（精品）敘事的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　今天，早晨第一節(jié)課語(yǔ)文課，有許許多多的老師來(lái)到了我們的教室聽課。

　　上課鈴響了，大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來(lái)上課，大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了，我們就只要等陶老師來(lái)上課，1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了，······大家紛紛的`議論怎么陶老師還不來(lái)。真是迫不及待��！

　　忽然陶老師從辦公室里出來(lái)把門關(guān)響了，把輕輕的腳步聲聽到了，把燦爛的笑容看見了。

　　老師走進(jìn)教室，第一個(gè)問(wèn)題就是你們知道我為什么會(huì)遲到？有的說(shuō)：陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說(shuō)：“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧�！�

　　陶老師說(shuō)：今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說(shuō)：“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的媽媽，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)女兒，我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了，這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針，后來(lái)我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課，對(duì)不起�！�

　　有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：陶老師，對(duì)不起的應(yīng)該是我們，以前我們上課的時(shí)候很頑皮，

　　這短短的幾句話我感到很想哭，陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛，還要把我們多一點(diǎn)的愛，真是讓人心里難受。

　　這一節(jié)課讓我念念不忘啊！

敘事的作文 篇2

　　想必大家都過(guò)過(guò)“六一”兒童節(jié)吧！我也不例外。在二年級(jí)的“六一”兒童節(jié)那天，我收到了老天爺?shù)囊环荨岸Y物”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)噩夢(mèng)，也是一件令我感動(dòng)的事……

　　那一天，我正在午托里寫作業(yè)，突然我想去上廁所，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去。結(jié)果被一個(gè)亂放的書包絆了一下，頭就撞在了墻角那里，立即就流出了很多血。林校長(zhǎng)看見了，就立馬給我遞了一張紙巾，叫我輕輕地按在出血的地方，并叫我趕緊下樓，坐他的車去醫(yī)院。上車后，他撥打了我媽媽的電話。不一會(huì)兒，我們就到了中醫(yī)院，媽媽在十幾分鐘后也到了。我做縫合手術(shù)的時(shí)候，用余光看到媽媽正在關(guān)注著我剪發(fā)、消毒、打麻醉、縫針、包扎這些步驟，出院后，對(duì)我說(shuō)：“你以后要小心點(diǎn)��！你不知道，媽媽為了過(guò)來(lái)看你，可錯(cuò)過(guò)了一筆大交易��！你先在這里等一下，媽媽要去買點(diǎn)東西，一會(huì)兒后媽媽就回來(lái)接你，在這里別亂跑啊！”說(shuō)完她就走了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。我看到他為我買了一大袋安慰我的'零食。我就開心及了，就趕緊跟媽媽回家了。

　　林校長(zhǎng)和我媽媽對(duì)我的招照顧真令我感動(dòng)��！不過(guò)，到現(xiàn)在你應(yīng)該知道那個(gè)上帝送我的禮物是什么了吧！就是一個(gè)傷疤，令我破相的傷疤。

敘事的作文 篇3

　　今天，是個(gè)讓我難忘的日子——參加軍旅夏令營(yíng)！我?guī)е�一個(gè)十分沉的背包，乘車一個(gè)多小時(shí)，又坐了十幾分鐘的`大巴，這才到達(dá)了營(yíng)地。

　　進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧，一張張床上鋪著一張棉被和竹席，雖然看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。

　　下午大家要在活動(dòng)室里做自我介紹。他們有的幾句話說(shuō)完就下臺(tái)了，有的除了自我介紹，還會(huì)說(shuō)一下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，比如玉龍雪山，一個(gè)女孩把它描繪得有聲有色，講得連我都想去看一看那個(gè)美麗而又神秘的雪山呢！

　　到了晚上教官叔叔開始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見他把被子對(duì)折一下，然后用手仔細(xì)地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。

　　今天過(guò)得真有意義呀。我好期待后面的行程！

敘事的作文 篇4

　　在生活中，常有許許多多微不足道的小事感動(dòng)著我們。也許是一句溫暖的問(wèn)候，也許是一絲真誠(chéng)的微笑，也許是一個(gè)謙讓的動(dòng)作……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令我感動(dòng)的是媽媽冒著傾盆大雨為我送傘。

　　那是在幼兒園的一段美好時(shí)光。天總是金燦燦的，像秋天的麥草地一樣，映照在我紅彤彤的小臉上，讓我無(wú)憂無(wú)慮。

　　一天，快放學(xué)的時(shí)候，我正在快樂(lè)地玩耍。忽然，往常明媚的陽(yáng)光被烏云遮住了，空中烏云密布，震耳欲聾的'雷聲劃破天空，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣，大滴大滴地落了下來(lái)。不一會(huì)兒，瓢潑大雨猛烈地襲擊著路上來(lái)來(lái)往往的人們。同學(xué)們紛紛被匆匆忙忙趕來(lái)的家長(zhǎng)接走了，很快，他們的身影便消失在茫茫的雨海中，整個(gè)幼兒園只剩下幾張孤零零的桌子和焦急的我。我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？媽媽從單位上趕來(lái)，肯定沒(méi)帶雨傘或雨披，怎么辦呢？

　　正當(dāng)我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影跑了進(jìn)來(lái)。只見媽媽的臉上全是雨水，衣服也被雨水打濕透了，額頭上大滴大滴的汗水正往外冒。她手里拿著一把雨傘。啊！我像是見到了大救星一樣，連忙向媽媽飛奔過(guò)去，撲在媽媽的懷里，緊緊地拉著媽媽的手，那一刻，我感覺(jué)到媽媽的手好冰好涼。媽媽把我的手攥在懷里，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了，我抬頭一看，媽媽的眼神有些疲憊，但卻好溫暖。

　　后來(lái)，我才知道，媽媽是從單位上冒雨回家取了傘，急急忙忙趕過(guò)來(lái)接我的。媽媽牽著我的手，我們打著雨傘一步一步地走在回家的路上……

敘事的作文 篇5

　　我們學(xué)校有個(gè)整潔、漂亮的大操場(chǎng)，走進(jìn)校門就能看到它。操場(chǎng)一面臨街、一面靠近大禮堂、一面靠近教學(xué)樓。我們的`操場(chǎng)很大，中間是很大的活動(dòng)場(chǎng)，周圍是200米的環(huán)形塑膠跑道。

　　平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上做課間操、上體育課、做游戲等等。我最多一口氣沿操場(chǎng)跑了三圈，我想我一次跑五六圈應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，聽說(shuō)傅懌驍可以一次跑二十圈，我有點(diǎn)懷疑，有機(jī)會(huì)我也要試試最多一次能跑幾圈。

　　每到自由活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上就有許多同學(xué)聚集在一起，嬉戲、玩鬧，盡情地宣泄快樂(lè)。我喜歡我們學(xué)校的大操場(chǎng)，我們要愛護(hù)它、保護(hù)它。

敘事的作文 篇6

　　在我們的生活中，有過(guò)許許多多的第一次，第一次動(dòng)手做飯；第一次走夜路；第一次養(yǎng)小動(dòng)物；第一次野營(yíng)；第一次登演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次去旅行。這無(wú)數(shù)個(gè)第一次就一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路中。

　　春節(jié)，是的`一年的開始，也是新生活的開始。在那天，我經(jīng)歷了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的第一次——騎車上路！

　　在年初二的那天中午，家里擠滿了來(lái)自五湖四海的客人。大家有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。但是用來(lái)招呼客人的飲料卻不多了于是，媽媽便讓我騎車去買，聽到騎車這兩個(gè)字，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)閶寢屢恢辈环判奈因T車，生怕我會(huì)受傷，或許這就是每位母親都常擔(dān)心的吧。這次因?yàn)槲壹译x店鋪很遠(yuǎn)，所以才讓我騎車去的。

　　我懷著歡悅的心情騎著車，穿梭在小巷中。去到店鋪，我立刻買了飲料便原路返回。我自以為自己的車技一流，便加快了速度。騎到一個(gè)岔路口時(shí)，突然傳來(lái)一聲“嘀嘀”的喇叭聲。我一抬頭，就看見一輛貨車向我面前駛來(lái)。我一慌，頓時(shí)不知所措，頭腦一片空白。我急忙剎車，誰(shuí)知道，卻一頭栽在了草叢堆中。

　　在那一次，使我沒(méi)齒難忘。在人生的第一次中，往往會(huì)有酸、甜、苦、辣，四味俱全，或許這就是人生吧！沒(méi)有人的一生都會(huì)一帆風(fēng)順的，人必須要經(jīng)歷多災(zāi)多難才能成為有作為的人！

敘事的作文 篇7

　　今天下午，我穿上演出服化好了妝就在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了富力城，準(zhǔn)備參加才藝大賽的復(fù)賽。此時(shí)的我心里別提有多興奮了，要知道我是多么喜歡這能展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)啊！

　　我和小諭一起去抽簽，小諭抽到的是55號(hào)，而我抽到78號(hào)，唉，真倒霉！上次海選時(shí)是最后一個(gè)，這次是倒數(shù)第三個(gè)。我們把號(hào)數(shù)貼到了表演服上。比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪是3分鐘的才藝展示，第二輪是2分鐘的附加才藝表演。

　　第一輪比賽在選手們的期待中拉開了序幕。由于要全場(chǎng)錄像，未經(jīng)允許的觀眾不能進(jìn)去。站在外面的我分明聽見里面的節(jié)目真是豐富多彩：時(shí)而是悠揚(yáng)的鋼琴演奏；時(shí)而是典雅的古箏彈奏；時(shí)而傳來(lái)百靈般清脆的歌聲；時(shí)而又是抑揚(yáng)頓挫的演講……看來(lái)，選手們都身手不凡，我的心呀早就飛進(jìn)演播廳去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后輪到小諭了，我作為她的親友團(tuán)終于可以進(jìn)去觀看了。只見小諭氣定神閑地坐在琴凳上，雙手在琴鍵上歡快地跳動(dòng)著，多么嫻熟呀！

　　時(shí)間過(guò)得可真慢，我等得心急如焚�！�78號(hào)，鄧嘉怡！”報(bào)幕員喊道。耶！終于輪到我了。我抑制住興奮，輕快地走到臺(tái)前，鞠了一個(gè)躬，坐在了鋼琴前的.椅子上。我先深深地吸了一口氣以平復(fù)自己的心情，然后胸有成竹把雙手放在了琴鍵上。開始彈奏了，糟糕，琴鍵這么滑，唉！我怎么就忘了以前杜老師跟我說(shuō)過(guò)的話呢：比賽或表演前要用紙巾擦拭一下。可現(xiàn)在我身邊哪有紙巾呀？顧不了那么多了，我得認(rèn)真演奏。于是，我繼續(xù)彈著，心中哼著樂(lè)曲，手指在黑白相間的琴鍵上飛舞跳躍著，就像魚兒在水里自由地遨游，悅耳的琴聲在演播廳上方繚繞。很快地我就沉浸在這美妙的樂(lè)聲中。一曲終了，我意猶未盡地走下了舞臺(tái)。

　　第二輪的角逐又開始了。這輪，我演唱歌曲《小橋流水》，開始我有點(diǎn)緊張，但耳邊響起爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“加油！盡自己最大的努力！”是啊，盡力就好，這樣想著，我慢慢就不緊張了。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我的狀態(tài)也來(lái)了。雖然賽前老師給我編排了一些動(dòng)作，可不知怎么了，我竟然隨著音樂(lè)自如地自編起動(dòng)作來(lái)，仿佛我搖著小船在清清的水上行走，眼前是古老的小橋，是低垂的柔柳……是那么的怡然自得。演唱完了，我開心地走下舞臺(tái)。爸爸、媽媽笑盈盈地迎上來(lái)：“小怡，你唱得真好！”琴行的徐老師也特地走前來(lái)，伸出大拇指沖著我笑呢。

　　回到家，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，我匆匆吃完飯，又坐到了鋼琴前。聽了很多高手的彈奏，我心中滋生了一股力量，我要努力練琴，趕超他們。我要在以后的舞臺(tái)上大放異彩！

敘事的作文 篇8

　　辯論會(huì)，我只是在電視、電腦上見過(guò)，但沒(méi)太在意。不過(guò)，我們馬上也要舉行辯論會(huì)了!

　　這次辯論會(huì)的辯題是”開卷有(未必有)益“。早在幾天前，我們就已經(jīng)開始醞釀準(zhǔn)備各方的論題了，我支持

　　辯論會(huì)開始了，我們分為兩組，正方四排，反方四排，我坐在反方的方陣?yán)�，拿著手中厚厚的一摞辯論稿，心里就像十八個(gè)吊桶打水---七上八下。在主持人劉羽琪宣布每方選一個(gè)主辯手后，大家都熱火朝天地談?wù)撈饋?lái)。我自告奮勇當(dāng)主辯，也得到了大家的認(rèn)可，我便順理成章成了反方的主辯手。

　　當(dāng)我看到正方主辯手是張晟寧時(shí)，心里想我一定能戰(zhàn)勝你。

　　首先是雙方主辯手的陳詞，在短短的三分鐘內(nèi)，我投了第一顆重磅”炸彈“---希特勒的《我的奮斗》，而正方主辯手張晟寧則引用了莎士比亞的一句話”書籍是人類的`營(yíng)養(yǎng)品“。我又引用了漢代文學(xué)家劉向的一句話”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚“并舉了好、壞書的例子，把對(duì)方辯手問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我真想面對(duì)鏡子，拍拍自己的肩膀說(shuō)一聲：“劉羽琪，好樣的!”

　　下面一個(gè)環(huán)節(jié)是自由辯論，一開始，同學(xué)們都非常有紀(jì)律，語(yǔ)言也非常的文明，可是一到后面，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，有的甚至還在背地里用了暗語(yǔ)。我們各自找對(duì)方的缺點(diǎn)，互不相讓。

　　時(shí)間如流水，一節(jié)課的辯論就要過(guò)去了，我們依然誰(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，最后還是老師給我們做了總結(jié)。

　　這次辯論會(huì)體現(xiàn)了我們班很有激情，希望以后還能參加更多這樣快樂(lè)的辯論會(huì)。

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