我的故事作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，希望對大家有所幫助。
我的故事作文 1
要說我和書的故事那是說也說不完的，為了買書我和爸爸媽媽軟磨硬泡，為了買書，我總會(huì)從吃早飯錢的錢省下來。其中，我記憶中最最最深刻的就是夜深讀書的故事，讓我來為你細(xì)細(xì)訴說。
自從我買了一本書，就被這個(gè)故事的主人公——冰心，所深深地給迷住了，于是就苦苦哀求媽媽給我買《冰心閱讀集》，媽媽擋不住我的哀求，就在我的一個(gè)周末，給我買了我多年的.心愿——《冰心閱讀集》，一拿到家中，我便馬上拿上那本書，打開書，里面的東西應(yīng)有盡有，有小說，有故事，有散文……我像一匹餓狼貪婪的讀著那本書，可是時(shí)間老人不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，到了睡覺的時(shí)間了，媽媽不停的催促我馬上睡覺，我滿腦子都在想主人公后來怎么樣了？好奇心驅(qū)使我偷偷地爬起來，關(guān)上門，點(diǎn)起臺燈，又津津有味地看起來。我一直看到臨晨一點(diǎn)才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
這就是我和書的故事。
我的故事作文 2
以前，奶奶總是不讓我看手機(jī)，我知道奶奶只要讓我學(xué)習(xí)。
那一天，我正在學(xué)習(xí)，我看到奶奶在看手機(jī)。那時(shí)，我正想奶奶看手機(jī)不讓我看，我知道手機(jī)里有很多知識，可是奶奶不知道。我偷偷的看著奶奶，等到快要吃飯的時(shí)候，奶奶去做飯的時(shí)候，我偷偷拿著手機(jī)在看老師發(fā)的題。我看得入迷了，深深地沉浸在夢中。這時(shí)候，奶奶來了，看見我拿手機(jī)，生氣的說：“你因?yàn)槭裁床唤o我學(xué)習(xí)，在那看手機(jī)？”我那時(shí)想和奶奶說：“我正在學(xué)習(xí)�！笨墒悄棠躺鷼獾淖吡恕５鹊酵砩峡匆幌挛艺诳词裁�，這時(shí)奶奶看見我看的是老師發(fā)的'題，奶奶不好意思地低下了頭，心里想，我誤會(huì)了她。奶奶摸著我的頭說：“不好意思，我誤會(huì)你了，原來手機(jī)上也有很多知識�！�
奶奶從那時(shí)起，就不阻止我看手機(jī)了，原來手機(jī)上還有一些知識，還要讓我一起探索。
我的故事作文 3
校園里的故事像一串串金色的鈴鐺，敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。
還記得那是一件校園趣事發(fā)生在一節(jié)快樂、放松的體育課當(dāng)中。在我們小學(xué)生心里，體育課自由活動(dòng)本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個(gè)小調(diào)皮蛋給攪黃了。怎么攪黃的呢？他們這幾個(gè)可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點(diǎn)，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當(dāng)然不甘示弱。于是我原地站住不動(dòng)，當(dāng)他們朝我扔來的時(shí)候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調(diào)皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當(dāng)然不會(huì)交給他們，然而，我當(dāng)著他們的面，把他們所稱為“小強(qiáng)”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強(qiáng)”的兇手。頓時(shí)，我總覺得自己做錯(cuò)了，可我卻覺得這一節(jié)課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的`動(dòng)作和他們給螞蟻取的名字。
有些校園的故事聽起來沒那么好笑，但是我卻樂在其中，因?yàn)檫@是我的故事。
我的故事作文 4
我上三年級時(shí)，班上幾乎所有的同學(xué)都認(rèn)為看書是件天經(jīng)地義的事，但那時(shí)的我卻不這么認(rèn)為。只要一有人叫我看書，我就會(huì)頭昏腦漲，心情變壞�？梢淮谓�(jīng)歷卻讓我對讀書的看法產(chǎn)生了180度的改變。
那天中飯過后，我拍著我那撐得圓圓的肚子，在家中蕩悠。突然，耳邊傳來了一陣女高音：“你給我拿本書來看！”我裝作沒聽見，媽媽見了故意大聲清了清嗓子，我只好乖乖投降。
我拿了一本書，開始看了起來。不一會(huì)兒，我就開始東張西望了。耳邊再次響起了媽媽的聲音：“你給我認(rèn)真看書，待會(huì)兒陪你看電影！不然的話不許你去�！薄班�。”我若無其事地說道，但心里卻有說不出的高興。我開始認(rèn)真的看，這真是其樂無窮。這是我第一次看書看得那么全神貫注。周圍的一切仿佛都不存在，還產(chǎn)生了一種心曠神怡的感覺。我感覺自己來到了另一個(gè)世界，正貪婪的.吮吸著源源不斷的知識。
從此我便對讀書產(chǎn)生了小小的興趣。我還養(yǎng)成了把書放在床頭柜前，每天看看的好習(xí)慣。
我的故事作文 5
我是一名五年級的學(xué)生，我跟紅領(lǐng)巾息息相處已經(jīng)五年了。紅領(lǐng)巾的形狀是一個(gè)鈍角三角形。它之所以叫紅領(lǐng)巾，我想應(yīng)該是跟它的顏色有關(guān)吧。我跟紅領(lǐng)巾相處了這么多年它也給我?guī)砹嗽S多喜怒哀樂。
就說那一次吧，我睡過頭了，一看鬧鐘已經(jīng)7：00多了我匆匆忙忙跑出家門來到校門口，突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘在家里了。我尖叫一聲，一摸口袋，沒帶錢，只好跑回家拿，我像一直離弦的，跑回家里拿好紅領(lǐng)巾又匆匆忙忙的跑回學(xué)校，等我跑到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我紅著臉回到座位，紅領(lǐng)巾給我?guī)砹四敲炊嗦闊?/p>
但是紅領(lǐng)巾帶來了不少的自豪，那一次，一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我又覺得自己十分的自豪。我喜歡紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，掛上它我就有一種自豪的感覺。在我第一天掛上紅領(lǐng)巾的`那刻起，我就認(rèn)定它是我的朋友。
我的故事作文 6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書是一把打開智慧大門的'鑰匙；書是黑暗中的一盞明燈；書也是一艘能帶著我遨游知識海的輪船。
有一次，媽媽在做蛋炒飯，炒到一半，發(fā)現(xiàn)忘買洋蔥和大蒜了，于是放下手中的活，匆匆地跑到菜場去買洋蔥和大蒜。臨走前叮囑了一句，“你最愛吃的蛋炒飯還在鍋里，再過幾分鐘把火關(guān)掉，千萬別忘了�！蔽译S便點(diǎn)了一下頭，就把這件事情從另一只耳朵里飄出來了。這肯定是因?yàn)槲易蛱煨沦I的一套書，我繼續(xù)津津有味地看書。突然，我發(fā)現(xiàn)從廚房里飄出了一股糊了的味道，�。≡瓉硎堑俺达埡�，原來我剛剛看書忘記了時(shí)間，也忘記了自己。我急忙把火關(guān)掉，把煤氣閥門也關(guān)掉，這時(shí)，媽媽回來了，我向媽媽訴說了剛才的情形，本以為媽媽會(huì)把我“竹鞭炒肉絲”，沒到媽媽卻說：“下次不要這么冒失了�！蔽衣犃�，松了一口氣。
我決定以后不再這樣冒失了，我明白了一個(gè)道理：做事要一心一意，不能三心二意，不能一邊看書一邊做事情。否則不但你理解不了書的意思，事情也做不好。
我的故事作文 7
小時(shí)候，媽媽常常告訴我要誠實(shí)守信，早上說一次，晚上又說一次，聽得我都煩了，可是今天，我終于知道了誠實(shí)守信的重要。
吃過午飯后很久，我的肚子很餓，好像幾天沒吃東西一樣，我看媽媽出了遠(yuǎn)門，就拿了五塊錢放在口袋里，拿著錢，我就好像捧著一件珍貴的寶石一樣，怕我粗心大意把它給弄丟了。然后我悄悄地關(guān)上了門，蹦蹦跳跳的買東西去了。
來到小買鋪，看著那些好吃的東西，我的口水都快流得一米長了，我急忙跑過去買東西，像怕它沒有了似的'。然后大吃大喝的吃了個(gè)飽。當(dāng)我回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)回來了，她問我：“是不是去買東西去了。”我忙說：“才沒有呢！我只是下去跑步而已。”“那放在桌上的五塊錢哪兒去了？”“我也不知道�！蔽已b作不知道，媽媽嚴(yán)厲的說：“你嘴角上的紫菜片兒還沒擦去，還不快說實(shí)話�！蔽抑缓冒咽聦�(shí)說給了媽媽聽。媽媽聽了說：“做人是不能騙人的，要誠實(shí)，做一件事情要踏踏實(shí)實(shí)的做，不要有任何隱瞞。”我聽完媽媽的那一句話，我懂得了許多東西，在媽媽面前說：“我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
誠實(shí)是不是很重要呢？你能做到嗎？
我的故事作文 8
都說書是良師益友，精神食糧，我也認(rèn)為這句話是對的。
沒有書讀的曰子，如同一個(gè)沒有花的花園，一片沒有水的海，精彩的世界黑暗了，就像把自己困在一個(gè)狹窄的屋子里，除了吃飯，就是睡覺，一點(diǎn)生活的樂趣也沒有。于是，閑余之際，書成為了我最好的伙伴。
大文豪魯迅先生曾說過：“讀書就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的�！庇谑俏遗跗饡�(dāng)我與書親密接觸時(shí)，我就像在與一位長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學(xué)會(huì)了體會(huì)人生，快樂生活；學(xué)會(huì)了認(rèn)識人，關(guān)心人；學(xué)會(huì)了欣賞美、創(chuàng)造美。
書這位朋友還能你快樂其中。
巴西說：“一個(gè)人愛讀書，猶如結(jié)交了一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。"只要有書陪伴，就有無窮的`快樂。當(dāng)然，在讀書的道路上，不可能沒有苦，當(dāng)汲取了書的精華之后，便會(huì)覺得再多的苦都是值得的。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，所以我們要與書做伙伴，讓它成為我們的知心朋友。
我的故事作文 9
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話用來描述我很合適。因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g看書，書就是我的精神食糧。
有一次，我和爸爸去書店看書。一下車，我就以百米沖刺的速度沖進(jìn)書店，尋找著我上一次沒看完的書。我忐忑不安地走向了放書的位置，因?yàn)闀锌赡芤呀?jīng)賣完了。我走到書架一看，驚喜萬分，謝天謝地書還在！我想著想著就趕緊在旁邊找了一個(gè)位置坐下看了起來。
看書的時(shí)光總是流逝得很快，兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過去了。爸爸在這時(shí)也許就得該回家吃飯了，可是我卻一點(diǎn)也不知道爸爸在四處找我。我還沉浸在精彩的故事情節(jié)，當(dāng)爸爸找到我時(shí)，我正在知識的海洋遨游著，我只聽見爸爸長舒一口氣說：“原來你在這里看書，嚇?biāo)牢伊�，還以為你到外面找我了呢，我找遍了整個(gè)書店才找到你�！�
這樣的故事，早就不知上演了多少次，后來爸爸幫我買了一個(gè)電話手表方便隨時(shí)聯(lián)系，所以每到周末，我就可以以書店為“家”，書本陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的周末，書滋養(yǎng)著我的'精神！
我就是這樣的一個(gè)小書蟲！我和書的故事還有很多很多。一個(gè)作家說過“書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程”。
我的故事作文 10
書是知識的源泉，書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。
我從小就喜歡讀書，什么習(xí)作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書中遨游，媽媽把我從書海中拉了回來，跟我說：“十點(diǎn)半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋?”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書里繼續(xù)遨游。不知不覺三小時(shí)過去了，媽媽回來了，他打開一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來，問我為什么不燒飯，還生氣地說了一大堆話，可我的心里想的還是那本書，媽媽講的話我一句都沒聽進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!
有一次，我正在看書，媽媽叫我睡覺，母命難違，我聽話地上了床，可我對那本書還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書。第二天，我就變成了“國寶大熊貓”了——因?yàn)闆]睡好覺，黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。
我與書的`故事有很多，這個(gè)故事也將一直發(fā)展下去。
我的故事作文 11
還記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過花叢，像流星劃過天空。書籍總是給我們一種美的感受。
還記得小時(shí)侯上幼兒園，識的字不多，在看一些《白雪公主》之類的書的時(shí)候，媽媽就坐在我旁邊，一遍又一便的讀給我聽。慢慢的，我學(xué)會(huì)了一些字，可以自己看圖畫書了。剛開始，我看得津津有味，但是上了一年級之后就覺著很幼稚，于是就在學(xué)校訂購了許多雜志。我看呀看，總覺得自己漏了什么重要的步驟。于是我開始背書上的好詞好句。一轉(zhuǎn)眼，我都已經(jīng)上五年級了，不能再流連于童話書和雜志。我現(xiàn)在看：《三國演義》，《西游記》還有《魯濱遜漂流記》等名著。因?yàn)樾r(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)愛記好詞好句的習(xí)慣，所以我的語文成績名列前茅，多次受到老師的表揚(yáng)。讀書給我了很大的幫助。還記得那節(jié)自習(xí)課，老師告訴我們：“讀書不能泛泛地讀，而是讀完一遍之后看看自己學(xué)到了什么。用這種心態(tài)讀同一本書，無論你讀幾遍都能發(fā)現(xiàn)新東西�！�
在我無聊寂寞的.時(shí)候，書讓我的心情豁然開朗；在我沒有信心的時(shí)候，書讓我充滿自信；在我受傷的時(shí)候，書讓我不再哭泣。書成了我的朋友，我的知己，書是我邁向成功的階梯。
我的故事作文 12
“求求你了，好媽媽，我就再看一會(huì)兒，一會(huì)看完了，我在做奧數(shù)，做十遍也沒有關(guān)系！好媽媽！”“只能看一會(huì)兒，我告訴你，你還有四天就要上課了，你是奧數(shù)老師的新生，人家老師第一次給你布置作業(yè)，你一定要給老師留下好印象，你懂不懂，哦！對了！我?guī)湍阏伊藗�(gè)英語老師，你過兩天去聽一下！”“哦！”我有氣無力得答到，媽媽剛剛出去，我就小聲嘀咕到：“真是的，未經(jīng)我的同意就給我找英語老師！”只見媽媽朝我走來，我心想：我玩完了！沒想都媽媽走過來說：“只許看一會(huì)兒！聽見沒有！”我的.頭像小雞啄米一樣！等媽媽轉(zhuǎn)過身去，我說了一句：哈哈，我又可看書了！接下來的十五分鐘，媽媽把我狠狠的批評了一頓！我想：媽媽的語文這么好！為什么不去當(dāng)老師！總有一天，媽媽會(huì)當(dāng)上語文老師！
第一次的計(jì)劃以失敗告終！悲哀呀！
咦？被子里什么時(shí)候有一個(gè)大洞！啊哈！剛好能放下一本書！我每天一寫完作業(yè)，吃完飯，就睡了！，嗯？被窩里這么黑，啊哈！在睡衣袖子里放一個(gè)小手電！嘻嘻！開看！沒過幾天，視力下降的超快！不久，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密！為了我的眼睛，媽媽終于讓我光明正大的看書了！
這就是我與書的故事！
我的故事作文 13
在我年幼的時(shí)候，我一直沉迷于閱讀故事書。那些令人著迷的情節(jié)和深刻的思想讓我深深著迷。隨著時(shí)間的推移，我決定通過寫作來表達(dá)自己的思想和情感，給大家分享我的故事。
我選擇英語作文作為表達(dá)工具，因?yàn)橛⒄Z是世界上最廣泛使用的語言之一。通過用英語書寫我的故事，我可以把它傳遞給更多的人，與他們分享我的思考和感受。
我的故事涵蓋了許多不同的主題，包括友誼、愛情、成長、夢想和挑戰(zhàn)。我通過描繪生動(dòng)的人物形象，設(shè)置引人入勝的情節(jié)，以及細(xì)膩而有趣的對話，讓讀者感受到故事中的每個(gè)瞬間。
通過我的故事，我想向讀者傳遞的主要信息是，無論我們遇到多大的困難或挑戰(zhàn)，只要我們保持努力和樂觀，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
寫作并不能容納所有的經(jīng)歷和情感，但我希望通過我的故事能夠激發(fā)讀者思考和感受。只有通過分享我們的內(nèi)心世界，我們才能真正與他人建立起深入的`聯(lián)系。
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事，只需要找到適合自己的方式來表達(dá)。無論是寫作、繪畫、音樂還是其他藝術(shù)形式，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并傳達(dá)我們內(nèi)心深處的想法和情感。
通過我的故事，我希望每個(gè)人都能被激勵(lì)去追尋自己的夢想，用堅(jiān)持和勇氣去創(chuàng)造屬于自己的故事。
我的故事作文 14
五年前，我走進(jìn)了一所學(xué)校，來到了102班的教室，面對著我的是在這里六年的生活，我明白在這里酸甜苦辣是少不了的，看著我的是一位位和我年齡相同的同學(xué)，還有幾位可親可敬的老師。
不知不覺中半年過去了，班主任已經(jīng)在同學(xué)中尋找第一批可以戴上紅領(lǐng)巾的`同學(xué)了，一個(gè)一個(gè)地找過來，當(dāng)老師看到我時(shí)，看了大約二、三，分鐘正想把目光轉(zhuǎn)移到下一個(gè)同學(xué)時(shí)猛然間好像想起了我的優(yōu)點(diǎn)，我勤勞，對班級有責(zé)任心，在上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)還會(huì)舉手發(fā)言，當(dāng)想到這些時(shí)，老師又看了看我，并對我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，我看了心里甜滋滋的。功夫不負(fù)有心人，我當(dāng)上了第一批戴紅領(lǐng)巾的其中一員，周一時(shí)，在國旗的見證下，在各位老師同學(xué)的見證下，校大隊(duì)委員為我戴上了紅領(lǐng)巾，從那一刻開始，我知道了自己就是少先隊(duì)員了，不可以再像以前那樣任性，要以身作則，為老師帶領(lǐng)女子班級，好好學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)祖國。從那以后，我天天上學(xué)都戴著它，一直到睡覺前才肯依依不舍地系下，放在床柜旁，我每周給它洗一次，讓它變得干干凈凈，香噴噴。
時(shí)間來也匆匆，去也匆匆，霎那間五年過去了，我不再是那無知的小女孩了，唯一不變得就是我對紅領(lǐng)巾的感情。
我的故事作文 15
我站在考試結(jié)束的教室門口，心里既興奮又緊張�？荚囘^程中，雖然我盡力發(fā)揮了自己的實(shí)力，但總會(huì)有一絲不安在心頭縈繞。
回到家后，我忍不住打開手機(jī)查看成績。當(dāng)我看到那個(gè)熟悉的數(shù)字時(shí)，眼睛一亮，喜悅涌上心頭。我取得了比自己預(yù)期更好的成績！
這個(gè)成績對我來說，意味著不僅是智力上的勝利，更是對努力的肯定。我曾付出了很多，每天晚上熬夜復(fù)習(xí)，每節(jié)課都聚精會(huì)神地聽講。眼下，這些努力化為了甜蜜的果實(shí)。
而最重要的是，這個(gè)成績也讓我明白了一個(gè)道理：只要我真正努力去做一件事，付出足夠的心血和汗水，就能夠收獲滿滿的成就感。這個(gè)成績，不僅是一個(gè)數(shù)字，更是我堅(jiān)持不懈、勇敢追求的象征。
接下來，我將把這個(gè)成績作為起點(diǎn)，更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。因?yàn)�，我深知，只有不斷超越自己，不斷突破極限，才能讓自己真正成長，實(shí)現(xiàn)更大的`夢想。
這次考試的勝利，讓我收獲了追求夢想的信心和勇氣。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不畏困難，不斷向前。相信在未來的日子里，我一定能夠書寫出更加精彩的故事！
我的故事作文 16
在我們的童年中，有著各種各樣的故事。這些故事，有的讓我感動(dòng)至深;有的讓我捧腹大笑;有的讓我后悔不已。但它們都被我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)槭撬鼈儗⑽业耐昕坍嫷慕k麗多姿。
如果我的故事多得像繁星，便可以匯成一渡銀河；如果我的故事妙的像樂符，便可以組成一篇樂章；如果我的`故事綠的像小草，便可以聚成一望無際的草原。這之中，那最閃耀的便是它。
在上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏日。我放學(xué)回家，看到了小狗在我家里趴在地上，調(diào)皮著吐著小小的舌頭，可愛極了。我眼里看著，突然想到：小狗也應(yīng)該很熱吧！我想讓小狗變得涼快一點(diǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，來吧，讓我將你的毛剪光吧！但小狗身上那厚厚的毛，讓我不知道從何處下手�！皩α耍瑥念^開始�！币�?yàn)槿耸羌纛^發(fā)的，狗也一樣吧。沒來得及想其他的，我就開動(dòng)了。伴隨著陣陣咔嚓聲，小狗的毛終于剃光了，小狗也涼快多了�？粗鴿M地的狗毛，我笑了。
隨著歲月的流逝，小狗雖然已經(jīng)不在我的身邊，但我依舊記得和它在一起的快樂時(shí)光，記得那多彩的童年。
我的故事作文 17
從小到大我經(jīng)歷過很在我的人生當(dāng)中經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是有一件事像刀刻一樣印在我的腦海里至今記憶猶新，好像是發(fā)生在昨天一樣。
這事發(fā)生在的去年的時(shí)侯。一天，我在街上散步。這時(shí)，有一輛摩托車風(fēng)馳電掣地從我身邊經(jīng)過，剎那間，一只公文包從摩托車上掉落下來，我撿起公文包想道：這個(gè)公文包里有定放著許多貴重物品，假如失主發(fā)現(xiàn)包不見了，一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在這里等，失主一定會(huì)沿路返回的，于是我就在原地等候。
過了好幾十分鐘，失主還是沒有來。過路的`行人也圍了過來，有人說：“可是小孩子，你這樣等也不是個(gè)辦法呀！”“是呀！該怎么辦呢？”我愁眉苦臉地說，在這千鈞一發(fā)之際，有輛巡警車來了，我仿佛找到了一線希望，我馬上跑向巡警員，把事情的來龍去脈有五一十地說出來。最后，巡警員用公文包里的身份證找到失主，將包還給失主，失主非常高興，抽出50元錢做謝禮，我推辭說：“不用了，這是我該做的事。”
在回家的路上，我慢慢地回憶那件事，心里真是樂滋滋……
我的故事作文 18
童年是我們最天真可愛的時(shí)候，當(dāng)然也會(huì)發(fā)生許多事，其中也有一些頑皮的事。
那次，隨著一曲舒暢優(yōu)美的下課鈴一響而過，就迎來了美好的.課間十分鐘，此時(shí)的我正無聊至極，要做一件我們淘氣孩子做的事。沒錯(cuò)，就是惡作劇。
我先做好了一切準(zhǔn)備，就差我這次惡作劇的對象了。我放眼向柜子那邊看去，看中一人，那就是正在與別人談興正濃的吳佳淇。我走過去，拍了他的肩頭，像一個(gè)女孩子一樣，又不懷好意地說：“我們來跳一下舞吧！”他就走過來，我的計(jì)劃便開始了。
我們便跳起了舞蹈，這本是一個(gè)很美的樣子，可又因?yàn)槲覀兌际悄行�，畫面不違合，讓旁邊的人捧腹大笑。我自然不理他，向我那第一個(gè)陷阱走去了�？斓綍r(shí)，我腦海里浮現(xiàn)吳佳淇中招時(shí)的樣子，讓我哭笑不得，正當(dāng)我想時(shí)，他一轉(zhuǎn)，那陷阱便朝我來了個(gè)親密接觸，我強(qiáng)忍著，不灰心地對自己說：“沒關(guān)系，后面還有呢！”我便信心滿滿地繼續(xù)這個(gè)惡作劇，可每次不知是他運(yùn)氣好，還是他早已知道，每次都是我中招，
這讓我想起了媽媽常告誡我的話：“傷害別人就傷害自己�！睆倪@次，讓我更堅(jiān)信了這句話。
我的故事作文 19
我與書的故事我與書的故事書可以改變?nèi)说拿\(yùn)，可以改變?nèi)说奈磥�，書就是力量，我就非常熱愛讀書。記得有一次，我終于買到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，一買回家我就開始看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然叫我去燒水，我滿不情愿地去廚房灌水，一邊灌水一邊看書。
正當(dāng)我為主人公那可歌可泣的行為而感到敬佩時(shí)，突然聽到媽媽大吼一聲：“水燒好了么？都快一小時(shí)了！”這時(shí)，我才想起水龍頭還沒關(guān)呢！當(dāng)我沖進(jìn)廚房的時(shí)候，那里已經(jīng)發(fā)了“洪災(zāi)”，我馬上關(guān)上水龍頭，拿出水壺，媽媽生氣地說：“你自己處理吧，我還要洗衣服呢！”我只能找來抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)地抹干凈。我小心翼翼地抹，生怕摔倒了�？杀瘎∵�是發(fā)生了，我剛邁一步，腳崴了一下，一下子撞到門上，可能是撞得太狠，由于慣性我又被彈到了冰箱上。弄得我狼狽不堪。不僅全身都濕了，而且頭上還被撞出了兩個(gè)大包。
最終，過了兩個(gè)小時(shí)，才徹徹底底地完成了工作。雖然在后來的讀書過程中，我還因?yàn)榉N種相似的原因挨過批評，但是我依然熱愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯�！敝挥凶x書，才能夠進(jìn)步。讓我們在書的海洋中盡情遨游，享受書帶給我們的快樂吧！
我的故事作文 20
又是一年母親節(jié)，花兒散發(fā)著感恩的氣息，大地沉浸在甜蜜中。我坐在大樹下，聽媽媽講述我的故事。
那一天，媽媽懷上了我，這個(gè)消息可謂是驚天動(dòng)地。全家歡天喜地，將注意力與愛心都集于媽媽身上。爸爸上網(wǎng)查資料，姥姥給媽媽做一盆又一盆的美食與水果。那時(shí)媽媽的同事也十分興奮，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)帶好吃的，同事們也享了口福。媽媽也是小心了許多，用心撫養(yǎng)這個(gè)小生命。
隨著歲月的流逝，媽媽的肚子越來越大。有一次，爸爸媽媽在醫(yī)院首次聽見了我的心跳，激動(dòng)得快哭了出來。媽媽說那是幸福的聲音。有時(shí)我會(huì)伸伸懶腰，媽媽的肚子就會(huì)鼓起來一塊，這是作為一個(gè)母親最幸福的時(shí)刻。
有一天，媽媽去醫(yī)院檢查。醫(yī)生告訴她嬰兒的脖子營養(yǎng)管纏了一圈。媽媽十分擔(dān)心，家人們也說我是個(gè)頑皮的孩子。過了幾周，它并沒有松開，反而又繞了一圈。于是，在家人的'勸說下，媽媽住進(jìn)了醫(yī)院。然后在三天或順利產(chǎn)下了我。
沒有父母，就沒有今天的我。母親在十月懷胎中有了無限的力量，這種力量叫母愛。
我的故事作文 21
人人都有著自己的故事，有的故事顯示出一個(gè)人寬宏大量，有的故事顯示出一個(gè)人小雞肚腸，還有的故事……我也有我的故事，從我的故事中我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)講道理，也能為自己辯護(hù)的人。
有一次，我被人冤枉了：一次體育課后，有個(gè)同學(xué)丟了一塊兒橡皮， 他的橡皮和我的橡皮外表一模一樣，于是他認(rèn)為是我拿了他的`橡皮。對他這毫無根據(jù)的指責(zé)，我只說了一句話：“我如果拿了你的橡皮，還會(huì)大膽的用嗎？”那位同學(xué)無話可說。
我在家里也是非常講道理的。有一次，媽媽批評我說：“給你買好鋼筆你丟，買便宜鋼筆的話用兩天就壞，你以后不要用鋼筆了，用水筆吧！”我向媽媽解釋：“我已經(jīng)很小心了，每次用完鋼筆就放在文具盒中，這樣鋼筆還會(huì)失蹤，我真的沒辦法，可是我們寫字本練字需要鋼筆，課作本等等都要用鋼筆，沒有鋼筆怎么行呢？“無奈之下媽媽只好又給我買了一支鋼筆。
我的故事天天在發(fā)生，說也說不完。其實(shí)總結(jié)出來就一條——我就是我，一個(gè)講道理的我、誰也不能改變。
我的故事作文 22
我叫徐浩濱，這名字是爸爸和媽媽一起取的。我覺得這個(gè)名字很平凡，很一般，但來源很特別。我原來叫徐步濱，后來覺得這名字不夠響亮，就改成了徐浩濱。我的爸爸姓徐，所以我也姓徐，名字的意思我不知道，但我覺得應(yīng)該是祝我能好好學(xué)習(xí)吧。不知道是天性還是名字的.含義，我在小學(xué)的成績非常好，一直沒有低于九十分。
我不高不矮，穿校服倍兒精神，我的頭大大的，好像有各種知識藏在里面。
我的性格多變，有時(shí)靜如水，有時(shí)卻動(dòng)如火，就像得了多動(dòng)癥一樣。
我的愛好是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總是沒事的時(shí)候拿一些小玩意兒來做實(shí)驗(yàn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書，每天沒事干的時(shí)候，就會(huì)拿一本書出來看，我有很多喜歡的，如：《魯賓遜流浪記》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》等。
我的缺點(diǎn)是動(dòng)作很慢，我想要努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)加油的。
我的愛好是跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都為班級爭光，因?yàn)槲业呐懿较耧L(fēng)一樣快，每次都得第一名。
這就是我，一個(gè)陽光活潑的小男孩。
我的故事作文 23
從幼年開始，書就悄悄的進(jìn)入了我的生活。讀書，是我生命中不可缺少的一部分，我每天都要讀書，而且還要讀上一兩個(gè)小時(shí)。
有一天早上，我起床后，吃完早飯，我便沉入了茫茫書海之中，連媽媽叫我吃中飯也沒聽見。媽媽喊得嗓子也啞了，還是聽不到我的'回應(yīng)，媽媽無可奈何，只好把飯菜端到我面前，可我看得實(shí)在是大入迷了，竟沒察覺到。媽媽生氣了，對我吼道：“哪有你這樣的？吃飯也看書，你想把自己餓死��！”我聽了，極不情愿地合上書，胡亂地往嘴里扒飯，因?yàn)槲覍?shí)在對書太著迷了，于是我又趁機(jī)看了起來，直到媽媽一把奪過我的書，我才又開始吃飯。
晚上，到了睡覺的時(shí)間，我卻還在那看《上下五千年》，媽媽見了，對我說：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)了，你怎么還不睡？”“這里很精彩�！蔽艺f。“精彩也不行，快去睡覺！”我只好去睡覺�？晌胰颂稍诖采�，心卻還在那本書里暢游，我在想：赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果怎樣了呢？于是，等媽媽也睡了時(shí)，我一骨碌爬起來，打開燈，拿出《上下五千年》，有津津有味的看了起來，一直等到凌晨一點(diǎn)多，我才放下書，倒頭入睡。
我的一生離不開書，書就像面包，而我就像一個(gè)饑餓的人，正在“啃”著它，補(bǔ)充營養(yǎng)。
我的故事作文 24
紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染紅的'，戴上紅領(lǐng)巾，你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員。自從我掛上紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾就伴著我成長，讓我懂得許多道理。紅領(lǐng)巾她就像指南針一樣教導(dǎo)著我們好好做人，好好做事，好好學(xué)習(xí)，要做一名誠實(shí)的孩子，要樂于助人，關(guān)心集體。
記著有一次下課了，同學(xué)們在高興地玩游戲，可是有一個(gè)小朋友卻靜靜地坐在位置上做作業(yè)。他緊皺眉頭，愁眉苦臉，我走過去輕聲地對他說：“這道題會(huì)做嗎？他無助地對我說：”“不會(huì)做�！蔽衣犃诉B忙幫他解起了題目，不一會(huì)兒我就把那道題給解出來了，接下來我細(xì)心地把那道題的解題技巧告訴了他。那個(gè)小朋友感謝地說：“謝謝！”，我聽了連忙地說了一聲：不用謝！然后我暗暗地看了紅領(lǐng)巾一眼，紅領(lǐng)巾一飄一飄，似乎在向我豎起了大拇指。
還有一次放學(xué)了，我好不容易地找到了一個(gè)座位，我正舒舒服服地躺在座位上，下一站上來一位老爺爺，只見那位老爺爺長著大把的胡子，額頭上刻有很深很深的皺紋。我一看就毫不猶豫地站起來向老爺爺讓座，那個(gè)老爺爺看了我說：“這個(gè)小朋友真乖！”，我聽了不好意思地低下頭，我仿佛看到紅領(lǐng)巾正對著我微笑哩！
我的故事作文 25
書籍是人類進(jìn)步的階梯，遨游在書的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過的世界，可以吸取豐富的'知識，書讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書的故事，講起來我可以滔滔不絕呢。
記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著一本書，我每寫一個(gè)字都會(huì)看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過了一會(huì)兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門，鎖上鎖，拿起書，津津有味的看了起來。15分鐘過去了、30分鐘過去了、1個(gè)小時(shí)過去了。還沒看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒?”原來是媽媽呀，我看了看時(shí)間，呀!已經(jīng)快八點(diǎn)了呀!我連忙說“沒沒，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續(xù)吧!”聽了這句話，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來。看書可以讓你忘了時(shí)間吧!
讀書的益處是無窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫片嗎?你還在某個(gè)地方無所事事嗎?拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉!
這就是我和書的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著我成長。
我的故事作文 26
10月 一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我們唱完雄壯`嘹亮的國歌排隊(duì)來到操場中央，爸爸為我戴上了盼望已久的紅領(lǐng)巾。我的心情很激動(dòng)，今天我自己也終于成了一名少先隊(duì)員。我每天放學(xué)回家把紅領(lǐng)巾整齊地疊好，放在茶幾上。早上上學(xué)前掛在胸前，高高興興地去上學(xué)。
有一天放學(xué)，媽媽沒來接我，我就在路邊買零食吃。吃著吃著變成了一只“大花貓”。滿臉黏乎乎的，真難受啊！東找西找，翻遍整個(gè)書包都沒找到餐巾紙。我靈機(jī)一動(dòng)，隨手拿起胸前的紅領(lǐng)巾順便一擦。哇！好舒服�。⊥蝗挥袀�(gè)聲音在我耳邊徘徊——這個(gè)哥哥不懂禮貌，不愛護(hù)紅領(lǐng)巾。我低頭一看是一個(gè)比我還小的小朋友。我頓時(shí)滿臉通紅，慚愧地低下了頭，飛快地跑回家�；氐郊椅乙宦暡豁懙啬脕砟樑�，摘下紅領(lǐng)巾馬上就洗。媽媽問我怎么回事？我沒回答。
等我洗完紅領(lǐng)巾親手掛上衣掛的`那一刻，我才深深地松了口氣。心想：紅領(lǐng)巾，我下次再也不會(huì)這樣對你，我一定會(huì)更加愛護(hù)你。紅領(lǐng)巾仿佛聽懂了我的話，在一縷夕陽的映忖下顯得格外鮮艷，好像露出了美麗的笑臉。我也格外開心。不由自主地笑起來，媽媽問我為啥笑？我告訴她這是個(gè)秘密。
我的故事作文 27
每個(gè)人都有愛好，我當(dāng)然也不例外，我的愛好很多，唱歌，跳舞，聽歌，畫畫，還有看書，這里面我最喜歡看書了，因?yàn)榭磿臅r(shí)候很安靜，我最喜歡的就是去圖書館，因?yàn)槟抢锩婧冒察o， 我能把自己融到書里去，把自己當(dāng)做書中的一人。
書可以打開我心靈的窗戶，從小我就聽有些大人說過，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女，而我當(dāng)然是一個(gè)女孩了。所以，有人說，家里經(jīng)濟(jì)條件好的話，可以帶著孩子經(jīng)常出去看看，如果條件不好的話，可以多買些書，讓孩子看，有助于氣質(zhì)的培養(yǎng)，而我當(dāng)然是后者了，所以從小媽媽就喜歡給我買書看，到現(xiàn)在我的書架上都滿了，有小時(shí)候的兒歌書，有再大點(diǎn)的童話書，還有百科書，有十萬個(gè)為什么之類的`，到現(xiàn)在的作文書，真是應(yīng)有盡有，而我最大的樂趣是隨著媽媽去書店選書，以前都是媽媽給我選，而現(xiàn)在我長大了，學(xué)會(huì)了自己選書，怎么樣，我的書多吧！
現(xiàn)在有些大人就能看出我的氣質(zhì)來，問媽媽怎么培養(yǎng)的我，媽媽笑著說，她從小看了好多的書，雖然經(jīng)濟(jì)條件不行，不能去世界各地看看，但是書里面都帶她去了，世界旅游文化她好多都知道，所以說，可以從書中培養(yǎng)她的氣質(zhì)來。
我現(xiàn)在跟書是僅僅聯(lián)系在一起的，所以很感謝媽媽！
我的故事作文 28
我有一個(gè)精致的中國結(jié)，是學(xué)校組織去秋游時(shí)買的。
我的中國結(jié)可漂亮了，它的“頭”就像一朵葵花一樣，還系著兩個(gè)可愛的小鈴鐺，中間的“肚子”是一個(gè)五彩繽紛的小球，最后就有一些長長的絲線，真像老爺爺臉上的胡須一樣。
我把它掛在客廳顯眼的地方，有一次姑姑和表妹來我家做客，表妹對這個(gè)中國結(jié)贊不絕口，姑姑就對這個(gè)中國結(jié)嘆為觀止，調(diào)皮的表妹還不時(shí)地摸摸它。
我想中國結(jié)為什么那么受人歡迎呢？我就問媽媽，媽媽說：“因?yàn)樗麄冎雷约菏蔷幙椫袊Y(jié)的一部分，也代表著炎黃子孫心連心的`象征，所以才那么受歡迎。
中國結(jié)也叫同心結(jié)，它或象征著幸�；螂[喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命；有的是喜運(yùn)的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它烘托著歡樂，燃燒著熱情……它還代表著幸福還有中國人對未來的憧憬所以我喜歡中國結(jié)。
中國結(jié)是中國的傳統(tǒng)文化，是中國特有的民間藝術(shù)，體現(xiàn)著我們中國人的聰明才智。中國結(jié)最大的特點(diǎn)是每個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根線編制而成，每個(gè)結(jié)都有它的編造規(guī)律，每個(gè)結(jié)又都有不同意義。
我非常喜歡我家的中國結(jié)因?yàn)樗碇鴸|方的神韻，滲透了既古老又現(xiàn)代的文明。
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