷史老師——桂老師，從桂老師口中講出的歷史知識不是枯燥乏味的，而是生動有趣的。在她的課堂上，同學們都變得積極起來，桂老師上課幽默風趣，這也讓我們的學習興趣大大提高。在桂老師的課堂上，如有同學舉手發(fā)言，她會讓同學們鼓掌還會給這位同學加分，達到一定分數(shù)，就可以得到桂老師的“神秘禮物”，所以同學們在歷史課上不再犯困，講話。同學們隨時都在聚精會神的聽老師講課，并且積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，也許是桂老師講課講得好，也許是同學們想得到她的神秘禮物，所以才這么喜歡上歷史課。
馬上就是教師節(jié)了，在這個特殊的日子里，希望我們的桂老師一直年輕漂亮下去。桂老師，謝謝你，我相信在你的帶領下，我們班一定可以更上一層樓。
老師，我想對您說作文11
心里的話,放不下,想來想去,說說吧!
老師,每當上課,我們同學都坐著,只有您站著,在您站著的時候,我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹,您揮動著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛的落了下來.
您每次都這樣站著.您的前面是講桌,后面是黑板.也許您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就會少很多人站起來.
有人說您已找到自己的位置.其實，這么大的一個教室里整整齊齊的排列的卻是學生的座位,您的位置,只在我們的心里.誰能比你站的高,看的.更遠呢,老師?
風刮來,雨大去,雪飛來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因為沒有人能改變您.
再我們坐著的時候,您站著;在我們站的時候,您還是站著.只有您----老師,您每次都這樣,站在我們面前,站在我們心中,構成一座永不風化的豐碑.
敬愛的老師,您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面......
也許,有一天,當您再也站不起來的時候,我們都站起來了.在您的微笑中,我們站成一排排綠樹.
老師，我想對您說作文12
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長；是您的愛護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個稱號。這件事及其讓我感動。
那是一個普通的`學習日，我在上學路上遇見了您，您告訴我一個天大的好事：“我們經(jīng)過慎重考慮，同意讓你當大隊棋手�！蔽耶敃r高興得一蹦三尺高，您總是會給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當上了大隊棋手，為了讓這個一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時候一走就是好幾個小時，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲，能看透我的心思，走過來，用鼓勵的語氣對我說：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓練時一不小心走神了，你會在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導我那個動作需要改正，陪我們一起訓練。
終于到了如隊儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的掌聲。結(jié)束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒有堅持，哪來的回報��？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過了一年，我已經(jīng)升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長，這可是我夢寐以求的職位�。∥易罡兄x的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個榮譽，讓我懂得了感激。
老師，我想對您說作文13
是誰，在漆黑的深夜，忍著睡覺的沖動，堅持為我們批改作業(yè)？是誰，在我們面對難題，不知所措的時候，幫助我們解決？又是誰，教給我們無窮的知識，讓我們學會為人處世的道理？那就是，我們可敬的.班主任馬老師。
老師，您總是不辭辛苦，為我們操碎了心。在我心里，您就像我的媽媽一樣，給了我無微不至的關懷。讓我在摔倒的地方重新站起。無論寒冬酷暑，教室里，走廊上，您的身影無處不在。您是我們的守護者，永遠保護著我們。記得那是一個天寒地凍的早晨，您感冒了，而且十分嚴重。為了不讓我們的成績下降，您始終沒落下一天�？赡切┱{(diào)皮搗蛋的同學們卻只會惹你生氣。上課時，您不停地拍打著講臺，讓我們安靜下來。那一刻，我感動得不知道該怎么形容。偶爾來到辦公室，看到您桌子上擺滿了各種藥物。想起了您為我們付出的點點滴滴，即使在這寒冷無比的冬天，我心里也充滿了溫暖與幸福。
老師，雖然您對我們要求嚴格，可也不忘給我們無限的驚喜和快樂。那一場大雪，那一個雪人，讓我們回味無窮。那是一個大雪紛飛的日子，同學們格外興奮。您似乎也看懂了我們的心思。破例帶著我們來到了白茫茫的操場上。打雪仗、堆雪人、歡笑聲、吵鬧聲……那是我們最歡樂的時刻，那是我們最激動的時刻，您還不停地為我們拍照，給我們留下了精彩的瞬間。
老師，我想對您說。有了您，我們更快樂，有了您，我們更幸福。謝謝您，陪我們度過輕松而愉快的小學生活。
老師，我想對您說作文14
老師我想對您說我的心里話。
雖然您是我的老師，但您就像我的.父母一樣教育著我們。
因為我的課堂紀律不太好惹過您生氣我以后要改掉這個毛病，上課認認真真地聽講。
還因為我的語文成績不太好，沒有數(shù)學、英語的成績高，而不想學語文，因為我非常喜歡數(shù)學，數(shù)學很有意思，數(shù)學中的加加減減乘乘除除都讓我感到數(shù)字王國的奇妙，而在語文中就沒有這些，所以，我認為語文很枯燥，而您總是不厭其煩地教導我們，要提高語文成績就要多讀書，積累好詞好句，多動腦思考。媽媽也對我說過語文要用心學也許比數(shù)學還有趣，語文知識是包羅萬象，無所不在的，所以我要用心去學語文，學好語文，提高語文成績。
您做為我們的老師，無時無刻不關心著我們的學習和生活，就在期中考試的前幾個星期雖然您去北京學習，但還惦記著我們的學習，利用校訊通給我們發(fā)短信，提醒我們快期中考試了，讓我們復習和認真看書，考試爭取拿一百分。
老師，最后我還想對您說：“老師，是您扶我走路，教我做人，是您用肩膀托我到高處去領略人生的風景，您是鋪路的石子，讓我們踏著去開辟前程”。
老師，我想對您說作文15
尊敬的老師，我想對您說，謝謝您能接手教導我們3班，希望您能一直教導我們。我們會盡自己最大的努力專心學習，用最好的態(tài)度迎接每一次小考和大考，希望我們一起認真地度過這充實且忙碌的三年。謝謝您，于老師！
您是我認識的第一位初中老師，我相信不管過去多久，您也是讓我印象最深刻的老師。從9月6日起，我們跟您在這個美麗的校園相遇，我們很榮幸能在您的帶領下學習生活。
您就好像春日的細雨，凈化了我們的心；您就好像廣闊的藍天，我是那一朵白云；您就好像辛勤的園丁，為我們澆水施肥�！跋灳娉苫覝I始干”，是您辛苦造就了我們的未來，是您最早進入教室，最晚睡覺，我一定不讓您費心。初中正式的.學習生活已經(jīng)開始了，希望大家和老師一起開開心心，團結(jié)和諧的學習新知識。
還有一件讓我印象深刻的事情，就是您不怕辛苦，為我們解決了沒有腰帶的困難，您總是這樣體貼地照顧同學們，由此看出您對工作的盡職盡責，對同學們的關心呵護。謝謝您，溫柔的于老師！
老師，我想對您說，在這三年里，我們要麻煩您費心教導，謝謝您，于老師！
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